第一篇：齊賢學(xué)校2007學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

齊賢學(xué)校2007學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

（2008.2~2008.6）

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，牢牢把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系，重在幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。繼續(xù)開展“敬奉賢人，見賢思齊”的主題教育，以校訓(xùn)為主線，各年級(jí)主題教育為支線開展活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)我校學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，將學(xué)生培養(yǎng)成為身心和諧的健康人、知書達(dá)理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國(guó)人。主要工作：

一、積極開展敬奉賢人、見賢思齊的主題教育

1．爭(zhēng)做文明小天使，開展見賢思齊五小實(shí)踐活動(dòng)：（1）榮辱觀踐行小衛(wèi)士；

（2）誠(chéng)信守法小公民；（3）環(huán)保衛(wèi)生小標(biāo)兵；（4）明理感恩小伙伴；（5）勇于創(chuàng)新小主人。本學(xué)期將開展優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)、志愿者服務(wù)小隊(duì)、環(huán)境小衛(wèi)士隊(duì)、社區(qū)服務(wù)小公民、感動(dòng)家庭十大人物的評(píng)選，清明節(jié)、五四青年節(jié)、端午節(jié)、“六一”國(guó)際兒童節(jié)等節(jié)日的主題實(shí)踐活動(dòng)。

2、“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”專題教育活動(dòng)。今年正值奧運(yùn)年，通過宣傳，參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)公民意識(shí)，公德意識(shí)，公益意識(shí)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，把社會(huì)主義的共同理想融入學(xué)生血脈，從小奠定做人基礎(chǔ)。

3、結(jié)合我校創(chuàng)建2007-2008年度上海市“和諧校園”工作，積極開展“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)”主題教育系列活動(dòng)，要求通過主題班隊(duì)課、專題學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀市民讀本，以征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)、獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)等形式展示學(xué)習(xí)成果。

二、繼續(xù)全面推進(jìn)“兩綱“工作

1、明晰推進(jìn)思路。在“兩綱”實(shí)施過程中，形成兩個(gè)“注重”、兩個(gè)“突出”、“三維統(tǒng)一”的推進(jìn)思路。兩個(gè)“注重”，就是注重潛移默化、注重全方位教育；兩個(gè)“突出”，就是突出學(xué)科作用、突出學(xué)生體驗(yàn)；“三維統(tǒng)一”就是“兩綱”教育要和課程改革的“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度目標(biāo)融為一體，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。本學(xué)期我校將繼續(xù)積極探索有利于“兩

綱”落實(shí)的課堂教學(xué)模式和策略，將“兩綱”教育的理念深入每位教師心中，內(nèi)化為課堂教學(xué)的實(shí)踐中。

2．加強(qiáng)學(xué)科落實(shí)。根據(jù)市、區(qū)二期課改實(shí)施的新理念新要求，加強(qiáng)各學(xué)科各學(xué)段建立推進(jìn)“兩綱”方案系列探索；改進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向機(jī)制，結(jié)合三維目標(biāo)統(tǒng)一要求，引導(dǎo)和規(guī)范教師在課堂教學(xué)中的育人行為，探索有利于“兩綱”落實(shí)的課堂教學(xué)模式和策略，形成一批精品教案，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)教案，完善學(xué)科德育體系。

3、構(gòu)建課外活動(dòng)體系。將“兩綱”滲透到課外實(shí)踐中去，本學(xué)期將舉行校第三屆科技節(jié)和第四屆校藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)將充分展示我校風(fēng)箏特色教育基地的輻射示范作用，藝術(shù)節(jié)將以“奧運(yùn)風(fēng)、民族情”為主題，通過活動(dòng)為載體，把民族精神教育與拓展型、探究型課程和專題教育有機(jī)結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，與愛國(guó)主義教育基礎(chǔ)的實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

三、開展溫馨教室建設(shè)工程，營(yíng)造和諧校園

1、以溫馨教室為載體，著力營(yíng)造良好氛圍。建設(shè)“溫馨教室”是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育深化發(fā)展的重要抓手，在我校校園文化建設(shè)與班級(jí)文化陶冶育人模式的基礎(chǔ)上，加大溫馨教室創(chuàng)建，加強(qiáng)班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，廣泛開展“溫馨教室”建設(shè)，積極創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。

2、繼續(xù)開展“溫馨教室”建設(shè)的大討論。幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識(shí)“溫馨教室”建設(shè)的內(nèi)涵，提升育德能力。在班級(jí)人際環(huán)境建設(shè)方面，強(qiáng)調(diào)平等、公正、真誠(chéng)、互助，力求達(dá)到溝通協(xié)調(diào)講誠(chéng)信，人際交往見真情；在課堂教學(xué)環(huán)境建設(shè)方面，強(qiáng)調(diào)勤勉、篤學(xué)，活躍、寬松，力求達(dá)到教風(fēng)學(xué)風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，求索創(chuàng)新入佳境；在自身心理環(huán)境建設(shè)方面，強(qiáng)調(diào)自信、自尊、平和、達(dá)觀，力求達(dá)到自我意識(shí)能穩(wěn)定，順境逆境好心境；在教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)方面，強(qiáng)調(diào)安全、舒心，美觀、宜人，力求達(dá)到硬件設(shè)計(jì)講人性，環(huán)境布置顯溫馨。

3、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，把建設(shè)“溫馨教室”與建設(shè)平安、健康、文明的和諧校園結(jié)合，與精神文明建設(shè)結(jié)合。建設(shè)和諧校園文化，培育校園文明風(fēng)尚，激發(fā)師生創(chuàng)造活力。要在傳承學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際，創(chuàng)造性地開展建設(shè)。尊重學(xué)生的主體作用，積極探索；引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色、有強(qiáng)烈歸屬感的“溫馨教室”。

四、積極開展好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的教育活動(dòng)

