第一篇：東升小學支教活動策劃與總結(jié)

關(guān)愛農(nóng)民工子女支教活動策劃

活動主題：關(guān)愛農(nóng)民工子女

活動背景：今年3月5日是地十二個中國青年志愿者服務(wù)日，為貫徹落實團中央對共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動的指示要求，繼續(xù)拓展這項行動的覆蓋面，把這項行動打造成貴州共青團在服務(wù)青年方面信得過，可持續(xù)的特色服務(wù)活動，因此我決定開展這項關(guān)愛農(nóng)民工子女支教活動。

活動對象：貴陽東升小學

主辦單位：物理與電子科學學院青分會

活動地點：貴陽東升小學

活動時間：2011年3月4日

參加人員：粟龍 張紅玲 譙永霞 陳麗輝

活動安排：自3 月 4號下午1：40集合出發(fā)去目的地------陽光學校，此次支教服務(wù)活動，通過組織該校某班學生進行上課，以學生為中心，以啟發(fā)創(chuàng)造，啟發(fā)興趣，增強學生們的主動性和積極性。并且，與學生一起做游戲，放學后和小朋友一起合影留念。

活動目的：幫助小學生學習更多知識，與學生們分享學習經(jīng)驗，同時鍛煉同學們的表達能力和交際能力，幫助其樹立起正確的人生觀價值觀，為他們規(guī)劃下他們的未來，有個長遠打算，為學生們以后的生活、學習打下堅實的基礎(chǔ)。

活動內(nèi)容：

1、向同學們上一堂有關(guān)物理與我們生活的課。

2、與同學進行猜字游戲，并給猜對的同學發(fā)一些小獎品。

3、向同學們進行勵志教育，并了解同學們的人生理想。

4、學習目標及學習方法交流傳授，幫助小學生學習更多知識，與學生們分享學習經(jīng)驗。

5、與同學們一起娛樂，做游戲。

6、和同學們留影。

關(guān)愛農(nóng)民工子女支教活動總結(jié)

為了培養(yǎng)當代大學生對社會的責任感和社會公益心，鼓勵大學生參加社會實踐活動，在實踐中提高動手能力，讓大學生了解民情，社情，培養(yǎng)大學生樂于奉獻的精神，也為豐富東升小學生的課余生活，我院團委青年志愿者協(xié)會開展了“關(guān)愛農(nóng)民工子女”東升小學支教活動。支教活動按照原先計劃有序地進行，此次支教活動讓廣大青年志愿者們受益匪淺。

當我們再次走進東升小學的時候，呈現(xiàn)在我們眼前的是一棟簡陋的教學樓和一個破舊的操場。那群天真活潑的孩子們正焦急的等待我們。從他們一張張笑臉和一雙雙渴望求知的眼眸里，我們的青年志愿者們看到了自己身上的責任和使命。我們依舊按照原先的安排有秩序的開展著支教活動，結(jié)合實際給同學們講了一些生活中的物理知識，并與同學們一起娛樂。

此次支教活動，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，總結(jié)為以下幾點：

（1）課程豐富，教學有趣

由于活動前期的精心準備，本次支教的課程內(nèi)容豐富有趣，極大的引起了小學生的興趣，小同學們積極認真。課堂教學方式科學新穎，獲得了學生們的肯定與認可。課堂上同學們遵守課堂紀律，認真聽講，這是本次活動順利進行的基礎(chǔ)和保證。

（2）熱心奉獻，克服困難

支教的時候，雖然天氣不是很好，但是志愿者們依然懷著高度的責任心和對志愿支教工作的熱情，頂著寒風來到小學。在教室中志愿者們一個又一個動作不乏耐心的為小學生們授課??這一幕幕無不顯示著青年志愿者們熱心奉獻不怕困難的精神風貌。

（3）工作認真，服從安排

這次的支教活動的志愿者人數(shù)也不少，活動過程中志愿者們服從安排，對工作認真負責，是活動取得成功的重要保證。

支教活動為東升小學的學生們帶去了知識，帶去了歡樂，也幫助他們樹立了遠大的理想，正確的人生觀和價值觀，受到老師和同學們的好評。同時，也培養(yǎng)了我院大學生投身社會公益、為社會貢獻自己的力量的精神，在校園內(nèi)營造了良好的志愿服務(wù)氛圍，擴大了我院青年志愿者的影響力。然而，我們看到成績的同時也應(yīng)該看到我們的不足之處：

