第一篇：中秋民俗文化展

中秋民俗文化展策劃案

活動時間：2013年9月16日-2013年9月22日布展時間：2013年9月14日撤展時間：2013年9月23日 活動地點：暫未定

活動主辦單位：

活動主題：中秋印象

活動目的：

第二篇：民俗文化展策劃書

中國民俗文化展活動策劃書

前言：

中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們?nèi)粘Ｉ钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù)，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現(xiàn)偉大的民俗風景，譜寫金融學子的風情，經(jīng)濟貿(mào)易系04策劃（1）、（2）班將在六月舉辦首屆經(jīng)濟貿(mào)易系“民俗文化展覽會”。

春風拂面，欣欣向榮；夏季到來，萬物繁盛?? 這個六月，請您關注來自文明古國的民族風情； 這個六月，請您支持我們學生自己的展會； 這個六月，請您光臨延續(xù)千年的中國民俗； 這個六月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；

這個六月，請您感受內(nèi)蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情??

一、展會名稱：金融學院文化藝術節(jié)暨經(jīng)貿(mào)系首屆中國民俗文化展

二、活動主題：舞動的文化

展會主題：再現(xiàn)民俗文化，譜寫學子風情

三、展會標志：中國結

四、展會時間：2006年6月7日

五、展會地點：金融學院教工之家、五樓會場

六、主辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系

承辦單位：04策劃（1）、（2）班

七、運籌資金：人民幣1000元整（招展資金另算）

八、展品范圍：

1、飲食文化

2、建筑文化

3、服飾文化

4、民俗風情

5、民俗工藝品 展會形式則以：實物、圖片、文字說明及現(xiàn)場展示為主

九、專業(yè)指導老師：李萍

項目總策劃：林漢聰

十、辦展目的：通過模擬整個專業(yè)展會的全部運作流程，鞏固學生所學的專業(yè)理論知識，豐富校園課余文化生活，提高學生的實踐操作能力，培養(yǎng)適應當今社會會展業(yè)發(fā)展所需的人才，進一步擴大經(jīng)濟貿(mào)易系的影響力，打出策劃專業(yè)的品牌知名度。

