第一篇：師德雙爭教育活動實施方案

果都中學師德雙爭教育活動實施方案

一、指導思想

深入開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當師德表率” 活動，以黨的十七屆四中全會提出的圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能，進一步鞏固和加強黨的基層組織建設，著力擴大黨組織覆蓋面，增強黨組織生機活力為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以“強教師素質(zhì)，樹學校形象，創(chuàng)一流品牌，爭做爭當求發(fā)展”為主題，以爭做“優(yōu)秀”班主任、教師，爭當“優(yōu)秀”為載體，以“推動教育科學發(fā)展，辦好人民滿意教育”為目標，從學校實際出發(fā)，充分發(fā)揮黨員干部和骨干教師在推動發(fā)展、凝聚人心、促進我校事業(yè)和諧發(fā)展中的先進性作用，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，與時俱進，改革創(chuàng)新，在全面實施素質(zhì)教育，落實“管理育人”的辦學理念，努力打造陽光、人文、和諧校園，推動教育又好又快發(fā)展，加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。

二、目標要求

開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當師德表率”活動，“優(yōu)秀”班主任、教師的基本要求是：學習型班級、教研組建設成效明顯，出色完成學校規(guī)定的基本任務，班級、教研組成績名列全市前列，任教教師成績名列全鎮(zhèn)前三名。教師敬業(yè)愛崗，熱愛學生，樂于奉獻，為人師表。根據(jù)這一要求，結合學校的實際情況，我校要努力實現(xiàn)以下目標：

1、圍繞推動科學發(fā)展雙爭活動，在全面實施“管理育人”，努力打造陽光、人文、和諧校園基礎上實現(xiàn)新跨越。努力用科學發(fā)展觀指導學校的各項工作，不斷提高運用科學發(fā)展觀解決實際問題、發(fā)展難題的自覺性和能力，進一步解放思想，改革創(chuàng)新，著力解決影響制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，全面落實綠色育人的辦學文化和辦學理念，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

2、圍繞促進學校和諧雙爭，在營造安定團結局面上呈現(xiàn)新氣象。

密切聯(lián)系家庭、社會優(yōu)勢資源，三位一體和諧育人；創(chuàng)造融洽和諧的師生關系，做學生的良師益友；團結協(xié)作，負重奮進，樹形象、立品牌；活動育人，潤物細無聲，促進學生全面和諧發(fā)展；加強校園安全教育，打造平安校園；各級部、教研組能夠充分發(fā)揮維護穩(wěn)定的第一道防線作用，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，及時排查化解矛盾糾紛爭；優(yōu)秀教師立場堅定、旗幟鮮明，全面維護社會穩(wěn)定。

3、圍繞服務人民群眾雙爭，在密切黨群干群關系上邁出新步伐。黨員干部能夠傾聽教職工呼聲，關心教職工疾苦，幫助解決教學、生活中的實際困難，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好教職工的根本利益，構建融洽和諧的黨群干群關系。

4、圍繞實施素質(zhì)教育、推進教學改革、教學研究、學校管理、加強師德建設，搞好教書育人爭優(yōu)創(chuàng)先，各項工作取得新突破。密切聯(lián)系學校的工作實際，圍繞“八查八看”開展一系列活動，以“精雅環(huán)境、精心教學、精細管理”為目標，在“實”上下工夫，在“細”上做文章，在“新”想策略，各項工作都有新發(fā)展、新突破。

5、圍繞加強教研組的建設雙爭，在夯實學校執(zhí)政基礎上取得新成效。不斷增強教研組的戰(zhàn)斗力、凝聚力，帶動整體學校工作，建設高素質(zhì)的教研組帶頭人隊伍和充滿生機活力的教師隊伍，在改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)中發(fā)揮中堅作用。

三、活動內(nèi)容

按照市教育局的活動內(nèi)容的安排，結合我校實際，開展創(chuàng)建優(yōu)秀教研組、先進班級活動，在班主任中開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班主任、在廣大教師開展爭創(chuàng)優(yōu)秀教師活動。以局黨委提出的“雙爭”為活動主線，密切聯(lián)系日常工作實際，以實施“管理育人”為突破口，找準切入點，精心設計活動載體，著力探索我校教研組、班級建設的新思路、新途徑、新舉措，加強學習型教研組、班級建設，提高教師理論素養(yǎng)和實踐本領，努力創(chuàng)建先進教研組、班級、和爭做優(yōu)秀教師。

