第一篇：水動(dòng)力拋纜器培訓(xùn)及比賽活動(dòng)方案

水動(dòng)力拋纜器科技實(shí)踐技能培訓(xùn)

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年7月15日10:30-11:30（船模制作結(jié)束后）

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心（具體地點(diǎn)待定）

三、參與人員：指導(dǎo)教師，科學(xué)營學(xué)生，科學(xué)營工作人員

四、活動(dòng)流程：

1、由物理系殷燕老師結(jié)合ppt現(xiàn)場(chǎng)講解水動(dòng)力拋纜器工作原理及制作方法，觀看水動(dòng)力拋纜器發(fā)射視頻（預(yù)計(jì)45分鐘）；

2、現(xiàn)場(chǎng)分組（25個(gè)小組、5個(gè)大組、并抽簽決定每組比賽順序）預(yù)計(jì)15分鐘；

3、午飯后在寢室發(fā)放水動(dòng)力拋纜器制作材料、制作說明書。

水動(dòng)力拋纜器比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年 7月 18日 13:30——15:00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大連海事大學(xué)西山體育場(chǎng)

三、參與人員：指導(dǎo)教師，科學(xué)營學(xué)生，科學(xué)營工作人員

四、活動(dòng)流程：

五、注意事項(xiàng)：

1、提前聯(lián)系教學(xué)設(shè)施中心，溝通好場(chǎng)地事宜；

2、每組配備志愿者，全程進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)；

3、頒獎(jiǎng)音樂提前準(zhǔn)備；

4、麥克提前與學(xué)生處聯(lián)系。

第二篇：歌詠比賽活動(dòng)方案及活動(dòng)總結(jié)

為慶祝新中國成立60周年，教育青少年學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國，我校響應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，結(jié)合我們開展的“迎盛世、展歌喉”紅五月海量唱歌活動(dòng)，準(zhǔn)備開展班級(jí)歌詠比賽。

一． 活動(dòng)時(shí)間：2009年6月16日周二下午

二． 比賽地點(diǎn)：清池小學(xué)水池前

三． 評(píng)委成員：陳金寧 孫冬潔 丁哲 牟桂紅 牟麗萍

四． 演唱形式：

選唱能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題的優(yōu)秀歌曲，或選唱其他思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。開展以班級(jí)與班級(jí)之間、年級(jí)與年級(jí)之間的賽歌會(huì)。

五． 活動(dòng)要求：

各班要堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生，緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，廣泛發(fā)動(dòng)和調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲、人人唱好歌的喜人局面。

本次活動(dòng)將評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)。

六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（100分制）

1.參賽選手服裝要統(tǒng)一，儀態(tài)大方，精神面貌佳。（20分）

2.合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）

3.在演唱的基礎(chǔ)上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）

4.指揮要儀表大方，指揮拍子規(guī)范、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）

5.上下場(chǎng)整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）

“祖國萬歲”合唱比賽總結(jié)

為慶祝新中國成立60周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級(jí)歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應(yīng)上級(jí)指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團(tuán)，以及全體教職工共同組建的教師合唱團(tuán)，做到了班班有歌聲。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位

我校對(duì)“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開專題會(huì)議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì)上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。

學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對(duì)待，在對(duì)合唱隊(duì)統(tǒng)一動(dòng)員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動(dòng)順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。

二、措施得力，效果顯著

在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。

2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。

內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請(qǐng)一個(gè)外援，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機(jī)的整體，共同提升了我校的合唱水平。

這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動(dòng)使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對(duì)我校的教育教學(xué)工作和廉政文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