十一、展會特點：經(jīng)濟貿(mào)易系首個學生自辦的展覽，專業(yè)強，可參與度高，展品獨特，影響范圍廣。

十二、展會性質(zhì)：中國民俗文化的傳承、傳播和交流

十三、展會進程：

1、前期的宣傳推廣（具體見附3）

2、籌備階段：1）制訂展會策劃方案，確立展會的主要負責人

2）籌備展會所有需要的材料（展品和各種展品道具）于5月19日交齊，再由老師進行籌選，并在5月21日完成，策劃（1）、（2）、班收集材料的負責人：李霞，陳麗琴。

3、實施性階段：指導老師：李萍；總負責人：林漢聰 旨在協(xié)調(diào)各負責人，進一步明確人員分工，具體工作有： 1）開幕式的現(xiàn)場布置。

2）前期的宣傳工作，調(diào)查問卷的設計急印制。3）展會現(xiàn)場的布置 4）現(xiàn)場治安的維持

5）邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點評 6）攝影、DV拍攝

4、招展階段（具體見附4）

5、總結性階段：總結本次展會，并為下次展會做準備。

主要負責人：李萍

十四、展會時間安排及工作部署1、5月15日——16日：進一步落實展會材料的籌備情況。

2、5月22日——23日：進一步明確人員分工、職責。

3、5月30日——31日：將所有展品收集至系班306。

4、6月5日——6日：進行展區(qū)劃分，展位設計。

5、6月6日：進行開幕式的現(xiàn)場布置。

6、6月7日：開幕式，邀請嘉賓觀展。

7、6月9日：閉幕式，邀請嘉賓點評。

8、6月9日：撤展9、6月9日——14日：進行問卷調(diào)查、整理及展后跟蹤并作好總結。

10、6月16日：開總結大會。

十五、展會籌備委員會部門設置

宣傳部——負責人：張春海

海報宣傳——負責人：

條幅宣傳——負責人：

新聞稿件——負責人：

設計部——負責人：

采購（材料、道具）負責人：

布置和撤展——負責人： 招展部——負責人：

尋找贊助商——負責人：

嘉賓邀請——負責人： 調(diào)研部——負責人：

調(diào)查問卷的設計——負責人：

實地調(diào)查——負責人：

調(diào)查后整理并寫報告——負責人：

安全部——負責人：潘劍山

負責展會安全，維持展會秩序、消防和展品安全。接待服務部——負責人：沈麗惠 主要職責是對重要嘉賓的接待服務，對展會參觀者的接待服務。

攝影部：攝影——負責人：黃龍?zhí)?/p>

DV拍攝——負責人：林珍釗

十六、經(jīng)費預算（見附1）

十七、附表：附1：經(jīng)費預算表

附2：展區(qū)劃分圖 附3：宣傳推廣方案 附4：招展涵 附5：開幕式策劃書 附6：茶文化展策劃書

民俗文化展經(jīng)費預算單

一、宣傳費：

（1）宣傳單500份

500*0.1元=50元

（2）條幅：1條

“預祝經(jīng)貿(mào)系首屆民俗文化展圓滿成功——經(jīng)貿(mào)系”

85元

（3）邀請函10張

10*1.5元=15元

二、展會材料費

800元

三、展會機動費用

165元

四、展品介紹單、照片沖洗費

85元

總計：1000元

（附1）

展會宣傳方案

為了此次活動更順利的進行，讓展會更具影響力，宣傳是極其重要的，本次展會的宣傳推廣如下：

一、前期宣傳1、2、3、4、5、報

二、活動現(xiàn)場宣傳1、2、每個展區(qū)配有專門的講解人員，職責在為現(xiàn)場的參觀者講解 現(xiàn)場發(fā)放展品的宣傳單，參觀者更加了解中國民俗文化 海報：首山、院部、霞湖、東區(qū)、南公寓各一張，共五張海報 條幅：活動之前的預祝“預祝經(jīng)貿(mào)系首屆民俗文化展圓滿成功” 宣傳單：共五百份，分發(fā)各個區(qū)宿舍 廣播站：活動前三天，廣播站不斷播放

記者團、院報：由專門人員負責撰寫新聞稿件送至記者團、院

三、活動后期工作1、2、海報：將展會過程拍攝的照片貼于海報上，在宣傳欄展示 DV播放：將展會的全過程用DV 拍攝下來再制成光盤然后贈送老師與同學

（附3）

中國民俗文化展招展涵

一、指導單位：

福建職業(yè)技術學院學生處

福建職業(yè)技術學院院團委

福建職業(yè)技術學院經(jīng)濟貿(mào)易系商務策劃專業(yè)教研室

二、主辦單位：福建職業(yè)技術學院經(jīng)濟貿(mào)易系

承辦單位：04策劃（1）（2）班

前言

中國是世界上著名的四大文明古國。她有著上下五千年的歷史，在五千年文明史中。人們?nèi)粘Ｉ钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可可謂是數(shù)不勝數(shù)。這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來，社會越來越進步，地球的范圍越來越小。中西方的文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有。中國的本土文化有的已瀕臨絕種。為了弘揚中國文化，再現(xiàn)偉大的民俗風景，譜寫金融學子的風情，經(jīng)濟貿(mào)易系04策劃（1）、（2）班將在六月舉辦首屆經(jīng)濟貿(mào)易系“舞動的文化”系列活動之“中國民俗文化展覽會”。本次活動有三大亮點：

亮點一：亮出文化事業(yè)“體驗區(qū)”成就區(qū)域盛會

人們對文化的強烈追求是人們生活質(zhì)量提高的一個重要標志。有了這種追求就有了市場的土壤。本次活動的運做正是填補飲食文化~建筑文化~服飾文化~民俗風情集中交流的平臺這峨個空白而萌出“打造文化大平臺，爭做世界文明人”此創(chuàng)意在區(qū)域文化事業(yè)展覽中產(chǎn)生震動性影響。預演了也 體驗了文化事業(yè)所帶來的結果。亮點二：動靜結合的新理念，凸顯民俗文化新內(nèi)涵。

展會突出的是：“靜”平靜的文化展似乎顯得格外單調(diào)?！皠屿o結合”才是創(chuàng)舉。巧妙預演室內(nèi)展覽活動的優(yōu)勢，在相對靜的展示室內(nèi)安排諸如現(xiàn)場主持人講解展品文化、邀請領導題詞、民俗服裝秀……將靜與動巧妙結合，也給學院專家“動起來”帶來了新節(jié)目，帶來新理念。亮點三：對展品進行文化延伸，實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化精髓，與時尚的完美融合。

