第一篇：夏季游名園活動(dòng)

夏季游名園活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

2011年7月31日

活動(dòng)主題：

漢唐庭院業(yè)主聯(lián)誼會(huì)——夏季游名園

活動(dòng)目的：

通過業(yè)主聯(lián)誼會(huì)的形式增進(jìn)漢唐與業(yè)主之間的聯(lián)系，通過本次活動(dòng)吸引客戶購(gòu)買漢唐庭院六期，提升漢唐品牌及口碑效應(yīng)。促進(jìn)漢唐剩余房源的銷售?；顒?dòng)地點(diǎn)：

中華回鄉(xiāng)文化園

活動(dòng)內(nèi)容：

凡參加老帶新活動(dòng)成交的老業(yè)主和7月購(gòu)買六期房源的業(yè)主均有機(jī)會(huì)享受漢唐房產(chǎn)組織的夏季游回鄉(xiāng)文化園活動(dòng)，組織60位業(yè)主，于7月31日游覽名園。游園活動(dòng)安排方案：

7月31日

7:30在漢唐庭院售樓部集合并發(fā)放紀(jì)念品

8:00上車出發(fā)前往目的地

9:30到達(dá)回鄉(xiāng)文化園

9:40游覽主體大門

10:00參觀中國(guó)回族博物館

12:00餐飲中心就餐

14:00參觀 回族禮儀大殿

15:00游覽民俗村、16:00演藝大殿觀賞舞劇《月上賀蘭》

19:00結(jié)束游覽返回

活動(dòng)組織：

總負(fù)責(zé)：蔡總

活動(dòng)計(jì)劃安排：售樓部

客戶組織：售樓部

回鄉(xiāng)文化園聯(lián)系洽談事宜：辦公室

車輛聯(lián)系：辦公室

紀(jì)念品采購(gòu)：辦公室

理念及實(shí)現(xiàn)策略：

業(yè)主游園活動(dòng)提高參加老帶新活動(dòng)老業(yè)主的積極性，加深漢唐文化地產(chǎn)的品牌效應(yīng)，促進(jìn)漢唐旗下各文化地產(chǎn)項(xiàng)目之間的聯(lián)系，鞏固漢唐房產(chǎn)，摯領(lǐng)寧夏文化地產(chǎn)大旗的形象，突出漢唐文化優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)與恒大競(jìng)爭(zhēng)力度，為8月份七期及后續(xù)小高層銷售做鋪墊。

邀請(qǐng)業(yè)主及安排

1、邀請(qǐng)人數(shù)60人，條件為7月購(gòu)買漢唐六期的客戶和參加老帶新活動(dòng)成交的老

業(yè)主均可參加本次活動(dòng)。

2、邀請(qǐng)方式：由售樓員電話通知業(yè)主并詳細(xì)講解活動(dòng)計(jì)劃。

3、客戶自行安排抵達(dá)售樓部集合，漢唐公司組織大巴車接送去回鄉(xiāng)文化園。

工作進(jìn)度安排：

1、7月12日通過方案2、7月13日辦公室聯(lián)系回鄉(xiāng)文化園，洽談7月31日游園的相關(guān)事宜，確定游

園費(fèi)用、導(dǎo)游安排，中餐預(yù)定及游園路線和時(shí)間安排。

3、7月14日起售樓員在銷售六期房源過程中向客戶介紹購(gòu)房游名園活動(dòng)。4、7月15日售樓部確定本次活動(dòng)的紀(jì)念品及數(shù)量，由辦公室統(tǒng)一購(gòu)買5、7月16日辦公室聯(lián)系游園活動(dòng)包車事宜，確定接送大巴車2臺(tái)，費(fèi)用確定。6、7月26日售樓部通知客戶31日參加活動(dòng)。

6、7月28日售樓部和辦公室確定本次活動(dòng)的實(shí)際人數(shù)，確定31日游園的各項(xiàng)

