第一篇：中心中學(xué)心理健康活動(dòng)周活動(dòng)方案

中心中學(xué)心理健康活動(dòng)周活動(dòng)方案

為進(jìn)一步落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》，貫徹市教體局《關(guān)于舉辦M市第三屆中小學(xué)心理健康活動(dòng)周的通知》的通知要求，擴(kuò)大對(duì)心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳，在校園中形成良好的心理健康教育氛圍，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的健康觀念，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展以“創(chuàng)建特色校園，讓我們心理更陽(yáng)光”為主題的心理健康教育周活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》為指導(dǎo)，以促進(jìn)兒童青少年健康快樂(lè)地成長(zhǎng)為目標(biāo)，努力營(yíng)造人人關(guān)注心理健康教育，人人參與心理健康教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作再上新臺(tái)階。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)、參與面廣的心理健康教育主題活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造良好心理健康教育氛圍。

2、普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起優(yōu)化心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

3、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力，建立和諧人際關(guān)系，提高心理素質(zhì)、完善人格，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)、陽(yáng)光、自信的健康成長(zhǎng)。

4、為師生發(fā)展服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)為師生帶來(lái)心育實(shí)效。

三、活動(dòng)時(shí)間: 2014年5月18日-25日

四、活動(dòng)主題:

創(chuàng)建特色校園，讓我們心理更陽(yáng)光 主題詞：和諧 愉悅 陽(yáng)光 健康

五、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“創(chuàng)建特色校園，讓我們心理更陽(yáng)光”心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)儀式 時(shí)間： 5月18日（周一）升旗儀式 地點(diǎn)：操場(chǎng) 參加人員：全體師生 負(fù)責(zé)組織人：王學(xué) 附：?jiǎn)?dòng)儀式講話稿、啟動(dòng)儀式照片

營(yíng)造心理健康教育活動(dòng)周氛圍：學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播放：、“關(guān)注心靈，關(guān)愛(ài)健康”、“關(guān)注心育教育、創(chuàng)建特色校園”、“為心靈打開(kāi)一扇窗，給自己多一些陽(yáng)光”、“為創(chuàng)建和諧美麗校園傳遞正能量”

（二）傾聽(tīng)心靈的聲音——溫馨校園廣播

活動(dòng)目的：通過(guò)每天的校園廣播宣傳心理健康的小故事，小常識(shí)，讓學(xué)生了解心理學(xué)，引導(dǎo)廣大學(xué)生保持積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理健康氛圍。

活動(dòng)組織：校園廣播站

活動(dòng)時(shí)間：每天校園廣播時(shí)間 負(fù) 責(zé) 人：左鳳

附：收集整理每天的廣播材料

（三）開(kāi)展以“以陽(yáng)光的心態(tài)過(guò)好每一天”為主題的心理健康教育主題班會(huì)課 時(shí)間：5月18日下午主題班會(huì)課 地點(diǎn)：各班教室

參加人員：各班班主任及全體學(xué)生 負(fù)責(zé)組織人：韓妍

附：“以陽(yáng)光的心態(tài)過(guò)好每一天”主題班會(huì)通知

附：“以陽(yáng)光的心態(tài)過(guò)好每一天”主題班會(huì)活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)集錦、活動(dòng)照片

（四）舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)于5月22日前出一期“關(guān)愛(ài)自我心靈，陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)（一份），發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，建設(shè)班級(jí)與校園文化，營(yíng)造濃郁心理健康教育氛圍。（內(nèi)容包括心理健康標(biāo)準(zhǔn)、人際相處技巧、心理保健、生理知識(shí)、學(xué)習(xí)心理等板塊。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理，圖文并茂。內(nèi)容必須積極向上，具備知識(shí)性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。）

活動(dòng)目的：宣傳心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過(guò)讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來(lái)達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，健全自己的心理。

評(píng)比時(shí)間：5月22日 負(fù)責(zé)組織人：張軍

附：黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽通知 附：評(píng)比照片及手抄報(bào)集錦