展位的設計策劃與展出的展品風格渾然一體，結合中華文化并融入創(chuàng)新時尚的新元素。

春風拂面，欣欣向榮，夏季來臨，萬物繁盛……

這個六月，請您關注來自文明古國的民族風情；

這個六月，請您支持我們學生自己的展會；

這個六月，請您光臨延續(xù)千年的中國民俗；

這個六月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；

這個六月，請您感受內(nèi)蘊深厚的民族文化；莘莘學子的一份激情……

三、展會時間、地點

1、時間：2006年6月7日

2、地點：福建金融職業(yè)技術學院教工之家、五樓會場

四、展覽的形式、特色、性質(zhì)

1、形式：以實物、圖片、文字說明、現(xiàn)場演示來展現(xiàn)中華偉大的民俗文化

2、特色：經(jīng)濟貿(mào)易系首個學生自辦的展覽，專業(yè)性強、可參與度高、展品獨特、影響范圍廣。

3、性質(zhì)：中國民俗文化的傳承、傳播和交流

五、展示內(nèi)容、規(guī)模 1． 展示內(nèi)容：（1）飲食文化（2）建筑文化（3）服飾文化（4）民俗文化（5）工藝品

1． 展示規(guī)模：具有大量的圖片，實物和技藝高超的演員現(xiàn)場展示，有專業(yè)的指導老師和大面積的展區(qū).2． 展館規(guī)劃：

六．展位價格，配備展位配備：

1．價格：A、C區(qū)為 人民幣500元

B、D、E 區(qū)為人民幣300元

G區(qū)為人民幣700元

F區(qū)為人民幣600元

2．除配有最基本的桌椅、電源、插頭外可視情況而定，將盡量滿足贊助商的要求。七．參展程序：

1．報名：參展企業(yè)應先閱讀參展資料，填寫《參展報名表》及《展會協(xié)議書》后方可參與展會。

2．參展確認：經(jīng)濟貿(mào)易系將給予書面確認。

3．繳交展位費：參展企業(yè)在6月30日前將展位費繳交至展會招商委員會。4．安排展位。八．日程安排

(略)九．服務項目：

1．提供禮儀小姐幫助宣傳、推廣貴公司的產(chǎn)品及企業(yè)形象。2．提供參展商工作人員的薪水。3．提供展位所需的基本用品。十．參展聯(lián)絡：

凡有參加此次展會的參展商如有任何問題，均可與本校聯(lián)系。聯(lián)系人：林漢聰 電話：83857215

手機：***

郵箱：linhancong868@tom.com

（附4）經(jīng)貿(mào)系首屆“舞動的文化”系列活動之“民俗文化展開幕式策劃書

一、主辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系

二、承辦單位：04策劃（1）班

04策劃（2）班

《國際商務文化》選修課

三、活動時間：6月7號

四、活動地點：院五樓會場

五、活動目的：讓同學們初步了解我系本次活動的主要內(nèi)容，全面了解中華民族多彩的文化，同時擴大經(jīng)濟貿(mào)易系在我院的影響力，打出策劃專業(yè)的品牌知名度。

六、活動具體安排及工作部署：

（一）開幕式前期：

1、宣傳海報、宣傳單等宣傳（由本次活動設立的宣傳部負責）

2、申請場地和布置場地（由本次活動設立的實踐部負責）

3、對部分同學進行問卷調(diào)查（了解認知本次活動，由本次活動設

立的調(diào)研部負責）

4、邀請嘉賓（由本次活動負責人負責），邀請嘉賓有：院長葉文

振、系主任余少謙、學生處處長魏道盛、團委書記夏戀軍

（二）開幕式期間：

1、由主持人宣布開幕式正式開始。

2、由院長致辭

3、民族婚嫁等民俗展示表演

4、民族茶文化表演

5、民族服飾動感T臺秀展示

6、由院長為本次活動題詞

7、由系主任致辭并宣布活動開幕

8、由主持人組織嘉賓和現(xiàn)場觀眾到教工之家現(xiàn)場會展

七、經(jīng)費預算：現(xiàn)場布置：300元

（附5）

中國茶文化展策劃書

一、主題:傳承茶道 共同清心

二、時間:2006年6月七號

地點：教工之家.五樓會場

三、形式

1、教工之家：現(xiàn)場茶藝表演者—人，現(xiàn)場講解員一人，每天展示茶藝3次。其余時間用VCD播出。茶葉，茶具展為相關活動。需現(xiàn)場介紹員2人，現(xiàn)場泡茶提供免費茶水為推廣活動，需工作人員2名。

