第一篇：“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”方案

開展“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”活動(dòng)方案

關(guān)于在全縣開展“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)的方案

為進(jìn)一步提高全民的道德素質(zhì)，提升全社會(huì)文明程度，在全縣營(yíng)造“熱愛、建設(shè)”的濃厚氛圍，形成講文明、改陋習(xí)、知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，著力建設(shè)誠(chéng)信、文明、和諧，增強(qiáng)三省交界區(qū)域中等城市建設(shè)的軟

實(shí)力，縣文明委決定在全縣開展“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，以在全縣形成講文明、知榮辱、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚為主線，以改正陋習(xí)、倡導(dǎo)文明為重點(diǎn)，以促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣不斷改善為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公民的社會(huì)公德、職業(yè)道德、法律法規(guī)教育，整體提高全民的文明素質(zhì)和城市文明程度，實(shí)現(xiàn)以文明促進(jìn)和諧建設(shè)，以和諧加快中等城市步伐。

二、活動(dòng)內(nèi)容

開展“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)是踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的具體實(shí)踐，要以開展各種形式的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為重要載體，扎實(shí)開展五項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)主題活動(dòng)的深入開展。

1、開展“講政治、強(qiáng)學(xué)習(xí)、提素質(zhì)”公民素質(zhì)提升活動(dòng)

要堅(jiān)持機(jī)關(guān)、社會(huì)、學(xué)校教育相結(jié)合的原則，以行政事業(yè)單位為重點(diǎn)，開展理論政策、縣情縣狀、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高理論政策水平，增強(qiáng)駕馭工作的能力；以農(nóng)村、社區(qū)為重點(diǎn)，通過(guò)開辦“農(nóng)民夜?！?、“市民學(xué)?！?，開展送政策、送理論、送文化、送法律、送科技等，加強(qiáng)對(duì)廣大群眾的教育引導(dǎo)；以學(xué)校為重點(diǎn)，加強(qiáng)德育教育、愛縣教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，教育青少年從小養(yǎng)成講文明、知榮辱，講奉獻(xiàn)、知感恩的優(yōu)良品質(zhì)。

2、開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”精神文明實(shí)踐活動(dòng)

要廣泛開展“十萬(wàn)市民學(xué)禮儀”系列活動(dòng)，編寫禮儀讀本，舉辦禮儀競(jìng)賽，開展禮儀示范，普及禮儀知識(shí)；要開展“文明駕車”、“文明出行”、“文明旅游”、“文明觀演”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)市民養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、旅游公約和文明觀演的良好風(fēng)范；深入推進(jìn)“文明單位”、“文明示范窗口”、“文明風(fēng)景旅游區(qū)”等創(chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)，提升行業(yè)服務(wù)水平；要大力推動(dòng)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的落實(shí)，強(qiáng)化市民的節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、健康生活、合理消費(fèi)等意識(shí)，在全社會(huì)形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式；深開展法制宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，通過(guò)展演、講座、知識(shí)競(jìng)賽、文藝創(chuàng)作等形式普及法律知識(shí)，提高全民法制觀念。

3、開展“講奉獻(xiàn)、樂互助、同進(jìn)步”志愿者在行動(dòng)活動(dòng)

以中小學(xué)校教師志愿者為主，組織中小學(xué)生到縣內(nèi)各敬老院、獨(dú)居老人家中與他們談心、娛樂，幫助做家務(wù)，引導(dǎo)廣大未成年人從小養(yǎng)成敬老助老的傳統(tǒng)美德；以縣衛(wèi)生系統(tǒng)志愿者為主，大力發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)；以縣直機(jī)關(guān)志愿者為主，開展向困難群眾、困難家庭捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長(zhǎng)期的扶貧對(duì)子，為困難群體排憂解難；以熱心未成年人教育的各界志愿者為主，開展心理健康輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人學(xué)習(xí)、生活，促其健康成長(zhǎng)；以城鄉(xiāng)文明生態(tài)創(chuàng)建，城鎮(zhèn)建設(shè)三年上水平活動(dòng)為載體，確定每月12、24日為志愿者集中行動(dòng)日，組織全縣各類志愿者，擦洗公交站牌、廣告牌等公用設(shè)施，清除小廣告，維護(hù)綠地草坪。

4、開展“講信譽(yù)、樹形象、促和諧”誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)

