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      模擬招聘大賽活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-14 00:53:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:模擬招聘大賽活動(dòng)總結(jié)

      長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆“華夏風(fēng)”

      活動(dòng)總結(jié)書

      社工系HR協(xié)會(huì)2010.11.5.

      1活動(dòng)簡(jiǎn)介:

      三年大學(xué)生涯匆匆而過,在即將踏入社會(huì)的我們來說,參加企業(yè)招聘面試將是我們?cè)庥龅牡谝坏篱T檻。然而,很多在校大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備,對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏了解,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,甚至失去對(duì)未來的追求,而企業(yè)也無法從大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮而優(yōu)質(zhì)的血液,從而形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位缺乏交流溝通。對(duì)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)缺乏正確的了解,使得學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)也無法將此要求順利地傳達(dá)給學(xué)生,這就意味著舉行一場(chǎng)溝通企業(yè)與在校大學(xué)生的模擬招聘大賽具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

      對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,特舉辦此屆模擬招聘大賽。本次活動(dòng)由社工系HR協(xié)會(huì)承辦,活動(dòng)將面向民政學(xué)院的所有學(xué)生展開。為確保這場(chǎng)具有重大意義的模擬招聘賽順利進(jìn)展,協(xié)會(huì)提前一個(gè)月作好了周密的部署和計(jì)劃安排,各個(gè)部門也都作好了相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

      活動(dòng)具體策劃:

      一、活動(dòng)主題

      模擬招聘大賽

      二、活動(dòng)宗旨

      在人類所擁有的一切資源中,人力資源舉足輕重,而人才又是人力資源的精

      華,是現(xiàn)代管理的核心。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人才資源是第一資源。在企業(yè),人才資源是企業(yè)利潤(rùn)的源泉,企業(yè)必然重視人才的開發(fā)與儲(chǔ)備。身處知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們要既要敢于做弄潮兒,更重要的是通過實(shí)踐與學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為一代英才,我們希望通過舉辦模擬招聘大賽,讓民院學(xué)子們進(jìn)一步認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),并做好充分準(zhǔn)備。

      三、活動(dòng)具體時(shí)間

      2010年11月5日晚7:00—9:30

      四、活動(dòng)具體地點(diǎn)

      學(xué)生會(huì)議廳

      五、活動(dòng)主辦單位

      社工系HR協(xié)會(huì)

      華夏風(fēng)教育咨詢

      民政學(xué)院圖書管理管委員會(huì)

      六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

      1、召開HR協(xié)會(huì)動(dòng)員大會(huì):活動(dòng)前兩周在西區(qū)召開會(huì)員動(dòng)員大會(huì),集思廣益,商討活動(dòng)各項(xiàng)細(xì)節(jié),以及會(huì)長(zhǎng)對(duì)人員安排作詳細(xì)說明,明確每個(gè)會(huì)員在本次活動(dòng)中的職責(zé)。

      2、活動(dòng)宣傳:

      選手,并傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大賽時(shí)間、比賽要求等信息;

      (2)橫幅宣傳:分別懸掛于服務(wù)長(zhǎng)廊及教學(xué)樓,宿舍區(qū)周圍。橫幅在活動(dòng)開

      始前2周掛出。

      3、邀請(qǐng)嘉賓人員:

      (1)

      (2)

      (3)

      (4)贊助單位特邀嘉賓。

      (5)各院系領(lǐng)導(dǎo)等。

      (6)社團(tuán)聯(lián)干部及各協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人。

      4、資金來源:

      (1)社會(huì)贊助:本活動(dòng)贊助商分別為華夏風(fēng)教育咨詢,理發(fā)店

      (2)會(huì)費(fèi):金費(fèi)若有少量不足可由會(huì)費(fèi)充給(不超過會(huì)費(fèi)的三分之一)。

      5、舞臺(tái)布置:

      (1)舞臺(tái)頂上橫幅一條。

      (2)舞臺(tái)臺(tái)前鮮花一排。

      (3)本場(chǎng)晚會(huì)的主題背景一幅,以營造良好的招聘現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

      6、服裝與化裝:

      參賽選手應(yīng)著裝正式,女生著正裝,男生著西服。

      7、節(jié)目挑選:

      8、彩排:11月5(第九周星期五)下午4:30在羅馬廣場(chǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行彩排,以確保招聘大賽的順利開展.11、人員調(diào)度:

      (1)總調(diào)度:社工系HR協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉景瑤,副會(huì)長(zhǎng)楊恒

      (2)策劃組:學(xué)術(shù)研究中心負(fù)責(zé)人:張雪利,李娜

      (3)宣傳組:宣傳策劃中心負(fù)責(zé)人:王珊珊,劉曉芬

      (4)節(jié)目組:會(huì)長(zhǎng)助理張璐,秘書處負(fù)責(zé)人楊月,羅婷

      (5)贊助組:實(shí)踐發(fā)展中心負(fù)責(zé)人:唐濤,鄒博文(1)宣傳板宣傳:宣傳板共三塊,在活動(dòng)開展前3個(gè)星期開始擺出,招募參賽

      (6)后勤組:負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)人員10名,負(fù)責(zé)叫場(chǎng)工作人員1名,提醒演出人

      員各1名,負(fù)責(zé)資料傳送、收集、整理人員1名,負(fù)責(zé)緊急情況處

      理,協(xié)調(diào)部門間工作人員2名,負(fù)責(zé)核分人員5名。共計(jì)20名,均為大一HR協(xié)會(huì)會(huì)員。

      (8)記錄組:學(xué)術(shù)研究中心成員:陳慧慧

      (9)迎賓組:系禮儀小姐隊(duì)隊(duì)員

      七、比賽具體流程:

      1、會(huì)長(zhǎng)向觀眾宣讀SHE提示(即安全、健康、環(huán)保提示),并向觀眾指明安全出口和安全人員所在地;

      2、由主持人逐個(gè)介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)嘉賓,介紹完畢,宣布比賽開始;

      3、收取各應(yīng)聘選手的簡(jiǎn)歷;

      4、各應(yīng)聘選手按決賽前的抽簽順序進(jìn)入面試場(chǎng)地。(該環(huán)節(jié)要求應(yīng)聘選手進(jìn)行自我介紹和各自的應(yīng)聘崗位);

      5、面試官提問環(huán)節(jié),面試官對(duì)應(yīng)聘選手所要應(yīng)聘的崗位和相關(guān)的基本資料進(jìn)行提問;

