第一篇：廈門路小學(xué)心理健康活動周方案

廈門路小學(xué)心理健康活動周方案

一、活動目的為推進我校心理健康教育工作的開展，提高廣大師生的心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，擴大心理健康教育的影響。根據(jù)教體局要求，于2013年5月20日至5月24日舉辦心理健康教育活動周活動。

二、活動主題：“傳遞關(guān)愛，共享幸?！?/p>

三、活動組織：

1、活動指導(dǎo)：李淑燕及各班心理健康教師

2、活動負(fù)責(zé)：陳霞

四、活動時間：2013.5.20——2013.5.24

五、活動內(nèi)容：

（一）心理健康活動周啟動儀式

活動時間：2013.5.20 周一早晨升旗儀式

活動形式：國旗下講話——宣布心理健康活動周啟動；宣傳相關(guān)系列活動。

（二）心理咨詢室開放

活動時間：貫穿整個學(xué)期（活動周啟動）

活動形式：心理咨詢時間在李淑燕老師帶領(lǐng)下進行活動體驗，了解咨

詢形式、咨詢特點、咨詢預(yù)約工作。

（三）心理宣傳

活動時間：貫穿心理健康教育宣傳活動周始末

活動形式：制作“傳遞關(guān)愛，共享幸?！毙睦斫】抵R的宣傳欄 活動負(fù)責(zé)：高淑華老師及六、一班學(xué)生

（四）心理健康班隊會（照片、備課通過郵箱發(fā)到教導(dǎo)處）活動時間：周一下午第三節(jié)

活動對象：一——六年級學(xué)生

活動形式：各班心理健康教師根據(jù)學(xué)生年齡特點，圍繞主題，選擇內(nèi)

容對學(xué)生進行心理健康教育。

（五）心理健康主題黑板報（開辟專欄）

活動時間：周四（5.23）下午課間操時間檢查

活動對象：一——六年級

黑板報主題：“傳遞關(guān)愛，共享幸?！?/p>

（六）手抄報比賽

活動時間：5.24結(jié)束

活動對象：三——六年級

活動形式：每班在班級比賽的基礎(chǔ)上，選出10幅作品參加校級比賽。

評選一、二、三等獎，進行表彰。

（七）心理健康征文

活動時間：6月底前結(jié)束

活動對象：

五、六年級學(xué)生

活動形式：在各班評選的基礎(chǔ)上，每班選出5篇優(yōu)秀征文上教教導(dǎo)處。

由評審小組評選出一、二、三等獎，進行表彰。

第二篇：廈門路小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)展評方案

廈門路小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)展評方案

一、作業(yè)展評目的意義：

根據(jù)學(xué)校工作計劃，為了進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂改革，加強教師之間的交流，不斷提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過開展此次寒假作業(yè)展評活動搭建教師之間優(yōu)秀經(jīng)驗相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真書寫、規(guī)范格式、愛護書本的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。繼續(xù)開展作業(yè)展評活動，具體方案如下：

二、展評時間：2014年2月22日。

三、參加范圍：

廈門路小學(xué)、戰(zhàn)家疃小學(xué)、曲坊小學(xué)、崔家疃小學(xué)

三、展評作業(yè)種類：

各年級的開放性作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會等）

四、展評方式：

1、以班級為單位，每樣選出10分優(yōu)秀作業(yè)，按科目擺放好，一個內(nèi)容一摞，布局整齊。

2、主要看：（1）作業(yè)的種類；（2）學(xué)生的各項作業(yè)完成情況，包括計算的準(zhǔn)確性，布局的合理性，書寫的美觀性。書本的保管是否完好等。

3、優(yōu)秀作業(yè)要求：

（1）作業(yè)認(rèn)真完成，正確率高；

（2）美觀大方，有創(chuàng)意；

（3）字跡端正、作業(yè)本整潔；

教導(dǎo)處

2014.2.21

第三篇：小學(xué)心理健康活動周方案

活動目的：

為了培養(yǎng)學(xué)生具有良好心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情感，有較好的適應(yīng)能力，和諧的人際關(guān)系，擁有健康快樂、積極向上的生活環(huán)境，我校以心理健康周教育契機，以“沐浴心育陽光 健康快樂成長”為主題，加強學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識，并使之學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理氛圍，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；同時也希望能夠通過此次主題活動周，讓更多的同學(xué)進一步意識到在認(rèn)真學(xué)好知識的同時，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要?；顒又黝}：沐浴心育陽光 健康快樂成長

活動時間：第14周活動地點：陳埭紫峰中心小學(xué)活動內(nèi)容：

一、心理健康活動周啟動儀式暨觀摩研討活動（具體議程如下）：

1、宣布心理健康活動周啟動儀式開始

2、顧問代表講話

3、教委辦領(lǐng)導(dǎo)講話

4、宣讀紫峰中心小學(xué)心理健康活動周方案

5、學(xué)生代表發(fā)言

6、大型手語操

7、團體心理活動觀摩課

8、心理講座

二、黑板報各班以“沐浴心育陽光 健康快樂成長”為主題出一期黑板報，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí);中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識自我，增強自信心為內(nèi)容;高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。（于5月8日前完成）