1、學校和各科室、級部集中開展創(chuàng)建“雙爭”活動

我校將按照“強教師素質(zhì)，樹學校形象，創(chuàng)一流品牌，雙爭求發(fā)展”的主題，精心設計活動載體，開展創(chuàng)建“雙爭”先進活動。圍繞中心，就是要圍繞我?！瓣柟狻⑷宋?、和諧”的綠色育人目標，找準工作的著力點，改革創(chuàng)新，就是要堅持解放思想，努力推進學校工作的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和內(nèi)容創(chuàng)新，建立健全教育、管理、服務群眾的長效機制。總結學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，探索有利于我校科學發(fā)展的體制機制。學校黨員干部和全體教職員工要求真務實、勤儉節(jié)約，建立群眾工作制度，創(chuàng)新工作方法，為群眾解決實際問題。開展批評與自我批評，提高民主生活會質(zhì)量，進一步提高科學謀劃力。提高黨員干部和教職員工的理論素養(yǎng)和解決問題的能力，提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、在教師中開展爭做“爭優(yōu)”活動。

結合我校實際，采取多種方式在教師中開展爭做“爭優(yōu)”活動。組織開展“今天怎樣做教師”為主題的大討論，號召每名教師要上好每節(jié)課、搞好一項研究、做好一件事情、培養(yǎng)好每名學生、幫教好一個班級、幫扶好一名特困學生，組織“民主評議教師”等活動。充分體現(xiàn)新時期優(yōu)秀教師的先進性、模范性和平凡性，做到平時工作看出來，關鍵時刻站出來。要時刻注意發(fā)揮骨干教師的先進性，在各自工作中講師德、重品行、爭先鋒、做表率、樹形象。我們要造就一支獻身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍，形成關鍵崗位有骨干，困難面前有骨干，突擊攻關有骨干的局面。

四、方法步驟

1、廣泛發(fā)動，安排部署（2011年12月1日—12月15日）。

主要抓好三項工作：一是制定方案。在調(diào)查研究的基礎上，制定開展雙爭活動實施方案。按照雙十佳、50優(yōu)的標準，圍繞重點工作目標，本單位職能特點，進一步細化雙爭活動的具體標準。二是動員部署。12月10日召開動員大會，進行安排部署，發(fā)動各級部、教研組和廣大教師積極投身到雙爭活動中來。同時，還要在學校壁報欄、網(wǎng)站開辟專欄進行組織宣傳交流學習等爭創(chuàng)活動。三是組織學習。學習采用集中和分散相結合的形式，每周五下午由學校組織全校教職工集中學習，其余時間各級部、教研組采用分散形式認真學習《市局下發(fā)的雙爭》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、,教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《泰安市教師行為十不準》等相關文件規(guī)定，統(tǒng)一思想認識。

（二）全面爭創(chuàng)，扎實推進（2011年12月15日—2011年12月底）

結合本單位實際，廣泛開展多種形式的雙爭活動。學校要在 “元旦”前，集中一周時間，通過組織生活會、民主評議會等形式，組織教師進行一次師德分析，撰寫師德分析報告，并組織學生進行評議。2011年12月底，學校將對先進教研組，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師進行一次表彰。

（三）對標定位，晉檔升級（2012年1月—2012年1月20日）

發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進典型。以受表彰的對象為重點，擴大典型影響力，充分發(fā)揮典型引路的作用。二是搞好對標定位。對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實施晉檔升級。對照雙爭標準，著眼全面提升，使處于先進的當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高、相對后進的改變面貌。

（四）系統(tǒng)總結，完善機制（2012年1月底）

這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過形式多樣的主題實踐活動，全面回顧我校開展雙爭活動情況，集中展示活動成果。二是搞好總結。對開展雙爭活動進行系統(tǒng)總結，認真總結經(jīng)驗、深入查找不足，進一步研究制定改進措施。按照明確整改落實項目、整改落實目標、整改落實措施、整改落實責任和向廣大學生家長公開承諾 的“四明確一承諾”要求，繼續(xù)抓好整改落實。三是考核評議。學校將采取適當方式組織學生家長對開展雙爭活動情況進行評議。四是完善機制。對雙爭活動中行之有效的好經(jīng)驗、好做法，用制度形式固定下來，形成雙爭的長效機制。

