第一篇：“春暉感恩教育”項(xiàng)目實(shí)施方案

威寧自治縣東風(fēng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)開展“春暉感恩教育”

項(xiàng)目實(shí)施方案

根據(jù)共青團(tuán)貴州省委發(fā)出了“春暉行動”的號召，并充分借助“親情、鄉(xiāng)情、友情”等情感紐帶，以“志愿、公益、互動”為原則，以“飲水思源”、“反哺故土”、“回報社會”等傳統(tǒng)美德為理念，積極創(chuàng)造條件，組織廣大離鄉(xiāng)在外游子關(guān)注家鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)建設(shè)，以“志愿、公益、互動”的原則，發(fā)揮個體和團(tuán)體優(yōu)勢，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的智力、物力、財(cái)力支持，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村，為小康社會的早日實(shí)現(xiàn)，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。按照團(tuán)縣委要求，在開展各項(xiàng)活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合東風(fēng)鎮(zhèn)實(shí)際和團(tuán)鎮(zhèn)委工作職能，現(xiàn)制定團(tuán)鎮(zhèn)委開展“春暉感恩教育”項(xiàng)目實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七屆六中全會、省委十屆十二次全會和共青團(tuán)貴州省委第十二屆四次全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞省委栗戰(zhàn)書書記赴威寧縣開展“四幫四促”活動的重要講話精神，緊扣春暉行動主旨，以“春暉文化苑”為載體，開展各項(xiàng)“春暉感恩教育”系列活動。

二、工作目標(biāo)

（一）宣傳發(fā)動階段（2012年3月）

利用國旗下講話、主題班會、黑板報、櫥窗、學(xué)科滲透等主陣地，全方位對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動。

1、向各中小學(xué)宣傳我校感恩教育實(shí)施方案，全員發(fā)動。

2、向各中小學(xué)發(fā)出感恩教育倡議書。

3、各中小學(xué)召開“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會。

4、各中小學(xué)出一期感恩教育專題黑板報和手抄報。

5、各中小學(xué)一幅感恩教育標(biāo)語。

（二）全面實(shí)施階段（2012年4月——2012年11月）

1、感謝父母養(yǎng)育之恩

（1）各中小學(xué)開展“算算親情帳，感恩父母心”的班會，想想該如何報答，節(jié)約用錢。

（2）各中小學(xué)學(xué)生記住父母的生日和三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)，并為父母過生日，送生日禮物表示祝賀。

（3）各中小學(xué)學(xué)生布置愛心家庭作業(yè)。雙休日做四件家務(wù)：疊被、掃地、洗碗、洗衣物。

（4）各中小學(xué)學(xué)生開展“孝心”活動?；丶液笙蚋改竼柡?，給父母倒杯水、捶捶背、揉揉腰、洗洗腳。

2、感謝老師教誨之恩

（1）各中小學(xué)學(xué)生每天到校后和放學(xué)時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。

（2）各中小學(xué)學(xué)生進(jìn)辦公室有禮貌，校園里主動給老師讓道。

（3）教師節(jié)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情六個一”活動：以寫一封信、送一句祝福、提一個建議、表一個決心、做一張賀卡、、做一件好事等方式，表達(dá)對老師的感激之情。

3、感謝同學(xué)幫助之恩

（1）在各中小學(xué)開展“心連心，手拉手”活動。

（2）開展“我是班級小主人”活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（3）開展“我為同學(xué)做一件好事”活動。

（4）每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；

（5）定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；

（6）回憶對自己恩情較大的1名同學(xué)，把他對自己的幫助恩情通過一封信、一封電子郵件、一個電話等方式表達(dá)同學(xué)間的感恩之情。

4、感謝大自然賜予之恩

（1）開展“愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境”活動，要求每個學(xué)生在家養(yǎng)一盆花。

（2）開展“我是綠色小衛(wèi)士”活動，組織學(xué)生清理校園周邊垃圾。

（3）開展收集廢舊電池活動。

（4）開展謳歌大自然對人類恩賜的書畫比賽。

（5）為校園里的樹木制作名片，征集愛護(hù)花草樹木的溫馨提示語。

5、感謝社會的關(guān)愛之恩

（1）開展“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易。

（2）引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（3）組織中小學(xué)學(xué)生調(diào)查走訪、參觀實(shí)踐，感受工人農(nóng)民勞動的艱辛。

