第一篇：大學(xué)生心理活動(dòng)月總結(jié)

哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院第四屆大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)月總結(jié)

哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院

第四屆大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)月總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要（試行）》的通知和教育部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與人為本的核心理念的要求，宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)我院學(xué)生的健康心理，輔助樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并以社會(huì)主義榮辱觀為價(jià)值坐標(biāo)，自覺(jué)實(shí)踐，勇于探索，加強(qiáng)社會(huì)價(jià)值的行為規(guī)范，真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，我院以525大學(xué)生心理健康活動(dòng)日為契機(jī)，結(jié)合學(xué)院自身的實(shí)際情況，在2011年5月9日至5月31日舉辦第四屆“學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)”，并且開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

一、小團(tuán)活、大教育

活動(dòng)時(shí)間：5月12日

活動(dòng)對(duì)象：會(huì)計(jì)系全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

各個(gè)班級(jí)根據(jù)本班的不同情況選擇了感恩教育、挫折教育、交流與溝通、情緒調(diào)控等主題進(jìn)行了團(tuán)活活動(dòng)。各個(gè)同學(xué)積極參與，各抒己見(jiàn)。并且將表演與心理健康相結(jié)合。團(tuán)活形式新穎，創(chuàng)意頗多。由班級(jí)自編自演的多部心理劇以小品形式演繹了大學(xué)生的真實(shí)生活，反映出當(dāng)代大學(xué)生在情感、友誼、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面普遍存在的 1

心理問(wèn)題。

團(tuán)活結(jié)束后，老師通過(guò)一些實(shí)例給學(xué)生們介紹了一些調(diào)節(jié)心態(tài)、減輕壓力的方法，從而讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到自身或周圍的人存在的各方面的心理問(wèn)題，呼喚用理性的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)除內(nèi)心的迷霧，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

學(xué)生們能在參加團(tuán)活后，更加關(guān)注心理健康，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，以良好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作、就業(yè)等方面所帶來(lái)的壓力，做一名陽(yáng)光健康的優(yōu)秀大學(xué)生。

二、心理游戲教育意義深

活動(dòng)時(shí)間：5月18日

活動(dòng)對(duì)象：各系心理委員

活動(dòng)內(nèi)容：

院心理協(xié)會(huì)在教學(xué)樓組織心理委員團(tuán)體訓(xùn)練，要求每個(gè)系每個(gè)班的心理委員參加此次活動(dòng)，我系共有28人參加活動(dòng)，協(xié)會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們參加了有關(guān)“心理健康”的游戲。同學(xué)們?cè)谟螒蛑虚_(kāi)心的度過(guò)了一個(gè)下午。并且每一個(gè)小組都團(tuán)結(jié)一致，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為每一個(gè)小游戲的勝利做出努力。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取

新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

2、保持樂(lè)觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

三、“我愛(ài)我”心理健康宣傳板報(bào)展

活動(dòng)時(shí)間：5月25日

活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

在飲食中心門口擺設(shè)心理健康宣傳板報(bào)進(jìn)行展覽，為配合心理健康活動(dòng)月的總的工作要求，使全體同學(xué)們更加深入的體會(huì)、感受自己的重要，各個(gè)系都有心理健康宣傳板報(bào)的展覽，板報(bào)展出期間，前來(lái)觀看的同學(xué)絡(luò)繹不絕，很多同學(xué)邊看邊做記錄。并且同學(xué)們?cè)谛麄鳁l幅上簽字以表自己對(duì)心理健康重要行的贊同。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

宣傳板喚起了同學(xué)們對(duì)于自身心理健康的重視，使大家學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的方式和方法，對(duì)同學(xué)們提升心理素質(zhì)，加強(qiáng)心理修養(yǎng)，培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力起到了積極的作用。

通過(guò)本屆心理活動(dòng)月一系列內(nèi)容豐富、有針對(duì)性的活動(dòng)，廣泛的宣傳了心理健康知識(shí)，提高了大家對(duì)心理健康問(wèn)題的重視程度的活動(dòng)，不僅使學(xué)生從中享受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，更重要的是，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到心理健康工作的重要性，為今后順利開(kāi)展心理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、端正生活態(tài)度、緩解心理壓力，放飛人生理想。一個(gè)月以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，以及大家的努力下哈爾濱德強(qiáng)商務(wù)學(xué)院第四屆”大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)月”圓滿完成。

