第一篇：你的小組活動(dòng)順利嗎

反思小組活動(dòng)，打造高效課堂

——淺談我對(duì)英語(yǔ)課堂小組活動(dòng)的點(diǎn)滴感悟Groupwork是否是新課改的產(chǎn)物我沒(méi)有考證過(guò)，至少也該是新課改的寵兒吧？精心設(shè)計(jì)的小組合作活動(dòng)，形式多樣，不拘一格，內(nèi)容豐富，參與度高，活躍了班級(jí)課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力全面提高。這應(yīng)該是groupwork“一路走紅”的根本原因吧。可是我們這些每天組織groupwork的一線教師，真的就對(duì)它駕輕就熟了嗎？我反問(wèn)我自己，也想問(wèn)一問(wèn)像我一樣每天在摸索中前進(jìn)的英語(yǔ)老師：“你的小組活動(dòng)順利嗎？”

反省我自己，也結(jié)合我平時(shí)聽(tīng)到的英語(yǔ)課，我覺(jué)得不少小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)展存在問(wèn)題。我把它總結(jié)了一下，看能否引起大家的共鳴：

一、“偏”。主要指老師在設(shè)臵活動(dòng)的時(shí)候，活動(dòng)主體偏離了訓(xùn)練目的。比如在練習(xí)therebe 結(jié)構(gòu)時(shí)，我設(shè)臵了一個(gè)小組活動(dòng)，就是讓大家設(shè)計(jì)自己的臥室，然后介紹給小組同學(xué)，推出優(yōu)秀的代表介紹給全班同學(xué)。結(jié)果，大家都充分發(fā)揮想象力，畫(huà)起了精美的畫(huà)，還不斷在比較，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，there be 結(jié)構(gòu)卻在最后才被用了幾句。背離了我讓大家大量練習(xí)therebe結(jié)構(gòu)的初衷。我知道我的設(shè)計(jì)出了問(wèn)題。還有的活動(dòng)，只注重娛樂(lè)的形式，說(shuō)學(xué)逗唱齊上，令人耳目一新，精神倍增。輕松之余，卻是收獲了了。

二、“悶”。經(jīng)常有這種情況，老師布臵了小組活動(dòng)，同學(xué)們一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，你看我，我看你，或者干脆低下頭看課本，死氣沉沉，一陣?yán)鋱?chǎng)，令人尷尬。這種情況的原因有多方面。有可能是老師指令模糊，學(xué)生不知所措；有可能是小組合作能力差，沒(méi)有養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，沒(méi)有領(lǐng)頭人，不知先和誰(shuí)說(shuō)，先說(shuō)什么；還有可能是老師過(guò)于嚴(yán)肅，學(xué)生害怕出錯(cuò)，不敢做，不敢說(shuō)；或者活動(dòng)主題偏離了生活，學(xué)生不知說(shuō)什么〃〃〃〃〃〃〃

三、“鬧”。學(xué)生過(guò)于興奮，熱情過(guò)高，導(dǎo)致鬧而無(wú)序。原因主要是是班級(jí)大，分組多，老師沒(méi)法全方位監(jiān)控，有些同學(xué)就借此機(jī)會(huì)打打鬧鬧，說(shuō)些與活動(dòng)無(wú)關(guān)的話題。也有的老師和學(xué)生走得太近，對(duì)學(xué)生沒(méi)有震懾力，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生肆無(wú)忌憚。

四、“窄”?；顒?dòng)的參與度低，活動(dòng)面“窄”，小組活動(dòng)僅限于個(gè)別同學(xué)表演，其他同學(xué)旁觀，沒(méi)有關(guān)注全體。造成這種現(xiàn)象的原因是：對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，活動(dòng)前準(zhǔn)備不足，沒(méi)啥可說(shuō)；活動(dòng)分工不明確，讓有些同學(xué)無(wú)所事事；有些同學(xué)有自卑心理，害怕出錯(cuò)，就看別人做，只聽(tīng)別人說(shuō)。

五、“急”。主要指時(shí)間安排不合適，雖然有個(gè)好的開(kāi)頭和過(guò)程，卻沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果，急匆匆地就收了尾。這種情況，大多是老師備課不充分，沒(méi)有以學(xué)生為主體，考慮到他們的能力和需要，對(duì)活動(dòng)本身挖掘不夠。

由此看來(lái)，我們的小組活動(dòng)進(jìn)行得并不太順利。要想讓我們的groupwork在我們的英語(yǔ)課堂上“大展風(fēng)采”“神采奕奕”，作為活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，老師的作用是不言而喻的。我們是不是應(yīng)該從以下幾方面入手來(lái)解決前面提到的問(wèn)題：

