第一篇：小學(xué)的支教策劃

中國的支教，是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作。中華支教與助學(xué)信息中心致力于號召人們通過參加NGO組織的支教等公益活動，來改善中國貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀。下面是小編整理的小學(xué)的支教策劃，歡迎閱讀。

小學(xué)的支教策劃

策劃內(nèi)容概況

一、活動背景和意義

二、活動項(xiàng)目簡介

三、前期準(zhǔn)備工作

四、項(xiàng)目活動計(jì)劃

五、活動的可行性分析

六、項(xiàng)目后續(xù)工作

七、注意事項(xiàng)

我們的團(tuán)隊(duì)：

“愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)，系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團(tuán)隊(duì)，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進(jìn)行一次愛心之旅。

一、活動背景和意義

隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。

針對以上情況，我們特自發(fā)組織了 “愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達(dá)我們對少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項(xiàng)目簡介

1、項(xiàng)目名稱：涼山州德昌縣大灣小學(xué)支教活動

2、活動主題：情系川西，帶愛旅行

3、活動時間：20XX年6月30日——20XX年7月11日

4、活動地點(diǎn)：涼山州德昌縣大灣小學(xué)

5、主辦單位：“愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)

6、資助單位：（待定）

7、活動內(nèi)容：

（1）調(diào)研——了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)知識；

（2）家訪——了解當(dāng)?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助；

（3）正常的課堂教學(xué)——寓教于樂，教會他們在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

8、團(tuán)隊(duì)成員:XXXX

三、前期準(zhǔn)備工作

1、團(tuán)隊(duì)組建

（1）現(xiàn)團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，通過海報、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳，發(fā)出組團(tuán)信息，要求必須具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任感；

（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名涼山州的當(dāng)?shù)厝耍〞驼Z）和一名精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進(jìn)行博客宣傳）；

（3）對選出來的人員進(jìn)行培訓(xùn)：首先，由團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備；其次，與本學(xué)院的其他有經(jīng)驗(yàn)的支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，幫助團(tuán)隊(duì)成員深入了解支教過程；最后，邀請資深老師對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)方面的培訓(xùn)，讓團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容有條理地進(jìn)行規(guī)劃。

（4）召開團(tuán)隊(duì)大會，對團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工（詳見附件二），并對往后的工作行程進(jìn)行安排（詳見附件三）。

2、前期踩點(diǎn)調(diào)研

（1）聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)亟逃趾湍繕?biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識。

（2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備

（1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程；

（2）團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補(bǔ)短，在寓教于樂的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排；

（3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。

4、資金籌備

在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請一定的資金,并且面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。

四、項(xiàng)目活動計(jì)劃

1、支教

支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場景的互動性。

（2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。（3）針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

（4）主要科目設(shè)置（具體見附件四）：

2、調(diào)研

本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學(xué)，當(dāng)?shù)匾砸妥寰劬訛橹?。我們會從地理、?jīng)濟(jì)、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)少數(shù)民族地區(qū)的變化，讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。

3、家訪

團(tuán)隊(duì)成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進(jìn)行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。

五、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。

（2）通過踩點(diǎn)調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。

（2）寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

（3）優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“愛在川西”支教隊(duì)的每個成員都經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項(xiàng)目后續(xù)工作

1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗(yàn)。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，并把項(xiàng)目成果反饋給資助方。

七、注意事項(xiàng)

（1）出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠?、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。

（2）團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀(jì)律性。

（3）團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳見附件七）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

（4）對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。

（5）對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)《安全保障制度》（附件八）。

“愛在川西”義務(wù)支教隊(duì)

第二篇：支教策劃

關(guān)

愛

農(nóng)民工子

女

支

教

活

動

活動背景：

伴隨著我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移到城市，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工成為一個龐大的群體，而由于傳統(tǒng)的戶籍管理方式的局限性、農(nóng)民工收入較低、權(quán)益得不到有效保障等一些列問題，進(jìn)城務(wù)工人員子女處在相對弱勢的地位，生活、學(xué)習(xí)狀況堪憂，需要全社會的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。貴陽市利民民族學(xué)校，是貴陽唯一一所民族學(xué)校。解決來貴陽市打工流動人口子女的入學(xué)問題。

隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些民辦小學(xué)仍不占有優(yōu)勢，作為新時代的大學(xué)生，我們舉辦了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心。

一、主題：“關(guān)懷社會，鍛煉自己”（大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女）——關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女大學(xué)生志愿者支教活動。

二、活動意義：1.農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題，不單是城鄉(xiāng)差異的問題，更是對農(nóng)民工子女權(quán)益的尊重,關(guān)乎國家、社會的長期穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展，因此全社會應(yīng)一起來關(guān)注農(nóng)民工子女的教育,讓所有的農(nóng)民工子女都能在共同的藍(lán)天下一起成長。此活動是為了消除進(jìn)城務(wù)工人員子女心理上的排異芥蒂，幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)知識。讓貴陽市利民民族學(xué)校小學(xué)學(xué)生感到來自大學(xué)生志愿者師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會到自身的價值。

2.樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們大學(xué)生支教志愿者的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機(jī)會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。

3.我們大學(xué)生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻(xiàn)愛心的意識，鍛煉自己的能力

4.增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。

三、活動內(nèi)容：

1、讓農(nóng)民工子女了解大學(xué)生志愿者、了解志愿服務(wù)，幫助他們樹立志愿服務(wù)理念，學(xué)會感恩父母、感恩社會。

2、支教人員用自身的知識把各種有價值的信息傳播給孩子們，帶去新的知識，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)引導(dǎo)。

四、活動成效及目的：通過這種方式為培養(yǎng)進(jìn)城務(wù)工人員子女的良好行為習(xí)慣和心理素質(zhì)進(jìn)一份力，讓他們快樂學(xué)習(xí)、陽光生活，爭做文明、優(yōu)秀的小公民，同時體現(xiàn)青年志愿者“為人民服務(wù)”的精神，也為我們大學(xué)生提供一個鍛煉自我的實(shí)踐平臺。

五.活動準(zhǔn)備：在班上征集3-8名品學(xué)兼優(yōu)有支教經(jīng)驗(yàn)的的同學(xué)

組成支教隊(duì)伍，隨同貴州大學(xué)科技學(xué)院院團(tuán)委支教團(tuán)一起協(xié)作。

六.活動對象：貴陽市利民民族學(xué)校小學(xué)生

七．活動地點(diǎn)：貴陽市利民民族學(xué)校

八．活動時間：2011.12.10星期六

九．支教注意事項(xiàng)：

1．注意控制時間，每個人講課的時間不能超過45分鐘，同時要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。3．準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結(jié)構(gòu)。4.特別增加和學(xué)生的互動，爭取讓每個學(xué)生都可以加入到活動中。5.注意師生安全,防止意外發(fā)生,作以下要求,支教老師要服從院團(tuán)委的安排.注：以上為本次活動整體策劃書，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審閱，若有不妥之處，還請及時提出意見。

2009級財務(wù)管理（3）班

2012年12月2日

第三篇：支教策劃

關(guān) 愛

農(nóng)

民

工

子 女 支 教 活 動

活動背景：

伴隨著我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移到城市，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工成為一個龐大的群體，而由于傳統(tǒng)的戶籍管理方式的局限性、農(nóng)民工收入較低、權(quán)益得不到有效保障等一些列問題，進(jìn)城務(wù)工人員子女處在相對弱勢的地位，生活、學(xué)習(xí)狀況堪憂，需要全社會的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。貴陽市利民民族學(xué)校，是貴陽唯一一所民族學(xué)校。解決來貴陽市打工流動人口子女的入學(xué)問題。

隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些民辦小學(xué)仍不占有優(yōu)勢，作為新時代的大學(xué)生，我們舉辦了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心。

一、主題：“關(guān)懷社會，鍛煉自己”（大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女）——關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女大學(xué)生志愿者支教活動。