五、相關要求

（一）加強組織領導

學校成立“雙爭”活動辦公室，負責活動組織實施工作，校委會負責活動督促和考評等工作。

（二）搞好“四個結合”

一是與實際工作相結合，以活動推動我校工作有效開展；二是與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合，推動我校工作科學發(fā)展，快速發(fā)展，確保學習實踐活

動取得加快突出的成效。三是與新形勢發(fā)展需要相結合，著力破解影響我校事業(yè)發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進我校發(fā)展的新思路、新途徑。新舉措，促進我校事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。四是與加強校風建設活動相結合，力求在轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效率方面取得新成效。

（三）注重總結深化

各任課教師要及時總結開展“雙爭做敬業(yè)先鋒”活動的有效辦法和成功經(jīng)驗，不斷豐富活動的內(nèi)涵；要認真總結活動的經(jīng)驗和成果，樹立典型。并為我校向上級推薦先進典型做好準備；要在全校教師中營造人人學先進，人人爭先進的良好氛圍，努力為我校實施綠色育人，打造陽光、人文、和諧校園，全面發(fā)展的總體目標提供堅實的組織保障。

“雙爭”活動領導小組

組長：史凡

副組長：和西民

成員：陳明星郝法全李麗 杜紅燕王攀

2011.12

第二篇：“雙爭”活動實施方案

“雙爭”活動實施方案

為了推進我?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展，鞏固“創(chuàng)先爭優(yōu)”的階段性成果，按照市教育局“雙爭”活動方案的要求，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“推動我?？茖W發(fā)展、辦人民滿意學?！睘槟繕耍浞职l(fā)揮全體教師在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務廣大師生等方面的主體作用，為推進我校教育事業(yè)科學發(fā)展，加快省級標準化建設步伐提供動力支持。

二、目標任務

（一）總體目標：

“雙爭”：爭當先進集體、爭當優(yōu)秀教師。先進集體要做到“五優(yōu)”，即：管理水平優(yōu)、隊伍建設優(yōu)、育人環(huán)境優(yōu)、教育質(zhì)量優(yōu)、服務師生優(yōu)；優(yōu)秀教師要做到“五個表率”，即：師德師風的表率、愛崗敬業(yè)的表率、教書育人的表率、勤于學習的表率、科研教改的表率。

（二）主要任務

1、先進集體做到“五優(yōu)” 一是管理水平優(yōu)。學校規(guī)章和管理制度健全完善，體現(xiàn)學校自身特色，能夠依法辦學，從嚴治校；堅持黨務公開、校務公開，保障黨員及教師的知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權。二是隊伍建設優(yōu)。領導班子隊伍素質(zhì)過硬、團結奮進、勤政高效、廉潔自律；教師隊伍結構合理、師德高尚、學養(yǎng)深厚、業(yè)務精湛。三是育人環(huán)境優(yōu)。校園布局合理，設施先進，功能齊全；校園內(nèi)部美化、綠化、香化、凈化，達到生態(tài)校園建設目標；校園文化積淀厚重，內(nèi)涵豐富，彰顯辦學特色，達到書香校園、文明校園、和諧校園建設目標。四是教育質(zhì)量優(yōu)。著眼于素質(zhì)教育，面向全體學生，平等享受優(yōu)質(zhì)教育資源；以人為本，注重學生個性發(fā)展，學生有足夠的個性發(fā)展空間。五是服務師生優(yōu)。牢固樹立為師生服務宗旨，努力為師生提供人性化服務，能夠傾聽師生呼聲，解決師生實際困難。