2、五樓會場：表演茶藝一次，所需人員2人。

（注：所有工作人員均請禮儀小姐）

四、所需資源1、6名禮儀小姐2、9張課桌

3、一套完整的茶具

4、中國十大名茶

5、紫砂壺3把，玻璃茶具、陶瓷茶具各一套，玻璃杯5個

6、手提電腦一臺，音箱一套，話筒一個，茶藝表演VCD一張，古典音樂CD一張

7、宣傳單300張（茶葉保健功能、茶葉用途、中國茶分類各100張）

五、經(jīng)費預算

1、紫砂壺：3*10=30元

2、玻璃茶具：30元

3、陶瓷茶具：35元

4、玻璃杯：5*2.5=12.5

5、十大名茶：5*10=50元

6、茶水用茶：28元

7、VCD：12元

CD：10元

8、機動費用：30元

總計：237.5

六、現(xiàn)場布置：

擺放的東西：

1、手提電腦：用來播放VCD、CD

2、課桌：2張：用來現(xiàn)場泡茶、提供免費茶水

3、課桌6張：用來擺放茶葉、茶具

（附6）

第三篇：中秋優(yōu)秀作文展

過

中

秋

401班

張欣瑜

盼望已久的中秋節(jié)終于到了，人們興高采烈以各種形式來歡度這個傳統(tǒng)節(jié)日。我家也不例外，到了吃晚飯的時候，走到樓上，哇！桌上擺滿很多好吃的小菜，我口水直流三千尺。一會兒，我們圍坐在一起吃中秋節(jié)晚飯。

晚飯后，奶奶給我們分月餅，你一個，我一個，吃完了月餅，我們?nèi)胰说綐窍氯ド⒉剑ь^一望，一輪明月徐徐上升。聽媽媽說，中秋節(jié)的月亮最圓了，我覺得月亮好像在跟我做游戲，我走一步，它跟著走一步，我停了它也停了，真有趣！

我們來到花壇，只見柔光，給周圍的景物都鑲上了銀白色，頓時我感到自己好像坐在月亮上。不知不覺的我們走到公園里，前面有郁郁蔥蔥的樹木，有潺潺的河水，有造型各異的假山??我們走到河邊，看見月亮倒映在水里，像一個又大又圓的玉盤，我好奇的盯著河面。突然，一陣風吹來，水面變得波光粼粼了，仿佛把玉盤踩碎了。于是，我靜靜地坐在河邊，抬著頭，看著月亮，輕輕地哼著歌，陶醉在月色中了。

回到家，我躺在床上，月光透過窗戶，照在床上，我慢慢進入夢鄉(xiāng)。

中秋賞月

1班學生：鄭佳怡

今天是中秋節(jié)，我們一家人吃過團圓飯就在一起坐在家門口前，望著萬里無云的晴朗夜空一邊談天一邊等月亮。

我們說了半天話，可天空還是一片烏黑。連星星的影子也沒有，天上空空的除了黑色就沒有其它顏色，我們有些失望了。不過，過了一會兒，我看見天空上有一道若隱若現(xiàn)的光，也有了幾顆星星。我想:星星都出來了，那么月亮也應該會出來吧。我望著天上，天空慢慢地露出了月亮的一小部分，后來漸漸變成了小船，接著又變成了一個大圓盤了。哇！真是十五的月亮十五圓啊！

圓圓的月亮把光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的，把光芒灑到柳樹上，像是柳樹姑娘穿著美麗的銀白色裙子，在皎潔的月光下翩翩起舞。這時，我發(fā)現(xiàn)小草也一動不動筆直地站在那里，正全神貫注地看著月亮。風姑娘也不吹了，好像正在某個角落默默地看著月亮。小花朵也綻放了，好像一張張臉正笑盈盈地看著這又圓又美的月亮。有幾只鳥兒飛在空中，唧唧喳喳地叫著，好像在說：“月亮真美，月亮真美”！月亮是多么迷人??！媽媽告訴我“因為人們希望日子過得圓滿，所以每到中秋十五的時候都會許愿”，聽了這些話，我也許了一個愿，希望日子過得圓滿。我們看了很久，一直到九點多才去睡覺。