在全縣行政事業(yè)單位開展“政務(wù)陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步提高公信力，以政務(wù)誠(chéng)信帶動(dòng)社會(huì)誠(chéng)信，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開展“文明誠(chéng)信服務(wù)”、“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”活動(dòng)，開展“文明誠(chéng)信服務(wù)示范街”、“購(gòu)物滿意一條街”創(chuàng)建，增強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信意識(shí)，形成以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥的氛圍。要繼續(xù)抓實(shí)抓好“誠(chéng)信市民”、“誠(chéng)信農(nóng)民”建檔立案工作，努力做到人人都是誠(chéng)信之人，時(shí)時(shí)都是誠(chéng)信之機(jī)，處處都是誠(chéng)信之所。在全縣窗口服務(wù)行業(yè)開展“優(yōu)化管理，提升服務(wù)”活動(dòng)，著力解決窗口行業(yè)突出的頑癥陋習(xí)、老百姓反映強(qiáng)烈的突出問題和窗口服務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)，樹立窗口服務(wù)形象。

5、開展“講大局、抓落實(shí)、謀發(fā)展”解難題辦實(shí)事活動(dòng)

要以全縣發(fā)展的大局為重，結(jié)合“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，大力推行“一線工作法”、“便民服務(wù)”、“一條龍”服務(wù)、“一站式”服務(wù)、“首辦責(zé)任制”等，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好的政務(wù)環(huán)境；要繼續(xù)開展全民“經(jīng)濟(jì)發(fā)展大討論”，組織開展“為建設(shè)中等城市添光彩”演講比賽、“建設(shè)中等城市我行動(dòng)”征文活動(dòng)，推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，全民參與三省交界區(qū)域中等城市建設(shè)；要深入查找有礙社會(huì)文明、有礙社會(huì)和諧、有礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題，加大各種矛盾隱患排查力度，采取切實(shí)可行措施加以解決，著力打造幸福民生，構(gòu)建文明和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

三、實(shí)施步驟

本次主題活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面啟動(dòng)。從現(xiàn)在起至3月底。3月中旬，組織開展大開型“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織各單位、志愿者開展簽名。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位和新聞宣傳部門要廣泛宣傳，全面動(dòng)員，深入宣傳“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”

主題活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想和具體安排，動(dòng)員全縣廣大干部群眾積極參與、人人皆知。

第二階段：學(xué)習(xí)教育，提高素質(zhì)。從4月1日起至5月底。各單位要強(qiáng)化干部職工的政策理論、法律法規(guī)、現(xiàn)情縣狀教育，著力開展“讀黨報(bào)、看好書”活動(dòng)，提高干部群眾的素質(zhì)。要切實(shí)通過(guò)“農(nóng)民夜?！?、“市民學(xué)?！焙烷_展多種形式的文化活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo)。

第三階段：主題實(shí)踐，全面推進(jìn)。從6月1日起至10月底。圍繞活動(dòng)主題，通過(guò)開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，深入推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，并對(duì)實(shí)施過(guò)程中所取得的成果進(jìn)行評(píng)估，力求取得實(shí)效。

第四階段：評(píng)創(chuàng)提升，總結(jié)提高。從11月1日起至12月底。在全縣各機(jī)關(guān)事業(yè)單位中開展?fàn)巹?chuàng)“群眾滿意機(jī)關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)，在全縣各行業(yè)開展“文明和諧行業(yè)”創(chuàng)建競(jìng)賽活動(dòng)，以提高政府執(zhí)行力、公信力和人民群眾滿意率；組織在全縣開展“文明市民”和“和諧家庭”評(píng)選活動(dòng)，在全縣興起爭(zhēng)做文明市民，爭(zhēng)創(chuàng)和諧家庭的熱潮，打造文明、健康、向上的生活方式，營(yíng)造平等、和睦、友愛家庭關(guān)系

四、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)各部門要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、全面推進(jìn)，把開展“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)作為當(dāng)前的重要工作來(lái)抓，動(dòng)員各方面力量共同推進(jìn)主題活動(dòng)?？h文明辦要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，形成協(xié)調(diào)一致、相互促進(jìn)的良好局面。

