第一篇：環(huán)境監(jiān)測與分析小論文（推薦）

廢水中金屬化合物的測定

水體中的金屬元素有些是人體健康必須的常量元素和微量元素，有些是有害于人體健康的，如汞、鎘、鉻、鉛、砷、銅、鋅、鎳、鋇、釩等。受“三廢”污染的地面水和工業(yè)污水中有害金屬化合物的含量往往明顯增加。有害物質(zhì)侵入人體的肌體后，將會使某些酶失去活性而使人體出現(xiàn)不同程度的中毒癥狀。測定水體中金屬元素廣泛采用的方法有分光光度法、原子吸收分光光度法、容量法。

1、汞的測定：汞及其化合物屬于劇毒物質(zhì)，無機鹽中以氯化汞毒性最大，有機汞以甲基汞、乙基汞毒性最大。汞是唯一一個常溫下呈液態(tài)的金屬，易揮發(fā)進入人體呼吸道，亦可為皮膚吸收，造成汞中毒。水體中的微量汞可經(jīng)食物鏈成百萬倍的富集，引發(fā)“水俁病”。天然水中含汞極少，一般不超過0.1μg/L。我國飲用水標準限值為0.001mg/L。汞的最低檢出濃度為2μg/L，測定上限為40μg/L。測定方法：冷原子吸收法、雙硫腙分光光度法。

2、鎘的測定：鎘在濃度很低的情況下都具有很強的毒性，可在人體的肝、腎等組織中蓄積，造成各臟器組織的損壞，尤以對腎臟損害最為明顯。還可以導致骨質(zhì)疏松和軟化。鎘的主要污染源是電鍍、采礦、冶煉、染料、電池和化學工業(yè)等排放的污水。

測定方法：火焰原子吸收分光光度法(適用于污水和受污染的水)萃取或離子交換法富集FAAS(適用于清潔水)

3、鉛的測定 :鉛是可在人體和動植物組織中蓄積的有毒金屬，其主要毒性效應是導致貧血、神經(jīng)機能失調(diào)和腎損傷等。鉛對水生生物的安全濃度為0.16mg/L。鉛的主要污染源是蓄電池、冶煉、五金、機械、涂料和電鍍工業(yè)等部門的排放污水。

測定方法：測定水體中鉛的方法與測定鎘的方法相同。廣泛采用原子吸收分光光度法和雙硫腙分光光度法，也可以用陽極溶出伏安法和示波極譜法。

4、銅的測定:銅是人體所必須的微量元素，缺銅會發(fā)生貧血、腹泄等病癥，但過量攝入銅亦會產(chǎn)生危害。銅對水生生物的危害較大，有人認為銅對魚類的毒性濃度始于0.002mg/L，但一般認為水體含銅0.01mg/L對魚類是安全的。銅對水生生物的毒性與其形態(tài)有關，游離銅離子的毒性比絡合態(tài)銅大得多。世界范圍內(nèi)，淡水平均含銅3μg/L，海水平均含銅0.25μg/L。銅的主要污染源是電鍍、冶煉、五金加工、礦山開采、石油化工和化學工業(yè)等部門排放的污水。

測定方法：二乙氨基二硫代甲酸鈉萃取分光光度法、新亞銅靈萃取分光光度法

5、鉻的測定:鉻化合物的常見價態(tài)有Cr(Ⅲ)和Cr(Ⅵ)，受水溫、pH值、氧化還原物質(zhì)、有機物等因素的影響，二者之間可以互相轉(zhuǎn)化。鉻的毒性與其存在價態(tài)有關。鉻的工業(yè)污染源主要來自鉻礦石加工、金屬表面處理、皮革鞣制、印染。照相材料等行業(yè)的污水。鉻是水質(zhì)污染控制的一項重要指標。

(1)六價鉻的測定 ：在酸性介質(zhì)中，六價鉻與二苯碳酰二肼(DPC)反應，生成紫紅色絡合物，于540nm波長處進行比色測定。

(2)總鉻的測定：在酸性溶液中，首先，將水樣中的三價鉻用高錳酸鉀氧化成六價鉻，過量的高錳酸鉀用亞硝酸鈉分解，過量的亞硝酸鈉用尿素分解;然后，加入二苯碳酰肼顯色，于540nm處進行分光光度測定。其最低檢出濃度同六價鉻。

第二篇：環(huán)境監(jiān)測與分析（推薦）

河海大學編(高綱號 0728)

一、課程性質(zhì)及其設置目的與要求

（一）課程性質(zhì)和特點

《環(huán)境分析與監(jiān)測》是江蘇省高等教育自學考試環(huán)境工程專業(yè)（獨立本科段）的一門基礎專業(yè)課程，它的特點是包括了化學、分析化學和生態(tài)學等多學科交叉的一門課程。本課程系統(tǒng)地介紹環(huán)境監(jiān)測的基本理論、基本技術和基本方法。

