第一篇：“崇尚文明新風(fēng) 構(gòu)建和諧校園 策劃書

（主題班會策劃書：以“崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)

建和諧校園”主題班會為例）

“崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”主題班會

策劃書（僅供參考）

活動背景：

根據(jù)我院發(fā)出的《湘交工院學(xué)通[2010]36號》文件關(guān)于開展“崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”的通知，我系的學(xué)生要積極地響應(yīng)和配合，加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行舉止。

活動目的：

引導(dǎo)我系學(xué)生樹立良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)文明意識，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造文明氛圍，形成校園文明教育長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從而進(jìn)一步地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的精神文明素質(zhì)，創(chuàng)建和諧文明校園?；顒又黝}:崇尚明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園

活動對象:鐵道運(yùn)輸系全體學(xué)生

活動形式：以班級為單位開展主題班會進(jìn)行學(xué)習(xí)探討

主題班會內(nèi)容：

為崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園，營造優(yōu)良的校園育人環(huán)境，本次活動的內(nèi)容為《湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生文明行為規(guī)范》，重點(diǎn)圍繞以下內(nèi)容開展：

1.不帶早餐進(jìn)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室

2.不準(zhǔn)隨地吐痰

3.不亂扔垃圾

不損壞公物

5.不破壞綠化

6.不在公共場所吸煙

7.不說粗話、臟話

活動時間：2010年10月27日（星期三）19:30

活動地點(diǎn)：各班級教室

活動負(fù)責(zé)：

1.由系學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織人員到各班級行進(jìn)考察并行進(jìn)照相

2.各班委將班會內(nèi)容填入主題班會活動登記表，并交到學(xué)生會辦

公室

活動宣傳：

1.以海報(bào)、標(biāo)語、橫幅進(jìn)行宣傳

2.到各班級進(jìn)行資料宣傳

活動單位：

主辦單位：湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位：鐵道運(yùn)輸系學(xué)生會

鐵道運(yùn)輸系學(xué)生會 2010年10月24日

第二篇：播撒文明新風(fēng)構(gòu)建和諧校園

活動主題：播撒文明新風(fēng),構(gòu)建和諧校園

活動時間：2011年10月20日----2011年11月8日

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓3404，全校

參加人數(shù)：全班

活動形式：

1、主題班會

觀看視頻：地鐵女乘客隨地扔橘子皮遭眾人聲討

進(jìn)行智力知識的搶答活動

分小組討論，進(jìn)行發(fā)言

2、校園文明禮貌調(diào)查問卷

3、“撒播文明，樹新風(fēng)，共建和諧校園”倡議書

4、清潔校園，尋找校園不文明之處

5、通過相機(jī)記錄本次活動，記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

活動感想：學(xué)校是我家，文明靠大家

美化校園不僅是一個口號，更是一種人人自覺地行動。我們商品花卉11-1班在學(xué)校的“構(gòu)建和諧校園”大型活動的號召下，在白瑤瑤同學(xué)的組織下制作了一份倡議書，第一時間向全校所有的教職工和同學(xué)發(fā)出倡議：播撒文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的校園更加美好。我們商品花卉11-1班不僅要求從自己做起構(gòu)建和諧校園，也希望通過倡議書的形式邀請更多的同學(xué)加入到構(gòu)建和諧校園的行列中來。當(dāng)你漫步在小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐在教室的的課桌時，你希望面對的是一張無暇的課桌嗎？當(dāng)你課后。走出教室放松身心時，你希望自己處于象征未來主人色清潔走廊嗎？那就加入我們吧。

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，我們的文明直接折射出校園的文明。因此，我們商品花卉11-1班做了一份關(guān)于校園文明禮貌調(diào)查問卷，讓我們高度重視文明禮貌，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，把講文明、懂禮貌落實(shí)到一言一行中，共建和諧校園。通過此次問卷調(diào)查，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)文明禮貌的種子已在學(xué)生的心中深深的扎根了，學(xué)生在禮儀，環(huán)保等方面已樹立了優(yōu)秀的道德品質(zhì)，如有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了在食堂用餐同學(xué)中發(fā)生的排隊(duì)現(xiàn)象，能及時進(jìn)行評比、糾正，使不文明現(xiàn)象得到了很好的控制，也實(shí)實(shí)在在成為了學(xué)校管理的小主人，可見文明禮貌的觀念深入學(xué)生之心中；同時通過此次調(diào)查能讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。

我班在班主任的帶領(lǐng)下，尋找著全校的不文明之處。一開始我擔(dān)心我們班的熱情不夠高，認(rèn)為這是件沒意義的事，但是我的擔(dān)心是多余的，我班的熱情是

如果我們每一個人都管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。那么，同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。請相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

