第一篇：平陰縣中小學(xué)2013年暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)安排

平陰縣中小學(xué)2013年暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)安排

為進(jìn)一步拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容，提高教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力，提升我縣綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施水平，豐富學(xué)生暑期生活，經(jīng)研究決定今年暑假期間繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。具體事宜安排如下：

一、參加范圍

全縣各中、小學(xué)（不包括小學(xué)一、二年級）。

二、活動(dòng)內(nèi)容

每個(gè)學(xué)生（小組）完成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小課題研究（形成研究報(bào)告）；每個(gè)學(xué)生（小組）參與一次社會(huì)實(shí)踐或社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求

1、各學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長任組長、教導(dǎo)主任、年級主任和學(xué)科備課組長為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)研究制定本學(xué)校《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)方案》，組織指導(dǎo)本校暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施。

2、各學(xué)校在充分征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上確定5—7個(gè)大的研究性學(xué)習(xí)主題（主題設(shè)計(jì)可以重點(diǎn)從學(xué)科拓展、社會(huì)熱點(diǎn)、社區(qū)資源、學(xué)生關(guān)心的話題、學(xué)期教育活動(dòng)的延伸等幾個(gè)方面產(chǎn)生）；確立3—5個(gè)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目（頂崗實(shí)習(xí)、勞動(dòng)教育、環(huán)境凈化、公益活動(dòng)、愛校護(hù)校、傳統(tǒng)教育等）。幫助學(xué)生確立活動(dòng)主題，成立活動(dòng)小組，安排指導(dǎo)教師。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位圍繞活動(dòng)主題選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)。

3、學(xué)校任課教師每人指導(dǎo)1-2個(gè)小組的活動(dòng)，學(xué)校將教師指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入業(yè)務(wù)工作量化考核，作為業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一計(jì)入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

四、方法步驟

第一階段：（6月20日—6月30日）制定活動(dòng)計(jì)劃階段。各學(xué)校制定《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》及指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃，《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》后附各班主題活動(dòng)名稱統(tǒng)計(jì)表（表格內(nèi)容包括學(xué)校、班級、活動(dòng)內(nèi)容、指導(dǎo)教師等）。

6月30日前小學(xué)以縣直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、中學(xué)以學(xué)校為單位將《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（電子稿）報(bào)縣教研室邱德江老師處，郵箱：qiudejiang12@163.com。

第二階段：（7月7日—8月20日）活動(dòng)實(shí)施階段。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)

行活動(dòng)，學(xué)校做好督促、指導(dǎo)和檢查工作?；顒?dòng)期間學(xué)生返校1-2次進(jìn)行階段性匯報(bào)、交流、展示，教師跟進(jìn)指導(dǎo)，同時(shí)教師之間研討交流指導(dǎo)的心得體會(huì)。各學(xué)校師生返校時(shí)間在活動(dòng)方案中標(biāo)明。縣教研室抽查各校返?；顒?dòng)情況。

第三階段：（8月21日—8月30日）活動(dòng)總結(jié)提高階段。在教師的指導(dǎo)下，各活動(dòng)小組總結(jié)整理活動(dòng)資料、完善活動(dòng)成果；各學(xué)?？偨Y(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)情況，寫出總結(jié)報(bào)告。各校于9月10日前將總結(jié)報(bào)告電子稿發(fā)至上述郵箱。

第四階段：（9月份）活動(dòng)評價(jià)階段。9月上旬各單位總結(jié)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、收獲，開展專題總結(jié)交流展示活動(dòng)，推選優(yōu)秀作品，參加全縣評比。

五、評比交流

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。評比共設(shè)兩類獎(jiǎng)項(xiàng)：

優(yōu)秀小課題研究獎(jiǎng)：研究報(bào)告主要包括活動(dòng)主題背景、活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)施過程、研究成果、收獲體會(huì)等內(nèi)容。

優(yōu)秀社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)：通過查看學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的過程資料和總結(jié)材料，表彰積極參與社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)的優(yōu)秀分子及優(yōu)秀的活動(dòng)項(xiàng)目。

兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均設(shè)立學(xué)生獎(jiǎng)和指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2、推選要求。小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣直小學(xué)）、中學(xué)以學(xué)校為單位組織暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)展示評比。各單位上述兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)各推薦3件參加評比活動(dòng)。各類推選材料（紙質(zhì)文本、電子稿、作品統(tǒng)計(jì)表，不收取實(shí)物作品）于9月10日前上報(bào)縣教研室邱德江老師處。上報(bào)材料能夠體現(xiàn)兩類活動(dòng)的完整過程，每件作品參與人限報(bào)學(xué)生3人，指導(dǎo)教師1人。

