第一篇：八一中學(xué)“舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想”文藝匯演實(shí)施方案

八一中學(xué)“舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想”文藝匯演實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

進(jìn)一步豐富校園文化氛圍，拓展素質(zhì)教育陣地，激揚(yáng)青春，彰顯才華，更好地展現(xiàn)我校思想政治教育和素質(zhì)教育的優(yōu)良成果，唱響時(shí)代主旋律，豐富廣大師生文化生活，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，努力營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定將于2011年9月底舉辦“迎國(guó)慶”文藝匯演。

二、活動(dòng)主題：

舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓前（暫定）

四、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月29日上午9：30（暫定）

五、參加人員：初

一、初

二、高

一、高二全體師生

六、活動(dòng)要求：

1、健康向上，風(fēng)格清新、明朗，結(jié)合校園生活，充分反映學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌和較高的審美追求，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的朝氣與活力。

2、漢語(yǔ)班以漢族舞蹈為主，體現(xiàn)八一中學(xué)特色。

3、每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，參與人員原則上不得少于6人。

4、各節(jié)目自行解決服裝、化妝、道具、器樂(lè)，音樂(lè)為mp3格式，于9月26日上交德育處。

第二篇：舞動(dòng)青春 放飛夢(mèng)想

舞動(dòng)青春 放飛夢(mèng)想

何麗靜

因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊蒼穹；因?yàn)閷?duì)海洋的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)橛欣硐雽?dǎo)航，我的夢(mèng)想就展翅飛翔！帶著夢(mèng)想，伴著青春，我興奮，我快樂(lè)，我感動(dòng)被孩子們千百次地問(wèn)候：老師您好！老師您好！……

親愛(ài)的老師們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，容不得我們?nèi)]霍！只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐！

生活的充實(shí)和快樂(lè)依賴(lài)于對(duì)理想的不懈追求。沒(méi)有理想，就像一片飄進(jìn)大海的樹(shù)葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。

為了理想，我們需要專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，回首自己的成長(zhǎng)之路，多少個(gè)日夜的迷茫與苦惱、沖動(dòng)與理智、辛勞與收獲，但我享受這種苦中作樂(lè)的感覺(jué)。我年輕，或許還缺乏很多理論的支撐，但我一直熱情地工作、深入地學(xué)習(xí)、努力地反思、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

老師們，青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠(yuǎn)，是腳踏實(shí)地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放！

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海！老師們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，舞動(dòng)青春，放飛理想吧！

第三篇：舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想

舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想

——初一（264）主題班會(huì)

【班級(jí)】初一（264）班

【時(shí)間】2012年11月27日第三節(jié)課

【地點(diǎn)】教室

【班會(huì)主題】舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想

【動(dòng)背景】

在我們的心中，夢(mèng)想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向照亮著人生前進(jìn)的路程。沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。而我們中學(xué)生正處在樹(shù)立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期。有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無(wú)目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影、聽(tīng)歌、玩電子游戲，而無(wú)心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎？能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝嗎？不能！我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長(zhǎng)處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)驅(qū)力。我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

【班會(huì)目的】

針對(duì)我班同學(xué)剛從激烈的升學(xué)考中步入初中，部分同學(xué)處于興奮狀態(tài)，忘卻了前面的路，也由于從小學(xué)進(jìn)入初中，心態(tài)還沒(méi)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，一時(shí)還無(wú)從適應(yīng)，于是我們班決定開(kāi)一個(gè)以“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”為主題的班會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，為自己確定一個(gè)明確的遠(yuǎn)期的目標(biāo)和短期的目標(biāo)，以便能讓學(xué)生提起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫學(xué)習(xí)渙散和分心的情況，提高我班的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)為我班同學(xué)以后的人生選擇作一個(gè)參考。

【班會(huì)前期準(zhǔn)備】

1、提前組織學(xué)生圍繞這次班會(huì)的主題做好發(fā)言的準(zhǔn)備。

2、提前選好主持人，男女各兩名。收集關(guān)于“夢(mèng)想”的節(jié)目、詩(shī)歌朗誦。選定歌曲《怒放的生命》作為主題曲。

3、課前在黑板上寫(xiě)上 “初一（264）班------舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”。

4、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。

5、班會(huì)整體構(gòu)思、具體安排。

【班會(huì)過(guò)程】

1、開(kāi)場(chǎng)舞

2、主持人致開(kāi)場(chǎng)白

3、大合唱《怒放的生命》

4、朗誦《以夢(mèng)想為馬》 《走向遠(yuǎn)方》

5、才藝展示二胡《草原新牧民》獨(dú)唱《我相信》

6、相聲《做個(gè)有夢(mèng)想的人》

7、放飛“夢(mèng)想的紙飛機(jī)