準(zhǔn)備工作是否就緒，活動(dòng)細(xì)節(jié)安排正確無誤。

7、7月29日售樓部電話提醒客戶參加活動(dòng)8、7月30日售樓部人員布置現(xiàn)場(chǎng)擺放紀(jì)念品。

9、7月31日早上7點(diǎn)30分向客戶發(fā)放紀(jì)念品，送客戶上車。

廣告宣傳支撐

本次活動(dòng)是為提高參加老帶新活動(dòng)老業(yè)主的積極性，加深漢唐文化地產(chǎn)的品牌效應(yīng)，為8月份七期及后續(xù)小高層銷售做鋪墊。只有活動(dòng)本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)充分利用本地媒體、短信平臺(tái)以及電視臺(tái)等媒體單位，針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行必要宣傳炒作，提高市場(chǎng)上的知名度，讓大家真正知道和了解漢唐庭院業(yè)主聯(lián)誼會(huì)——夏季游名園，鞏固漢唐房產(chǎn)，摯領(lǐng)寧夏文化地產(chǎn)大旗的形象。

活動(dòng)期間廣告安排：

物料配合紀(jì)念品50份，大巴車2輛，導(dǎo)游及組織人員2名。

安排酒店，6桌中餐10人/桌

活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

業(yè)主游園費(fèi)用400元/人（包餐費(fèi)，門票等）

導(dǎo)游費(fèi)：300元

車輛租賃費(fèi)：1000元

紀(jì)念品：3000元

共計(jì)費(fèi)用：28300元

第二篇：”訪名園“活動(dòng)體會(huì)（模版）

“訪名園”活動(dòng)體會(huì) ——走進(jìn)昌吉州實(shí)驗(yàn)幼兒園

（學(xué)前教育教研室

馬靜靜）

11月3日，昌吉州實(shí)驗(yàn)幼兒園為來自全疆各地州縣市的39名園長(zhǎng)的“幼師國(guó)培”項(xiàng)目舉行了為期一天的訪名園活動(dòng)。作為校企合作的重點(diǎn)單位，我們昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育分院的老師們很榮幸的受邀參加了此次活動(dòng)。

首先，實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)張曉艷從幼兒園園史、環(huán)境、教育教學(xué)工作、園務(wù)管理等方面向?qū)W員進(jìn)行了詳細(xì)介紹。接著由兩名解說員分前后樓帶領(lǐng)各位園長(zhǎng)從辦園理念、園所文化建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題等諸多方面介紹整體環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設(shè)。

其次，幼兒園州級(jí)骨干教師于文霞老師向?qū)W員們呈現(xiàn)了一堂精彩的音樂游戲活動(dòng)。

此外，大班年級(jí)組還為前來學(xué)習(xí)的園長(zhǎng)老師們展示了一次主題為“大班圖書區(qū)的創(chuàng)設(shè)與利用”專題研討活動(dòng)，在活動(dòng)中，老師們各抒己見，發(fā)現(xiàn)提出問題，最終解決了“應(yīng)該為大班幼兒提供怎樣的圖書？”“針對(duì)幼小銜接圖書區(qū)還可以設(shè)置哪些內(nèi)容”等問題。

在此次的“訪名園”活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)幼兒園的辦園理念和老師們精彩的教學(xué)活動(dòng)給我們留下了深刻的印象，尤其是骨干教師的示范觀摩課和大班教研組的教研活動(dòng)可以讓我們學(xué)前教育分院的教師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中進(jìn)行借鑒，并把幼兒園的教學(xué)活動(dòng)實(shí)例引入到幼兒園五大領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)課程中，成為教學(xué)案例供學(xué)生觀摩和借鑒。

第三篇：名園學(xué)習(xí)心得體會(huì)

名園學(xué)習(xí)心得體會(huì)

某些事情讓我們心里有了一些心得后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的名園學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，我有幸來到了利津一幼進(jìn)行了為期2天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。在這2天的學(xué)習(xí)過程中，我珍惜在這里的每一時(shí)刻，特別是滾看孩子們?cè)绮贂r(shí)整齊的小小交警操、周一的升國(guó)旗儀式、戶外活動(dòng)時(shí)的民間游戲等過程，認(rèn)真看，認(rèn)真記，有了不少的收獲。