本課程在內(nèi)容上分為理論和實驗兩部分。理論部分共10章，第1章是緒論，介紹了環(huán)境監(jiān)測的目的、分類和環(huán)境標準。第2章是水和廢水監(jiān)測，介紹了水質(zhì)污染與監(jiān)測的目的、方案、樣品采集、保存和預處理技術以及監(jiān)測項目的種類和分析方法。第3章是空氣和廢氣監(jiān)測，介紹了空氣污染的基本知識，空氣污染監(jiān)測的目的、樣品采集方法和儀器以及監(jiān)測項目的種類和分析方法。第4章是固體廢物監(jiān)測，介紹了固體廢物基本知識、樣品采集和制備方法以及監(jiān)測項目的種類和分析方法。第5章是土壤質(zhì)量監(jiān)測，介紹了土壤基本知識、監(jiān)測方案、樣品采集和預處理方法以及監(jiān)測項目的種類和分析方法。第6章是環(huán)境污染生物監(jiān)測，介紹了生物監(jiān)測的目的、樣品采集方法以及監(jiān)測項目的種類和分析方法。第7章是噪聲監(jiān)測，介紹了噪聲的基本知識、監(jiān)測儀器、標準和監(jiān)測方法。第8章是環(huán)境中放射性污染監(jiān)測，介紹了放射性的基本知識、監(jiān)測儀器、監(jiān)測對象、標準和監(jiān)測方法。第9章是環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證，介紹了質(zhì)量保證的意義和內(nèi)容，包括數(shù)據(jù)的處理和表述、標準方法、標準物質(zhì)以及標準化管理的內(nèi)容。第10章是自動監(jiān)測與簡易監(jiān)測技術，簡介了自動監(jiān)測與簡易監(jiān)測的技術。實驗部分包括17個實驗內(nèi)容，其中水監(jiān)測項目11個、氣監(jiān)測項目2個以及噪聲、土壤、固體廢物和頭發(fā)中含汞量的測定各1個。

通過學習應考者可以了解環(huán)境監(jiān)測的基本理論，掌握環(huán)境監(jiān)測的基本技術和基本方法，并能夠應用在具體的科學研究和實際工作中，為環(huán)境監(jiān)測工作和研究的發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)人才。

（二）本課程的基本要求

通過本課程的學習，應考者應達到以下要求：

1、了解環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境保護工作和研究中的重要性；

2、理解各種監(jiān)測方法的原理、質(zhì)量保證的意義，并且掌握其基本內(nèi)容；

3、掌握樣品的采集、預處理和分析技術等有關內(nèi)容；

4、熟練掌握環(huán)境監(jiān)測中常見術語的名稱和意義。

（三）本課程與相關課程的聯(lián)系

本課程的前修課程是化學（無機、有機和分析）、儀器分析，環(huán)境微生物學。這三門課程可以幫助學生理解各種監(jiān)測方法的原理，掌握各種監(jiān)測技術?？梢愿玫卣莆窄h(huán)境監(jiān)測在工作和研究中的具體應用。

二、課程內(nèi)容與考核目標

第1章緒論

（一）課程內(nèi)容

本章主要介紹了環(huán)境監(jiān)測的目的、分類和環(huán)境標準。

（二）學習目的與要求

了解環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境保護工作和研究中的重要性，掌握環(huán)境標準的概念。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：環(huán)境監(jiān)測的分類。

2、掌握：環(huán)境監(jiān)測的目的和特點。

3、熟練掌握：環(huán)境標準的概念。

第2章水和廢水監(jiān)測

（一）課程內(nèi)容

介紹了水質(zhì)污染與監(jiān)測的目的、方案、樣品采集、保存和預處理技術以及監(jiān)測項目的種類和分析方法。

（二）學習目的與要求

了解水質(zhì)污染與監(jiān)測的目的、方案、樣品采集、保存和預處理技術以及監(jiān)測項目的種類和分析方法。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：水質(zhì)監(jiān)測的對象和目的。

2、掌握：水質(zhì)監(jiān)測的方案、樣品采集、保存和預處理技術。

3、熟練掌握：水質(zhì)監(jiān)測項目的種類和常用分析方法等基本概念。

第3章空氣和廢氣監(jiān)測

（一）課程內(nèi)容

介紹了空氣污染的基本知識、空氣污染監(jiān)測的目的、樣品采集方法和儀器以及監(jiān)測項目的種類和分析方法。

（二）學習目的與要求

了解空氣污染的基本知識、空氣污染監(jiān)測的目的、樣品采集方法和儀器以及監(jiān)測項目的種類和分析方法。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：空氣污染監(jiān)測的目的。

2、掌握：樣品采集方法和儀器。

3、熟練掌握：空氣污染的基本知識、監(jiān)測項目的種類和分析方法。

第4章 固體廢物監(jiān)測（不作考試要求）

第5章 土壤質(zhì)量監(jiān)測（不作考試要求）

第6章 環(huán)境污染生物監(jiān)測（不作考試要求）

第7章噪聲監(jiān)測

（一）課程內(nèi)容

介紹了噪聲的基本知識、監(jiān)測儀器、標準和監(jiān)測方法。

（二）學習目的與要求

了解噪聲的基本知識、監(jiān)測儀器、標準和監(jiān)測方法。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：噪聲的標準和監(jiān)測方法。

2、掌握：噪聲的基本知識。

3、熟練掌握：監(jiān)測儀器。

第8章 環(huán)境中放射性污染監(jiān)測（不作考試要求）

第9章環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證

（一）課程內(nèi)容

介紹了質(zhì)量保證的意義和內(nèi)容，包括數(shù)據(jù)的處理和表述、標準方法、標準物質(zhì)以及標準化管理的內(nèi)容。

（二）學習目的與要求

了解質(zhì)量保證的意義和內(nèi)容，包括數(shù)據(jù)的處理和表述、標準方法、標準物質(zhì)以及標準化管理的內(nèi)容。

（三）考核知識點與考核要求

1、領會：質(zhì)量保證的意義和內(nèi)容。

2、掌握：數(shù)據(jù)的處理和表述、標準方法、標準物質(zhì)。

3、熟練掌握：標準化管理的內(nèi)容。

第10章 自動監(jiān)測與簡易監(jiān)測技術（不作考試要求）

實驗部分（不作考試要求）

三、有關說明和實施要求

（一）關于“課程內(nèi)容與考核目標”中有關提法的說明

在大綱的考核要求中，提出了“領會”、“掌握”、“熟練掌握”等三個能力層次，它們之間是遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，它們的含義是：

