第一篇：上海市僑光中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

上海市僑光中學(xué)坐落于浦東新區(qū)川沙鎮(zhèn)，占地面積約19800平方米。學(xué)校創(chuàng)建于1987年，由香港愛(ài)國(guó)同胞陶伯育先生捐資興建，是改革開(kāi)放后建成的浦東第一所僑資捐贈(zèng)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，1700多學(xué)生。教職工131人，其中高級(jí)教師12名，一級(jí)教師70名，新區(qū)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)骨干教師5名，校骨干教師32名，師資力量相當(dāng)雄厚。校園整體布局以“因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成特色”為原則，設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)雅。五幢教學(xué)、辦公、綜合大樓以及塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和塑膠網(wǎng)球場(chǎng)，徜徉在綠樹(shù)掩映之中，發(fā)揮著校園環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶的隱性作用。

編輯本段辦學(xué)特色

以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題“實(shí)施精致教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的實(shí)踐為抓手，實(shí)施以精心、精細(xì)、精選、精美、精品為內(nèi)涵的“五精”工程，從學(xué)校機(jī)制到運(yùn)營(yíng)模式，從課程體系到教學(xué)環(huán)節(jié)，從教師素質(zhì)到校園文化，從班風(fēng)營(yíng)造到學(xué)風(fēng)建設(shè)，全校上下和衷共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏。在管理層面，以“精致教育”理念為核心，實(shí)施以崗位責(zé)任制為表現(xiàn)形式的目標(biāo)管理，形成一套有規(guī)定、有考核、抓落實(shí)、重檢查、有獎(jiǎng)懲的工作機(jī)制。在德育層面，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，注重中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極探索精致德育評(píng)價(jià)方案。在教學(xué)層面，立足校本研究，大膽探索精致課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂45分鐘效率。作為校本研究項(xiàng)目，精致課堂教學(xué)研究以課堂為基點(diǎn)、以學(xué)生發(fā)展為歸依，以教師為研究主體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、專(zhuān)家引領(lǐng)、制度保證，從而促進(jìn)教師實(shí)踐、反思、協(xié)作、交流，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)校先后被評(píng)為上海市華僑捐贈(zèng)管理先進(jìn)單位、浦東新區(qū)文明單位、浦東新區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、浦東新區(qū)農(nóng)工委一級(jí)黨支部。

第二篇：僑光中學(xué)2012心理健康教育工作總結(jié)

2012交流評(píng)議

心理健康教育，“精致教育”新的增長(zhǎng)點(diǎn)

——2012心理健康教育工作總結(jié)

上海市僑光中學(xué)

為了深入貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)《浦東新區(qū)青少年心理健康教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013年）》，我校制定并逐步實(shí)施了《上海市僑光中學(xué)心理健康教育三年發(fā)展規(guī)劃》。2012年，是我校實(shí)施《規(guī)劃》的關(guān)鍵一年，各項(xiàng)指標(biāo)都在逐一落實(shí)。下面，就將本所開(kāi)展的相關(guān)工作及成效作以下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識(shí)，課題引領(lǐng)，促進(jìn)心理輔導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，邁出一條專(zhuān)業(yè)之路。

上半年，馬蕓飛老師的《心理健康教育促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的實(shí)踐研究》課題、王秀玲老師的《中等學(xué)生健康學(xué)習(xí)心理的養(yǎng)成》課題、何興國(guó)老師的《運(yùn)用社會(huì)學(xué)原理建立班級(jí)管理信任機(jī)制》課題，完成了終期研究報(bào)告。下半年，在區(qū)級(jí)德育實(shí)踐課題《在德育活動(dòng)中學(xué)生情感生成的實(shí)踐與研究》中，開(kāi)展子課題《茶館式德育活動(dòng)對(duì)學(xué)生心理健康發(fā)展的影響》的研究。學(xué)校心理健康教育課題初現(xiàn)規(guī)模。

我校專(zhuān)職心理輔導(dǎo)老師馬蕓飛參加了市級(jí)中級(jí)心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn)，并順利完成所有課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。我校所有班主任老師都是學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)踐者，他們也是學(xué)生心理健康教育的第一責(zé)任人。我校心理輔導(dǎo)老師，在班主任中間每?jī)芍荛_(kāi)展一次校本培訓(xùn)，向班主任傳授有關(guān)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)、課堂學(xué)生心理特點(diǎn)等方面的培訓(xùn)，提高班主任老師學(xué)生思想教育的有效性，促進(jìn)了全體班主任任老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，學(xué)校心理健康教育邁出了一條專(zhuān)業(yè)之路。

