第一篇：環(huán)保藝術(shù)插花大賽策劃書

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)多去關(guān)心周圍的萬事萬物，積極關(guān)注社會，關(guān)愛環(huán)境，善于去發(fā)現(xiàn)美、感受美和欣賞美，培養(yǎng)鑒賞美的能力！通過這次環(huán)保藝術(shù)插花大賽，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。

一、活動目的:

1、豐富多姿多彩的校園文化，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，創(chuàng)造美好校園生活。

2、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新潛能和學(xué)習(xí)插花的興趣，提高同學(xué)們的環(huán)保意識和審美水平。

3、為同學(xué)們提供一個(gè)自我創(chuàng)新意識、樹立更強(qiáng)的大學(xué)生環(huán)保形象和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的平臺，讓同學(xué)擁有更多綜合素質(zhì)拓展的機(jī)會。

二、活動時(shí)間：xx年11月

三、活動地點(diǎn)：廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院青春廣場

四、主辦方：管理系團(tuán)總支

承辦方： 管理系團(tuán)總支組織部、秘書部、宣傳部、社會實(shí)踐部、信息部

五、活動對象：南洋理工職業(yè)學(xué)院管理系全體學(xué)生

六、活動主題：提高創(chuàng)新、環(huán)保校園、豐富生活

七、活動內(nèi)容：

為創(chuàng)建低碳校園，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識和團(tuán)結(jié)觀念。我系于11月份將策劃開展 “環(huán)保藝術(shù)插花大賽”，我系各個(gè)班級派出代表參加此次比賽,大家利用各種廢舊材料和花材制作出了一盆盆精美又極具創(chuàng)意的花藝作品。

八、活動說明：

1、按時(shí)開始與結(jié)束（各1分）

2、廢棄物置于紙簍，保持清潔（1分）

3、整體吻合主題（2分）、有意境、有創(chuàng)意（2分）

4、花材搭配、花器選用得當(dāng)，整體環(huán)保（3分）

5、作品解說全面（1分）

6、總分10分

九、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、評分標(biāo)準(zhǔn)：

評委老師評分60%，觀眾投票40%；

2、獎項(xiàng)：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最佳創(chuàng)意獎1名

最佳人氣獎1名

十、活動流程：

第一階段：宣傳工作

1、由管理系團(tuán)總支下發(fā)通知

2、由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳工作

3、由秘書處、組織部、實(shí)踐部、信息部負(fù)責(zé)下各班宣傳本次活動，動員同學(xué)積極參加

第二階段：比賽階段

1、比賽前一小時(shí)，每班準(zhǔn)備兩張桌子并寫上班級

2、計(jì)分員做好時(shí)間的記錄

3、工作人員做好現(xiàn)場秩序工作

第三階段：頒獎階段

1、根據(jù)評委老師的評分和學(xué)生的投票，統(tǒng)計(jì)好各班的得分

2、主持人主持好頒獎工作

十一、活動說明：

1、每班選出一個(gè)代表（2-3人）

2、各班準(zhǔn)備本班需要的廢品廢紙和必用工具

3、任何關(guān)于插花的樣品材料不得帶進(jìn)比賽現(xiàn)場

4、不得抄襲

5、比賽期間不得觀眾進(jìn)入比賽區(qū)域，工作人員工作必須到位

十二、活動經(jīng)費(fèi)

序號 項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià)（元）金額（元）

1橫幅1 30 30

2錦旗 8 20 160

3海報(bào) 1 10 10

4評分表15 0.5 7.5

5票券500（小張）3 2.5

總金額

210元

第二篇：大學(xué)生插花藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽策劃書

為了提高學(xué)生對園藝專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技 能的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的了解，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，校團(tuán)委和園藝園林學(xué)院決定舉辦此次比賽。

