第一篇：文明之花綻放校園主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：建設(shè)和諧文明的校園文化、樹立良好學(xué)生形象、整體提升學(xué)生文明素質(zhì)，創(chuàng)建社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的職業(yè)學(xué)校，使我校早日跨進(jìn)國家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校示范校行列。

二、活動(dòng)主題：文明之花綻放校園——文明從我做起

針對目前我校學(xué)生中存在的諸多不文明現(xiàn)象，一方面開展專項(xiàng)治理活動(dòng)，即專項(xiàng)治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當(dāng)使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習(xí)慣不好、語言不文明、浪費(fèi)嚴(yán)重、不文明就餐等現(xiàn)象；另一方面倡導(dǎo)：勤儉節(jié)約、健康生活（遠(yuǎn)離煙酒）；文明上網(wǎng)、文明交往；禮儀待人、心態(tài)健康；服務(wù)他人、孝敬尊長；熱愛專業(yè)、學(xué)有所長，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

通過主題活動(dòng)，教育學(xué)生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內(nèi)容內(nèi)化為“學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)發(fā)展”，引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)尊父母講孝義的人；做一個(gè)敬師長講禮貌的人；做一個(gè)愛同學(xué)講情義的人；做一個(gè)品行正講誠信的人；做一個(gè)守法紀(jì)講正氣的人；做一個(gè)有理想講奮斗的人；做一個(gè)體格健康講奉獻(xiàn)的人”。

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年8月23日至2010年12月30日，四、主要活動(dòng)及過程安排： 1、2010年8月23日至9月5日

開展慶祝第26個(gè)教師節(jié)“尊師心語”手抄報(bào)、畫報(bào)、書法評(píng)比活動(dòng)。2、2010年9月6日至12月6日

1）各班級(jí)開展“遠(yuǎn)離惡習(xí)，文明從我做起”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)必須緊扣主題即：遠(yuǎn)離惡習(xí)（即專項(xiàng)治理的內(nèi)容）、六個(gè)學(xué)會(huì)、做七種人。主題班團(tuán)會(huì)評(píng)比活動(dòng)以專業(yè)室為單位分為兩步，9月6日至10月20日為專業(yè)室內(nèi)評(píng)比，由專業(yè)室負(fù)責(zé)組織評(píng)委，安排具體活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間，并上報(bào)政教處（上報(bào)時(shí)間為9月20日），評(píng)比結(jié)果每個(gè)專業(yè)室推薦出三個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)參加全校評(píng)比；10月21日至11月21日由政教處、團(tuán)委組織校級(jí)評(píng)比，最后成績排名作為專業(yè)室成績排名。

2）、開展專項(xiàng)治理活動(dòng)：專業(yè)室負(fù)責(zé)組織各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，針對存在的問題，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，制定專項(xiàng)治理方案及措施，并上報(bào)政教處（各班級(jí)填寫專項(xiàng)治理活動(dòng)申報(bào)表，一式兩份，上交政教處一份，上交時(shí)間為9月21日），活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班級(jí)填寫專項(xiàng)治理活動(dòng)總結(jié)表。政教處將進(jìn)行專項(xiàng)考評(píng)，根據(jù)平時(shí)考評(píng)記錄及各類活動(dòng)比賽考評(píng)記錄，活動(dòng)結(jié)束時(shí)評(píng)估效果。

3）、開展班容班貌評(píng)比活動(dòng)。

4）、為使此次活動(dòng)開展得更具實(shí)效性，各專業(yè)室可組織班級(jí)開展主題活動(dòng)所要求的獨(dú)具特色的德育教育活動(dòng)。

3、開展德育課評(píng)比活動(dòng)：即：法制教育課、安全教育課、心理健康教育課評(píng)比活動(dòng)。分為兩個(gè)層次：1）專業(yè)室組織內(nèi)部評(píng)比，評(píng)出三個(gè)班級(jí)參加校級(jí)評(píng)比（三種課型各一個(gè)）。時(shí)間：10月20日至11月20日；10月15日各專業(yè)室將本專業(yè)室評(píng)比活動(dòng)安排上交政教處。2）校級(jí)評(píng)比：11月21日至12月20日

4、各班級(jí)積極參加學(xué)校組織的大型文體活動(dòng)評(píng)比，在活動(dòng)中培養(yǎng)文明習(xí)慣。主要有：

1）、校運(yùn)會(huì)

