第一篇：靖邊第十三小學(xué)教師“三字一畫及普通話”比賽活動方案

靖邊第十三小學(xué)教師“三字一畫及普通話”

比賽活動方案

一．指導(dǎo)思想：

為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標準，提高教師的書寫規(guī)范，加強教師的語言文字基本功訓(xùn)練，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三字一畫及普通話比賽。具體方案如下：

二、參賽對象： 45歲以下的全體教師

三、比賽準備：

1、比賽材料材料準備： 李亞儒負責(zé)

2、訓(xùn)練時間：

第十三周教研活動時間

四、比賽內(nèi)容：

1、書寫出題安排： 簡筆畫：小鳥 運動 鋼筆字：社會主義價值觀 粉筆字：辦人民滿意的教育 毛筆字：勤奮學(xué)習(xí)大膽探索

2、比賽要求：（1）、比賽規(guī)定用正楷字體，比賽合計時間為60分鐘。（2）、比賽用的粉筆、紙張、毛筆，鋼筆、墨汁、墨盒、系由學(xué)校提供（鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍色鋼筆）

五、比賽地點： 多媒體室

六、評分標準：

1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

2、用字規(guī)范，準確。

3、字體端正，字體勻稱，大小適中。

4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

5、版面設(shè)計合理，布局合理。

6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

七、比賽時間： 2015年6月3日星期三

八、評委：

李亞儒 馬小順 劉小剛

第二篇：丁樓小學(xué)教師“三字一畫”比賽

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽實施方案

一、指導(dǎo)思想

為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，持續(xù)開展“教師技能大練兵”活動，夯實教師職業(yè)技能基礎(chǔ)，促使廣大教師提高自身素質(zhì)，重視寫字教學(xué)，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合《固鎮(zhèn)縣教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，開展全校教師“三筆一畫”比賽活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：丁新軍 成員：丁偉

鄭從敏 參與人員：學(xué)校全體教師

三、比賽時間

2013年12月16日

下午3:15

地點：科學(xué)實驗室

四、比賽內(nèi)容

1、鋼筆字

2、粉筆字

3、毛筆字

4、簡筆畫

六、具體要求 1、2013年12月16日

下午3:20 準時進行鋼筆字的比賽，參賽教師自己攜帶鋼筆，比賽紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，比賽內(nèi)容書寫一首經(jīng)典古詩詞——《春曉》。

2、下午3:30進行粉筆字比賽，參賽教師自己攜帶小黑板，粉筆、黑板擦等，比賽內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一安排為——《畫》。

3、下午3: 40教師進行毛筆字書寫比賽，學(xué)校統(tǒng)一提供紙張，參賽內(nèi)容自定。

4、下午3:50 教師教進行簡筆畫比賽，學(xué)校統(tǒng)一提供紙張和圖畫內(nèi)容。

5、比賽期間嚴肅考場紀律，不遲到，不隨意進出考場，不隨意接聽電話，在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成比賽作品。

5、比賽結(jié)束后，參賽教師將鋼筆字、小黑板、毛筆字等作品均放在指定位置，離開考場。

丁樓小學(xué)教導(dǎo)處 2013年12月16日

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽

A : 鋼筆字

教師姓名：

時間 ：2013年12月16日 寫字內(nèi)容： 春 曉

[唐.孟浩然] 春 眠 不 覺 曉，處 處 聞 啼 鳥。夜 來 風(fēng) 雨 聲，花 落 知 多 少。

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽

B : 粉筆字

教師姓名：李敬

時間 ：2013年12月16日 寫字內(nèi)容： 春 曉

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽

B : 粉筆字

教師姓名：丁偉

時間 ：2013年12月16日 寫字內(nèi)容： 春 曉

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽

B : 粉筆字

教師姓名：楊威

時間 ：2013年12月16日 寫字內(nèi)容： 春 曉

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽

B : 粉筆字

教師姓名：陳偉

時間 ：2013年12月16日 寫字內(nèi)容： 春 曉

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽

C : 毛筆字

教師姓名：鄭從敏

時間 ：2013年12月16日 寫字內(nèi)容：

白日依山盡，黃河入海流。

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽

C : 毛筆字

教師姓名：丁新均

時間 ：2013年12月16日 寫字內(nèi)容：

白日依山盡，黃河入海流。

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽

C : 毛筆字

教師姓名：

時間 ：2013年12月16日 寫字內(nèi)容：

白日依山盡，黃河入海流。

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽

C : 簡筆畫

教師姓名：

時間 ：2013年12月16日 寫字內(nèi)容：

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽總結(jié)

本次活動本著提高教師的基本功和綜合能力，我校有目的有計劃有組織的對教師進行了校本培訓(xùn)，教師的三筆一畫活動，不但提高了教師的綜合素質(zhì)，也對教師的基本進行了檢驗，是教師認識到了基本功不是一朝一夕能練成的，必須要持之以恒，有耐心，雖然不能立桿見影，但收效顯著，達到了活動的目的。