會(huì)計(jì)系團(tuán)總支心理協(xié)會(huì)

2011年5月29日

第二篇：心理活動(dòng)月總結(jié)

心 理 活 動(dòng) 月 總 結(jié)

為了認(rèn)真貫徹教育部辦公廳印發(fā)的《普通高等?？茖W(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）的通知，深入落實(shí)焦作師專《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》精神，營(yíng)造健康和諧的校園文化氛圍，讓師生了解并運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大對(duì)心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳，焦作師專于2011年5月1日—5月31日開(kāi)展了以“五月心飛揚(yáng)，健康你我他”為主題的心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)。并取得了良好的成效。

心理咨詢師王國(guó)防、盧衛(wèi)斌、周霞、劉麗敏等老師親自為學(xué)生開(kāi)展心理健康教育講座，積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)。這一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì)的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)?；顒?dòng)過(guò)程中學(xué)生積極響應(yīng)，與老師們精彩的人生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康月完美落幕。

5月9日，焦作師專2011年心理健康教育活動(dòng)月開(kāi)幕式在焦作師專報(bào)告廳舉行。

我系全體老師及學(xué)生代表參加了此次開(kāi)幕式。此次開(kāi)幕式由靳賢勝主持，校長(zhǎng)張丙辰致開(kāi)幕詞，他指出心理健康教育要以面向全體學(xué)生為立足點(diǎn)，面向特殊學(xué)生為關(guān)鍵點(diǎn)，面向嚴(yán)重學(xué)生為著力點(diǎn)的“三個(gè)面向”。

會(huì)上，教科系學(xué)生代表王坦進(jìn)行了發(fā)言，全體同學(xué)在孟莎莎的領(lǐng)誓下進(jìn)行了宣誓。開(kāi)幕式后，我系學(xué)生還積極參與了開(kāi)幕式簽名儀式、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、團(tuán)體小組等。

通過(guò)心理健康活動(dòng)月開(kāi)幕式及簽字儀式、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、團(tuán)體活動(dòng)等一系列的活動(dòng)，同學(xué)們都深深感到了我校舉辦此次活動(dòng)的重要性和針對(duì)性。

通過(guò)組織系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，為全校師生營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，全方位加強(qiáng)我校心理健康教育的系列工作。

在五月的心理活動(dòng)月中主要以心理活動(dòng)團(tuán)體的形式開(kāi)展，各式各樣的活動(dòng)團(tuán)體吸引了河南理工大、焦大、焦作師專等校區(qū)的同學(xué)積極參加。09級(jí)的同學(xué)在系老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真開(kāi)展工作，創(chuàng)建了許多各式各樣的團(tuán)體，以從各個(gè)方面提升同學(xué)們的自身素質(zhì)?，F(xiàn)將本次大學(xué)生心理健康月活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí)

活動(dòng)開(kāi)展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過(guò)系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。

二、認(rèn)真部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行

面向全校舉辦心理健康知識(shí)講座、心理沙龍系列、心理健康活動(dòng)月匯報(bào)演出等一系列活動(dòng)，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。

在團(tuán)體活動(dòng)中主要以做游戲?yàn)橹鲙ьI(lǐng)大家領(lǐng)悟各個(gè)方面的人生意義：適應(yīng)新環(huán)境、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的存在、鍛煉記憶力、了解自我等。雖然都是一些小小的游戲，但都使同學(xué)們從中體會(huì)到了很多的人生哲理，讓大家受益匪淺。

本次的五月心理月在老師、同學(xué)們的支持和幫助下圓滿結(jié)束，我們也會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活學(xué)習(xí)工作中做的更加出色！

第三篇：五月心理活動(dòng)月總結(jié)yan

五月份心理月活動(dòng)總結(jié)

五月是心理健康活動(dòng)月，圍繞“525（我愛(ài)我）”而展開(kāi)的心理健康活動(dòng)月。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的五月，我們?cè)盒睦斫】滴瘑T用心的策劃了整個(gè)月的精彩活動(dòng)，我們部門用青春的熱情傳播了關(guān)于心理學(xué)方面的知識(shí)，讓當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康知識(shí)；了解心理健康對(duì)于生活的重要性。