1、園長(zhǎng)講座的感受

學(xué)習(xí)的時(shí)候，正好遇上了趙園長(zhǎng)的家庭教育講座《吃苦教育—孩子的必修課》?！叭绻议L(zhǎng)的童年有所遺憾，就不能讓孩子有遺憾的童年?！边@是我在聽園長(zhǎng)講座時(shí)最大的感受。結(jié)合幼兒家長(zhǎng)舍不得讓孩子吃苦的現(xiàn)狀，趙園長(zhǎng)從“中日夏令營(yíng)孩子的較量”等事件中引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)自身育兒方式的反思，結(jié)合幼兒園開展的民間游戲活動(dòng)，圖文并茂、幽默風(fēng)趣的向廣大家長(zhǎng)講解了隔代教育等家庭教育誤區(qū)對(duì)孩子一生的深重影響，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)家長(zhǎng)。

2、活動(dòng)材料的豐富

走進(jìn)幼兒園大廳，幼兒園的整體環(huán)境，走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動(dòng)材料等，墻壁文化都感覺豐富。班級(jí)中的小環(huán)境，區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室的每個(gè)角落，合理安排，布置溫馨舒適。我所在學(xué)習(xí)的大三班就是以“編織”作為本班的特色，利用毛線編制的葫蘆、樹葉，利用紙條編織的袋子，利用細(xì)繩編制的'大腳印等，真正達(dá)到了“我編織，我快樂”的境界。

其次，幼兒在進(jìn)行民間游戲時(shí)，活動(dòng)材料更是豐富多樣，五花八門。比如，平時(shí)生活隨手可見的袋子、繩子、竹竿、飲料瓶等等，在老師的巧手裝飾下，變成了孩子們活動(dòng)時(shí)好玩的玩具，這些材料既實(shí)用，又便宜，完全是利用廢舊材料制作而成的，真正達(dá)到了“辦低成本，高質(zhì)量幼兒園”的目的。

3、家園配合的和諧

要想教育好幼兒，光靠幼兒園的力量是不行的，利津一幼充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，利用“一幼論壇”讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)活動(dòng)的動(dòng)向，孩子在園地的表現(xiàn)。在開展民間游戲時(shí)，不但讓家長(zhǎng)幫助孩子準(zhǔn)備活動(dòng)的材料，還不定時(shí)的邀請(qǐng)家長(zhǎng)來幼兒園，與孩子共同活動(dòng)，增進(jìn)了親子之間的關(guān)系。特別是在園長(zhǎng)講座時(shí)，幼兒園大廳座無虛席，有的家長(zhǎng)還不時(shí)的記一記，更是體現(xiàn)了家園配合的和諧、共存。

學(xué)以致用，在以后的工作中，把自己所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷創(chuàng)新，積極探索適合自己的方式方法，給幼兒營(yíng)造溫馨、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四篇：名園集團(tuán)計(jì)劃

2015-2016年上期名園集團(tuán)發(fā)展計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，依托示范園的示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)幫助集團(tuán)園在在園務(wù)管理上趨于規(guī)范，在保育教育實(shí)施過程中能扭轉(zhuǎn)“小學(xué)化”傾向，在師資隊(duì)伍建設(shè)等方面能提高教師的教育技能，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源有效共享，逐步縮小幼兒園地區(qū)、城鄉(xiāng)、園際之間的差距，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育持續(xù)、健康發(fā)展。

二、幫扶園所現(xiàn)狀：

（1）XX區(qū)寶寶幼兒園是一所四星級(jí)民辦幼兒園，現(xiàn)有12個(gè)班，幼兒360余名。教師全部為外聘，其中教師24個(gè)，保育員12個(gè)，教職工共50人，其中大專教師17人，教師穩(wěn)定性差。

（2）XX區(qū)XX幼兒園是2013年5月新成立的區(qū)屬公辦園。幼兒園現(xiàn)有六個(gè)班（小班2個(gè)，中班2個(gè)，大班2個(gè)），幼兒190余名，教職工35人，其中在編教師8人，年齡45歲以上的有5人，都不在教學(xué)一線。另有3名在編教師，一名負(fù)責(zé)保教工作，一名負(fù)責(zé)事務(wù)工作，僅有一名在編教師在一線崗位，班里11名教師均為外聘教師，穩(wěn)定性差，工作經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)歷大多為中專。保育教師學(xué)歷在高中以下，年齡都在40歲以上，我園師資隊(duì)伍很不穩(wěn)定。