（4）開展演講比賽、讀書活動等，使學(xué)生體會到社會對他們的關(guān)愛。

（5）利用“學(xué)雷鋒活動”、“志愿者活動”、“服務(wù)社區(qū)活動”等形式，激發(fā)學(xué)生“感恩社會、報答社會”的深刻情感。

6、感謝祖國的培育之恩

（1）認(rèn)真參加升旗儀式，升國旗時要肅立、行隊(duì)禮。

（2）收看《新聞聯(lián)播》，關(guān)心國家大事。

（3）以“我的祖國”為主題出一期手抄報。

（4）收集祖國之最、祖國的自然風(fēng)景、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。

（5）以“感謝祖國”為主題，開展征文活動。

八、總結(jié)表彰階段（2012年12月）

1、各中小學(xué)學(xué)生寫出參加感恩教育以來的思想變化及感想。

2、組織一次“懂感恩、會做人”為主題的主題班會觀摩活動。

3、各班期末交“懂感恩 會做人”主題班會活動方案1份，感恩教育活動總結(jié)1份。

第二篇：感恩征文春暉

春暉

折影是一個出生在貴州的一座偏遠(yuǎn)的小山村里的孩子，云貴高原的大山深壑沒有擋住他追逐夢想的腳步。今天，他已經(jīng)在上海的一所大學(xué)學(xué)習(xí)生活了兩年，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。回望來路，折影感慨萬千，太多的感動和淚水，太多的刻骨銘心的記憶。

“其他的事你都不用管，你只管好好念書”

高二下學(xué)期，距離高考只有不到一年的時間了，班里學(xué)習(xí)的氣氛也漸漸緊張。同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，折影卻越來越憂郁。家里沒錢，大他兩歲的哥哥初中沒畢業(yè)就輟學(xué)去了南方打工?！凹词箍忌狭思依锬睦镉绣X供我上大學(xué)呢”，折影想著，接著一聲沉重的嘆息。一連幾天上課聽不進(jìn)去，夜里輾轉(zhuǎn)難眠，思來想去，折影決定退學(xué)。

坐在農(nóng)用車上一路顛簸，終于到了家。父母的微笑、鄰居的招呼讓折影感到一絲不安，進(jìn)了家門，他便躲進(jìn)了自己的房間。沒過多久，敲門聲響起。

“折影，吃飯了。”是母親的聲音。

“好?！闭塾斑叴饝?yīng)邊打開了房門。

飯桌上擺滿了菜，都是折影喜歡吃的，可是他卻沒有絲毫胃口?！鞍?，我想跟你說個事兒?！闭塾胺畔驴曜樱瑓s一直埋著頭，他是在沒有勇氣直視父親的眼睛。

“什么事？吃完飯?jiān)僬f吧，來，多吃點(diǎn)！”父親邊說邊給他夾了一塊雞腿。家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，再加上村子交通不便，去鎮(zhèn)上買菜要走一個多小時的山路，所以平時幾乎是吃不著肉的，這次的雞也是母親昨天從

電話聽說折影今天要回來，一大早趕到鎮(zhèn)上買的。

“對，對，吃飯要緊，來，多吃一點(diǎn)！”母親附和著。

“三伯伯！”折影向門口望去。三伯伯拿著煙斗，慢慢走進(jìn)門來，看著折影笑笑：“折影啊，這次去縣城讀書都快兩個月了才回來啊，功課負(fù)擔(dān)重不？”

“嗯，還好吧。”

“明年就要考試了，再加把勁，我們村還沒出大學(xué)生嘞，就指望著你了?！比鶡熗怖锶艘淮辄S煙絲，點(diǎn)著了抽了一口，繼續(xù)說道：“上大學(xué)的錢的事你不用管，你堂哥哥不會念書，他畢業(yè)了就跟你哥哥去深圳，所以你上大學(xué)的錢我可以替你爸爸分擔(dān)一些，還有二伯伯和小姑姑也已經(jīng)說過了，‘只要折影能考上大學(xué)，念書的錢我們可以出一些’，你只管好好念書就行了，知道吧？”

