第一篇：“李家巷鎮(zhèn)中學弘揚和培育民族精神月”活動方案

“李家巷鎮(zhèn)中學弘揚和培育民族精神月”活動方案

今年九月是全國第六個“中小學弘揚和培育民族精神教育月”。為了認真貫徹上級文件精神，結合本校實際深入開展各種活動，大力培育學生的民族精神。特制定“李家巷鎮(zhèn)中學弘揚和培育民族精神月”活動方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實中宣部和教育部關于《中小學弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神，以“大力弘揚和培育民族精神”為主題，開展“感受變化，迎接國慶”活動，向學生宣傳我國新中國成立以來特別是改革開放以來取得的偉大成就，使他們了解經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為中華民族的偉大復興做貢獻的遠大理想，從而努力把遠大化為每一天的具體行動，健康成長。

二、活動領導小組

組長：戴敦華

副組長：殷培勇、劉祥國

成員：胡茉芝、高偉、金國華、葉國順、程郁英、盧正華、陸海龍、許永平、程仁彬、彭濤、劉曉燕、吳靜、蘇麗霞、胡益民、譚亞芳、何佳華、吳建鳳、汪雪鋼、郭丹、蘇麗霞、朱桂華

三、活動主題

弘揚和培育學生的以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

四、活動時間

2009年9月1日至2009年9月30日

五、參加活動的對象

全校教職員工、學生

六、活動內容

第一周（9月1日—9月6日）

內容：

1、營造氛圍。以民族精神為主題，加強校園文化建設。要充分利用校園廣

播、電視、校園網(wǎng)、櫥窗、宣傳欄、文化長廊張貼民族英雄的宣傳畫、富有民族精神的名人格言；使學生明確民族精神的內涵，掌握民族精神的具體內容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

2、由校長在開學典禮致辭上作動員報告。

3、9月1日組織學生觀看中央電視臺二頻道節(jié)目。

4、開學初新生（有不能參加劇烈運動疾病者除外）參加軍訓，以規(guī)范行為，增強體質，樹立紀律意識。同時進行吃苦耐勞、團結協(xié)作的革命精神教育。

5、開展“文明禮儀伴我行”活動，此活動為全年德育活動的重點。通過演講、繪畫、征文、文明禮儀之星評比等多種形式，堅持不懈地對學生進行文明禮儀、行為習慣和安全教育。要從平時的一言一行中去要求和規(guī)范學生，把文明禮儀教育和常規(guī)檢查評比結合起來，和操行評比結合起來，做到說文明話，辦文明事，做文明人。

第二周（9月7日—9月13日）

內容：

1、在校學生尤其是新生中開展《中學生日常行為規(guī)范》、《學生處分條例》、《學生基本常規(guī)》的深入學習和教育，通過生活有效的活動形式，給學生深入淺出地講解，寓教于樂，使他們感悟到深刻的道理，并初步記憶。

2、結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》制訂德育工作計劃和班主任、少先隊工作計劃。

3、根據(jù)學校制定的學生操行評比管理辦法，組織學生討論制定班級管理公約，健全各項班級檢查評比制度。

4、以“弘揚和培育民族精神教育月”活動為重點，以“文明禮儀伴我行活動”為主題，結合教師節(jié)等重大節(jié)日內容辦好板報，開展一次“喜迎國慶六十周年”主題班會活動。

5、進行全校性開展《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》學習貫徹落實的大檢查，在全校公布，納入量化考核范疇。

第三周（9月14日—9月20日）

1、舉行一次全校性的“喜迎國慶六十周年”征文比賽。

2、各班要求學生至少看一至二部愛國主義、革命傳統(tǒng)教育影視片，如《為

了勝利》、《任長霞》等。

3、9月18日九一八事變紀念日，9月19日國際和平日，要對學生進行相應的教育引導，激發(fā)學生的愛國熱情。并進行“熱愛和平”征文活動。

第四周（9月21日—9月27日）

1、開展“喜迎國慶六十周年”演講比賽。

2、9月20日開展“全國公民道德宣傳日”活動，各班利用班會對學生進行禮儀教育、誠信教育、文明知識教育，開展班會活動，進一步引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