各中小學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，提高廣大師生的認(rèn)識，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，加強(qiáng)過程管理與指導(dǎo)，及時(shí)解決活動(dòng)中遇到的各類問題，確保暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)工作深入有效的開展。

平陰縣教研室

二〇一三年六月十七日

第二篇：八肯中小學(xué)寒假期間綜合實(shí)踐活動(dòng)安排

八肯中小學(xué)寒假期間綜合實(shí)踐活動(dòng)安排

為了豐富學(xué)生的假期生活，提高學(xué)生解決學(xué)習(xí)與生活相關(guān)問題的能力，通過一些實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極關(guān)注社區(qū)熱點(diǎn)問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，參與社區(qū)服務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。因此，學(xué)校的安排如下：

一、開展“人與自然、人與社會(huì)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”，要利用校園周邊豐富的社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)教育作用，積極組織學(xué)生到社區(qū)實(shí)踐。在寒假期間，各班要建立社區(qū)活動(dòng)小組，組織學(xué)生積極參加社區(qū)活動(dòng)，積極保護(hù)社區(qū)環(huán)境，作一名環(huán)境小衛(wèi)士。成立志愿者小分隊(duì)，開展義務(wù)活動(dòng)，對社區(qū)存在的衛(wèi)生問題進(jìn)行清理。

2、成立調(diào)查小分隊(duì)，調(diào)查家鄉(xiāng)的變化，寫好調(diào)查報(bào)告。（各班自己設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容，開學(xué)初3至5年級每班上交8份調(diào)查報(bào)告）

3、開展讀科普寫幻文活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，探索科學(xué)，拒絕邪教，反對迷信，崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)的精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識。以“領(lǐng)略奇妙科學(xué)，共享美好未來”為主題，開展讀一本科普書籍，撰寫科普讀后感活動(dòng)。開學(xué)初每班自評后3至5年級每班上交學(xué)校5篇。

二、開展“感悟長輩恩情”的感恩教育活動(dòng)

1、要求學(xué)生在假期間利用和家人團(tuán)聚、走親防友的機(jī)會(huì)，向親朋好友了解在自己的成長過程中，父母為自己做出的奉獻(xiàn)和努力，理解父母對自己的期望和良苦用心。以“一封家書”的形式，表達(dá)對父母的感激之情，總結(jié)匯報(bào)自己一年來在學(xué)習(xí)、生活等方面的主要收獲和不足之處，以及今后努力的方向，父母讀后要寫出反饋意見，開學(xué)后班內(nèi)初評完3至5年級每班上交學(xué)校5份。

2、以“今日我當(dāng)家”為主題，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，要求學(xué)生每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會(huì)幫助父母料理家務(wù)，并以“今日我當(dāng)家”為主題撰寫假期日記，開學(xué)后各班評選出10份較優(yōu)秀的作品上交學(xué)校。

三、開展“走進(jìn)歷史，見證艱苦歲月”創(chuàng)辦手抄報(bào)活動(dòng)

要求學(xué)生通過查閱資料、走訪、參觀等途徑，了解中國歷史，培養(yǎng)居安思危的意識，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。以“走進(jìn)歷史，見證艱苦歲月”為主題，每人辦一份手抄報(bào)。開學(xué)后學(xué)校進(jìn)行評選并展出。

八肯中小學(xué)2005、12、20

第三篇：2018年暑期實(shí)踐活動(dòng)安排

定教通字〔2018〕 號

定州市文明辦 定州市教育局

關(guān)于2018年暑假在全市中小學(xué)繼續(xù)深入開展

“親情1+6·攜手共文明”主題教育

實(shí)踐活動(dòng)的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）中心校，市直、民辦各學(xué)校：

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于青少年成長成才的一系列重要論述，引領(lǐng)和幫助中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量，經(jīng)教育局研究決定，2018年暑假在全市中小學(xué)繼續(xù)深入開展“親情1+6·攜手共文明”主題教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

走進(jìn)新時(shí)代

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚

二、活動(dòng)時(shí)間

2018年7月1日——9月1日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.親情1+6，公共秩序同遵守

各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況開展“文明小衛(wèi)士”“綠色出行齊步走”“低碳生活我先行”等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將文明出行、文明旅游