“哦，知道了。”折影點(diǎn)點(diǎn)頭，抬頭看了看父親。

“是的，折影，你的兩個伯伯和小姑姑上次特地來了，他們很關(guān)心你啊，我們家?guī)状硕几F，就盼著能出個大學(xué)生，將來能出人頭地啊?！备赣H微笑著說：“爸爸知道你成績一直很好的，所以就像你三伯伯剛才說的，其他的事你都不用管，你只管好好念書?！?/p>

三伯伯說：“還有啊，聽村委書記說啊，現(xiàn)在上不起大學(xué)的學(xué)生可以申請助學(xué)貸款和助學(xué)金了，是至少能夠解決第一年的學(xué)費(fèi)問題的，我和你爸這幾天就要去縣里為你辦申請了?！?/p>

折影用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道了?！?/p>

回到房間，折影從書包里拿出需要家長簽字的《退學(xué)申請書》，最后看了一遍，然后搓成一團(tuán)，很用力地，扔進(jìn)窗戶外面的小河里。

“做一個有用的人，回報黨和國家”

上海的冬天比家鄉(xiāng)的來得要早一些，十月的一場雨后天氣驟然變冷，學(xué)校二教的自習(xí)教室沒有暖氣，所以自習(xí)的人也很少。折影坐在第一排靠窗的位置上，這可以說是他的專門的位置，從不用占座，因?yàn)榇蠹叶贾浪刻煲獊磉@里看書的。

天黑得早，二教的燈亮了起來，折影打開書包，把課本、筆記、作業(yè)本放到桌上，喝了口水，接著開始翻書寫字。他每天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容，完成老師布置的作業(yè)，預(yù)習(xí)明天的章節(jié)。大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是靠自己，沒有人幫你安排，必須自己管理自己的時間。網(wǎng)絡(luò)游戲的輕松與刺激，花前月下的纏綿與浪漫，大學(xué)里有很多吸引人的東西，像折影這樣長期堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)是很少人能夠做到的，雖然有時候也曾感到煩躁，但對知識的渴望，對報答國家的期盼，終于讓折影能夠靜下心來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

每周一次的八點(diǎn)整的手機(jī)備忘鈴聲響起，折影趕緊拿出手機(jī)，輕聲走出教室，給家里打個電話。不像上海有著不夜的繁華，山里的村莊八九點(diǎn)鐘，家家戶戶就紛紛熄燈睡了。為了不打擾父母休息，折影每周都是在八點(diǎn)鐘給家里打電話的。

“喂——”媽媽的聲音讓折影感到如此親切。

“喂，媽，我是折影。”

“哦，折影啊，你在學(xué)校還好吧？”

“還好的，媽，您和爸都還好吧？對了，我昨天跟哥哥通了電話，他說今年過年也要回家?！?/p>

“都好都好，哦，哥也回家過年啊，那太好了?！蹦赣H又問道：“你放心讀書就是，現(xiàn)在在寢室里嗎？最近在學(xué)校里參加有什么活動不？”

“沒，在教室寫作業(yè)，剛?cè)W(xué)校附近的一個小學(xué)生的家里做家教，教數(shù)學(xué)的?！闭塾跋肓讼肜^續(xù)說道：“活動嘛，上個禮拜貴州省委的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校辦了一個叫“春暉行動”的講座，會后招募志愿者，我就報名成為了‘春暉使者’，哦，我還在這個月成為了入黨積極分子，就是從團(tuán)員到預(yù)備黨員中間的那種，三伯伯知道的，他是黨員?！?/p>

電話那頭母親舒心的笑聲讓折影感到無比的溫暖與欣慰?！芭叮?，我明天見到你三伯伯就跟他說一下，他聽了也一定很開心的?！?/p>

“呵呵。”

“折影，就是上次申請的助學(xué)金弄得怎么樣了？”

“哦，那個已經(jīng)下發(fā)到我的農(nóng)行卡上了，還有啊，我還拿到了二等獎學(xué)金?！?/p>

“就好就好，呵呵，折影啊，現(xiàn)在政府好啊，我們沒錢上大學(xué)的，政府發(fā)助學(xué)金讓你上大學(xué)，不容易的啊，等你將來有了出息，也一定不忘回報社會啊?！?/p>

“嗯，媽，我知道的，我一定爭取優(yōu)秀，做一個有用的人，回報黨和國家?！?/p>

“誰言寸草心，報得三春暉”