一。合理分組，優(yōu)化組合。

在小組活動(dòng)中，不少教師通常按學(xué)生的座位，把前后兩桌的四位學(xué)生劃分為一小組，因?yàn)檫@樣易于操作、省時(shí)省力。在長(zhǎng)期的摸索過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到小組不應(yīng)該是隨意的組合，而應(yīng)該是學(xué)生的精心調(diào)整，優(yōu)化組合。合作要高效，就需要黃金搭檔。小組組合需要考慮哪些因素？

1、人數(shù)因素。小組組合是為了給每個(gè)同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì).人數(shù)太多容易亂，人均機(jī)會(huì)少；人數(shù)太少，體現(xiàn)不出合作理念，效果也不佳。很多老師認(rèn)為四人組合是最佳組合，是很有道理的。

2、基礎(chǔ)因素。作為老師，我們希望每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，但是良莠不齊仍然是不爭(zhēng)的事實(shí)。為了讓基礎(chǔ)好的同學(xué)更好地發(fā)揮帶頭作用，給每個(gè)同學(xué)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，分組的時(shí)候應(yīng)該按照好差搭配的原則--一名優(yōu)秀生，一名后進(jìn)生，兩名中等生。這樣的搭配使每個(gè)小組都站在同一條起跑線上。也就是教育改革者提出的“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”，既有利于組內(nèi)互助，也方便展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng)。

3、性格因素。學(xué)生們或開(kāi)朗活潑，或文靜內(nèi)向，或熱情沖動(dòng)，或沉著冷靜〃〃〃〃〃〃他們都有自己的個(gè)性。不合理的搭配會(huì)降低小

組活動(dòng)的效率，甚至無(wú)法進(jìn)行。例如，不要把四個(gè)不善言談的孩子安排在同一組，也不要把四個(gè)喜愛(ài)玩鬧的孩子放在同一組，否則，這樣的小組將會(huì)走極端——要么一言不發(fā)要么過(guò)于吵鬧，致使小組活動(dòng)無(wú)法順利開(kāi)展。最好的組合應(yīng)該是動(dòng)靜結(jié)合，性格互補(bǔ)的四個(gè)同學(xué)。

4、關(guān)系因素。性格迥異的幾十名學(xué)生相處在同一個(gè)班集體，必然有或親或疏的同學(xué)關(guān)系。不要把好朋友們都放在同一組，因?yàn)榻M員若過(guò)于熟悉，小組活動(dòng)隨時(shí)可能變成日常生活中的閑聊。

另外，小組不應(yīng)該是長(zhǎng)期固定不變的，老師應(yīng)該注意觀察組員的合作效率，根據(jù)小組活動(dòng)情況，不定期調(diào)整小組成員，既保持了合作的新鮮感，又能使小組活動(dòng)井然有序地進(jìn)行。

二．精心組織每一次小組活動(dòng)。小組活動(dòng)不是為了作秀，只有精心組織每一次小組活動(dòng)，才能最大限度地發(fā)揮小組活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，提高課堂效率。

1、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)。在教學(xué)中教師要把握好學(xué)生合作與個(gè)體獨(dú)立的關(guān)系，做到該合作時(shí)不含糊，該獨(dú)立時(shí)不馬虎，“該出手時(shí)才出手”?；顒?dòng)設(shè)計(jì)是建立在對(duì)教材和學(xué)生全面分析的基礎(chǔ)上，對(duì)活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)流程、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)結(jié)果所做的預(yù)設(shè)。教師要考慮到學(xué)生的知識(shí)水平和運(yùn)用能力，考慮到他們的全面發(fā)展和個(gè)體差異，考慮到細(xì)節(jié)安排對(duì)整個(gè)活動(dòng)效果的影響諸因素；學(xué)生活動(dòng)前也要根據(jù)活動(dòng)目和內(nèi)容進(jìn)行必要的資料收集。

2、活動(dòng)中悉心指導(dǎo)。在活動(dòng)過(guò)程中，老師要做好監(jiān)督指導(dǎo)的工作。在每一個(gè)階段，教師都要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)時(shí)遇到的困難以及他們的需要，注意觀察每一個(gè)學(xué)生在合作、能力、個(gè)性方面的發(fā)展，給予適時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助他們建立自信并進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí)、介紹方法和線索，引導(dǎo)學(xué)生探究和創(chuàng)新。教師要審時(shí)度勢(shì)，對(duì)不同的情況區(qū)別對(duì)待。每人要各司其職，他們既是學(xué)習(xí)的參與者，又是活動(dòng)的組織者，使每個(gè)學(xué)生都平等合作，快樂(lè)學(xué)習(xí)。在有限的時(shí)間內(nèi)，及時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)程，把握活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)正常有序地進(jìn)行，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效率。