領會：要求應考者能夠記憶本課程中規(guī)定的有關知識點的主要內(nèi)容，并能夠領會和理解本課程中規(guī)定的有關知識點的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和闡述。

掌握：要求應考者應該掌握的課程中的知識點。如簡答名詞和概念等有關內(nèi)容。

熟練掌握：要求應考者必須掌握的課程中的重要知識點。如基礎知識和應用等。

（二）自學教材

本課程使用教材為：《環(huán)境監(jiān)測》（第三版），奚旦立、孫裕生、劉秀英合編，高等教育出版社，2004年。

（三）自學方法的指導

本課程作為一門專業(yè)課程，內(nèi)容多、難度大，應考者在自學過程中應注意以下幾點：

1、在學習前，應仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務，熟知課程的基本要求以及本課程與有關課程的聯(lián)系，使以后的學習能緊緊圍繞課程的基本要求。

2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前，應先認真閱讀大綱中關于該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

3、閱讀教材時，應根據(jù)大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點，對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節(jié)問題不清楚，在不影響繼續(xù)學習的前提下，可暫時擱置。

4、學完教材的每一章內(nèi)容后，應認真完成教材中的習題和思考題，這一過程可幫助應考者理解、消化和鞏固所學知識，增強分析問題、解決問題的能力。

（四）對社會助學的要求

1、應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。

2、應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。

3、對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎、以考試大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。

4、輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。

5、輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助應考者對課程內(nèi)容建立一個整體的概念，對應考者提出的問題，應以啟發(fā)引導為主。

6、注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導應考者逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。

7、要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

（六）關于命題和考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。

2、試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領會”20%；“掌握”40%；“熟練掌握”為40%。

3、試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。

4、本課程可能采用的考試題型有：單項選擇題、名詞解釋、簡答題及問答題等類型（見附錄）。

5、考試方式為閉卷、筆試，考試時間為150分鐘。試題份量應以中等水平的應考者在規(guī)定時間內(nèi)答完全部試題為度，評分采用百分制，60分為及格。

附錄題型舉例

一、單項選擇題

如：下列哪些屬于水質(zhì)監(jiān)測中的有機物指標（）。

（1）pH（2）As

（3）COD（4）水溫

二、名詞解釋

如：溶解氧。

三、簡答題

如：環(huán)境監(jiān)測的目的。

四、問答題

如：為了保證監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性，應該注意什么問題?

第三篇：新疆環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理分析論文

新疆地域遼闊，資源豐富，但交通不便、地形復雜、自然環(huán)境較惡劣，很多基層的環(huán)境監(jiān)測站難以開展現(xiàn)場監(jiān)測工作，特別是深山或戈壁處，給環(huán)保部門監(jiān)督環(huán)境管理增加難度。所以如何通過嚴密的、高質(zhì)量的環(huán)境監(jiān)測及時了解環(huán)境污染情況，并適當采取防護措施保護生態(tài)環(huán)境，這是迫切需要解決的問題，環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理工作也亟待優(yōu)化。

1優(yōu)化新疆環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理的重要性

隨著社會工業(yè)化發(fā)展進程的加快，社會生產(chǎn)力大大提高，創(chuàng)造驚人的社會財富，使得人們的生產(chǎn)與生活水平有顯著提升。但隨著而來的環(huán)境污染問題敲響了可持續(xù)發(fā)展的警鐘，且隨著人們不斷提高環(huán)境認識水平，人們越來越重視保護環(huán)境，這也使得環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理面臨更高的要求[1]。但新疆環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)缺乏專業(yè)的技術人才，人員水平參差不齊，目前還無法適應環(huán)境監(jiān)測的要求。與此同時，實驗室環(huán)境監(jiān)測能力也無法繼續(xù)適應新疆的環(huán)境保護需要，很多二級環(huán)境監(jiān)測站的實驗室只能開展日常的基本工作，導致質(zhì)量管理流于形式，缺乏質(zhì)量控制，加上在重視環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測而輕視污染源監(jiān)測、重視控制實驗室內(nèi)質(zhì)量而輕視控制實驗室外質(zhì)量、重視控制指標而輕視控制監(jiān)測數(shù)據(jù)合理性、準確性等理念的影響下，新疆環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理現(xiàn)狀不容樂觀，監(jiān)測環(huán)境、管理環(huán)境、優(yōu)化質(zhì)量管理對于新疆開展環(huán)境保護工作尤為關鍵，相關部門務必要引起足夠的重視。

2優(yōu)化新疆環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理的具體路徑

2.1健全質(zhì)量管理制度，提升環(huán)境監(jiān)測技術

新疆要進一步健全環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理質(zhì)量，完善建立組織機構，提高各級環(huán)保局以及監(jiān)測站的質(zhì)量管理能力，專門設立環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理機構，并建立多部門會商、同步監(jiān)測、定量考核程序以及質(zhì)量巡查等制度，完善構建并有效運行環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理體系。與此同時，要提升環(huán)境監(jiān)測技術，優(yōu)化環(huán)境監(jiān)測手段，以便更好地為新疆環(huán)境管理、綜合決策等提供科學依據(jù)，避免污染減排變成一句空話。尤其是要同步開展環(huán)境監(jiān)測預警工作，在發(fā)生突發(fā)性的污染事件時要有章法地應對，切實保護好群眾健康、維護好社會穩(wěn)定、確保質(zhì)量安全。鑒于此，提升監(jiān)測技術水平十分迫切，需要不斷增加環(huán)境監(jiān)測經(jīng)費投入，圍繞環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理、監(jiān)測污染源、建設預警應急監(jiān)測等，建立實用的、先進的環(huán)境監(jiān)測技術體系、裝備體系，在應急監(jiān)測、自動監(jiān)測以及建設監(jiān)測網(wǎng)絡、拓展監(jiān)測領域等方面取得更大的進步，提高環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理水平。

