第一篇：“綠之翼”環(huán)保社團(tuán)活動計劃

去年年底杭州在全國范圍內(nèi)率先打出“實施低碳新政，建設(shè)低碳城市”的口號，“低碳”這個詞不僅要納入決策者的理念、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計中，同時也一定要傳達(dá)到每一個生活在這座城市居民的心中。作為中學(xué)生環(huán)保志愿者，我們更應(yīng)該堅定信念并付諸行動。本學(xué)期社團(tuán)活動仍以低碳為主題，關(guān)注低碳新聞，做到食，低碳——不浪費糧食，住，低碳——節(jié)約能源，行，低碳——隨手注意環(huán)保，爭做低碳環(huán)保先鋒。

一、調(diào)整和加強校內(nèi)各項目小組的活動，力求人人參與，取得點點成果。

1、保護(hù)水資源小組

a、水資源宣傳：在暑期開展“同一條錢塘江” 水環(huán)境公益創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織更多的社員參與大中型保護(hù)水資源宣傳活動，成為新一代保護(hù)水資源使者。

b、水質(zhì)監(jiān)測：對運河（賣魚橋段）水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測、定期匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

c、節(jié)約用水：調(diào)查學(xué)校節(jié)約用水情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、并行動，同時結(jié)合社區(qū)活動在更廣的范圍開展宣傳。

2、噪音監(jiān)測小組：進(jìn)行噪音情況測查、定期，匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并公布。

3、節(jié)電小組：每周一次抄錄全校各班電表。定期匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并公布。

4、節(jié)紙小組：定期到辦公室、教室回收用過一面的廢紙；裝訂草稿本分發(fā)各班并進(jìn)行二次回收。

5、廢油再用小組：在社團(tuán)活動室制作或赴社區(qū)開展廢油制皂活動。

6、綠色植物推廣小組：在校園、社區(qū)推廣綠色植物、宣傳綠色理念。

7、廢舊變寶小組：利用廢舊物品制作環(huán)保創(chuàng)意物品。

8、綠色宣講小組：有興趣、有一定能力的社員自愿報名，不定期組織環(huán)境教育互動活動技能培訓(xùn)，為在社團(tuán)、小學(xué)、社區(qū)進(jìn)行環(huán)保知識宣講打好基礎(chǔ)。

二、要求每位社員從身邊做起、踐行環(huán)保。

1、經(jīng)常瀏覽社團(tuán)博客，了解活動資訊并發(fā)表真情實感；積極主動參加社團(tuán)校內(nèi)外各項活動，積極為社團(tuán)發(fā)展提建議。

2、樹立“減少廢物、變廢為寶”的理念并付諸行動，從身邊起步、從小事做起：利用節(jié)紙小組裝訂的草稿本（包括用完后回收）；回收廢棄牛奶（或飲料）紙盒、廚余廢油、飲料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班負(fù)責(zé)人做好組織和登記，社團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人做好匯總記錄，也是社員期末學(xué)分評定的重要依據(jù)之一。

三、加強和校內(nèi)各兄弟社團(tuán)的溝通并開展聯(lián)合活動；關(guān)注并加強自然之友及綠色浙江環(huán)保組織、杭州市生態(tài)文化協(xié)會、浙江根與芽及青少年能源可持續(xù)發(fā)展項目（ysee）辦公室的聯(lián)系，積極參加各項活動。

四、校外環(huán)保實踐系列活動

1、親近自然系列活動

登山活動、觀鳥活動、生態(tài)民居及生態(tài)基地體驗活動等。

2、樂水行系列活動：通過實地考察、專家介紹，水質(zhì)調(diào)查、濱水毅行、水

資源宣傳等形式讓我們重新認(rèn)識家鄉(xiāng)的江河，對江河的生態(tài)有更深的了解，“我們一起樂水行，會給你帶來很多快樂，也會帶來很多感悟，而且最重要的是我們能夠和江河一起可持續(xù)發(fā)展?！?/p>