??！中秋的月亮真美，我明年還要在中秋看月亮。

難忘的中秋

401班 計羽萌

今天是一年一度的中秋佳節(jié)，我們吃了晚飯拎了幾盒月餅來到金象湖公園，聽說那兒是個賞月的好地方。

我們到了南潯大劇院前，抬頭望著那皎潔的月亮，上面好像有一個強壯的男人在砍樹，那人應該就是傳說中的吳剛吧！弟弟豆豆很貪吃，我看了看弟弟，望著月亮作了一首詩：“中秋月亮圓又圓，好像一個大月餅?？谒绷魅С?，疑是豆豆想吃餅?！闭f完，立馬拿起一個月餅塞入嘴里，逗得大家哈哈大笑。我們剛進入金象湖公園，就看到了一些不文明的行為：有人把孔明燈故意掛在樹上，這樣做是非常容易引發(fā)火災的；有些人在人群中放孔明燈，萬一燒到別人可怎么辦呀？不過，放孔明燈只要注意安全也是可以的，因為它寄托了人們的一種愿望，也是古人流傳下來的一種習俗。今天，我就看到了無數(shù)的孔明燈飛向了天空，里面不知道承載著多少人的愿望呢！今晚的音樂噴泉也是特別好看。你瞧，又大又圓的月亮掛在空中，是不是嫦娥也被這人間的美景吸引住了？那兒的湖水在平時的夜晚是漆黑的，什么也看不見，而今晚卻被月亮照得清晰可見，真美?。∪思叶颊f：“十五的月亮十六圓?！逼鋵嵨矣X得今晚的月亮才是最圓最美最令我難忘的。

今年的中秋節(jié)真令我難忘呀！

幸福的中秋

401班梁嘉俊

同學們，你們聽說過中秋節(jié)吧！中秋節(jié)其實還有兩個名字，一個叫仲秋節(jié)，另一個叫團圓節(jié)。每年的中秋節(jié)都要吃月餅，吃團圓飯和賞月，而且還可以放孔明燈。

今天一大早，爸爸帶著我們?nèi)ヌI口感細膩的大螃蟹。聽爸爸中秋前后吃公螃蟹，9月以后在吃母螃蟹，因為母螃蟹的蟹黃還沒有長滿。我們到了太湖，看到了人山人海的情景，到處都是買螃蟹的人。我看到有一只螃蟹在用它的夾子不斷的剪網(wǎng)子?？墒蔷W(wǎng)子是防剪的，它剪下去就是白費心機。我剛抓起一只螃蟹，那只螃蟹就要掙脫我的手，我就拿住它的后背，我以為這只螃蟹被我征服了，沒想到它有自己鋒如筆尖的腳扎我，我只好抓住它們腿，讓它無法走路。下午，媽媽開始蒸螃蟹了，螃蟹在蒸籠里垂死掙扎，想要逃出這個“囚籠”（蒸籠）。媽媽把蓋子蓋上，過了一會兒，螃蟹沒了聲音了。我想打開看看螃蟹怎么樣了，媽媽說：“還要等一會兒呢！”又過了一會兒，只聽見“噔”的一聲，按鈕彈上去了，我迅雷不及掩耳之勢把蓋子打開了，只見灰色的螃蟹變成了橙紅色的螃蟹，好奇怪呀！

晚上，一輪明月高高的掛在天空中，全身圓圓的，如同一個大月餅。嫦娥可有在月亮上看著這些團圓在一起的的家人?我想用李商隱的一句詩來形容嫦娥的孤獨：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！?/p>

在這樣的日子里，能與家人共聚，你覺得幸福嗎？

中秋來了

南潯實驗小學401班

金樂遇

指導老師

翁惠宏

中秋，是一個家人團圓的日子。每到中秋節(jié)，在外工作的人們都會從外地快馬加鞭地趕回家。每逢中秋，我們家里也熱鬧了。

今天過中秋節(jié)，我家每個人都到齊了。一家人圍在餐桌旁邊，一片齊樂融融的景象。餐桌上的菜肴真是豐富?。∮悬S瓜、小羊肉、大螃蟹，還有魚、蝦??多得讓人眼花繚亂。餐桌上，最引人注目的是那些螃蟹武士。為什么叫它們螃蟹武士呢？因為我想如果這只螃蟹還活著的話，它一定會跑出來，揮舞著它囂張的大鉗子，耀武揚威，一副要和抓他的人拼個你死我活的架勢。因為上午我和爸爸一起去捉它的時候，爸爸就被這個威風凜凜的大家伙給鉗了一下。只聽爸爸“啊”的一聲，用力一甩，才算把這個壞家伙甩掉了。我嚇了一大跳，差一點也被它鉗住了。幸好我機靈，放手得快。

吃完美味的中秋大餐，重頭戲就上演了。那就是中秋的傳統(tǒng)節(jié)目——吃月餅賞月亮。一家人坐在陽臺上。一邊看著天上圓圓的月亮，一邊吃著手中甜甜的月餅。真是幸福啊！這時。我腦海中想到今天語文課上老師教的那首《水調(diào)歌頭》，不禁唱了起來“明月幾時有，把酒問青天??”