2）、“一二·九”新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

3）、冬季越野賽評(píng)比；

4）、慶祝元旦文藝匯演比賽；

5）、青年志愿者活動(dòng)。

四、本次活動(dòng)針對、解決的問題：

1、學(xué)生中存在的亂扔垃圾，破壞班級(jí)及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象；

2、不尊重父母勞動(dòng)成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧、不文明就餐現(xiàn)象；

3、不尊重師長，不誠實(shí)守信、不懂禮儀、嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象；

4、不會(huì)正確處理同學(xué)關(guān)系，打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象；

5、課間活動(dòng)無序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象；

6、不熱愛專業(yè)，學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦、逃課現(xiàn)象；

7、工作不認(rèn)真，不按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)（如：值日生不按時(shí)完成值日任務(wù)等）現(xiàn)象；

8、部分學(xué)生正義感不強(qiáng)，不敢檢舉揭發(fā)違紀(jì)現(xiàn)象。

9、安全意識(shí)、法制意識(shí)差，不會(huì)自我保護(hù)、侵害他人權(quán)利等現(xiàn)象；

10、部分學(xué)生心理障礙嚴(yán)重、適應(yīng)能力差，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

五、要求：

1、本次活動(dòng)重心在各專業(yè)室，專業(yè)室主任和班主任要高度重視，每項(xiàng)活動(dòng)必須緊扣主題，認(rèn)真查找學(xué)生、班級(jí)管理存在的問題，切實(shí)通過活動(dòng)解決問題，講求實(shí)效。因此，要精心布置，以班團(tuán)干部為龍頭、以共青團(tuán)員為骨干，充分調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，全員參加共同接受教育。開展的活動(dòng)要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容，可形式多樣（如主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)等）

2、科任教師要積極參加此次教育活動(dòng)?？迫谓處煴仨殔⒓铀贪嗉?jí)的主題團(tuán)班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)階段結(jié)束時(shí)，科任教師的參與將作為專業(yè)室對科任教師德育管理考核內(nèi)容之一。

3、各專業(yè)室各班級(jí)必須按政教處、團(tuán)委安排的時(shí)間開展相應(yīng)的活動(dòng)，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時(shí)開展的班級(jí)由政教處批準(zhǔn)方可，但過后必須補(bǔ)開。

4、需要上繳的材料必須正規(guī)（主題班會(huì)材料：用學(xué)校統(tǒng)一的封皮，手寫材料用A4紙，統(tǒng)一用藍(lán)黑色或黑色筆）

5、本次活動(dòng)作為班級(jí)學(xué)期學(xué)年考核內(nèi)容之一，將表獎(jiǎng)綜合考核優(yōu)秀的班級(jí)。

六、本次主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及德育課評(píng)比評(píng)委分工：

（一）專業(yè)室內(nèi)評(píng)比：專業(yè)室主任為組長，組織本專業(yè)室評(píng)委。

參與指導(dǎo)專業(yè)室評(píng)比的校領(lǐng)導(dǎo)：

農(nóng)牧文理音美專業(yè)室：劉寶岱 張志超

醫(yī)護(hù)計(jì)算機(jī)專業(yè)室： 牟永新 呂志鵬

機(jī)電專業(yè)室： 徐永利 唐樹春

汽建財(cái)專業(yè)室： 陳向東 李曉鋒

（二）校級(jí)評(píng)比評(píng)委：

馬占全 劉寶岱 牟永新 徐永利 陳向東 趙 森

唐樹春 楊淑艷 張志超 呂志鵬 李曉鋒 劉 杰

張國明

赤峰市華夏職業(yè)學(xué)校 2010年9月5日

第二篇：“讓文明之花綻放”主題教育方案

“讓文明之花綻放”主題教育方案

為大力宣傳雷鋒精神，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)，營造講究文明、遵守公德、嚴(yán)守法紀(jì)的良好氛圍，進(jìn)一步提高未成年人的思想道德素質(zhì)，經(jīng)研究決定，在全校開展“學(xué)雷鋒，做文明好少年”主題活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，做文明少年”活動(dòng)深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會(huì)，和諧校園”作出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：讓文明之花綻放

三、活動(dòng)口號(hào)：爭做文明使者，爭當(dāng)美德少年

四、活動(dòng)時(shí)間：2018年3月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)、校園內(nèi)、校外公共場所