2行宣傳教育，推動(dòng)形成“親情1+6?攜手共文明”實(shí)踐教育活動(dòng)的濃厚氛圍。定州日報(bào)、定州廣播電視臺(tái)等新聞媒體要加大宣傳力度，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展和成效。2018年9月開學(xué)初，各學(xué)校要做好學(xué)生暑假活動(dòng)總結(jié)，并注重收集、整理、評選、表彰學(xué)生寒假活動(dòng)和優(yōu)秀作品，提升活動(dòng)的吸引力和影響力，深化“親情1+6·攜手共文明”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果。各學(xué)校于9月5日前將活動(dòng)開展總結(jié)報(bào)教育局黨辦室。（聯(lián)系人：劉會(huì)秒 聯(lián)系電話：2105619 郵箱：dangban1559@163.com）。

附近：1.2018年中小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊 2.中小學(xué)生“親情1+6?攜手共文明”暑期實(shí)踐教育活動(dòng)文明行為記錄表

（附件從dzsztwk2016@126.com郵箱下載,密碼2331533）

定州市教育局 2018年6月25日

第四篇：暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是302班楊欣怡。

在“小小神廚大顯身手”暑期實(shí)踐活動(dòng)中，我做的菜是炒黃瓜。媽媽先給我示范了一遍怎么做炒黃瓜，并告訴我要注意安全。我看到媽媽做菜覺得很簡單，想都沒想就開始做了。

我先把一條黃瓜洗干凈，然后小心地把黃瓜切成一片片的，盡管我很認(rèn)真，但是還是沒有把黃瓜切得很均勻。我把切好的黃瓜片裝在一個(gè)碗里。準(zhǔn)備工作做好后，我就把煤氣灶打著，往鍋里倒了一些油。等油燒得很熱了，我就小心地把黃瓜倒進(jìn)鍋里，鍋里發(fā)出很大“呲”的一聲，把我嚇了一大跳。我把黃瓜炒了一會(huì)兒，就加了一些鹽，又放了一點(diǎn)點(diǎn)醋，又炒了一會(huì)兒，就聞到了菜的香味了。媽媽告訴我黃瓜已經(jīng)炒熟了，我就把黃瓜小心地盛在了盤子里，菜就做好了。

我非常高興，通過這次炒菜的暑假活動(dòng)，我覺得做什么事都要一個(gè)過程，從不會(huì)到會(huì)，只要你認(rèn)真去做，無論什么事，都能成功。

我講完了，謝謝大家！小小神廚暑期作業(yè)講解稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天給大家講述我在暑假做的一道菜，菜名叫清炒豇豆。

我先把豇豆洗干凈，然后把缸豆切成5厘米小段，接著把豇豆焯了一下水，撈出備用。再接著把姜蔥蒜放在油中爆香，放入豇豆炒一下，最后放生抽、鹽、味精翻炒幾下，這道菜就可以出鍋了！

我把這盤菜放到飯桌上，聞起來很香，嘗起來很可口。我知道了媽媽做飯很辛苦，所以我要好好學(xué)習(xí)

長大了給媽媽更多的愛和回報(bào)!

實(shí)踐活動(dòng)演講稿

大家好，我是302雛鷹班的何林凱今天我來為大家說一說我是怎樣做青椒炒雞雜的吧！首先把雞雜洗干凈，切成一片一片的，再把青椒洗干凈，切成一小塊一小塊的，然后把燃?xì)庠畲蜷_，把鍋?zhàn)臃旁诨鹪钌?，再到上油燒一?huì)兒，就把生姜放到鍋里炒幾下，再把雞雜發(fā)到鍋里，炒上三分鐘，再放青椒，蓋上鍋蓋，等兩分鐘，再放鹽和味精，拌兩下就可以出鍋了！

媽媽說我炒的菜雖然少放了一點(diǎn)鹽，但是很好吃哦！

愛心接力棒，讓愛傳下去——綜合實(shí)踐活動(dòng)演講稿 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家知道世上有很多東西，給予他人的同時(shí)，自己往往是越來越少，而唯有一樣?xùn)|西，卻是越給越多。也許你會(huì)驚奇地問我：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：那就是愛!愛，不是索取，不是等價(jià)交換，愛是付出，是自我犧牲。然而愛的付出，收獲的將是付出的無數(shù)倍，如果無數(shù)人付出自己的愛心，永不停歇，那么愛將得到無限量的放大，絢麗多彩。今天我的演講題目是：愛心接力棒，讓愛傳下去。