那么，總有一天，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你眼中那個曾經(jīng)是那么美麗那么可愛的家不見了，那群可愛的人也不見了，只是剩下了一堆堆垃圾，一張張亂七八糟的廣告紙和一些粗俗的人，你會感到的不只是難過，更是絕望與恐懼。

所以讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，萬眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。在社會做一個好公民，

第三篇：崇尚文明新風(fēng)

崇尚文明新風(fēng)建設(shè)和諧農(nóng)村

——**市**鄉(xiāng)*村文明和諧村創(chuàng)建工作匯報(bào)

建設(shè)和諧文明新農(nóng)村，是黨從全面建設(shè)小康社會的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)長期而重大的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十七大為加快建設(shè)新農(nóng)村，構(gòu)建社會主義和諧社會指出了明確方向，建設(shè)和諧農(nóng)村是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。

**市**鄉(xiāng)*村位于**市東郊，全村***戶村民，共有**口人。至***年底，村集體經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值達(dá)***萬元，集體收入***萬元，農(nóng)民人均純收入***元。***年以來曾先后獲得 “小康建設(shè)先進(jìn)村”、“精神文明先進(jìn)村”、“安全文明村”、“興學(xué)育人先進(jìn)單位”、“雙文明先進(jìn)村”、“寬裕型小康示范村”、“經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)村”、“市級依法治理示范單位”、“***人口和計(jì)劃生育工作文明村”、“興學(xué)育人先進(jìn)村”等榮譽(yù)稱號。近年來，我村始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極實(shí)踐和探索建設(shè)文明和諧新農(nóng)村的有效途徑。以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展為中心，以崇尚文明新風(fēng)、建設(shè)和諧農(nóng)村為目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。主要作法如下：

一、以加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)，促進(jìn)文明和諧新農(nóng)村建設(shè) 發(fā)展經(jīng)濟(jì)是建設(shè)文明和諧新農(nóng)村的物質(zhì)基礎(chǔ)。只有村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，社會各項(xiàng)事業(yè)才能得到健康發(fā)展，社會主義新農(nóng)村建設(shè)才能有計(jì)劃地實(shí)施。我村在創(chuàng)建文明和諧村的實(shí)際工作中把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)擺在突出位置，積極拓寬村民增收途徑，采用多種形式將我村的區(qū)位、土地優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。1

一是建成***村倉儲中心。倉儲中心占地十五畝，六個庫房及附屬設(shè)施，建筑面積****平方米；自倉儲中心建成時就已全部出租，目前運(yùn)營良好，不僅為臨近的商戶提供了便利的儲貨場所，還為我村**輛大型汽車的運(yùn)輸提供了貨源機(jī)會。去年又建設(shè)了二期倉儲庫，進(jìn)一步擴(kuò)大了***村倉儲中心的規(guī)模；二是先后上馬了投資***萬元的****保溫材料廠，投資****萬元的聯(lián)營鐵廠，與***電線廠合資的電線廠；三是與“***”、“***”、“****食品廠”進(jìn)行聯(lián)營，共投入資金****余萬元。近年來，我村自辦、聯(lián)辦、股份合作制、個體、私營企業(yè)發(fā)展勢頭較強(qiáng)，村級經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展壯大，為文明和諧新農(nóng)村的創(chuàng)建夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、以精神文明工作為主線，推進(jìn)文明和諧新農(nóng)村建設(shè)

我村在創(chuàng)建工作中能動員和吸引廣大農(nóng)民積極參與，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，多為村民辦實(shí)事、辦好事，不搞形式主義，不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。把加強(qiáng)精神文明建設(shè)，作為提高村民素質(zhì)，提高文明程度，推進(jìn)和諧新農(nóng)村建設(shè)的一個重要工作任務(wù)，下大力氣抓好，并取得了較好效果：

1、計(jì)劃生育工作取得好成績。建立了村計(jì)生協(xié)會，廣泛

開展基本國策教育，提高育齡婦女人口安全意識，積極主動配合政府做好一年兩次的查孕查環(huán)查病工作。全村計(jì)劃生育合格率達(dá)到100%。****年2月被我市評為“****人口和計(jì)劃生育工作文明村”

2、文教衛(wèi)事業(yè)有新發(fā)展。積極普及九年義務(wù)教育，使全村兒童入學(xué)率達(dá)到100%，加大教育投入，激勵上學(xué)的學(xué)子，我村現(xiàn)有博士研究生***人、碩士研究生***人、本科生***人、大專生**人、中專生**人，還有**名正考博士后，學(xué)校近年來被省、地、市評為現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。***年3月被我市評為“興學(xué)育人先進(jìn)村”。倡導(dǎo)村民參加農(nóng)廣校的學(xué)歷教育，組織村民進(jìn)行電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。為方便群眾求醫(yī)看病，建立了村保健站，做到小病不出村。