3、活動(dòng)后用心總結(jié)。根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程和結(jié)果及時(shí)作出總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在實(shí)踐中摸索，在摸索中前進(jìn)。

三、建立融洽和諧的師生關(guān)系。這一點(diǎn)也很關(guān)鍵。沒(méi)有和諧的師生關(guān)系，老師就沒(méi)法控制活動(dòng)的局面。老師太威嚴(yán)，很多學(xué)生就拘謹(jǐn)；老師太溫順，個(gè)別學(xué)生就放肆。我們倡導(dǎo)的是平等、民主的師生關(guān)系，好老師身兼朋友和指導(dǎo)者的雙重身份，應(yīng)該把握好對(duì)學(xué)生“愛(ài)”和“嚴(yán)”的尺度，才能掌控課堂氣氛和節(jié)奏。

教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法。既然我們都認(rèn)定小組合作學(xué)習(xí)是行之有效的科學(xué)的訓(xùn)練鞏固活動(dòng)，那就讓我們攜手清除障礙，讓我們的小組活動(dòng)順利進(jìn)行吧。

反思小組活動(dòng)，打造高效課堂 ——淺談我對(duì)英語(yǔ)課堂小組活動(dòng)的點(diǎn)滴感悟

新泰市西張莊中學(xué)唐舒方2010-5-24

第二篇：入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)(保證你順利轉(zhuǎn)正)

預(yù)備黨員入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的黨組織：

2010年3月，黨組織接納我為其中的一員，成為了一名預(yù)備黨員，開(kāi)始了我為期一年的預(yù)備期，在黨組織嚴(yán)格要求下，在支部黨員幫助教育下，思想上日漸成熟，眼界更加開(kāi)闊。特別是通過(guò)黨內(nèi)一系列活動(dòng)的鍛煉，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，更加明確了作為一名黨員在實(shí)際工作中要解放思想，實(shí)事求是，勇于進(jìn)取，不斷實(shí)踐。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更重要的還是要解決思想入黨的問(wèn)題。一年來(lái)收獲非常大的，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

首先，主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)性文件，并不斷地學(xué)習(xí)黨地知識(shí)，認(rèn)真了解我們黨的光輝奮斗史，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及黨的十七大精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)，黨的一切工作或全部任務(wù)，就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。按照“三個(gè)代表”重要思想要求，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造性推進(jìn)黨和國(guó)家的各項(xiàng)工作是時(shí)代的要求，這種精神到了我們身上就是從我做起，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。作為一名公務(wù)員，從我做起，從點(diǎn)滴做起，奉獻(xiàn)我的青春和熱血，是我責(zé)任也是我義務(wù)。做人不能老求索取，不問(wèn)奉獻(xiàn)，回想自己成長(zhǎng)的歷程，我的前輩，我的同志一直都在默默地奉獻(xiàn)著，在向黨組織靠攏的過(guò)程中，我身邊到處有黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)。我在學(xué)習(xí)十七大精神中，深刻認(rèn)識(shí)黨在新世紀(jì)新階段當(dāng)中推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)的意義和重要性，通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確而牢固的世界觀、人生觀，以及在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中的價(jià)值觀，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的工作能力以及學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。

其次，在工作中，加強(qiáng)和領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通和交流，時(shí)刻銘記自己是一名光榮的預(yù)備黨員，我要盡自己的能力完成好本職工作，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，很好地組織人員開(kāi)展各種有益身心的文藝活動(dòng)，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。在每次的黨員組織生活會(huì)上，在集體學(xué)習(xí)和討論的過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的典型事跡，領(lǐng)會(huì)他們的先進(jìn)思想精神實(shí)質(zhì)，向先進(jìn)模范看齊，及時(shí)解決自己的思想問(wèn)題，充實(shí)提高自己。在平時(shí)的生活中，我保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂(lè)于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同志，規(guī)范自己的言行舉止，注意自己的警容風(fēng)紀(jì)，充分展示 良好形象。

再次，被批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員時(shí)大家給我提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，我自己認(rèn)真地進(jìn)行思考和反省。我認(rèn)識(shí)到作為黨