積極開展好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)的教育活動(dòng)。為營(yíng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)風(fēng)尚，健全學(xué)生自主發(fā)展機(jī)制，從三個(gè)層面強(qiáng)化教育活動(dòng)：

1、師生中好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好方法的弘揚(yáng)宣傳活動(dòng)；

2、好習(xí)慣養(yǎng)成的各學(xué)科踐行活動(dòng)；

3、家校配合，為孩子、學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)機(jī)制與良好氛圍。

五、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育載體的創(chuàng)新實(shí)踐

本學(xué)期將以我校黨支部與我鎮(zhèn)百曲村黨支部的“村校結(jié)對(duì) 共創(chuàng)文明”活動(dòng)為契機(jī)，充分利用鄉(xiāng)土教育資源，積極探索學(xué)校德育載體的建設(shè)。

1、建立學(xué)校素質(zhì)教育基地，形成各年級(jí)段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序列。小學(xué)部開展“綠色環(huán)保小隊(duì)在行動(dòng)”主題活動(dòng)，發(fā)揮“環(huán)境小衛(wèi)士”的作用，進(jìn)村宣傳環(huán)保知識(shí)，積極參加村里清潔家園活動(dòng)。初中部和探究型課程相結(jié)合，以課題研究為抓手，對(duì)百曲村特色農(nóng)業(yè)——酸芥菜，從種植、腌制、銷售等各環(huán)節(jié)及如何使特色農(nóng)業(yè)向生產(chǎn)、加工、銷售的產(chǎn)業(yè)一體化轉(zhuǎn)化等方面加以探究，形成書面的課題報(bào)告。高中部學(xué)生在高二年級(jí)的暑期將開展為期一周的村委干部實(shí)踐考察活動(dòng)，圍繞新農(nóng)村建設(shè)中經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)村村容村貌的整治及農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村文化建設(shè)及鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、農(nóng)村土地征用等熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研，并結(jié)合百曲村實(shí)際情況要求撰寫調(diào)查報(bào)告。

2、組織開展村校文體活動(dòng)。如籃球友誼賽、乒乓球賽、中國(guó)象棋賽、文藝演出等

3、結(jié)合地方課程計(jì)劃，邀請(qǐng)村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成果介紹專題講座。

4、開展“真情送溫暖”、“節(jié)日孝敬”等文明新風(fēng)聯(lián)誼活動(dòng)。由黨團(tuán)員教師、青年教師、學(xué)生團(tuán)員等組成的志愿者服務(wù)隊(duì)將和村里孤寡老人、貧困老人結(jié)對(duì)，定期上門服務(wù)，為老人提供切實(shí)的幫助。

六、開展班主任論壇活動(dòng)，提升班主任藝術(shù)水準(zhǔn)

班主任論壇是加快隊(duì)伍建設(shè)有效載體，能挖掘出一批優(yōu)秀班主任，能營(yíng)造相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，主動(dòng)發(fā)展氛圍。本學(xué)期以“溫馨教室創(chuàng)建與學(xué)生健康成長(zhǎng)”為話題，在校內(nèi)開展班主任論壇活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀班主任參加6月舉行的區(qū)論壇，以現(xiàn)代教育理念，用鮮活的事例，向社會(huì)、家長(zhǎng)匯報(bào)班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中，所起的導(dǎo)師作用，肩負(fù)協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)之間聯(lián)系的作用。

七、加強(qiáng)課題研究工作，加快德育校本課程化建設(shè)。

區(qū)級(jí)課題《挖掘“見賢思齊”學(xué)校文化，構(gòu)建民族精神教育課外活動(dòng)校本方案的研究》，在將近兩年的實(shí)施過程中已取得一定成效，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)研究并完成結(jié)題。同時(shí)力爭(zhēng)有市級(jí)德育課題申報(bào)立項(xiàng)。

八、整合家校力量，探索協(xié)同教育機(jī)制

家庭教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。本學(xué)期將舉行新一輪優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，成立新一屆學(xué)校家委會(huì)，通過家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、家委會(huì)機(jī)制落實(shí)、家訪制度完善建立等進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通和互動(dòng)，探索新的家庭教育指導(dǎo)模式，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校教改信息和子女在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育子觀和成才觀，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實(shí)效。

工作行事歷：

二月份：

1、開學(xué)典禮

2、制定德育工作計(jì)劃

3、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)、校會(huì)

4、高中部住宿生會(huì)議

5、各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記會(huì)議

6、金匯鎮(zhèn)戶口學(xué)生費(fèi)用減免統(tǒng)計(jì)

7、部分行為偏差生座談會(huì)

8、貧困生助學(xué)券、春雨行動(dòng)統(tǒng)計(jì)

9、小學(xué)部騎車上學(xué)學(xué)生統(tǒng)計(jì)及安全教育會(huì)議

10、寒假工作總結(jié)及各類活動(dòng)評(píng)選

三月份：

1、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體評(píng)優(yōu)工作

2、學(xué)雷鋒活動(dòng)

2、獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)

4、部分年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

5、“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)

6、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教育

7、觀摩優(yōu)秀電影

8、區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演排練啟動(dòng)

四月份：

1、溫馨教室創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)

2、班主任論壇——建設(shè)溫馨教室、營(yíng)造和諧校園

3、各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

4、各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

5、區(qū)級(jí)課題《挖掘“見賢思齊”學(xué)校文化，構(gòu)建民族精神教育課外活動(dòng)校本方案的研究》結(jié)題

6、班團(tuán)干部座談會(huì)

7、學(xué)生問卷調(diào)查

8、法制安全教育

9、團(tuán)校活動(dòng)

10、優(yōu)秀戲劇觀摩

11、黨團(tuán)員聯(lián)誼活動(dòng)