（五）心靈互動(dòng)——趣味心理游戲活動(dòng)

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，利用課間活動(dòng)時(shí)間或是體育課時(shí)間組織學(xué)生分組體驗(yàn)心理游戲活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到生活動(dòng)在班集體這個(gè)大家庭中的幸福與快樂(lè)。

游戲

一、紙杯傳水

分組形式：4人（2男2女）一組

比賽規(guī)則：A、各組選派2男2女配合完成比賽。賽程為40米，每10米處一個(gè)同學(xué)；

B、賽程中會(huì)設(shè)有障礙物；

C、比賽時(shí)，每組成員雙手放在身后，用嘴叼著紙杯（用手碰紙杯即為犯規(guī)，需重回比賽起點(diǎn)）再將水一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)（在比賽流程中，如果紙杯破裂，則該同學(xué)返回等候地點(diǎn)等待下一次運(yùn)水），最后一個(gè)人的紙杯內(nèi)的水倒入統(tǒng)一的水杯內(nèi)； D、在5分鐘內(nèi)看哪支代表隊(duì)裝的水最多（比賽流程中不得妨礙其他選手，不得亂道，若亂道，需重回比賽起點(diǎn)重新進(jìn)行比賽）。

道具：障礙物、統(tǒng)一規(guī)格的紙杯若干、大燒杯2個(gè)、哨子一支、秒表一個(gè)。

游戲

二、玩轉(zhuǎn)不NG

分組形式：每支代表隊(duì)7人（4男3女）

比賽規(guī)則：

A、每個(gè)學(xué)院選派7人（4男3女）配合完成比賽；

B、先由3名同學(xué)聯(lián)合跳繩5次，結(jié)束后其中一位同學(xué)大喊“下一位”；接著由第二名男隊(duì)員轉(zhuǎn)呼啦圈10次，大喊“下一位”；再由一名男隊(duì)員喝水300毫升；大喊“下一位”，接著為一名男隊(duì)員踢毽子10次，大喊“下一位”；最后由一名女隊(duì)員吹爆一個(gè)氣球，比賽結(jié)束； C、用時(shí)最少者獲勝。（項(xiàng)目完成后方可喊“下一位”，早喊者或者早行動(dòng)者均為犯規(guī)，若犯規(guī)需從第一個(gè)項(xiàng)目重新開(kāi)始）

道具：

跳繩2根，呼啦圈2個(gè)，礦泉水若干瓶，毽子2個(gè)，氣球若干，秒表1個(gè)（也可用其他道具或是活動(dòng)代替）。

3、智翻葉子

參賽人員：5人（3男2女）

比賽規(guī)則：

A、全部隊(duì)員統(tǒng)一站在一塊150x150cm的桌布（或是用報(bào)紙粘貼在一起）上；

B、所有隊(duì)員需要團(tuán)結(jié)一致，在最短的時(shí)間內(nèi)將桌布翻過(guò)來(lái)，并且像翻轉(zhuǎn)之前的一樣，期間所有隊(duì)員的腳都不能沾地。（所有隊(duì)員不得掉到地上；若有人腳接觸到地上，則游戲重新開(kāi)始）

道具：桌布3塊，秒表1個(gè)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王曉、蔣偉

附：上交材料包括（心理游戲活動(dòng)的通知、各項(xiàng)活動(dòng)的方案、活動(dòng)時(shí)的照片、學(xué) 生參與活動(dòng)后的感受）

七、活動(dòng)要求：

要求各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，認(rèn)真研讀萊陽(yáng)教科室下發(fā)的《關(guān)于舉辦萊陽(yáng)市第二屆中小學(xué)心理健康活動(dòng)周的通知》要求，結(jié)合學(xué)校及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)以通知的的形式下發(fā)到每一個(gè)級(jí)部，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的文字、照片、錄像等資料的收集與整理工作，活動(dòng)結(jié)束后于5月28日將材料整理好上交王克學(xué)主任。