（3）XX集團(tuán)幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊(duì)集體企事業(yè)辦園，幼兒園現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，大中小各2個(gè)班。教師隊(duì)伍以年輕教師為主，老教師所占比例較小。（4）XX幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊(duì)集體企事業(yè)辦園，現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，其中大中小各2個(gè)班，共有13名教師，學(xué)期教育專業(yè)教師10名，非學(xué)前教育專業(yè)教師3名，幼兒園大部分教師屬于外聘，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定。

三、幫扶目標(biāo)：

1.根據(jù)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢(shì)，本次結(jié)對(duì)幫扶工作重點(diǎn)使結(jié)對(duì)園在教育理念、教學(xué)水平、園務(wù)管理、常規(guī)工作、資料建檔、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)的組織等幾方面有一定的改善和提高。

2．圍繞四個(gè)設(shè)計(jì)：頂層設(shè)計(jì)（辦園理念）、路徑設(shè)計(jì)（辦園特色）、制度設(shè)計(jì)（適合本園）、環(huán)境設(shè)計(jì)（教師和幼兒的發(fā)展，幼兒為本）達(dá)到以文化的品味辦有文化的教育。

2.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)城區(qū)幼兒園發(fā)展的同時(shí)，提升我園的辦園水平。

四、實(shí)施階段及步驟

第一階段：2015年3—6月 啟動(dòng)階段 規(guī)范園務(wù)管理 目標(biāo)：改變管理理念、建立健全制度、逐步規(guī)范園務(wù)管理

（一）成立機(jī)構(gòu)確定方案 1.成立我園結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任 組 長(zhǎng)：申 XX 副組長(zhǎng)：王XX 成 員：王XX 2．幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定“本園幫扶工作制度”。

（二）座談?wù){(diào)查，了解幫扶園情況 1.請(qǐng)幫扶園填寫調(diào)查表，座談

2.制定切實(shí)可行的幫扶實(shí)施方案，指導(dǎo)結(jié)對(duì)園結(jié)合實(shí)際擬定“三年發(fā)展規(guī)劃”

（三）簽訂幫扶協(xié)議

1．與結(jié)對(duì)園簽訂幫扶協(xié)議（3月31日）責(zé)任人：申XX 王XX

2、與幫扶園研討到幫扶園深入了解園情“走出去”指導(dǎo)。

（四）轉(zhuǎn)變思維模式，重塑新形象 責(zé)任人：申XX 第二階段：2015年9月—2017年6月 實(shí)施階段

（一）2015年9月—12月 提升教育理念

目標(biāo)：轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立“一日活動(dòng)皆課程”的理念 1幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)《指南》規(guī)范一日生活及教學(xué)安排。

工作重點(diǎn)：幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)《指南》，制定適合本園情況的園務(wù)工作計(jì)劃和保教工作計(jì)劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。責(zé)任人：王XX 2.示范引領(lǐng)：請(qǐng)幫扶園參加示范園園本教研活動(dòng)：責(zé)任人：王XX 教研主題：貫徹落實(shí)《指南》精神，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

采用共同開展教研活動(dòng)，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的形式，給教研員做示范引領(lǐng)

（二）2016年3月-6月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境

目標(biāo)：根據(jù)指導(dǎo)結(jié)對(duì)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念，因地制宜創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，改善校園環(huán)境。

1、“請(qǐng)進(jìn)來”觀摩。結(jié)對(duì)園派2名教師到我園實(shí)地觀摩環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，讓結(jié)對(duì)園教師直觀感受幼兒進(jìn)行區(qū)域的情況。

2、到結(jié)對(duì)園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。（工作重點(diǎn)：指導(dǎo)結(jié)對(duì)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念。）

3、指導(dǎo)結(jié)對(duì)園教師自制區(qū)域、戶外活動(dòng)材料、教玩具。結(jié)對(duì)園階段工作匯報(bào)，4、到結(jié)對(duì)園對(duì)教師進(jìn)行關(guān)于區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索的專題講座，幫助教師了解幼兒教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)、開展區(qū)域活動(dòng)的重要性，以及區(qū)域活動(dòng)開展的步驟與策略對(duì)區(qū)域活動(dòng)的開展進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)