三、宣傳欄（美術(shù)作品、書法、作文）負(fù)責(zé)各宣傳欄的老師（其中有美術(shù)、書法、作文）圍繞“沐浴心育陽光 健康快樂成長”收集好相關(guān)作品，高年級的作文可讓外來生談?wù)勛约旱某砷L經(jīng)歷，生活、學(xué)習(xí)、交往所遇到的煩惱或挫折。（于5月8日前完成）

四、心理輔導(dǎo)課各班的輔導(dǎo)員在周五第三節(jié)上一節(jié)心理輔導(dǎo)課，心理輔導(dǎo)活動課的主題與黑板報的主題相一致。

五、廣播站與校廣播站的老師合作，推出午間“心靈之聲”欄目，負(fù)責(zé)的老師收集關(guān)于心理方面的小知識、小測試、歌曲等等，于星期二～四中午播放。

六、展板制作心理展板，其一為學(xué)生作品展示板，其二為學(xué)校心理健康教育工作簡介，由心理課題組的老師完成。

七、活動樂園

（一）團體心理活動時間：星期二下午地點：操場內(nèi)容：感統(tǒng)訓(xùn)練（夾彈珠、袋鼠跳、走s型、彈乒乓）對象：

一、二年級學(xué)生

（二）團體心理活動時間：星期三下午地點：操場內(nèi)容：合作之旅（紙板渡河、趕鴨子、人椅、結(jié)對而行）對象：

三、四年級學(xué)生

（三）心理知識競賽時間：星期四下午地點：多媒體教室對象：五年級學(xué)生

（四）心理影片欣賞時間：星期三下午地點：多媒體教室內(nèi)容：《隱形的翅膀》對象：六年級學(xué)生活動要求：

1、每項活動由各負(fù)責(zé)人組織實施，確?；顒淤|(zhì)量，并注意收集整理活動資料。

2、本屆心理健康活動周是我校首次推廣心理健康教育，希望各班能夠能認(rèn)真落實活動的各項安排，使更多的學(xué)生通過參與活動得到快樂，受到教育。

第四篇：心理健康周活動方案

德化陶瓷學(xué)院心理健康周活動方案

一、活動主題：“擁有健康，從心開始”

二、活動時間：2010.05.24—2010.05.28

三、組織單位：德化陶瓷學(xué)院學(xué)生處

四、活動目的：

通過倡導(dǎo)心理健康意識、普及心理健康常識，在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，從而幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自己，激發(fā)潛能，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)，增強社會適應(yīng)能力，促進大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、活動方式：

舉辦“6個一”活動

一份倡議書

一期主題廣播

一次現(xiàn)場咨詢

一次主題講座

一次心理測試

一部心理電影

六、具體活動安排

①、“一份倡議書”

1、主辦：團委

2、時間：5.243、內(nèi)容及形式：將一份倡議書以海報形式張貼到宣傳欄，拉開活動的序幕

②一期主題廣播

1、主辦：團委

協(xié)辦：鳳凰廣播臺

2、時間：5.253、內(nèi)容：5.25活動的簡介；我校本屆活動的主題及活動內(nèi)容；大學(xué)生心理健康相關(guān)資料及心理學(xué)小品文。

③一次現(xiàn)場咨詢與現(xiàn)場心理測試

1、主辦：心理健康教育與咨詢中心

協(xié)辦：院學(xué)生會

2、時間：5月26日下午

3、內(nèi)容：現(xiàn)場咨詢，進行現(xiàn)場心理測試，進行“擁有健康，從心開始”簽名活動。

4、問卷調(diào)查

④一次主題講座

1、主辦：學(xué)生處

2、時間：5月24日晚

3、主題：心理健康講座

4、主講人：陳曉明

5、地點：學(xué)院多媒體會議室

⑤一部心理電影

1、主辦：院學(xué)生會

2、時間：5月25日晚

3、內(nèi)容：《美麗心靈》

4、地點：學(xué)院多媒體會議室

2010

學(xué)生處 年5月5日

第五篇：心理健康活動周活動方案

株洲市第十八中學(xué)第三屆心理健康活動周開幕詞

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

五月，微風(fēng)和煦，陽光燦爛，是一個美好的季節(jié)。在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來了我校第三屆5.25心理健康活動周。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向心理健康活動周的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向策劃、籌備、組織這次活動周的全體師生表示衷心的感謝！向積極參與、用心準(zhǔn)備的同學(xué)們表示親切的問候！

5.25，諧音“我愛我”，是指自己珍惜自己，呵護自己，熱愛自己。當(dāng)然，學(xué)會愛自己，并不只是單純地愛自己，而是透過愛自己的方式，去一并熱愛自己的生活，熱愛自己的同伴，熱愛自己生活的藍天，感染身邊的人，促進人際關(guān)系的和諧發(fā)展。所以在這樣的日子開展系列心理活動，具有非常豐富的意義。