2、優(yōu)秀教師要做到“五個表率”:一是做師德師風的表率。堅守高尚情操，舉止文明禮貌，嚴于律己，以身作則，言傳身教。二是做愛崗敬業(yè)的表率。具有強烈的事業(yè)心、責任感，具有求真務實的工作作風，勇于承擔急難險重的工作任務，高質(zhì)高效地完成本職工作，在本職崗位上做出優(yōu)異成績。三是做教書育人的表率。掌握教育教學規(guī)律，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，引領學生身心健康成長，促進學生全面發(fā)展。四是做勤于學習的表率。樹立終身學習理念，知識視野寬，知識結構新，理論水平高，爭當學習型、復合型人才。五是做科研教改的表率。在科研教改中起點高、方法新、領域?qū)?，有前瞻性、獨?chuàng)性和實效性，以教學帶動科研，以科研促進教學，敢于做教育教學改革頭雁。

三、方法步驟（三個階段）

1、宣傳發(fā)動階段（2011年3月18日——3月31日）。召開動員會，成立領導小組，制訂方案，明確目標、責任，做好部署，統(tǒng)籌安排。

2、組織實施階段（2011年4月1日——12月31日）。各校（組）堅持以“推進教育改革、搞好教書育人、加強隊伍建設”為目標，以“堅持辦學方面，服務全面育人，推動科學發(fā)展”為載體，通過“雙爭”活動不斷強化師德建設，促進教育教學改革，提升教育教學水平。結合實際定期搞好師德建設系列活動（崗位建功、崗位能力、師生演講、師德報告、表彰獎勵等），切實提高活動的針對性和實效性。

3、總結表彰階段（2012年1月1日——1月15日）。做好三項

工作：一是學校要對“雙爭”活動進行總結，肯定成績，查找不足，研究制定整改措施；二是完善機制?？偨Y好作法、好經(jīng)驗，形成制度，建立長效機制；三是考核表彰。

四、具體措施

1、明確職責，強化領導。學校成立領導小組，做好活動的安排，及時總結，推動活動深入有序開展。

2、結合實際，強化活動。主要結合“四?！遍_展專題性活動。

3、培樹典型，強化作用。學校用樹立標桿，通過簡報、板報、廣報及時宣傳典型事例。

第三篇：雙爭教育活動

Xxxx學校

開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當師德表率”教育活動

實施方案

為進一步加強和改進教師職業(yè)道德建設，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，辦讓新泰人民滿意的職業(yè)教育，根據(jù)新教發(fā)【2010】78號《新泰市教育局關于在全市教育系統(tǒng)開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當師德表率”教育活動實施方案》的文件精神，結合目前學校實際，學校決定開展以“爭做敬業(yè)先鋒，爭當師德表率”為主題的師德教育百日活動，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導思想和目標

認真貫徹落實《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以增強教師的愛崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平，實現(xiàn)辦人民滿意的職業(yè)教育為目標，結合全市“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做泰山先鋒”活動和教育系統(tǒng)開展的“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”主題活動，通過學習教育、查擺整改、社會監(jiān)督、制度建設等措施，切實查擺出影響教師形象的師德師風問題，進一步弘揚高尚師德，教育廣大教師不僅要教好書，還要育好人，不斷提高師德水平，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，熱愛學生，樂于奉獻，為人師表，建設一支師德高尚、業(yè)務

精湛，能夠擔當起教書育人重任、受學生尊敬愛戴、讓家長社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

二、活動內(nèi)容和安排

本次師德教育活動從 2010年12月初開始，到 2011年2月底結束?；顒臃譃閷W習教育，查擺問題，典型宣傳，整改落實四個階段：

（一）學習提高階段（12月1日---12月15日）

1、組織教師認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《泰安市關于進一步加強中小學師德建設工作的意見》《泰安市教師行為十不準》等文件規(guī)定，學習師德高尚優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步提高加強師德教育重要性的認識，增強自覺遵守教師職業(yè)道德的自覺性。

2、開展師德師風教育大討論。學校將針對目前師德方面存在的突出問題和學生、家長的意見、建議，廣泛開展不同層次的師德師風大討論，研討加強師德教育的重要意義，課程改革背景下的師德規(guī)范，當前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn)

及解決的措施，提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德師風教育和管理的長效機制。要做到“四有四定”，即：有計劃、有記錄、有總結、有結論，定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人。討論主題要具體、實際，要有針對性和可操作性。如：如何增強教師的責任心？如何做一名充滿愛心的教師？如何做好學生的引路人等。討論要充分、熱烈，暢所欲言，集思廣益，不要回避問題；要注重討論的實際，切實讓每一位參與討論者有所感悟、觸動、反思、提高。