一、組織機(jī)構(gòu)：

1組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：團(tuán)委

策劃承辦單位：園藝園林學(xué)院花卉協(xié)會

贊助單位：

2競賽組織委員會：

主 任：王學(xué)峰

副主任：李秋杰、郝勇

成 員：熊斌、周明芹、吳倩妮、張霞、李璐璐、瞿靜

3、競賽工作委員會：

專家指導(dǎo)組：王學(xué)峰，負(fù)責(zé)比賽的評分評獎工作。

競賽組織組：李璐璐，負(fù)責(zé)比賽的組織報(bào)名工作。

后勤保障組：李秋杰，負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的安排及花器準(zhǔn)備等工作。

宣傳組：郝勇，負(fù)責(zé)比賽整個(gè)過程的宣傳及評獎結(jié)果的宣傳上報(bào)。

二、比賽安排

1、參賽對象：長江大學(xué)所有對插花表演感興趣的在校全日制普通本、專科學(xué)生。

2、報(bào)名方式：園藝園林學(xué)院學(xué)生以班為單位報(bào)名，其他學(xué)院由個(gè)人填寫《園藝園林學(xué)院專業(yè)基本功大賽報(bào)名表》后直接到園藝園林學(xué)院團(tuán)總支花卉協(xié)會王進(jìn)（***）處報(bào)名（qq郵箱）

3、賽程安排及時(shí)間

（1）xx年4月2日--xx年4月10日，競賽組織委員會將競賽通知及相關(guān)內(nèi)容通過班會或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳和動員。

（2）xx年4月10日--xx年4月20日為初步報(bào)名時(shí)間（只需要以短信的方式直接把姓名、班級、電話、郵箱發(fā)到王進(jìn)***處即可）。4月25日前，各參賽選手，填寫參賽表格，確定插花主題，以班級為單位上交。

（3）xx年5月上旬將組織參賽選手進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

（4）xx年5月22日舉行比賽，具體地點(diǎn)時(shí)間另行通知。

4、比賽規(guī)則

（1）競賽內(nèi)容分為制作作品和提問解說兩個(gè)階段，在1小時(shí)內(nèi)，用自己準(zhǔn)備的花材和花器進(jìn)行現(xiàn)場表演插花，之后，選手對自己作品的主題和創(chuàng)意靈感進(jìn)行解說并回答評委老師的提問。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)采用100分制。插花作品直觀性可視性都很強(qiáng)，而在視覺審美上首先給人以強(qiáng)烈印象與感受的是整個(gè)作品的整體效果。它包括作品的造型尺寸是否合理穩(wěn)定，花材組合、容器搭配是否合理優(yōu)美，整體色彩是否和諧等，具體標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)：

①主題表現(xiàn)（30分），主要看作品是否有創(chuàng)意，內(nèi)容是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃雋永，能否引人回味遐想；

②構(gòu)圖造型效果（25分），看造型是否優(yōu)美生動或別致新穎，是否符合構(gòu)圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運(yùn)用是否合理運(yùn)用嫻熟（如穩(wěn)定感，層次感，節(jié)奏感等）；

③配色效果（25分），主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩搭配，以及作品與周圍環(huán)境色彩的關(guān)系，是否協(xié)調(diào)美觀，是否符合色彩學(xué)原理；

④技巧運(yùn)用（20分）主要看構(gòu)圖中的剪裁，捆綁，包扎，花材固定，花插花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。

三、展示方案

凡是參加比賽的優(yōu)秀作品將于5月22日在西校區(qū)7號教學(xué)樓前展出。

四、比賽說明

1、本次比賽院系提供平臺，花材和花器由參賽選手自行準(zhǔn)備。

2、若比賽當(dāng)天下雨比賽時(shí)間和地點(diǎn)將另行通知。

3、關(guān)于本次大賽的最終解釋權(quán)歸園藝園林學(xué)院團(tuán)總支花協(xié)所有。

五，具體工作安排

賽前準(zhǔn)備：

1、宣傳動員：

（1）由院宣傳部牽頭，花協(xié)宣傳部協(xié)助，通過宣傳板和海報(bào)的形式對外進(jìn)行宣傳和動員。（責(zé)任人：宣傳部-穆玲玲 花協(xié)宣傳部-龍偉、周云）