一、在這次活動中，領(lǐng)導(dǎo)認真組織，教師能積極參加，在活動中每位教師都能認真按要求完成作品，使教師的基本功水平得到展示，也給教師們一次展示個人才華的機會，使一些基本功過硬的青年教師脫影而出。

二、在這次活動中，教師的作品質(zhì)量高，真實性強，效果很好?？闯隽藦V大一線教師在工作中能夠加強基本功訓(xùn)練，注重自身綜合素質(zhì)的提高。

三、評選結(jié)果：

一等：鄭從敏

二等：陳偉

李敬

丁樓小學(xué)

第三屆教師技能大練兵——“三筆一畫”比賽材料

1、“三筆一畫”比賽活動方案

2、教師書寫鋼筆字

3、教師書寫粉筆字

4、教師書寫毛筆字

5、教師簡筆畫

6、活動上傳信息

7、“三筆一畫”比賽活動總結(jié)

二〇一三年十二月十六日

第三篇：三字一畫活動比賽總結(jié)

“三字一話”比賽活動總結(jié)

大學(xué)生“三字一話”技能活動，是高等師范院校培養(yǎng)學(xué)生個人教學(xué)能力的有效途徑，是推進大學(xué)生“教學(xué)素質(zhì)拓展計劃”的重要措施?！叭忠辉挕笔墙處熥罨镜臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)，是教師從事教學(xué)工作必備的最根本的職業(yè)技能。開展“三字一話”教師基本功訓(xùn)練，讓廣大師范生全面參與訓(xùn)練，一要以練提能，以不斷的自我完善提高來實現(xiàn)專業(yè)化成長，二要以練促教，通過持續(xù)提升崗位履職能力來促進教育教學(xué)工作。故我班開展師范生“三字一話”師范生基本技能活動。

比賽中，同學(xué)們熱情高漲，賽前都做好了十足的準備，他們各不相讓，都為能獲得較好的名次而努力，在比賽中展示出各自的能力和風(fēng)采，真正展示出作為一名師范生所應(yīng)具備的優(yōu)秀技能，每一個字都是那樣的清晰、端正，每一句話都是那樣地流利而響亮，他們讓老師們感到欣慰，仿佛讓我們看到了一名優(yōu)秀小學(xué)老師的身影。

這次活動真正達到了認真貫徹師范生教學(xué)精神，進一步加強師范生教學(xué)能力建設(shè)，夯實基本功，倡導(dǎo)嚴謹治學(xué)，勤奮治學(xué)的風(fēng)尚，促進廣大師范生教學(xué)水平和自身素質(zhì)的不斷提高以適應(yīng)新課程目標對教師的教學(xué)水平和崗位的要求的目標。

本次活動除了提高同學(xué)們的師范生專業(yè)技能，同時也是為師范類專業(yè)的同學(xué)提供了一次練兵的機會，為有志從事教育事業(yè)的師范生提供實踐平臺，讓每一位同學(xué)都能感受作為一名教師的樂趣和艱辛。當(dāng)然，活動過程中也有一些問題，比如場地布置不是很到位，觀眾坐位安排不夠合理以及環(huán)節(jié)設(shè)計細節(jié)不到位等。

最終，活動順利地結(jié)束了，也得到了老師、同學(xué)們的一致好評。通過這次活動，在提升我班同學(xué)師范生基本技能的同時，也增進了小教1201班的凝聚力，凸顯了團結(jié)向上、共同奮斗的班級精神。但這只是一個開始，以后還會有更多、更大的挑戰(zhàn)面臨著我們，我們也定會再接再厲，從平時的點滴做起，提升更高的師范生基本技能水平，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下走向更好的未來！

第四篇：三字一畫訓(xùn)練方案

關(guān)于教師“三字一畫一話”基本功訓(xùn)練計劃

“三字一畫一話”是衡量教師基本功是否過硬的重要標準之一。但是隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和多媒體技術(shù)的廣泛運用，這“三字一畫一話”已經(jīng)逐漸為大家所淡忘和忽略。我校為了秉承“堅持訓(xùn)練‘三字一畫一話’ 提升內(nèi)功”這個優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步激發(fā)全體教師提升教學(xué)基本功的意識，特制定本計劃。