3、出一期“喜迎國慶六十周年”板報。

4、開展“我愛我的祖國”讀書活動。

5、開展“五星紅旗升起來”活動。

第五周（9月28日—9月30日）

1、10月1日國慶節(jié)，各班要通過各種形式大力謳歌建國以來尤其是黨的十六大以來所取得的偉大成就，培養(yǎng)學生的民族自豪感。

2、10月1日是世界音樂日，國際老人節(jié)，10月2日國際和平與民主自由斗爭日，國際住房日，10月4日世界動物日，國際減輕自然災害日，要結合弘揚和培育民族精神的要求對學生進行相關內容的國情教育和傳統(tǒng)教育。

3、積極準備第二屆“藝體節(jié)”，在活動中培養(yǎng)和展示中華民族的文化精髓。

4、以“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”和“愛我長興、愛我李中”活動為重點，結合其它重大節(jié)日辦板報。

七、總結表彰

開展一次活動月宣傳教育成效展示交流和總結表彰活動，對表現(xiàn)突出的班級、師生給予一家的物質和精神獎勵。

八、活動要求

（一）提高認識，努力取得教育實效。

弘揚和培育民族精神是新形勢下學校德育工作的重要任務，要提高對開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動重要意義的認識，通過活動使全體教師增強“學為人師，行為世范”的歷史責任感，讓全體學生真正有所觸動、有所感悟，增強愛國情感，激發(fā)報國之志。

（二）整合資源，開展豐富多彩的教育活動。

要將“弘揚和培育民族精神月”活動與學校的教育教學相結合，主題教育要充分發(fā)揮學校的主課堂、主陣地、主渠道作用，在保留傳統(tǒng)活動形式的基礎上加以創(chuàng)新，力求主題鮮明，形式生動，充分體現(xiàn)貼近學生生活、貼近學生學習、貼近學生群體的要求。要根據(jù)慶祝教師節(jié)、9.20 “公民道德宣傳日”和迎接國慶節(jié)等重要節(jié)日，制定切實可行、突顯特色、以學生直接參與為主的活動方案，開展一系列豐富多彩的、喜聞樂見的主題宣傳教育活動。

（三）做好宣傳，形成濃厚的教育氛圍。

要加強宣傳教育，組織學生積極參與到“弘揚和培育民族精神月”活動中來，并注重發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。

（四）常抓不懈，建立起長效機制。

弘揚和培育民族精神是一項長期的工作，各班要樹立常抓不懈的思想，在活動月結束后，對此項工作繼續(xù)予以高度重視，抓長期，長期抓，建立起長效機制，努力使學校思想道德建設工作常規(guī)化、規(guī)范化和系列化。

第二篇：弘揚和培育民族精神月”活動方案

弘揚和培育民族精神月”活動方案

今年９月份是國家確定的第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”。為深入開展社會主義核心價值體系教育，增強新形勢下學校德育工作的針對性、實效性，按照上級要求，學校決定在9月份開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動?，F(xiàn)結合實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以大力開展“慶祝新中國成立60周年”主題系列活動為載體，廣泛開展以“弘揚和培育民族精神”為重要內容的社會主義核心價值體系教育，讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感轉化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。

二、活動主題

我與祖國共成長

三、活動步驟

1、啟動階段。通過新學期開學國旗下講話啟動“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

2、“了解新中國建立歷程”階段

（1）各班利用班隊活動課時間通過教育部門戶網(wǎng)站（004km.cn）等，組織學生觀看《2009年中小學生弘揚民族精神月啟動儀式》(9月17日)