      6、面試官分別在每位應(yīng)聘選手面試后給出分?jǐn)?shù);

      7、所有選手面試結(jié)束后,理事會(huì)成員對(duì)所有分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。匯總過程中,應(yīng)聘選手進(jìn)行個(gè)人才藝展示;

      8、主持人公布比賽結(jié)果,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀;宣布比賽圓滿結(jié)束。

      八、會(huì)后處理及后期工作:

      1、散場(chǎng)時(shí)全體演員及幕后人員上臺(tái)謝幕并合影留念。

      2、由HR協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)歡送嘉賓。

      3、由后勤人員以及工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。

      4、認(rèn)真總結(jié)本場(chǎng)晚會(huì)的得失。

      5、加大后期宣傳,以提高協(xié)會(huì)聲譽(yù),協(xié)會(huì)成員撰寫新聞稿及總結(jié)報(bào)告,以作

      為日后宣傳資料。

      6、由財(cái)務(wù)部對(duì)本次活動(dòng)財(cái)務(wù)進(jìn)行整理。

      九、活動(dòng)預(yù)算:(活動(dòng)預(yù)算根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體周密預(yù)算)

      1.活動(dòng)宣傳(包含宣傳板3張,條幅4條,海報(bào)、筆墨、紙張、糊精等):

      100元

      2.會(huì)場(chǎng)布置(會(huì)場(chǎng)中心活動(dòng)橫幅,展示臺(tái)前的花盆,主席臺(tái)前花、氣球等):

      100元

      3.晚會(huì)主持人、演員費(fèi)用(男女主持人化裝,女主持人做頭發(fā)等,主持人服

      裝,節(jié)目道具):100元

      4.印制入場(chǎng)券500章:50元

      5.嘉賓紀(jì)念品、表彰先進(jìn):200元

      6.獲獎(jiǎng)選手水晶獎(jiǎng)杯及證書:300元

      7.其他雜費(fèi):100元

      總計(jì):元

      長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院HR協(xié)會(huì)

      學(xué)術(shù)研究中心

      2010年11月5日

      第二篇:模擬招聘大賽活動(dòng)總結(jié)

      模擬招聘大賽活動(dòng)總結(jié)

      模擬招聘大賽活動(dòng)總結(jié)1

      針對(duì)當(dāng)前愈加嚴(yán)峻的就業(yè)形式,結(jié)合我系人力資源管理專業(yè)自身的特點(diǎn),充分發(fā)揮我專業(yè)優(yōu)勢(shì)的積極作用,結(jié)合學(xué)校將舉辦的科技文化節(jié),我們組織開展專業(yè)技能大賽,舉辦模擬招聘會(huì),推陳出新,從而體現(xiàn)我校大學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采,并增強(qiáng)就業(yè)的信息知識(shí),提高自身能力和素質(zhì)。經(jīng)我系教師認(rèn)真研討,于20xx年10月中旬—20xx年11月下旬舉辦了校園模擬招聘大賽,此次比賽面向全校學(xué)生,于10月23日晚在我??萍紭?91教室拉下帷幕。

      為了更加完善“校園模擬招聘大賽”這一活動(dòng),并且把這一活動(dòng)作為財(cái)經(jīng)系具有代表性的專業(yè)實(shí)踐比賽活動(dòng),我們?cè)诒荣惤Y(jié)束后進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。

      本次活動(dòng)總結(jié)如下:

      本次大賽從10中旬開始籌備、宣傳、最后報(bào)名的人數(shù)15人,再到最后進(jìn)入決賽的人數(shù)為12個(gè)。由于大家對(duì)于模擬招聘這塊并不是很熟悉,所以來報(bào)名的人數(shù)也相對(duì)會(huì)比較的少一些。又由于大家再面對(duì)做簡(jiǎn)歷的這塊都不懂,所以做起來都比較的難。相比時(shí)間上就會(huì)變得有點(diǎn)倉促。在總共度過了半個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間、預(yù)賽。終于于10月23日在791教室進(jìn)行了最后的決賽。在院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo)及我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的重視下,我們的工作人員本著“同心協(xié)力,其利斷金“的的信心,努力做好每一項(xiàng)任務(wù),確保了比賽的順利進(jìn)行。針對(duì)此次的比賽,財(cái)經(jīng)系的相關(guān)老師也進(jìn)行了充分的指導(dǎo),比賽本著公平、公正、公開的原則,專門邀請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的教師擔(dān)任評(píng)委,活動(dòng)也達(dá)到了預(yù)期的效果。

      在這次大賽中,每位選手都以去企業(yè)應(yīng)聘的態(tài)度,穿著打扮都很到位。個(gè)個(gè)在應(yīng)聘的時(shí)候都很積極的發(fā)言。這次比賽每個(gè)選手都要經(jīng)過三個(gè)環(huán)節(jié),競(jìng)聘演說、現(xiàn)場(chǎng)抽題、情景面試。面試人員在應(yīng)聘者自我介紹的同時(shí),觀察每位應(yīng)聘人員的行為,總結(jié)概括他們的優(yōu)缺點(diǎn),然后針對(duì)應(yīng)聘者應(yīng)聘的崗位及具體情況,由專業(yè)老師有針對(duì)性的進(jìn)行提問。,在在這些比賽環(huán)節(jié)中,選手們有的侃侃而談,顯得經(jīng)驗(yàn)老道成熟,有的略顯緊張,不夠穩(wěn)重。但他們都有個(gè)共同點(diǎn),就是堅(jiān)持到底。比賽不只重視選手的專業(yè)知識(shí),而且還重視選手的口語表達(dá),是否能把自己所學(xué)到的知識(shí)與工作相結(jié)合起來。把最好的工作態(tài)度及看法表達(dá)出來給觀眾及評(píng)委。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)左右的精彩角逐,比賽成績(jī)也隨之產(chǎn)生了。一等獎(jiǎng)是由12人力資源管理的洪菁菁同學(xué)獲得。二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)則被13人力資源管理的方美清同學(xué)與12人力資源管理的王衍龍同學(xué)獲得。最后評(píng)委老師對(duì)這次比賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。讓他們?cè)诿媾R就業(yè)應(yīng)聘的時(shí)候,又增加了一份的信心。