（2）通過例會進(jìn)行通知，各班級負(fù)責(zé)人在班級進(jìn)行宣傳和動員。（各班級負(fù)責(zé)人）

（3）由花協(xié)會員進(jìn)行宣傳和動員（責(zé)任人：花協(xié)宣傳部-周云、周春林）

2、組織報(bào)名：各班級負(fù)責(zé)人推薦參賽選手，和插花主題由花協(xié)負(fù)責(zé)人王進(jìn)進(jìn)行匯總。

3、賽前培訓(xùn)：為使本次活動達(dá)到更好的視聽效果，在5月上旬，將請來李秋杰老師，組織各參賽選手進(jìn)行一次賽前培訓(xùn)。

4、花材花器的準(zhǔn)備：動員各參賽選手深入花店學(xué)習(xí)并采購花材，同時(shí)鼓勵 野外采摘，插花器皿自行準(zhǔn)備（提倡并鼓勵使用節(jié)能環(huán)保型的材料），在5月21日前完成。（負(fù)責(zé)人：各參賽選手）

5、比賽工具由花協(xié)提供。（負(fù)責(zé)人：花協(xié)-袁昌波、劉小卉）

比賽現(xiàn)場：

1、場地布置：比賽當(dāng)天由08級各班委派3名同學(xué)，擺放座椅和布置會場，音響的安裝等7:30之前準(zhǔn)備工作全部到位。（負(fù)責(zé)人：體育部-陳彪、宣傳部-穆玲玲、文藝部-艾常明）

2、新聞部負(fù)責(zé)比賽過程中照片的拍攝和新聞稿件。(負(fù)責(zé)人;黃歡歡)

3、現(xiàn)場秩序維護(hù)：為保證比賽現(xiàn)場安全有序，由自律部負(fù)責(zé)現(xiàn)場維護(hù)工作。（負(fù)責(zé)人：彭功明）

4、后勤保障：為防止突發(fā)事件，可為參賽選手調(diào)配工具和解決參賽選手在比賽中產(chǎn)生的一切突發(fā)事件。（負(fù)責(zé)人：女生部-姚丹丹）

5、現(xiàn)場點(diǎn)評及評獎工作：由李秋杰老師和相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

賽后工作

1、獲獎情況：由辦公室負(fù)責(zé)獲獎選手的登記，并上報(bào)。（負(fù)責(zé)人：辦公室-馬蘭蘭）

2、場地清理：由自律部、女生部組織人員對現(xiàn)場進(jìn)行清理。負(fù)責(zé)人：自律部-彭功明、女生部-姚丹丹）

3、活動總結(jié)：由花協(xié)負(fù)責(zé)人對本次活動做好總結(jié)工作，并做好財(cái)務(wù)決算。（負(fù)責(zé)人：花協(xié)-王進(jìn)）

六、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，頒發(fā)由團(tuán)委與承辦單位共同蓋章的獲獎證書并分別給予300元、200元、100元的物質(zhì)獎勵。

第三篇：大學(xué)生藝術(shù)插花節(jié)活動策劃書

﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽

一、活動目的與意義

為配合社團(tuán)文化節(jié)的活動，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松，我們生科院二個(gè)協(xié)會特次舉辦此次活動。

通過此次活動可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。

二、活動主題

花藝無界，創(chuàng)意無限

三、活動時(shí)間

xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)

林蔭道

五、活動內(nèi)容

1、在活動的前期，組織觀看相關(guān)的影碟資料（4月17~4月18）并請專業(yè)人員對參賽人員進(jìn)行集中培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關(guān)話語、花意，掌握相關(guān)的技能。

2、在活動期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場進(jìn)行抽獎活動。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每個(gè)小組或個(gè)人要對自己的作品進(jìn)行藝術(shù)命名及簡單的文字說明。

4、作品完成后由評委對其作品進(jìn)行評審，并將獲獎作品在林蔭道進(jìn)行展出。

5、代表進(jìn)行活動總結(jié)，由兩個(gè)會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。