二、落實(shí)課程，有序推進(jìn)，發(fā)揮教育教學(xué)的主陣地作用，邁出一條堅(jiān)實(shí)之路。

我校在初一年級(jí)，面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)了心理健康教育課，排課入表，每周一節(jié)。在初預(yù)、初二年級(jí)開(kāi)設(shè)了心理拓展課程，并建立了“心靈港灣”學(xué)生心理社團(tuán)，通過(guò)心理訓(xùn)練、角色扮演、游戲輔導(dǎo)等形式，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培

養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。在初三學(xué)生中，定期開(kāi)展放松的技巧、考試壓力的舒緩等等有針對(duì)性的心理健康教育講座，切實(shí)滿(mǎn)足初三學(xué)生的心理訴求。實(shí)現(xiàn)了心理健康教育課程的落實(shí)，在各年級(jí)中認(rèn)真履行上級(jí)文件要求，又校本化地實(shí)施心理健康教育內(nèi)容，為學(xué)生心理健康教育發(fā)展邁出了一條堅(jiān)實(shí)之路。

三、開(kāi)展活動(dòng)，注重實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)發(fā)展，邁出一條特色之路。

每周一至五，中午12：00到13：00，和下午13：30至16：30，學(xué)校心理咨詢(xún)室、輔導(dǎo)室、活動(dòng)室向全校師生開(kāi)放，學(xué)生積極參與，也接受了部分學(xué)生前來(lái)咨詢(xún)心理困惑和煩惱，心理輔導(dǎo)老師和班主任老師共同關(guān)注和跟蹤這些學(xué)生的情況，取得了良好的效果。

學(xué)校為了更好的促進(jìn)學(xué)生考試心理的體驗(yàn)和不當(dāng)心理情緒的糾正，每學(xué)期期中和期末考試期間，開(kāi)設(shè)無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)，向有這方面需求的學(xué)生開(kāi)放，讓學(xué)生在沒(méi)有老師監(jiān)考的環(huán)境中，切實(shí)比對(duì)考試和平時(shí)作業(yè)之間的壓力，幫助學(xué)生減緩考試緊張情緒。

將每年的5月份設(shè)立為心理健康教育月，結(jié)合浦東新區(qū)心理健康月的有關(guān)要求，開(kāi)展一系列的心理健康教育活動(dòng)。今年的心理健康教育月中，我們開(kāi)展“陽(yáng)光下”心理健康專(zhuān)題板報(bào)評(píng)比、“愛(ài)自己”心理漫畫(huà)征集活動(dòng)、“心與心的對(duì)話”心理手語(yǔ)操比賽、“好心情”心理放松操訓(xùn)練、“你了解嗎？”心理健康專(zhuān)題講座、“溝通的藝術(shù)”家長(zhǎng)心理健康講座、“初中生心理特點(diǎn)與危機(jī)干預(yù)”的教師論壇。我校參加了區(qū)“青春美麗、和諧校園”心理手語(yǔ)操比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)。通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識(shí)，預(yù)防心理危機(jī)，營(yíng)造關(guān)注心理健康與學(xué)生全面成長(zhǎng)的良好氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，邁出了一條特色之路。

四、家?；?dòng)，發(fā)揮效能，促進(jìn)學(xué)生道德建設(shè)科學(xué)發(fā)展，邁出一條改革之路。

我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育論壇等對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭心理健康教育指導(dǎo)，舉辦家長(zhǎng)心理健康教育專(zhuān)題講座，用心理學(xué)的知識(shí)，正確看待學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所存在的問(wèn)題，并掌握有效的教育方法，使家庭教育更加科學(xué)、人本、有效，使學(xué)校心理健康教育在家庭中得到延伸。