一、“三字一畫一話”基本功訓(xùn)練內(nèi)容。

1、粉筆字。

2、鋼筆字

3、毛筆字。

4、簡筆畫。

5、普通話。

二、“三字一畫一話”基本功訓(xùn)練措施。

（一）粉筆字訓(xùn)練：

1、上課板書課題、板書設(shè)計認真書寫，給學(xué)生起到表率的作用，自覺接受學(xué)生監(jiān)督。

2、學(xué)校為每位教師提供一塊小黑板。平時教師利用業(yè)余時間自由練習(xí)。

3、每學(xué)期舉行一次粉筆字基本功展示，以照片的形式存入自己的“三字一畫一話”檔案袋。

（二）鋼筆字、毛筆字訓(xùn)練：

1、學(xué)校為每位教師提供一只鋼筆、一支毛筆、鋼筆字字帖、毛筆字字帖、田字格本、大仿本、墨水、墨汁等。

2、教師利用業(yè)余時間訓(xùn)練，按照先描紅、再臨摹、最后創(chuàng)新的原則，鋼筆字、毛筆字間周進行，周五上交一幅作品，存入自己的“三字一畫一話”檔案袋。

3、學(xué)校每學(xué)期舉行一次教師“鋼筆字、毛筆字”基本功比賽，為教師提供展示自己的平臺。

(三)簡筆畫訓(xùn)練：

1、方法指導(dǎo)：

首先，學(xué)習(xí)簡筆畫也要有目標的去學(xué)，理智的去分析，不要想到什么畫什么，畫著畫著不滿意了又換別的對象去畫，在學(xué)習(xí)簡筆畫時也要找規(guī)律。

其次，制定學(xué)習(xí)計劃。在定計劃時，可以把簡筆畫分成人物、風(fēng)景、花鳥、蔬果四類，按分類去計劃練習(xí)。在四個分類中，蔬果是較簡單易掌握的，可以從蔬果入手，基本掌握了蔬果的畫法后可以觸類旁通的把人物、風(fēng)景、花鳥也輕松的把握。

第三就是找簡筆畫的規(guī)律，不要像背課文一樣去死記一個事物怎么用簡筆畫表現(xiàn)，應(yīng)靈活分析簡筆畫的表現(xiàn)方法。簡筆畫可以理解為幾何圖形組合畫，不管是人物、風(fēng)景、花鳥、蔬果等都可以用幾何圖形來代替，在幾何圖形的基礎(chǔ)上再稍加修飾就會更生動漂亮。

臨摹是可以的，也是學(xué)習(xí)畫畫的必由之路，要分析各部分的形狀，這些形狀還可以表現(xiàn)那些事物的局部，你可以嘗試把臨摹的簡筆畫進行局部加工，把局部的進行改變。簡筆畫不用像畫素描那樣做。

2、學(xué)校每學(xué)期舉行一次教師“簡筆畫”基本功比賽，為教師提供展示自己的平臺。

（四）普通話訓(xùn)練：

1、教師之間交流、師生之間交流一律使用普通話。

2、學(xué)校每學(xué)期舉行一次教師“普通話”基本功比賽，為教師提供展示自己的平臺。

三、“三字一畫一話”基本功訓(xùn)練考核獎懲。

1、每月一次的常規(guī)資料考核，加大教師書寫質(zhì)量分值。

2、學(xué)校聽評課活動，把粉筆字、簡筆畫、普通話列為評課的重點目標之一。

3、學(xué)校每學(xué)期舉行“三字一畫一話”基本功比賽，結(jié)果計入教師考核中。

第五篇：三字一畫方案

長城鄉(xiāng)九年制學(xué)校“三筆一畫”

活動方案

一、活動目的：

為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，加快培養(yǎng)教師的步伐，進一步加強教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進教師磨練教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教師業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新課程對教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，盡快勝任教育教學(xué)工作，過教學(xué)關(guān)，牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實業(yè)務(wù)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的青年教師脫穎而出，我校教導(dǎo)處特舉辦教師基本功比賽——三筆一畫活動，為教師搭建一個鍛煉自己，展示風(fēng)采的平臺。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：馬成 副組長： 李新成 組 員：全體教師

三、組織部門：教導(dǎo)處

四、后勤部門：提供比賽所需材料。

五、比賽時間：十七周

六、比賽地點：六年級教室

七、比賽項目：粉筆字，鋼筆字，毛筆字，簡筆畫

八、比賽要求：

1.粉筆字、鋼筆字的內(nèi)容自選，要健康向上，在統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場評分。字體工整清晰，美觀，講求書寫速度。字體使用楷書或行書，不使用草書。

2、毛筆字和簡筆畫內(nèi)容自選，由組長組織在組內(nèi)完成，毛筆 字字體不限，簡筆畫要有使用價值。

九、評分標準：

1、在規(guī)定時間內(nèi)書寫，超時或未完成將扣分；

2、書寫格式標準、規(guī)范，字跡清楚、優(yōu)美。

十、評委：

十一、評比要求：評委要本著公平公正的原則，嚴格按要求打分。

十二、評選名額：一等獎：1 人 二等獎：2人

三等獎：4人

說明：對獲獎的個人發(fā)獎品和證書，在年末考核中給予適當(dāng)?shù)募臃帧?/p>