5.“請(qǐng)進(jìn)來”觀摩。各示范性幼兒園為幫扶園準(zhǔn)備一節(jié)區(qū)域活動(dòng)教學(xué)觀摩，讓結(jié)對(duì)園教師直觀感受幼兒進(jìn)行區(qū)域的情況。（重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放、活動(dòng)的開展方面進(jìn)行手把手的幫教。）

（三）2016年9-12月 強(qiáng)化專題指導(dǎo)

目標(biāo)：針對(duì)各園前期的調(diào)研，解決困惑。加強(qiáng)教研活動(dòng)的指導(dǎo)，督導(dǎo)常規(guī)工作的組織與實(shí)施，提升教師教育理念。

1.一次跟班式學(xué)習(xí)。組織各結(jié)對(duì)園園長(zhǎng)到實(shí)驗(yàn)幼兒園跟班學(xué)習(xí)半日活動(dòng)暨教育活動(dòng)觀摩。

2．對(duì)民辦園寶寶幼兒園及教辦園XX幼兒園進(jìn)行如何克服小學(xué)化傾向 開展討論及經(jīng)驗(yàn)分享，組織各種專題活動(dòng)：家長(zhǎng)講座，書香校園，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)內(nèi)容的引領(lǐng)等方面

3．對(duì)于XX幼兒園，一建集團(tuán)幼兒園解決教研活動(dòng)的組織實(shí)效性 4.以各園為單位開展公民辦“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。5.教師培訓(xùn)。對(duì)教師進(jìn)行關(guān)于《幼兒園保育教育常規(guī)（試行）》《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》專題講座，幫助教師了解開展區(qū)域活動(dòng)的重要性，以及區(qū)域活動(dòng)開展的步驟與策略，重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)。

6．充分發(fā)揮公辦校（園）優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的作用，采取教學(xué)觀摩點(diǎn)評(píng)與微型講座形式，幫助教學(xué)技能的提高。

（四）2017年3月—6月 師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)

1、舉行“師徒結(jié)對(duì)” 簽約儀式。開展骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對(duì)。

2、“走下去聽課”。結(jié)對(duì)園各派數(shù)名骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽課、評(píng)課的方式，從備課、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)組織、活動(dòng)反思等方面進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，切實(shí)提高結(jié)對(duì)園教師的教學(xué)技能。

3、開展幫扶結(jié)對(duì)教學(xué)展示活動(dòng)。

第三階段：2017年9-12月 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣階段 1．指導(dǎo)完善資料整理扶檔案資料歸檔。2．做好總結(jié)匯報(bào)，迎接檢查。

3．做好幼兒園幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)與交流工作。、活動(dòng)方式

每期幫扶活動(dòng)周期為三年（2015年——2017年）。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高。

四、活動(dòng)措施

1.制定一個(gè)幫扶活動(dòng)方案。XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，深入到結(jié)對(duì)園了解園情，確立幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定出切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，與結(jié)對(duì)園簽訂幫扶協(xié)議。

2、完善一套制度。XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幫助結(jié)對(duì)園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善組織機(jī)構(gòu)、健全各項(xiàng)制度，推進(jìn)結(jié)對(duì)園園務(wù)管理規(guī)范化。

3、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個(gè)一”活動(dòng)

（1）一次綜合指導(dǎo)。XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)期初派教師到結(jié)對(duì)園進(jìn)行教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助結(jié)對(duì)園制定學(xué)期班級(jí)保教工作計(jì)劃，指導(dǎo)園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。派保健醫(yī)、保育老師到結(jié)對(duì)園指導(dǎo)安全、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防及消毒等工作。

（2）一次跟班式學(xué)習(xí)。XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)期中開展被幫扶園派出骨干教師到對(duì)方園跟班一周，并參與對(duì)方幼兒園組織的教研、集中學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

（3）一次專題講座。每學(xué)期XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園選派園長(zhǎng)或骨干教師根據(jù)被幫扶園實(shí)際需求提供一次專題講座。