2.2有機結(jié)合質(zhì)量管理與日常環(huán)境監(jiān)測工作

對于當下新疆環(huán)境監(jiān)測工作的開展與環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理體系運行存在的脫節(jié)現(xiàn)象，應把運行質(zhì)量管理體系納入日常的環(huán)境監(jiān)測工作進行統(tǒng)籌考慮[2]。所以在編制儀器校準、人員培訓以及質(zhì)量管理等環(huán)境監(jiān)測計劃時要充分考慮當年建設環(huán)境監(jiān)測能力的進展、開展監(jiān)測業(yè)務的變化等情況，如果發(fā)生環(huán)境監(jiān)測的質(zhì)量事故或出現(xiàn)質(zhì)量投訴或在日常監(jiān)督過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題，則要即刻進行內(nèi)部審核，同時結(jié)合上環(huán)境監(jiān)測工作總結(jié)、下環(huán)境監(jiān)測工作計劃進行管理評審，及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理體系運行環(huán)節(jié)存在的問題，明確改進與優(yōu)化的目標、方向。另外，要在質(zhì)量管理部門、環(huán)境監(jiān)測業(yè)務部門以及管理層建立有效的三方溝通機制，現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)測、實驗室分析等部門的負責人則要及時判斷本科室作業(yè)指導書、記錄表格以及程序性文件的適用性，同時給出修改意見，并由質(zhì)量管理部門收集信息、向管理層報送修改意見，獲得批準之后加以實施。只有如此，才能有機結(jié)合日常的環(huán)境監(jiān)測工作及其質(zhì)量管理，全面提高環(huán)境監(jiān)測機構的質(zhì)量管理效率，有效而持續(xù)適用質(zhì)量管理體系。

2.3進一步促進新疆環(huán)境監(jiān)測站規(guī)范化管理

新疆還要進一步加大環(huán)境監(jiān)測技術人員隊伍建設力度，對技術人員尤其是質(zhì)量管理人員的數(shù)量、素質(zhì)提出明確的要求，促使少數(shù)民族環(huán)境監(jiān)測技術人員加強學習與交流，對口支援技術力量薄弱的環(huán)境監(jiān)測站，培養(yǎng)技術能力強、管理水平高的優(yōu)質(zhì)環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理隊伍。同時，新疆要促進其二級環(huán)境監(jiān)測站的專業(yè)化與標準化建設，積極探究優(yōu)化環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理的有效途徑，優(yōu)化質(zhì)量管理與控制新模式，有效控制環(huán)境監(jiān)測的各個程序的質(zhì)量，尤其是要研究并控制環(huán)境監(jiān)測環(huán)節(jié)的樣點布設、生產(chǎn)工況、樣品采集與保存、現(xiàn)場監(jiān)測等對監(jiān)測結(jié)果有較大影響的薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量。積極轉(zhuǎn)變新疆一級環(huán)境監(jiān)測站的工作職能，在增強一級監(jiān)測站環(huán)境監(jiān)測技術指導能力的同時提高其環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理能力，從制度層面明確規(guī)定新疆一級環(huán)境監(jiān)測站對于下級環(huán)境監(jiān)測站開展質(zhì)量管理工作的范圍、義務及權力，從而從本質(zhì)上解決存在于環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理過程中的權責不明的問題；協(xié)調(diào)環(huán)保部門、質(zhì)量監(jiān)督部門的相互關系，建立新疆環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)專家?guī)欤餐瑓⑴c新疆環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)的質(zhì)量管理與計量認證工作，切實優(yōu)化環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理。

2.4加強人員管理，實現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理

新疆環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理并非只是領導的責任，更是每一名監(jiān)測人員的職責。人是質(zhì)量管理最關鍵的因素，不管新疆的環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理體系有多完美，每一名監(jiān)測人員才是最終的執(zhí)行者，只有全員增強質(zhì)量管理意識，增強自身責任感與敬業(yè)精神，全面參與質(zhì)量管理，才能確保優(yōu)化環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理，保證監(jiān)測質(zhì)量。所以環(huán)境監(jiān)測站上到站長、下到每一名監(jiān)測人員、分析人員，均要明確質(zhì)量控制責任，并將其明確寫入質(zhì)量管理體系的相關文件，層層分解環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理的總目標，落實到人頭，使工作協(xié)調(diào)、接口清楚，促使全員充分而深入地參與質(zhì)量管理。此外，人員的良好管理制度的建立與實施是做好環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理的基礎。質(zhì)量管理覆蓋環(huán)境監(jiān)測的整個過程，只有持續(xù)更新全面質(zhì)量管理知識，使其將質(zhì)量理念融入各個監(jiān)測環(huán)節(jié)，才能發(fā)揮質(zhì)量管理效能[3]。人員管理制度具體涵蓋崗位職責、人員配備及相關的培訓、考核、評價以及獎懲等，它的建立意味著環(huán)境監(jiān)測崗位職責的進一步明確、績效管理制度與質(zhì)量考核制度、培訓考核制度、質(zhì)量監(jiān)督與獎懲制度等的進一步完善。加強人員管理，特別是對于影響新疆環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量的關鍵崗位，要有機結(jié)合對應的崗位要求、崗位職責和崗位待遇，引入良性競爭機制，全面開展考核和評價工作，通過有機結(jié)合人員質(zhì)量意識提高、崗位能力培訓、上崗考核、人員評價與獎懲等措施，避免質(zhì)量管理流于形式，有效調(diào)動新疆環(huán)境監(jiān)測技術人員的工作主動性、積極性，實現(xiàn)真正意義上的全員參與質(zhì)量工作，從而不斷優(yōu)化環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理。

3結(jié)束語

優(yōu)化環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理是新疆實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵舉措，是保護環(huán)境的基礎性工作，需要新疆相關部門及人員引起高度重視，針對環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理的實際需求，進一步完善并運行環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理體系，快速發(fā)展環(huán)境監(jiān)測技術，確保環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理的優(yōu)化，從而確保順利開展新疆環(huán)境保護工作，促進可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)。

參考文獻

[1]于新.關于加強環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理工作的思考[J].企業(yè)改革與管理，2015（12）：31.[2]寧薇，郭寶.提升環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理工作的有效性研究[J].資源節(jié)約與環(huán)保，2016（11）：82.[3]鞏小紅，付英彬.加強縣級環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理的思考[J].環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展，2015（04）：92-93.