今年暑期，有兩個(gè)家庭，參加了浦東新區(qū)青少年心理健康教育發(fā)展中心組織開(kāi)展的“2012年暑期成長(zhǎng)加油站——初中生青春成長(zhǎng)親子心理工作坊”活動(dòng)。今年5月學(xué)校邀請(qǐng)浦東新區(qū)婦聯(lián)陸天一部長(zhǎng)，為預(yù)備年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了以“溝通的藝術(shù)”為主題的家庭教育講座。今年9月邀請(qǐng)了上海中寅教育咨詢(xún)中心主任尹琪老師來(lái)校開(kāi)展講座，主題是《如何與孩子有效溝通》。通過(guò)講座，與會(huì)家長(zhǎng)都感到用心理學(xué)的知識(shí)去解釋、發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題非常實(shí)用，并能找到正確、合理的方法，使家庭教育科學(xué)發(fā)展。用心理學(xué)的知識(shí)不僅幫助了家長(zhǎng)提高了家庭教育的科學(xué)性和有效性，也改變著學(xué)校、家庭教育從以經(jīng)驗(yàn)為主逐步轉(zhuǎn)向以心理學(xué)為主導(dǎo)的教育觀念，也讓我們的老師和家長(zhǎng)在教育過(guò)程中意識(shí)到，誰(shuí)掌握了學(xué)生的心理，誰(shuí)就拿到了打開(kāi)學(xué)生內(nèi)心大門(mén)的鑰匙，誰(shuí)就可以幫助學(xué)生建立健康、向上的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。心理健康教育，使我校未成年思想道德建設(shè)邁出了一條改革創(chuàng)新之路。

我校在《浦東新區(qū)青少年心理健康教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013年）》的指引下，在落實(shí)我校心理健康教育三年規(guī)劃的過(guò)程中，走過(guò)了短短兩年的成長(zhǎng)之路，但留下了一串串厚重、精致的腳印。我們將在今后的工作中，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、科學(xué)發(fā)展，不辱使命，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開(kāi)展，為實(shí)現(xiàn)心理健康教育三年規(guī)劃的最終目標(biāo)，風(fēng)雨兼程。

第三篇：僑光中學(xué)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施安全工作管理制度

僑光中學(xué)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施安全工作管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全管理，確保設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行，延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備的使用壽命，經(jīng)學(xué)校研究，特制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理制度，自公布之日起實(shí)行。

一、設(shè)施設(shè)備包含的內(nèi)容

1、學(xué)校房屋建筑設(shè)施；

2、校園道路建筑設(shè)施；

3、學(xué)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施及體育設(shè)施；

4、臨時(shí)建筑設(shè)施；

5、水、電、暖設(shè)施；

6、實(shí)驗(yàn)、微機(jī)等教學(xué)設(shè)備。

二、建立學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全檢查機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、辦公室主任、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、政教主任等成員組成。

三、確定常規(guī)檢查時(shí)間。

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前和結(jié)束之后進(jìn)行檢查；

2、每月中旬定時(shí)檢查；

3、大風(fēng)、大雨之后及時(shí)檢查；

4、大型活動(dòng)之前全面檢查。

四、設(shè)施設(shè)備安全檢查的內(nèi)容

1、檢查房屋是否有損壞、變形；

2、檢查地基是否有沉降；

3、檢查供、排水是否暢通；

4、檢查用電電路是否損壞；

5、檢查防火規(guī)定是否落實(shí)；

6、檢查溝、坎、梯、欄是否有隱患；

7、檢查鍋爐和供暖管道運(yùn)行是否正常；

8、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定整改措施，及時(shí)整改。

五、安全檢查記錄。安全檢查必須按要求做好記載，建立檢查情況匯總檔案。

六、落實(shí)整改。相關(guān)部門(mén)根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確因某種原因不能整改的，要及時(shí)報(bào)主管部門(mén)，立即封閉設(shè)施設(shè)備，停止使用。

第四篇：巾幗示范崗經(jīng)驗(yàn)介紹(僑光)

關(guān)心員工工作與生活

拓寬婦女就業(yè)新路子

XX鎮(zhèn)XX紡織有限公司

中山XX紡織有限公司是一家外商獨(dú)資紡織企業(yè)，創(chuàng)辦于1993年，座落于XX鎮(zhèn)第三工業(yè)區(qū)。公司現(xiàn)有員工6000多人，占地面積300余畝，總投資21600萬(wàn)元，年產(chǎn)服裝1000多萬(wàn)件，產(chǎn)品主要出品歐美國(guó)家和地區(qū)，年產(chǎn)值2億元，是中山市紡織業(yè)中頗具規(guī)模的一家外資企業(yè)。

公司自創(chuàng)辦以來(lái)，以人為本，文明經(jīng)營(yíng)，善待員工，凝聚員工力量積極參與各項(xiàng)慈善活動(dòng)，促進(jìn)公司和當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)發(fā)展，受到社會(huì)各界的好評(píng)。本公司2004年開(kāi)始創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”活動(dòng)，并于2004年11月被XX鎮(zhèn)婦聯(lián)授予“XX鎮(zhèn)巾幗文明示范崗”，同時(shí)申報(bào)“中山市巾幗文明示范崗”，今年3月獲得“中山市巾幗文明示范崗”。