（4）一次送教活動(dòng)。每學(xué)期XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園選派骨干教師送教下園，通過開展示范性教學(xué)，同課異構(gòu)活動(dòng)，傳授先進(jìn)的保育教育理念和教育方法等，針對(duì)性地提高教師業(yè)務(wù)能力。

（5）一次觀摩學(xué)習(xí)。結(jié)對(duì)園XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園每學(xué)期到示范園觀摩學(xué)習(xí)，圍繞“合理安排幼兒園一日生活”“創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境”“游戲活動(dòng)的開展”等內(nèi)容開展。

4、建立幫扶檔案。結(jié)對(duì)園所要建立一套幫扶檔案，將幫扶活動(dòng)資料分類整理留存，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。每學(xué)期末對(duì)活動(dòng)開展情況、工作成效和存在的問題要進(jìn)行分析，形成結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)。

五、工作要求

1、高度重視，精心組織，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園成立幫扶小組。領(lǐng)導(dǎo)組：申XX、王XX、王XX 參與成員：班級(jí)所有教師

領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：申XX（書記兼園長(zhǎng)）、王XX（保教主任兼常務(wù)負(fù)責(zé)人）

寶寶幼兒園負(fù)責(zé)人：程紅英；XX幼兒園：王XX：后勤；李XX：保??；采取實(shí)地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并與結(jié)對(duì)園簽訂“愛心拉手”幫扶協(xié)議。

2、結(jié)對(duì)幫扶，重在過程，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幫助結(jié)對(duì)園規(guī)范幼兒園的管理工作，建立和完善園務(wù)會(huì)、教研組、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織；建立健全教研制度、檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、制訂方案，抓好落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)XX市結(jié)對(duì)幫扶“五個(gè)一”活動(dòng)，做好資料收集。將結(jié)對(duì)幫扶雙方幼兒園的名單、在園幼兒人數(shù)、教職工數(shù)、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話等基本情況制成表格報(bào)送教育局。

4.建立檔案，做好總結(jié)。結(jié)對(duì)幼兒園要建立專門的幫扶檔案，幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。

總之，開展幼兒園“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動(dòng)我區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)開展“愛心傳遞”活動(dòng)的重要內(nèi)容，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園要高度重視，精心組織，通力合作，在人、財(cái)、物等方面予以支持。及時(shí)指導(dǎo)和幫助解決活動(dòng)中遇到的困難和問題，對(duì)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及典型事例要及時(shí)總結(jié)。

第五篇：名園總結(jié)

橫江鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)于申報(bào) “宜賓縣級(jí)四星園”的自查報(bào)告

橫江鎮(zhèn)古鎮(zhèn)有一所家長(zhǎng)放心，老師安心、孩子們健康快樂成長(zhǎng)的搖籃——橫江鎮(zhèn)中心幼兒園。它創(chuàng)辦于1948年，經(jīng)過歲月洗禮、發(fā)生不同層面變化的今天，我們撫今追昔，感慨萬千。在近70年的不同時(shí)代背景和不同場(chǎng)所下，依托上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老一輩的豐厚底蘊(yùn)傳承下，在我們一路同行的努力下，又迎來了發(fā)展嶄新的局面。