從五月初到月末，整個(gè)月的活動(dòng)流程都有相關(guān)的聯(lián)系性。由第一周的“陽(yáng)光心靈，快樂(lè)青春”簽名會(huì)拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕，同時(shí)進(jìn)行“心隨手動(dòng)，書(shū)寫(xiě)快樂(lè)”的征文比賽、“快樂(lè)青春，和諧校園” 的黑板報(bào)比賽、“左手陽(yáng)光，右手微笑”的心理情景劇海選的一系列宣傳。第二周主要是“陽(yáng)光心靈,快樂(lè)青春”的游藝會(huì),此次活動(dòng)即有娛樂(lè)效果,又有運(yùn)動(dòng)效果,參加活動(dòng)的同學(xué)也非常的多。第三周，主要舉辦了“左手陽(yáng)光，右手微笑”心理情景劇決賽活動(dòng)，此次活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)張老師、心理咨詢室指導(dǎo)老師謝老師和院、各系主席、主任擔(dān)任我們活動(dòng)的評(píng)委，活動(dòng)舉辦 的很有次序，從開(kāi)始到結(jié)束都很有程序。第四周我們主要舉辦了心理學(xué)講座、電影展、“心隨手動(dòng)，書(shū)寫(xiě)快樂(lè)”的征文評(píng)比和“快樂(lè)青春，和諧校園” 的黑

板報(bào)評(píng)比。最后一周給整個(gè)月的活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。

整個(gè)月的活動(dòng)很豐富，同時(shí),有各系部心理健康委員會(huì)的同事協(xié)助我們的工作，讓我們的工作進(jìn)行的更順利，也增進(jìn)了部門的合作關(guān)系；增進(jìn)了我們的友誼。并取得了活動(dòng)圓滿的成功，離不開(kāi)我們大家的努力，在每一次活動(dòng)中我們齊心協(xié)力認(rèn)真的完成，或許在細(xì)節(jié)中有不足之處，但是我們相信我們部門會(huì)在以后更加的完善，建設(shè)成一個(gè)積極向上和諧的部門，成為一個(gè)真正意義上的為同學(xué)服務(wù)為學(xué)院建設(shè)服務(wù)的學(xué)生組織。

院心理健康委員會(huì) 顏淑娟

第四篇：2011心理活動(dòng)月策劃書(shū)

“大一新生心理適應(yīng)主題教育月”活動(dòng)方案

——汽車與交通工程學(xué)院

一、活動(dòng)背景：

為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召與院領(lǐng)導(dǎo)的要求，維護(hù)學(xué)生心理健康，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問(wèn)題，結(jié)合調(diào)查結(jié)果，特制定本心理健康教育月的活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：

二、活動(dòng)主題：

健康心靈，和諧校園。

三、活動(dòng)安排：

（一）新生心理委員培訓(xùn)講座

1.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：2011年10月20號(hào) 12:30地點(diǎn)待定

2.活動(dòng)策劃：

活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

① 聯(lián)系“心理委員培訓(xùn)講座”老師，借好多媒體教室以及相關(guān)設(shè)備，確定時(shí)間、地點(diǎn)；

② 通知通知大一心理委員（無(wú)心理委員由生活委員代替）準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)；

③ 聯(lián)系通訊部，對(duì)活動(dòng)全程跟蹤，采集素材，為后期新聞發(fā)布做好準(zhǔn)備；

④ 聯(lián)系秘書(shū)部，做好活動(dòng)的記錄和歸檔；

⑤ 聯(lián)系宣傳部，出一個(gè)與活動(dòng)相關(guān)的海報(bào)；

活動(dòng)安排：

① 學(xué)生會(huì)相關(guān)人員布置會(huì)場(chǎng)，安排心理委員入座；

② 主持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，并宣布講座正式開(kāi)始；

③ 老師進(jìn)行相應(yīng)講座；

④ 理研部相關(guān)人員維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律；

⑤ 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，理研部相關(guān)人員負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，歸還所借設(shè)備。