員，有效的溝通是非常重要的。首先，從黨員的義務(wù)來(lái)看，黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾，向同志們宣傳黨的主張，鼓勵(lì)他們努力進(jìn)取，積極向黨組織靠攏另外，黨員必須學(xué)會(huì)做思想工作，才能幫助別人，也能使別人發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，主動(dòng)地和同志們討論工作上的問(wèn)題，進(jìn)行有效溝通并且提供最大限度上的幫助，遇到解決不了的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下一起解決問(wèn)題。當(dāng)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和不足的時(shí)候后，向黨員同志們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)進(jìn)行書(shū)面和面對(duì)面的思想?yún)R報(bào)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)地完成各種任務(wù)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極調(diào)整工作方式和工作重心，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)自己工作中事情多做總結(jié)，多改善?？傊?，在過(guò)去的這段時(shí)間里，我在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。如政策理論水平有限，工作能力有待提高，工作態(tài)度雖然認(rèn)真但是不夠主動(dòng)積極等等。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

以上是我一年來(lái)的基本情況，如有不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨

正式黨員，請(qǐng)黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，我將虛心接受黨組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。

申請(qǐng)人：

2011年3月20日

第三篇：你未來(lái)的路才走的順利

關(guān)于公司行為規(guī)范、遵守紀(jì)律的要求

領(lǐng)導(dǎo)是員工的榜樣，應(yīng)對(duì)員工起到表率作用，榜樣嚴(yán)與律己，積極樂(lè)觀，員工就會(huì)受其影響，以榜樣為標(biāo)準(zhǔn)去服務(wù)客戶。員工是企業(yè)的生產(chǎn)力量，從領(lǐng)導(dǎo)到員工都應(yīng)大家擰成一股繩，團(tuán)結(jié)一致，要有團(tuán)隊(duì)精神，把我們的企業(yè)做大做強(qiáng)。

制度、規(guī)范行為會(huì)逐漸形成習(xí)慣，習(xí)慣又能孕育出企業(yè)文化，這種文化是公司所有人一起創(chuàng)造出來(lái)的，一旦形成，他會(huì)帶動(dòng)企業(yè)制度發(fā)揮作用，使員工自覺(jué)遵守，大家的心要往一塊想，企業(yè)才有凝聚力和生產(chǎn)力，我們的企業(yè)就能發(fā)展下去，我們要不斷的完善自我，假如你有積極的心態(tài)，付出與收獲總會(huì)在一定程度上等值，換個(gè)角度看問(wèn)題，如果你在別人的位置上，你怎么做，如果小家氣做人，你就會(huì)失去別人對(duì)你的尊重，心胸開(kāi)闊去做人，就贏得大家的尊重。

合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨練，事情在你手里出了差錯(cuò)，一定記住是你自己的問(wèn)題，不能去怪別人。

如果你的內(nèi)心想法是積極的，你未來(lái)的路才能順利，你表現(xiàn)出來(lái)的便是積極的行為，但如果你內(nèi)心的想法就是消極的，那么你的行為也是消極的。你的表現(xiàn)就是一面鏡子，你用什么態(tài)度面對(duì)，它就用什么態(tài)度回饋你。你如果有積極的心態(tài)就像太陽(yáng)，找到哪里那里亮，你如果有消極的心態(tài)，那么你的表現(xiàn)就像初一、十五不一樣，每個(gè)人的心態(tài)只能由自己決定，我們自己能做的就是用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)影響周圍的人，你自己這樣認(rèn)為這句話對(duì)你就平衡了。就像上次掃雪，罰你錢(qián)是因?yàn)楣疽?guī)定的事情，你沒(méi)有去做，所以你不能怪別人，是你自己做的不對(duì)，不要講很多客觀原因，說(shuō)沒(méi)人叫我，誰(shuí)又怎樣怎樣，把事情遷怒到別人身上，你自己好好想想，是你自己的錯(cuò)，還是別人的錯(cuò)。你要記住從現(xiàn)在開(kāi)始，不利于團(tuán)結(jié)的話你不要說(shuō)，不團(tuán)結(jié)的事你不要做，不要過(guò)份，不要那么自私，擺正心態(tài)。