3、以低碳環(huán)保為主題的社區(qū)志愿服務(wù)及系列宣傳活動。

4、繼續(xù)開展“大手小手同牽、綠色家園共護(hù)”活動，走進(jìn)小學(xué)開展環(huán)?；踊顒?。

具體活動安排將另作通知 “綠之翼”環(huán)保社團(tuán)

xx年9月

第二篇：環(huán)保社團(tuán)活動計劃

環(huán)保社團(tuán)活動計劃

環(huán)保社團(tuán)活動計劃1

去年年底杭州在全國范圍內(nèi)率先打出“實施低碳新政，建設(shè)低碳城市”的口號，“低碳”這個詞不僅要納入決策者的理念、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計中，同時也一定要傳達(dá)到每一個生活在這座城市居民的心中。作為中學(xué)生環(huán)保志愿者，我們更應(yīng)該堅定信念并付諸行動。本學(xué)期社團(tuán)活動仍以低碳為主題，關(guān)注低碳新聞，做到食，低碳——不浪費糧食，住，低碳——節(jié)約能源，行，低碳——隨手注意環(huán)保，爭做低碳環(huán)保先鋒。

一、調(diào)整和加強校內(nèi)各項目小組的活動，力求人人參與，取得點點成果。

1、保護(hù)水資源小組

a、水資源宣傳：在暑期開展“同一條錢塘江” 水環(huán)境公益創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織更多的社員參與大中型保護(hù)水資源宣傳活動，成為新一代保護(hù)水資源使者。

b、水質(zhì)監(jiān)測：對運河（賣魚橋段）水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測、定期匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

c、節(jié)約用水：調(diào)查學(xué)校節(jié)約用水情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、并行動，同時結(jié)合社區(qū)活動在更廣的范圍開展宣傳。

2、噪音監(jiān)測小組：進(jìn)行噪音情況測查、定期，匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并公布。

3、節(jié)電小組：每周一次抄錄全校各班電表。定期匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并公布。

4、節(jié)紙小組：定期到辦公室、教室回收用過一面的廢紙；裝訂草稿本分發(fā)各班并進(jìn)行二次回收。

5、廢油再用小組：在社團(tuán)活動室制作或赴社區(qū)開展廢油制皂活動。

6、綠色植物推廣小組：在校園、社區(qū)推廣綠色植物、宣傳綠色理念。

7、廢舊變寶小組：利用廢舊物品制作環(huán)保創(chuàng)意物品。

8、綠色宣講小組：有興趣、有一定能力的社員自愿報名，不定期組織環(huán)境教育互動活動技能培訓(xùn)，為在社團(tuán)、小學(xué)、社區(qū)進(jìn)行環(huán)保知識宣講打好基矗

二、要求每位社員從身邊做起、踐行環(huán)保。

1、經(jīng)常瀏覽社團(tuán)博客，了解活動資訊并發(fā)表真情實感；積極主動參加社團(tuán)校內(nèi)外各項活動，積極為社團(tuán)發(fā)展提建議。

2、樹立“減少廢物、變廢為寶”的理念并付諸行動，從身邊起步、從小事做起：利用節(jié)紙小組裝訂的草稿本（包括用完后回收）；回收廢棄牛奶（或飲料）紙盒、廚余廢油、飲料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班負(fù)責(zé)人做好組織和登記，社團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人做好匯總記錄，也是社員期末學(xué)分評定的重要依據(jù)之一。

三、加強和校內(nèi)各兄弟社團(tuán)的溝通并開展聯(lián)合活動。

關(guān)注并加強自然之友及綠色浙江環(huán)保組織、杭州市生態(tài)文化協(xié)會、浙江根與芽及青少年能源可持續(xù)發(fā)展項目（ysee）辦公室的聯(lián)系，積極參加各項活動。

