第一篇：工造一班——“我理想的大學(xué)生活”主題班會(huì)策劃方案

一、活動(dòng)主題：

我理想的大學(xué)生活之如何踏實(shí)過好每一天。

二、活動(dòng)人員：工造一班全體同學(xué)。

三、班會(huì)目的：

1.讓大家互相認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)良好的有凝聚力的班集體。

2.讓大家有新的的態(tài)度去面對(duì)新的生活，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，恰當(dāng)?shù)姆绞饺ジ玫膶W(xué)習(xí)。

四、班會(huì)流程

1.用‘香草吧噗’的歌曲引入主題。

2．認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)。自我介紹和才藝展示。

3.游戲環(huán)節(jié)——?猜數(shù)字?

4.用《大學(xué)》引入主題，展示國(guó)內(nèi)、國(guó)外各個(gè)大學(xué)的風(fēng)采.5..圖片展示，展示五彩繽紛的大學(xué)生活：（1）各種各樣的比賽，活動(dòng)。（2）各種各樣的社團(tuán)及其相關(guān)活動(dòng)的展示。（3）介紹班級(jí)活動(dòng)。

6.引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生談?wù)勊麄冃哪恐械拇髮W(xué)是怎樣的，你對(duì)大學(xué)的期待。

7.總結(jié)。（日后的大學(xué)生活，用態(tài)度證明自己的想法。）。

8.欣賞歌曲（我相信）。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：保持會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。

各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接。

指導(dǎo)員：杜鵑。

策劃人。黃仁驍，

第二篇：關(guān)于理想班會(huì)主題策劃

班會(huì)主題策劃

心理學(xué)院10級(jí)“理想的召喚”班會(huì)

一、活動(dòng)目的當(dāng)下時(shí)光來之不易，不是每個(gè)人都有讀大學(xué)的機(jī)會(huì)?？墒呛芏嗳藚s意識(shí)不到這點(diǎn)，或無目標(biāo)，或無動(dòng)力，得過且過。望通過本次主題班會(huì)，讓大家懂得珍惜當(dāng)下時(shí)光。讓那些同學(xué)能重新認(rèn)識(shí)到大學(xué)的真正意義所在。

二、主題

理想的召喚

三、活動(dòng)組織

心理學(xué)院10級(jí)全體班委及輔導(dǎo)員

四、活動(dòng)時(shí)間：待定

五、活動(dòng)對(duì)象

心理學(xué)院10級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)樓s114

七、活動(dòng)流程

（1）、開場(chǎng)白:強(qiáng)調(diào)理想的重要性!希望每個(gè)人都有理想,但不否認(rèn)有些人沒有理想,過著迷茫的日子!（1分鐘左右）

（2）、ppt:強(qiáng)調(diào)沒有理想的可怕性.關(guān)于哈佛的一個(gè)關(guān)于大學(xué)生的理想與成功調(diào)查——有理想的大校生和沒有理想的大學(xué)生日后生活的天壤之別!（3-5分鐘）

（3）、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，詢問他的理想，并問他將如何為之奮斗，有沒有為之奮斗。（5—7分鐘）

（4）、主持人,引出重點(diǎn):理想的共同點(diǎn)就是去做!

（5）、ppt:關(guān)于一些成功人士的奮斗歷程！（學(xué)術(shù)界/金融界/娛樂界/體育界同學(xué)們較親切的名人或以身邊的成功輔導(dǎo)員或?qū)W姐或同學(xué))（10分鐘左右）

（6）、ppt:后兩組重點(diǎn)介紹使用巧妙方法成功的人士。同時(shí)引出奮斗也需要注意方法!（3分鐘左右）

（7）觀看勵(lì)志視頻:(余敏洪關(guān)于三文魚的演講)（10分鐘左右）

（8）、同學(xué)發(fā)言觀后感.（10分鐘左右）

（9）、暢想:十年后的聚會(huì),每個(gè)人都是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的人,這就是成功.（5分鐘左右）