后期新聞發(fā)布：

① 由通訊部向校報(bào)投稿；

② 秘書(shū)部詳細(xì)記錄此次活動(dòng)并存檔；

3.講座進(jìn)程表（見(jiàn)附錄一）。

（二）“心理活動(dòng)”主題教育班會(huì)

1.活動(dòng)時(shí)間：2011年10月15號(hào)——2011年10月30號(hào)

2.活動(dòng)策劃：

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

① 理研部在學(xué)院分團(tuán)委的帶領(lǐng)下做好活動(dòng)策劃，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案；

② 將活動(dòng)通知下發(fā)到大一所以班級(jí)；

③ 聯(lián)系通訊部，對(duì)活動(dòng)全程跟蹤，采集素材，為后期新聞發(fā)布做好準(zhǔn)備；

④ 聯(lián)系秘書(shū)部，做好活動(dòng)的記錄和歸檔；

⑤ 聯(lián)系宣傳部，出一個(gè)與活動(dòng)相關(guān)的海報(bào)；

活動(dòng)安排：

① 各班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開(kāi)展一個(gè)“心理活動(dòng)”主題教育班會(huì)（班會(huì)形式不限）；

② 各班整理好活動(dòng)電子檔材料（包括活動(dòng)策劃、活動(dòng)內(nèi)容附4張活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)，見(jiàn)樣板）

在10月30號(hào)前上交到理研部；

③ 理研部相關(guān)人員通知各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)（時(shí)間地點(diǎn)待定），互相閱讀此次材料，同時(shí)根據(jù)理研部

相關(guān)人員制定的評(píng)分細(xì)則互評(píng)分?jǐn)?shù)；

④ 理研部人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，最后公布結(jié)果；

活動(dòng)后期：

① 通訊部向校報(bào)投稿

② 秘書(shū)部詳細(xì)記錄此次活動(dòng)并存檔

③ 宣傳部以海報(bào)形式公布活動(dòng)結(jié)果；

3.活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；

（三）大一新生心理適應(yīng)講座

1.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：2011年10月23號(hào)、25號(hào)、27號(hào) 18:30-20:3030304、30305、30307 2.活動(dòng)策劃：活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

① 理研部在學(xué)院分團(tuán)委的帶領(lǐng)下做好活動(dòng)策劃，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案；

② 聯(lián)系“心理適應(yīng)講座”老師，借好多媒體教室以及相關(guān)設(shè)備，確定時(shí)間、地點(diǎn)； ③ 通知通知大一全體新生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)；

④ 聯(lián)系通訊部，對(duì)活動(dòng)全程跟蹤，采集素材，為后期新聞發(fā)布做好準(zhǔn)備； ⑤ 聯(lián)系秘書(shū)部，做好活動(dòng)的記錄和歸檔； ⑥ 聯(lián)系宣傳部，出一個(gè)與活動(dòng)相關(guān)的海報(bào)；活動(dòng)安排：

④ 學(xué)生會(huì)相關(guān)人員布置會(huì)場(chǎng)，安排學(xué)生入座；

⑤ 老師強(qiáng)調(diào)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，并宣布講座正式開(kāi)始； ⑥ 理研部相關(guān)人員維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律；

⑦ 老師宣布活動(dòng)結(jié)束，理研部相關(guān)人員負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，歸還所借設(shè)備；后期新聞發(fā)布：

⑧ 通訊部向校報(bào)投稿；

⑨ 秘書(shū)部詳細(xì)記錄此次活動(dòng)并存檔；

（四）心隨影動(dòng)

1.活動(dòng)時(shí)間：2011年10月21日晚上6:30——9:0030307教室 2.活動(dòng)要求：

① 各班代表6：30前到達(dá)會(huì)場(chǎng)簽到，不得遲到入場(chǎng)② 影片播放過(guò)程中不得喧嘩

③ 影片觀看之后各班派一名代表上臺(tái)發(fā)表觀影之后的感想。3.策劃流程：

① 由理研部做好多媒體教室借用和通知等相關(guān)工作； ② 負(fù)責(zé)影片的播放、簽到和會(huì)場(chǎng)秩序的維持工作； 4.此次活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（30分）：