六、評定標(biāo)準(zhǔn)（詳見評點(diǎn)細(xì)則）

七、活動流程（詳見活動具體安排）

八、評委組

王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤

九、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎 一名

二等獎 二名

三等獎 三名

優(yōu)秀獎 若干

主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會 生命探求社

xx年3月25日

（二）“花葉貼畫”展

一、活動目的為配合好社團(tuán)文化節(jié)的活動，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風(fēng)采，可以為各個(gè)協(xié)會做一個(gè)很好的宣傳，而且可以增進(jìn)各個(gè)協(xié)會之間的交流，增進(jìn)社團(tuán)在校園文化中的影響力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

二、活動主題

花葉貼畫的制作暨展覽評比活動

三、活動時(shí)間

xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)

林蔭道

五、活動流程

1、前期宣傳：通過各院系團(tuán)總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，并請專業(yè)人士對參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時(shí)需注意的一些問題。

2、作品收集

3、展覽評比：在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進(jìn)行都票，并請指導(dǎo)老師進(jìn)行綜合評分。

六、評委組

黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬

七、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎 一名

二等獎 二名

三等獎 三名

優(yōu)秀獎 十名

主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社

xx年3月25日

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽

一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）

20×50=1000元

二、獎品

一等獎 一名 100元

二等獎 二名 2×50=100元

三等獎 三名 3×30=90元

三、其他費(fèi)用

1、宣傳海報(bào) 4×5=20元

2、打印費(fèi) 50元

總計(jì)：1370元

（二）“花葉貼畫”展

一、獎品：

一等獎 一名 80元

二等獎 二名 2×50=100元

三等獎 三名 3×30=90元

優(yōu)秀獎 十名 紀(jì)念性葉脈書簽

二、其他費(fèi)用:

1、宣傳單 100元

2、宣傳海報(bào) 20元

3、泡沫塑料板 100元

4、裝飾物品 10元

總計(jì)：335元

活動

（一）（二）經(jīng)費(fèi)總計(jì)：1860元

孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社

xx年3月25日

第四篇：《插花藝術(shù)》教案

《插花藝術(shù)》教案設(shè)計(jì)

文山市第三中學(xué)

楊祖燕

課

時(shí)：2課 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)插花藝術(shù)的定義與分類、特點(diǎn)與作用和插花藝術(shù)的類型等插花基礎(chǔ)知識。

2、提高審美和鑒賞能力，凈化與陶冶心靈和情操，體會藝術(shù)插花的魅力。

3、通過欣賞插花、表達(dá)主題和討論作品，對學(xué)生進(jìn)行一次感恩和生命教育。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）插花藝術(shù)的特點(diǎn)與作用的學(xué)習(xí)。

（2）插花藝術(shù)風(fēng)格的欣賞學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)難點(diǎn)：

插花作品類型的欣賞與插花藝術(shù)在生活中的應(yīng)用。第一課時(shí)：學(xué)習(xí)插花基礎(chǔ)知識 課前準(zhǔn)備

教具準(zhǔn)備：ppt課件與教學(xué)設(shè)計(jì)

多媒體教室

學(xué)具準(zhǔn)備：手繪工具（也可以根據(jù)本校特點(diǎn)帶花卉等實(shí)材）

教學(xué)過程（組織教學(xué)是指教師進(jìn)入課堂、宣布上課、師生致禮、檢查人數(shù)、安定秩序等，目的是使學(xué)生做好上課的心理準(zhǔn)備）

（一）引導(dǎo)階段

觀察幾張插花圖，請同學(xué)找出這些圖的不同之處,并說說感受。學(xué)生說感受，教師總結(jié)。

師：插花是古今中外人們都喜愛的一門藝術(shù)，不僅可以美化環(huán)境、活躍生活，而且大大有助于社會風(fēng)氣的改善，有助于人們道德情操的培養(yǎng)，有助于提高全民族的精神文明素養(yǎng)。

我們?nèi)绾瘟私獠寤ㄟ@門藝術(shù)的呢？今天我們將從一下幾個(gè)方面來了解。

一、插花藝術(shù)的定義：

即花的造型設(shè)計(jì),就是將花朵、葉片、果實(shí)、枝條等植物材料，配合生活的時(shí)間、場合、用途等，經(jīng)過構(gòu)思巧妙地組合在一起，使之成為一種藝術(shù)品。

