第一篇：流感實(shí)施方案

東后完小關(guān)于做好

人感染甲型H1N1流感防控方案

為了盡快開展一次人感甲型H1N1流感基本常識和預(yù)防的宣傳教育活動，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒，又要普及科學(xué)防范知識。通過教育讓學(xué)生了解人感甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和防病能力，我校特制定人感甲型H1N1流感防控方案。

一、成立人感甲型H1N1流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馬慶軍副組長：臧家龍

組員：徐現(xiàn)金盧建寒盧衍勝英昌學(xué) 王廣玉

二、工作原則及目標(biāo)

按照“高度重視、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的原則，全面做好新型流感防控準(zhǔn)備工作,及時有效的對可能出現(xiàn)的人感甲型H1N1流感疫情，提高師生員工的人感甲型H1N1流感防治水平、應(yīng)對能力和自我的防護(hù)意識，采取綜合防控措施，防范疫情進(jìn)入校園，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。

四、工作要求及措施

1、高度重視.按照各級領(lǐng)導(dǎo)的部署和要求，高度重視新型流感防控工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)防控措施。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育。

學(xué)校開展新型流感基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動。

3、廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。

要以“清潔家園、保護(hù)健康”為主題廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加大對辦公場所和校園環(huán)境的整治力度。保持學(xué)校教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。

4、嚴(yán)格落實(shí)檢查制度。

要認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)晨檢制度，因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

5、健全報告制度。

學(xué)校要強(qiáng)化報告意識，發(fā)現(xiàn)病人時，必須立即向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行報告，并報告上級教育行政部門。

東后完小

2011年5月30日

第二篇：XX衛(wèi)生院H7N9流感防控實(shí)施方案

XX衛(wèi)生院H7N9流感防控應(yīng)急預(yù)案

為了及時、有效預(yù)防控制H7N9流感，確保人民生命健康安全，根據(jù)上級精神及要求，結(jié)合本院實(shí)際，特制定本應(yīng)急方案。

一、職責(zé)

（一）為切實(shí)做好防治H7N9流感工作，決定成立防治H7N9流感領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)4個工作組

（二）H7N9流感防治工作由院長XX任組長，分管副院長XX任副組長，其他各科室科主任為成員，負(fù)責(zé)本院轄區(qū)內(nèi)H7N9流感的預(yù)防控制工作，疫情的預(yù)防診斷，收集疫情報告，分析疫情發(fā)展態(tài)勢，物資準(zhǔn)備，確定疫情等級，提出后勤和停止方案的建議等工作。

各村衛(wèi)生所負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)村區(qū)域內(nèi)H7N9流感的預(yù)防控制工作。

根據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》及市局等部門的有關(guān)規(guī)定，各小組要切實(shí)履行各自的職責(zé)。

1疫情診斷處理組：

組長： 成員：

具體負(fù)責(zé)處置突發(fā)疫情，督辦防治工作，疑似病例的診斷，統(tǒng)一組織H7N9流感疫情檢測、免疫。

2強(qiáng)制消毒免疫組：

組長：

成員：

具體負(fù)責(zé)組織防疫物資落實(shí)，依法強(qiáng)制處理疫情，監(jiān)督無害化處理及免疫等相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)。

3衛(wèi)生防疫組：

組長：

成員：

負(fù)責(zé)衛(wèi)生安全及感染病人的相關(guān)救治方案。負(fù)責(zé)政策法規(guī)宣傳，甲型H1N1流感防治科普知識的宣傳。負(fù)責(zé)上下疫情報告及上下聯(lián)系，資料整理，實(shí)施疫情監(jiān)測與疫情報告。

4后勤組：

組長：

成員 ：

負(fù)責(zé)防疫車輛、物資等后勤保障。

二、應(yīng)急措施

（一）疫情發(fā)生后，根據(jù)本方案的要求，召開緊急會議，對防控工作安排和部署，明確責(zé)任人，實(shí)行負(fù)責(zé)制，制訂防控方案，迅速組織人員、物質(zhì)到位，并督促工作小組落實(shí)各自的職責(zé)。

（二）緊急疫情防控程序

1.報告疫情

發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時報告，領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報告或了解上述情況后，立即派員到現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，懷疑是H7N9流感的，應(yīng)在1個小時內(nèi)將情況上報到上級防治H7N9流感部門。