第四篇：環(huán)境監(jiān)測與分析實習報告書

環(huán)境監(jiān)測與分析實習報告書

一、實習目的和任務

環(huán)境監(jiān)測是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)重要的專業(yè)課，它是一門實踐性很強的課程，環(huán)境監(jiān)測與分析實習是其中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，它與環(huán)境監(jiān)測與分析的理論教學、環(huán)境監(jiān)測與分析實驗教學構成課程教學的有機整體，是學生獲得實踐性知識、強化監(jiān)測技能的重要途徑。

（一）環(huán)境監(jiān)測實習的目的：

1通過此次實習，對環(huán)境實驗室的工作和監(jiān)測工作的一般程序有深刻的了解。2運用環(huán)境監(jiān)測的理論聯(lián)系實際，并掌握環(huán)境監(jiān)測的實際操作過程，從而使理論知識得到提高。

3依據(jù)國家環(huán)保局制定環(huán)境監(jiān)測技術規(guī)范和環(huán)境監(jiān)測實際程序，完成監(jiān)測方案的制定－采樣點的布設（或選擇）－采樣及樣品的保存－樣品處理－試劑配制－分析測試－數(shù)據(jù)處理－監(jiān)測報告的編制及評價等環(huán)境監(jiān)測的全部實際操作。鍛煉從事一項完整環(huán)境監(jiān)測工作的能力，提高相對獨立的實驗工作能力，培養(yǎng)合作精神，樹立嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和實事求是的科學精神，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力，5通過與實習單位的技術人員密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和工作經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神。為將來從事相關的工作打下良好的專業(yè)基礎。

（二）環(huán)境監(jiān)測實習的任務

1、熟悉實驗室的管理和崗位責任制。

2、掌握監(jiān)測工作的一般程序。

3、熟練掌握環(huán)境監(jiān)測的全部實際操作。

4、學出一份詳細的環(huán)境監(jiān)測實習報告。

二、實習基本情況與實習方式

1、實習地點：贛州市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測站。

2、實習基地情況：贛州市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測站，屬地級環(huán)境監(jiān)測站，擁有原子吸收光光譜儀，氣相色譜儀，液相色譜儀等幾百萬的儀器設備。站內(nèi)30多位專業(yè)技術人員，承擔了對全市各種環(huán)境要素的質(zhì)量狀況的監(jiān)視性監(jiān)測。對各種污染源單位排放污染物的狀況和流動污染源進行監(jiān)測。對各污染源單位排放污染物的狀況和流動污染源進行監(jiān)測。13、實習分組進行，組長負責組內(nèi)工作的協(xié)調(diào)，分期分批到實習基地實習。

三、實習內(nèi)容

環(huán)境監(jiān)測實習將水質(zhì)監(jiān)測，空氣監(jiān)測和土壤監(jiān)測作為主要內(nèi)容。另外在實習中注重監(jiān)測分析基本技能的訓練和提高，也要學習掌握環(huán)境監(jiān)測新技術的應用。環(huán)境監(jiān)測實習主要內(nèi)容：

1、水質(zhì)監(jiān)測：地表水、地下水、污染源的廢水的采集，樣品的保存、常規(guī)項目的監(jiān)測。

2、空氣和廢氣的監(jiān)測：環(huán)境空氣連續(xù)采樣實驗室分析監(jiān)測，固定污染源排放煙氣監(jiān)測，汽車排氣監(jiān)測。

3、土壤污染監(jiān)測：土壤重金屬組分的測定

4、環(huán)境噪聲的監(jiān)測。

5、數(shù)據(jù)的處理，以合理的方式表示監(jiān)測結(jié)果。

四、實習要求

1、實習內(nèi)容要求：

實習期間，應在實習老師的指導下具體參加有關監(jiān)測分析工作，要求做到如下幾點：⑴以實際模塊為基礎，熟練掌握常規(guī)監(jiān)測項目的采樣，現(xiàn)場測試，實驗室分析，數(shù)據(jù)處理報表填寫等基本技能，掌握環(huán)境監(jiān)測的全過程程序。

⑵了解常規(guī)監(jiān)測儀器的基本結(jié)構，基本原理和基本維護方法，能獨立正確使用監(jiān)測工作中的常用的設備。

⑶在實習過程中，要請于觀察和思考，掌握監(jiān)測技術的細節(jié)和要領，每天寫好實習筆記，記錄實習情況，心得體會，工作計劃等對有關監(jiān)測數(shù)據(jù)進行詳細記錄并加以整理。

⑷了解建立、健全環(huán)境監(jiān)測實驗室分析室的有關業(yè)務常識，掌握實驗室安全、衛(wèi)生知識。⑸尊敬指導老師，虛心請教，同學之間團結(jié)協(xié)作，相互關心，共同提高，學會協(xié)調(diào)人際關系。