孟郊的《游子吟》是折影最喜愛的一首詩，折影常常把它念起。床前燈下，母親為即將遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣服，一針一線，細(xì)密如新，只盼兒歸；山下村口，相親們熱心相送，爆竹聲下，交相勸勉。每每想起這些永遠(yuǎn)難忘的情景，折影總感覺到自己是那么得幸福富有。“滴水之恩，涌泉相報”，他也時刻盼望著為家鄉(xiāng)做些力所能及的的事情。

去年暑假，折影向?qū)W校申報了去家鄉(xiāng)小學(xué)支教的暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目，秉承著“春暉行動”的飲水思源、反哺故土、回報社會的精神，折影把項(xiàng)目定名為“春暉計(jì)劃”。在接下來到的兩個月里，折影和他的團(tuán)隊(duì)寫策劃，拉贊助，答辯題，克服了很多困難，終于項(xiàng)目競標(biāo)成功，支教得以成行。

支教的第一天，在和家鄉(xiāng)的老師和學(xué)生的見面會上，折影生平第一次在這么多人面前發(fā)言：“羊羔跪乳，烏鳥反哺，回報家鄉(xiāng)，回報社會是我們的愿望也是我們的責(zé)任。這次支教是春暉計(jì)劃的第一次活動，我們希望通過精心安排的課程表，充分準(zhǔn)備的調(diào)研活動，認(rèn)真策劃的實(shí)地家訪，生動有趣的才藝比賽，給孩子們帶來更多的歡樂，更多的成長，更多的啟迪和更多的幫助……”臺下不時地響起熱列的掌聲。

十天的支教生活，條件實(shí)在是很艱苦。三十五度的高溫，教室里只有一架吊扇，經(jīng)常是講完一節(jié)課衣服后背就濕透了，傍晚洗澡則是到壓水機(jī)壓一桶水沖沖就行了。山里的蚊蟲很多，晚上睡覺常常因叮咬疼痛而醒過來，涂了很多花露水還止不了癢。白天上完課晚上還要去學(xué)生家里家訪，做調(diào)研，寫尋訪記錄。對這些苦與累，折影甘之如飴，因?yàn)樗趲椭亦l(xiāng)的未來——潛力無限的孩子們。他覺得自己離夢想更近了，至少已經(jīng)邁出了一大步，但同時他也愈發(fā)覺得自己所能做的實(shí)在是太微小了，他期望能為社會做更多更大的貢獻(xiàn)。

在《支教日記》中，折影寫下了這樣的話：“一種突如其來的責(zé)任、壓力，讓我覺得現(xiàn)在的自己和以前的我不一樣了，自立自強(qiáng)的念頭，產(chǎn)生于腦海之中，自己那還不算厚實(shí)的肩膀該扛一份責(zé)任了，為自己、為父母、為社會。人有了夢想，生活也有了盼頭，對人生也充滿了活力和希望。也許是生活被自己的精神所感染，她給我的生活經(jīng)驗(yàn)迅速增加，讓我顯得更成熟、理智。我也深信，自己離夢想的距離不會太遙遠(yuǎn)。”

折影，一位淳樸善良、勤儉節(jié)約、頑強(qiáng)刻苦的優(yōu)秀大學(xué)生，他就是我自身和我身邊的家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)的縮影。貧困讓我們的求學(xué)之路多了許多坎坷，我們每個人背后都有一個不幸的故事；然而，也正是貧困讓我們多了一份難得的人生閱歷，多了一份寶貴的精神財(cái)富。我們是不幸的，同時又是幸運(yùn)的。告別黑暗中的獨(dú)自徘徊，我們沐浴在黨和國家的助學(xué)政策的陽光之下憧憬未來。

生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽光，讓我們揚(yáng)起誠信之帆去遠(yuǎn)航；讓我們都有一顆懂得感恩的心；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！

第三篇：報得三春暉(感恩教育)教案

育才中學(xué)德育主題班會教案模板

7·5·2 報得三春暉（感恩教育）

一、班會主題：報得三春暉（感恩教育）

二、班會目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。有了一顆感謝父母的心，才談得上感謝老師、感謝社會。

2、能力：培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，溝通學(xué)校、家庭，形成家校教育的合力。

3、知識：明白孝敬父母的道理，學(xué)會如何與父母溝通，用實(shí)際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。并懂得：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

通過這次主題班會，激活那顆冷漠的心，使學(xué)生能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理；學(xué)會如何與父母溝通，用實(shí)際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。并懂得：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