八、活動(dòng)總結(jié)：

要求用數(shù)字、表格、圖片等形式說(shuō)明“活動(dòng)周”的活動(dòng)內(nèi)容，特點(diǎn)、亮點(diǎn)、參與人數(shù)、師生受惠情況及活動(dòng)效果等，字?jǐn)?shù)不少于1000字。

時(shí)間：5月28日 負(fù)責(zé)人：王學(xué)

第二篇：心理健康活動(dòng)周方案

關(guān)于舉辦我校 “心理健康教育活動(dòng)周”

活動(dòng)通知

各級(jí)部各班級(jí)：

為充分落實(shí)《山東省中小學(xué)推進(jìn)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)（試行）》的精神，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高，我校將舉辦心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：關(guān)注心理健康，積極快樂(lè)生活

二、活動(dòng)時(shí)間：第八周（2013年10月21日——10月25日）

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、圍繞“關(guān)注心理健康，積極快樂(lè)生活”的主題進(jìn)行國(guó)旗下講話，啟動(dòng)我校首屆“心理健康教育周”活動(dòng)。

2、為初一學(xué)生建立心理檔案。

3、成立班級(jí)心理委員并對(duì)其進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)。

4、舉辦一期班級(jí)心理健康知識(shí)黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。參與人員：初

一、初二全體學(xué)生。

5、舉辦一期心理健康教育主題班會(huì)。

6、舉辦一期教師心理健康維護(hù)講座。

四、溫馨提示：學(xué)校心理咨詢室開(kāi)放時(shí)間：每周二下午14：00—16：30

亭外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

2013年10月16日

“心理健康教育活動(dòng)周”

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為充分落實(shí)《山東省中小學(xué)推進(jìn)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)（試行）》的精神，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高，由校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)“心理健康教育活動(dòng)周” 活動(dòng)通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于2013年10月21日——10月25日）舉行我校首屆“心理健康教育活動(dòng)周”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：關(guān)注心理健康，積極快樂(lè)生活。

三、活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，豐富校園文化活動(dòng)，培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。通過(guò)開(kāi)展心理專題講座、心理手抄報(bào)比賽、心理健康教育主題班會(huì)等系列活動(dòng)，宣傳“心理健康教育活動(dòng)周”的內(nèi)涵，普及心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立關(guān)愛(ài)自我、勇于成長(zhǎng)的心理健康理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我成長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總負(fù)責(zé)：張希軍 具體策劃：學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組

組織實(shí)施部門：心理咨詢室、政教處、校團(tuán)委

五、各項(xiàng)活動(dòng)安排：

1、“心理健康周主題講話”（負(fù)責(zé)部門：政教處、心理咨詢教師）時(shí)間：10月21日（周一）地點(diǎn)：學(xué)校辦公樓前

參加對(duì)象：全校師生 活動(dòng)形式：升旗儀式

活動(dòng)內(nèi)容：周一升旗儀式，心理健康教育總負(fù)責(zé)人張希軍校長(zhǎng)宣布寒亭外國(guó)語(yǔ)學(xué)校首屆心理健康教育周開(kāi)幕，學(xué)校心理健康老師潘艷霞宣讀活動(dòng)周活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排。

2、為初一學(xué)生建立心理檔案。

時(shí)間：10月21日（周一）上午課間操時(shí)間 地點(diǎn)：各班教室

負(fù)責(zé)人：潘艷霞 初一各班主任

3、為我校班級(jí)心理委員進(jìn)行心理健康教育講座。時(shí)間： 10月22日（周二）上午9：40——10：10 地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室

參加對(duì)象：初

一、初二各班級(jí)心理委員 講座內(nèi)容：中學(xué)生心理健康基礎(chǔ)知識(shí)講座 主講人：潘艷霞

4、教師心理健康維護(hù)講座

時(shí)間：10月23日（周三）下午4：20——5：00 地點(diǎn)：學(xué)校道德講堂會(huì)議室 參加對(duì)象：全體教師

5、“心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽” 時(shí)間：10月24日（周四）地點(diǎn)：全校各班教室 參加對(duì)象：初