3、辦好社會福利。對烈軍屬、復(fù)退軍人、五保戶、困難戶、四殘人員做好優(yōu)撫照顧工作，每年重要的節(jié)氣都去慰問訪困。***年為****名村民入了意外傷害保險(xiǎn)，共花費(fèi)十萬余元。村集體為老年人過壽發(fā)放每人***元的過壽金，免費(fèi)洗澡、旅游，購置健身器材，崇尚文明、尊老愛幼在郭村蔚然成風(fēng)。

4、弘揚(yáng)文明，移風(fēng)易俗。創(chuàng)建文明家庭，反對封建迷信，反對聚眾賭博，反對大操大辦，多年來堅(jiān)持和規(guī)范紅白理事會制度，使我村在紅白事上做到勤儉節(jié)約、組織有序。大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。通過開展?fàn)巹?chuàng)“文明村”、“五好家庭”，爭當(dāng)“好媳婦、好婆婆”等活動，全面做到文明新風(fēng)進(jìn)村入戶到家庭；營造了和諧氛圍。開辦家政培訓(xùn)班，進(jìn)行社會公德和家庭美德教育，使村民樹立生態(tài)保護(hù)意識，自覺養(yǎng)成文明衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)的習(xí)慣。

5、社會治安明顯好轉(zhuǎn)。我村健全了治保調(diào)解組織，成立了護(hù)村隊(duì)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。開展四五普法教育，提高群眾法制意識，開展創(chuàng)建平安村落和社會治安、綜合治理活動。****年6月被臨汾市評為“市級依法治理示范單位”。

6、營造農(nóng)村和諧的文化氛圍。倡導(dǎo)“八榮八恥”的社會主義的榮辱觀。大力宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。利用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒手段，加強(qiáng)新技術(shù)知識培訓(xùn)。活躍群眾文化娛樂生活。全村通有線電視，建立了閱報(bào)欄，建有一個活動中心，內(nèi)設(shè)閱覽室、臺球室、棋牌室、電視室等，有適合文體活動開展的室外活動場地，健身廣場。***年7月***村文化中心開工建設(shè)，主建筑加附屬建筑共占地***畝。主建筑為****平方米的村民大禮堂，文化中心建成后將成為集村民會議、文體活動、餐飲洗浴、紅白理事等為一體的多功能的村民服務(wù)場所。

三、因地制宜搞好規(guī)劃，不斷提升文明和諧新農(nóng)村的創(chuàng)建水平。

我村在實(shí)際工作中能作出科學(xué)規(guī)劃，以謀長遠(yuǎn)發(fā)展，不僅要解決現(xiàn)在的吃飯、就業(yè)等問題，還要為后人的發(fā)展打好基礎(chǔ)、留下空間。為此在****年請山西省小城鎮(zhèn)發(fā)展中心為村作了*****-2020年的新農(nóng)村規(guī)劃，使我村今后的發(fā)展有了科學(xué)的依據(jù)。同時促成保稅區(qū)、海綿鈦、鋁型材三家優(yōu)質(zhì)企業(yè)在我村落地建設(shè)，為村民提供了勞務(wù)、運(yùn)輸、加工等方面的機(jī)會，拓寬村民增收渠道。隨著城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展，我村在今后的工作

4中會適時組織帶領(lǐng)村民開發(fā)澮河灘地，逐步形成集采摘、觀光、釣魚、娛樂為一體的綠色、休閑園藝區(qū)，提升我村的生態(tài)文明的水平。我村在開展創(chuàng)建文明和諧新農(nóng)村活動中，取得了一些令人鼓舞的成績，村莊環(huán)境面貌得到了很大改善，村級經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，文明和諧氛圍不斷加強(qiáng)。我們決心在今后的工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用發(fā)展的方法促進(jìn)文明和諧的提升，在全村形成積極向上，團(tuán)結(jié)互助，平等友愛的良好風(fēng)氣，構(gòu)建文明和諧的新****村。

第四篇：構(gòu)建和諧校園策劃書

構(gòu)建和諧校園策劃書

一、活動主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么

二、活動目的： 提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。

三、活動背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢？

四、活動時間：11月1日（周四）pm 7：00

五、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓階梯教室

六、活動流程：

a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（開場詞、主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等）。

b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c)關(guān)于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）⑴搶答題

規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板，面對面站著,正對黑板的人站在背對黑板人的前面,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.⑷評分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

七、工作安排

1、主持人：@##、@##

2、評分人員：@#、@#

3、競賽題目負(fù)責(zé)人：@##

4、歌曲準(zhǔn)備：@#

5、通知宿舍代表：@##

6、拍照：@#

7、獎品負(fù)責(zé)人：@##

8、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：@#

八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

用品：A4白紙若干，粉筆

獎品：中性筆一到兩盒（10-20元）

十、注意事項(xiàng)：

1、不能帶零食進(jìn)入

2、做活動時不要大聲說話要配合活動的展開

3、注意教室衛(wèi)生不要亂丟垃圾人走把垃圾帶走

活動總結(jié)