      在這次大賽中,雖然我們都盡自己所能努力做好每一項(xiàng)工作,但有些方面還是不夠到位的,例如:我們?cè)诿嬖嚨?具體環(huán)節(jié)中,考慮的不夠充分,導(dǎo)致到后面有點(diǎn)亂。具體的時(shí)間安排不夠明確,導(dǎo)致比賽在時(shí)間上有點(diǎn)沖突。造成從預(yù)賽到?jīng)Q賽的時(shí)間變的很短,選手們的準(zhǔn)備情況也不是很樂觀。在比賽開始時(shí)的人員安排也不是很到位,導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)的秩序顯得有點(diǎn)亂。通過這次的比賽,我們知道了舉辦活動(dòng)需要注意的很多細(xì)節(jié)并且獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如說,在舉辦活動(dòng)前要合理安排每個(gè)部門的工作;安排好活動(dòng)進(jìn)程,使活動(dòng)效率提高;在比賽活動(dòng)中要做好應(yīng)急措施準(zhǔn)備,以防出現(xiàn)不必要的差錯(cuò);在比賽開始前,所有該準(zhǔn)備的器材要準(zhǔn)備好并加以檢查無誤;要安排好比賽進(jìn)行中相應(yīng)工作人員要做的工作及注意事項(xiàng);在布置會(huì)場(chǎng)時(shí),要加強(qiáng)防御意外事件的發(fā)生,像氣球爆炸等;以及比賽整個(gè)過程當(dāng)中所需要注意的一些比較小的程序。應(yīng)該要隨時(shí)的與主持人進(jìn)行溝通,確保主持人在介紹時(shí)準(zhǔn)確無誤,使其不會(huì)出現(xiàn)其不必要的錯(cuò)誤。

      這次的校園模擬招聘大賽,考驗(yàn)了同學(xué)們把理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合的能力,讓同學(xué)們明白了在面試時(shí)自己應(yīng)該注意哪些問題。從而提高了同學(xué)們?cè)诓痪玫膶?,即將要面臨工作時(shí)應(yīng)聘的成功率。

      模擬招聘大賽活動(dòng)總結(jié)2

      還未進(jìn)入大四,我們專業(yè)就開始進(jìn)入實(shí)習(xí),提前實(shí)習(xí)未必不是件好事,不僅能讓我們提前對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)一步的了解,而且讓我們對(duì)專業(yè)的方向以及以后的就業(yè)有了更明確的方向。大家都在為實(shí)習(xí)做充分的準(zhǔn)備,這充分說明了他們的積極態(tài)度,努力將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的問題當(dāng)中,理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐驗(yàn)證理論。

      通過模擬招聘會(huì),我們組的同學(xué)都認(rèn)真的做著招聘程序的各個(gè)步驟,經(jīng)過這次模擬招聘,我學(xué)到了很多。對(duì)于一個(gè)大三的同學(xué)來講,招聘并不是件遙遠(yuǎn)的事,首先是個(gè)人簡(jiǎn)歷,在實(shí)際的招聘中,個(gè)人簡(jiǎn)歷算是比較重要的一項(xiàng),在不到一千字的簡(jiǎn)介中要把自己全面的展現(xiàn)在招聘者面前的確很棘手,為此我們查閱了很多模板,在填寫的過程中卻發(fā)現(xiàn)自己要做的還有很多。其次是你的自我展現(xiàn),這項(xiàng)在招聘中可算得上重中之重。這要求你要注重外表的打扮,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)應(yīng)聘的人,通過外表的打扮去給應(yīng)聘者留下個(gè)好的映像,這是很重要的,充分驗(yàn)證了什么樣的場(chǎng)合穿什么樣的衣服。最后是打扮環(huán)節(jié),如果前兩項(xiàng)你都讓招聘者滿意的話,這個(gè)環(huán)節(jié)你就更要注意了,否則你會(huì)與機(jī)遇擦肩而過。你的回答要讓招聘者找不到破綻,你的舉止要讓招聘者認(rèn)為你很適合這份工作,只有這樣,你才能抓住機(jī)遇。

      在模擬招聘的過程中,每個(gè)同學(xué)都投入了前所未有的熱情,大家仿佛把這次模擬招聘當(dāng)成是真槍實(shí)戰(zhàn),雖然結(jié)果并不是令人滿意,但是大家并沒有表現(xiàn)出氣餒,而是通過這次模擬,找出自己的不足之處,在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中注重鍛煉培養(yǎng)。

      模擬招聘結(jié)束后,老師做了總結(jié),肯定了大家的積極態(tài)度與能力,指出我們的不足之處,并給予建議,預(yù)祝我們?cè)诿髂甑膶?shí)際招聘中取得好成績(jī)。

      通過這次模擬招聘,我覺得我們還存在很多不足之處,在簡(jiǎn)歷方面,我們的榮譽(yù)證書以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)過于缺乏,即使有其含金量不高,這都會(huì)阻礙我們找到一份好的工作;在自我展現(xiàn)方面,欠缺語言表達(dá)能力以及語言的組織能力,在同等競(jìng)爭(zhēng)的情況下,這樣很容易吃虧;在答辯環(huán)節(jié)方面,由于考慮不全面,回答問題具有片面性,很容易淘汰。

      針對(duì)大三的學(xué)生而言,我們應(yīng)該加強(qiáng)這方面的鍛煉,努力學(xué)好專業(yè)文化知識(shí),最好能拿到含金量較高的證書,平日加強(qiáng)語言表達(dá)能力以及語言組織能力的訓(xùn)練,最好能說話能服眾,多參與一些社會(huì)活動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)培養(yǎng)思考問題的全面性。我們僅有將近一年的時(shí)間,在這不多的時(shí)間里應(yīng)該充分利用,努力提高自己的綜合素質(zhì),為明年的就業(yè)招聘做好充分的準(zhǔn)備。

      此次模擬招聘,為全班同學(xué)提供了一次學(xué)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)也給同學(xué)們展現(xiàn)自我提供了平臺(tái),讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)充當(dāng)招聘者與應(yīng)聘者的角色,用換位思考的角度思考問題,最終達(dá)到提高同學(xué)們的面試經(jīng)驗(yàn)和技巧的目的,這對(duì)我們以后積累面試經(jīng)驗(yàn)和技巧和如何在嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境中脫穎而出都有很好的實(shí)踐參考意見。