四、教學(xué)方法：

材料分析法、討論法、解析法。

五、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、搜集影視資料片段。

2、學(xué)生搜集有關(guān)磨難的名人名言。

3、學(xué)生搜集有關(guān)名人的故事。

4、制定班會課件。

六、教學(xué)過程：

播放音樂《天下父母心》。

老師：同學(xué)們世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。像高山似大海，它包容著一切。有了泥土，嫩芽才會長大,有了陽光，花兒才會盛開。我們的成長離不開我們親愛的爸爸媽媽?！皥蟮萌簳煛敝黝}班會現(xiàn)在開始。老師：通過剛才的歌曲欣賞，你有何感想？ 同學(xué)：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

老師：是的，父愛、母愛，人類永恒的話題，人間最美的情感。（真實(shí)再現(xiàn)）學(xué)生欣賞案例一、二（4分鐘）。

老師：剛才同學(xué)們欣賞了這兩個小故事肯定有許多想法，下面請同學(xué)們來說一下。

同學(xué)甲：母愛是人間最偉大的愛。

同學(xué)乙：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛??！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

老師：是的，父愛母愛圍繞在我們的身旁。我們應(yīng)該怎樣對待這份情呢？是的，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，懂得回報

下面請同學(xué)們來閱讀“史海沉鉤”和有關(guān)感恩的“名言警句”，欣賞視頻《2011感動中國人物孟佩杰事跡》，看我們偉大的先人及榜樣們是怎樣感恩的。

老師：學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長，能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。欣賞了這些警句和感動視頻，你必定會受到啟迪。親愛的同學(xué)們，你還知道哪些感恩的名言警句？并且，你還能說出身邊懂得感恩，回報父母、老師、社會的實(shí)例嗎？ 當(dāng)今階段你該如何學(xué)會感恩？

學(xué)生甲：孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)?！献?學(xué)生乙：感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人?！斞?學(xué)生丙：沒有感恩就沒有真正的美德?！R梭

學(xué)生?。喝耸篱g最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時候?！瓷?學(xué)生戊：忘恩比之說謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害。——英國諺語

學(xué)生：自由談實(shí)例，并且說說自己的打算。

老師：同學(xué)們，讓我們常常擁有一顆感恩的心，時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。

讓我們在歌聲中結(jié)束我們的主題班會，《感恩的心》。

第四篇：春暉教育方案

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)春暉感恩教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師的教誨，父母的養(yǎng)育，社會的關(guān)愛，讓學(xué)生學(xué)會知恩圖報，不忘祖國之恩，自然之恩，社會之恩，養(yǎng)育之恩，選取學(xué)生喜聞樂見的事例，讓他們學(xué)會取舍，懂得付出，養(yǎng)成他們健全的人格。

二、要達(dá)到的目標(biāo)

（1）讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、老師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩；

（2）讓學(xué)生學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動；（3）讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人、簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、社會和祖國，從而增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

三、組織實(shí)施

（一）宣傳發(fā)動階段（2011年4月中旬）

1、四月中旬利用國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動。

2、召開學(xué)校校會進(jìn)行宣傳、動員。

3、創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，“愛是我們共同的語言”、“讓夢飛翔在愛的天空”等通俗易懂而又催人奮進(jìn)的語句出現(xiàn)在校園顯著位置。

4、以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，并將班會記錄上交學(xué)校。

5、音樂教師教唱歌曲《感恩的心》

（二）全面實(shí)施階段（2011年4月下旬——2011年12月）

A、感謝父母養(yǎng)育之恩

要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。

1、開展征文活動。

三至六年級學(xué)生每人寫一篇感恩作文，班內(nèi)評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。

2、布置愛心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物；

（d）給父母捶捶背、打一盆水、洗一次腳；

（e）學(xué)會做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

（f）向父母寫一封家書，匯報自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。

3、為父母過節(jié)。

節(jié)假日，給父母過節(jié)，向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。

B、感謝老師的培育之恩

要對自己的老師感恩。學(xué)生的成長，離不開老師的教育，讓學(xué)生感謝老師的培育之恩，共建和諧校園。

1、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人----感謝您，老師》

2、舉行作文比賽，參考題目：《師恩難忘，師情永存》、《給老師的一封信》、《母?！页砷L的搖籃》

3、開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。

C、感謝他人的幫助之恩

要對自己的同學(xué)、朋友、鄰居、親戚感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更是他們在生活和學(xué)習(xí)中鼓勵、支持、安慰，才使我們健康成長。