（10）、結(jié)尾:放勵(lì)志音樂，同學(xué)們寫好理想的便條，貼在許愿板上。

第三篇：交通一班主題班會(huì)策劃

2010級(jí)交通一班

主題班會(huì)策

班會(huì)時(shí)間：2012年3月30日晚 班會(huì)地點(diǎn)：土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

參加人員：土木工程學(xué)院交通工程一班31名團(tuán)員，輔導(dǎo)員蘭老師和大三的張學(xué)長(zhǎng)

劃

一、班會(huì)主題：

昨天 今天 明天

二、班會(huì)背景：

我們現(xiàn)在已經(jīng)是大二下半學(xué)期，馬上就要升入大三，面臨著各種選擇性的問題，比如將來考研還是直接找工作等。基于這些問題，我們辦召開班會(huì)給大家機(jī)會(huì)進(jìn)行討論，使大家對(duì)自己的未來有所思考。

三、班會(huì)目的：

本次班會(huì)主題是以圍繞“回首過去，把握現(xiàn)在，展望未來”展開的，以學(xué)生自身感想與反省為點(diǎn)而切入，有班委、同學(xué)們和輔導(dǎo)員蘭老師討論出的所在問題，使同學(xué)們能夠?yàn)樽约旱奈磥碛兴紤]，讓大家能夠正視自己的未來的問題，為將來做好打算。

四、班會(huì)流程：(一)班會(huì)開始環(huán)節(jié)：

1)班會(huì)開始，班長(zhǎng)點(diǎn)名考勤； 2)考勤過后，班長(zhǎng)開始主持班會(huì)。(二)回首過去環(huán)節(jié)：

1)先由團(tuán)支書介紹我們班前三學(xué)期所得的榮譽(yù)； 2)再由學(xué)習(xí)委員談?wù)勎覀儼嗲叭龑W(xué)期的學(xué)習(xí)情況；

3)然后由社區(qū)委員談?wù)勄叭龑W(xué)期我們班班級(jí)氛圍建設(shè)和生活方面； 4)最后由班長(zhǎng)和蘭老師總結(jié)一下交通一班的過去。(三)現(xiàn)狀與未來的討論環(huán)節(jié)：

1)同學(xué)們分成5個(gè)小組，每組6人左右，討論一下自己上大學(xué)的感受和得與失，并談?wù)勛约簩?duì)未來有什么打算（比如考研和工作），討論過后，每組選出一個(gè)人給大家談?wù)勛约旱南敕ǎ?2)請(qǐng)大三的張學(xué)長(zhǎng)給我們交流一下他的昨天今天與明天； 3)請(qǐng)輔導(dǎo)員蘭老師總結(jié)我們現(xiàn)在需要怎么做； 4)請(qǐng)班長(zhǎng)總結(jié)班會(huì)，班會(huì)結(jié)束。

五、班會(huì)準(zhǔn)備

照相機(jī)，攝像機(jī)等

六、班會(huì)注意事項(xiàng)：

1)事先通知班上同學(xué)討論的內(nèi)容，使大家做好準(zhǔn)備； 2)活動(dòng)中注意紀(jì)律，不要大聲討論影響活動(dòng)正常進(jìn)行； 3)準(zhǔn)備相機(jī)或攝像機(jī)，做好活動(dòng)的記錄。

2010級(jí)交通工程一班班委 2012年3月28日

第四篇：《我的理想,我做主》主題班會(huì)策劃范文

《我的理想，我做主》主題班會(huì)策劃

一、班會(huì)目的：

高一（1）班是剛剛形成的新集體，學(xué)生全是免中考進(jìn)入高中，初中的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)都是老師們的寵兒。進(jìn)入高中，在特保班這個(gè)特殊的環(huán)境，他們的心理落差很大，競(jìng)爭(zhēng)壓力更大。他們都各自充滿夢(mèng)想，但沒有明確的人生目標(biāo)。為了更好地讓學(xué)生明確確立目標(biāo)的重要性，指導(dǎo)學(xué)生確立怎樣的目標(biāo)及怎樣確立目標(biāo)，開展“我的理想，我做主”的主題班會(huì)課，借助豐富多彩的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生目標(biāo)理想教育活動(dòng)。