      作為當(dāng)代大學(xué)生,面對(duì)形勢(shì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),面對(duì)社會(huì)變化莫測(cè)的企業(yè)招聘形式,要想脫穎而出、笑傲職場(chǎng),我們必須做出實(shí)際行動(dòng),用實(shí)踐檢驗(yàn)自己的實(shí)力,模擬招聘給了我們親身經(jīng)歷大學(xué)求職的歷程,感受企業(yè)對(duì)人才的需求,從而更好的發(fā)現(xiàn)自己作為職業(yè)人的缺點(diǎn),在最后一年的時(shí)間里,向完善自己的方向不斷努力,這樣,才能在走出校園、步入社會(huì)的時(shí)候從容不迫,在求職者中脫穎而出,找到自己理想中的工作。

      這次模擬招聘,雖然自己做的不到位,卻給予我極大的鼓舞,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,今后將會(huì)用積極的態(tài)度學(xué)好專業(yè)文化知識(shí),用飽滿的精神提高自己的不足之處,全方面的提高自己,完善自己,為今后的就業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。

      模擬招聘大賽活動(dòng)總結(jié)3

      我是管理學(xué)院20xx級(jí)x班的xxx,這次的模擬招聘分在以陳登云為組長(zhǎng)的小組里,求職安全員的工作。

      一、我的工作

      在面試之前,我與小組其他成員討論分工,最后確認(rèn)為求職安全員的崗位;得知需要面試安全員后,認(rèn)真閱讀有關(guān)四川東方物流有限公司的資料,了解了公司基本理念以及營業(yè)內(nèi)容;認(rèn)真閱讀有關(guān)安全員的工作說明書,了解安全員的基本素質(zhì)、工作職責(zé)以及要求等等;制作簡(jiǎn)歷,遞交簡(jiǎn)歷,準(zhǔn)備面試。

      面試時(shí),我認(rèn)真回答面試官問題。

      面試結(jié)束后,我與本小組成員及時(shí)進(jìn)行交流、討論;還到其他組面試現(xiàn)場(chǎng)觀看其他小組的面試情況,向他們學(xué)習(xí)、交流;總結(jié)反思,整理成文,留檔備案。

      針對(duì)自己的工作,我做了如下的反思:

      二、我的反思

      (一)對(duì)小組的反思

      1、小組做得好的地方

      面試前,小組成員積極合作,兩三下就把小組確定下來了,并且及時(shí)確定了大組長(zhǎng)、小組長(zhǎng);小組成員分工明確,多數(shù)成員清楚自己的職責(zé);大家積極準(zhǔn)備,都為此次模擬面試做出了很大的努力。

      面試時(shí),氛圍和諧,不是那么嚴(yán)肅,求職者不會(huì)那么緊張,能讓求職者發(fā)揮正常水平;面試時(shí)分為初試和復(fù)試,有效地考核求職者的素質(zhì)以及能力;面試官有具體分工,能夠考核求職者的專業(yè)性;面試官問題設(shè)置合理,沒有咄咄逼人,由有效得考察了求職者的求職動(dòng)機(jī)、素質(zhì)以及專業(yè)水平;觀察組人員不僅在面試現(xiàn)場(chǎng)觀察,也在外面和等待求職的人員進(jìn)行交流;面試后,我們小組進(jìn)行得最快,趁其他小組還在進(jìn)行時(shí),我們能夠有機(jī)會(huì)對(duì)此次面試進(jìn)行回顧、分析和討論,反省自己的不足,交流一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

      2、小組的不足之處

      面試前,面試官當(dāng)天直接開始面試,成員之間并沒有先進(jìn)行必要的溝通協(xié)商;面試前,面試官并未介紹面試程序,我們是后來才知道面試分為初試和復(fù)試的。

      面試時(shí),某些成員準(zhǔn)備不充分,甚至不知道自己要面試什么職位,面試前一天才著急問其他人;面試時(shí),面試官并沒有事先介紹自己以及組成面試團(tuán)的其他成員;面試官未對(duì)求職者為選擇本公司求職進(jìn)行必要的感謝,這樣讓求職者對(duì)公司印象不大好;面試順便雜亂,沒有按照職位依次進(jìn)行面試;面試候場(chǎng)處紀(jì)律不好,考慮到這點(diǎn),公司應(yīng)派專門人員進(jìn)行紀(jì)律管理。

      面試后,我們小組進(jìn)行得還不錯(cuò),都做得挺好的。

      (二)其他小組值得借鑒的地方

      因?yàn)樵谛〗M前面幾個(gè)面試,所以有機(jī)會(huì)去其他小組觀看、學(xué)習(xí),所以,這里也說說他們可借鑒的地方。

      1、彭小平組

      面試前,場(chǎng)地布置正式,門上貼有招聘信息,面試現(xiàn)場(chǎng)寫有“東方物流有限公司招聘現(xiàn)場(chǎng)”的標(biāo)語,甚至還有“加入東方,放飛夢(mèng)想”這樣的廣告;小組成員一起協(xié)商,分配好任務(wù),向求職者提示面試時(shí)回答問題聲音響亮,無不體現(xiàn)他們小組認(rèn)真程度。

      面試時(shí)首先簡(jiǎn)要介紹公司簡(jiǎn)單情況,并對(duì)選擇來自己公司表示感謝;面試過程中,候場(chǎng)紀(jì)律好,沒有喧嘩吵鬧,過程中還有專門人員照相,體現(xiàn)了此次面試的正式性;面試問題專業(yè),有針對(duì)性;面試流程清晰,有敲門、問好、自我介紹、打分等環(huán)節(jié);但存在求職者對(duì)自己簡(jiǎn)歷上的信息都不太了解的情況;還有一點(diǎn),也許面試官得太充分了,有時(shí)候提問屬于清單式提問,一個(gè)接著一個(gè),甚至有點(diǎn)像審問犯人的感覺,好在,這樣的情況不是很多;面試時(shí),有求職者用英語介紹自己,這也證明了了他們確實(shí)準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。

      面試接受后,面試官提問求職者是否有疑問,這在一定程度上尊重了求職者,給求職者留下很好的印象,這也在一定程度上宣傳了公司形象,也為求職者在以后的職業(yè)生涯中深受公司影響,傳承下去,發(fā)展成為公司文化。

      2、易威組

      他們的可借鑒之處,主要有兩點(diǎn):面試官分為兩批,一批人整理求職者資料,一批人進(jìn)行面試,兩批人員輪流面試;另外、他們每個(gè)人的個(gè)人簡(jiǎn)歷不只一份,有利于每個(gè)面試官了解每個(gè)求職者的基本信息。