2、精心組織，注重實(shí)效

堅(jiān)持正面引導(dǎo)、貼近群眾，重在基層、廣泛發(fā)動(dòng)的原則，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力和實(shí)效性。有關(guān)部門要根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行任務(wù)和責(zé)任分解，堅(jiān)持做到“五個(gè)有”：有活動(dòng)載體、有活動(dòng)內(nèi)容、有服務(wù)承諾、有學(xué)習(xí)筆記、有個(gè)人崗位承諾。

3、拓展渠道、營(yíng)造氛圍

新聞宣傳部門要采取多種形式，加強(qiáng)宣傳造勢(shì)，廣泛宣傳主題活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)開展情況，營(yíng)造濃厚的氛圍，把全縣人民的思想和行動(dòng)凝聚到建設(shè)三省交界區(qū)域中等城市的偉大事業(yè)上。一是電臺(tái)、電視臺(tái)、《時(shí)訊》要開辟“破除陋習(xí)、崇尚文明、構(gòu)建和諧”主題活動(dòng)專欄、專版，引深主題活動(dòng)；二是開展典型人物宣傳活動(dòng)，通過(guò)典型人物風(fēng)采的展示，增強(qiáng)典型的影響力和感召力。

第二篇：破除陋習(xí)向文明

破除陋習(xí)向文明

中國(guó)歷來(lái)以文明禮儀標(biāo)榜，我們的祖先早就對(duì)對(duì)文明禮儀提出了許許多多的規(guī)范要求，并一直有仁人志士樂此不疲的踐行著。對(duì)與一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。當(dāng)前，全國(guó)上下都在提倡建立文明社會(huì)、文明城市、文明單位，可還是有那么多的人置若罔聞，踐踏著文明。

有次坐救護(hù)車去城市送病人，一進(jìn)入市區(qū)，車水馬龍的街道立刻讓車速減了下來(lái)。由于是危重病人，所以司機(jī)果斷拉響了警報(bào)?？勺屓梭@訝的是，當(dāng)大部分車輛駛向右邊的慢車道為救護(hù)車讓道時(shí)，總有一些車擋在前面，不緊不慢地行駛著，任你警報(bào)拉的再響也不讓道。真不知道如果換做他們是病人或者病人家屬，會(huì)有何感想？還有次是見到城市的消防車，也許是需要緊急救援，六輛消防車齊鳴警報(bào)，卻是斷斷續(xù)續(xù)地蹣跚前行。文明禮儀怎會(huì)如此？

在醫(yī)院里，看病的人是那么的多，升降式電梯顯得特別緊張。三個(gè)電梯口聚集了許多焦急等待的人，好不容易等到電梯門開了，等不到里面的人出來(lái)，外面的人就一擁而入，結(jié)果電梯超重了，大家都說(shuō)著誰(shuí)下去一下，卻沒有一個(gè)人愿意動(dòng)，就那么一直僵持著。有時(shí)候等待空閑的電梯時(shí)，有的人每個(gè)電梯口的按鈕都按，這樣其實(shí)是在造成時(shí)間的浪費(fèi)。

在使用臺(tái)階式電梯的時(shí)候，情況也是一樣的糟糕。大家都是隨心所欲地站著，而沒有按照規(guī)定靠右站，下面有緊急事的人卻不能及時(shí)通行。

關(guān)于公交車的讓座問題，同樣不容樂觀。按照文明禮儀的提倡，要給老弱病殘?jiān)凶屪?。事?shí)上，年輕人都做的很好，反倒是許多中年人和老年人做的不太好。中年人給老人和小孩讓座的比較少，他們一副視身邊無(wú)物的表情看著就讓人討厭。有的老人年齡并不大，行動(dòng)也很靈便，年輕人卻會(huì)客氣的讓座，留下一幅美麗的畫面。面對(duì)讓座的情況，老人是否也都有一句客氣的謝謝呢？據(jù)我的觀察，能說(shuō)聲“謝謝”的老人卻很少，似乎他們覺得我是老人，你們就得給我讓座。這樣恐怕就不是什么美德了吧！

文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又是建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，社會(huì)的公共文明就會(huì)遭到破壞。烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步?！彼约訌?qiáng)文明禮儀修養(yǎng)，既是對(duì)自身思想境界的提高，向他人展示一個(gè)的良好形象，也是凈化社會(huì)風(fēng)氣、創(chuàng)建文明城市的必然要求。

第三篇：告別陋習(xí) 崇尚文明

告別陋習(xí)崇尚文明

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是高二（）班，今天我演講的題目是《告別陋習(xí)、崇尚文明》。

告別陋習(xí)，崇尚文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題雖然很老，但卻永不過(guò)時(shí)。它對(duì)我們學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

同學(xué)們，人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定是正確而合理的，那就是人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)，從狹隘的、功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)??