2、安排和部署

根據(jù)調(diào)查及診斷的情況，應(yīng)急小組及時召開會議，通報疫情，啟動預(yù)案，明確責(zé)任，各工作小組迅速到位。

3、消毒

由強(qiáng)制消毒免疫組，按照消毒規(guī)范，指導(dǎo)疫區(qū)及受威脅區(qū)實(shí)行全面消毒。

4、總結(jié)

疫情控制后，要對防控措施、責(zé)任落實(shí)，物質(zhì)、資金的投入等進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，形成書面報告，上報市級防治H7N9流感管理部門。

三、保障系統(tǒng)

（一）物質(zhì)保障

準(zhǔn)備充足的防治H7N9流感所需物資，后勤組負(fù)責(zé)物資儲備的管理。

（二）技術(shù)保障

由疫情診斷處理組負(fù)責(zé)H7N9流感的診斷、技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，同時接受上級業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)，同時加強(qiáng)相關(guān)人員技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)，確保及時報告疫情，防疫到位。

（三）人員保障

啟動預(yù)案后各個工作小組人員及時到位，特別是疫情處置組，提出防治和控制甲型H1N1流感的技術(shù)決策、建議及現(xiàn)場診斷。

XX衛(wèi)生院

2013年 月 日

第三篇：流感預(yù)案

重慶市萬州區(qū)響水中心衛(wèi)生院文件

響中衛(wèi)發(fā)?2005?35號

萬州區(qū)響水中心衛(wèi)生院 流感大流行應(yīng)急預(yù)案

流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感大流行具有發(fā)病率和病死率高，傳播迅速和波及范圍廣的特點(diǎn)。每次大流行都給人類生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來災(zāi)難性打擊。

我鎮(zhèn)人口眾多、流動性大，加之醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生基礎(chǔ)仍較為薄弱，而且近幾年在局部區(qū)域均有流感流行。為充分應(yīng)對流感大流行，根據(jù)《萬州區(qū)衛(wèi)生局應(yīng)對流感大流行準(zhǔn)備計劃與應(yīng)急預(yù)案》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、總 則

目的：為認(rèn)真做好應(yīng)對流感大流行監(jiān)測、疫苗、藥物和公共衛(wèi)生干預(yù)等準(zhǔn)備工作，有序高效地落實(shí)流感大流行發(fā)生時的應(yīng)急處理工作，最大程度地減少流感大流行對公眾健康和社會造成的

危害，保障公眾身心健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

工作原則：堅持“預(yù)防為主”的工作方針，積極組織落實(shí)應(yīng)對流感大流行的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;各科室落實(shí)應(yīng)對流感大流行的準(zhǔn)備工作和應(yīng)急處理工作;加強(qiáng)人員、技術(shù)和物資準(zhǔn)備，主要依靠科學(xué)技做好應(yīng)對流感大流行的準(zhǔn)備工作和應(yīng)急處理工作;加強(qiáng)流感大流行的監(jiān)測預(yù)警能力，依靠科學(xué)技術(shù)，及時做好應(yīng)對流感大流行的各項(xiàng)工作。

二、組織指揮體系及職責(zé)

成立中心流感大流行準(zhǔn)備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長任組長，分管院長任副組長，成員由辦公室、防保組、檢驗(yàn)科等科室人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)大流行準(zhǔn)備工作的日常事務(wù)。

小組職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)各科室做好流感大流行預(yù)防控制工作

2、配合上級衛(wèi)生行政部門和區(qū)疾病控制中心，建立流感監(jiān)測信息交流機(jī)制和渠道；做好流感大流行藥品儲備和生物制品準(zhǔn)備。

3、及時核實(shí)、分析、報告轄區(qū)流感監(jiān)測信息，及時向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)疾控中心報告可疑疫情并提出相關(guān)措施建議。

三、準(zhǔn) 備

1、監(jiān)測。防疫人員負(fù)責(zé)流感監(jiān)測工作，要認(rèn)真做好流感流行病學(xué)監(jiān)測、暴發(fā)疫情監(jiān)測、人間禽流感應(yīng)急監(jiān)測工作，要加強(qiáng)流感暴發(fā)流行病學(xué)調(diào)查和監(jiān)測信息綜合分析能力。