二、活動意義：1.農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題，不單是城鄉(xiāng)差異的問題，更是對農(nóng)民工子女權(quán)益的尊重,關(guān)乎國家、社會的長期穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展，因此全社會應(yīng)一起來關(guān)注農(nóng)民工子女的教育,讓所有的農(nóng)民工子女都能在共同的藍(lán)天下一起成長。此活動是為了消除進(jìn)城務(wù)工人員子女心理上的排異芥蒂，幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)知識。讓貴陽市利民民族學(xué)校小學(xué)學(xué)生感到來自大學(xué)生志愿者師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會到自身的價值。

2.樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們大學(xué)生支教志愿者的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機(jī)會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。3.我們大學(xué)生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻(xiàn)愛心的意識，鍛煉自己的能力

4.增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。

三、活動內(nèi)容：

1、讓農(nóng)民工子女了解大學(xué)生志愿者、了解志愿服務(wù)，幫助他們樹立志愿服務(wù)理念，學(xué)會感恩父母、感恩社會。

2、支教人員用自身的知識把各種有價值的信息傳播給孩子們，帶去新的知識，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)引導(dǎo)。

四、活動成效及目的：通過這種方式為培養(yǎng)進(jìn)城務(wù)工人員子女的良好行為習(xí)慣和心理素質(zhì)進(jìn)一份力，讓他們快樂學(xué)習(xí)、陽光生活，爭做文明、優(yōu)秀的小公民，同時體現(xiàn)青年志愿者“為人民服務(wù)”的精神，也為我們大學(xué)生提供一個鍛煉自我的實(shí)踐平臺。五.活動準(zhǔn)備：在班上征集3-8名品學(xué)兼優(yōu)有支教經(jīng)驗(yàn)的的同學(xué)組成支教隊(duì)伍，隨同貴州大學(xué)科技學(xué)院院團(tuán)委支教團(tuán)一起協(xié)作。六.活動對象：貴陽市利民民族學(xué)校小學(xué)生 七．活動地點(diǎn)：貴陽市利民民族學(xué)校 八．活動時間：2011.12.10星期六

九．支教注意事項(xiàng)：

1．注意控制時間，每個人講課的時間不能超過45分鐘，同時要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。3．準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識結(jié)構(gòu)。4.特別增加和學(xué)生的互動，爭取讓每個學(xué)生都可以加入到活動中。5.注意師生安全,防止意外發(fā)生,作以下要求,支教老師要服從院團(tuán)委的安排.注：以上為本次活動整體策劃書，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審閱，若有不妥之處，還請及時提出意見。

2009級財務(wù)管理（3）班

2012年12月2日

第四篇：支教策劃

國旅生活部制

國旅學(xué)生會支教活動策劃

一、活動背景

貴陽周邊小學(xué)是國旅學(xué)院學(xué)生會奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人的重要平臺。一直以來，我們都會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷下，在貴陽周邊開展“愛心支教”活動，國旅學(xué)生會漸漸成為一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、快樂的志愿者團(tuán)隊(duì)。今年，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，懷著新的憧憬和希望。時值春夏之交，也是一年一度的兒童節(jié)到來之際，我們又一次決定開展一次富有意義的“愛心支教活動”。

二、活動時間

五月下旬正式開始進(jìn)行宣傳募捐活動。

三、活動地點(diǎn) 貴陽市周邊

四、活動對象

國旅學(xué)生會生活部牽頭，其他部門積極配合。最主要的是廣大國旅人得積極參與。

五、主辦單位

貴州師范大學(xué)國旅學(xué)院學(xué)生會

六、承辦單位

國旅學(xué)院學(xué)生會生活部

七、活動內(nèi)容

1、愛心圖片展覽

我院的愛心支教活動已走過了幾年，在這幾年中，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機(jī)記錄下了這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項(xiàng)活動 國旅學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

國旅生活部制 的意義，宣揚(yáng)活動的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于5月末展出部分圖片。

2、愛心教員招聘

為了讓更多的人參與這項(xiàng)活動，同時也為了使大家獲得更多的鍛煉機(jī)會，回報社會，我們屆時會通知各班，公開面試，公開招聘。

3、愛心教員培訓(xùn)