12、發(fā)展新團(tuán)員

13、清明祭掃革命先烈活動(dòng)

五月份：

1、“奧運(yùn)風(fēng)·民族情”——校第四屆紅五月藝術(shù)節(jié)

2、區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演（高、高二學(xué)生166名）

3、迎“六一”慶?；顒?dòng)

4、部分年級(jí)學(xué)生大會(huì)

5、部分年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

6、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)

7、優(yōu)秀電影觀摩

8、小學(xué)三年級(jí)學(xué)生民防教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（二天）

9、五四青年節(jié)慶祝活動(dòng)

六月份：

1、端午節(jié)專題教育活動(dòng)

3、優(yōu)秀集體、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選

5、法制安全教育

7、暑期工作計(jì)劃制定及布置

10、期末德育工作總結(jié)

12、休業(yè)式

2、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任期末考核

4、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)

6、部分學(xué)生座談會(huì)

9、學(xué)生干部暑期培訓(xùn)、研討會(huì)

11、優(yōu)秀電影觀摩

第二篇：齊賢學(xué)校2009年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

齊賢學(xué)校2009年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

新學(xué)期我校的少先隊(duì)工作將以黨的“十七大”和黨的十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，樹立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以品牌活動(dòng)為有效載體。

認(rèn)真貫徹全國(guó)少工委五屆六次全會(huì)和團(tuán)市委十三屆五次全會(huì)的精神，突出“一項(xiàng)統(tǒng)領(lǐng)”（學(xué)習(xí)貫徹總書記賀信）、“一個(gè)重點(diǎn)”（“小手牽大手”雛鷹世博文明行動(dòng)）、“一條主線”（基層組織建設(shè)），迎接全國(guó)第六次少代會(huì)召開。通過開展一系列的隊(duì)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

一、落實(shí)團(tuán)市委、市教委、市少工委文件要求，以學(xué)習(xí)總書記賀信精神為統(tǒng)領(lǐng)，引領(lǐng)開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)。

1.做好總書記賀信精神的學(xué)習(xí)宣傳工作。組織少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)賀信精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨和人民的殷切期望和囑托。新學(xué)期開學(xué)，準(zhǔn)備在校園和中隊(duì)顯著位置布置“四好少年”具體內(nèi)容，并以大隊(duì)集會(huì)、主題中隊(duì)會(huì)等形式，讓每個(gè)隊(duì)員都知道、并理解每一“好”的具體含義，廣泛宣傳爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的希望和要求。

2.動(dòng)員基層廣泛開展“牢記黨和人民的重托，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的實(shí)踐活動(dòng)。通過組織學(xué)習(xí)討論、制定具體計(jì)劃、開展主題實(shí)踐、發(fā)揮榜樣引路的作用等方式，教育引導(dǎo)少年兒童自主爭(zhēng)“四好”、快樂爭(zhēng)“四好”?！盃?zhēng)四好”學(xué)習(xí)實(shí)踐要與貫徹上海市第六次少代會(huì)提出的“樹理想、做主人”和提倡的“六個(gè)一”等相結(jié)合，與貫徹少先隊(duì)工作綱要，開展分層教育、少先隊(duì)組織教育系列活動(dòng)和增強(qiáng)組織觀念活動(dòng)相結(jié)合。

5月，奉賢區(qū)少工委開展好爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)案例征集和推廣工作，并與加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)結(jié)合起來，與優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體評(píng)選和中小隊(duì)員素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來，推動(dòng)活動(dòng)深入發(fā)展。表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、快樂中隊(duì)和少先隊(duì)工作示范校，樹立和宣傳一批爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的先進(jìn)典型。

二、以雛鷹世博文明行動(dòng)為重點(diǎn)，廣泛展示“小手牽大手”活動(dòng)成果，進(jìn)一步營(yíng)造文明迎世博社會(huì)氛圍。

1.開展“小手牽大手，我們展美好”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”活動(dòng)。深入推進(jìn)“雛鷹世博文明行動(dòng)”第三階段“小手牽大手，我們展美好”和第四階段“小手牽大手，禮儀迎賓客”活動(dòng)，展示上海少年兒童作為城市小小東道主美好的行為、美好的心靈、美好的形象。

★3月，開展“大手牽小手，我們展美好”的活動(dòng)。3年級(jí)以上的中隊(duì)下發(fā)卡片，請(qǐng)隊(duì)員們寫下5條發(fā)生在自己身上的，在迎接世博過程中形成的一些好習(xí)慣，然后請(qǐng)每個(gè)中隊(duì)收集5份突出的于3月20日前上交政教處。寫好學(xué)校、姓名和家長(zhǎng)簽名。

★繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾世博志愿服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)，引導(dǎo)更多地少先隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)、公共場(chǎng)所，參與到服務(wù)世博行動(dòng)中來，積極參加上海市第七屆少兒新聞大賽，全校紅綠領(lǐng)巾可圍繞“走進(jìn)世博”，捕捉身邊的新鮮事、感人事，完成一篇文字作品，可配圖或照片。請(qǐng)注明中隊(duì)、姓名，A4紙打印，每個(gè)中隊(duì)于3月20日前上交一份作品給政教處。

2.深化“雛鷹世博章”爭(zhēng)章活動(dòng)。引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員及其家長(zhǎng)以爭(zhēng)“雛鷹世博文明章”，共養(yǎng)好習(xí)慣，發(fā)揮《爭(zhēng)章手冊(cè)》的引導(dǎo)作用。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，這是開展好少先隊(duì)工作的重要保證。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

（1）提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、要認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。

二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。

三、要讀書，學(xué)習(xí)，提倡輔導(dǎo)員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

（2）努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。

（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。

（2）利用好板報(bào)，櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理。

（3）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。隊(duì)員要學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，唱響國(guó)歌，熱愛國(guó)旗，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。