一、初

二、初三

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)圍繞“關(guān)注心理健康，積極快樂(lè)生活”為主題，就當(dāng)前自己和同學(xué)關(guān)心的心理熱點(diǎn)話題組織內(nèi)容（如成長(zhǎng)煩惱、心理保健、心語(yǔ)心愿、減壓支招、心靈感悟、心理故事等）。

要求：手抄報(bào)紙張大小為8K的白紙，要求人人參與，各班自己評(píng)選5份上交，心理委員于10月24日（周四）前交學(xué)校心理健康教育中心潘艷霞老師處。

評(píng)選方法：分級(jí)部評(píng)選，一等獎(jiǎng)：5份、二等獎(jiǎng)：10份、三等獎(jiǎng)：20份，周四統(tǒng)一組織老師進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果納入班級(jí)量化。

6、“心理健康黑板報(bào)評(píng)比” 時(shí)間：10月24日（周四）參加對(duì)象：初

一、初二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：黑板報(bào)內(nèi)容圍繞活動(dòng)主題，可以包括青少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理常識(shí)、人際相處技巧日常情緒調(diào)節(jié)方法等，設(shè)計(jì)美觀大方，內(nèi)容健康向上，起到心理健康知識(shí)的宣傳作用。

評(píng)選方法：分級(jí)部評(píng)選，一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名、三等獎(jiǎng)：3名，周四統(tǒng)一組織老師進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果納入班級(jí)量化。

7、心理健康教育主題班會(huì)

召開(kāi)時(shí)間：10月25日（周五）下午，住校生班：第三節(jié)，走讀班：第四節(jié)。

負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：內(nèi)容主要圍繞“注意力培養(yǎng)、成長(zhǎng)感悟、情緒管理、直 面學(xué)習(xí)壓力、師生關(guān)系、同伴交往”等，班級(jí)心理委員認(rèn)真填寫好心理主題班會(huì)會(huì)議記錄表，拍好活動(dòng)照片，于10月28日前將活動(dòng)照片發(fā)郵箱pyx0201@163.com，同時(shí)上交主題班會(huì)記錄。

六、總結(jié)表彰

“心理健康教育活動(dòng)周”工作并表彰優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀作品 撰寫本次心理健康周活動(dòng)小結(jié)，并留存宣傳活動(dòng)照片，做好資料存檔。

寒亭外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 心理咨詢室2013年10月16日

心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)

為了更好地引導(dǎo)初中學(xué)生關(guān)注自身發(fā)展、樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，為了給我校的心理健康教育工作創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，校心理咨詢室舉辦了以“關(guān)注心理健康，積極快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育活動(dòng)周。

本屆活動(dòng)周以“關(guān)注心理健康，促進(jìn)自我成長(zhǎng)”為主題，旨在通過(guò)形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，從而關(guān)注自身發(fā)展，提高自身素質(zhì)，構(gòu)筑和諧完善的內(nèi)心世界，開(kāi)發(fā)自我潛能，促進(jìn)自我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)情況

本次心理周設(shè)計(jì)了豐富的活動(dòng)及心理健康知識(shí)講座，活動(dòng)內(nèi)容即關(guān)注了學(xué)生心理健康，又關(guān)注了教師心理健康。本學(xué)期，通過(guò)“心理健康周”，心理健康教育宣傳看板、班級(jí)心理健康教育手抄報(bào)、黑板報(bào)、主題班會(huì)，等宣傳方式，繼續(xù)宣傳心理健康的含義和擁有健康心理的意義，進(jìn)而擴(kuò)大心理咨詢的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室，及時(shí)與老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

積極動(dòng)員與爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，建立有利于學(xué)生發(fā)展的家校合作教育系統(tǒng)。熱心真誠(chéng)地為家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的困惑提 供幫助，并且與教師配合，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)幫助改變家長(zhǎng)一些不合理的家教觀念，使學(xué)校教育工作得到全面的穩(wěn)固，全方位啟發(fā)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強(qiáng)自立，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、效果評(píng)析

1.進(jìn)一步強(qiáng)化了心理健康的意識(shí)