3、學習提高階段是活動開展好的前提和基礎，學校在本階段絕不走過場，不搞花架子，抓細、抓實、切實抓出成效。學習討論中要搞好考勤，確保學習不缺席、不遲到、不早退、不請假。教師必須達到人人有記錄、有心得、有提高，學校要對教師筆記集中收集檢查。在學習期間，教師要每人至少撰寫一篇學習體會，對優(yōu)秀學習體會進行交流、展評。

（二）查擺問題階段（12月16日—12月31日）

1、學校將對照《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風評議“八查八看”活動：查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學校，盡職盡責；查熱愛學生，看是否關愛和尊重每一名學生，有無不尊重學生現(xiàn)象；查嚴謹教學，看是否勤奮鉆研業(yè)務，認真組織教學、批改作業(yè)；查團結協(xié)作，看是否尊重同志，互相學習；查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見、建議；查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律，有無接受家長宴請或禮品現(xiàn)象；查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德，用心育人；查服務意識，看是否滿腔熱情為學生服務，為家長服務，有無體罰學生現(xiàn)象。通過查看活動，找出師德方面存在的問題。

2、廣泛征求社會各界、學生家長及學生的意見和建議。學校將采取問卷調(diào)查、印發(fā)征求意見書、上門征求意見或召開座談會的形式，向社會各界、學生家長及學生廣泛征求加強和改進師德建設的意見和建議，并進行匯總整理。

3、在一定范圍內(nèi)公開征求到的意見和建議，接受社會的監(jiān)督，督促廣大教師力行師德規(guī)范，樹立師表形象。

（三）典型宣傳階段（1月1日-1月20日）

1、學校將以這次師德教育活動為契機，總結宣傳師德高尚的優(yōu)秀教師典型，嚴厲查處違背師德規(guī)范的行為和教師。

2、組織師德典型宣講報告會，宣傳先進事跡，大力弘揚高尚師德，鼓勵教師爭做師德的表率、育人的模范、教學的專家。

（四）整改落實階段（1月21日-2月28日）

1、學校將所征求的意見及建議進行認真梳理，根據(jù)師德存在的問題，逐條逐項制定切實可行的整改措施，向社會做出公開承諾。

2、學校將利用寒假期間對教師開展培訓，重點是加強師德師風教育，教師心理輔導，教育管理和教學方法指導，提高教師師德水平和教書育人的能力。

3、學校要建立師德檔案，完善師德師風考核和評價機制、獎懲機制。將教師參加師德教育活動情況、師德建設計劃、學習體會、師德反思總結、師德考核情況記錄在個人師德檔案中，把師德師風考評結果與教師的聘用、評優(yōu)、晉職以及績效工資緊密掛鉤，對于違背師德規(guī)范的教師實行一票否決，情節(jié)嚴重者將上報教育主管部門予以解聘、辭退，撤銷教師資格。

4、學校按照整改承諾，及時進行整改督查，確保整改到位，承諾兌現(xiàn)，不流于形式，不走過場，以實實在在的整改實效取信于民。

三、組織領導和要求

1、加強領導，落實責任。學校成立以校長為組長，學校班子成員為副組長，有關科室負責人為成員的活動領導小組。同時，設立活動辦公室，具體負責活動的組織實施。

2、制定方案，加強宣傳。活動期間，學校將利用宣傳欄、校園網(wǎng)、新聞媒體等大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，在全社會形成弘揚高尚師德的良好氛圍。學校將活動開展情況及時上報市教育局。

二〇一〇年十二月八日

第四篇：“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

平委?2011?49號

關于印發(fā)《全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》的

通 知

各村（社區(qū)）、鄉(xiāng)直機關單位：

現(xiàn)將《全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》印發(fā)給你們，請結合實際，認真貫徹執(zhí)行。

中共平原土家族鄉(xiāng)委員會

2011年4月22日平原鄉(xiāng)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

按照縣委組織部統(tǒng)一部署，根據(jù)縣委組織部《關于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（德組發(fā)[2011]16號）精神，結合我鄉(xiāng)實際，特制定實施方案。