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1.組織兩次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

（1）第一次主題班隊(duì)會(huì)。時(shí)間：3月7日下午第三節(jié)課。班隊(duì)會(huì)標(biāo)題自擬，例“樹班級(jí)正氣，做文明學(xué)生”等。主要內(nèi)容一是對年前班級(jí)學(xué)生的文明和不文明表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，研討改進(jìn)辦法；二是學(xué)習(xí)《豪邁小學(xué)文明行為準(zhǔn)則》，讓學(xué)生明確如何做文明少年，同時(shí)舉行面對《準(zhǔn)則》宣誓活動(dòng)；三是對活動(dòng)進(jìn)行總體布置，讓學(xué)生明確活動(dòng)的內(nèi)容及要求。（2）第二次主題班隊(duì)會(huì)。時(shí)間：三月末。標(biāo)題自擬，主要內(nèi)容是讓學(xué)生交流班級(jí)中涌現(xiàn)的文明事跡等。

2.《豪邁小學(xué)文明行為準(zhǔn)則》誦讀活動(dòng)。為讓同學(xué)們熟知文明行為準(zhǔn)則，活動(dòng)的前兩個(gè)周，每天誦讀《準(zhǔn)則》一遍，時(shí)間各班自定。同時(shí)，舉行《準(zhǔn)則》測試活動(dòng)。

3.行為習(xí)慣透視鏡。每天下午放學(xué)前10分鐘，針對當(dāng)天的行為進(jìn)行總結(jié)。每個(gè)孩子必須認(rèn)真填寫《行為習(xí)慣透視鏡》，班主會(huì)可以根據(jù)學(xué)生的填寫?yīng)剟?lì)“文明少年獎(jiǎng)券”。文明行為透視鏡材料于第二天上午交級(jí)部助理，級(jí)部助理交崔希鳳主任。

4.開展“文明少年?duì)幷隆被顒?dòng)。（該活動(dòng)貫穿到整個(gè)學(xué)期）（1）每位老師隨時(shí)都帶有“文明少年獎(jiǎng)券”，在平時(shí)的教育教學(xué)中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有文明行為突出表現(xiàn)時(shí)，就獎(jiǎng)給一張文明少年獎(jiǎng)券，并填上學(xué)生的班級(jí)、姓名、獲獎(jiǎng)理由及授獎(jiǎng)教師簽名。

（2）學(xué)生一人拿到3張“文明少年獎(jiǎng)券”可以到班主任處領(lǐng)取1枚“文明少年二級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?，佩戴；?dāng)積累到9張“文明少年獎(jiǎng)券”時(shí)，到大隊(duì)部用二級(jí)章?lián)Q取1枚“文明少年一級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?。學(xué)校為獲得文明少年一級(jí)獎(jiǎng)?wù)碌膶W(xué)生，舉行隆重的頒章儀式并授予“文明少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

（3）在頒章儀式上獲得“文明少年”稱號(hào)的學(xué)生，面對鮮艷的少先隊(duì)旗，舉起右手立下錚錚誓言：我是文明少年，從現(xiàn)在開始，我要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在家做孝敬長輩的好孩子，在學(xué)校做健康文明的好學(xué)生，在社會(huì)做明禮誠信的好公民。我一定能行！（4）大隊(duì)部每月對“文明少年”的先進(jìn)事跡進(jìn)行通報(bào)表彰。對于表現(xiàn)特別突出的學(xué)生也可直接授予“文明少年”稱號(hào)，以示激勵(lì)。

5．組織“文明少年事跡交流會(huì)”。以級(jí)部為單位舉行文明少年事跡交流會(huì)，同時(shí)表彰“文明少年”。（3月末4月初）

6.文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。三月末或四月是旬，舉行“讓文明之花綻放”主題教育交流會(huì)，各班級(jí)介紹做法，根據(jù)介紹情況評(píng)分，結(jié)合“文明少年”的獲得情況，每個(gè)年級(jí)評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，納入班級(jí)評(píng)價(jià)。

7.加強(qiáng)宣傳與引領(lǐng)。學(xué)校發(fā)揮“小海豚”廣播站的宣傳作用；班級(jí)及時(shí)制作有關(guān)微信進(jìn)行宣傳。各班制作的微信，除在班級(jí)群共享，同時(shí)分享到豪邁小學(xué)教師群，德育處將進(jìn)行登記。