1、開展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助。

2、說一說與親戚、鄰居、朋友相處的趣事樂事。

3、開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動。

D、感謝社會的關(guān)愛之恩

在社會集體中，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

1、開展“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的教育活動。

2、利用“學(xué)雷鋒活動”、“愛心捐助活動”等形式，激發(fā)學(xué)生“感恩社會”、“報答社會“的深刻情感。

四、總結(jié)表彰階段

活動結(jié)束后，學(xué)校將對本次活動進(jìn)行總結(jié)表彰。評比結(jié)果將作為評選先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，對表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行物質(zhì)獎勵。

1、“六.一”兒童節(jié)舉辦“感恩2011”大型文藝活動。

2、各班在期末交“懂感恩、會感恩”主題班會方案1份，感恩教育活動總結(jié)1份。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算1000元。

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)

2011-4-8

第五篇：感恩教育實(shí)施方案

“感悟親情 心存感恩”主題教育暨隊(duì)日活動

實(shí)施方案

為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記父母養(yǎng)育之恩、教師教育之恩和社會關(guān)愛之情，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感，提高廣大青少年學(xué)生思想道德素養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開展“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊(duì)日活動，制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生原則，對全校學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”。精心培養(yǎng)學(xué)?！案卸魑幕保嘤龑W(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格。通過開展“感恩教育”活動，讓學(xué)生懂得健康的成長離不開老師、家長的付出和社會的關(guān)愛，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”。引導(dǎo)他們做到愛護(hù)集體、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，把小學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報、誠實(shí)守信、道德高尚的社會有用之才。

二、活動主題

感恩從心開始，報恩從我做起，讓愛溫暖彼此。

三、活動內(nèi)容及時間安排

“感恩教育”活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母、服務(wù)家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人，服務(wù)社會；感謝自然的偉大恩賜，愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境；感謝祖國關(guān)懷，立志成才，報效祖國等為主要內(nèi)容，從3月下旬到4月上旬分三個階段實(shí)施：

第一階段：宣傳發(fā)動（3月下旬）

（一）、學(xué)校擬定并通過感恩教育活動實(shí)施方案，布置相關(guān)工作；

（二）、學(xué)校利用班會、國旗下講話、宣傳櫥窗等陣地，全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。

第二階段：全面實(shí)施（4月上旬）

（一）、“感恩教育”活動主要內(nèi)容

1、開展感謝父母養(yǎng)育之恩的教育實(shí)踐活動

讓學(xué)生懂得父母不僅賜予我們生命，而且把我們養(yǎng)育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線。

2、開展感謝老師教育之恩的教育實(shí)踐活動。

讓學(xué)生懂得老師不僅賜予我們知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈耍抢蠋煷猴L(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

3、開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動。

積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，要讓學(xué)生懂得對幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會。

4、開展感謝祖國恩情的教育實(shí)踐活動

教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛家、愛校、愛國的情懷，體會祖國恩情深似海，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

5、開展感謝自然恩賜教育實(shí)踐活動。

教育學(xué)生愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，呵護(hù)地球，珍惜生命，學(xué)會感恩大自然。

（二）“感恩教育”活動形式

1、召開學(xué)生家長“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊(duì)日活動動員會，確定活動時間、地點(diǎn)、參加人員及方式。

活動時間:2011年4月8日全天（視天氣情況，如遇惡劣天氣臨時調(diào)節(jié)）地點(diǎn)：黔西縣金洲園度假村

參加人員：全體少先隊(duì)（學(xué)生）干部及家長、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、城關(guān)中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、電視臺記者1人、《少年時代報》記者1人。

參加形式：學(xué)校組織，學(xué)生、家長自愿參與，學(xué)校只負(fù)責(zé)到活動現(xiàn)場進(jìn)行策劃、組織，每個學(xué)生必須由至少一名家長陪同到活動地點(diǎn)參加活動，車旅、飲食自理，途中安全責(zé)任自負(fù)。