緩解了廣大師生的心理壓力、促進(jìn)其心理健康、努力實(shí)現(xiàn)其心理和諧，這已經(jīng)成為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要課題。開(kāi)展學(xué)校心理健康教育，對(duì)于促進(jìn)師生自身和諧、校園和諧、社會(huì)和諧都有重大的意義。通過(guò)開(kāi)展心理周活動(dòng)，使“整體健康”的觀念深入人心，全體教師關(guān)注自我、關(guān)注他人、關(guān)注教育對(duì)象心理健康的意識(shí)大大增強(qiáng)，大家深刻意識(shí)到“心理健康教育是使人幸福的教育，即要促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，也要使教師快樂(lè)生活”。

2.進(jìn)一步提升了心理健康教育的理念

活動(dòng)周進(jìn)一步提升了初中生心理健康教育的理念，“心理健康教育要堅(jiān)持科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合，堅(jiān)持面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合，堅(jiān)持尊重理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)展和矯治相結(jié)合”，將作為開(kāi)展心理健康教育的基本原則，以保證我校心理健康教育工作科學(xué)有效的開(kāi)展。

寒亭外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 2013年10月28日

心理健康主題活動(dòng)

—心理健康教育活動(dòng)周主題活動(dòng)

寒亭外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 2013年10月

第三篇：心理健康周活動(dòng)方案

德化陶瓷學(xué)院心理健康周活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：“擁有健康，從心開(kāi)始”

二、活動(dòng)時(shí)間：2010.05.24—2010.05.28

三、組織單位：德化陶瓷學(xué)院學(xué)生處

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)倡導(dǎo)心理健康意識(shí)、普及心理健康常識(shí)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，從而幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)潛能，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、活動(dòng)方式：

舉辦“6個(gè)一”活動(dòng)

一份倡議書

一期主題廣播

一次現(xiàn)場(chǎng)咨詢

一次主題講座

一次心理測(cè)試

一部心理電影

六、具體活動(dòng)安排

①、“一份倡議書”

1、主辦：團(tuán)委

2、時(shí)間：5.243、內(nèi)容及形式：將一份倡議書以海報(bào)形式張貼到宣傳欄，拉開(kāi)活動(dòng)的序幕

②一期主題廣播

1、主辦：團(tuán)委

協(xié)辦：鳳凰廣播臺(tái)

2、時(shí)間：5.253、內(nèi)容：5.25活動(dòng)的簡(jiǎn)介；我校本屆活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容；大學(xué)生心理健康相關(guān)資料及心理學(xué)小品文。

③一次現(xiàn)場(chǎng)咨詢與現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試

1、主辦：心理健康教育與咨詢中心

協(xié)辦：院學(xué)生會(huì)

2、時(shí)間：5月26日下午

3、內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)咨詢，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試，進(jìn)行“擁有健康，從心開(kāi)始”簽名活動(dòng)。

4、問(wèn)卷調(diào)查

④一次主題講座

1、主辦：學(xué)生處

2、時(shí)間：5月24日晚

3、主題：心理健康講座

4、主講人：陳曉明

5、地點(diǎn)：學(xué)院多媒體會(huì)議室

⑤一部心理電影

1、主辦：院學(xué)生會(huì)

2、時(shí)間：5月25日晚

3、內(nèi)容：《美麗心靈》

4、地點(diǎn)：學(xué)院多媒體會(huì)議室

2010

學(xué)生處 年5月5日

第四篇：心理健康活動(dòng)周活動(dòng)方案

株洲市第十八中學(xué)第三屆心理健康活動(dòng)周開(kāi)幕詞

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

五月，微風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，是一個(gè)美好的季節(jié)。在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來(lái)了我校第三屆5.25心理健康活動(dòng)周。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向心理健康活動(dòng)周的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向策劃、籌備、組織這次活動(dòng)周的全體師生表示衷心的感謝！向積極參與、用心準(zhǔn)備的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！