2、報告。按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)和《全國流感、人禽流感監(jiān)測實(shí)施方案》等規(guī)范性文件的要求和規(guī)定進(jìn)行報告。

3、人員準(zhǔn)備。組建由素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的流行病學(xué)、消毒、健康宣傳、后勤保障、綜合協(xié)調(diào)等專業(yè)人員參加的疫情應(yīng)急調(diào)查

處理小分隊。各科室組織對專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)熟悉并掌握診斷標(biāo)準(zhǔn)、鑒別診斷、治療原則、消毒、隔離、防護(hù)措施和技術(shù)要求。

4、經(jīng)費(fèi)和物資準(zhǔn)備。在各級政府的支持下，落實(shí)應(yīng)急疫情調(diào)查處理等工作所需經(jīng)費(fèi)，保障各項(xiàng)防治措施得以落實(shí)和疫情應(yīng)急處理工作的順利開展。

四、應(yīng)急反應(yīng)

按照《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，各有關(guān)科室要在各自職責(zé)范圍內(nèi)組織落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急反應(yīng)措施。應(yīng)急調(diào)查處理小分隊進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，開展對病例的流行病學(xué)和臨床特征調(diào)查，對病例的可能感染來源、潛伏期、傳染期和臨床表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，對病例的所有密切接觸者進(jìn)行追蹤和調(diào)查，對出現(xiàn)癥狀者要及時進(jìn)行隔離和醫(yī)學(xué)觀察。流調(diào)人員應(yīng)做好個人防護(hù)工作。根據(jù)調(diào)查情況，采取必要的防控措施，調(diào)查結(jié)果及時報衛(wèi)生局和區(qū)疾病預(yù)防控制中心。并指導(dǎo)做好對可能污染的物品、用具的消毒工作。不需要進(jìn)行空氣和外環(huán)境消毒。及時組織開展健康教育工作，教育群眾出現(xiàn)流感樣癥狀要及時就醫(yī)，減少外出，外出時佩戴口罩。對外公布咨詢電話，接受群眾有關(guān)流感防治知識的咨詢。

二0 0五年八月三日

主題詞：流感大流行 防控 應(yīng)急預(yù)案 抄送：萬州區(qū)衛(wèi)生局、萬州區(qū)疾腔中心

響水中心衛(wèi)生院

第四篇：認(rèn)識流感

認(rèn)識流感

當(dāng)前是甲型H1N1流感爆發(fā)時期，在此希望大家有個健康的好身體，過好生活中的每一天。但您了解流感嗎該注意些什么？看看下面的文字也許你就明白該怎么做了。

目前正值甲型H1N1流感流行之際，一時間人們談甲色變，聽說身邊有甲型H1N1流感病例發(fā)生，感覺就像狼來了似的，惶惶不可終日，驚慌的不知怎么預(yù)防好了，沒事躲在家里盡量不出門，要是發(fā)燒咽喉疼痛，也不敢去醫(yī)院就診，恐怕檢查完了是甲型H1N1流感，仿佛就被判了死刑，感覺就像世界末日到了一樣。

其實(shí)，甲型H1N1流感沒有什么可怕，它和其他流感沒什么區(qū)別。要說區(qū)別那就是這是一個變異病毒，因?yàn)槿梭w的免疫系統(tǒng)沒有接觸過這個病毒，所以，人群對之普遍易感，因此傳播的速度比較快。世界衛(wèi)生組織把預(yù)警級別提升到六級，是認(rèn)為疫情已經(jīng)發(fā)展為全球性“流感大流行”，指的是流感病毒的影響范圍，而不是病毒的嚴(yán)重程度和死亡人數(shù)，與疫情本身的嚴(yán)重程度無關(guān)。

甲型H1N1流感與季節(jié)性流感、普通感冒有什么不一樣呢？

季節(jié)性流感、普通感冒和甲型H1N1流感均為呼吸道疾病，可有相似的癥狀，但嚴(yán)重程度和對人群的危害程度明顯不同。

1．季節(jié)性流感是由甲、乙、丙三種流感病毒引起的，是冬春季節(jié)高發(fā)的急性呼吸道傳染病。其中，甲型病毒常引起流感大流行；乙型病毒常引起局限性流行；而丙型病毒一般只散發(fā)，較少引起流行。