豪邁小學(xué) 2018.3.4

第三篇：“文明之花綻放校園活動(dòng)發(fā)言稿

“文明之花”綻放校園倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

當(dāng)我們走進(jìn)這嶄新的校園，一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂。而這最愜意的享受，卻因?yàn)樵S多同學(xué)的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)??凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶、飲料瓶等，破壞了我們的校園。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長的搖籃。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因此我們更要珍視它。就讓我們從身邊的小事做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，操場上就會(huì)干凈幾分,如果我們洗手時(shí)把水龍頭開小點(diǎn),水池邊就會(huì)清潔許多,如果我們倒垃圾時(shí)小心一點(diǎn),地上就不會(huì)多出那么多的紙屑,如果我們不隨著自己的心情在墻上亂涂亂畫,那么我們的校園將會(huì)更加美麗!我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們少先隊(duì)部向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的文明行為，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝、花草。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

六、不帶零食進(jìn)校園.，確保校園清潔。

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！靶@講文明講禮貌行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

同學(xué)們，“以愛校為榮，以損校為恥”應(yīng)作為我們最基本的榮辱觀，講文明講禮貌，讓我們成為“愛校天使”，讓二實(shí)小的校園成為“文明”的綠色校園吧！

第四篇：讓文明之花綻放

讓文明之花綻放

班

級(jí)：七（1）班 姓

名：張凱文 指導(dǎo)老師：張瑜

“文明”這個(gè)詞語大家從小就耳濡目染，故而應(yīng)該都很熟悉。幼兒園時(shí)，老師說：“文明是一種安全，走路靠右，講文明，這樣安全才有保障?！毙W(xué)時(shí)，同學(xué)說；“文明是一種挑戰(zhàn)，講文明，這樣才能改掉壞習(xí)慣?！毙W(xué)畢業(yè)了，父母說：“文明是一種尊嚴(yán)，只有尊重他人，才能交到知心朋友?！??

深受以上話語的影響，久而久之在你心中是不是已經(jīng)有了“文明”的輪廓與身影？那么“文明”對你我來說到底意味是什么？

也許文明的具體內(nèi)涵我不甚明了，但我覺得文明對我們來說，其實(shí)很簡單。

文明，就是拾起地上的一張紙片，扶起路邊一塊倒下的告示牌，公車上給人讓個(gè)座??其實(shí)，文明之花，就盛開在我們心中！

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人要去趙莊，可他走到一半迷了路。半路上看見一位老人，年輕人喊道：“喂！老頭，這里離趙莊有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無禮！”年輕人足足走了五里的路也沒找到張村。年輕人停下來想了又想，似乎悟出了什么。

文明，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它可以促進(jìn)個(gè)人道德的完善，還可以維護(hù)公眾利益、公共秩序，促進(jìn)我們文明城市的良性發(fā)展。文明真的很簡單，讓文明之花在我們城市家園中處處綻放也不是難事。有的時(shí)候僅僅一個(gè)助人的手勢，一聲親切的問候，一句禮貌的道歉，一步小小的距離??就可以讓我們的城市變得可愛無比。

記得在上學(xué)的路上，我看到一位衣衫襤褸的老爺爺不小心將一位“漂亮姐姐”的衣服劃破了，那位姐姐不僅不看在老爺爺比她年長的份上就此作罷，反而還破口大罵，言辭粗俗骯臟。那一刻我終于明白了，某些國民的素質(zhì)實(shí)在需要進(jìn)一步提高。一個(gè)地方的公共文明水平，可以折射出一個(gè)城市一個(gè)地區(qū)的文明程度；一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)民族一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響城市形象甚至是國家聲譽(yù)，這絕不是危言聳聽。在清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大肆渲染嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明，給國家形象建設(shè)抹黑的歷史教訓(xùn)。

在歐洲、日本等西方國家，像過馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國友人也絕不會(huì)闖紅燈。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢？如果他們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢？

世界在變化，城市也在變化，作為中國國民中的一員，相信每個(gè)人都希望生活在一個(gè)處處充滿文明的城市里，可是事關(guān)文明城市建設(shè)之事，并不是所有人都可以身體力行，事事做到位。有些人只是在嘴上一說，或者只是“監(jiān)督別人”而放松自己，卻沒有真正為之付出行動(dòng)。試想如果大家都是如此，那我們的城市又怎么會(huì)變得文明呢？