為什么有些人在背后說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話，怎么沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)一句公道話，這就是心態(tài)的事，明明做錯(cuò)了，還在那里強(qiáng)詞多理，還在背后講，你也不知道什么叫羞恥，工作為什么不積極，你來(lái)干什么來(lái)了，別以為現(xiàn)在不能換人，無(wú)所謂，要來(lái)的人有很多，你想干你就象個(gè)樣，不干就走人，想好好干就把你的消極心態(tài)收起來(lái)。工作沒(méi)完成理所當(dāng)然是別的原因，工作出狀況成理所當(dāng)然是別人的責(zé)任，你一定要改變這種負(fù)面思維，從感恩的角度再看同樣的事，工作沒(méi)完成，感謝讓我們有機(jī)會(huì)找到差距；工作出狀況，感謝有機(jī)會(huì)讓我們反省改進(jìn)，下次做好。保持積極的心態(tài)，遠(yuǎn)離負(fù)面的言論，主動(dòng)向積極的地方靠攏，與積極向上的人為朋友，用堅(jiān)定的信念過(guò)濾身邊的事物，保證積極的心態(tài)，我們講求奉獻(xiàn)，不要計(jì)較別人做了什么，而是在意自己為別人做了什么。這樣的心態(tài)是積極的，快樂(lè)的，今天的行為決定明天的結(jié)果，努力做好每件事，認(rèn)真對(duì)待每一天，一句話，今天工作不努力，明天努力找工作。

高層管理者要到崗位第一線去，了解客戶才能正確決策，任何事情都是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的，一定要說(shuō)到做到，不要說(shuō)了不做，講空話，不要?jiǎng)澴约旱男∪ψ?，那樣?duì)我們公司沒(méi)有好處，大家講團(tuán)結(jié)，不要在后面搞小動(dòng)作，搞小動(dòng)作這樣的人時(shí)間長(zhǎng)了是沒(méi)有人會(huì)理會(huì)的，今天你怎么了，明天他怎么了，你自己不好看看你自己，這件事指的是誰(shuí)誰(shuí)要注意，不要在后面整事，要想人不知除非己莫為，我今天是提醒你，再發(fā)現(xiàn)這種事情你就回去。

你們不要考驗(yàn)我的性格和能力，我說(shuō)到做到，我的忍耐是有限度的，誰(shuí)不信誰(shuí)就試一試，公司還沒(méi)有開(kāi)業(yè)就不和諧，在背后整事，你是上班來(lái)了還是整事來(lái)了，如果你是整事來(lái)了，不管你是怎么來(lái)的，都給我走人，沒(méi)有人情可講。

公司的規(guī)章制度一定要遵守執(zhí)行，依法治廠，時(shí)刻注意自己的言行舉止，在公司你的一切代表的是公司的行為，不要給公司抹黑。公司的發(fā)展壯大靠我們大家來(lái)維護(hù)，我們應(yīng)團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)造我們的公司美好的未來(lái)。

第四篇：小組活動(dòng)

市橋梁處檢測(cè)站黨員先鋒崗“吳天祥小組”活動(dòng)事跡

“吳天祥小組”是以全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、基層黨員干部的好榜樣吳天祥的名字命名的具有時(shí)代特征的先進(jìn)群體。自開(kāi)展“吳天祥小組”活動(dòng)以來(lái)，武漢市橋梁處檢測(cè)站把學(xué)習(xí)吳天祥作為加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期思想政治工作的新載體，廣泛動(dòng)員，精心組織，周密部署，使“吳天祥小組”活動(dòng)在我站蓬勃開(kāi)展。由于特殊原因與人員的變動(dòng)，我站“吳天祥小組”活動(dòng)曾經(jīng)一度中斷，目前在開(kāi)展的多種形式、多項(xiàng)內(nèi)容的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)基礎(chǔ)上，在處機(jī)關(guān)的大力支持下，我站恢復(fù)了“吳天祥小組”，目標(biāo)是以吳天祥為榜樣，把工作中的要點(diǎn)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、群眾生活的難點(diǎn)、黨和政府工作中的重點(diǎn)作為自身工作的切入點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在為群眾辦事，真心真意地解決群眾的困難和問(wèn)題。

我站的“吳天祥小組”的組員共15人，雖然人數(shù)不多，但也要?jiǎng)?chuàng)造出自己的價(jià)值。全體小組成員決心以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)契機(jī)，以各種活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的吳天祥精神，以促進(jìn)我站全心全意為人民服務(wù)為宗旨，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)具體工作深入到社會(huì)生活中。