2、開展“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊(duì)日活動

（1）、活動啟動

通過召開會議、國旗下的講話分別在教師、學(xué)生中啟動活動。

（2）、活動準(zhǔn)備

A、行政會研討

B、場地選定（何愛發(fā)、任興群、王斌、龍海）

C、器材準(zhǔn)備

電視影音系統(tǒng)、話筒一套、鄒越《讓世界充滿愛》主題演講光碟一張、氣球1000只、主題宣傳布標(biāo)條、綁腿帶二十條、秒表10只、乒乓球拍5副、乒乓球10個，學(xué)生文具盒50個、筆記本50個、羽毛球拍10副、羽毛球10筒，軟抄筆記本100個。

（3）、活動議程及安排

A、活動主持：進(jìn)軍

B、活動議程：

何校長講話

領(lǐng)導(dǎo)講話

家長代表講話

現(xiàn)場通過電視聽取鄒越《讓世界充滿愛》主題演講

依次開展學(xué)生、家長、教師聯(lián)誼活動：

踩氣球：每組十五個家庭參與，學(xué)生與家長兩人并排站，其中一只腿綁在一起，在腿上綁上六個氣球，要求既要保護(hù)好自身氣球不被別人踩壞，又要去踩壞別人的氣球，每組以最后保留氣球最多的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

親情互動：每組十個家庭參與，學(xué)生與家長兩人并排站，其中一只腿綁在一起，要求齊步從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，途中不能由家長代替子女，必須兩人三腿走路，每組以最早到達(dá)終點(diǎn)的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

親情傳遞：每組十個家庭參與，學(xué)生與家長兩人分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，先由其中一人手持乒乓球拍，將乒乓球放在拍子上，保持平衡快步傳遞到終點(diǎn)，然后再由另一人接過拍子和球，原樣傳回起點(diǎn)放回原處，途中不得用手固定乒乓球，球落后不得再往前走，必須撿起球后返回球落地點(diǎn)重走，每組以最早完成的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)：各班全體少先隊(duì)干部組隊(duì)參加，分別綁腿團(tuán)體協(xié)調(diào)從起點(diǎn)齊步走到終點(diǎn)，途中不得散開，散開的必須重新綁定才能繼續(xù)前行，每個年級取用時最少的兩個隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)發(fā)給獎品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

根據(jù)活動時間，安排學(xué)生、家長現(xiàn)場才藝表演及野外追蹤活動，頒發(fā)獎品。

活動最后，對活動中涌現(xiàn)的表現(xiàn)突出家庭（通過全體參加的學(xué)生、家長舉手推薦）給予家庭風(fēng)尚獎三個，頒發(fā)獎品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

王校長作活動總結(jié)發(fā)言，同時安排相關(guān)事宜：

A、參加活動的學(xué)生回去后每人寫一篇《給父母的一封家書》，下周五統(tǒng)一交劉春鳳老師處參評。

B、回家后開展為父母多做事，對父母說知心話，為父母過生日，給父母贈送親手制作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務(wù)（打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯）等活動。

C、從今天開始開展學(xué)生每天向父母說一句感恩的話實(shí)踐活動。特別是在父母節(jié)日時，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

D、開展學(xué)生向教師獻(xiàn)真情活動。自選若干個“一”來表達(dá)對老師的感謝之情，如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個建議、送一句祝福話等。

E、開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的教育活動，發(fā)動學(xué)生給同學(xué)做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。

F、開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”活動?？山Y(jié)合清明掃墓、重大節(jié)日等和“光輝的旗幟”主題讀書活動，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，擬寫讀書心得。

G、號召每個學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，并組織每一個學(xué)生主動植一棵樹、養(yǎng)一盤花，保護(hù)一片綠地，自覺成為保護(hù)環(huán)境的自愿者和宣傳員。

（4）、安全保衛(wèi)：龍海張建平楊秀倫黃剛

負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維持與安全保衛(wèi)工作。

趙永紅負(fù)責(zé)活動醫(yī)療衛(wèi)生保健工作。

四、活動要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各中隊(duì)要充分認(rèn)識加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性，充分認(rèn)識開展感恩教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑。要積極組織，認(rèn)真開展活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性。

（二）明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。各中隊(duì)要按照實(shí)施方案，以活動為載體，加強(qiáng)宣傳教育。

（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要以國旗下講話、廣播等為陣地，全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的濃郁氛圍。要加強(qiáng)感恩文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲透，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮，實(shí)現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。