今天的橫江鎮(zhèn)中心幼兒園經(jīng)過6次搬遷至現(xiàn)址，占地建筑面積均達(dá)標(biāo)。占地面積有3000平米。有幼兒活動(dòng)室9套，每間活動(dòng)嚴(yán)格按照《四川省幼兒園裝備標(biāo)準(zhǔn)》表中予以配置每間活動(dòng)室有標(biāo)準(zhǔn)坐高的兒童木質(zhì)桌、椅，每桌4-6名幼兒，每生一椅，有符合孩子年齡特點(diǎn)的各區(qū)域和各活動(dòng)空間；網(wǎng)絡(luò)全園覆蓋。午睡室通風(fēng)、對(duì)流、遮陰良好，滿足了孩子一人一床。世外桃源場(chǎng)地設(shè)置豐富，有種植區(qū)、玩水區(qū)、玩沙區(qū)、觸摸區(qū)、美工區(qū)等供幼兒游戲的區(qū)域場(chǎng)地，滿足了孩子們玩樂、積極探索、不斷發(fā)現(xiàn)的年齡特點(diǎn)。綠化面積達(dá)人均2個(gè)平米，有跑道30米，有硬地、草坪、木地板等地面。每班適合幼兒讀物生均不少于8冊(cè)，做并適時(shí)更新，還有專用的圖書館，能容下一個(gè)班孩子享用；各功能房齊全，如：體能室(能室寬暢明亮，配齊供幼兒走、跑、跳、投擲、攀爬、鉆、平衡、力量、旋轉(zhuǎn)等各類運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)器械。生活體驗(yàn)館（生活體驗(yàn)館有可供孩子們親手操作的全套餐具，如蒸鍋、電飯煲、烘箱、炒鍋等等做到要有盡有）、表演廳、構(gòu)建屋、早教室、接待室、保健室、門衛(wèi)室等大小功能房11個(gè)；衛(wèi)生保健、晨檢、消毒設(shè)備設(shè)施和膳食、外用藥品等按照《四川省幼兒園辦園基本要求》科學(xué)配備；有幼教行政法規(guī)、教育理論、教育教學(xué)參考、工具類等書籍和音像資料，我園長(zhǎng)期以來都訂有《學(xué)前教育》《幼兒教育》《幼兒畫報(bào)》《四川教育》《家庭醫(yī)生》《三江周報(bào)》《心理健康》等十種以上教育和幼教專業(yè)報(bào)刊雜志；有經(jīng)過國(guó)家審定的符合當(dāng)前教育教學(xué)理念的幼兒園課程教師指導(dǎo)用書班級(jí)5套及以上。有辦公室4間、會(huì)議室1間。廚房設(shè)備設(shè)施達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

今天，我們做好準(zhǔn)備，在新的園址里搭建好新的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上希望每個(gè)幼教人努力去舞動(dòng)，而每個(gè)人的角色責(zé)任重大，使命光榮。希望我們?nèi)?zhèn)幼兒班團(tuán)結(jié)一致、和諧共融，關(guān)愛互助。全面準(zhǔn)確貫徹“綱要、指南”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。要積極作為，不斷提高專業(yè)水平；要以人為本、紓困解難，著力打造全鎮(zhèn)的每個(gè)幼兒班，切實(shí)提高我們幼兒教師的獲得感和幸福感；要注重課程質(zhì)量教育、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力讓每個(gè)孩子在幼兒園天天健康快樂成長(zhǎng)！

橫江的幼教一直來在宜賓縣得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)定，近十年來年年獲得縣市級(jí)教學(xué)質(zhì)量一、二、三等獎(jiǎng)，辦園質(zhì)量不斷提升。這些亮麗成績(jī)讓我們引以為傲，但卻從不自滿。每所幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力如逆水行舟，不進(jìn)則退。

現(xiàn)在有7個(gè)班級(jí)，幼兒273人，教職工25人。兩個(gè)大班，三個(gè)中班，兩個(gè)小班，每班人數(shù)嚴(yán)格以《規(guī)程》的規(guī)定要求。在橫江鎮(zhèn)為中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)，傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚，得此之利，辦出我們學(xué)前教育的特色鮮明。在《綱要》、《指南》的指導(dǎo)下，立足于古鎮(zhèn)文化背景，我園圍繞“我是小小導(dǎo)游”“家鄉(xiāng)小吃”“草草粑”“眉毛”等為主題，積極打造游戲場(chǎng)地，帶領(lǐng)孩子們參觀古街、朱家大院、肖公館等場(chǎng)所；觀看舞龍、牛牛燈、川江號(hào)子視頻；品嘗折耳根、蒲公英、眉毛酥、五香糖小吃……積極探索將古鎮(zhèn)文化、特色環(huán)境與園本化的課程融為一體，這些活動(dòng)有趣有益，師生都樂于參與。

橫江的幼兒園老師善于收集和利用身邊的廢舊資源，發(fā)揮創(chuàng)意，自己動(dòng)手創(chuàng)設(shè)環(huán)境和制作教玩具，使其既體現(xiàn)出濃郁的鄉(xiāng)土味，又不乏現(xiàn)代氣息。在玩教具比賽中，老師們的作品多次獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。立足本土資源勤儉辦園，是我鎮(zhèn)幼教事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我鎮(zhèn)幼教培訓(xùn)的必修課。小環(huán)境既體現(xiàn)出濃郁的鄉(xiāng)土味，又不乏現(xiàn)代氣息。前輩嘔心瀝血，年青一代繼往開來，積淀出濃厚的辦園文化，孩子們得以健康、快樂、全面的發(fā)展。