班級(jí)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（100分制）

1.參賽選手服裝要統(tǒng)一，儀態(tài)大方，精神面貌佳。（20分）

2.合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）

3.在演唱的基礎(chǔ)上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）

4.指揮要儀表大方，指揮拍子規(guī)范、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）

5.上下場(chǎng)整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）

河北小學(xué)“迎盛世展歌喉”紅五月海量唱歌比賽實(shí)施方案

今年是中華人民共和國成立60周年。60年來祖國滄桑巨變，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，綜合國力增強(qiáng)，國際地位提升，尤其是2009年抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)、“神七”航天員太空漫步等偉大成就舉世矚目。為了使中小學(xué)生加深對(duì)祖國、對(duì)優(yōu)越的社會(huì)主義制度的認(rèn)識(shí)，使愛國主義教育走進(jìn)學(xué)生生活、走近學(xué)生身邊、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，決定開展慶祝建國60周年迎盛世，海量唱歌比賽活動(dòng)。具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以紀(jì)念中華人民共和國成立60周年為德育教育載體，通過革命歌曲活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生了解中華民族自強(qiáng)不息、百折不撓的發(fā)展歷程；了解我國人民爭取民族獨(dú)立和解放的奮斗精神；了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神；了解新中國成立以來，特別是改革開放以來取得的偉大成就。從而對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育，使他們從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為培養(yǎng)新時(shí)代的四有人才打好思想基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)形式

歌詠比賽。每班從規(guī)定曲目76首歌曲中篩選兩首歌頌社會(huì)主義祖國、贊頌共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲，人人學(xué)唱、班班比賽。

三、時(shí)間安排及要求

1、要求每班利用大課間、音樂課、課外活動(dòng)進(jìn)行排練，迎接校級(jí)比賽。

2、學(xué)校于6月18日進(jìn)行歌詠比賽。

四、活動(dòng)安排

評(píng)委：組長：張桂霞

組員：王林林、張密密、王文娟、左良麗

張書功、劉元文、李濤

音響：張國勝

攝像：孫萬志

主持：張金娜、張吉華、張文慧

本次活動(dòng)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各三個(gè)班級(jí)。

第三篇：演講及詩朗誦比賽活動(dòng)方案

演講及詩朗誦比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好校園風(fēng)尚，濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，弘揚(yáng)正風(fēng)正氣，特以“講文明樹新風(fēng) 十提倡十反對(duì)”為主題舉辦演講及詩朗誦比賽。為了保障本次比賽順利進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案：

二、演講內(nèi)容

演講及詩朗誦主題：講文明樹新風(fēng) 十提倡十反對(duì)（小學(xué)詩朗誦比賽）

三、參賽對(duì)象

參賽對(duì)象：以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)必須推選三名選手參加比賽。(學(xué)前班到六年級(jí)參賽）

參會(huì)人員：全體師生。

四、比賽形式：演講 詩朗誦

五、主辦：XXXXX

六、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月24日（星期五）中午13:00

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

七、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:XXX 副組長：XXX XXX 成員：XXX XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

八、活動(dòng)安排

1、主持人：XXX

2、評(píng)委：XXX XXX XXX

3、請(qǐng)參賽選手在3月22日前，把演講題目上報(bào)少先隊(duì)輔導(dǎo)員XXX。

4、獎(jiǎng)狀書寫：XXX XXX XXX

5、紀(jì)律維持：

五、六年級(jí)：XXX；

三、四年級(jí)：XXX；

一、二年級(jí)：XXX；學(xué)前班：XXX

6、節(jié)目計(jì)分組：

比賽進(jìn)行中，由XXX老師負(fù)責(zé)收集和整理，評(píng)委老師打分的紙張，并測(cè)算出每個(gè)節(jié)目的平均分，及時(shí)交給主持人報(bào)分。（備注：需準(zhǔn)備打分紙、筆、計(jì)算器、訂書機(jī)）

九、參賽要求

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的語音表達(dá)能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，嚴(yán)禁抄襲。

4、演講及詩朗誦時(shí)間為3--8分鐘。

十、評(píng)分細(xì)則

評(píng)委評(píng)分細(xì)則（十分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手得分。結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后的兩位小數(shù)）

1、演講內(nèi)容：2.5分。要求內(nèi)容切合主題，內(nèi)容積極向上，有真情實(shí)感。

2、語言表達(dá)：3分。要求脫稿參賽，言語規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo) 準(zhǔn)，表達(dá)流暢，富有激情。