一、總體要求

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。扎實開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，可以進一步提升遠程教育圍繞黨的中心工作服務科學發(fā)展的針對性和實效性，可以進一步推進遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制的建立和完善，可以進一步夯實遠程教育工作健康可持續(xù)發(fā)展的基礎。全鄉(xiāng)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，突出“千方百計提升站點功能，全心全意為人民服好務”主題，以遠程教育“1+10”互動模式為載體，把“遠程教育百千萬示范帶動工程”和“三進服務活動”引向深入，拓展活動成效。

二、目標任務

按照中央提出的“讓黨員干部長期受教育，使農(nóng)民群眾得實惠”總要求，全鄉(xiāng)深入開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要目標任務是：圍繞一個主題，深化兩個行動，推進三項重點工作，實現(xiàn)四個目標，落實五項措施。圍繞一個主題：千方百計提升站點功能，全心全意為人民服好務。

深化兩個行動：一是繼續(xù)深入開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“百千萬”示范帶動工程；二是大力開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，即創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點，爭當優(yōu)秀管理員、爭當學用標兵。

推進三項重點工作：一是繼續(xù)加大站點基礎設施建設，特別對不能正常運行的站點進行升級，安裝高音喇叭，強化宣傳引導；二是繼續(xù)深化和拓展遠程教育“1+10”互動模式，打造高規(guī)格示范點；三是加大課件開發(fā)力度，不斷豐富遠程教育資源庫建設。

實現(xiàn)四個目標：一是鞏固學用轉(zhuǎn)化成果，健全管理機制，提升管理水平；二是進一步增強遠程教育站點的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)操作管理員的工作熱情，促進站點發(fā)展和個人發(fā)展；三是加強人才培養(yǎng)，提升操作管理水平；四是利用遠程教育資源優(yōu)勢，助推天麻、茶葉、金銀花、烤煙等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過3年時間，形成系統(tǒng)的鄉(xiāng)土課件。

落實五項措施：保證一套正常運行的設備：對站點開展逐一檢查，本著差什么補什么的原則加強硬件建設。打造一個好的陣地：每個站點按照“五防五好”要求規(guī)范站點。形成一套健全的資料：每個站點建一個課件資源庫，存放課件200張以上；擬定一套健全的制度；建立健全站點學習制度、設備管理制度、考勤制度；主抓 一個以上遠程教育實踐示范基礎：鄉(xiāng)建立了一個示范基地（坳田村）。

三、基本要求

（一）把創(chuàng)建示范終端站點與百千萬示范帶動工程創(chuàng)建“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”結合起來。

終端站點是開展學用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求：一是設施設備完善。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，同時及時提供個性化服務，學用效果顯著。四是站點使用率高。做到站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

（二）把爭當優(yōu)秀站點管理員與百千萬示范帶動工程中評選“遠程教育成績突出站點管理員”結合起來。

站點管理員是教學組織和支持服務的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。二是 操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（三）把爭當學用標兵與百千萬示范帶動工程中培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”結合起來。

學用標兵是帶領黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果明顯。

四、方法步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，要著眼長遠，統(tǒng)籌安排，精心部署，有計劃有步驟地扎實推進。

1、準備動員階段（2011年4月25日前）。我鄉(xiāng)按照開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結合百千萬示范帶動工程的實施，在廣泛征求有關部門、基層黨組織和 黨員群眾意見的基礎上，結合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。要通過召開動員會、組織學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。我鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動方案于4月22前報縣遠程辦備案。

2、創(chuàng)評實施階段（2011年4月26日至2011年6月30日）。

我鄉(xiāng)要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。按照百千萬示范帶動工程既定部署，于2011年5月10日前完成遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村、遠程教育成績突出站點管理員、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審工作，并完善名冊檔案，將評審情況報縣遠程辦備案。按照創(chuàng)建先進教學服務平臺的目標要求，進一步完善提升鄉(xiāng)輔助教學網(wǎng)站（中心資源庫）的服務功能，及時開展先進教學服務平臺創(chuàng)評。輔助教學網(wǎng)站要開設“雙創(chuàng)雙爭”活動專欄，按照創(chuàng)爭活動的部署，及時對活動要求、活動動態(tài)以及活動中涌現(xiàn)出來的先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵進行宣傳報道，為創(chuàng)爭工作營造良好的輿論氛圍。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。鄉(xiāng)黨委通過督導檢查、隨機抽查等形式，切實加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況?？偨Y推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問 題，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