      3、藺琴組

      因?yàn)闀r(shí)間或者地點(diǎn)關(guān)系,沒有能夠觀察到藺琴組,但是在門口的時(shí)候,聽到這樣一個(gè)問題:“你喜歡看綜藝節(jié)目嗎?”“喜歡看快樂大本營?!薄澳敲茨阍诳纯鞓反蟊緺I的時(shí)候,你學(xué)到了些什么呢?”這個(gè)問題很好,聊綜藝節(jié)目,一方面,營造了一個(gè)和諧的氛圍,另一方面,也考察了求職者在生活中的愛好、觀察能力、學(xué)習(xí)能力,由此,藺琴組也準(zhǔn)備得很好。

      每個(gè)組都有自己的特點(diǎn),自己的努力,自己的創(chuàng)意,但相同的是,每個(gè)組都很認(rèn)真,都有值得肯定和借鑒的地方,大家一起合作、分工協(xié)作,在實(shí)踐中收獲了很多,對(duì)《人員招聘與甄選》的理論知識(shí)有了實(shí)質(zhì)性的操作。

      (三)對(duì)自我的反思

      這次模擬面試,也讓我看到了自己很多的不足和需要改進(jìn)的地方,能夠有機(jī)會(huì)總結(jié)、改進(jìn),也多虧了此次面試:

      第一、 自己準(zhǔn)備不夠充分,對(duì)求職的公司以及職位了解程度不夠,所以面對(duì)面試官的問題,不知道該怎樣從容地回答。

      第二、 自己心理素質(zhì)不太好,容易緊張,特別是當(dāng)不知道怎么回答面試官問題的時(shí)候,臉一紅,就不知道該說什么了。

      第三、 今后應(yīng)該多抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,做人力資源的,首先要自己學(xué)會(huì)如何面試,才能更好地站在求職者和公司的角度思考問題,為公司、為求職者謀福利。

      這就是我針對(duì)此次模擬招聘的一個(gè)反思情況,我所看到的也許只是很細(xì)節(jié)很小很少的一部分,還有很多重要的沒有看到或者沒有發(fā)現(xiàn)。但是我想說,人力資源部是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的部門,我們應(yīng)在學(xué)好了理論知識(shí)的同時(shí),多爭(zhēng)取些實(shí)踐的機(jī)會(huì),把理論知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,在實(shí)際中,協(xié)調(diào)好各方關(guān)系,處理好各種情況,把人力資源這塊做大、做好。另外,人力資源部是求職者在一個(gè)公司最先接觸到的部門,處處代表公司的形象,我們應(yīng)不斷提升自己,力求為公司做好“隱形宣傳”,為公司選拔和培訓(xùn)出最優(yōu)秀的人才,這是我們從事人力資源工作者的責(zé)任和義務(wù)。

      模擬招聘大賽活動(dòng)總結(jié)4

      今天在就業(yè)指導(dǎo)課上,老師組織我們開展了一次模擬招聘會(huì),此次招聘會(huì)的開展為同學(xué)們提供了一次了解招聘、展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

      此次招聘會(huì)有明確的招聘崗位,有嚴(yán)謹(jǐn)流暢的流程,有具體的應(yīng)聘要求,針對(duì)應(yīng)聘者所回答的問題也較全面,評(píng)委與應(yīng)聘者之間也有良好的溝通。

      應(yīng)聘人員自由發(fā)揮,盡量將自己積極優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給招聘方。

      評(píng)委們打分制和同學(xué)們的監(jiān)督,體現(xiàn)的公平公正的原則。

      此次招聘會(huì)的開展讓我有了以下的幾點(diǎn)心得和體會(huì):第一、第一印象的重要性。

      第一印象的重要性是毋庸贅言的,美好的第一印象可以在面試官的腦海中留下深刻的印象,并有可能影響到后面的談話。

      第二、要了解評(píng)委們的想法。

      當(dāng)評(píng)委提問問題時(shí)一定要抓住其主旨,要了解其深意,不會(huì)無故問一些跟工作無關(guān)的事情。

      第三、巧妙談及薪酬問題。

      在談及薪酬問題時(shí),要適當(dāng)?shù)母鶕?jù)自己的能力進(jìn)行評(píng)估,不能一味追求高薪水。

      從這次模擬招聘會(huì)的過程中,也讓我看到了欠缺的地方,比如說有的同學(xué)對(duì)于應(yīng)聘的崗位和單位沒有做好充分了解與準(zhǔn)備,所以在上場(chǎng)時(shí)有些底氣不足、不自信。

      希望在今后的招聘會(huì)中,同學(xué)們能夠吸取教訓(xùn),在招聘會(huì)之前做好準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取給招聘方留下好印象,這樣才能夠加大面試成功的幾率。

      千萬不能輕視一些小事,所有的成功都是由一件件認(rèn)真完成的小事組成的,我們應(yīng)該拿出做大事的態(tài)度來對(duì)待我們身邊的每一件小事。

      學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程,生活是一個(gè)奮斗的過程,人生是一個(gè)不斷完善的過程,還希望我們都能夠了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,表現(xiàn)出自己的閃光點(diǎn),改正自己的的缺點(diǎn)。

      第三篇:模擬招聘大賽活動(dòng)總結(jié)書

      大學(xué)生實(shí)踐與就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)

      模擬招聘大賽

      動(dòng)

      結(jié)

      大學(xué)生實(shí)踐與就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)2012年11月12日

      一 活動(dòng)名稱

      模擬招聘大賽

      二 活動(dòng)主題

      身在校園,心系職場(chǎng),了解職場(chǎng)需求,盡早完善自我三 活動(dòng)目的提升大學(xué)生的就業(yè)意識(shí),了解招聘單位的用人標(biāo)準(zhǔn),盡早挑

      戰(zhàn)自我完善自我,增強(qiáng)自身實(shí)踐能力

      四 主辦單位共青團(tuán)陜西理工學(xué)院委員會(huì)

      協(xié)辦單位陜西理工學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

      承辦單位陜西理工學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐與就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)

      五 活動(dòng)時(shí)間2012年11月3日2012年11月10日活動(dòng)地點(diǎn)六號(hào)教學(xué)樓501教室六號(hào)教學(xué)樓507教室