插花的花：指廣義的花，泛指植物體上具有觀賞價(jià)值的器官。如花朵、枝、葉、果實(shí)、芽、根等統(tǒng)稱為花。

插花創(chuàng)作：將各種插花素材巧妙組合插置的過程。

二、插花的分類：

設(shè)問：同學(xué)們還在哪些場合看到過插花藝術(shù)？它們起了什么樣的作用？ 學(xué)生回答：……

教師總結(jié)：

1、按用途分：禮儀插花和藝術(shù)插花（用途）。

禮儀插花：用于社交禮儀，喜慶婚喪等場合具有特定用途的插花。它可以傳達(dá)友情，親情，愛情，可以表達(dá)歡迎，敬重，致慶，慰問，哀悼等，形勢常常較為固定和簡單。

藝術(shù)插花：是指不特別的要求具備社交禮儀方面的使用功能，主要用來供藝術(shù)欣賞和美化裝飾環(huán)境的一類插花。

2、按花材性質(zhì)分類：鮮花插花、干花插花、人造花插花、混合式插花

3、按藝術(shù)風(fēng)格分類：東方式插花、西方式插花（傳統(tǒng)插花和現(xiàn)代插花）欣賞分析（猜一猜）哪個(gè)是東風(fēng)式插花哪個(gè)是西風(fēng)式插花？(學(xué)生回答)學(xué)生欣賞東方式插花并總結(jié)其特點(diǎn): 東方式插花：以中國和日本的插花風(fēng)格為代表的一類插花。起源于中國。

東方式插花藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)：崇尚自然、樸實(shí)秀雅、講究詩情畫意，使用花材少，葉疏枝少，構(gòu)圖多為非對稱式，顯得生動活潑。以“雅”為佳。突出線條造型。重視個(gè)體線條美。注重表現(xiàn)花枝的姿態(tài)的神韻。構(gòu)圖簡練，多為不對稱自然構(gòu)圖。多以木本花材為主，配以草本花材。學(xué)生欣賞西方式插花并總結(jié)其特點(diǎn): 西方式插花藝術(shù)：以歐美國家插花風(fēng)格為代表的一類花。

藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)：與東方式插花正相反，枝密葉茂，紅紅火火，五彩繽紛，強(qiáng)調(diào)插花的色彩。其構(gòu)圖上常采用規(guī)則幾何圖形，多以對稱均衡為主，具有圖案美和修飾美，端莊嚴(yán)肅，給人一種飽滿的感覺。以“繁”為佳。

花材量大、色彩濃艷、雍容華貴、端莊大方。直接以作品的外形和色彩表達(dá)主題思想，不含蓄。多以草本花材為主，且花朵豐腴。

構(gòu)圖多為對稱性的幾何形構(gòu)圖，且均有明顯軸線。欣賞的重點(diǎn)是整體圖案和整體色彩。

傳統(tǒng)插花的特點(diǎn)：

①、用花量大，多以草本、球根花卉為主，花朵豐滿碩大，給人以繁茂之感。②、構(gòu)圖多用對稱均衡或規(guī)則幾何形，追求塊面和整體效果，極富裝飾性和圖案之美。

③、色彩濃重艷麗，氣氛熱烈，有豪華富貴之氣魄。

現(xiàn)代插花的特點(diǎn)：它融匯了東西方插花的特點(diǎn)，既有優(yōu)美的線條，又有艷麗而規(guī)則的圖案，滲入了現(xiàn)代人的意識，追求變異，自由發(fā)揮。

三、插花藝術(shù)的作用

1、美化環(huán)境、改善人際關(guān)系，插花具有公關(guān)使者的作用，人際交往中離不開插花，通過插花傳遞，增進(jìn)人與人之間的友誼。

2、陶冶情操，提高人們的精神文化素質(zhì) 插花美化環(huán)境，凈化心靈，誘導(dǎo)人們追求高尚的精神文化生活。

3、促進(jìn)生產(chǎn)，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展

插花的興旺，推動切花生產(chǎn)的發(fā)展，以及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。觀察圖片，注意插花中色彩的配置。