一是小組活動(dòng)與崗位特點(diǎn)相結(jié)合。立足崗位奉獻(xiàn)社會(huì)是吳天祥小組活動(dòng)的宗旨，我檢測(cè)站注重結(jié)合實(shí)際開(kāi)展吳天祥小組活動(dòng)，“立足崗位學(xué)天祥”，把吳天祥小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿到日常工作的全過(guò)程。我站的工作目標(biāo)是檢查檢測(cè)好所管轄的每一座橋梁，查找出每一座橋梁的病害，及時(shí)排除每一處隱患，切切實(shí)實(shí)為人民群眾排憂解難，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。這就是我站需要的立足崗位，不怕吃苦的吳天祥精神。

二是小組活動(dòng)與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合。吳天祥小組的魅力就在于弘揚(yáng)了社會(huì)發(fā)展規(guī)律的正確的價(jià)值觀，讓我們品味出了一個(gè)人的人生追求，讓我們感受到一種凝聚在一起的人格魅力和可敬的生活力量。其實(shí)，并非所有的人都需要有驚天動(dòng)地的事跡，有許多事情都來(lái)自平凡的生活中，只要能給老百姓帶來(lái)實(shí)惠，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份真心就行了。我站的“吳天祥小組”在單位要起模范帶頭作用，同時(shí)要走出本單位，走進(jìn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，把吳天祥精神發(fā)揚(yáng)光大。2010年11月11日下午小組成員在書(shū)記易明才的帶領(lǐng)下，對(duì)黃埔大街工農(nóng)兵路天橋進(jìn)行了一次清潔。針對(duì)工農(nóng)兵路立交橋兩側(cè)欄桿的灰塵、貼滿的 “牛皮癬”等疑難雜癥，“吳天祥小組”成員兵分三路對(duì)其進(jìn)行了全方位清理。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的辛勤勞動(dòng)，黃埔大街工農(nóng)兵路天橋終于還原了本來(lái)潔凈的面容。通過(guò)組織參加各類義務(wù)勞動(dòng)激發(fā)了小組成員的工作積極性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

三是小組活動(dòng)與奉獻(xiàn)愛(ài)心相結(jié)合。吳天祥同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每做一件好事，就給社會(huì)增添一點(diǎn)溫暖，大家都奉獻(xiàn)溫暖，老百姓的事情就會(huì)好辦得多?！?2010年8月7日夜22點(diǎn)左右，甘肅省舟曲縣發(fā)生特大泥石流，災(zāi)情發(fā)生以后，我站迅速組織捐款送往災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心；同年9月27日全體小組決定“獻(xiàn)愛(ài)心、看望孤寡老人”，去市福利院看望了孤寡老人，為其添置了生活用品，送去了溫暖，提供生活幫助和精神慰藉。像這樣獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我站吳天祥小組經(jīng)常開(kāi)展，以奉獻(xiàn)愛(ài)心為榮，多為困難群眾排憂解難、以真心換真情，把為困難群眾謀利益，當(dāng)作自己人生的最大樂(lè)趣和最大幸福，用自己的實(shí)際行動(dòng)在黨和群眾之間架起“連心橋”。

四是小組活動(dòng)與“三萬(wàn)“活動(dòng)相結(jié)合。自開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)以來(lái)，小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神。2011年4月24日，檢測(cè)站工作組趕赴黃陂區(qū)六指街道潘崗村。工作組走村入戶，宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，了解民情民意。在支部書(shū)記的帶領(lǐng)下，工作組對(duì)潘崗村的兩處垃圾堆進(jìn)行了清理。通過(guò)本次活動(dòng)小組成員受到了鍛煉，培養(yǎng)和增進(jìn)了與人民群眾的感情，農(nóng)民得到了實(shí)惠

總之，我站“吳天祥小組”要作為參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主力軍，立足崗位，盡職盡責(zé)；面向社會(huì)，服務(wù)群眾；發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，幫扶弱勢(shì)群體；實(shí)實(shí)在在地融入武漢市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的建設(shè)中。吳天祥小組的成立為我站的工作人員提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)的年輕人提供了溝通的橋梁。在今后的日子中，我站的“吳天祥小組”會(huì)一如既往的本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，配合處機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)做好常規(guī)活動(dòng)，并積極開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者服務(wù)活動(dòng)。

武漢市橋梁維修管理處道路橋梁檢測(cè)站黨支部

2011年5月13日

第五篇：順利人生

01、犯了錯(cuò)誤就該誠(chéng)實(shí)的認(rèn)錯(cuò)——狡辯、諉過(guò)只會(huì)傷害自己。02、朋友之間要保持距離——這樣的友誼才能長(zhǎng)久。