5.25，諧音“我愛(ài)我”，是指自己珍惜自己，呵護(hù)自己，熱愛(ài)自己。當(dāng)然，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，并不只是單純地愛(ài)自己，而是透過(guò)愛(ài)自己的方式，去一并熱愛(ài)自己的生活，熱愛(ài)自己的同伴，熱愛(ài)自己生活的藍(lán)天，感染身邊的人，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。所以在這樣的日子開(kāi)展系列心理活動(dòng)，具有非常豐富的意義。

在“追求心理主動(dòng)發(fā)展，做好個(gè)體心理援助服務(wù)，走心理健康教育普及之路”的心育理念指導(dǎo)下，我們期望通過(guò)系列心理活動(dòng)，提升大家的心育意識(shí)，營(yíng)造積極主動(dòng)的心育氛圍，為大家?guī)?lái)心育實(shí)效。

“積極溝通，互助成長(zhǎng)”，本次的心理活動(dòng)周系列活動(dòng)非常豐富！周一中午一點(diǎn)在階梯教室的啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)各班班長(zhǎng)，陽(yáng)光心靈使者，學(xué)生代表參加。周一下午是由高二年級(jí)承辦的心理趣味游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)，無(wú)敵風(fēng)火輪，歡迎全校師生觀賽。

周二晚上是心理電影展播，《叫我第一名》，一部真實(shí)感人的勵(lì)志電影。影片中你會(huì)被主角面臨人生的痛苦依然燦爛的笑容感染，你會(huì)體悟到“堅(jiān)強(qiáng)的心靈是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富”。

周三下午4點(diǎn)20至5點(diǎn)50，有面向全校師生的大型現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了來(lái)自株洲市二中有著豐富咨詢經(jīng)驗(yàn)的文利輝老師，四中的母莉老師，另外我校蘋果樹(shù)系列講座團(tuán)的老師也會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)接受同學(xué)們的咨詢。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有陽(yáng)光心靈使者給我們帶來(lái)的心理測(cè)驗(yàn)，陽(yáng)光心理社策劃組織的心理知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答，心理標(biāo)語(yǔ)征集也將于同一時(shí)間在教學(xué)樓大廳舉行，我們準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品等著你來(lái)贏取哦！

周四下午第八九節(jié)課有面向班主任，陽(yáng)光心靈使者以及部分家長(zhǎng)的心理講座。周五下午有各年級(jí)的心理主題班會(huì)。

此刻，我的心情非常的激動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，這些豐富多彩的活動(dòng)將一一在同學(xué)們面前呈現(xiàn)。但是，我又有些許忐忑，因?yàn)榛顒?dòng)的主角，各位親愛(ài)的同學(xué)們，你們能否積極參與，從中收獲成長(zhǎng)呢？我期待看到各位同學(xué)活躍的身影！

心理活動(dòng)周雖然只有一周，但是我期待它的影響能夠深遠(yuǎn)，能夠持續(xù)。期待各位同學(xué)能夠更加關(guān)注心理健康，有意識(shí)的去豐富自己的心靈；各位老師能夠更加支持我們心理健康教育工作，共同來(lái)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

在此，我們還要向全體同學(xué)倡議：

1、多學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。

2、多進(jìn)行心靈交流——青青校園，青蔥歲月，和老師父母同學(xué)促膝暢談，分擔(dān)痛苦，分享歡樂(lè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。

3、給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情，笑對(duì)人生。

4、勇敢尋求心理幫助——遇到困擾時(shí)，勇敢的敞開(kāi)心扉，讓心理輔導(dǎo)這道燦爛的陽(yáng)光照亮你的心田，幫你撥云見(jiàn)日，迎接新的一天。

5、培養(yǎng)自己的一樣興趣——打一場(chǎng)球賽，看一本好書，聽(tīng)一首好歌，賞一部表現(xiàn)拼搏奮斗精神的電影，凈化心靈。

同學(xué)們，我們都是只有一只翅膀的天使，相互擁抱才能展翅飛翔！有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意，讓我們?cè)竭^(guò)彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失??；讓心堅(jiān)若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x；讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！