四、進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的氛圍。

1、積極開展“手拉手”互助活動(dòng)。

“手拉手”互助活動(dòng)的宗旨是：通過少先隊(duì)員和隊(duì)組織之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)少年兒童了解國(guó)情，認(rèn)知社會(huì)，從小培養(yǎng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神，培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格。本學(xué)期將繼續(xù)努力做好貧困隊(duì)員、結(jié)對(duì)學(xué)校與外來民工子弟學(xué)校的“手拉手”活動(dòng)，積極開展隊(duì)的活動(dòng)交流、愛心捐助、“六一”文藝匯演等交流活動(dòng)。

2、扎實(shí)推進(jìn)與落實(shí)“雛鷹爭(zhēng)章”。

本學(xué)期，根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》對(duì)各年級(jí)基礎(chǔ)章目的爭(zhēng)章要求，與學(xué)校的特色活動(dòng)相結(jié)合，爭(zhēng)校級(jí)“風(fēng)箏”章，如一年級(jí)爭(zhēng)“星星火炬章”、二年級(jí)爭(zhēng)“自理章”、“文明章”等。通過各年級(jí)開展的爭(zhēng)章活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。并把爭(zhēng)章活動(dòng)作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作。

3、認(rèn)真組織“民族精神代代傳”活動(dòng)與少年軍?；顒?dòng)。

本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明掃墓、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)

踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展一系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

同時(shí)積極組織好隊(duì)員參加的少年軍校工作，讓廣大少年兒童各方面的能力在軍訓(xùn)活動(dòng)中得到鍛煉。少年軍?；顒?dòng)，是少先隊(duì)組織的一種愛國(guó)、愛黨、愛軍教育的重要活動(dòng)之一，也是對(duì)少年兒童進(jìn)行國(guó)防教育和提高他們多方面素質(zhì)的重要載體。

五、拓寬教育途徑，培養(yǎng)隊(duì)員健康成長(zhǎng)。

1、結(jié)合德育處邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員參與，指導(dǎo)大、中隊(duì)活動(dòng)，邀請(qǐng)校外的知識(shí)分子給隊(duì)員做專題講座，與交警隊(duì)、環(huán)保局、消防隊(duì)等基地活動(dòng)結(jié)合起來展開走向社會(huì)的調(diào)查采訪活動(dòng)，擴(kuò)展少先隊(duì)員的知識(shí)面。

2、結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開展富有文化氣息的“經(jīng)典誦讀節(jié)”、“作文節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中獲得知識(shí)、得到成長(zhǎng)，從而培養(yǎng)隊(duì)員的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3、結(jié)合政教處開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，落實(shí)好相關(guān)的中隊(duì)、主題、時(shí)間，起到一個(gè)示范引領(lǐng)作用。配合政教處開展心理健康知識(shí)教育的講座和相關(guān)活動(dòng)。

4、密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)隊(duì)員影響的重要作用，在成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)隊(duì)員各方面的教育要求，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，形成合力，共同把隊(duì)員教育好。班主任、班輔導(dǎo)要通過各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。假期做好和社區(qū)的聯(lián)系工作，通過節(jié)假日的社區(qū)游藝活動(dòng)，豐富隊(duì)員生活，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

附：工作行事歷

二月份

1、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”開學(xué)主題日活動(dòng)；

2、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)；

3、確定教師值日人員與紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日人員。

三月份

1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃；

2、“愛在校園 關(guān)愛生命”捐款。

3、隊(duì)干部培訓(xùn)

（一）；

4、布置各中隊(duì)出好第一期班級(jí)黑板報(bào)，板報(bào)主題：迎接新學(xué)期專刊；

5、“我愛媽媽”感恩活動(dòng)；

6、區(qū)小記者、隊(duì)干部的報(bào)名培訓(xùn)工作落實(shí)；

7、開展“大手牽小手，我們展美好”的活動(dòng)。

四月份

1、“與世博同行”隊(duì)干部培訓(xùn)；

2、祭掃烈士墓活動(dòng)；

3、雛鷹假日小隊(duì)在行動(dòng)；

4、少先隊(duì)評(píng)優(yōu)工作：

區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員“、“優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)長(zhǎng)”、“優(yōu)秀集體”評(píng)選；

5、區(qū)“弘揚(yáng)賢文化、激情迎世博”奉賢少年兒童“展美好”大型廣場(chǎng)活動(dòng)。五月份

1、端午節(jié)活動(dòng)；

2、紀(jì)念5、8世界紅十字日宣傳活動(dòng)；

3、開展紀(jì)念國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和“紅五月”教育活動(dòng)；

4、布置各中隊(duì)出好第三期班級(jí)黑板報(bào)；

板報(bào)主題：慶?！拔濉ひ粍趧?dòng)節(jié)”；

5、?？萍脊?jié)開幕。

6、參加奉賢區(qū)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)案例征集活動(dòng)。

六月份

1、慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，開展“愛心大行動(dòng)”活動(dòng)；

2、舉辦慶?！傲弧北碚么髸?huì)；

3、少先隊(duì)工作總結(jié)，布置暑假少先隊(duì)活動(dòng)；

4、參加區(qū)“享受世博、快樂成長(zhǎng)”主題夏令營(yíng)；

5、開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

齊賢學(xué)校大隊(duì)部2010.3

第三篇：2015學(xué)年第二學(xué)期齊賢學(xué)校共青團(tuán)工作總結(jié)

2015學(xué)年第二學(xué)期齊賢學(xué)校共青團(tuán)工作總結(jié)

2016年上半年齊賢學(xué)校團(tuán)支部工作已經(jīng)告一段落，在區(qū)、鎮(zhèn)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我學(xué)校的團(tuán)支部工作，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，全面落實(shí)區(qū)、鎮(zhèn)團(tuán)委的各項(xiàng)政策，以提高廣大團(tuán)員的思想道德、科學(xué)文化、公益事業(yè)宣傳為目標(biāo)，開展一系列活動(dòng)，具體總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