一、健全組織機(jī)構(gòu) 增強(qiáng)創(chuàng)建力度

公司黨支部于03年12月成立，在黨支部的帶領(lǐng)下，以黨建帶婦建，我們開(kāi)始在公司進(jìn)行“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的指導(dǎo)下，我們的創(chuàng)建工作有方案、有目標(biāo)、有措施、有成果。以工會(huì)婦女組織為依托，創(chuàng)建工作由公司行政部經(jīng)理親自掛帥成立了爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明示范崗”領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真安排、周密部署，制定了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃和工作方案，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行有計(jì)劃地組織、實(shí)施及全程監(jiān)督。為增強(qiáng)創(chuàng)建力度，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，每一項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。從計(jì)劃、組織、實(shí)施、監(jiān)督等方面發(fā) 揮了領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)作用，為創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”活動(dòng)順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、優(yōu)化管理 完善制度建設(shè)

制度是進(jìn)行有效管理的保障，為使公司各項(xiàng)工作都有據(jù)可依，有章可循，我們從建設(shè)與完善各項(xiàng)管理制度入手，強(qiáng)化管理，匯編成一套完整規(guī)范的《員工工作管理手冊(cè)》，要求所有員工按照規(guī)定嚴(yán)格要求自己，做到制度健全、責(zé)任分明，以制度規(guī)范崗位行為。成立人力資源部，規(guī)范員工檔案資料管理、人員招聘及人力資源管理。引進(jìn)先進(jìn)管理理念，配合各管理層工作，完善各項(xiàng)工作的審批及實(shí)施程序。

三、發(fā)揮婦女學(xué)校職能 努力構(gòu)建“XX文化” 企業(yè)文化是一種軟性管理環(huán)境，但卻是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。為更好地提高流動(dòng)?jì)D女的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，多方位地加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口婦女的教育、管理和服務(wù)。2004年本公司正式成立婦女學(xué)校，依托婦女學(xué)校開(kāi)展一系列活動(dòng)。增強(qiáng)職工與企業(yè)的凝聚力，豐富廣大員工作文化生活。

為進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)技能，公司開(kāi)展了“紅五月”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，車(chē)間之間比織衫產(chǎn)量與質(zhì)量，通過(guò)勞動(dòng)競(jìng)賽，鼓舞了廣大員工的工作激情。舉辦企業(yè)乒乓球賽、象棋賽、卡拉OK大賽?！?.8”婦女節(jié)舉辦了有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)開(kāi)展婦女生理保健知識(shí)及婚姻家庭法律知識(shí)講座，增強(qiáng)了外來(lái)員工生理保健衛(wèi)生知識(shí)意識(shí)及法律素質(zhì)。公司在辦公場(chǎng) 地很緊張的情況下騰出一間辦公室作為員工圖書(shū)館，免費(fèi)為員工提供圖書(shū)、報(bào)刊。每月都定期為員工放映電影3部，豐富員工的業(yè)余生活。組建“愛(ài)心組”為有困難的員工排憂解難，不定期對(duì)員工進(jìn)行走訪，了解員工生活和思想動(dòng)態(tài)，積極收集員工意見(jiàn)，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感，營(yíng)造關(guān)愛(ài)、尊重、支持、服務(wù)員工的氛圍。

四、拓寬婦女就業(yè)領(lǐng)域 拓展企業(yè)規(guī)模

本著解決農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)，提高人民群眾生活水平為目標(biāo)，為一切有勞動(dòng)能力的勞動(dòng)者提供靈活就業(yè)機(jī)會(huì)，提高勞動(dòng)者就業(yè)適應(yīng)能力，充分發(fā)揮人力資料的潛力，為我市農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)造條件。本公司經(jīng)研究決定利用發(fā)外加工，靈活就業(yè)的方式加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。為確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，主動(dòng)與婦聯(lián)及勞動(dòng)部門(mén)聯(lián)系，商討詳細(xì)的工作方案。制定了外發(fā)加工管理辦法：工作要求、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)、發(fā)收貨的程序、工資發(fā)放等情況都在辦法中體現(xiàn)。