這個中秋節(jié)太美好了。讓我印象最深刻的那是那頓大餐，我和爸爸把一只只壞螃蟹全吃了，總算是報了仇，解了氣了。

特別的中秋之夜

南潯實驗小學401班 溫吏瑩

指導老師

翁惠宏

農(nóng)歷八月十五，是一年一度的中秋佳節(jié)。在這一天里，難得一見的親人朋友聚在一起，品嘗月餅和瓜果，享受著天倫之樂。

每個人都看見過月亮，中秋節(jié)的月亮更圓更親切，像一個可愛的娃娃。更讓人高興的是中秋節(jié)的夜晚，晚飯過后，我們?nèi)胰藝陉柵_上，吃月餅，賞月亮，品瓜果，有說有笑的。

夜幕降臨，月亮像一位害羞的小姑娘悄悄地偷看著我們。爸爸邊喝著茶，邊說起了中秋的習俗：“在我國各地吃月餅賞月亮是中秋節(jié)的古***俗，月亮和月餅結合在一起，象征著團圓，寄托著思念……”我一邊吃著月餅一邊聽著爸爸講傳說——“吳剛伐桂”。

傳說，有個人叫吳剛，很聰明，不會做的一學就會，但他沒有耐心。有一天，他覺得很無聊，于是就在布莊里做布工。但是，沒過幾天，他的老毛病又犯了，待不下去了。于是，他跑去種田，沒過幾天也待不下去了。忽然，他想要做神仙。于是，他便跑到山下，找那位老神仙。終于有一天，他找到了那位老神仙。老神仙把吳剛帶到了月宮，并命他砍不死之樹----月桂。不過，這棵月桂隨砍即合。吳剛心想：這棵月桂真的會隨砍即合嗎?吳剛拿起斧頭向那棵月桂砍起來，這樣日復一日，年復一年，他始終沒有砍掉那棵月桂。神仙們就是用這種永無休止的勞動來懲罰吳剛。

看著那皎潔的月亮，我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”于是，我打斷爸爸的話情不自禁地吟誦起來。奶奶啃著月餅笑著說“:我家出了位大詩人?！比胰嗽谛β曋袣g樂地度過了中秋之夜。

中秋，是一個團圓、祥和的節(jié)日；中秋之夜，是一個美好、特別的夜晚。月光灑滿著人間，溫暖著人們的心。

中秋節(jié)

401班葉嘉忞

在中國有許許多多的節(jié)日，可唯獨中秋節(jié)讓我謹記在心，因為中秋節(jié)可以一家人開開心心地吃團圓飯，還可以賞月、吃月餅。

哇，看街道兩旁掛著許許多多不同顏色的旗幟，彩旗在空中隨風舞動，好像在迎接中秋呢！

我們來到了賣月餅的地方，那里人山人海，都排成了長龍，快把路給堵住了。我趕緊跑進去一看，發(fā)現(xiàn)整個店都快被淹沒了，他們好像都已經(jīng)失去了理智，一買就是幾十個，只見門上貼著一張紙，上面寫著每人限買30個，這個場面別提有多火爆了。只見前面的人有的焦急地等待著，還不時地伸長脖子往里面瞧；有的呆呆地站在那兒；還有的提著月餅心滿意足地走出來，留下一片誘人的香味，把我的饞蟲都給勾出來了。可是，我們排了好久都一動也不動。這時，媽媽說：“我們還是換一家吧！”不一會兒，我們又來到了另一家，幸好這里不用排隊，可是我們剛買好，好多人也跟著來到了這家店，我暗自慶幸：

“還好我們早來了一步，不然又要等了?！被氐郊?，我終于松了一口氣，開開心心地吃起月餅來。

吃過晚飯，我抬頭望著天空，只見一輪圓月高高地掛在那兒。不禁想：不是十五的月亮十六圓嗎？可這次怎么十五的月亮十五圓了呢？正在我苦惱之際，媽媽對我說：“今天是2021年前最后一次十五的月亮十五圓了，這種現(xiàn)象可是很少見的哦?！?/p>

中秋節(jié)是團圓的節(jié)日，今天可真是人月兩團圓了。

漫

談

中

秋

401班吳冰嫣

農(nóng)歷八月十五，是人人皆知的中秋佳節(jié)。大街上，小巷里，都洋溢著歡笑的笑語，充滿了喜氣洋洋。

多么美好的中秋節(jié)啊，像銀盤一樣的月亮，掛在天空中。我和家人圍著桌子，一邊吃著月餅，一邊賞著那皎潔的月光。月亮漸漸的升起來了，它穿著白色的紗衣，溫柔而大方，她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下了溫和的笑臉。透過月亮，我似乎看見了嫦娥姐姐翩翩起舞，像是在給月亮伴舞呢！