讓我們一起來(lái)吧，相約心理健康活動(dòng)周！

最后，預(yù)祝所有參與心理健康活動(dòng)周同學(xué)們能有精彩的表現(xiàn)！

預(yù)祝我校第三屆校園心理健康活動(dòng)周圓滿成功！

謝謝大家！

株洲市第十八中學(xué)心理健康教育中心2011-5-16

經(jīng)過(guò)緊張而充分地籌備，今天，我們迎來(lái)了我校第三屆心理健康活動(dòng)周。值此啟動(dòng)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向心理健康活動(dòng)周的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向策劃、籌備、組織這次活動(dòng)周的全體師生表示衷心的感謝！向積極參與、用心準(zhǔn)備的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！

株洲市第十八中學(xué)心理健康公約

我愿意做一個(gè)心理健康的人，做好當(dāng)下事，珍惜身邊人。我學(xué)習(xí)接納自己不同的性格側(cè)面，接納別人與我不同，I am what I am，我們同樣精彩。我學(xué)習(xí)向別人敞開(kāi)心扉，以一生的時(shí)間學(xué)習(xí)如何去愛(ài)，如何付出真情，成為一個(gè)可以給別人帶來(lái)溫馨和快樂(lè)的人！

即使在我的生命中發(fā)生不盡如人意的事情，我也堅(jiān)信一切都會(huì)過(guò)去，而那逝去的將成為我未來(lái)成長(zhǎng)的資源。

我相信在最低谷中孕育著改變的能量，在塵埃中滋養(yǎng)著最絢爛的花朵；我相信是危難督促我們思考和改變，而改變帶來(lái)機(jī)會(huì)。即使我不確定是對(duì)是錯(cuò)，至少我知道自己正在成長(zhǎng)。

任何時(shí)候，我都明白我不能完全控制生活中發(fā)生什么事情，但我至少可以選擇如何應(yīng)對(duì)它。

讓我們互幫互助，樹(shù)立信心，快樂(lè)成長(zhǎng)，共同鑄就陽(yáng)光美麗心靈！

第五篇：心理健康周活動(dòng)方案

周口市第二十二初級(jí)中學(xué)心理健康周活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為推進(jìn)我校心理健康教育工作的開(kāi)展，提高廣大師生的心理健康意識(shí)，營(yíng)造和諧的校園心理氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，以“5?25”心理健康日為教育契機(jī)，我校將于2013年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒

三、活動(dòng)組織

1、活動(dòng)指導(dǎo)：羅明智、王文斌、張偉

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)：政教處、團(tuán)委、心理咨詢室、各班班主任

四、活動(dòng)時(shí)間：2013.5.25——2013.5.31

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）心理健康周啟動(dòng)儀式

活動(dòng)時(shí)間：5月25日上午課間活動(dòng)

活動(dòng)形式：“關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒”現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生們自我的廣泛參與，激發(fā)出他們關(guān)注自我心理健康的意識(shí)

對(duì)象：全校學(xué)生

地點(diǎn)：教學(xué)樓前

（二）心理健康知識(shí)手抄報(bào)大賽

活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午檢查

活動(dòng)形式：由各班班主任指導(dǎo)，各班創(chuàng)辦 “關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒”為主題的手抄報(bào)，每班兩張，用紅紙或剪紙等裝飾成展板，在校園展出并由團(tuán)委打分評(píng)比，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，分別給予班級(jí)量化加8分、6分、4分、兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）心理健康主題黑板報(bào)

活動(dòng)時(shí)間：5月30上午課間檢查

活動(dòng)對(duì)象：初一年級(jí)

活動(dòng)形式：各班創(chuàng)辦“珍愛(ài)生命，呵護(hù)心靈”為主題的黑板報(bào)，由政教處檢查打分評(píng)比，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，分別給予班級(jí)量化加8分、6分、4分、兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）心理健康知識(shí)講座

活動(dòng)時(shí)間：5月30日（具體時(shí)間另行通知）

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)講座

周口市第二十二初級(jí)中學(xué)2013年5月15日