一個(gè)擁有文明的城市，是美麗的，是有序的，是整潔的，是舒服的，是值得引以為傲的。

我心中的文明城市，街道整齊干凈，天空中不再每天彌漫著灰塵，地面上不再有肆意亂放的垃圾。

我心中的文明城市，白天可以呼吸著清新的空氣，晴朗的夜晚，可以看到到滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn)。

我心中的文明城市，人們都能安居樂業(yè)，街上也不再有無家可歸的流浪者。

我心中的文明城市，當(dāng)我走在街道上，聽到的不再是一聲聲刺耳的喇叭聲，而是路邊小鳥嘰嘰喳喳演奏的樂曲。

我心中的文明城市，那里不僅僅是擁有高聳入云的大樓和繁華的街道，最重要的是人人都具有文明的行為，處處展現(xiàn)的是美麗的環(huán)境。

我心中的文明城市，所有人們的文明舉動(dòng)不僅僅是個(gè)人嘴上說說而已，更多的是越來越多的人為之付出的行動(dòng)。

我心中的文明城市，這里的人們，不是因?yàn)槲拿鞒鞘械姆Q號(hào)而短暫的文明，而是為了實(shí)現(xiàn)我們城市進(jìn)步的發(fā)展長久文明。

我心中的文明城市是溫馨的。整個(gè)城市就像一個(gè)家庭一樣，充滿愛與溫馨。我希望城市中四處充滿人文氣息，人與人之間，彼此關(guān)心，互相幫助??

相信每個(gè)人都擁有一個(gè)他自己心目中的文明城市。如果要想讓我們的文明城市建設(shè)的越來越好，想要我們的家園充滿友愛、秩序井然，那么我們就要從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，管住自己的嘴，管住自己的手，爭做文明小公民，相信這樣我們一定會(huì)擁有一個(gè)讓我們大家都為之自豪的文明城市！

我們從小就接受文明禮儀教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，但如果只在嘴上說說卻不為之付出行動(dòng)，那這跟從來沒有接受過教育有什么不同？“文明”并不是一句輕飄飄的話，它是一種承諾，一種行動(dòng)，一種高尚的品質(zhì)，更是一個(gè)扛在我們每個(gè)人肩上的一份責(zé)任。明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！?/p>

作為家園中的小小一份子，為了環(huán)境的優(yōu)美，為了秩序的井然，為了氛圍的和睦，為了生活的舒適，讓我們從自身做起，讓文明之花在我們家園中盛開！

第五篇：文明之花綻放在職中校園致辭

老師們、同學(xué)們：

大家下午好。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，是聞名世界的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。去年10月7日新華社報(bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)，出現(xiàn)了80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。還有一則報(bào)道說，在新加坡，公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等，卻是用中文書寫的。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。

其實(shí)，在我們的身邊，在我們的校園，也有很多不和諧的音符，也有不少不文明的現(xiàn)象存在，比如有的同學(xué)臟話脫口而出，垃圾隨處亂丟，不愛護(hù)公物，不友愛同學(xué)等等。

今天，我們在這里舉行“讓文明之花綻放在職中校園”主題演講活動(dòng)，就是想通過這次活動(dòng)的開展，來倡導(dǎo)我們翼城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體師生員工，做文明人，講文明語，辦文明事。

創(chuàng)建文明校園、和諧校園是我們大家共同的追求，但創(chuàng)建文明校園、和諧校園不是一句空口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊的事做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園、精神的樂園、成才的搖籃。老師們、同學(xué)們，讓我們一起為營造相互理解、相互尊重、相互關(guān)心、相互幫助的美好和諧校園而努力奮斗！

禮貌伴你左右，文明助你前行。文明無處不在，禮貌無時(shí)不用。讓我們以此次演講賽為契機(jī)，通過各種道德行為規(guī)范體驗(yàn)，來提高我們的修養(yǎng)，凈化我們的心靈。讓我們?nèi)Ｉ舷?全體師生，共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。以文明之你我，建設(shè)文明之班級(jí)、文明之校園，創(chuàng)造文明之社會(huì)，文明之國家！

最后，祝這次活動(dòng)取得圓滿成功，祝參加這次比賽的選手都有出色的表現(xiàn)！謝謝！