這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我選擇“愛心接力棒“綜合實(shí)踐小組。帶隊(duì)的辛老師告訴我們，這個(gè)小組與其他小組有個(gè)不同的地方，就是要有付出的精神，必須極具愛心和責(zé)任心。為此，我和我的同組同學(xué)們前期做了很多的準(zhǔn)備工作，3次到自然博物館踩點(diǎn)，2次去海淀殘聯(lián)了解情況，熟悉那里的孩子的個(gè)性特點(diǎn)，在老師的指導(dǎo)下制定出詳細(xì)可行的“愛心接力棒活動(dòng)策劃書”，有10多頁之多，詳細(xì)到“考慮帶殘聯(lián)小朋友去自然博物館上廁所的分工和可能出現(xiàn)的意外，還有與小朋友交談時(shí)要注意蹲下與其視線相平，面部表情等等”。為了讓殘聯(lián)的小朋友能學(xué)習(xí)到博物館里的知識，我們也事先把博物館里的各種生物用通俗易懂的語言表達(dá)出來，以便小朋友們既能聽懂，又能學(xué)到相應(yīng)的知識。我們的宗旨是：帶孩子們走出殘聯(lián)那片小小的天空，讓那里的孩子享受跟我們一樣的自由自在的生活。讓愛傳出去。6月6日，我們帶著興奮與緊張，還有莊嚴(yán)地使命感，走進(jìn)了海淀殘聯(lián)。與那里的小朋友一起生活2天。最初，與那里的孩子的溝通存在很大的困難。孩子們不愿意開口表達(dá)。我放慢了語速，望著他的眼睛，一個(gè)字一個(gè)字慢慢說。幾番波折，孩子終于愿意開口說話，與我交流。我們教他們寫字，畫畫，算術(shù)，看著他們炯炯有神的眼睛里閃爍著渴望的光芒時(shí)，我恨不得把我所有知道的知識一一教會(huì)與他們。他們給予我們的回報(bào)，深深地震撼了我。我陪伴的那個(gè)小朋友，是位失聰?shù)哪泻⒆?，很調(diào)皮，為了記住我的名字，不停地用含糊不清的言語說，不停地問我的名字，為了記住“爾”，他甚至抱來了厚厚的一本字典，一定要查到“爾”字的具體讀音和寫法，他告訴我，他要好好記住我的名字。幾次三番，他終于很自豪地寫下了我的名字，并朗聲念了出來，驕傲地望著我。那一刻，淚水模糊了我的雙眼，激動(dòng)、興奮、感動(dòng)、幸福，種種情感，交集在一起，這種體驗(yàn)是平日里難于得到的。我對他豎起了大拇指，連聲夸他：“太棒了，好樣的！”誰說愛只是付出，愛的回報(bào)還是無聲和珍貴的。

6月8日，我們帶領(lǐng)殘聯(lián)的孩子們走進(jìn)了自然博物館。我們利用事先準(zhǔn)備好的解說詞帶領(lǐng)孩子們一起探索奇妙的自然世界。孩子們對于知識的渴望和自然的探究遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象。本來在我們眼里，這些習(xí)以為常的事物在他們看來就是知識和渴望，他們不停息地問這個(gè)問題問那個(gè)問題，為了當(dāng)好這個(gè)小老師，我們需要不停地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能教會(huì)別人。為此我們個(gè)個(gè)都差不多成了生物學(xué)家。中午我們一起分享了豐富的午餐。這一天，我學(xué)會(huì)了照顧他人和分享快樂！

6月9日，我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了美麗的校園。這一天，也讓我受益匪淺。因?yàn)榍『孟掠?，在參觀校園的時(shí)候，為了不讓孩子們佩戴的耳窩進(jìn)水，我們需要一邊撐傘，一邊緊緊摟著他們，把雨傘盡量往他們那邊傾斜，一種前所未有的責(zé)任感油然而生。當(dāng)他們望著我們無邪地微笑，當(dāng)他們放心地把手放到我的手心時(shí)，我感到了一種無法用言語表達(dá)的感動(dòng)。平日里為我們撐傘的都是父母和師長，而這次，我們感覺自己在長大。最后孩子們用精彩的街舞表演來感謝我們幾天的陪伴，望著他們略顯笨拙卻一直努力使舞步更完美時(shí)，淚水再一次模糊了我的雙眼。

與殘聯(lián)的孩子們相處的短短的幾天里，我們每每被孩子們自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。我們是平等的，我們不是施舍他們幸福的人，我們只是他們的哥哥姐姐，他們只是需要我們更多關(guān)愛的弟弟妹妹。我們只是比他們多了一副健全的身體。我們的精神是平等的。所以各位當(dāng)您看到身邊的有這樣的兒童時(shí)，請不要用憐憫的眼神望著他們，他們有不為人知的驕傲。