1.我們的課程準備得不夠具體充分，很多外在因素沒有考慮周到。例如，天氣、場地條件等。以后我們應(yīng)多考慮幾個方案，以防不備之需。

2.課堂秩序問題，在上課的過程中，講課的同學要配合其他同學

維持秩序，而不要引開孩子的注意力。

4.宣傳力度不夠，以至于有些同學對本次支教活動了解不多，把這次活動當作游戲。

5.各個課程教學時間安排不夠多，講課的內(nèi)容少了些。

6.支教活動的課程有限，許多有意愿參加支教的志愿者錯過了本次機會。鑒于以上幾個問題我們將吸取經(jīng)驗教訓不斷改善，不斷進步，提高工作效率。繼續(xù)秉持“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神，奉獻教育、奉獻社會。

盡管目前我們依舊還存在諸多不足，但我們深信在我們的努力下，我們的志愿者服務(wù)活動一定越辦越好，越來越有影響力。

2011年3月4日

第二篇：陽光支教活動策劃與總結(jié)

陽光支教活動策劃

活動主題：陽光支教

活動背景：隨著九年義務(wù)教育的普及，我市的教育事業(yè)也取得了很好的的業(yè)績。但是一些地方部分學科還受到某些條件的限制不能照常上課，另外部分學生對自己未來、前途一片迷茫，為了幫助他們學好文化知識，樹立正確的人生觀、價值觀，為將來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，我們特開展陽光學校義務(wù)支教活動?；顒訉ο螅宏柟庑W在校學生

主辦單位：化學與材料工程學院青年志愿者協(xié)會 活動地點：陽光小學

活動時間：2010年10月15日

參加人員：化學與材料工程學院青年志愿者協(xié)會志愿者

活動安排：自10 月 15號 時集合出發(fā)去目的地-----陽光學校，此次支教服務(wù)活動，通過組織該校某班學生對成才立志、榮辱觀、正確人生觀、素質(zhì)拓展、安全知識、思想道德等方面進行交流溝通，并針對學生的情況具體輔導，以學生為中心，以啟發(fā)創(chuàng)造，啟發(fā)興趣，增強學生們的主動性和積極性。首先，支教的同學們會各有其職，負責各自工作并積極組織上課。放學后和小朋友一起合影留念，并送一些東西給他們做紀念。

活動目的：幫助小學生學習更多知識，與學生們分享學習經(jīng)驗，同時鍛煉同學們的表達能力和交際能力，幫助其樹立起正確的人生觀價值觀，為他們規(guī)劃下他們的未來，有個長遠打算，為學生們以后的生活、學習打下堅實的基礎(chǔ)?；顒觾?nèi)容：

1、向同學們PPT展示什么是正確的人生觀、價值觀。

2、向?qū)W生們播放勵志視頻并鼓勵他們樹立遠大理想，以學生為中心，以啟發(fā)創(chuàng)造，啟發(fā)興趣，增強學生們學習的主動性和積極性。

3、播放勵志歌曲《相信自己》、《未來的未來》。

4、學習目標及學習方法交流傳授，幫助小學生學習更多知識，與學生們分享學習經(jīng)驗。

5、在班內(nèi)開展一些活動，如知識競答、動手做一些手工藝品。

6、和同學們留影并送給他們一些有紀念意義的禮物。

2010年10月1日

陽光支教活動總結(jié)

為了培養(yǎng)當代大學生對社會的責任感和社會公益心，鼓勵大學生參加社會實踐活動，在實踐中提高動手能力，讓大學生了解民情，社情，培養(yǎng)大學生樂于奉獻的精神，也為豐富康美小學小學生的課余生活，我院團委青年志愿者協(xié)會開展了“愛心助教情系你我”陽光小學支教活動。支教活動按照原先計劃有序地進行，此次支教活動讓廣大青年志愿者們受益匪淺。

當我們再次走進陽光小學的時候，呈現(xiàn)在我們眼前的依舊是兩棟簡陋的教學樓和一個破舊的操場那群天真活潑的孩子們正焦急的等待我們。從他們一張張笑臉和一雙雙渴望求知的眼眸里，我們的青年志愿者們看到了自己身上的責任和使命。我們依舊按照原先的安排有秩序的開展著支教活動，結(jié)合康美小學目前教學的實際情況我們給他們開設(shè)了文藝課、動手實踐課、戶外課等課程。此次支教活動，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，總結(jié)為以下幾點：（1）課程豐富，教學有趣

由于活動前期的精心準備，本次支教的課程內(nèi)容豐富有趣，極大的引起了小學生的興趣，小同學們踴躍報名。課堂教學方式科學新穎，獲得了小學教師和學生們的肯定與認可。課堂上同學們遵守課堂紀律，認真聽講，這是本次活動順利進行的基礎(chǔ)和保證。（2）熱心奉獻，克服困難

支教的時候，雖然天公不作美，但是志愿者們依然懷著高度的責任心和對志愿支教工作的熱情，頂著烈日來到小學。在戶外授課的志

愿者們一個又一個動作不乏耐心的為小學生們授課。志愿者頭上戴著的鮮紅的帽子已經(jīng)被汗水浸濕了?這一幕幕無不顯示著青年志愿者們熱心奉獻不怕困難的精神風貌。（3）工作認真，服從安排