六、加強組織領導

鄉(xiāng)黨委把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村干部、大學生“村官”、的作用，不斷提高服務水平。

（一）明確主體，落實責任。全鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動由鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育辦公牽頭抓總，組織開展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“雙創(chuàng)雙爭”活動。黨委負責人認真履行“雙創(chuàng)雙爭”活動第一責任人的責任，站點操作管理員努力成為活動的帶動者，示范者。

（二）分類指導，培育典型。堅持“抓兩頭、帶中間”，切實加強分類指導，重點培育先進典型，以點帶面，推動全局。對工作一般、處于中間狀態(tài)的站點和個人，落實激勵和幫扶措施，加大指導力度，激勵奮力爭先；對工作中存在較大差距、處于后進狀態(tài)的站點和個人，通過督促檢查，有針對性地采取有效措施，盡快扭轉(zhuǎn)被動、落后局面。

（三）健全機制、確保實效。建立黨政領導干部聯(lián)系點、遠程辦定期檢查等制度。同時，注重將“雙創(chuàng)雙爭”活動中的一些好辦法、好經(jīng)驗，以制度的形式固定下來，形成長效機制。

（四）廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡作用。采取聯(lián)合多樣的方式，深入宣傳先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、先進站點、先進工作者、優(yōu)秀操作管理員的先進事跡，在組織內(nèi)網(wǎng)等宣傳陣地上要開辟活動專欄，及時報道活動動態(tài)，引導全鄉(xiāng)操作管理員切實履行職責，立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起“雙創(chuàng)雙爭”的熱潮。

中共平原土家族鄉(xiāng)委員會

2011年4月22日

主題詞：遠程教育

雙創(chuàng)雙爭

方案

平原鄉(xiāng)黨的建設辦公室

2011年4月22日印發(fā)

共印25份

第五篇：雙爭雙創(chuàng)活動實施方案

旺草鎮(zhèn)黨員干部遠程教育工作“雙爭雙創(chuàng)”活動

實施方案

根據(jù)中組部《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》和省、市委組織部關于在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知（市組通[2011]31號）精神，及縣委組織部關于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》的通知精神（綏組發(fā)[2011]03號），結合本鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。

一、目標任務

以“遠程教育百千萬示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動為重要載體，抓好“四個結合”，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌推進，扎實抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動，充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用，更好地服務黨員干部和群眾、服務基層組織建設、服務科學發(fā)展。

（一）結合基層黨建信息化工作，創(chuàng)建“四化”先進教學服務平臺。

按照“實用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道，整合資源，結合基層黨建信息化建設相關工作，圍繞教學服務平臺欄目的針對性、內(nèi)容的實用性，整合“一信通”資源，不斷豐富教學內(nèi)容。先進教學服務平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。充分結合2011年省市安排必學內(nèi)容及2011年縣級安排集中學習必學專題內(nèi)容及我鎮(zhèn)實際需要。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要利用“一信通”平臺開展村情調(diào)查和需求調(diào)查，發(fā)布節(jié)目預告、農(nóng)時提醒、天氣預報、市場供求等信息，與服務型黨組織網(wǎng)絡建設有機結合，完善和拓展教學服務平臺，實現(xiàn)對全縣各級黨員干部教育和群眾學習的有效覆蓋。二是內(nèi)容豐富，形式多樣化。綏陽縣遠程教育網(wǎng)站網(wǎng)面能夠及時按需開設視頻點播和在線培訓欄目；教學節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實用性強；版面形式多樣，圖文并茂、可視性強。三是傳輸通暢，維護經(jīng)?；＜夹g強、維護勤，網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目；終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；遠程教育網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全，管理規(guī)范化。遠程教育輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）結合“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建“五好”示范終端端站點。

要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率，結合“五好站點”創(chuàng)建標準開展創(chuàng)建標準開展創(chuàng)爭活動，在全縣打造“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”2個，創(chuàng)建遠程教育“五好站點”2個。