二、班會(huì)形式：朗誦詩(shī)歌、演唱歌曲、自由發(fā)言

三、策劃準(zhǔn)備

1、成立策劃組，挑選主持人，做好動(dòng)員工作

2、準(zhǔn)備歌曲：《最初的夢(mèng)想》《我相信》

3、準(zhǔn)備詩(shī)歌《我們的高中》

4、制作演示文稿幻燈片

四、活動(dòng)安排

參與人員：高一（1）班全體同學(xué)和班主任 活動(dòng)地點(diǎn)：高一（1）班教室時(shí)間：??

五、班會(huì)過程

（一）營(yíng)造氣氛，明確確立目標(biāo)的重要性

欣賞歌曲《最初的夢(mèng)想》

如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀

沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀

很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣最初的夢(mèng)想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就分航

最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望才能算到過了天堂

主持人（A）：尊敬的老師！

主持人（B）：親愛的同學(xué)們！

主持人（合）：大家下午好好！伴隨著這首催人奮進(jìn)的《最初的夢(mèng)想》，拉開了我們《我的理想，我做主》主題班會(huì)的序幕。

主持人A：在我們步入高中生活后，我們漸漸感覺學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣令人憧憬。面對(duì)高考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。為了激發(fā)同學(xué)們的自信心，樹立遠(yuǎn)大的理想，今天讓我們一起暢談如何過好，如何充實(shí)高中三年。下面我宣布 高一（1）班《我的理想，我做主》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人B：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？

同學(xué)們：有。

主持人A；每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？可能我們一時(shí)都難以說清楚。

主持人B：那么，大家的理想又都是什么呢？大家還記得自己最初的夢(mèng)想嗎？

（主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，教室里氣氛輕松、活躍）

主持人A：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都對(duì)未來的美好生活充滿了希望。理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

主持人B：現(xiàn)在，我們進(jìn)入高中已經(jīng)一個(gè)月，對(duì)高中生活逐漸適應(yīng)，我們期待著更美好的生活，憧憬著美好的未來。而高中生活到底是怎樣的呢？接下來，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我們的高中》。