這次的支教活動涉及的部門和協(xié)會較多，志愿者人數(shù)也不少?；顒舆^程中志愿者們服從安排，對工作認真負責，是活動取得成功的重要保證。

支教活動為陽光小學的學生們帶去了知識，帶去了歡樂，也幫助他們樹立了遠大的理想，正確的人生觀和價值觀，受到廣大師生和社會認識的好評。同時，也培養(yǎng)了我院大學生投身社會公益、為社會貢獻自己的力量的精神，在校園內(nèi)營造了良好的志愿服務(wù)氛圍，擴大了我院青年志愿者的影響力。然而，我們看到成績的同時也應(yīng)該看到我們的不足之處：

1.我們的課程準備得不夠具體充分，很多外在因素沒有考慮周到。例如，天氣、場地條件等。以后我們應(yīng)多考慮幾個方案，以防不備之需。

2.課堂秩序問題，在上課的過程中，講課的同學要配合其他同學維持秩序，而不要引開孩子的注意力。

3.課后交流不夠，我們的團隊意識也不夠強，沒有發(fā)揮團隊精神，缺乏默契。

4.宣傳力度不夠，以至于許多同學對本次支教活動了解不多。5.各個課程教學時間安排不夠科學，一些課程的授課人員不固

定，造成許多課程內(nèi)容銜接不上，授課效果不佳。

6.支教活動的課程有限，許多有意愿參加支教的志愿者錯過了本次機會。鑒于以上幾個問題我們將吸取經(jīng)驗教訓不斷改善，不斷進步，提高工作效率。繼續(xù)秉持“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神，奉獻閩科、奉獻社會。

盡管目前我們依舊還存在諸多不足，但我們深信在我們的努力下，我們的陽光支教活動一定越辦越好，越來越有影響力。

2010年10月20日

第三篇：東升小學德育工作主要活動

東升小學德育工作主要活動

（2012-9——12）

1、9月3日，各班及學校都認真上了“開學第一課”，就安全和其他事宜進行了安排部署。

2、9月7日學校安排了教師節(jié)征文——“老師我想對您說”，并進行了評選表獎。（三——六年級）

3、9月13日召開師德師風反思會。

4、9月14日一年級召開了“一切為了孩子”主題座談會。

5、9月17日安排部署了國慶征文“我和祖國共成長”，并于9月28日進行了表獎。（三——六年級）

6、9月20日部署開展主題安全教育活動月活動（交通、消防）。7、10月15日少先隊建隊日舉行了“爭做合格少先隊員”入隊儀式。8、10月26日舉行全校經(jīng)典美文朗誦會，全校30多名同學進行了表演，有18名同學獲獎。

9、10 月31日推薦書目現(xiàn)場寫讀后感比賽，11 名同學獲獎。（三——六年級）

10、11月14——24日，認真開展了雪后安全教育活動。（班會、校會、廣播、致全體少先隊員、部分家長的一封信等）

第四篇：支教活動策劃

支教活動策劃

一、活動目的：幫助留守兒童，關(guān)心他們的生活，利用我們平時籌集到的資金給他們購買必備物品，讓他們感受到社會的溫暖，感受到學習的樂趣。幫助他們普及更多的自然知識，為他們的假期增添樂趣！讓他們感受到集體的力量！

二、活動時間：2011.7.9到2011.7.21

三、活動地點：南陽市淅川縣馬鐙鎮(zhèn)熊家崗小學

四、活動主辦：志愿者聯(lián)合會——愛之翼團隊

五、活動流程：大家坐車一塊到達目的地之后就開始了緊鑼密鼓的宣傳活動，因為已是暑期，需要讓孩子們報名參加暑期的補課。然后我們根據(jù)報名的人數(shù)和年齡段確定要分的班級及應(yīng)交的課程。每天晚上要提前備課，課堂上發(fā)現(xiàn)自己備課的不足之處，晚上大家再一起討論。每天中午和晚上我們的隊員還負責接送孩子們，為了安全考慮，我們一般讓男隊員去。

第五篇：支教活動策劃

南白象第二小學

南白象金竹小學

南白象鵝湖小學

溫州市甌海區(qū)實驗小學這四所是比較近一點的南白象第二小學 54（38、52、53）上蔡村北站下，步行640米

南白象金竹小學 54到高教園區(qū)轉(zhuǎn)203到甌海交警中隊站，步行150米

南白象鵝湖小學，38路到鵝頂頭站，步行650米

溫州市甌海區(qū)實驗小學，38（52、53）老殿后下車，步行920米

這是他們的公交路線，