03、錢(qián)追人，人追健康——有了健康，還怕掙不到錢(qián)么？ 04、別輕易轉(zhuǎn)行——轉(zhuǎn)行的風(fēng)險(xiǎn)很高，最好不要輕率為之。05、適度地抬高身價(jià)——在就業(yè)市場(chǎng)中，人也是一種商品。06、把敬業(yè)變成一種習(xí)慣——從長(zhǎng)期看是為了自己。

07、運(yùn)用累積法壯大資產(chǎn)——不求快，不求多，不求中斷。08、忍一時(shí)，爭(zhēng)千秋形勢(shì)——比人強(qiáng)時(shí)，必須忍。

09、與其你死我活，不如你活我也活——這就是雙贏，是良性競(jìng)爭(zhēng)。

10、以“播種”的心態(tài)經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系——種子播得越早越堅(jiān)韌。

11、做事切勿率性而為——率性而為只會(huì)害了自己。

12、遇到魔鬼型的主管時(shí)——接受他的磨練可以讓你的性格越來(lái)越堅(jiān)韌。

13、不要當(dāng)眾和主管吵架——那會(huì)讓你無(wú)路可走，只有走人。

14、向不同行業(yè)的人學(xué)習(xí)新知識(shí)——記住，要以請(qǐng)教的態(tài)度。

15、所有的困難都是好事——這是老天爺在磨練你，目的是把重任交給你。

16、用吃虧就是占便宜的心態(tài)做人做事——那樣你就可以迅速長(zhǎng)大。

17、不要再失意者面前談?wù)撃愕牡靡狻菢觽δ愕娜穗H關(guān)系。

18、不要小看守時(shí)這件事——收拾是對(duì)別人的尊重。

19、用時(shí)間看人——時(shí)間是檢驗(yàn)大師。

20、用打聽(tīng)來(lái)看人——把獲得的信息匯總，就可以了解那個(gè)人。

21、建立一個(gè)朋友檔案——以免人到用時(shí)方恨少。

22、擴(kuò)大交友圈——主動(dòng)出擊，不要等別人上門(mén)找你。

23、保持交友的彈性——敵人也可以變成朋友。

24、要交喜歡“修理”你的朋友——這種朋友是你的人生導(dǎo)師。

25、毛遂自薦，好處多多——讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力。

26、小心突然升溫的友情——對(duì)待這種友情的正確態(tài)度是：不推不迎，禮尚往來(lái)。

27、做老二，不做老大——老大沒(méi)當(dāng)好，容易變成老三老四。

28、做人要中規(guī)中矩——目的是贏得他人的尊重和信賴。

29、用“物質(zhì)利”換取“人情利”——“物質(zhì)利”是一時(shí)的，“人情利”是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。30、不要獨(dú)享榮耀——今天獨(dú)享榮耀，明天可能就獨(dú)吞苦果。

31、找一位“衣食父母”——那個(gè)人可以減少你摸索的時(shí)間。

32、找一位對(duì)手來(lái)跟——跟住他，最終超越他。

33、用耐心把冷板凳坐熱——冷板凳都坐過(guò)了，還有什么好怕呢？

34、套用別人的成功模式——?jiǎng)e人的成功模式可以為一種指引，讓你有方向可循。

35、偷偷地把自己當(dāng)成老板或主管——逐漸培養(yǎng)自己當(dāng)老板或主管的能力。

36、不要滿足于眼前的小成就——問(wèn)問(wèn)自己：我這輩子就這樣了嗎？

37、讓自己盡快成為本行的專家——只要功夫深，鐵杵磨成針。

38、不要有懷才不遇的想法——懷才不遇多半是自己造成的。

39、跌倒了，一定要爬起來(lái)——不爬起來(lái)，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。40、不要為失敗找借口——應(yīng)該直面失敗，并迅速找出失敗的原因。

41、改變環(huán)境或改變自己——與其改變環(huán)境，不如改變自己。

42、不打沒(méi)把握的仗——生命是經(jīng)不起一次次的浪費(fèi)的。

43、把每日反省當(dāng)成每日的功課——因?yàn)槟悴皇峭昝赖?，?huì)說(shuō)錯(cuò)話，也會(huì)做錯(cuò)事。

44、碰到低調(diào)時(shí)，自己鼓勵(lì)自己——千萬(wàn)別蚯螅。

45、依靠別人的智能故事——一個(gè)人的能力是有限的。

46、時(shí)時(shí)都要有危機(jī)意識(shí)——?jiǎng)e以為你的命好運(yùn)氣也好。

47、主角配角都能演，臺(tái)上臺(tái)下都自在——面對(duì)人生，要練就能屈能伸的個(gè)性。

48、要學(xué)會(huì)控制自己的情緒——這是成熟的一個(gè)重要的標(biāo)志。

49、做烏龜，不做兔子——有兔子資質(zhì)的人容易驕傲，而驕傲?xí)蔀槌晒β飞系慕O腳石。50、先做小事，先賺小錢(qián)——為做大事賺大錢(qián)積累經(jīng)驗(yàn)。