四、校外環(huán)保實踐系列活動。

1、親近自然系列活動

登山活動、觀鳥活動、生態(tài)民居及生態(tài)基地體驗活動等。

2、樂水行系列活動：通過實地考察、專家介紹，水質(zhì)調(diào)查、濱水毅行、水

資源宣傳等形式讓我們重新認(rèn)識家鄉(xiāng)的江河，對江河的生態(tài)有更深的'了解，“我們一起樂水行，會給你帶來很多快樂，也會帶來很多感悟，而且最重要的是我們能夠和江河一起可持續(xù)發(fā)展。”

3、以低碳環(huán)保為主題的社區(qū)志愿服務(wù)及系列宣傳活動。

4、繼續(xù)開展“大手小手同牽、綠色家園共護(hù)”活動，走進(jìn)小學(xué)開展環(huán)保互動活動。

具體活動安排將另作通知 “綠之翼”環(huán)保社團(tuán)

xx年9月

環(huán)保社團(tuán)活動計劃2

塑料袋從生產(chǎn)到處理，整個過程都會造成大量資源的耗費，以及地球環(huán)境的污染。每個塑料袋的自然分解需要200年以上，會污染周圍的土地和水質(zhì)，全國每年耗費掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過1000萬桶，而處理時要耗費的電量更是大得驚人啊！

在平時的日常生活中，有些人購物用的都是塑料袋，塑料袋雖然給我們很大的方便，可是使用過后又該怎樣處理呢？有些人說“丟掉唄！”。又有的同學(xué)說，把它收回再利用。還有的同學(xué)說把它埋在土里。塑料袋對環(huán)境的危害到底有多大呢？有關(guān)資料顯示：“不可降解塑料袋不容易分解，一百年都不會腐爛；如果埋在土里，就會破壞土壤的質(zhì)量；如果把它丟在大海里，魚兒們一不小心吃了，消化不良，就會死亡?！?/p>

第一，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展。廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

第二，對動物生存構(gòu)成威脅。拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千只羊因此致死，經(jīng)濟(jì)損失約30多萬元。羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物，卻常常連塑料袋一起吃下去了，由于吃下的塑料長時間滯留胃中難以消化，這些羊的胃被擠滿了，再也不能吃東西，最后只能被活活餓死。這樣的事在動物園、牧區(qū)、農(nóng)村、海洋中屢見不鮮。

第三，廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復(fù)，影響土地的可持續(xù)利用。進(jìn)入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋，200年的時間不降解。

據(jù)了解，我們平時使用的塑料袋具有許多危害：

嚴(yán)重影響我們的身體健康。當(dāng)溫度達(dá)到65℃時，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。

日常使用的塑料袋主要原料是聚乙烯和聚氯乙烯，當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。

如果掩埋地下，大約200年才能腐爛，會對土壤的酸堿度產(chǎn)生不良影響，使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

中國的一次性筷子的使用量數(shù)量龐大，不僅消耗、浪費了大量的木材，同時由于制造一次性筷子的原料大都是劣質(zhì)木材，加以化工漂白，對人體健康也有危害。校園周邊的小吃商鋪大都使用一次性筷子，若想制止，只能從學(xué)生方面拒絕使用?；顒幽康模?/p>

減少全校師生在我校使用一次性餐具、筷子以及塑料袋用作用餐用具的次數(shù)。讓全校師生認(rèn)識到使用一次性餐具、一次性筷子以及塑料袋對生態(tài)以及個人健康的危害。從而杜絕同學(xué)將餐具帶進(jìn)教學(xué)樓、寢室樓的情況。

第三篇：環(huán)保手工社團(tuán)活動計劃

環(huán)保創(chuàng)意手工社團(tuán)活動計劃

為貫徹國家新課標(biāo)的安排，全面實施素質(zhì)教育，我校開辦環(huán)保創(chuàng)意手工制作社團(tuán)活動課，計劃如下：

一、活動內(nèi)容：手工制作

二、輔導(dǎo)老師：

三、活動時間與地點： 時間 ： 星期三下午第三節(jié)課

地點：教學(xué)樓四樓教室五年級3班

四、活動目的與要求：

1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2.形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。3.讓學(xué)生懂得制作與生活 學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。