齊賢學(xué)校團(tuán)支部加大了對(duì)青年團(tuán)員的重視，定期召開團(tuán)支部大會(huì)，每個(gè)月定期開展學(xué)生團(tuán)支部會(huì)議，還定期開展團(tuán)員大會(huì)，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育工作.本學(xué)期繼續(xù)按照手續(xù)與要求發(fā)展團(tuán)員、繳納團(tuán)費(fèi)以及團(tuán)員注冊(cè)工作。

二、熱心公益，開展多種形式的志愿服務(wù)

1、在3月學(xué)雷鋒活動(dòng)期間，繼續(xù)讓團(tuán)員青年和團(tuán)員帶頭對(duì)學(xué)校以及周邊進(jìn)行各類志愿工作。同時(shí)校內(nèi)舉行各類活動(dòng)，愛心義賣等深受學(xué)生們喜愛，同時(shí)能夠幫助到一部分需要幫助的同學(xué)，活動(dòng)效果良好。

2、本學(xué)期根據(jù)區(qū)與鎮(zhèn)團(tuán)委指示，大力發(fā)展齊賢學(xué)校的青年教師們成為網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，為我們網(wǎng)絡(luò)文明獻(xiàn)出自己的一份力。

3、我校送教上門工作志愿者服務(wù)隊(duì)根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)特教康復(fù)指導(dǎo)中心的精神，堅(jiān)持扶殘助學(xué)、送教上門服務(wù)活動(dòng)。按照上級(jí)指示，我校團(tuán)總支繼續(xù)對(duì)周銘同學(xué)進(jìn)行送教上門服務(wù)。本學(xué)期主要由學(xué)校團(tuán)總支書記沈士東老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員金晶負(fù)責(zé)，組織6位青年教師們定期為周銘進(jìn)行送教工作，為他帶去歡樂，向他講述學(xué)校里發(fā)生的各種趣事，還為他帶去知識(shí)，使他能夠慢慢成長(zhǎng)。

三、認(rèn)真按照上級(jí)團(tuán)組織文件要求，完成活動(dòng)開展和信息上報(bào) 按時(shí)完成基層團(tuán)組織基本情況調(diào)查表，準(zhǔn)時(shí)出席各類會(huì)議、參加奉教團(tuán)共同體各類活動(dòng)，參加鎮(zhèn)團(tuán)代會(huì)等活動(dòng)。團(tuán)干部帶頭關(guān)注“青春奉賢”微信賬號(hào)，主動(dòng)注冊(cè)成為奉賢區(qū)青年志愿者10人。2016完成本校團(tuán)隊(duì)工作信息上報(bào)4條。

四、繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育

齊賢學(xué)校團(tuán)總支經(jīng)常組織團(tuán)員通過遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、黨的十八大精神，以及科學(xué)的發(fā)展觀，從而有效地影響青年的思想軌跡，讓廣大青少年和團(tuán)員潛移默化接受教育，增強(qiáng)了青少年的身體素質(zhì)，凝聚廣大團(tuán)員的愛國(guó)主義、集體主義精神，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

今年是中國(guó)共青團(tuán)成立94周年，團(tuán)支部要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員志愿者的積極性，開展豐富多彩的活動(dòng)為黨，團(tuán)獻(xiàn)禮。齊賢學(xué)校團(tuán)支部將在繼續(xù)做好上述工作的同時(shí)，不斷開拓思路，創(chuàng)新工作方法，有信心帶領(lǐng)廣大團(tuán)員把齊賢學(xué)校團(tuán)支部建設(shè)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的支部，在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)中發(fā)揮應(yīng)有的風(fēng)采，做好黨的助手和后備軍。

齊賢學(xué)校團(tuán)總支

2015.6.19

第四篇：2010學(xué)年第一學(xué)期齊賢學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

2010學(xué)年第一學(xué)期齊賢學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

齊賢學(xué)校教導(dǎo)處

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)和落實(shí)二期課改工作；結(jié)合第十五屆教學(xué)節(jié)系列活動(dòng)，以“人文課堂、有效教學(xué)”為目標(biāo)，積極推動(dòng)學(xué)校開展改進(jìn)教學(xué)策略的實(shí)踐研究，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，有效落實(shí)“三維目標(biāo)”，不斷推進(jìn)減負(fù)增效。扎實(shí)抓好師資培訓(xùn)，聚焦課堂，凝心聚力，提高教師的專業(yè)化能力，全面提高教學(xué)質(zhì)效。

一、完善教學(xué)管理制度，提升教學(xué)整體實(shí)力

（一）建全教研制度

1、強(qiáng)化教研組建設(shè)

本學(xué)年，繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、教研活動(dòng)的檢查形式，重視教師的教學(xué)常態(tài)管理、提升教師的教學(xué)水平，完善教師培訓(xùn)、考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度。加強(qiáng)教研組建設(shè)，落實(shí)教研教改專題，把教研組建設(shè)放在重要的位置上，每次活動(dòng)要定時(shí)間，定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定計(jì)劃，避免集體備課流于形式，確立教研組教學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。部分合格教研組在通過區(qū)級(jí)復(fù)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組。

2、依托專業(yè)引領(lǐng)

充分利用市教委開展對(duì)學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃和學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況的新一輪課程與教學(xué)視（督）導(dǎo)工作的檢查、區(qū)內(nèi)綜合視導(dǎo)、常態(tài)檢查、隨機(jī)調(diào)研等激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研活動(dòng)的監(jiān)控力度，爭(zhēng)取更多的教研員來我校蹲點(diǎn)，了解情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教研組活動(dòng)。積極參與區(qū)級(jí)公開教研的展示活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教研組之間的交流合作，借鑒有效的教研方法，及時(shí)做好資料的積累和總結(jié)工作，為促使各科教研活動(dòng)質(zhì)量的精益求精提供交流平臺(tái)。