8、親子活動(dòng)

9、互動(dòng)游戲

10、唱《隱形的翅膀》

【結(jié)束部分】

第四篇：舞動(dòng)青春 放飛夢(mèng)想[范文]

舞動(dòng)青春 放飛夢(mèng)想

我在自己的青春道路上，邁著自己的舞步，伴著和諧的曲調(diào)，欣賞風(fēng)景，舞動(dòng)成風(fēng)，風(fēng)化夢(mèng)想。

日復(fù)一日的流逝中，我度過(guò)了初中那輕松，愉快的生活。邁進(jìn)高中的大門(mén)，在這里，我懷揣自己的夢(mèng)想，迎著風(fēng)浪起航！?，F(xiàn)實(shí)中的高中，“90后的班級(jí)”。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級(jí)里，“多元化的發(fā)展”，不再是大學(xué)的搖籃，而是E時(shí)代的延伸。

然而，我的夢(mèng)想和他們是不同的。所以我按著自己的夢(mèng)想，隨亂風(fēng)起航。在這里，不再是借老師的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去獲得回報(bào)。

我在校園的老樹(shù)間，跳到自己的舞步，尋求的是自由。摔倒了，但摔出的是快樂(lè)。走著自信的舞步，尋求的是前行的力量，摔倒了，但摔出的是經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)未來(lái)充滿了五彩的想象，但希望與失望是不相平衡的。高中，它充滿了各種磨練。青春的夢(mèng)，它充滿了打擊與挑戰(zhàn)，前行的路，不能隨亂風(fēng)飄揚(yáng)。雖所盼望的是像風(fēng)兒一樣自由，但在高中無(wú)形的圍墻中，在老師所愛(ài)的的方面，拼命努力，爭(zhēng)奪高分，力求突出。

在青春的道路上，放飛我的夢(mèng)想，背著沉重的包袱，不惜耗費(fèi)腦力與體力，向前飛翔，盡力翱翔在天空，飛向我的夢(mèng)想。

在這里我舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。

2010年4月12日

遼寧省阜新市阜蒙縣重點(diǎn)高中高一：像風(fēng)兒一樣自由

第五篇：舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想

舞動(dòng)青春 放飛夢(mèng)想

(趙亮寫(xiě)作于2013年4月14日星期日)

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的毅力筑起的鐵墻，固若金湯。攀上峰巔不輕狂，陷入激流不凄涼。青春的魅力就在于勇敢的拋卻虛妄與幻想。說(shuō)什么紅塵滾滾，嘆什么世事滄桑，舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，踏著時(shí)代的節(jié)拍，讓理想的蓓蕾在青春的大地上縱情綻放。

青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的路；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是路，引你走向黎明。我們總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)。青春是人生中一段難以磨滅的插曲。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，帶著對(duì)青春的渴望，帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，踏上這荊棘叢生，崎嶇坎坷的人生之路時(shí)，我們注定要接受失敗的考驗(yàn)，接受挫折的創(chuàng)傷?；蛟S是命運(yùn)的不幸，注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情，終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛；或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折，早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁和陣陣孤寂。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，怎能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，怎能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。醉過(guò)方知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重，嘗試過(guò)方知個(gè)中的酸甜苦痛。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

青春是生命中一條永不干涸的源泉。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出。朋友，請(qǐng)不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽(yáng)。讓深秋的風(fēng)來(lái)掩蓋自己的凄涼，讓殘冬的雪來(lái)點(diǎn)染自己的新裝。

青春是生命中一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在生命中繼續(xù)燃燒。握緊時(shí)代的輪舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們的青春在高遠(yuǎn)的天空舞動(dòng)，讓我們的夢(mèng)想在廣袤的大海放飛。

我們是青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。趁著書(shū)生意氣，揮斥方遒，勇敢地展開(kāi)雙翼，向著太陽(yáng)的方向飛翔，映射著耀眼光芒。想你所想，看你所看，任你拓寬視野，再鼓風(fēng)帆；憑你振翅高飛，笑傲藍(lán)天。懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔，心中充滿夢(mèng)想，我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。昨天的夢(mèng)想，就是今天的希望，今天的夢(mèng)想，就是明天的現(xiàn)實(shí)。放飛我們的夢(mèng)想，相信你有改變的力量；放飛我們的夢(mèng)想，朝著大洋彼岸成功的方向；放飛我們的夢(mèng)想，讓大海掀起巨浪，讓我們夢(mèng)想在行動(dòng)中啟航。笑傲塵俗則剛，苦難為師則強(qiáng)。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。行動(dòng)起來(lái)吧，朋友！舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。