示范終端站點的基本要求：一是設施設備完善、維修維護好。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；產(chǎn)權、管理權、使用權明晰，“五防”措施到位，能定期對站點設備進行維護保養(yǎng)；電信模式能夠流暢點播節(jié)目，和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范、制度落實好。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領導責任明確，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力、教學管理好。堅持定期組織開展集中學習，制定詳細教學計劃并督促落實，及時提供個性化服務，學用效果顯著。四是站點使用率高、發(fā)揮作用好。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。通過遠程教育站點作用的發(fā)揮，促進本鄉(xiāng)和要經(jīng)濟社會發(fā)展，黨員群眾滿意度高。五是機構人員配合，隊伍建設好。有專門遠程教育分管領導和工作機構，配備專（兼）職管理人員和協(xié)管員，有一支適應本地黨員干部群眾學習需求的教學輔導員隊伍。

（三）結合培育“遠程教育成績突出站站點管理員”，爭當“五好”優(yōu)秀站點管理員

開展創(chuàng)爭活動，在全縣培養(yǎng)“遠程教育成績突出站點管理員”25名，遠程教育“五好站點“20個。

“五好“站點管理員的基本要求：一是政治素質(zhì)好。政治堅定、思想進步，講原則、守紀律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。二是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。三是操作維護好。業(yè)務技能悉，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。四是組織教學好。不斷探索新的培訓方式，有效組織學習交流。認真做好學用記錄、學用總結和效果評價人，服務熱情周到，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。五是工作業(yè)績好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出黨員干部和群眾評價高。

（四）結合培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手“，爭當“三好”學用標兵。

學用標兵是帶領黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。在全縣培育“遠程教育黨員做習題業(yè)帶富能手”150名。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參加學習交流。二是運用好。注重學用結合，善于把嘗到 的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的以常性工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要著眼長遠，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）時間安排

2011年過4月到2011年7月。其中2011年4月28日前為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動準備動員階段；2011年4月28日至2011年6月30日為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)評實施階段，2011年7月后為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動鞏固提高階段。

（二）實施步驟

1、準備動員階段（2011年4月28日前）。在開展調(diào)查的基礎上，縣遠教辦要征求各方面的意見，確定創(chuàng)建目標，結合實際，制定全縣實施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要按照開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結合百千萬示范帶動工程和“雙五好”活動的實施，在廣泛征求有關部門、基層黨組織和黨員群眾意見的基礎上，及時成立領導小組，認真制定具體開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的創(chuàng)建工作措施，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障，要通過召開動員會，學習傳達相關文件，組織黨員干部群眾專題學習等多種形式進行廣泛宣傳和動員，讓終端站點和黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

2、做習題評實施階段（2011年4月28日至2011年6月30日“。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。根據(jù)百千萬示范帶動工程部署，于2011年5月15日前做好遠程教育學用示范村、遠程教育成績突出站點管理員（五好個人）、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報工作。按照創(chuàng)建先進先進教學服務平臺的目標要求，進一步完善提升遠程教育網(wǎng)站的服務功能，及時開展先進教學服務平臺創(chuàng)評。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要通過督導檢查員、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況。要通過召開工作經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等方式，總結推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題上，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決問題，工作效果不明顯的，要及時通報批評，限期整改落實。

三、有關要求

1、縣委組織部門把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍及基層黨建工作三級

聯(lián)創(chuàng)目標考核體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入黨建考核內(nèi)容。要落實縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責任，明確責任人，協(xié)調(diào)有磁部門和單位，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部、大學生村官、大學生志愿者的作用，不斷提高服務水平。同時，要圍繞創(chuàng)爭活動開發(fā)制作一批優(yōu)秀教學課件，為活動的順利開展提供服務平臺。

2、要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入遠程教育教學檢查評估、督導檢查，并將調(diào)查結果以適當方式進行反饋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大跟蹤檢查和督導力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保取得實效。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的宣傳力度。要通過召開動員會、組織學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。要協(xié)調(diào)和配合報刊、電視、網(wǎng)絡等新聞媒體，通過開辟專欄，重點突出開展“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出來的先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵典型。