接下來我們有一個(gè)新思路，就是全鎮(zhèn)每個(gè)幼兒班從本期起要步調(diào)一至，一起打造一起提升，再創(chuàng)佳績(jī)，我們這群體要凝結(jié)成一顆心，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，抓住機(jī)遇，容大智慧，迎接挑戰(zhàn)。這樣我們才會(huì)勇往直前，與時(shí)俱進(jìn)。我們要把握“園”“村”和“班的關(guān)系?！皥@”是根，“村”是枝，“班”是葉，每個(gè)孩子是果，只有根深才能枝葉榮，只有枝葉盛果才優(yōu)，只有團(tuán)結(jié)起來、才能把這個(gè)共同家園建設(shè)好。

橫江的幼兒教師不怕苦不怕累，以園為家，常常加班到深夜，連節(jié)假日也搭上。我鎮(zhèn)通過組織培訓(xùn)，派出教師觀摩，請(qǐng)進(jìn)專家指點(diǎn)等方式，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。老師們積極開展市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒園主題活動(dòng)個(gè)案研究》的研究申報(bào)，理論素養(yǎng)和保育水平得以提高。勤實(shí)踐，愛學(xué)習(xí)，苦鉆研，我們的隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)，盡管年年均有優(yōu)秀師資外流，但橫江鎮(zhèn)學(xué)前教育整體水平穩(wěn)居全縣領(lǐng)先水平。近年來接待了商州、泥南、泥溪、蕨溪、喜捷、觀音、王場(chǎng)、普安、雙龍等姐妹園的交流學(xué)習(xí)，近年5月迎接了宜賓市督導(dǎo)評(píng)估檢查，獲得了高度評(píng)價(jià)，于今年6月底接受了省級(jí)幼兒園健康發(fā)展的調(diào)研，到了調(diào)研組的一致贊揚(yáng)。在今年7月初我們還申報(bào)了“防邪教校園”。

春去秋來，細(xì)心在這里流淌，耐心在這里訴說，愛心在這里延伸，我們的愛似綿綿細(xì)雨，潤(rùn)物無聲，幼小的花朵在這里插上夢(mèng)想的翅膀----快樂起航。

古鎮(zhèn)厚土，幼教耕詩(shī)，在黨的十九大精神、習(xí)總書記來川視察講話精神的引領(lǐng)下，我們不忘初心、堅(jiān)定信心，橫江鎮(zhèn)中心幼兒園向著偉大中國(guó)夢(mèng)砥礪前行！

明確的辦學(xué)方向：

我們的理念：快樂游戲 健康成長(zhǎng)； 我們的精神：團(tuán)結(jié) 求實(shí) 敬業(yè) 超越； 我們的宗旨：感恩 合作 體驗(yàn) 自信。

近年來的辦學(xué)成績(jī)

2011年榮獲宜賓市市級(jí)示范園；

2013——2014榮獲中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位； 2013——2014榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)；

2014四川省第五屆幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選中“火車大變身”獲得二等獎(jiǎng)；宜賓市自制玩教具評(píng)選中“會(huì)唱歌的管子”二等獎(jiǎng)；同時(shí)橫江鎮(zhèn)中心幼兒園被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；

2014——2015榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)；

2015宜賓縣課題“利用本土資源、開展游戲活動(dòng)、促進(jìn)幼兒發(fā)展”階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流獲三等獎(jiǎng)；

2015——2016榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)；

2016宜賓縣第六屆幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選中“民間游戲一條街、交通工具、橫江古鎮(zhèn)好吃街”三件作品均獲得一等獎(jiǎng)； 2016——2017榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)；

2018宜賓縣第七屆幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選中“奇妙的身體、吹個(gè)球”兩件作品均獲得一等獎(jiǎng)；

2018年“春晚等您來”海選活動(dòng)橫江專場(chǎng)三等獎(jiǎng)；