3、堅(jiān)持科研先導(dǎo)

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。不斷加強(qiáng) 教科研理論學(xué)習(xí)，重視教育教學(xué)目標(biāo)的制定和研究，分析教學(xué)現(xiàn)狀，探究教學(xué)規(guī)律，積累教學(xué)資料，制定教學(xué)策略，勇于教學(xué)實(shí)驗(yàn)。堅(jiān)持走科研興校之路，向科研要質(zhì)量，從教學(xué)專題研究著手，每年在完成2-3個(gè)區(qū)級(jí)課題的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)區(qū)、市級(jí)研究課題。本學(xué)期要完成5項(xiàng)課題結(jié)題以及9項(xiàng)區(qū)一般課題的課題實(shí)施。

4、明確教研重點(diǎn)。

為了迎接市教委開展對(duì)學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃和學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況的新一輪課程與教學(xué)視（督）導(dǎo)工作的檢查和教育局組織的綜合視導(dǎo)，學(xué)校要在上學(xué)期接受各類區(qū)級(jí)視導(dǎo)檢查的基礎(chǔ) 1

上，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研究解決對(duì)策。本學(xué)期要在以下方面加強(qiáng)整改措施： ①學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。②教師的備課。鉆研、敬業(yè)精神。③備課課堂教學(xué)的質(zhì)量。④輔導(dǎo)資料使用科學(xué)性。⑤作業(yè)布置有效性。⑥教研組建設(shè)等。

（二）聚焦課堂教學(xué)

1、緊抓教學(xué)常規(guī)管理

圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。要求做到：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，思路要“廣”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)和交流。一般教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，形成一種濃厚的教研氛圍。

按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的選修課程和社會(huì)實(shí)踐等課程。認(rèn)真落實(shí)減負(fù)增效精神，真正意義上的減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

繼續(xù)做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，確保效果，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，使每一位學(xué)生都有進(jìn)步。

2、有效開展教學(xué)活動(dòng)

以十五屆教學(xué)節(jié)主題“開展有效教研，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”為指導(dǎo)，積極開展系列活動(dòng)：組織有關(guān)教師積極參加課程教學(xué)能力展評(píng)活動(dòng)；參加改進(jìn)教學(xué)策略、加強(qiáng)教研組建設(shè)的活動(dòng)；積極參加區(qū)“合格、優(yōu)秀、示范” 教研組評(píng)選；參加“人文課堂、有效教學(xué)”活動(dòng)；組織開展校級(jí)層面的5年期教師專項(xiàng)評(píng)比、展示；參加校級(jí)層面的青年骨干教師課程教學(xué)高級(jí)研修班展示活動(dòng)；繼續(xù)開展學(xué)校行政聽課制度，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的課程執(zhí)行力。通過開展各類評(píng)比展示活動(dòng)，提升全校教師的課程執(zhí)行力，有效開展課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（三）規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控

1、本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，加大抽考力度，做好月考、期中、期末等考試的質(zhì)量分析與評(píng)估。

2、繼續(xù)重視質(zhì)量監(jiān)控工作的研究，對(duì)各學(xué)段教學(xué)效果作全面了解和診斷，繼續(xù)做好各科教學(xué)跟蹤分析，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)、教研的方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)效。

3、進(jìn)一步借鑒區(qū)域內(nèi)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)力量，繼續(xù)開展金匯鎮(zhèn)三校聯(lián)考活動(dòng)，促進(jìn)校間交流，不斷提高學(xué)科命題能力的自主性發(fā)展水平，并對(duì)各學(xué)段調(diào)研的形式、密度進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。

4、質(zhì)量監(jiān)控（調(diào)研）測(cè)試工作不局限在畢業(yè)班階段，要堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，抓好全面”策略，同樣不放松對(duì)其他年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

二、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，開發(fā)教師教學(xué)潛力

（一）堅(jiān)持“人才強(qiáng)教”戰(zhàn)略。

1、加強(qiáng)學(xué)校的師干訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師學(xué)歷層次。全面開展“十二五”教師培訓(xùn)計(jì)劃，并采取激勵(lì)措施，力爭(zhēng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)有所突破。

2、加快對(duì)青年教師培養(yǎng)，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。重視對(duì)青年教師的崗前培養(yǎng)、考核、管理和選拔，采取切實(shí)有效的措施促進(jìn)青年教師快速健康發(fā)展，踴躍參加教學(xué)評(píng)比和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，建立青年教師培養(yǎng)工程。本學(xué)年擬重點(diǎn)針對(duì)5年教齡的職初教師進(jìn)行課堂教學(xué)能力、命題能力、作業(yè)設(shè)計(jì)能力等基本技能的考評(píng)或評(píng)優(yōu)。

3、加強(qiáng)“骨干教師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全優(yōu)秀中青年教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮區(qū)名教師、區(qū)、鎮(zhèn)、校三級(jí)優(yōu)秀中青年教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用。要繼續(xù)通過區(qū)骨干后備教師培養(yǎng)，建立起一支有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)、有創(chuàng)新意識(shí)的備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍。發(fā)揮榜樣作用，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)課堂教學(xué)和教研活動(dòng)的有效模式，為廣大教師提供鮮活的案例。為奉賢教育的可持續(xù)性發(fā)展作好師資儲(chǔ)備。

4、繼續(xù)開展好新農(nóng)村培訓(xùn)。新農(nóng)村教師培訓(xùn)工作已經(jīng)取得了一定的成效，對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展有不可替代的作用，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師參加好部分學(xué)科新農(nóng)村教師的培訓(xùn)工作，同時(shí)要避免與其他培訓(xùn)項(xiàng)目的人員重復(fù)，保證培訓(xùn)順利進(jìn)行。