具體作法是結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際，在有富余勞動(dòng)力的村（居）委會(huì)設(shè)立毛衫繡花等工序加工場(chǎng)，參加勞動(dòng)的村民沒(méi)工作時(shí)間限制，可以在加工場(chǎng)統(tǒng)一工作也可將貨物拿回家自由加，解決了農(nóng)村婦女因照顧小孩及家庭而不能按照常規(guī)勞動(dòng)時(shí)間進(jìn)入用人單位工作的就業(yè)需求。經(jīng)過(guò)充分的醞釀、準(zhǔn)備，并通過(guò)全面調(diào)查摸底。第一個(gè)富余勞動(dòng)力靈活就業(yè)示范點(diǎn)于今年5月10日首先在XX鎮(zhèn)華照村成立，共有100多名婦女參加?？紤]到參加人員素 質(zhì)參差不齊，我公司將需工序比較簡(jiǎn)單的貨物發(fā)到加工場(chǎng)，并派出經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行免費(fèi)技術(shù)指導(dǎo)。勞動(dòng)者很快掌握工作的技巧，參加靈活就業(yè)工程的婦女們工作積極性很強(qiáng)都認(rèn)為：通過(guò)這項(xiàng)工程，既可以讓她們學(xué)多一項(xiàng)勞動(dòng)技能增加家庭收入，最重要的是時(shí)間可以自調(diào)配，能兼顧到家庭和工作?，F(xiàn)在華照村靈活就業(yè)示范點(diǎn)工作已步入正軌，并不斷有新人加入此行列。

經(jīng)過(guò)開(kāi)拓試點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)富余勞動(dòng)力靈活就業(yè)是拓寬富余勞動(dòng)力再就業(yè)的一條新路子，經(jīng)實(shí)踐充分證明了此項(xiàng)工作的可行性。我們公司將通過(guò)以點(diǎn)帶面將此項(xiàng)工作繼續(xù)推行下去，在全鎮(zhèn)甚至在全市鋪開(kāi)，逐步覆蓋全市，使全市富余勞動(dòng)者都能夠彈性勞作，增加農(nóng)民的收入，改善農(nóng)民生活。

回顧我公司開(kāi)展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)的工作，效果是明顯的。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步引導(dǎo)全體員工立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，豐富企業(yè)文化，有力促進(jìn)了員工整體素質(zhì)的提高，并實(shí)施了一項(xiàng)民心工程。今后，我們還要將創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展下去。

第五篇：僑光社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)承諾

僑光社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心服務(wù)承諾

僑光社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是在市政府領(lǐng)導(dǎo)下的非營(yíng)利性的衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)單位，面向社區(qū)開(kāi)展預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育和計(jì)生指導(dǎo)等方面的工作，以人為本，以健康為中心，以需求為導(dǎo)向，誠(chéng)心惠民，特作如下服務(wù)承諾：

一、定期進(jìn)行社區(qū)慢性病、地方病和流行性病特別是婦女、兒童、老年人和流動(dòng)人口等重點(diǎn)人群的健康調(diào)查，分類(lèi)建立家庭和個(gè)人健康檔案，系統(tǒng)匯總分析，提供咨詢(xún)服務(wù)。

二、通過(guò)健康調(diào)查分析，向社區(qū)管理部門(mén)提出公共衛(wèi)生及其流行趨勢(shì)的意見(jiàn)建議和技術(shù)指導(dǎo)。

三、采取發(fā)放資料、舉辦講座、入戶(hù)訪視等形式進(jìn)行健康宣傳教育及預(yù)防保健指導(dǎo)。

四、實(shí)行24小時(shí)值班服務(wù)，建立“零距離”叫診電話，提供急救服務(wù)，免費(fèi)上門(mén)接診、隨叫隨到，隨到隨診。

五、提供家庭出診、家庭護(hù)理、家庭病床等健康服務(wù)。

六、建立特色優(yōu)惠服務(wù)，給社區(qū)居民發(fā)放優(yōu)惠卡，實(shí)行首診免費(fèi)服務(wù)和憑卡連續(xù)優(yōu)惠服務(wù)，對(duì)60歲以上老年人除享受優(yōu)惠卡待遇外，對(duì)康復(fù)理療實(shí)行首診免費(fèi)服務(wù)和連續(xù)優(yōu)惠服務(wù)。

七、實(shí)行醫(yī)護(hù)人員持證掛牌上崗，患者選醫(yī)就診，免去掛號(hào)費(fèi)，保證無(wú)假藥和低劣衛(wèi)生器械。

八、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、低廉的價(jià)格，公開(kāi)藥價(jià)和服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立監(jiān)督電話。誠(chéng)心接受監(jiān)督部門(mén)和社區(qū)居民的監(jiān)督。

九、為社區(qū)職工提供醫(yī)療保險(xiǎn)服務(wù)。

電話：3166023