4.通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5．使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)個性化發(fā)展。

五、教學(xué)方法： 1.鼓勵式教學(xué)

在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會”針對學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵：你真棒！從而提高學(xué)生的自信心。

2．啟發(fā)式教學(xué)

“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實物。

“想一想”通過實物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。

“說一說”讓學(xué)生說出自己制作的想法，并能編出系列故事?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的作品。

“樂一樂”學(xué)生在制作的整個過程中都 懷有快樂的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會感覺累。

六、教學(xué)特點：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問好，而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師的鼓勵，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！

6、專注力的培養(yǎng)。注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時，形成對自我的控制能力。

七、開展各種手工制作活動競賽，使學(xué)生體驗成功。舉行手工制作等各種才藝競賽活動。

第四篇：14年“啄木鳥”環(huán)保社團(tuán)活動計劃

“啄木鳥”環(huán)保社團(tuán)活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

為營造全校愛綠護(hù)綠的良好氛圍，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，引導(dǎo)學(xué)生做環(huán)保的宣傳員、綠化校園的美容師，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士。

二、活動目標(biāo)

通過開展一系列環(huán)保宣傳與實踐活動，增強學(xué)生的社會實踐能力與社會責(zé)任感。以“酷我低碳小達(dá)人”為宗旨，從身邊的每一件小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，并能夠以點帶面，讓“環(huán)?！鄙钊朊课煌瑢W(xué)的心，讓每位同學(xué)都懂得要善待自然，保護(hù)環(huán)境，做一個真正的“綠色小衛(wèi)士”。

三、活動內(nèi)容：

1、進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生意識調(diào)查。社團(tuán)成員們分工合作，分成四個小組進(jìn)行調(diào)查。

2、寫環(huán)保倡議書，設(shè)計環(huán)保小標(biāo)語，充分利用宣傳單、手抄報等陣地，積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識和環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不斷增強學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。

3、結(jié)合與有關(guān)環(huán)保、節(jié)水、節(jié)能有關(guān)的節(jié)日，走上街道、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳活動。

4、開展“你丟我撿，愛我家園”活動：建議大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡議全體同學(xué)從我做起，從小事做起，養(yǎng)成不亂丟紙屑雜物，不隨地吐痰，見到紙屑果核俯身隨手撿的習(xí)慣。

5、進(jìn)行“廢品再利用”環(huán)保小制作比賽。利用廢棄的杯子、易拉罐、布料等，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作一些有創(chuàng)意的手工作品，方便與家庭生活或校園生活。

6、開展“小手拉大手，我領(lǐng)家人一起來環(huán)?！?。在日常生活中，向爸爸媽媽，爺爺奶奶宣傳“綠色——環(huán)保”的知識，搞起“保護(hù)綠色家園”家庭總動員。全家共同來注重節(jié)約，注重環(huán)保。將廢舊物品分類整理，分類存放，集中處理。上街買菜要求家長盡量不使用塑料袋，外出吃飯不使用一次性餐具。