（二）遵循“學(xué)以致用”原則。

根據(jù)區(qū)教育研究中心有關(guān)畢業(yè)班教師培訓(xùn)方案，著力提升畢業(yè)班教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力，近階段主要研究目標(biāo)：1）確立、調(diào)整階段復(fù)習(xí)內(nèi)容，協(xié)調(diào)進(jìn)度，落實(shí)復(fù)習(xí)程序，研究復(fù)習(xí)方法；

2）確立階段測(cè)試內(nèi)容，整理、篩選區(qū)域?qū)W科復(fù)習(xí)的共享資源；3）通過區(qū)域范圍的集體備課研討，提高教師的專題復(fù)習(xí)研究能力、命題能力；4）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，吸收消化市、區(qū)命題專家系列講座的內(nèi)容，拓寬教師的視野。從而進(jìn)行區(qū)域間復(fù)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、繼續(xù)落實(shí)素質(zhì)教育，提高師生全面發(fā)展

（一）關(guān)注學(xué)生身心健康

1、學(xué)校將繼續(xù)能力保持市體育先進(jìn)學(xué)校的稱號(hào)，認(rèn)真實(shí)施“3、2、2”工程，開展體育特色項(xiàng)目活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

2、廣泛開展健康教育、青春期教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、心理輔導(dǎo)教育和遠(yuǎn)離毒品教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生安全、學(xué)生保健和學(xué)生保健卡管理等各項(xiàng)工作。

（二）鞏固特色教育成果

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施意見，以校園文化建設(shè)為抓手，營(yíng)造良好的育人氛圍。鞏固藝術(shù)教育特色項(xiàng)目，大力壯大“學(xué)生讀書俱樂部”，提高學(xué)校合唱隊(duì)、文學(xué)

社、舞蹈隊(duì)、影評(píng)等小組的活動(dòng)質(zhì)量，以豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操。

2、繼續(xù)發(fā)揮好“市科技特色示范?！笔痉遁椛渥饔?，大力弘揚(yáng)科技創(chuàng)新精神，積極參加各級(jí)各類創(chuàng)新大賽，認(rèn)真組織以風(fēng)箏為龍頭的小發(fā)明、小制作、小手工、小觀察、小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，把學(xué)校的科普教育活動(dòng)推向新高度。

（三）提高專題教育水平

1、繼續(xù)做好各項(xiàng)學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)估工作，建立有效的教育教學(xué)管理制度，充分發(fā)揮圖書室、閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、教學(xué)資料室、實(shí)驗(yàn)室和各專用教室的功能，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)防、民防、安全等專題教育，齊抓共管。爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防優(yōu)秀學(xué)?！?、“民防先進(jìn)學(xué)?！?，開展軍民共建雙擁工作活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作，講普通話，寫規(guī)范字。全員參加推普周活動(dòng)，對(duì)未達(dá)標(biāo)的人員進(jìn)行培訓(xùn)，爭(zhēng)取人人過關(guān)，以實(shí)際行動(dòng)保持區(qū)語(yǔ)言文字示范校稱號(hào)。

附：行事歷

九月份

1、開學(xué)報(bào)到工作，學(xué)生注冊(cè)

2、制訂各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃

3、教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)、工作例會(huì)

4、教研組活動(dòng)（每二周一次）

5、新教師帶教工作會(huì)

6、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽市初、復(fù)賽

7、市第三屆中學(xué)物理教學(xué)論壇（論文收集工作）

8、區(qū)中小學(xué)信息科技學(xué)科競(jìng)賽（市學(xué)科競(jìng)賽初賽）

9、全國(guó)中小學(xué)美術(shù)征文評(píng)選活動(dòng)10、10屆初

三、高三總結(jié)會(huì)

11、市作文競(jìng)賽初賽

12、教學(xué)節(jié)開幕式

13、小語(yǔ)會(huì)語(yǔ)文教師教學(xué)論文評(píng)比

14、市青年教師課題結(jié)題、申報(bào)

15、部分年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

16、市地理學(xué)科課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)方案評(píng)比

十月份

1、部分學(xué)生座談會(huì)

2、教研組長(zhǎng)會(huì)議

3、教研組活動(dòng)（每二周一次）

4、初三教育、教學(xué)研討會(huì)

5、校級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

6、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

7、新教師帶教會(huì)

8、市中學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文閱讀大賽（復(fù)賽）

9、教學(xué)節(jié)活動(dòng)（行政管理人員課程領(lǐng)導(dǎo)力展評(píng)）

10、市部分學(xué)科中青年教師教學(xué)評(píng)比

11、“合格、優(yōu)秀、示范”教研組驗(yàn)收

12、區(qū)中學(xué)生六年級(jí)勞技學(xué)科繩帶編織競(jìng)賽

13、市中學(xué)語(yǔ)文作文大賽（初賽）

14、市第三屆中學(xué)物理教學(xué)論壇（教學(xué)研討）

十一月份

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議

2、教研組活動(dòng)（每二周一次）

3、新教師帶教活動(dòng)

4、市中學(xué)語(yǔ)文作文大賽（復(fù)賽）

5、市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)交流活動(dòng)

6、市中學(xué)生師生設(shè)險(xiǎn)避險(xiǎn)和自救互救知識(shí)技能展示活動(dòng)

7、市中學(xué)生英語(yǔ)思維作文大賽

8、教學(xué)節(jié)活動(dòng)（聯(lián)盟工作推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)）

9、五年期教師考核

10、市中小學(xué)英語(yǔ)新教材教學(xué)展評(píng)活動(dòng)

11、市初中英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)——作業(yè)布置有效性

12、期中考試

13、市體育論文評(píng)選

十二月份

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議、教研活動(dòng)（每二周一次）

2、新教師帶教活動(dòng)