3、形象風(fēng)度：2.5分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場(chǎng)致意，答謝。

4、綜合形象：1分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場(chǎng)景、氣氛以及變換說話語調(diào)。有評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

5、時(shí)間限制：1分。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

此次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品），二等獎(jiǎng)3名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品），三等獎(jiǎng)3名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品），鼓勵(lì)等獎(jiǎng)12名（頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品）。

十二、活動(dòng)流程

1、評(píng)委及學(xué)生入場(chǎng)，奏國歌，升國旗。

2、主持人介紹評(píng)委。

3、學(xué)校校長講話。

4、主持人宣布比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

5、比賽環(huán)節(jié)，選手必須在演講前介紹自己。

6、記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。

7、獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

8、主持人宣布比賽結(jié)束，教師、獲獎(jiǎng)選手合影留念

2017年3月14日

第四篇：英語手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案及總結(jié)

2014年上學(xué)期

高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)英語手抄報(bào)活動(dòng)方案

為了豐富學(xué)校的校園文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，也為了讓學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范書寫作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習(xí)慣，盡情展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)彩，特舉行了三至六年級(jí)英語手抄報(bào)比賽。

一、活動(dòng)背景：

英語手抄報(bào)集美術(shù)繪畫、英語書寫、資料收集為一體，突破學(xué)科整合，展示學(xué)生運(yùn)用英語能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，能激發(fā)學(xué)生合作意識(shí)、鑒賞意識(shí)、競爭意識(shí)；學(xué)生對(duì)繪畫有較大的興趣，故英語小組把此內(nèi)容安排為一次實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

2.學(xué)會(huì)自己從書籍，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)收集英語資料，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

3.積累英語知識(shí)，提高英語素養(yǎng)。

三、比賽內(nèi)容：

1.主題不限。版面設(shè)計(jì)美觀，版式分配合理。繪圖美。2.英文書寫規(guī)范，字體美觀，大小適中。

3.學(xué)生可以從英語書或英語相關(guān)資料中選擇合適的材料進(jìn)行抄寫。

三、參賽對(duì)象：全體三至六年級(jí)學(xué)生

四、設(shè)獎(jiǎng)：優(yōu)秀作品獎(jiǎng)

五、時(shí)間：2014年6月6日

七、評(píng)選人： 綜合組全體教師

八、評(píng)分細(xì)則：

1.書寫規(guī)范，整潔，美觀。

2.主題突出，圖文并茂，版面設(shè)計(jì)新穎。3.內(nèi)容健康，知識(shí)趣味性強(qiáng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：各班設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。

各年級(jí)設(shè)優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)二個(gè)。

九、活動(dòng)評(píng)析：

1、培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

2、學(xué)生的能力得以提高和鍛煉。通過制作手抄報(bào)，學(xué)生學(xué)會(huì)制作高質(zhì)量的手抄報(bào)，學(xué)生的動(dòng)手搜集資料能力有所加強(qiáng)，學(xué)生間合作意識(shí)，競爭意識(shí)，鑒賞意識(shí)均有提高。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，只要學(xué)生投入，專注去做，就會(huì)有成就感。增強(qiáng)自信心。

4、從教師方面來說，對(duì)學(xué)生有多元的評(píng)價(jià)，會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，積累了英語課外知識(shí)。

2014年上學(xué)期

高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)英語手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)能力，充實(shí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生充分感受英語的魅力，營造學(xué)生學(xué)英語、愛英語的濃厚氛圍，我校在三至六年級(jí)開展了英語手抄報(bào)活動(dòng)。

此次活動(dòng)之前，讓學(xué)生在充足的時(shí)間內(nèi)完成材料收集、準(zhǔn)備和創(chuàng)作。以學(xué)生自我創(chuàng)作為主，在廣大學(xué)生的熱烈響應(yīng)下得以順利開展。