《我們的高中》

高中生活是壯麗的詩(shī)篇，是美麗的畫卷。

她是和煦春風(fēng)中的飛燕，裁剪著清水的漣漪和垂柳的飄逸；

她是汩汩夏雨后的彩虹，訴說著蒼穹的神話和人間的遐思；

她是廣袤秋野上的炊煙，升騰起朝霞的燦爛和豐收的喜悅；

她是皚皚冬雪下的麥苗，吟唱著素裹的浪漫和蓬勃的生機(jī)。

高中老師是最美麗的，明月松間照，清泉石上流。

恩重如山的老師?。?/p>

幫助我們拉開歷史的帷幕，探尋秦磚漢瓦的烙印，親吻唐詩(shī)宋詞的情愫；

打點(diǎn)遠(yuǎn)走的行囊，踏跡江南塞北的美境，領(lǐng)略歐陸美洲的風(fēng)情；

翻閱多國(guó)的典籍，穿越語(yǔ)言不同的障礙，搭建心靈相通的橋梁；

調(diào)試?yán)_紛的色彩，描繪黛山白云的渾然，丹青仁山智水的高雅。

高中同學(xué)是最純真的，行至水窮處，坐看云起時(shí)。

情同手足的同學(xué)??！

幫助我們撐起油紙傘，遮擋炎炎烈日，呵護(hù)抽穗的心靈；

扎好蝴蝶結(jié)的風(fēng)箏，系于心手的牽掛，放飛自由的渴望；

盛接一泓清爽的涼水，滌去滿臉的疲憊，帶來絲縷的愜意；

解答一道疑惑的難題，卸去心神的包袱，享受詮釋的快樂。

高中生活是最幸福的。

這里有花開富貴的幽香，更有玉樹臨風(fēng)的氣質(zhì)；

有精靈睿智的聰慧，更有淡泊明志的崇高；

有兢兢業(yè)業(yè)的園丁，也有博覽古今中外的通才。

囊中羞澀清平樂，腹有詩(shī)書氣自華；

矯健的身姿輕盈而不輕浮，漸熟的心境空靈而不空虛；

揮去詩(shī)意的失意，夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的杳遠(yuǎn)。

憶往昔百舸爭(zhēng)流，瞻未來萬(wàn)路通幽，須今朝踏平春秋……

我們共同走過，一路踏歌，且歌且夢(mèng)，且思且行。

青春作伴，誦唱無悔的年華；激情相隨，吟詠澎湃的心潮。

驀然回首十?dāng)?shù)載，高考只等閑，待到金榜題名時(shí)，你我叢中笑。

（二）確立怎樣的目標(biāo)

主持人（A）：高中生活很美好，可是也很短暫。我們要在這短短的三年里，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想，所以確立目標(biāo)很重要，那我們要確立怎樣的目標(biāo)呢？制定人生目標(biāo)必須注意什么呢？

主持人（B）：

一、你的目標(biāo)必須是長(zhǎng)期的。沒有長(zhǎng)期的目標(biāo)，你也許就會(huì)被短期的種種挫折所擊倒。設(shè)定了長(zhǎng)期的目標(biāo)后，起初不要試圖去克服所有的阻礙。就像你早上離家不可能等路口所有的交通燈都是綠色你才出門，你是一個(gè)一個(gè)地通過紅綠燈，你不但能走到你目力所及的地方，而且當(dāng)你到達(dá)那里時(shí)，你經(jīng)常能見到更遠(yuǎn)的地方。

主持人（A）：

二、你的目標(biāo)必須是特定的。一個(gè)獵人，當(dāng)他面對(duì)樹上的一群鳥時(shí)，如果說他能打下幾只鳥的話，那么他肯定不是向這群鳥射擊，幾只鳥的收獲一定是獵人瞄準(zhǔn)特定目標(biāo)的結(jié)果。

主持人（B）：

三、你的目標(biāo)一定要遠(yuǎn)大。一旦你確定只走1公里路的目標(biāo)，在完成還不到1公里時(shí)，你便有可能感覺到累而松懈自己，因?yàn)榉凑斓侥繕?biāo)了。然而，如果你的目標(biāo)是要走10公里路，你便會(huì)作好思想及其他一切必要的準(zhǔn)備，并調(diào)動(dòng)各方面的潛在力量，一鼓作氣走完7、8公里后，才可能會(huì)稍微松懈一下自己。

主持人（A）：我的目標(biāo)，我做主；我的計(jì)劃，我做主。你的目標(biāo)只能靠自己選擇，任何人不能代替你。這不但因?yàn)槟闶悄繕?biāo)的實(shí)踐者，也因?yàn)橹挥心悴拍軋?jiān)定目標(biāo)。能否堅(jiān)定，就看是否出于你真正的自愿，是否出于你的內(nèi)心深處，是否會(huì)合乎你的現(xiàn)實(shí)可能。

（三）怎樣確立目標(biāo)

主持人（A）看來確立長(zhǎng)期、清晰、遠(yuǎn)大、適合自己的目標(biāo)是多么重要，可是我們應(yīng)該怎樣確立目標(biāo)呢？請(qǐng)看故事——PPT

【山田本一是日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。

直到十年之后，這個(gè)成功謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子??這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了?！?/p>