在演講結(jié)束之前，我真誠地希望大家用你們的愛心，多多關(guān)心那些需要幫助的人，其中不乏有像我們一樣大的孩子，他們同樣是祖國的未來，他們跟我們有同樣的權(quán)利享受陽光下的溫暖。

第五篇：暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)演講稿

篇

一、暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)演講稿范文

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是302班xxx。

在“小小神廚大顯身手”暑期實(shí)踐活動(dòng)中，我做的菜是炒黃瓜。媽媽先給我示范了一遍怎么做炒黃瓜，并告訴我要注意安全。我看到媽媽做菜覺得很簡單，想都沒想就開始做了。

我先把一條黃瓜洗干凈，然后小心地把黃瓜切成一片片的，盡管我很認(rèn)真，但是還是沒有把黃瓜切得很均勻。我把切好的黃瓜片裝在一個(gè)碗里。準(zhǔn)備工作做好后，我就把煤氣灶打著，往鍋里倒了一些油。等油燒得很熱了，我就小心地把黃瓜倒進(jìn)鍋里，鍋里發(fā)出很大“呲”的一聲，把我嚇了一大跳。我把黃瓜炒了一會(huì)兒，就加了一些鹽，又放了一點(diǎn)點(diǎn)醋，又炒了一會(huì)兒，就聞到了菜的香味了。媽媽告訴我黃瓜已經(jīng)炒熟了，我就把黃瓜小心地盛在了盤子里，菜就做好了。

我非常高興，通過這次炒菜的暑假活動(dòng)，我覺得做什么事都要一個(gè)過程，從不會(huì)到會(huì)，只要你認(rèn)真去做，無論什么事，都能成功。

我講完了，謝謝大家！

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二、暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)演講稿范文

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天給大家講述我在暑假做的一道菜，菜名叫清炒豇豆。我先把豇豆洗干凈，然后把缸豆切成5厘米小段，接著把豇豆焯了一下水，撈出備用。再接著把姜蔥蒜放在油中爆香，放入豇豆炒一下，最后放生抽、鹽、味精翻炒幾下，這道菜就可以出鍋了！我把這盤菜放到飯桌上，聞起來很香，嘗起來很可口。

我知道了媽媽做飯很辛苦，所以我要好好學(xué)習(xí)長大了給媽媽更多的愛和回報(bào)！

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三、暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)演講稿范文

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是302雛鷹班的xxx。

今天我來為大家說一說我是怎樣做青椒炒雞雜的吧！

首先把雞雜洗干凈，切成一片一片的，再把青椒洗干凈，切成一小塊一小塊的，然后把燃?xì)庠畲蜷_，把鍋?zhàn)臃旁诨鹪钌希俚缴嫌蜔粫?huì)兒，就把生姜放到鍋里炒幾下，再把雞雜發(fā)到鍋里，炒上三分鐘，再放青椒，蓋上鍋蓋，等兩分鐘，再放鹽和味精，拌兩下就可以出鍋了！

媽媽說我炒的菜雖然少放了一點(diǎn)鹽，但是很好吃哦！

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四、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家知道世上有很多東西，給予他人的同時(shí)，自己往往是越來越少，而唯有一樣?xùn)|西，卻是越給越多。也許你會(huì)驚奇地問我：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：那就是愛！愛，不是索取，不是等價(jià)交換，愛是付出，是自我犧牲。然而愛的付出，收獲的將是付出的無數(shù)倍，如果無數(shù)人付出自己的愛心，永不停歇，那么愛將得到無限量的放大，絢麗多彩。今天我的演講題目是：愛心接力棒，讓愛傳下去。

這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我選擇“愛心接力棒“綜合實(shí)踐小組。帶隊(duì)的辛老師告訴我們，這個(gè)小組與其他小組有個(gè)不同的地方，就是要有付出的精神，必須極具愛心和責(zé)任心。為此，我和我的同組同學(xué)們前期做了很多的準(zhǔn)備工作，3次到自然博物館踩點(diǎn)，2次去海淀殘聯(lián)了解情況，熟悉那里的孩子的個(gè)性特點(diǎn)，在老師的指導(dǎo)下制定出詳細(xì)可行的“愛心接力棒活動(dòng)策劃書”，有10多頁之多，詳細(xì)到“考慮帶殘聯(lián)小朋友去自然博物館上廁所的分工和可能出現(xiàn)的意外，還有與小朋友交談時(shí)要注意蹲下與其視線相平，面部表情等等”。為了讓殘聯(lián)的小朋友能學(xué)習(xí)到博物館里的知識，我們也事先把博物館里的各種生物用通俗易懂的語言表達(dá)出來，以便小朋友們既能聽懂，又能學(xué)到相應(yīng)的知識。我們的宗旨是：帶孩子們走出殘聯(lián)那片小小的天空，讓那里的孩子享受跟我們一樣的自由自在的生活。讓愛傳出去。