全體綜合組教師從版面設(shè)計(jì)新穎、美觀合理、形式多樣、英語書寫、圖文并茂、不過于花哨、色彩搭配鮮艷等方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，共評(píng)選出24幅優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。這些作品內(nèi)容充實(shí)、圖文結(jié)合，版面新穎美觀，并且每副作品都有一個(gè)鮮明的主題，充分展現(xiàn)了獲獎(jiǎng)學(xué)生的綜合能力。并且隨年級(jí)的升高，制作水平也朝直線上升的態(tài)勢(shì)發(fā)展。

此次活動(dòng)，不僅充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)造潛力和動(dòng)手能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)、合作能力、和表現(xiàn)能力，擴(kuò)大了英語知識(shí)面，開闊了他們的英語視野，在校園內(nèi)形成了濃濃的英語學(xué)習(xí)氛圍，而且全面提升了同學(xué)們的英語書寫閱讀、美術(shù)設(shè)計(jì)、審美情趣等綜合能力，有力地推動(dòng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性。

第五篇：風(fēng)箏比賽活動(dòng)方案及講話稿

“放飛夢(mèng)想 放飛心情”

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)方案

金南小學(xué)

“放飛夢(mèng)想 放飛心情”

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

“輕風(fēng)托紙鳶，扶搖上青天”，風(fēng)箏是交流的使者、自由的象征，它聯(lián)結(jié)著友誼，寄寓了人們的美好心愿，一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請(qǐng)加入到這個(gè)比賽中來，讓風(fēng)箏帶著你的夢(mèng)想掠過黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。

本活動(dòng)結(jié)合我國優(yōu)秀民間藝術(shù)，以豐富小學(xué)生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力，展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采為目的。希望給廣大同學(xué)帶來一個(gè)有特色的、充滿歡笑聲的日子，也讓大家在學(xué)習(xí)之余體驗(yàn)一下輕松的校園休閑娛樂活動(dòng)。同時(shí)，為了推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的快樂，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，合作意識(shí)。在這春意盎然的日子里，經(jīng)學(xué)校研究決定組織全校學(xué)生舉行放風(fēng)箏比賽。

二、活動(dòng)主題：“放飛夢(mèng)想 放飛心情”。（青春作伴 揮灑激情、放飛夢(mèng)想）

三、活動(dòng)時(shí)間：

定于2012年3月19日（星期一）上午9：00—11：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．風(fēng)箏：自愿攜帶，每班至少兩個(gè)

2．校醫(yī)：常用藥備齊隨行

六、活動(dòng)過程

1．準(zhǔn)備風(fēng)箏：各班級(jí)可以分成幾個(gè)小組，每小組互幫互助。風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。

2．自由放飛：各班級(jí)先行放飛，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行預(yù)選賽。班級(jí)選出參賽選手放飛。

3．比賽：每班選出代表隊(duì)參加比賽，評(píng)選出年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

4．在比賽過程中，全體同學(xué)要樹立安全第一的意識(shí)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

七、比賽規(guī)則：

1.在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行放飛。每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。比賽開始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。各評(píng)委開始流動(dòng)評(píng)分。

2.選手放飛時(shí)間為15分鐘，看誰放的風(fēng)箏高（相同高度則看遠(yuǎn)度）。

3.放飛過程中若發(fā)生纏繞，要收起風(fēng)箏重新放飛。

4.所放風(fēng)箏必須完整收回，否則不能獲獎(jiǎng)。

5、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

6、比賽過程中，各班可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場(chǎng)氣氛。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分為10分）

1． 起飛（2分）

從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得2分，第二次起飛成功得1.5分，第三次以后起飛得1.0分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。

2．留空時(shí)間（3分）

成功起飛后，規(guī)定留空時(shí)間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地得3分。纏繞、斷線、墜地每次扣1分。

3．風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（3分）

目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分3分，（同樣高度看遠(yuǎn)度），依次以降1分遞減。

4．風(fēng)箏外觀

（1分）

評(píng)委合議評(píng)價(jià)風(fēng)箏的美觀度。工藝

（1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（0.25分）（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（0.25分）