51、別讓過(guò)去的失敗捆住你的手腳——否則永遠(yuǎn)難成大事。

52、像蟑螂一樣活著——人如果有蟑螂的韌性，還有什么日子不能過(guò)呢？

53、靠實(shí)力，不靠派系——派系不是永遠(yuǎn)的，實(shí)力才是你能依靠一生的東西。

54、自己發(fā)光，不要等別人把你磨光——誰(shuí)有空、有心情去認(rèn)真地“磨”你呢？

55、逢山開(kāi)路，遇水架橋——要學(xué)會(huì)投其所好。

56、永遠(yuǎn)跑在下屬的前面——權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)、情義領(lǐng)導(dǎo)都不如才能領(lǐng)導(dǎo)。

57、“新官上任三把火”有必要——要大聲告訴別人：我來(lái)了。

58、只要5毛錢(qián)，不要1快錢(qián)——那一塊錢(qián)的機(jī)會(huì)只有一次。

59、放下架子，路就會(huì)越走越寬——架子只會(huì)捆住你的手腳。60、話別說(shuō)得太圓滿——目的是給意外留有余地，以免下不了臺(tái)。61、盡快成為你所在的那一行的專家——只要努力就會(huì)成功。62、多贊美別人——不用花錢(qián)，就能使人快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？ 63、尊重別人的領(lǐng)土范圍——?jiǎng)e因?yàn)槭韬鲆l(fā)不必要的麻煩。64、不要輕易吐露你的失意——以免被人認(rèn)為你軟弱無(wú)能。

65、人際關(guān)系的原則是：有舍才有得——你滿足了對(duì)方，對(duì)方才會(huì)滿足你。66、不要忽略面子問(wèn)題——不給面子的行為最容易引起是非。67、妥善處理與小人的關(guān)系——不要依附他，也不要得罪他。

68、最好不要擋住別人的財(cái)路——與其檔人財(cái)路，不如自己另辟財(cái)路。69、用低姿態(tài)化解別人的嫉妒——嫉妒是烈火，會(huì)燒毀一個(gè)人。70、做人做事不必面面俱到——總會(huì)有人不滿意你。

71、認(rèn)識(shí)并運(yùn)用人性中的自私——要想辦法用別人的自私為自己謀利。

72、順著毛摸，他就會(huì)聽(tīng)你的——脾氣再大、城府再深、個(gè)性再?gòu)?qiáng)的人也吃不消這招。73、以積極的作為推動(dòng)否極泰來(lái)——堅(jiān)持住，努力向上，積累能力。

74、以戒備謹(jǐn)慎的心態(tài)延緩盛極而衰的時(shí)間——很多失敗都是在興盛時(shí)埋下的伏筆。75、往事具備，花自然會(huì)開(kāi)——努力就行了，花什么時(shí)候開(kāi)由老天爺安排。

再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語(yǔ)氣； 再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛(ài)自己。

低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次穩(wěn)??；高調(diào)做事，你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。

成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去；失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái)。

有望得到的要努力，無(wú)望得到的不介意，則無(wú)論輸贏姿態(tài)都會(huì)好看。

生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者卻可以為你贏得成功。

變老是人生的必修課，變成熟是選修課。

以鍛煉為本，學(xué)會(huì)健康；以修進(jìn)為本，學(xué)會(huì)求知； 以進(jìn)德為本，學(xué)會(huì)做人；以適應(yīng)為本，學(xué)會(huì)生存。

人生四項(xiàng)基本原則：懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。

當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。

學(xué)會(huì)忘記是生活的技術(shù)，學(xué)會(huì)微笑是生活的藝術(shù)。

什么是好工作：一不影響生活作息，二不影響家庭團(tuán)聚，三能養(yǎng)家糊口。

懶惰像銹一樣，比操勞更消耗身體。

讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。

哲人無(wú)憂，智者常樂(lè)。并不是因?yàn)樗鶒?ài)的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛(ài)。

人生有幾件絕對(duì)不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心！