2．目前在全球大流行的甲型H1N1流感，是由今年4月首次在人體中檢測出的甲型H1N1流感病毒（原稱人感染豬流感病毒）導(dǎo)致的一種甲型流感疾病。這種新型的流感病毒毒株，包含了豬流感、禽流感和人流感三種病毒的基因片段，可通過人與人傳播。

3．普通感冒是最為常見的呼吸道疾病，一年四季均可發(fā)生。如果沒有并發(fā)癥，通常1周左右可以自愈，很少危及生命。流感則會導(dǎo)致很多嚴(yán)重的并發(fā)癥，如肺炎等。

4．由于流感病毒的抗原性和致病力極易發(fā)生變異。當(dāng)出現(xiàn)新的亞型，比如目前的甲型H1N1型流感病毒，由于人群缺乏免疫力，很容易引起大流行

感染甲型H1N1流感后，會有哪些特別的癥狀？

感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通感冒相似，表現(xiàn)為流感樣癥狀，但全身癥狀如周身酸痛等更明顯，發(fā)熱也更高。

1．甲型H1N1流感的癥狀包括：發(fā)熱（腋溫≥37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和（或）腹瀉。

2．可發(fā)生肺炎、心肌炎、中耳炎、腦膜炎等嚴(yán)重并發(fā)癥，少數(shù)患者病情進(jìn)展迅速，很快出現(xiàn)呼吸衰竭、多臟器功能不全或衰竭。

甲流與普流的區(qū)別 H1N1新型流感vs 一般感冒

甲：3-6小時內(nèi)會急速發(fā)高燒(37.8度以上)，且會急速的全身性肌肉酸痛

一般：逐漸發(fā)燒及全身性肌肉酸痛

甲：約80%以上會有嚴(yán)重的頭痛

一般：輕微的頭痛

甲：無流鼻涕但有咳嗽及喉嚨痛

一般：流鼻涕及咳嗽

甲：幾乎沒有打噴嚏(較不常見)一般： 打噴嚏

甲：37.8度以上的高燒會持續(xù)3-4天 一般： 偶會發(fā)高燒

甲：嚴(yán)重的全身性肌肉酸痛、關(guān)節(jié)疼痛

一般：輕微的全身性肌肉酸痛、關(guān)節(jié)疼痛

甲：大多數(shù)的人會有發(fā)燒惡寒

一般：偶會有惡寒

甲：持續(xù)會有嚴(yán)重的疲勞感與虛弱

一般： 輕微的疲勞感

甲：扁桃腺不會腫

一般： 扁桃腺會腫

甲：會有嚴(yán)重的胸部壓迫感

一般：無胸部壓迫感

第五篇：預(yù)防流感

《預(yù)防流感》班會教案

7.3 活動過程：

一、導(dǎo)語。

同學(xué)們，這節(jié)課我們開個主題班會，主題是“講究衛(wèi)生，預(yù)防流感”。

二、什么是流感? 流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開始，到來年3-5月結(jié)束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中，形成的細(xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染。可見，它傳染性是比較強(qiáng)的。

流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類似癥狀。少數(shù)病人還會出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

過渡語：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí)，說明同學(xué)們養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

三、學(xué)生介紹個人衛(wèi)生習(xí)慣。

四、你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)。(學(xué)生舉例)過渡語：不良的生活陋習(xí)，危及了人體的健康，甚至生命。

五、如何預(yù)防流感。

(1)注意葷素搭配，營養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果;(2)平時做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等;(3)教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣;(4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動;(5)常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防;(6)經(jīng)常開展體育運(yùn)動，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對自然環(huán)境的適應(yīng)性;(7)注意氣溫變化而增減衣服;(8)保證充足睡眠時間;(9)保持良好的心情;(10)接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦?(1)戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人;(2)碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別班或別人(家里)分開，以免交叉?zhèn)魅?(3)發(fā)現(xiàn)感冒及時到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來校上課，以免再次傳染。

教師總結(jié)：在班會課即將結(jié)束之際，我衷心祝愿同學(xué)們健康快樂地成長，祝愿每個同學(xué)都有一個健康幸福的“家”。