我和媽媽出門來到了街上，看見街上是那樣的人山人海，紅紅的燈籠使江南古鎮(zhèn)一條街上紅光滿面。讓這條街更加生機勃勃，增添了古鎮(zhèn)的韻味。我提這個小燈籠，我也讓它所發(fā)出的光，照遍大地，照遍全中國的每一個角落。走到獅子橋那里，人們在放煙花，好比天空中“開放”了五彩繽紛的鮮花，讓夜晚變成了白天，那一支支煙花似

乎給大地披上了一件五顏六色的衣裳，也映襯著寂寞的月亮姐姐。走過小巷，家家戶戶都在那說說笑笑的，讓人感到一股溫暖的感覺。

望著圓圓的月亮，我想到了古人孟浩然的詩：“秋空明月懸，光彩露沾濕。驚鵲棲未定，飛螢卷簾入?！?/p>

多么美好的夜晚，多么美好的中秋節(jié)啊！圓圓的月光，五彩繽紛的煙花。紅彤彤的燈籠，使這個中秋節(jié)變得十分熱鬧。我愛中秋節(jié)，這是一個月光如水的夜晚，也是一個讓人難忘的夜晚。

第四篇：首屆中華倉頡文化藝術節(jié)民俗文化展工作總結

首屆中華倉頡文化藝術節(jié)民俗文化展工作總結

為了弘揚倉頡文化，打造倉頡文化品牌，推進文化強縣進程，構筑經(jīng)濟、文化、旅游發(fā)展平臺，提高洛南的知名度和影響力，縣委、縣政府研究決定，舉辦首屆中華倉頡文化藝術節(jié)“民俗文化展”。接到通知后，我們立即行動，周密安排，精心組織，認真實施，使這次展出完滿成功，深受各級領導和廣大群眾的好評?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、高度重視 精心組織 迅速部署

我們一是召開班子會議，傳達縣委、縣政府指示精神，學習《首屆中華倉頡文化藝術節(jié)活動實施方案》，研究部署民俗文化展工作。二是成立領導小組，我局成立了由陳翔宇局長任組長，王亞鵬副局長任副組長，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃股、博物館負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，負責領導小組日常工作以及民俗文化展的綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查工作。三是明確參展范圍、工作重點、責任分工、工作要求。四是召開動員大會，全面部署落實。

二、制定具體工作安排意見

民俗文化展辦公室迅速行動，深入?yún)⒄箚挝缓蜕虘簦敿毭耪蛊非闆r，制定具體工作安排意見，報局領導審查，并經(jīng)上級領導批準后，安排實施。

三、充分準備展品，合理安排展位，周密細致布展。

按照展品采集方案，擬選送奇石（500方）、盆景（60盆）、根雕（40件）、石雕（20件）、麥稈畫（30副）、十字繡（20件）、刺繡（20件）、燈籠（30個）、文物復制品（20件）及剪紙（10件）、花饃（5套）、學生作品（10件）、農(nóng)民作品（10件）參加展出，后因條件限制，一些展品無法參與展覽，我們又多方勸導，讓部分展品退展，優(yōu)中選優(yōu)，保證展出如期舉行。

四、落實安全責任，科學布防布控，確保萬無一失。

布展任務完成后，我局安排18人展間值班，合理疏導人流，及時處理不安全隱患；8人夜間值班，晝夜巡查，保證了展會期間無不安全事故發(fā)生。

總之，這次展覽，集中展示了洛南奇石、盆景、根雕、石雕、麥秸畫、刺繡、工藝美食品和最新開發(fā)的民俗產(chǎn)品等，是歷年來展覽規(guī)模最大、展出時間最長、展品種類最多、參展檔次最高、群眾參與度最廣的民俗文化產(chǎn)業(yè)盛會。

我們將以這次展會為契機，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，培育新型文化業(yè)態(tài)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)，為縣域經(jīng)濟發(fā)展做出新貢獻。