6月6日，我們帶著興奮與緊張，還有莊嚴(yán)地使命感，走進(jìn)了海淀殘聯(lián)。與那里的小朋友一起生活2天。最初，與那里的孩子的溝通存在很大的困難。孩子們不愿意開口表達(dá)。我放慢了語速，望著他的眼睛，一個(gè)字一個(gè)字慢慢說。幾番波折，孩子終于愿意開口說話，與我交流。我們教他們寫字，畫畫，算術(shù)，看著他們炯炯有神的眼睛里閃爍著渴望的光芒時(shí)，我恨不得把我所有知道的知識一一教會(huì)與他們。他們給予我們的回報(bào)，深深地震撼了我。我陪伴的那個(gè)小朋友，是位失聰?shù)哪泻⒆?，很調(diào)皮，為了記住我的名字，不停地用含糊不清的言語說，不停地問我的名字，為了記住“爾”，他甚至抱來了厚厚的一本字典，一定要查到“爾”字的具體讀音和寫法，他告訴我，他要好好記住我的名字。幾次三番，他終于很自豪地寫下了我的名字，并朗聲念了出來，驕傲地望著我。那一刻，淚水模糊了我的雙眼，激動(dòng)、興奮、感動(dòng)、幸福，種種情感，交集在一起，這種體驗(yàn)是平日里難于得到的。我對他豎起了大拇指，連聲夸他：“太棒了，好樣的！”誰說愛只是付出，愛的回報(bào)還是無聲和珍貴的。

6月8日，我們帶領(lǐng)殘聯(lián)的孩子們走進(jìn)了自然博物館。我們利用事先準(zhǔn)備好的解說詞帶領(lǐng)孩子們一起探索奇妙的自然世界。孩子們對于知識的渴望和自然的探究遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象。本來在我們眼里，這些習(xí)以為常的事物在他們看來就是知識和渴望，他們不停息地問這個(gè)問題問那個(gè)問題，為了當(dāng)好這個(gè)小老師，我們需要不停地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能教會(huì)別人。為此我們個(gè)個(gè)都差不多成了生物學(xué)家。中午我們一起分享了豐富的午餐。這一天，我學(xué)會(huì)了照顧他人和分享快樂！

6月9日，我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了美麗的校園。這一天，也讓我受益匪淺。因?yàn)榍『孟掠辏趨⒂^校園的時(shí)候，為了不讓孩子們佩戴的耳窩進(jìn)水，我們需要一邊撐傘，一邊緊緊摟著他們，把雨傘盡量往他們那邊傾斜，一種前所未有的責(zé)任感油然而生。當(dāng)他們望著我們無邪地微笑，當(dāng)他們放心地把手放到我的手心時(shí)，我感到了一種無法用言語表達(dá)的感動(dòng)。平日里為我們撐傘的都是父母和師長，而這次，我們感覺自己在長大。最后孩子們用精彩的街舞表演來感謝我們幾天的陪伴，望著他們略顯笨拙卻一直努力使舞步更完美時(shí)，淚水再一次模糊了我的雙眼。

與殘聯(lián)的孩子們相處的短短的幾天里，我們每每被孩子們自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。我們是平等的，我們不是施舍他們幸福的人，我們只是他們的哥哥姐姐，他們只是需要我們更多關(guān)愛的弟弟妹妹。我們只是比他們多了一副健全的身體。我們的精神是平等的。所以各位當(dāng)您看到身邊的有這樣的兒童時(shí)，請不要用憐憫的眼神望著他們，他們有不為人知的驕傲。

在演講結(jié)束之前，我真誠地希望大家用你們的愛心，多多關(guān)心那些需要幫助的人，其中不乏有像我們一樣大的孩子，他們同樣是祖國的未來，他們跟我們有同樣的權(quán)利享受陽光下的溫暖。

愛心接力棒，讓我們的愛傳下去！