主持人（B）我想同學(xué)們看過山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會(huì)有所啟發(fā)的。相信咱班的同學(xué)個(gè)個(gè)心中都擁有自己的夢(mèng)想，同學(xué)們確立好人生總目標(biāo)后，把總目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，一天一天，一個(gè)月一個(gè)月，一年一年，分別達(dá)到什么目標(biāo)循序漸進(jìn)地去實(shí)現(xiàn)它們。主持人（A）：三年后，大家要高考了，我們也可以這樣達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

主持人（B）：有了自己的夢(mèng)想，我們就必須為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力。

主持人（A）：對(duì)，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該去努力，要是光有夢(mèng)想而不去行動(dòng)。我想到頭來還是一事無成。

主持人（B）：未來是多么燦爛！我們的夢(mèng)想是多么美好！只有努力奮斗，才能使夢(mèng)想早日得以實(shí)現(xiàn)。

主持人（A）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌夢(mèng)想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。； 主持人（B）：現(xiàn)在，讓我們一起制定一份高中三年的計(jì)劃吧！

（四）制定一份適合自己的計(jì)劃

主持人（A）： 第一、先寫下高中三年你的目標(biāo)

1、請(qǐng)?jiān)O(shè)定個(gè)最想要達(dá)成的目標(biāo)，并列出五項(xiàng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的理由。

第五篇：“我的大學(xué)生活”主題班會(huì)（本站推薦）

“我的大學(xué)生活”主題班會(huì)

2009年9月，北京政法職業(yè)學(xué)院應(yīng)用法律系2009級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障班在 113教室召開了以“我的大學(xué)生活”為主題的互動(dòng)班會(huì)。會(huì)議由班主任白樺主持，會(huì)上向同學(xué)們?cè)敿?xì)說明了本專業(yè)的專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系；并介紹了大學(xué)生活的方方面面，鼓勵(lì)大家及早樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀。大學(xué)生活是人生的又一起點(diǎn)，同學(xué)們要在起跑時(shí)就要明確奮斗的方向和目標(biāo)，充分利用大學(xué)四年的生活充實(shí)自己、完善自己，要具有一定的緊迫感，朝個(gè)人設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗。會(huì)議的主要內(nèi)容如下:

1.大學(xué)里的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是人生中永恒的主題，無論在學(xué)校里還是進(jìn)入工作崗位都不能停止學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)要注重自學(xué)能力的培養(yǎng)，要充分利用校內(nèi)和網(wǎng)絡(luò)資源，多攝取知識(shí)充實(shí)自己。樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是鍛煉獲取和接受知識(shí)的能力。

2.正確處理感情問題：校園里的愛情雖然浪漫，但缺乏生活元素的愛情也不易經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。大學(xué)里主要還是以學(xué)習(xí)為主，不鼓勵(lì)談戀愛。一旦有了感情，要能夠正確對(duì)待和處理學(xué)習(xí)和戀愛之間的關(guān)系，不要影響到學(xué)業(yè)。

3.在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己：通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、處理問題能力等等。在通過各種活動(dòng)鍛煉自己的同時(shí)，要更加深刻地了解社會(huì)，為將來走入工作崗位奠定基礎(chǔ)。

4.工作與考本的博弈：當(dāng)前大學(xué)生找工作難是個(gè)普遍的話題了，如何沖出重圍展示個(gè)人的亮點(diǎn)是吸引用人單位的關(guān)鍵。大專三年里要

充分提高知識(shí)水平，鍛煉技術(shù)能力，樹立正確的就業(yè)觀，擺正心態(tài)，提前做好準(zhǔn)備。對(duì)待考本要冷靜，明確考本動(dòng)機(jī)，不要把它當(dāng)成逃避就業(yè)的途徑。一旦確立了考研目標(biāo)，就要付諸努力，朝目標(biāo)奮進(jìn)。同學(xué)們對(duì)會(huì)議內(nèi)容都表現(xiàn)出極大的關(guān)注，并且積極地參與話題討論，踴躍發(fā)言提出自己的問題和觀點(diǎn)、看法。會(huì)議在積極熱烈的氣氛中成功召開，圓滿結(jié)束！