我們將對面試通過者進(jìn)行短暫的培訓(xùn)，使其對我們開展的活動能夠充分理解，以便于很好地開展愛心支教活動。

5、圖書捐贈活動

計(jì)劃于5月下旬開始，我們將發(fā)動全院同學(xué)捐贈各類文化、科普等書籍，用于愛心支教活動，目的是讓孩子們認(rèn)識多彩的世界，學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識，同時也能讓他們感受來自我們師大學(xué)子對他們無私的愛。

6、趣味文化活動

我們計(jì)劃在支教活動中適當(dāng)插入一些趣聞文化活動，比如成語接龍，腦筋急轉(zhuǎn)彎，字謎游戲，猜猜名人等等。寓教于樂，讓孩子們快樂的同時也在收獲知識。

八、活動困難指數(shù)分析

愛心支教活動是我院團(tuán)委、學(xué)生會生活部舉辦的特色活動，已順利舉辦多次，有一定經(jīng)驗(yàn)，我們一直在改進(jìn)，完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當(dāng)大。困難肯定不可避免，如資金問題。但我們一定會努力完成的。

九、人員分工

我們會對參與此次支教活動的人員進(jìn)行分工，具體情況屆時安排。

十、資金預(yù)算 附：見資金明細(xì)表。

國旅學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

第五篇：小學(xué)支教策劃

策劃書

一、活動名稱: 寓教于樂，快樂成長

二、活動時間：周三下午

三、活動單位：上海海事大學(xué)微塵志愿者協(xié)會

四、活動地點(diǎn)：永輝小學(xué)

五、活動背景: 組織動員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

六、活動目的：一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野；另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻(xiàn)自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。

七、前期準(zhǔn)備 ：

1、宣傳工作：

A、在北苑、南苑張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報；

B、制作PPT在各個學(xué)院晚點(diǎn)名時播放，以增加活動的宣傳效果。

2、準(zhǔn)備工作

A、積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)； B、準(zhǔn)備好活動相應(yīng)的道具和材料；

C、事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。

八、活動開展：

首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)（5分鐘）

1、第一節(jié)課：

A、感恩教育（15分鐘）

本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材（考慮到支教的學(xué)校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開），在講述故事的同時引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母？怎么樣去感恩父母？也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話（志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫）。B、游戲（你來表演我來猜）：（15分鐘）

a、志愿者自行準(zhǔn)備寫有一些成語（適合一二年級學(xué)生的）或日常生活中的動作（如：漱口，洗臉，起床等）的卡片；

b、開始游戲時選兩名學(xué)生上講臺，一個表演另一個來猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動作并讓他演示出來給另一個學(xué)生猜；

c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵（志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記本之類的）。C、畫鼻子游戲（10分鐘）

a、志愿者在黑板上畫出幾個臉（沒有鼻子）；

b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子； c、看誰畫得又好又準(zhǔn)。

2、第二節(jié)課（以課堂小游戲形式展開）： A、開口說英語（15分鐘）

以互動的形式展開：1）、事先準(zhǔn)備好幾個簡單的關(guān)于動作的英語卡片，教會他們； 2）、隨機(jī)選卡片亮出來，讓學(xué)生們念出來，并做出相應(yīng)的動作，答對的可以有相應(yīng)的獎勵。

B、前線告急（10分鐘）：

a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個代表；

b、志愿者說出一件物品（教室里有的，或者是學(xué)生有的）然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品（一件）并以最快速度送到講臺上。c、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進(jìn)行表演。C、吟詩或唱歌傳花（10分鐘）: a、游戲與平常的擊鼓傳花類似；

b、選取學(xué)生或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌（不宜過長），下面的學(xué)生以一件物品為載體進(jìn)行傳遞（可以不按順序，傳給想傳的那個人即可）；

c、當(dāng)臺上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。

備注：上課前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，特別是安排好志愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實(shí)際情況對活動的用時和順序進(jìn)行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。

九、可行性分析：

1、活動所需要的志愿者都是經(jīng)過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機(jī)會，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會的能力。

2、活動所需的經(jīng)費(fèi)不多，活動受經(jīng)費(fèi)的限制小。本次活動是志愿活動，全部支教人員不收取任何費(fèi)用（路費(fèi)自付）。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面： 車費(fèi)：每人5元。

活動中給予小學(xué)生的獎勵由志愿者來支付，最好是文具類的。