問題1：哪些是暖色調(diào)搭配？哪些是冷色調(diào)搭配？

學(xué)生參看一些圖例，引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)課上學(xué)到的色彩知識進(jìn)行評價(jià)交流。問題2：插花時(shí)色彩配置，主色調(diào)的選擇要注意那些問題？

小結(jié)：主色調(diào)的選擇要適合使用環(huán)境。濃重溫暖的色調(diào)(紅，橙，黃)適于喜慶集會，舞場餐廳，會場展廳；明快潔凈的中性色調(diào)適用于書房，客廳和臥室；而冷色調(diào)(淺黃，綠，藍(lán)，紫，白)常用于憑吊悼念場所。

插花要有主題。為了表達(dá)愿望，插花都有一定的主題，比如祝賀開張大吉，祝福師長身體健康等。

最后插花欣賞，并布置下節(jié)課作業(yè)及學(xué)生所帶工具。

第二課時(shí)：實(shí)踐

每人應(yīng)用剛才所講插花藝術(shù)基礎(chǔ)知識手繪一副插花作品，注意造型和色彩的配置。教師巡回輔導(dǎo)。

1.學(xué)生展示插花手繪作品，并小組代表作創(chuàng)意說明。2.學(xué)生相互評價(jià)。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面欣賞品評，注意褒揚(yáng)學(xué)生作品中的閃光點(diǎn)。

（1）整體效果

插花作品直觀性可視性都很強(qiáng)，而在視覺審美上首先給人以強(qiáng)烈印象與感受的是作品的整體效果，也就是說觀眾第一眼的視覺效果常常能看出作品整體形象（形體）的優(yōu)劣。它包括作品的造型尺寸是否合理穩(wěn)定，花材給合、容器的搭配等是否合理優(yōu)美，整體色彩是否和諧等等。

（2）構(gòu)圖造型效果

主要包括造型是否優(yōu)美生動或別致新穎，是否符合構(gòu)圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運(yùn)用是否合理嫻熟（如穩(wěn)定感、層次感、節(jié)奏感等）。

（3）主題表現(xiàn)

這是構(gòu)成作品思想美，意境美的重要標(biāo)志，也常常是體現(xiàn)作品是否有創(chuàng)意，內(nèi)容題材是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃、雋永，能否引人回味遐想的重要依據(jù)，特別是在東方插花藝術(shù)作品中被視為作品的靈魂，無論是創(chuàng)作或欣賞都成為最注目的內(nèi)容，因?yàn)樗亲钅芤l(fā)美感與情思活動的。

（4）設(shè)色效果

主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩的搭配，以及作品與周圍環(huán)境色彩的關(guān)系，是否協(xié)調(diào)美觀，是否符合色彩學(xué)的原理。插花設(shè)色無論是華麗多彩或淺淡素雅，均以和諧為標(biāo)準(zhǔn)。4.評選最佳作品，掌聲鼓勵。5.課堂小結(jié)。課后拓展

為自己的房間或客廳做一件有創(chuàng)意的插花作品。

第五篇：插花藝術(shù)教案

插花藝術(shù)

教學(xué)目標(biāo):

德育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的美感，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)集體協(xié)作精神。

知識目標(biāo)：了解有關(guān)插花的知識：花名、花語、插花的工具、插花方法

能力目標(biāo)：掌握制作插花的操作方法及要領(lǐng)，會自己設(shè)計(jì)并制作插花。

教學(xué)重點(diǎn)：插花的藝術(shù)性 教學(xué)難點(diǎn)：插花的技巧 教學(xué)方法：講授法、演示法

教 具：鮮花、人造花、干花、剪刀、花泥、花器.教學(xué)過程及內(nèi)容

一、導(dǎo)言：

今天我給大家?guī)砹艘恍┨厥獾亩Y物：鮮花。同學(xué)們喜歡嗎？下面再請同學(xué)們欣賞一段錄像，看一看鮮花裝點(diǎn)的城市、居室。欣賞錄像：鮮花不但裝點(diǎn)了我們的城市，凈化了空氣，陶冶了人們的情操，而且已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，成為居室一種高雅的禮品。鮮花有這么大的作用。那么怎樣才能使鮮花更具有藝術(shù)性和表現(xiàn)力呢，這就使我們想到了插花，今天我們就來學(xué)習(xí)如何插花。

