第一篇：法學(xué)院職業(yè)規(guī)劃系列講座策劃書(shū)

法學(xué)院職業(yè)規(guī)劃系列講座策劃書(shū)

——揚(yáng)帆起航

活動(dòng)策劃書(shū)目錄：

1、活動(dòng)開(kāi)展原因

2、活動(dòng)目的和意義

3、活動(dòng)的名稱(chēng)

4、資源需求

5、活動(dòng)的開(kāi)展

6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

7、活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

8、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和參與者

9、附錄

1、活動(dòng)開(kāi)展原因：

法學(xué)專(zhuān)業(yè)雖然是一個(gè)朝陽(yáng)學(xué)科，但隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)主義法治建設(shè)的不斷深入，法律服務(wù)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日趨復(fù)雜和激烈，法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)壓力日趨增大。

2007年法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)匯總情況顯示，簽約率達(dá)80.25%（本科生68.36%，碩士研究生92.11%），就業(yè)率達(dá)97.74%（本科生95.48，碩士研究生100%），司法系統(tǒng)（法院、檢察院）、律師事務(wù)所、公司法務(wù)部門(mén)仍舊成為我院畢業(yè)生的主要就業(yè)領(lǐng)域。

在法學(xué)專(zhuān)業(yè)總體就業(yè)水平下滑的背景下，部分同學(xué)對(duì)上述三個(gè)主要就業(yè)領(lǐng)域缺乏深刻的了解和認(rèn)識(shí)，缺少一個(gè)科學(xué)并有計(jì)劃的職業(yè)規(guī)劃。其結(jié)果必然導(dǎo)致在今后的就業(yè)過(guò)程中過(guò)于盲目，面對(duì)招聘單位的考察顯得措手不及。

2、活動(dòng)開(kāi)展的目的和意義：

通過(guò)本次活動(dòng)幫助我院同學(xué)了解和熟悉包括司法系統(tǒng)、律師、公司法務(wù)的招考條件、考試流程、面試技巧、職業(yè)發(fā)展前景。使同學(xué)們能夠科學(xué)的明確個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從而挺高法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)成功的機(jī)率。

同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)也將拓寬我院與用人單位的聯(lián)系渠道，進(jìn)一步樹(shù)立法學(xué)院的品牌形象，增強(qiáng)用人單位對(duì)我院的了解。

3、活動(dòng)名稱(chēng)：（暫定）

法學(xué)院職業(yè)規(guī)劃系列講座——揚(yáng)帆起航

（1）司法系統(tǒng)公務(wù)員需具備的素質(zhì)和面試技巧

（2）律師職業(yè)發(fā)展前景及所需基本能力

（3）如何應(yīng)聘公司法務(wù)

4、資源需要：

已有資源：活動(dòng)組織者——研究生學(xué)生會(huì)或研究生團(tuán)委

活動(dòng)場(chǎng)地——***講堂或*樓其他教室（待借）

需要資源：主講人——司法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)或人事部門(mén)負(fù)責(zé)人

——律師事務(wù)所主任或資深律師

——大中型企業(yè)法務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人

5、活動(dòng)的開(kāi)展：

（1）成立籌劃小組。由一到兩名老師和幾名學(xué)生干部組成。

（2）聯(lián)系主講人。首先利用現(xiàn)有資源，從校友選取合適人選并溝通擬定講座時(shí)間、內(nèi)容和形式。應(yīng)變對(duì)策：如無(wú)合適人選則由老師帶隊(duì)主動(dòng)出擊，挑選合適單位直接聯(lián)系。

（3）聯(lián)系場(chǎng)地：最佳場(chǎng)地為*樓，可以與招畢辦聯(lián)系，請(qǐng)求給與支持

（4）參加人員：研究生一、二年級(jí)，本科生二、三年級(jí)。大約三百人左右

（5）宣傳：成立專(zhuān)門(mén)宣傳小組負(fù)責(zé)宣傳和廣告制作，謀求招畢辦支持

（6）活動(dòng)形式設(shè)計(jì)：①、②活動(dòng)主要采用講座形式，同時(shí)兼有互動(dòng)問(wèn)答

③可采用模擬面試方式，由公司法務(wù)部門(mén)當(dāng)場(chǎng)對(duì)幾名同學(xué)