      六 活動(dòng)總結(jié)

      此次“模擬招聘大賽”活動(dòng)旨在讓同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng),作好職業(yè)規(guī)劃,以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)其求職觀念的改變,引導(dǎo)其對(duì)求職能力的培養(yǎng)。初賽分為筆試和面試,決賽是以問答形式為主。初賽中選11名選手進(jìn)入決賽,決賽中取一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。前期宣傳階段,我們面向全校學(xué)生,通過設(shè)置攤點(diǎn)以及宿舍宣傳等方式,爭(zhēng)取最大限度的讓全校學(xué)生了解這個(gè)活動(dòng),參與這個(gè)活動(dòng)。邀請(qǐng)專業(yè)老師、學(xué)生代表做評(píng)委。比賽中,選手表現(xiàn)的很好,準(zhǔn)備的挺充分的,觀眾也很有積極性,基本沒有出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛稍有嚴(yán)肅而又輕松,與正式的面試氣氛較為相似,同時(shí)在活動(dòng)的形式(上臺(tái)演說)上,更加具有挑戰(zhàn)性,鍛煉了選手的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力等?;顒?dòng)最后評(píng)委老師對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)與點(diǎn)評(píng),對(duì)選手的表現(xiàn)予以了很高的評(píng)價(jià),同時(shí)提出了許多中肯的意見建議,為本次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。

      雖然此次活動(dòng)得到老師與同學(xué)的好評(píng),但仍然存在諸多不足:如本次活動(dòng)仍有一些同學(xué)準(zhǔn)備不充足,比賽倉促,在筆試過程中仍有一些同學(xué)因時(shí)間沖突,以致無法參加?;顒?dòng)中評(píng)委隨機(jī)提問,參賽人員應(yīng)變能力,細(xì)節(jié)問題考慮不足,未達(dá)到預(yù)期效果。通過本次活動(dòng)要積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,吸取教訓(xùn),不斷提高和完善自己。

      “經(jīng)驗(yàn)要在不斷的探索中積累,發(fā)現(xiàn)不足,吸取教訓(xùn),不斷的提高和完善自我?!蔽蚁嘈磐ㄟ^本次活動(dòng)的鍛煉,我們以后舉辦的活動(dòng)會(huì)更加成功。

      大學(xué)生實(shí)踐與就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)2012年11月12日

      第四篇:模擬招聘大賽活動(dòng)策劃書

      模擬招聘大賽

      模擬招聘大賽活動(dòng)策劃書

      冊(cè)

      滄州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支外聯(lián)部

      2013年10月20日

      模擬招聘大賽

      醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支外聯(lián)部2013年10月20日

      一、活動(dòng)背景:

      隨著高校的不斷擴(kuò)招,以及近幾年來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備,對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,甚至失去對(duì)未來的追求,而企業(yè)也無法再應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存,為了應(yīng)對(duì)如此大的形勢(shì),我系舉辦此次大學(xué)生模擬招聘大賽,給醫(yī)學(xué)學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),鍛煉自己的舞臺(tái),提高醫(yī)學(xué)學(xué)子在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí),也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流,建立一個(gè)平臺(tái),讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路贏在起跑線上。

      二、活動(dòng)目的:

      本次模擬大賽旨在架起在校學(xué)生與招聘單位之前的橋梁,為活躍校園就業(yè)創(chuàng)業(yè)氣氛,為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘,熟悉招聘,走進(jìn)招聘的平臺(tái),提供一個(gè)展示自我,完善自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們感受接近真實(shí)的招聘氛圍,期間有所收貨以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的應(yīng)聘能力。

      三、活動(dòng)地點(diǎn):一實(shí)驗(yàn)樓一樓多媒體教案

      四、活動(dòng)對(duì)象:2013年滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生

      五、策劃承辦單位:滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支外聯(lián)部

      六、活動(dòng)內(nèi)容;

      1、提前申請(qǐng)多媒體教室,邀請(qǐng)?jiān)u委

      2、制作PPT打印,(面試評(píng)價(jià)表,比賽流程,選手資料,簡(jiǎn)歷,面試題目,職位基本素質(zhì),職位簡(jiǎn)介,職位職責(zé))

      3、中午11:40布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),檢查活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是否符合活動(dòng)要

      4、安排主持人維持秩序,拍照,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),簽到

      七、活動(dòng)結(jié)果:

      1、主持人宣布模擬招聘大賽結(jié)束

      2、評(píng)委進(jìn)行模擬招聘大賽系統(tǒng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)

      3、模擬招聘大賽獲獎(jiǎng)情況 : 一等獎(jiǎng) 王蕊

      二等獎(jiǎng) 賈笑東

      三等獎(jiǎng) 任昊

      八、活動(dòng)效果評(píng)估:這次比賽中主要考察選手的制作簡(jiǎn)歷,語言表達(dá)能力和個(gè)人形象。此次比賽過程中環(huán)節(jié)有意思,現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分活躍,使得在場(chǎng)應(yīng)聘學(xué)生和招聘單位各自所存在的優(yōu)勢(shì)與風(fēng)采一一展現(xiàn)出來,招聘企業(yè)看到了大學(xué)生所擁有的朝氣青春蓬勃的一面?;顒?dòng)效果整體十分精彩,更加突出了比賽的目的。

      第五篇:模擬招聘大賽活動(dòng)策劃

      **師大校園模擬招聘大賽

      模擬招聘大賽策劃書

      一. 活動(dòng)背景:

      隨著時(shí)代的發(fā)展和大學(xué)畢業(yè)生的日益增多,就業(yè)難的問題已經(jīng)成為了大學(xué)生們難以言喻的痛。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于未來的職業(yè)生涯普遍缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備,對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏了解,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,甚至失去對(duì)未來的追求,而企業(yè)也無法從大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液,從而形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。造成該現(xiàn)象的主要原因在于大學(xué)生與企業(yè)之間缺乏信息與面對(duì)面的交流,同時(shí)大學(xué)生缺乏對(duì)招聘現(xiàn)場(chǎng)的了解造成無法把自己的特點(diǎn)與能力展現(xiàn)出來,使得企業(yè)無法“相中良駒”而人才也不能找到“好歸宿”。

      面對(duì)如此信息匱乏的情景,為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力并提前擁有企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部與日常宣傳部聯(lián)合商學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部與外國語學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部舉辦本次模擬招聘大賽。