3、區(qū)七年級(jí)學(xué)生“我愛我家”演講比賽

4、區(qū)“人人寫好字” 比賽

5、市初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽

6、初三調(diào)研考

7、區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)/雙語(yǔ)教師技能賽

8、小學(xué)英語(yǔ)高研班展示活動(dòng)

9、區(qū)勞技學(xué)科水仙花造型展示及評(píng)選活動(dòng)

10、市初中歷史教學(xué)展示活動(dòng)

11、市中小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐和教材銜接研討

二O一一年一月份

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議、教研組活動(dòng)（每二周一次）

2、教學(xué)節(jié)閉幕式

3、市第八屆水仙花造型展示及評(píng)選活動(dòng)

4、期末復(fù)習(xí)考試

5、初三調(diào)研考

6、學(xué)期結(jié)束工作及各類小結(jié)

2010．9．7

第五篇：齊賢學(xué)校初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃2011(83057)

齊賢學(xué)校初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃（2011.2）

我們齊賢學(xué)校的語(yǔ)文教研組共八位老師，其中有5位為青年初級(jí)教師，干勁十足但經(jīng)驗(yàn)不足，往往在教學(xué)中有捉襟見肘的時(shí)候。為了克服我們自身的不足，我們組在新學(xué)期中將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)?？傮w工作為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思，深入探索課堂學(xué)習(xí)的有效途徑，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。

一、學(xué)好理論、更新觀念、提高素質(zhì)

1、教研組每位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理論，圍繞“減負(fù)”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

2、教研組每位成員以學(xué)校閱覽室為平臺(tái)，閱讀多份專業(yè)語(yǔ)文報(bào)刊雜志，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。每學(xué)期新開始，我們利用教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真研讀討論《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。平時(shí)正常開展備課組活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，積極參與教研組、備課組的公開課、研討課，積極聽課、思考，努力做到跨學(xué)科聽課，通過上課、評(píng)課、聽課，努力提高了教學(xué)水平。

二、狠抓常規(guī)、改革教學(xué)、提高效率

（一）落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

1、制訂教學(xué)計(jì)劃

每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)各備課組認(rèn)真制訂好教學(xué)計(jì)劃。

2、精心備課

（1）加強(qiáng)在個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課。教師在備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，重視個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合的備課形式。①集體備課的基本程序：個(gè)人初備——集體研討——修正教案——重點(diǎn)跟蹤——課后交流。②集體備課要做到“三定”（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四研究”（研究教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)、研究“雙基”能力的訓(xùn)練、研究教法與學(xué)法、研究學(xué)情與對(duì)策）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一檢測(cè)內(nèi)容）。

（2）授課前認(rèn)真編寫教案。

（3）做好課后小結(jié)和分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思失誤及其原因，尋找對(duì)應(yīng)策略。

3、認(rèn)真上課

作為語(yǔ)文教學(xué)，課堂上我們力求做到：①教學(xué)目標(biāo)明確。②教學(xué)容量和課時(shí)安排合理，能突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；③教師做到善“啟”善“導(dǎo)”，創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂氣氛，教學(xué)方法恰當(dāng)；④讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難。⑤閱讀課上要留有讓學(xué)生感知、朗讀和背誦課文的充足時(shí)間，使學(xué)生在課堂既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；⑥面向全體，注重個(gè)性差異，因材施教，使各類學(xué)生學(xué)有所得。

此外，教師在課堂上要有一定的教學(xué)機(jī)智和教學(xué)應(yīng)變能力；重視指導(dǎo)學(xué)生記好聽課筆記，并對(duì)聽課筆記作檢查、評(píng)價(jià)。

4、規(guī)范作業(yè)

（1）布置作業(yè)以學(xué)生的實(shí)際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。

（2）作文每學(xué)期不少于8次，每次作訓(xùn)練目標(biāo)力求單

一、具體。其它練筆不少于1萬(wàn)字。

（3）教師及時(shí)、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，重視作業(yè)講評(píng)，講究批改實(shí)效。每次批改有成績(jī)和日期，有訂正。

5、搞好分層輔導(dǎo)

輔導(dǎo)要分層次。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識(shí)內(nèi)容，發(fā)揮特長(zhǎng)。對(duì)中差生要有輔導(dǎo)計(jì)劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導(dǎo)形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導(dǎo)，個(gè)別問題個(gè)別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進(jìn)行。

6、重視教學(xué)評(píng)價(jià)

（1）教研組老師極重視評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的吸收率、鞏固率和運(yùn)用率。及時(shí)檢查教學(xué)效果，重視教學(xué)反饋。

（2）評(píng)卷后統(tǒng)計(jì)必要的數(shù)據(jù)和各題得分率，進(jìn)行試卷和教學(xué)質(zhì)量分析、講評(píng)，并及時(shí)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固練習(xí)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查了常規(guī)落實(shí)情況。

（三）加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量。

（四）組織公開教學(xué)活動(dòng)，搭建了一個(gè)互相交流的平臺(tái)，提高了全組老師教學(xué)水平。

三、附教研組活動(dòng)行事歷：

第2周：各備課組交流工作計(jì)劃，安排本學(xué)期公開課教學(xué)。第4周：結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀。

第6周：作文教學(xué)探討——寫人一類作文在不同學(xué)段的要求。第8周：作文教學(xué)探討——敘事一類作文在不同學(xué)段的要求。第10周：期中考試質(zhì)量分析。

第12周：作文教學(xué)探討——如何讓學(xué)生的寫作材料充實(shí)。第14周：作文教學(xué)探討——如何讓學(xué)生的作文有真情實(shí)感。第16周：作文教學(xué)探討——如何讓學(xué)生的作文安排詳略得當(dāng)。第18周：期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃交流。