（3）造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（0.25分）（4）能夠展示本學(xué)院的特色（0.25分）最高的1.0分，依次以降0.25分遞減，全部是自己動(dòng)手制作的，在外觀分的基礎(chǔ)上另加0.5分。

5．綜合印象分（1分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧８剑骸胺棚w夢(mèng)想 放飛心情”放風(fēng)箏比賽評(píng)委及人員分工

九、承辦單位及組織分工

1、教務(wù)處、校團(tuán)支部、2、評(píng)委：王樹峰 王福巖 孫永仁 陳鳳志 孫建國

李艷霞 韓 波 付忠義 林 紅 孫海波 王麗玲

成績統(tǒng)計(jì)：張明慶 高曉宇 獎(jiǎng)品書寫：郝占峰 吳忠才 李麗麗

音響調(diào)試、場(chǎng)內(nèi)通訊、集合整隊(duì)：韓波 付忠義 播音室播音：李艷霞 王麗玲

衛(wèi)生保?。毫旨t 閆德利 趙英 后勤保障：陳鳳志 孫建國

愿各位參賽選手賽出風(fēng)格、賽出水平、增進(jìn)友誼、共創(chuàng)佳績。最后，預(yù)祝本次“放飛夢(mèng)想 放飛心情”放風(fēng)箏比賽取得圓滿成功！祝各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)教師同學(xué)身體健康，生活愉快！謝謝大家！

“放飛夢(mèng)想 放飛心情”

---風(fēng)箏比賽活動(dòng)上的講話

金南小學(xué) 王福巖

“放飛夢(mèng)想 放飛心情”

---風(fēng)箏比賽活動(dòng)上的講話

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好：

為期一個(gè)月的金南小學(xué)風(fēng)箏比賽活動(dòng)，在同學(xué)們收獲的喜悅中終于落下了帷幕。

我衷心地祝賀在金南小學(xué)風(fēng)箏比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)——因?yàn)槟銈兪斋@了成功；我也衷心地祝賀參與金南小學(xué)風(fēng)箏比賽活動(dòng)而沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)——因?yàn)槟銈兪斋@了追求真知的過程，展示了自己的才華；同樣，我也衷心地感謝參與此次金南小學(xué)風(fēng)箏比賽活動(dòng)籌備工作的老師，——因?yàn)槟銈兊男羷?，使同學(xué)們收獲了課本中學(xué)不到的知識(shí)。謝謝你們！

金南小學(xué)風(fēng)箏比賽活動(dòng)的主題是“放飛夢(mèng)想 放飛心情”。放飛風(fēng)箏是中華民族的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育活動(dòng)，為廣大人民群眾喜聞樂見。一個(gè)月的活動(dòng)，時(shí)間很短，我看到你們很快樂，大家積極參與、勇于探索，創(chuàng)造出許多奇跡。一個(gè)月的時(shí)間也很長，它可以延續(xù)到我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

從用烽火臺(tái)傳遞信息到世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的誕生，人類進(jìn)入了信息時(shí)代，遠(yuǎn)距離學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)距離治療成為現(xiàn)實(shí)；早在10年前，美國人已開始利用衛(wèi)星進(jìn)行商業(yè)貿(mào)易，預(yù)計(jì)20年后，衛(wèi)星通信將走進(jìn)千家萬戶；繼“阿波羅”號(hào)宇宙飛船成功上了月球之后，在不遠(yuǎn)的將來，火星的秘密將再次被人類揭開……

我們期待明年此時(shí)——金南小學(xué)風(fēng)箏比賽活動(dòng)的到來，到那時(shí)，一定有許多新的活動(dòng)，到那時(shí)，我們同學(xué)們也能更沉著地參與各項(xiàng)比賽，能更自信、更大膽地展示自我。

最后，我再一次想說，我為全體參與的同學(xué)感到驕傲，為獲獎(jiǎng)的同學(xué)感到自豪，為付出辛勤勞動(dòng)的老師和從百忙之中抽出時(shí)間的各位嘉賓及家長表示衷心的感謝！謝謝大家！