在“追求心理主動發(fā)展，做好個體心理援助服務(wù)，走心理健康教育普及之路”的心育理念指導(dǎo)下，我們期望通過系列心理活動，提升大家的心育意識，營造積極主動的心育氛圍，為大家?guī)硇挠龑嵭А?/p>

“積極溝通，互助成長”，本次的心理活動周系列活動非常豐富！周一中午一點在階梯教室的啟動儀式，邀請各班班長，陽光心靈使者，學(xué)生代表參加。周一下午是由高二年級承辦的心理趣味游戲運動會，無敵風(fēng)火輪，歡迎全校師生觀賽。

周二晚上是心理電影展播，《叫我第一名》，一部真實感人的勵志電影。影片中你會被主角面臨人生的痛苦依然燦爛的笑容感染，你會體悟到“堅強的心靈是一個人最寶貴的財富”。

周三下午4點20至5點50，有面向全校師生的大型現(xiàn)場心理咨詢活動，我們邀請了來自株洲市二中有著豐富咨詢經(jīng)驗的文利輝老師，四中的母莉老師，另外我校蘋果樹系列講座團的老師也會在現(xiàn)場接受同學(xué)們的咨詢。

活動現(xiàn)場還有陽光心靈使者給我們帶來的心理測驗，陽光心理社策劃組織的心理知識有獎競答，心理標(biāo)語征集也將于同一時間在教學(xué)樓大廳舉行，我們準(zhǔn)備了豐厚的獎品等著你來贏取哦！

周四下午第八九節(jié)課有面向班主任，陽光心靈使者以及部分家長的心理講座。周五下午有各年級的心理主題班會。

此刻，我的心情非常的激動。因為經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，這些豐富多彩的活動將一一在同學(xué)們面前呈現(xiàn)。但是，我又有些許忐忑，因為活動的主角，各位親愛的同學(xué)們，你們能否積極參與，從中收獲成長呢？我期待看到各位同學(xué)活躍的身影！

心理活動周雖然只有一周，但是我期待它的影響能夠深遠，能夠持續(xù)。期待各位同學(xué)能夠更加關(guān)注心理健康，有意識的去豐富自己的心靈；各位老師能夠更加支持我們心理健康教育工作，共同來促進學(xué)生的發(fā)展。

在此，我們還要向全體同學(xué)倡議：

1、多學(xué)習(xí)心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動，增強自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。

2、多進行心靈交流——青青校園，青蔥歲月，和老師父母同學(xué)促膝暢談，分擔(dān)痛苦，分享歡樂，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。

3、給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情，笑對人生。

4、勇敢尋求心理幫助——遇到困擾時，勇敢的敞開心扉，讓心理輔導(dǎo)這道燦爛的陽光照亮你的心田，幫你撥云見日，迎接新的一天。

5、培養(yǎng)自己的一樣興趣——打一場球賽，看一本好書，聽一首好歌，賞一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影，凈化心靈。

同學(xué)們，我們都是只有一只翅膀的天使，相互擁抱才能展翅飛翔！有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，多一點堅強，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失??；讓心堅若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x；讓心烈如火焰，點燃生命！

讓我們一起來吧，相約心理健康活動周！

最后，預(yù)祝所有參與心理健康活動周同學(xué)們能有精彩的表現(xiàn)！

預(yù)祝我校第三屆校園心理健康活動周圓滿成功！

謝謝大家！

株洲市第十八中學(xué)心理健康教育中心2011-5-16

經(jīng)過緊張而充分地籌備，今天，我們迎來了我校第三屆心理健康活動周。值此啟動之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向心理健康活動周的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向策劃、籌備、組織這次活動周的全體師生表示衷心的感謝！向積極參與、用心準(zhǔn)備的同學(xué)們表示親切的問候！

株洲市第十八中學(xué)心理健康公約

我愿意做一個心理健康的人，做好當(dāng)下事，珍惜身邊人。我學(xué)習(xí)接納自己不同的性格側(cè)面，接納別人與我不同，I am what I am，我們同樣精彩。我學(xué)習(xí)向別人敞開心扉，以一生的時間學(xué)習(xí)如何去愛，如何付出真情，成為一個可以給別人帶來溫馨和快樂的人！

即使在我的生命中發(fā)生不盡如人意的事情，我也堅信一切都會過去，而那逝去的將成為我未來成長的資源。

我相信在最低谷中孕育著改變的能量，在塵埃中滋養(yǎng)著最絢爛的花朵；我相信是危難督促我們思考和改變，而改變帶來機會。即使我不確定是對是錯，至少我知道自己正在成長。

任何時候，我都明白我不能完全控制生活中發(fā)生什么事情，但我至少可以選擇如何應(yīng)對它。

讓我們互幫互助，樹立信心，快樂成長，共同鑄就陽光美麗心靈！