（2）弘揚紅色文化，倡導紅色精神。9月23日利用十分鐘隊會學唱一首歌唱紅軍精神的歌。（9月25日前將有關活動的照片發(fā)送至教導處郵箱）

3、“感受祖國變化”階段。充分利用《我愛我的祖國》讀本開展主題教育。

（1）《祖國家鄉(xiāng)新變化》征文比賽（4-6年級）

征文要求：讀書征文活動以“祖國在我心中”為主題，以“童眼看中國”、“祖國，我想對您說”、“祖國我為您驕傲”、“我是祖國未來的接班人”“我把幸福告訴你”等寫作視角，熱情抒發(fā)小學生對偉大祖國、對可愛家鄉(xiāng)（湖州）的熱愛之情，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。征文字數(shù)在600字左右。每班上交2篇征文，學校將對上交作品進行評比。

（截稿時間9月23日。東風校區(qū)作品交給駱梅，南園校區(qū)作品交給諸菊美）

（2）《祖國家鄉(xiāng)新變化》書畫比賽（1-4年級）

9月28日下午第三節(jié)課，各班選派兩名選手參加比賽。（一名參加硬筆書法比賽，一名參加繪畫比賽）。作品必須緊扣主題，歌頌偉大祖國。作品內容比賽當天宣布。

比賽地點（東風校區(qū) 三樓多媒體室 顧韻赟老師負責）

（南園校區(qū) 美術室 嚴明老師負責）

（3）開展“我愛我的祖國”演講比賽。(5-6年級)

5---6年級各班在班級演講比賽的基礎上選送一名參加9月24日舉行的校演講比賽

演講內容：緊扣主題，(謳歌偉大祖國取得的輝煌成就，講述湖州市以及家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，歌唱共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律)貼近小學生生活，生動感人。

演講要求：普通話標準，儀態(tài)端莊大方。可以配多媒體圖片和音樂，但不會因此扣分。

演講時間:控制在6分鐘以內。

演講地點：501教室（全校直播）

評委成員：潘麗英 陳建英 董欣梅 王建民 蔣銘 諸菊美

駱梅 湯明麗 徐美虹

后勤準備：總務處人員

4.活動總結階段

9月30日“弘揚和培育民族精神月”活動進行總結，頒獎。

備注：

（1）本次“弘揚和培育民族精神月”活動的比賽結束，由教導處對各班活動情況進行總結匯總，評出先進班級

（2）各項比賽均有時間要求，逾期做棄權處理。

第三篇：“弘揚和培育民族精神月”活動方案

臨沂第十八中學“弘揚和培育民族精神月”活動方案

為了認真落實區(qū)教育局關于組織開展“弘揚和培育民族精神月”活動通知，加強對全校學生進行傳統(tǒng)美德和民族精神教育，經(jīng)研究決定，在我校開展“弘揚和培育民族精神月”宣傳教育活動。活動安排具體如下：

一、活動主題和時間

繼承傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神

2010年10月1日——10月31日，為期四周二、活動目標

通過系列教育活動，進一步加強愛國主義教育，弘揚民族精神和傳統(tǒng)美德，增強民族自尊心、自信心、自豪感。

三、活動內容及措施

第一階段： 10月1日——10月7日

利用國慶長假期間開展“和諧、歡樂、奮進”社會實踐及社區(qū)服務活動，主要內容包括：

1、“踏著先烈的腳步”尋根問史活動。

2、“新農村建設采風”活動。

3、讀一本愛國主義書籍，看一部解放戰(zhàn)爭影片，寫一篇讀后感或觀后感。

4、社區(qū)服務活動

第二階段：10月8日-17日

本周內積極開展“弘揚和培育傳統(tǒng)美德”的教育實踐活動，主要包括：

1、國旗下講話“為自己的人生負責”

2、組織高一學生參觀校史、德育展館

3、組織青年志愿者走訪德育基地

4、倡導“最是書香能致遠”讀書活動，營造溫馨、濃烈的書香校園氛圍，舉行臨沂第十八中學第三屆“讀書節(jié)”活動

5、開展“弘揚和培育民族精神”為主題的國慶征文活動

第三階段10月18日-24日

本階段圍繞“弘揚和培育民族精神”這一主題繼續(xù)開展德育實踐活動，并推向高潮。

1、國旗下講話“參觀校史德育館有感”