① 各班到場(chǎng)情況（5分）；

② 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律（5分）；

③ 觀后感（20分）

（五）我心我秀

1.參與對(duì)象： 11級(jí)各班四名代表（兩男兩女），及相關(guān)負(fù)責(zé)人員； 2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2011年10月22日下午2:00在北園足球場(chǎng)集合； 3.策劃流程：

① 理研部制定詳細(xì)的活動(dòng)方案； ② 通知大一全體新生活動(dòng)內(nèi)容；

③ 由理研部準(zhǔn)備好相關(guān)器材，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)； ④ 活動(dòng)中，理研部相關(guān)人員主持活動(dòng)順利進(jìn)行； 4.趣味項(xiàng)目：

① 悄悄話每組的第一名同學(xué)隨機(jī)從準(zhǔn)備好的紙條中抽取一張紙條，紙條上有40字左右的一句

話，從第一名同學(xué)開(kāi)始，以“悄悄話”的形式將紙條上的話依次傳向下一位，由最后一名同學(xué)

將聽(tīng)到的話寫(xiě)到紙條上交給裁判。比較兩張紙條上的話，據(jù)此評(píng)分（總分20分）。② 盲人走路在指定的區(qū)域內(nèi)設(shè)置障礙物（繩），每組兩名隊(duì)員，一名蒙上眼睛，另一名用相應(yīng)

指令指導(dǎo)隊(duì)友到達(dá)終點(diǎn)，盡力不碰障礙物，三次碰到障礙物即從出發(fā)點(diǎn)再次開(kāi)始，以最終到達(dá)

終點(diǎn)的時(shí)間為評(píng)分依據(jù)(總分30分）。③ 喊口號(hào)各小組成員在10分鐘內(nèi)討論設(shè)計(jì)小組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌，最后各小組分別向大家展示本組的風(fēng)采（介紹隊(duì)名、口號(hào)及其分別蘊(yùn)含的意義，高歌小組隊(duì)歌），以各小組在活動(dòng)中的表現(xiàn)評(píng)出成績(jī)（主要培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作和敢于突破自我）(總分20分）。

5.活動(dòng)注意事項(xiàng)：

① 各班心理委員必須參加（無(wú)心理委員的由生活委員代替），在兩點(diǎn)前必須到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)期間

一定配合相關(guān)人員的工作。

② 心隨影動(dòng)（30分）、“悄悄話”游戲（20分）、“盲人走路”游戲（30分）、“喊口號(hào)”游戲（20分）總分100分，根據(jù)兩次活動(dòng)，評(píng)選出3個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

（六）超級(jí)心保

1.參與對(duì)象：11級(jí)各班參賽人員及拉拉隊(duì)（每班總共8人）及相關(guān)負(fù)責(zé)人員。2.動(dòng)活時(shí)間與地點(diǎn)：2011.11.6.晚上6:3030307 教室3.活動(dòng)要求：

① 參賽人員及拉拉隊(duì)6:30半前到達(dá)教室，各班負(fù)責(zé)人簽到。② 活動(dòng)中參賽人員不得中途離場(chǎng)，不得喧嘩。

4.比賽內(nèi)容：各班以其特有的創(chuàng)新活動(dòng)形式將所抽到的情景（生活中某些困難）再現(xiàn)，圍繞抽到的情

景展開(kāi)，但必須包含困難如何解決的部分?；顒?dòng)形式如話劇、小品等，限時(shí)10分鐘。5.活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

① 理研部在學(xué)院分團(tuán)委的帶領(lǐng)下做好活動(dòng)策劃，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案；

② 理研部準(zhǔn)備12個(gè)情景；

③ 大一各班班長(zhǎng)2011年10月14日中午在30307開(kāi)會(huì)，將活動(dòng)通知下發(fā)到大一所有班級(jí)，同時(shí)班長(zhǎng)簽決定各班模仿情景內(nèi)容；

④ 聯(lián)系通訊部，對(duì)活動(dòng)全程跟蹤，采集素材，為后期新聞發(fā)布做好準(zhǔn)備； ⑤ 聯(lián)系秘書(shū)部，做好活動(dòng)的記錄和歸檔； ⑥ 聯(lián)系宣傳部，出一個(gè)與活動(dòng)相關(guān)的海報(bào)活動(dòng)安排：