一、大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感。

二、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：

1、在本次團(tuán)日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。

但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：

1)對本次班會的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。

2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)

2、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進(jìn)行，3、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。

主持人宣讀開場詞；

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建文明和諧的校園需要建立文明和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學(xué)之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建文明和諧的校園需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造文明和諧的教育氛圍。

構(gòu)建文明和諧的校園需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

構(gòu)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋

棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明和諧的校園樂章終將奏響。

讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操；

讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

同時也祝愿我們的學(xué)校越來越美好！

第五篇：創(chuàng)建文明校園,構(gòu)建和諧人生策劃書

迎接我黨建黨90周年、我校建校60周年開

展文明校園構(gòu)建和諧人生活動策劃

學(xué)院：旅游管理學(xué)院

專業(yè)：會展經(jīng)濟(jì)與管理

姓名：吳雙

活動前言：

2011年是具有不同意義的一年，即是我黨建黨90周年和我校建校60周年。在這個跨時代的一年我校不僅要搞好環(huán)境設(shè)施方面的工作，更要搞好精神文明建設(shè)，為我國的特色社會主義培養(yǎng)有理想、有道德、有文明、有紀(jì)律的社會主義創(chuàng)新型人才！文明校園靠個人，提起校園，確實(shí)是一個大的集體，可是如果沒有個人就不會有集體的形成，如果要集體能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)起來，讓學(xué)校成為一個文明的校園，那就應(yīng)該由每一個個人做起，由每一個小成員做起，這樣校園才能發(fā)揚(yáng)起來！

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

所以，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們，作為接受高等教育的知識分子、祖國的未來接班人來說，我們都應(yīng)該具有良好的精神文明素質(zhì)。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內(nèi)的幾條過道上垃圾也隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正學(xué)?；ㄥX雇傭了清潔工，扔了又何妨；甚至還有個別同學(xué)

故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。當(dāng)我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；當(dāng)文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，構(gòu)建和諧人生。

主辦單位： 沈陽師范大學(xué)

承辦單位： 旅游管理學(xué)院

活動主題： 開展文明校園、構(gòu)建和諧人生

策 劃 人:吳雙

活動背景： 堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三

個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“塑

造文明校園精神”為核心，以“規(guī)范師生行為”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“和諧文明校園”創(chuàng)建活動。

活動目的：通過充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建有效載體的作用，組織動員

師生積極投入到創(chuàng)建活動中來，促進(jìn)人與人、人與社會、人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)和諧與文明互相促進(jìn)，提升師生

整體文明素養(yǎng)，使學(xué)校自覺走在創(chuàng)建活動的前列，發(fā)揮

校園精神文明陣地和窗口的作用，為優(yōu)化社會環(huán)境、提

升全社會的道德素養(yǎng)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

活動對象：我校全體師生

活動方式：（1）召開創(chuàng)建活動小組會議，傳達(dá)文件精神，分配任務(wù)、明確責(zé)任，征求意見。

（2）召開主題團(tuán)日活動，由團(tuán)委和學(xué)生會向?qū)W生作宣傳

動員工作，讓學(xué)生就什么是“和諧文明校園”以及

如何創(chuàng)建“和諧文明校園”展開討論。

（3）利用宣傳欄、班群以及板報(bào)，作進(jìn)一步的宣傳動員

工作。

活動流程：

1、由主持人介紹本次團(tuán)日活動的主要內(nèi)容、活動方式、活動流程以及會場紀(jì)律要求，動員全體同學(xué)高度重

視并積極參與；

2、選舉出多位同學(xué)演講關(guān)于文明、和諧的故事以及文明、和諧的含義；

3、向同學(xué)們說明“和諧文明校園”創(chuàng)建活動以及文明禮

儀教育活動，鼓勵每位同學(xué)去參加；

4、讓班上同學(xué)積極參加青年志愿者活動；

5、進(jìn)行文明校園知識競賽；

6、主持人宣布競賽結(jié)果與進(jìn)行小結(jié)；

7、同學(xué)們進(jìn)行辯論賽，辯題為·合作與競爭哪個更能使

文明進(jìn)步；正方：合作比競爭更能使文明進(jìn)步；反方：

競爭比合作更能使文明進(jìn)步

8、主持人總結(jié)辯論賽的結(jié)果并宣布活動結(jié)束。

活動要求：

1、在本活動原則上，不得缺席,如有特殊情況必須提前

請假；

2、不準(zhǔn)遲到早退、吃零食、看小說、玩手機(jī)、拍桌子、起哄等不良行為；

3、活動期間要積極參與，各抒己見；

4、會前、會中、會后必須保持活動場所的清潔衛(wèi)生及嚴(yán)

格遵守會場紀(jì)律。