      本次活動(dòng)利用大學(xué)校園給大學(xué)生提供了一個(gè)提前展示自己的平臺(tái),讓在校大學(xué)生能在學(xué)校就能感受到一種真實(shí)的招聘氛圍,為以后的就業(yè)之路提前做好鋪墊并提供方良好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

      二. 活動(dòng)介紹:

      1.活動(dòng)機(jī)構(gòu):

      主辦方:四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部、日常宣傳部

      四川師范大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部 四川師范大學(xué)外國語學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部

      協(xié)辦方:四川師范大學(xué)成龍校區(qū)各學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部 負(fù)責(zé)人:卓力、趙婷、李依莉、孫卓 2.活動(dòng)時(shí)間:

      2010年12月中旬 3.活動(dòng)地點(diǎn):待定

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      4.活動(dòng)梗概:

      初賽:參賽者自己設(shè)計(jì)職位進(jìn)行簡(jiǎn)歷書寫。由模擬招聘主辦方人員進(jìn)行簡(jiǎn)歷考核及篩選,擬定初賽優(yōu)勝者名單,即入圍決賽名單。

      講座培訓(xùn):通過開展講座的形式為大學(xué)生提供個(gè)人簡(jiǎn)歷書寫及面試技巧培

      訓(xùn)。*注1 因?yàn)闀r(shí)間原因直接跳過

      復(fù)賽:由企業(yè)提供3個(gè)真實(shí)職位進(jìn)行入圍復(fù)賽選手競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)崗位的比賽,選手針對(duì)自己有意愿的一個(gè)或多個(gè)職位進(jìn)行簡(jiǎn)歷書寫,邀請(qǐng)專家評(píng)委及提供職位的企業(yè)代表對(duì)入圍選手進(jìn)行面試提問,根據(jù)選手表現(xiàn)情況進(jìn)行打分,主辦方工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)并評(píng)選出優(yōu)勝者并由企業(yè)提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。頒獎(jiǎng):

      5.活動(dòng)安排:

      卓力、葉馳、趙婷、李依莉:負(fù)責(zé)與各學(xué)院間、贊助商的聯(lián)絡(luò)工作,并總統(tǒng)籌本次活動(dòng)。

      具體工作:(以經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部分工為例各學(xué)院創(chuàng)就部分工協(xié)作)晏陽:負(fù)責(zé)學(xué)院內(nèi)部工作。聯(lián)系各班班長(zhǎng),通知到每名同學(xué); 聯(lián)絡(luò)日宣部進(jìn)行展板制作與展出。劉堯:負(fù)責(zé)大三班級(jí)簡(jiǎn)歷收??;

      講座會(huì)場(chǎng)、決賽場(chǎng)地布置,會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)。楊虹:負(fù)責(zé)大二班級(jí)簡(jiǎn)歷收??;

      講座會(huì)場(chǎng)、決賽場(chǎng)地布置,會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)。李雪:負(fù)責(zé)大一班級(jí)簡(jiǎn)歷收??;

      講座會(huì)場(chǎng)、決賽場(chǎng)地布置,會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)。

      孫卓:負(fù)責(zé)講座會(huì)場(chǎng)、決賽場(chǎng)地布置材料采購和橫幅制作。日宣部:進(jìn)行活動(dòng)展板設(shè)計(jì)制作工作。

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      記者團(tuán)、新聞部:進(jìn)行活動(dòng)過程的攝影、撰寫新聞稿等宣傳工作。6.活動(dòng)流程設(shè)置:

      注:因?yàn)闀r(shí)間緊迫 直接進(jìn)入決賽 定于12月9日比賽

      7.比賽詳細(xì)流程:

      初賽階段:由各學(xué)院分別進(jìn)行宣傳,包括展板宣傳及針對(duì)學(xué)院內(nèi)部的班級(jí)宣傳,并在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)歷收集。12月9日進(jìn)行簡(jiǎn)歷評(píng)定與篩選。講座培訓(xùn):在各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作與收集的同時(shí),開展主題為:簡(jiǎn)歷書寫與面試技巧培訓(xùn)的講座。講座由贊助方承辦,面向全校學(xué)生進(jìn)行一次大規(guī)模的培訓(xùn)。預(yù)計(jì)人數(shù):300—500人。

      復(fù)賽階段:入圍選手進(jìn)入決賽,由主辦方提供3個(gè)實(shí)際的職位作為選手應(yīng)聘目標(biāo)。決賽分為3個(gè)環(huán)節(jié):

      (1)簡(jiǎn)歷比拼——選手針對(duì)自己感興趣的職位進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作(此項(xiàng)在決賽開始前完成),在提交簡(jiǎn)歷的同時(shí)上臺(tái)介紹自己,進(jìn)行有吸引力的能讓評(píng)委和觀眾記住的“表演”(形式不限),現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分計(jì)入總成績(jī)。

      (2)素質(zhì)拓展(無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)——將參賽選手分為幾組,并由評(píng)委出題進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)辯論大賽,對(duì)參賽者表達(dá)能力和應(yīng)變能力進(jìn)行測(cè)試,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分計(jì)入總成績(jī)。

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      (3)壓力面試——再造職場(chǎng)真實(shí)環(huán)境,考驗(yàn)應(yīng)聘心理能力。評(píng)委、觀眾、其他參賽選手均可對(duì)該選手進(jìn)行各種應(yīng)聘職位方面的提問,該參賽選手進(jìn)行答辯。之后評(píng)委會(huì)模擬正式面試步驟對(duì)參賽選手進(jìn)行面試評(píng)選,并進(jìn)行打分。注:在復(fù)賽階段中,主辦方人員進(jìn)行評(píng)分收集與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),主持人負(fù)責(zé)活動(dòng)的串聯(lián)和氣氛的調(diào)節(jié)工作。

      比賽結(jié)束后,由評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并公布打分情況與獲獎(jiǎng)人員名單,書寫?yīng)劆?、?zhǔn)備獎(jiǎng)品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

      主辦方負(fù)責(zé)人當(dāng)場(chǎng)提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并宣布活動(dòng)到此結(jié)束。8.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

      初賽:初賽主要評(píng)比參賽者制作簡(jiǎn)歷的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度,每個(gè)學(xué)院按照所上交簡(jiǎn)歷數(shù)量按比例篩選出入圍人數(shù)(若有很好的簡(jiǎn)歷則給予入圍特權(quán),不計(jì)入比例數(shù)量)。主要標(biāo)準(zhǔn)是簡(jiǎn)歷的格式、排版等。復(fù)賽:標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委掌握。