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還時(shí)有發(fā)生；例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日同學(xué)辛勤勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾箱，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由二樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)養(yǎng)成隨時(shí)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)的好習(xí)慣，這些都反映出我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱；還有，每學(xué)期學(xué)校的公共財(cái)物都會(huì)損壞不少，我們的寢室門被破壞；教室走廊上的欄桿被踢彎；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題，而是人性的缺失??

這些都在時(shí)刻提醒我們，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，需要引起我們?nèi)熒母叨戎匾?，需要我們大家的一致行?dòng)。

同學(xué)們，文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。讓我們告別陋習(xí)、崇尚文明！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：“崇尚文明新風(fēng) 構(gòu)建和諧校園 策劃書

（主題班會(huì)策劃書：以“崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)

建和諧校園”主題班會(huì)為例）

“崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”主題班會(huì)

策劃書（僅供參考）

活動(dòng)背景：

根據(jù)我院發(fā)出的《湘交工院學(xué)通[2010]36號(hào)》文件關(guān)于開展“崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”的通知，我系的學(xué)生要積極地響應(yīng)和配合，加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行舉止。

活動(dòng)目的：

引導(dǎo)我系學(xué)生樹立良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)文明意識(shí)，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營(yíng)造文明氛圍，形成校園文明教育長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從而進(jìn)一步地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的精神文明素質(zhì)，創(chuàng)建和諧文明校園?；顒?dòng)主題:崇尚明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)對(duì)象:鐵道運(yùn)輸系全體學(xué)生

活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位開展主題班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)探討

主題班會(huì)內(nèi)容：

為崇尚文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造優(yōu)良的校園育人環(huán)境，本次活動(dòng)的內(nèi)容為《湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生文明行為規(guī)范》，重點(diǎn)圍繞以下內(nèi)容開展：

1.不帶早餐進(jìn)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室

2.不準(zhǔn)隨地吐痰

3.不亂扔垃圾

不損壞公物

5.不破壞綠化

6.不在公共場(chǎng)所吸煙

7.不說(shuō)粗話、臟話

活動(dòng)時(shí)間：2010年10月27日（星期三）19:30

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室

活動(dòng)負(fù)責(zé)：

1.由系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織人員到各班級(jí)行進(jìn)考察并行進(jìn)照相

2.各班委將班會(huì)內(nèi)容填入主題班會(huì)活動(dòng)登記表，并交到學(xué)生會(huì)辦

公室

活動(dòng)宣傳：

1.以海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅進(jìn)行宣傳

2.到各班級(jí)進(jìn)行資料宣傳

活動(dòng)單位：

主辦單位：湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦單位：鐵道運(yùn)輸系學(xué)生會(huì)

鐵道運(yùn)輸系學(xué)生會(huì) 2010年10月24日

第五篇：陋習(xí)崇尚文明演講稿

前幾天看了一條電視新聞，報(bào)道上海市民在地鐵里搶座位的現(xiàn)象，記者呼吁市民遵守公共秩序，做文明乘客。由此想到在香港乘車的感受。

在香港的公共汽車站和地鐵站，雖然沒有人維持秩序，但你永遠(yuǎn)會(huì)看見后來(lái)的人自覺地站在先來(lái)者的后面，不管隊(duì)伍拉得多長(zhǎng)，也不會(huì)有人插隊(duì)。站在隊(duì)伍里的人也從不煩躁，人們習(xí)慣了站隊(duì)，一切都顯得那么自然，那么天經(jīng)地義。而且香港人有個(gè)好習(xí)慣，不管干什么都排隊(duì)，哪怕隊(duì)伍再長(zhǎng)，也不會(huì)出亂子，更不會(huì)有加三的。

那么內(nèi)地人為什么就不愛排隊(duì)呢?