2、實習地點要求

此次實習在實習基地即贛州市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測站進行。

3、實習紀律和安全要求

⑴實習過程是教學的基本環(huán)節(jié)之一，因此學生要自覺遵守學校，也要遵守實習單位制定的各項規(guī)章制度

⑵自覺遵守各項規(guī)章制度，注意防火、防爆等安全事故。

⑶遵守各種儀器設備的操作規(guī)程，在指導老師的指導下，正確使用儀器設備，并愛護實習單位的財產(chǎn)。

⑷野外作業(yè)要注意人身安全保護。

4、實習報告要求

實習結(jié)束后要提交實習報告，由指導老師簽署綜合意見和給出成績，同實習卡一并入檔保存。

⑴實習報告包括以下幾項：

①實習目的②實習要求

③實習地點，實習者姓名，實習時間，指導老師等。

④單位情況概述

⑤實習的工作內(nèi)容，根據(jù)實習單位的安排參加野外采集，調(diào)查，實驗室監(jiān)測項目分析等按參加時間的先后順序詳細。

⑥個人的心得體會，可行闡述通過，在技術人人員指導下，自己在思想，監(jiān)測分析技術和業(yè)務組織管理上的收獲。

⑦對今后實習工作的建議。

⑵撰寫要求

①通過參加實習的工作情況，選擇可以反映實習收獲的主要內(nèi)容，有重點地，比較系統(tǒng)的進行撰寫。報告要需要反映地是自己通過親身實踐，從理論到實際，確是自己深理解的內(nèi)容。

②實習報告要包含有細節(jié)的內(nèi)容，反映對實習項目的掌握程度，以評價實習的實際效果。

五、實習的考核方式和成績評定標準

（一）實習考核方式

不單獨設實驗考核，以監(jiān)測報告、實驗表現(xiàn)、出勤率和小組評定為考核標準。

（二）實習成績評定標準

實習成績＝監(jiān)測報告(40%)+實驗表現(xiàn)(40%)+出勤率(10%)+實習單位評定(10%)

第五篇：環(huán)境監(jiān)測與儀器分析(知識點總結(jié))

第一章 緒論

1.環(huán)境監(jiān)測的分類 按監(jiān)測目的

1.監(jiān)視性監(jiān)測

2.特定目的監(jiān)測

3.研究性監(jiān)測

共三類 2.環(huán)境污染的特點有哪些

空間分布性

時間分布性

環(huán)境污染與污染物含量 污染因素的綜合效應

環(huán)境污染的社會評價 環(huán)境監(jiān)測的特點有哪些

綜合性 連續(xù)性

追蹤性

3.什么是環(huán)境標準？

環(huán)境標準是判斷環(huán)境質(zhì)量和衡量環(huán)保工作優(yōu)劣的準繩，是為防治環(huán)境污染，促使生態(tài)良性循環(huán)，對有關環(huán)境工作的各項工作所作的工作

4.環(huán)境標準分為哪幾級幾類

分類“三級六類”標準體系

1、三級：國家級、地方級、行業(yè)級；

2、六類環(huán)保標準：包括環(huán)境質(zhì)量標準、污染物排放標準、環(huán)境基礎標準、環(huán)境方法標準、環(huán)境標準物質(zhì)標準、環(huán)保儀器設備標準。

5.什么是環(huán)境質(zhì)量標準? 環(huán)境質(zhì)量標準：是以環(huán)境質(zhì)量基準為依據(jù)，并考慮社會、經(jīng)濟、技術等因素,對環(huán)境中有害物質(zhì)和因素所作的限制性規(guī)定

6.《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》將地表水分為幾類，每類使用什么水體？

依據(jù)地表水水域環(huán)境功能和保護目標，控制功能高低依次劃分為5類，P12 7.《污水綜合排放標準》將排放的污染物按性質(zhì)和控制方式分為兩類，第一類污染物（金屬），在車間或車間處理設施排放口采樣 第二類污染物（有機物），在排污單位排放口采樣

8.環(huán)境污染是指主要源于人類活動引起的環(huán)境質(zhì)量下降而有害于人類（及其它生物）正 常生存和發(fā)展的現(xiàn)象

9.環(huán)境監(jiān)測就是通過對影響環(huán)境質(zhì)量因素的代表值的測定，確定環(huán)境質(zhì)量或污染程度及其變化趨勢。

第二章 水和廢水監(jiān)測

1.水質(zhì)污染酸化學型污染堿有機物無機物水體污染物理型污染色度濁度懸浮固體熱污染放射性污染生物型污染2011/11/15生活污水醫(yī)院污水3

水體自凈：

污染物質(zhì)進入水體后，首先被稀釋，隨后進行一系列復雜的物理、化學變化和生物轉(zhuǎn)化，如揮發(fā)、凝聚、水解、絡合、氧化還原及微生物降解等，使污染物濃度降低，該過程稱為水體自凈。

水污染:

當污染物排入量超過水體自凈能力時，就會造成污染物積累，水質(zhì)不斷惡化，造成水污染。

2.化學需氧量（COD）

氧化1升水樣中還原性物質(zhì)消耗的氧化劑的量，以氧的mg/L來表示。水中還原性物質(zhì)包括有機物和亞硝酸鹽、硫化物、亞鐵鹽等無機物。（1）、重鉻酸鉀法（2）、高錳酸鉀指數(shù)法

3生化需氧量（BOD）是指在有溶解氧的條件下，好氧微生物在分解水中有機物的生物化學氧化過程中所消耗的溶解氧量

4.《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》為滿足地表水使用功能和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量要求，將監(jiān)測項目分為幾類？

（1）基本項目（2）集中式生活飲用水水源地補充項目（3）集中式生活飲用水水源地特定項目

5.污染物形態(tài)：

污染物在環(huán)境中呈現(xiàn)的化學狀態(tài)、價態(tài)和異構狀態(tài)。6.如何制定水質(zhì)監(jiān)測方案？（綜述）7.監(jiān)測斷面的設置原則