7、評選“愛心啄木鳥”“綠色小衛(wèi)士”活動。

四、社團(tuán)宗旨：宣傳環(huán)保知識、倡導(dǎo)環(huán)保理念、增強環(huán)保意識。

五、活動時間：

1、校內(nèi)活動時間：每天課間及校外活動時間

2、課外活動時間：周六或周日

六、活動成員：五年級二班學(xué)生

七、活動具體安排： 2月份：

1、環(huán)保興趣小組組建準(zhǔn)備

2、宣傳環(huán)保重要性

3、制定小組計劃 3月份：

1、對小組成員進(jìn)行環(huán)?；局R講座

2、組織學(xué)生寫環(huán)保征文

3、結(jié)合“3.12植樹節(jié)”進(jìn)行環(huán)保宣傳 4月份：

1、組織開展一次“變廢為寶”--學(xué)生創(chuàng)意比賽活動

2、開展 “小小偵探”--尋找我身邊的不環(huán)保事例

3、“環(huán)保從我做起”學(xué)生簽名活動

4、喜誦《環(huán)保拍手歌》

5、5月31日“世界無煙日”每一個同學(xué)向3個以上的親戚或朋友宣傳吸煙危害健康。

5月份：

1、6月5日“世界環(huán)境日”組織學(xué)生進(jìn)入生活區(qū)進(jìn)行打掃，宣傳環(huán)境衛(wèi)生

2、畫一幅環(huán)保畫

3、征集環(huán)保公約

4、發(fā)動學(xué)生每人做一件環(huán)保實事

6月份：

1、工作總結(jié)、評比優(yōu)秀成員

2、布置環(huán)保作業(yè)2014、2

第五篇：綠色環(huán)保社團(tuán)活動計劃課案

小甸子中學(xué)環(huán)境地理社團(tuán)活動計劃

一，“共筑綠色家園”植樹活動

時間：四月中上旬 地點：校園周邊 具體方案：

1、介于遼寧地區(qū)的氣候條件，春季植樹造林工作通常在4月份展開

2、提前做好和相關(guān)部門的溝通工作；

3、在學(xué)校發(fā)起活動倡議，根據(jù)大家的報名情況提前做好活動前的準(zhǔn)備工作，告知其注意事項，安全事宜，交通餐飲費自理等信息 費用預(yù)算：

1、宣傳板：30元

2、指數(shù)費用：20元/棵（樹苗 植樹工具 場地 水源 技術(shù)人員）預(yù)計參與人數(shù)15人，計300人。

3、共同過程中相關(guān)費用：30元 小計：360元

二，“珍惜綠色地球，保護(hù)森林植被”地球日主題活動

時間：5月22日 地點：操場東南角 具體方案：

1、中國的一次性筷子的使用量數(shù)量龐大，不僅消耗、浪費了大量的木材，同時由于制造一次性筷子的原料大都是劣質(zhì)木材，加以化工漂白，對人體健康也有危害。校園周邊的小吃商鋪大都使用一次性筷子，若想制止，只能從學(xué)生方面拒絕使用。

2、我們在操場圍欄上懸掛一大張彩紙，標(biāo)題為“綠色宣言”，然后制作一些小的彩色貼紙，大家可以將對于抵制一次性筷子和保護(hù)森林資源的寄語寫在上面貼上。我們利用會費購買一些竹制筷子，前n名同學(xué)可以得到一雙筷子（每十雙的價格在2元到10元），借以鼓勵大家擁有自己的筷子，即衛(wèi)生又環(huán)保。預(yù)計費用：

1、宣傳：30元

2、貼紙，筆等材料費用：20

3、筷子：0.5*100=50元 小計：100元

三.“珍惜每一滴水”中國水日主題活動 時間：6月25日 地點：操場東南角

具體方案：

1、橫幅簽名活動，給每個簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動更有影響力。

2、制作節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓同學(xué)能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓同學(xué)們積極的加入到節(jié)水保水的行列

3、在校內(nèi)的一些地方（如水房），張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識。費用預(yù)算：

1、宣傳板：30元

2、條幅：20元

3、簽字筆絲帶等相關(guān)工具材料：50元

4、小卡片：30 小計：130元

四，“綠色捐助，支援災(zāi)區(qū)”舟曲泥石流紀(jì)念活動 時間：“8.7“前夕 地點：學(xué)生宿舍 具體方案：

舟曲泥石流 給災(zāi)區(qū)人民帶來沉重的打擊以及生命財產(chǎn)等多方面損失，我們預(yù)備在8.7前夕進(jìn)行寢室塑料瓶回收，并將回收集來的善款捐助災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建盡微薄之力。預(yù)計費用：