2、舉行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美麗校園”金秋繪畫、書法、攝影展，并組織學生有序參觀。

3、開展布置“金秋十月，美化校園”花展

第四階段10月25日-31日

總結深化階段

1、舉行表彰活動，根據(jù)活動參與情況，政教處組織評選臨沂第十八中學 “弘揚和培育民族精神月”活動先進集體、教育標兵以及學生先進個人。

2、向區(qū)教育局上報活動情況總結。

政教處

2010年10月1日

第四篇：中學“弘揚和培育民族精神月”活動方案

新昌沃西中學“弘揚和培育民族精神月”活動方案

一、指導思想

弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，以豐富的體驗教育活動為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。

現(xiàn)根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際，制定“弘揚和培育民族精神月”活動的實施方案：

二、活動領導小組：

組長：求新江校長

副組長：陳鵬飛、丁旭東、丁長寬（副校長）

成員：張江永、楊柏材、葉亞英、各年級組長、各班班主任

領導小組辦公室：校團委

三、活動時間：

XX年9月1日——30日

具體方案如下：

四、活動內容

1、XX年9月1日下午開學典禮上，首先請求新江校長以弘揚和培育民族精神為主題發(fā)表講話，其次，校團委和學生會向全體同學發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的新昌人”的倡議，號召全體同學積極參加“弘揚和培育民族精神月”系列活動。2、9月2日在班主任會議上進行再次動員，明確開展“弘揚和培育民族精神月”活動的目的、意義、時間以及要求。3、9月3日，各班召開班會，制定本班本學期活動計劃（各班主任負責，于周一上午上交團委）4、9月6日早晨舉行升旗儀式，初三

（1）班的學生代表進行了《愛祖國，愛沃西》的國旗下講話。5、9月7日下午第三節(jié)（班會課），各班進行收集能體現(xiàn)愛國主義的名言比賽。6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板報、設計一期廣播節(jié)目，以自己的方式表達對老師的感激之情，培養(yǎng)學生的感恩情懷。7、9月14日下午第三節(jié)（班會課），全校各班進行奧運知識競賽，通過競賽啟發(fā)學生學習和發(fā)揚奧運健兒身上所體現(xiàn)出來的堅忍不拔的意志，培養(yǎng)民族自豪感。8、9月20日（周一）早晨，初三

（2）班學生代表進行《愛沃西，做一位文明學生》國旗下講話。9、9月21日下午第三節(jié)（班會課），全校各班分年段進行“弘揚和培育民族精神”為主題的班會課活動比賽，通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內涵，通過生動活潑的形式使每一位學生心靈都受到一次有力的震撼。10、9月22日，帶沃西文學社成員瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同學寫一篇觀后記。11、9月27日——30日，全校學生進行慶國慶書畫比賽和黑板報比賽，培養(yǎng)學生愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班為單位在操場搞中秋晚會，增強班級成員之間的凝聚力和團隊協(xié)作精神。13、9月1日——30日，校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章，讓學生感受中華儒家文化的精髓。14、9月份，充分利用學校?？⑿@廣播站、宣傳窗等宣傳形式，向全體老師、同學介紹整個活動的開展情況。

五、活動總結表彰

根據(jù)參加活動情況，以積分形式，評選優(yōu)秀班級六個，優(yōu)秀團支部六個。（積分辦法：獲獎各班級9月份文明班級積分加5分，個人獲獎每人次加1分，并頒發(fā)獎狀。）

校團委

XX年9月

第五篇：中學弘揚和培育民族精神活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以中共中央宣傳部、教育部辦公廳頒發(fā)的《關于組織開展XX年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神為基本依據(jù)，根據(jù)青少年身心發(fā)展的特點和規(guī)律，結合我校實際，堅持活動育人，在學生中大力開展愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育和創(chuàng)新精神的教育，全面實施素質教育，促進人的全面發(fā)展。