① 學(xué)生會(huì)相關(guān)人員布置會(huì)場(chǎng)，理研部負(fù)責(zé)各班簽到，并抽簽決定上場(chǎng)順序，安排評(píng)委觀眾入座； ② 主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，介紹到場(chǎng)評(píng)委老師，并宣布活動(dòng)開(kāi)始； ③ 各班按抽簽順序依次上場(chǎng)情景再現(xiàn)；

④ 由理研部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，第9分鐘吹哨一次提醒，10分鐘連續(xù)吹哨兩次，情景再現(xiàn)結(jié)束； ⑤ 在此期間，理研部相關(guān)人員收集并統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，做好記錄；

⑥ 每5個(gè)班級(jí)情景再現(xiàn)完畢，主持人公布分?jǐn)?shù)，此得分將是最終評(píng)價(jià)的重要參考依據(jù)； ⑦ 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，相關(guān)人員合影留念，學(xué)生會(huì)有關(guān)部門負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，歸還所借設(shè)備；后期新聞發(fā)布：

① 活動(dòng)結(jié)束后，由通訊部向校報(bào)投稿，秘書(shū)部詳細(xì)記錄此次活動(dòng)并存檔； ① 宣傳部及時(shí)以?？问焦假惞瑢?duì)優(yōu)勝班級(jí)予以表?yè)P(yáng)； 6.此次活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）：

② 活動(dòng)形式（20分）；

③ 情景再現(xiàn)（50分）； ④ 解決部分（30分）；（班級(jí)到場(chǎng)情況和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律會(huì)影響最終得分）7.比賽設(shè)獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；

汽車與交通工程學(xué)院

2011.10.14

附錄一：大一新生心理適應(yīng)講座

第五篇：心理活動(dòng)月工作總結(jié)

2010年心理活動(dòng)月總結(jié)

為使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能深刻的認(rèn)識(shí)自我，剖析自我，豐富自己的大學(xué)生活，以及在畢業(yè)以后能較好融入社會(huì)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，更好的促進(jìn)大學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)；讓同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)抱著積極的態(tài)度，去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，朋輩心理咨詢?cè)?010年5月6日到2010年6月1日在重慶師范大學(xué)虎溪校區(qū)舉行了第四屆心理活動(dòng)月活動(dòng)?；顒?dòng)分“我的未來(lái)不是夢(mèng)”、“主動(dòng)出擊”、“動(dòng)起來(lái)就有希望”、“改善人際，自我實(shí)現(xiàn)”、“我充實(shí)我快樂(lè)”五部分構(gòu)成。

活動(dòng)前期，我們掛上橫幅、發(fā)放傳單、發(fā)放心理報(bào)宣傳心理活動(dòng)月活動(dòng)，引起了廣大同學(xué)對(duì)此活動(dòng)的興趣和注意。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間，朋輩心理咨詢團(tuán)走金同學(xué)們的大學(xué)生活?！罢业侥憬裉烀凶⒍ǖ牧硪话搿?將成員兩兩配對(duì)，達(dá)到了相互關(guān)注對(duì)方的目的?；钴S了氣氛，調(diào)動(dòng)大家的積極性。又通過(guò)活動(dòng)“我想知道你是誰(shuí)” 讓大家能在活動(dòng)中先大致了解團(tuán)體的成員，以更好調(diào)動(dòng)大家的積極性。“我們一組”“X-man（前）”“解開(kāi)千千結(jié)”“瞎子走路”等活動(dòng)出盡了同學(xué)們相互信任。這次活動(dòng)讓我們?yōu)槊靼兹穗H交往是生活重要的部分，這次團(tuán)輔使大家在以后與人交往中過(guò)程更重視它，并學(xué)著你去理解我們身邊的朋友。讓自己的情商更高，從而讓你的生活更加充實(shí)和多彩。最后，心理活動(dòng)月活動(dòng)最后在六月一日結(jié)束了。

但是，此次活動(dòng)中也存在覆蓋面不夠廣等許多問(wèn)題。我們要在以后活動(dòng)中加大宣傳力度和宣傳質(zhì)量，讓我們的活動(dòng)走出學(xué)院小圈子，使我們朋輩心理咨詢團(tuán)影響更廣泛。全團(tuán)一起努力，不求最好，但就更好！

編輯部：xxx