      三. 宣傳方式:

      1.在活動(dòng)之前進(jìn)行展板和橫幅制作。展板在活動(dòng)前數(shù)日內(nèi)放置于東西苑食堂門口進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)將橫幅懸掛于活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi),展板放置于活動(dòng)場(chǎng)地外進(jìn)行宣傳。

      2.在學(xué)校的校園廣播站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳及后期報(bào)導(dǎo)。3.由大

      一、大

      二、大三各班班長(zhǎng)對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳。4.本次活動(dòng)由11個(gè)參加組織的學(xué)院共同進(jìn)行宣傳。

      四. 資源需求:

      1.講座主講

      2.講座場(chǎng)地,即C區(qū)大教室

      3.活動(dòng)經(jīng)費(fèi),包括活動(dòng)過程中的布置費(fèi)用、宣傳費(fèi)用等。

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      五. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng)一名:200元獎(jiǎng)金+證書 二等獎(jiǎng)兩名:各100元獎(jiǎng)金+證書 三等獎(jiǎng)三名:各50元獎(jiǎng)金+證書 優(yōu)秀獎(jiǎng)八名:證書

      六. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置:200元

      活動(dòng)期間主辦方聯(lián)絡(luò)費(fèi)用:150元 獎(jiǎng)金設(shè)置:550元 應(yīng)急處理費(fèi):100元

      活動(dòng)場(chǎng)地(小音樂廳)申請(qǐng)費(fèi)用:800 總計(jì):1800元

      (* 注:獎(jiǎng)金由贊助方提供資金量決定,可浮動(dòng)。)

      七. 活動(dòng)分析(SWOT分析)

      Strength優(yōu)勢(shì):

      1.本次活動(dòng)貼合大學(xué)本身,和大學(xué)生就業(yè)問題息息相關(guān),同學(xué)們能踴躍報(bào)名。通過本次活動(dòng),不僅能使自身能力得以鍛煉,同時(shí)還能為未來積累實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。2.本次活動(dòng)流程中不僅有比賽,還有講座培訓(xùn)。通過講座將向同學(xué)們普及簡(jiǎn)歷書寫方式及面試技巧,能吸引更多人的參與。

      3.活動(dòng)覆蓋面廣,可以通過學(xué)校展板、網(wǎng)站以及校園廣播的方式進(jìn)行多方位的宣傳。

      4.本次活動(dòng)由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院聯(lián)合主辦,協(xié)辦學(xué)院覆蓋整個(gè)成龍校區(qū),宣傳、參與效果均較好。

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      5.本次活動(dòng)能夠由企業(yè)提供真實(shí)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這對(duì)于在校大學(xué)生來說是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),這能夠使活動(dòng)的覆蓋面普及到每一個(gè)年級(jí)。

      Weakness劣勢(shì):

      1.本次活動(dòng)由3個(gè)學(xué)院舉辦,但覆蓋成龍校區(qū)為數(shù)眾多的大學(xué)生,活動(dòng)規(guī)模較大,在活動(dòng)調(diào)控方面不易有效控制。

      2.本次活動(dòng)規(guī)模較大,需要其他學(xué)院創(chuàng)就部的配合開展,聯(lián)絡(luò)方面困難較大。

      Opportunity機(jī)會(huì):

      1.本次活動(dòng)由3個(gè)學(xué)院主辦,協(xié)辦方加大對(duì)本院學(xué)生的宣傳力度能帶來更好的宣傳效果,提升活動(dòng)的規(guī)模。

      2.本次活動(dòng)在校園內(nèi)部舉行,但可以由本次活動(dòng)的舉辦加強(qiáng)學(xué)院、部門與校外部分企業(yè)的聯(lián)系,方便未來工作的開展,有效推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)這一難題的解決。3.通過本次活動(dòng)與成都范圍內(nèi)的企業(yè)合作,不僅能提升雙方知名度與吸引力,還能聯(lián)合打造“大學(xué)——企業(yè)”的就業(yè)模式。

      4.創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部的機(jī)會(huì)存在于對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供便利的堅(jiān)持。5.能夠給學(xué)生帶來更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),有助于拓展大學(xué)生的素質(zhì);也能給企業(yè)提供更多的用人選擇和試驗(yàn)機(jī)會(huì),企業(yè)能更好的對(duì)師大學(xué)生進(jìn)行新的考察。

      Threaten威脅:

      本次活動(dòng)若要成功舉行且達(dá)到以上效果,需要十分強(qiáng)大的后盾支持。

      八. 活動(dòng)意義

      (1)讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況;

      (2)通過應(yīng)聘相關(guān)職位,鞏固專業(yè)知識(shí),提高相關(guān)素質(zhì);

      (3)使同學(xué)們能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng),作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng);

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      (4)使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)其求職觀念的改變,引導(dǎo)其注重于對(duì)求職能力的培養(yǎng)。

      九. 后期工作:

      項(xiàng)目后期宣傳

      (1)平面媒體:聯(lián)系院報(bào)、校報(bào)等刊物對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。(2)網(wǎng)絡(luò):在校網(wǎng)站上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與宣傳。(3)廣播站:在校園廣播上對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。(4)活動(dòng)成果展示:以展板形式對(duì)活動(dòng)的成果進(jìn)行展示。

      十. 突發(fā)情況與應(yīng)對(duì)措施:

      1.團(tuán)隊(duì)成員要服從集體安排,通訊工具保持暢通,有突發(fā)情況及時(shí)向負(fù)責(zé)人反映。

      2.活動(dòng)場(chǎng)地如難以申請(qǐng)則請(qǐng)主辦其他學(xué)院進(jìn)行申請(qǐng),務(wù)必保障場(chǎng)地到位。3.活動(dòng)過程中設(shè)備產(chǎn)生故障,如PPt不能播放、麥沒有聲音等問題。請(qǐng)主辦方布置會(huì)場(chǎng)人員提前到場(chǎng)進(jìn)行調(diào)試,如有問題請(qǐng)樓宇中心進(jìn)行更換維修。4.如現(xiàn)場(chǎng)秩序較混亂,則需要主辦方工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。并提醒到場(chǎng)者保管好自己的貴重物品,以免引發(fā)不必要的損失。

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