二、實施原則

1、堅持理論與實踐相結合的原則。

2、分層教育的原則。

3、學生主體性原則。

4、突出重點、體現(xiàn)特色的原則。

5、學校、家庭、社會教育三結合的原則。

三、實施組織機構

成立“弘揚和培育民族精神”活動領導小組，韓玉俊擔任組長，孟慶偉副組長，政教處人員、年級組長和班主任、家長代表等為小組成員。

四、活動內容

1、愛國主義是民族精神的核心。高揚愛國主義旗幟，倡導一切有利于民族團結、祖國統(tǒng)一、民心凝聚的思想和精神，堅決反對任何形式的分裂民族和國家的思想和言行，堅決反對一切損害國家和民族尊嚴和利益的行為。熱愛祖國，報效祖國。

2、中華民族傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育。學習和了解中華民族輝煌燦爛的文化和悠久的歷史，增強民族自信心和自豪感。了解重大歷史事件和著名歷史人物，弘揚民族氣節(jié)。中國共產黨是民族精神的繼承者和創(chuàng)造者，發(fā)揚共產黨人的革命樂觀主義精神和迎難而上、不怕犧牲的精神，培養(yǎng)學生愛國、愛黨、愛人民、愛社會主義的情感。

3、進行創(chuàng)新精神的教育。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，國家的未來寄托在敢于創(chuàng)新的青年身上。中華民族是一個善于創(chuàng)造的民族，曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的中華文明，現(xiàn)在我們又在進行中國特色的社會主義建設；中華民族也是一個善于學習的民族，兼容并蓄，博采眾長，為我所用。中學生應該富于創(chuàng)造，善于學習。

五、具體活動安排

1、國防教育。開學初，對初一新生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勤勞勇敢、嚴守紀律的精神，增強學生的國防意識，會唱革命歌曲。

2、入學教育。第一，學習新頒《中學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》；第二，印發(fā)并學習中共中央、xx關于進一步加強未成年人思想道德教育的實施意見；第三，加強中學生誠信教育；第四，棗莊四十四中學行為規(guī)范和校紀班規(guī)的學習。

3、年級組織大型主體性德育活動。根據(jù)學生不同的年齡特征，分年級、分專題組織大型德育活動，加強德育活動的針對性和實效性，要求全年級同學全部參與。

4、利用讀報課、班會課時間進行誠實守信、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、革命優(yōu)秀傳統(tǒng)（長征精神、延安精神、紅巖精神、井崗山精神）等內容的教育。以學生組織為主，體現(xiàn)學生的主體性、能動性和創(chuàng)造性，班主任老師進行指導。

5、利用重大節(jié)假日時間，如春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重要節(jié)日，“七七事變”、“九一八事變”、“一二九運動”等重要事件紀念日，偉人誕辰紀念日，“9月10日教師節(jié)”、“9月20日公民道德宣傳日”、“9月9日老人節(jié)”、“父親節(jié)”和“母親節(jié)”等重要節(jié)日，進行專項主題教育。

6、每周星期一舉行升國旗儀式，舉行國旗下講話。每個學生必須會唱國歌，自覺愛護國旗和國徽。

六、活動要求

1、堅持學生的全員參與，并積極要求學生自己設計和組織，堅持德育活動的實效性。

2、切實加強開展弘揚和培育民族精神教育工作的領導和組織。

3、建立“中小學弘揚和培育民族精神月”制度，確立每年9月為“中小學弘揚和培育民族精神月”，集中宣傳、開展教育活動。

4、把弘揚和培育民族精神納入教育教學計劃，并作為學校德育工作的重要內容，學校安排專門的德育時間，在時間上確?；顒拥捻樌_展。

5、活動開展的場所和設施有保障，并有一定的專門人員負責管理。

6、建立表彰獎勵機制，對于開展好、有實效的活動要在全校范圍內大力宣傳和表揚，并在一定范圍內進行有效的推廣。