二、新授：

1、插花：就是將花朵、葉片、果實(shí)、枝條等植物材料經(jīng)過構(gòu)思巧妙地組合在一起，使之成為具有生命力的藝術(shù)品。在世界上兩種插花形式，一種是以中國為代表的東方式插花，另一種是以歐美為代表的西方式插花。

2、請大家欣賞插花作品。大家所看到的是實(shí)用性插花，也叫禮儀插花，還有一種是商業(yè)插花。

3、插花制作步驟：

確定制作主題——設(shè)計(jì)制作樣式——準(zhǔn)備材料用具——制作——欣賞與評價(jià)——改進(jìn)

4、花語：人們愛花、賞花，把花人格化，所產(chǎn)生了一種花的語言叫花語。請同學(xué)們回家收集

一些常見花的花語，現(xiàn)在請說一說你所你了解的話語。

學(xué)生說：玫瑰：純潔的愛情，在希醋神話中，愛神為了救它的情人急速奔跑，手,腿被玫瑰花的刺劃破了，鮮血滴在花辨上，白色變成了紅色，紅玫瑰成了愛情的象征。

百合：純潔、莊嚴(yán)、事業(yè)順利，象征吉祥如意。我國取其百合的寓意，意為百年好合。

康乃馨：象征母愛、慈愛、健康、層層疊疊憂如母親對兒女綿綿不斷的愛護(hù)和關(guān)懷。

向日葵：憧憬、光輝、敬慕。

教師:了解了花語，才能使作品更具有藝術(shù)性和表現(xiàn)力。

5、準(zhǔn)備材料用具： ⑴選擇花材：

按花材的性質(zhì)分為鮮花、絹花和干花。我們常見的種類是鮮花和絹花。

根據(jù)造型選用確定插入焦點(diǎn)花材，要選擇鮮艷、富有神采形狀的花材。我選當(dāng)前盛開的鮮花。另外要意高低的搭配，要具有合諧性。⑵選擇容器

不同的主題要求不同的插花容器。⑶準(zhǔn)備用具

剪刀、膠水、透明膠帶、細(xì)金屬絲等。

6、動手制作 ⑴處理花材 ⑵插入容器 ⑶整形 ⑷定名

我選用康乃馨和玫瑰，要注意色彩的搭配。師：下一步應(yīng)添入什么呢？

生：一些配草、配葉，除有襯托作用外還可起到遮蓋的作用。師：大家說的很好，最后還要加一些裝飾性花材，如滿天星等。你喜歡教師的插花嗎？相信大家一定很想試一試。

7、演示插花步驟：

⑴立意構(gòu)思：也就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作之前先要確定意圖。要確定插花類型：瓶花、手把花或是花籃等。我要做一個(gè)盆花，送給我的好朋友，愿我們的友誼更深。⑵根據(jù)需要確定插花的造型：扇形、三角形、圓形或任意形狀。

8、請同學(xué)們自愿分成小組制作插花：3—5人都可以，人數(shù)不限。請各小組的同學(xué)討論一下，你們的花想送給誰或想擺放在哪里？你們想選擇什么花材？

在大家插花之前，請給作品起出名字，請大家用自己靈巧的雙手來進(jìn)行你們的創(chuàng)作吧。

9、作品展評：請大家把作品放到前面。你喜歡哪個(gè)作品？為什么？請說一下你的創(chuàng)意吧。

三、小結(jié)：

同學(xué)們的作品都很有想象力和創(chuàng)造性。插花，不是單純的花草組合，也不是簡單的造型，它是融藝術(shù)、生活與一體的藝術(shù)活動。同學(xué)們通過花與草的構(gòu)筑一定會將我們的生活創(chuàng)造的更加美滿富有情調(diào).