想來(lái)原因有二。一是歷史原因，改革開放前，由于經(jīng)濟(jì)落后，人口過(guò)多，資源短缺，使得我們生活的各方面都受到限制，所以思維習(xí)慣也深深地受到影響。如6、70年代的時(shí)候，物質(zhì)匱乏，什么都稀缺，那時(shí)候買菜要搶，買糧食要搶，好像你不搶，就什么也得不到，所以搶成為了人們的一種習(xí)慣。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)人的位置也有限，找工作時(shí)發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多，及至找到了工作，又發(fā)現(xiàn)升遷的位置已經(jīng)被更有路子的人占據(jù)了。我們從痛苦中知道，這個(gè)世界的時(shí)間、空間都有限，所有的一切都要去拼搶，否則就沒有你的份。我們甚至還有一個(gè)邏輯，就是什么都要搶第一，因?yàn)榈诙赡芨揪蜎]有，所以我們習(xí)慣了拼搶。

別小瞧這壞習(xí)慣，有些很難改掉。80年代，我在參考消息上看到一篇文章，有外國(guó)人分析說(shuō)中國(guó)人關(guān)車門用力過(guò)猛的原因是中國(guó)車門的質(zhì)量不好。當(dāng)時(shí)的車，如212、拉達(dá)等車的門很難關(guān)上，而每當(dāng)關(guān)不嚴(yán)時(shí)，司機(jī)就埋怨你沒用力，所以一般越有體面的或越自認(rèn)為見多識(shí)廣的人關(guān)門的力量就越大，以至于后來(lái)成習(xí)慣了，換了日本皇冠和奔馳車后還是用關(guān)拉達(dá)車門的力量關(guān)門，惹得外國(guó)人納悶中國(guó)人為什么老用那么大的力氣關(guān)車門。

不排隊(duì)的原因之二是缺乏國(guó)民的素質(zhì)教育。這種基本的社會(huì)公德習(xí)慣不是一朝一夕就可以獲得的，它應(yīng)該是從小就培養(yǎng)出來(lái)的，而且要代代相傳，才能逐漸形成良好的社會(huì)風(fēng)氣?！妒酚?魯周公世家》記載，周公令兒子伯禽治理魯?shù)?，伯禽三年后才回?lái)報(bào)告。周公問伯禽為什么這么久?伯禽匯報(bào)說(shuō)：“變其俗，革其禮，喪三年然后除之，故遲”?？梢娍朔f的陋習(xí)，培養(yǎng)好的社會(huì)行為習(xí)慣需要時(shí)間，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們還要有足夠的耐心。

90年代初，我曾拍攝過(guò)一條規(guī)勸顧客排隊(duì)的社會(huì)公益廣告，被主管領(lǐng)導(dǎo)槍斃了，因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)選題太無(wú)聊，太微不足道。

因?yàn)樗究找姂T，所以見怪不怪。

改革開放30年了，如今可以說(shuō)是國(guó)富民強(qiáng)，物質(zhì)極大地豐富，沒有什么東西再值得人們?nèi)テ磽屃?，但不排?duì)這個(gè)頑固的陋習(xí)卻仍然存在，它隱約地折射出我們身上殘留的歷史烙印?，F(xiàn)在將和諧社會(huì)，這不排隊(duì)的陋習(xí)也該改改了。

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的民中人》!眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。的確，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!

現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國(guó)榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢?

應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切?

你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?

人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺．?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人!

在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)椋?，就是?zhǔn)格爾旗民族中學(xué)的金字招牌!

請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的民中人!

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)大家晚上好：

我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美

荀子曾說(shuō)：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。

那么什么是文明?

在別人受挫時(shí)，它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí)，它也許只是伸出的'一只手;在別人出丑時(shí)，它也許只是一時(shí)的沉默，而不是嘲諷。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì)說(shuō)“謝謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫，他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者，在別人受難時(shí)，他會(huì)伸出援助之手，因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng)，自己收獲的是一份心情。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

文明的學(xué)生，一定是有公德心的人。他不會(huì)在圖書館大聲喧嘩，也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙。因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人，也舒適了自己

文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜。

文明是一種品德，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。

文明是一種氣質(zhì)，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面

自覺排成的是一行隊(duì)，展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。’

提高文明意識(shí)，是每個(gè)人的責(zé)任，更是我們大學(xué)生的責(zé)任。

讓我們舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我。因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛说赖?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了高?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了奉獻(xiàn)。

校園因文明而美麗，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)努力。

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