1、宣傳：20元

2、編織袋：1.5*4=6元 小計：26元

五，“與“世”俱進(jìn)，綠“博”校園“環(huán)保服裝創(chuàng)意展

時間：9月中下旬 地點：待定 具體方案：

隨著10月1日錦州世博會的開始，大家都開始關(guān)注世博。我們可聯(lián)手其他協(xié)會舉辦環(huán)保服裝創(chuàng)意展。利用我們身邊的材料，制作環(huán)保服裝，環(huán)保工藝品進(jìn)行展覽。

預(yù)計費用：

1、宣傳：30元

2、活動中各種材料費：120元 小計：150元

活動費用總計：

66元 7六，打造節(jié)能辦公環(huán)境 提倡無紙化辦公

活動背景：

無紙化辦公是現(xiàn)在提倡的辦公模式，無紙化辦公可以減少支出的同時減少對環(huán)境的破壞的。做為遼寧裝備學(xué)院的教師應(yīng)意識到無紙化辦公的優(yōu)勢，從每個教室做起杜絕浪費現(xiàn)象。打造節(jié)能、快捷的無紙化辦公環(huán)境。

活動目的：

使全校教師規(guī)范無紙化辦公標(biāo)準(zhǔn)

活動時間：

11月

活動地點：

七年四班教室

活動對象：

小甸子中學(xué)全體老師

活動具體內(nèi)容：

關(guān)于無紙化辦公的規(guī)定為提高全校辦公的效率和質(zhì)量，同時控制公司經(jīng)營成本，節(jié)省經(jīng)營費用，避免過度使用紙張對生態(tài)的破壞。特在本校范圍內(nèi)推行無紙化辦公。規(guī)定如下：

無紙化辦公的意義： 減少紙張的應(yīng)用；

減少打印、復(fù)印等耗材的使用；

提高工作效率。

如必要時打印需要雙面用紙不得浪費單面用紙。

無紙化辦公的范圍：

工作報表、業(yè)務(wù)報表、工作方案、內(nèi)部通知、會議紀(jì)要以上文件如需存檔的才可用文件紙打印存檔。無紙化辦公的平臺：

1、內(nèi)部局域網(wǎng)共享平臺；（各處長級別以上人員設(shè)置共享文檔，共享文檔設(shè)置權(quán)限密碼）

2、U 盤的應(yīng)用（各部門配置 U 盤一個）

3、短信平臺 QQ 以及EMAIL方式的交流

無紙化辦公的具體要求：

1、各處將例行的表格單據(jù)整理形成統(tǒng)一的運行單據(jù)，由校辦統(tǒng)一印刷制

2、各處在校局域網(wǎng)共享平臺提交文件報表時，涉及到學(xué)校秘密的內(nèi)容不得運用該平臺，只能運用 U 盤、提交。

3、各相關(guān)部門及人員按要求執(zhí)行,各處長必須嚴(yán)格監(jiān)督。一律提倡使用鋼筆作業(yè)

七，凈化校園 打造書香校園

活動背景：

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

為了營造一個“文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，志愿者們將一起行動，清潔美化我們的校園。

活動目的：

培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我們學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我校同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

活動時間：

12月

活動地點：

七年四班教室

活動對象：

全校環(huán)保志愿者 活動的意義和目的：

通過這次活動，可以讓我們的校園環(huán)境得到美化，充分提高我們生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量，能更加的提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和生活質(zhì)量，也能讓我們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。

活動人員安排：

全校環(huán)保志愿者15~25人

活動具體內(nèi)容： 全班同學(xué)在青協(xié)代表的帶領(lǐng)下，對校園環(huán)衛(wèi)工人未涉及的草坪，教室，過道等地方進(jìn)行打掃，清理垃圾。但時刻注意安全及衛(wèi)生并且不得損壞校園設(shè)施及綠化。