第五篇：【新版】人教版九年級美術上冊《民俗文化展》教案【名校精品】

（此文檔為word格式，下載后可以任意修改，直接打印使用！）

《民俗文化展》教學設計

教材分析：

民俗，就是民間的風俗習慣，指一個國家或民族中廣大民眾在長期的歷史生活過程中所創(chuàng)造、享用并傳承的物質(zhì)生活與精神生活文化。

從民俗與人類社會的關系來看，民俗起源于人類社會群體生活的需要。從民俗與時代的關系來看，民俗雖然源于傳統(tǒng)，但也是在現(xiàn)實生活中仍然發(fā)揮著特定功能的一種社會文化現(xiàn)象。從民俗與文化的有關系來看，民俗是民族文化的重要組成部分，屬于民間文化。歷史上人們對民俗的概念有不同的狹義理解，大致有四種：文化遺留物說、精神文化說、民間文學說、傳統(tǒng)文化說。現(xiàn)在我們講的民俗是廣義的民俗。民俗與民間藝術是民間文化的重要表現(xiàn),“民間文化”是一個大的范疇,從總體上來看,它包括民間創(chuàng)造的物質(zhì)文化和精神文化,它是民間創(chuàng)造的物質(zhì)文化和精神文化的總和及總體表現(xiàn)。使它的學科意義不僅是對象上的,亦是方法上的。民間美術則是民間固有的物質(zhì)、文化生活條件下的創(chuàng)造,它不僅是美的欣賞品,而且是民間文化的體現(xiàn),是民間文化心理和文化面貌的標志。

如果研究民間美術,將它從整體的民間文化中抽出,僅僅進行單一的視角的研究,則視野必然會變得狹窄,只有把民間美術放入民間文化的范疇進行總體研究,才能進入深層,擴展新領域,才能充分顯現(xiàn)其意義與價值。值得注意的是,20世紀80年代以來,民間美術已經(jīng)成為美術創(chuàng)新的一個重要范本。

學習目標：

1、認知目標：掌握民俗的概念、特征與功能，了解中國民俗文化悠久歷史，理解中國民俗文化的多元化和豐富性。

2、過程與方法：民俗的構成、養(yǎng)成與傳承、民俗的調(diào)查與研究、民俗文化在當今旅游業(yè)中的作用。

3、情感目標：了解民俗文化的多元性。教學重、難點：

重點：理解中國民俗文化的多元化和豐富性。難點：民俗的構成、養(yǎng)成與傳承。教學準備：

教師準備：教學課件、圖片等。教學過程：

一、課堂導入

組織學生，調(diào)動情緒，查看課上使用工具。俗話說：“十里不同風，百里不同俗。”中華大地疆域遼闊，民族眾多，在悠悠五千年的歷史進程中形成了豐富多彩的民風民俗，形成了“多民族的一國民俗學”（鐘敬文語）。它流傳在老人們的口中，存活在孩子們的童年游戲中，反映在人們?nèi)粘Ｆ椒捕胀ǖ纳钪?，體現(xiàn)著一個民族的遠古、今朝和明天……（設計意圖：給出準確定義，使得學生了解民俗的方向，不要固定在生活的區(qū)域內(nèi)的風俗習慣。培養(yǎng)學生查找資料、分析資料，運用資料，歸納總結的能力，培養(yǎng)學生語言表達與講解能力。）

二、課堂發(fā)展

1、簡介一些節(jié)日民俗文化：

春節(jié)的活動豐富多彩多姿，帶有濃郁的各民族特色。受到中華文化的影響，屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶祝春節(jié)的習俗，這些活動均以祭祀祖神、祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。

2、民間美術與民俗的關系：例如：年畫、剪紙、皮影等一系列民俗活動和民俗風情有著千絲萬縷的聯(lián)系。還有什么樣的民俗和我們息息相關，廣泛探究討論。

（1）貼春聯(lián)

（2）貼窗花和倒貼“?！弊郑?）年畫（4）守歲（5）爆竹

（6）拜年（設計意圖：通過小組學習與討論，訓練學生邏輯思維與迅速反應能力。激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生自主探究的能力。）

3、民間藝術品蘊藏了哪些民俗文化：吉祥的圖案和顏色隱喻吉祥安康欣欣向榮美好愿望，紅色是我國人民喜慶色彩。（設計意圖：根據(jù)學生已有的美術基礎，對不同的方式有新的認知體會和感受。）

三、課堂活動

1、策劃民族文化展，從而喚起我們保護民族文化的意識。

2、策劃在班級、學?；蛏鐓^(qū)舉辦一次民俗文化展。

四、課堂總結

我國各民族文化遺產(chǎn)種類繁多，民族文化歷史悠久。我們可以實地考察當?shù)氐拿袼孜幕?，也可以從互?lián)網(wǎng)上搜集文字和圖片資料，還可以走訪民間藝人，更加深入了解民間藝術。