應在水質(zhì)、水量發(fā)生變化及水體不同用途的功能區(qū)處設置監(jiān)測斷面。

（1）大量廢水排入河流的居民區(qū)、工業(yè)區(qū)上下游；（2）湖泊、水庫的主要出入口；

（3）飲用水源區(qū)、水資源區(qū)域等功能區(qū)；

（4）入海河流的河口處、較大支流匯合口上游和匯合后與干流混合處；（5）國際河流出入國際線的出入口處；（6）盡可能與水文測量斷面重合 2.監(jiān)測斷面的設置

為評價完整江河水系的水質(zhì)，需要設置背景斷面、對照斷面、控制斷面和削減斷面。

對于某一河段，只需設置對照、控制和削減（或過境）三種斷面。

8.水樣的類型？

瞬時水樣

某一時間和地點隨機采集

混合水樣

同一采樣點，不同時間所采集的瞬時水樣所混合的水樣

綜合水樣

不同采集點，同時采集的瞬時水樣所混合的水樣

9.水樣的保存方法有哪幾種？

冷凍或冷藏法

加入化學試劑保存法

水樣的過濾或離心分離 10.水樣的消解

分為濕式消解和干式消解

濕式消解又分為

1、HNO3:清潔水樣

2、HNO3-HClO4:難氧化有機物

3、HNO3-H2SO4：(5：2）

4、HNO3-H3PO4 ：消除Fe3＋干擾

5、HNO3-KMnO4:測定Hg

6、多元消解：

7、堿分解法：

11.水樣的富集和分離方法有哪些？

1、氣提、頂空和蒸餾法：易揮發(fā)組分

2、萃取法：

3、吸附法：

4、離子交換法：

5、共沉淀法：

12.水樣色度的測定方法 一 鉑鈷標準比色法

本方法適用于清潔的，帶有黃色色調(diào)的天然水和飲用水的色度測定

二 稀釋倍數(shù)法 本方法適用于受工業(yè)廢水污染的地面水和工業(yè)廢水顏色的測定

13.水樣的測定方法：鉛字法、塞氏盤法(現(xiàn)場）、14.化學需氧量（COD）

氧化1升水樣中還原性物質(zhì)消耗的氧化劑的量，以氧的mg/L來表示。水中還原性物質(zhì)包括有機物和亞硝酸鹽、硫化物、亞鐵鹽等無機物。測定方法

（1）、重鉻酸鉀法

（2）、高錳酸鉀指數(shù)法

15.真色和表色

? 水的色度一般是指真色而言。

第三章

空氣和廢氣監(jiān)測

1.什么是空氣污染？

煤和石油的大量使用產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)，如煙塵，SO2 等排放，當其濃度超過了環(huán)境所允許的極限并持續(xù)一段時間后，就會改變空氣的正常組成，破壞自然的物理，化學和生態(tài)平衡體系，危害人們的健康，損害自然資源等，這種情況稱之為 空氣污染

2.我國“大氣污染物綜合排放標準”規(guī)定了33種污染物排放限值，根據(jù)空氣污染物的形成過程，可將污染物分為一類污染物和二類污染物 3.一次污染物是直接從各種污染源排放到空氣中的有害物質(zhì)

二次污染物是一次污染物在空氣中相互作用，或與空氣中的正常組分發(fā)生反應所產(chǎn)生的新污染物

4.根據(jù)空氣污染物的存在形態(tài)，可將空氣污染物分為 分子狀態(tài)污染物 和 粒子狀態(tài)污染物 5.降塵

飄塵

總懸浮顆粒物的粒徑分別是，、6.空氣監(jiān)測中采樣點布設方法

（1）、功能區(qū)布點法:污染較集中的工業(yè)區(qū)和人口較密集的居住區(qū)。適用區(qū)域性常規(guī)檢測

（2）、網(wǎng)格布點法:多個污染源且污染源分布較均勻地區(qū)。均勻網(wǎng)狀方格，交點和方格中心。

（3）、同心圓布點法:多用于多個污染源構成污染群且大污染源較集中的地區(qū)。以污染群中心為圓心畫同心圓，作放射線與圓周交點為采樣點。

（4）、扇形布點法:孤立的高架點源，且主導風向明顯的地區(qū)。點源位置為定點，下風向為軸線畫扇形區(qū)。扇形夾角45-90間。

7.空氣采集樣品的方法有哪些？

直接采樣法和富集（濃縮）采樣法兩類。

一、直接采樣法

適用：被測組分濃度較高或監(jiān)測方法靈敏度高

此法測得的結(jié)果為瞬時濃度或短時間內(nèi)的平均濃度。

二、富集采樣法

適用：污染物質(zhì)濃度較低（ppm-ppb）。

采樣時間一般較長，測得結(jié)果可代表采樣時段的平均濃度，更能反映大氣污染的真實情況。

8.測定大氣中so2 的國家標準分析方法有哪兩種？四氯化汞鉀吸收-鹽酸副玫瑰苯胺（國標法）甲醛吸收-鹽酸副玫瑰苯胺（國標法）9.硫酸鹽化速率的測定

其測定方法有

二氧化鉛-重量法、堿片-重量法、堿片-鉻酸鋇分光光度法、堿片-離子色譜法等

10.煙氣黑度的測定

方法：林格曼黑度圖法、測煙望遠鏡法、光電測煙儀法 11.大氣采樣，通常要求的高度范圍是多少

第四章

固體廢物監(jiān)測

1.什么是固體廢物

生產(chǎn)、建設、日常生活和其他活動中產(chǎn)生的污染環(huán)境的固態(tài)、半固態(tài)廢棄物質(zhì)

2.什么是危險廢物

指在國家危險廢物名錄中，和根據(jù)國務院環(huán)境保護部門規(guī)定的危險廢物鑒別標準認定的具有危險性的廢物。

49類 133種

3若生活垃圾采用填埋的方式進行處置，需要進行的測定實驗有哪些？

1生物降解度的測定滲瀝水分析

4.若生活垃圾采用焚燒的方式進行處置，需要測定的有 熱值 5.危險廢物的有害特性主要包括什么？

易燃性

腐蝕性

反應性

放射性 浸出毒性

急性毒性

其他毒性 6.生活垃圾的處理方法大致有哪幾種？

焚燒，衛(wèi)生填埋，堆肥

第五章

土壤質(zhì)量監(jiān)測

1.土壤的基本性質(zhì)有哪些？

(一)吸附性

(二)酸堿性

(三)氧化-還原性

2.土壤背景值

指在未受人類社會行為干擾和破壞時，土壤成分的組分和元素的含量。

3.采樣點的布設

(一)布設原則

(1)合理地劃分采樣單元。

(2)對于土壤污染監(jiān)測，哪里有污染就在哪里布點。

(3)采樣點不能設在田邊、溝邊、路邊、肥堆邊 及水土流失嚴重或表層土被破壞處。

(二)采樣點數(shù)量

根據(jù)監(jiān)測目的、區(qū)域范圍大小及其環(huán)境狀況等因素確定。一般每個采樣單元最少設3個采樣點

(三)采樣點布設方法

1.對角線布點法

適用于面積較小、地勢平坦的污水灌溉或污染河水灌溉的田塊。

2.梅花形布點法

適用于面積較小、地勢平坦、土壤物質(zhì)和污染程度較均勻的地塊。3.棋盤式布點法

適用于中等面積、地勢平坦、地形完整開闊的地塊，一般設10個以上分點。該法也適用于受固體廢物污染的土壤，應設20個以上分點。

4.蛇形布點法

適用于面積較大、地勢不很平坦、土壤不夠均勻的田塊。

5.放射狀布點法

適用于大氣污染型土壤。

6.網(wǎng)格布點法

適用于地形平緩的地塊。農(nóng)用化

學物質(zhì)污染型土壤、土壤背景值調(diào)查常用這種方法。

對于綜合污染型土壤，還可以采用兩種以上布點方法相結(jié)合的方法。

第十章 環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量保證

1.誤差：被測量值與真值之間的差稱為測量誤差。2.偏差：某一測量值與多次測量值的均值之差。

3.準確度：測定值與真值之間符合程度的度量。它是反映分析方法或測量系統(tǒng)存在的系統(tǒng)誤差和隨機誤差兩者的綜合指標，用絕對誤差和相對誤差表示。4.精密度：用一特定分析程序在受控條件下重復分析同一樣品所得測定值的一致程度，測定值與平均值之間符合程度的度量。它是反映分析方法或測量系統(tǒng)存在的偶然誤差的指標，用標準偏差和相對標準偏差表示

5.靈敏度：是指該方法對單位濃度或單位量的待測物質(zhì)的變化所引起的響應量變化的程度，可以用儀器的響應量或其他指示量與對應的待測物質(zhì)的濃度或量之比來描述，因此常用標準曲線的斜率（△Y/△X）來度量靈敏度

6.空白試驗：以蒸餾水代替試樣做的測定。反映所加入試劑中雜質(zhì)、操作的環(huán)境等的響應值大小。

7.對照試驗：以標準物質(zhì)代替試樣所做的測定。用來檢驗分析方法的可靠性等

8.評價分析結(jié)果準確度的方法有哪些？平行性，重復性，再現(xiàn)性

物理性監(jiān)測

1． 2． 3． 4． 聲音的頻率范圍是20HZ —20000HZ 人們生活和工作所不需要的聲音叫噪聲

交通噪聲

社會生活噪聲

工廠噪聲

建筑施工噪聲 響度的單位是宋，響度級的單位是方

5． 噪聲的疊加1.噪聲的疊加

聲能量是可以代數(shù)相加的.設兩個聲源的聲功率分別為W1和W2，那么總聲功率W總=W1+W2。而兩個聲源在某點的聲強為I1和I2時，疊加后的總聲強I總=I1+I2。

聲壓不能直接相加。

p

1?p2Lp?10lg2p0

22Lp1Lp2?10lg(1010?1010)6． 什么是放射性？*.在衰變過程中，不穩(wěn)定的原子核能自發(fā)地放出具有一定動能的帶電或不帶電粒子 α、β、γ射線，使本身物理和化學性質(zhì)發(fā)生變化的現(xiàn)象，稱為“放射性”。

7． 放射性衰變的類型

α衰變

β衰變

γ射線

α衰變是不穩(wěn)定重核（一般原子序數(shù)大于82）自發(fā)放出4He核（α粒子）的過程。

β衰變是放射性核素放射β粒子（即快速電子）的過程，它是原子核內(nèi)質(zhì)子和中子發(fā)生互變的結(jié)果。β衰變可分為負

β衰變、正β衰變和電子俘獲三種類型。γ射線是原子核從較高能級躍遷到較低能級或者基態(tài)時所放射的電磁輻射。

8． 晝夜等效聲級

考慮到夜間噪聲具有更大的煩擾程度，故提出一個新的評價指標——晝夜等效聲級（也稱日夜平均聲級），符號“Ldn”。它反映社會噪聲晝夜間的變化情況，表達式為：

Ldn?10lg[16?100.1Ld?8?10240.1(Ln?10)]式中：Ld——白天的等效聲級，時間是從6∶00至 22∶00，共16個小時；

Ln——夜間的等效聲級，時間是從22∶00至第二天的6∶00，共8個小時。

9.進行噪聲測定要求的條件是：

測量天氣 無雨、無雪的天氣條件，風速為5.5m／s以上時停止測量。

測量時間

分為白天（6:00~22:00)和夜間(22:00~ 6:00）兩部分。