進(jìn)行面試并給與指導(dǎo)

（7）講座具體程序根據(jù)籌備進(jìn)展調(diào)整

（8）講座主要內(nèi)容見(jiàn)附錄

6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

（1）廣告宣傳費(fèi)用

方式一：制作彩色宣傳海報(bào)（每場(chǎng)2份）2*3*40=240

普通宣傳海報(bào)（每場(chǎng)6份）6*3*10=180

方式二：普通宣傳海報(bào)（每場(chǎng)8份）8*3*10=240

（2）聘請(qǐng)主講人費(fèi)用。盡量爭(zhēng)取完全免費(fèi)，視情況給與200-500元車(chē)費(fèi)補(bǔ)貼方式一：無(wú)費(fèi)用

方式二：3*500=1500

（3）水、茶、相片沖洗等費(fèi)用100元

總體合計(jì)：最高費(fèi)用2020元最低費(fèi)用340元

7、活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

⒈會(huì)場(chǎng)秩序（由院研究生會(huì)負(fù)責(zé)）

⒉會(huì)場(chǎng)氣氛（事先安排部分提問(wèn)內(nèi)容，安排領(lǐng)掌人員）

⒊人員到場(chǎng)（視會(huì)場(chǎng)容量盡量坐滿(mǎn)）

⒋物品道具（安排同學(xué)制作PPT，提前制作應(yīng)聘簡(jiǎn)歷）

8、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和參與者

邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)就業(yè)工作的輔導(dǎo)員參加

附錄1

法學(xué)院職業(yè)規(guī)劃系列講座

——揚(yáng)帆起航

講座一：司法系統(tǒng)公務(wù)員需具備的素質(zhì)和面試技巧 預(yù)設(shè)主要內(nèi)容

● 司法系統(tǒng)公務(wù)員面試考察的主要方面和核心內(nèi)容

● 司法系統(tǒng)公務(wù)員面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)

● 司法系統(tǒng)公務(wù)員面試中考生應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)方面

● 司法系統(tǒng)公務(wù)員與其他類(lèi)型公務(wù)員相比更應(yīng)具備哪些素質(zhì) ● 作為在校學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面充實(shí)自己

講座二：律師職業(yè)發(fā)展前景及所需基本能力

預(yù)設(shè)主要內(nèi)容

● 律師職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與前景（上海）

● 律師事務(wù)所的分類(lèi)及運(yùn)行機(jī)制

● 在校學(xué)生到律所實(shí)習(xí)的意義，怎樣使實(shí)習(xí)更有效率 ● 選擇律師行業(yè)應(yīng)當(dāng)具有的素質(zhì)和能力

講座三：如何應(yīng)聘公司法務(wù)

預(yù)設(shè)主要內(nèi)容

● 邀請(qǐng)兩到三名應(yīng)屆畢業(yè)生參加模擬面試

● 由受邀公司法務(wù)部負(fù)責(zé)人當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

● 互動(dòng)問(wèn)答

第二篇：2013大學(xué)法學(xué)院講座策劃書(shū)

為了活躍大學(xué)生活，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們將多方邀請(qǐng)我院老師，法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。

一、講座安排

1、主講人：待定

2、主講題目：待定

3、講座流程

a.學(xué)術(shù)講座

b.答疑解惑

將采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與教授們一起思考、探討和研究，激發(fā)聽(tīng)總熱情，促進(jìn)師生交流。

4、講座時(shí)間

11月份

5、講座地點(diǎn)

公教xxx

二、宣傳

1、宣傳欄

在生活一區(qū)宣傳欄，寫(xiě)上“熱烈歡迎xx，xx教授來(lái)我校講學(xué)”的字樣。

2、海報(bào)

四張海報(bào)，分別張貼在一區(qū)食堂門(mén)口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專(zhuān)的學(xué)生。

3、通知

為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。

4、多媒體

在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各院系同學(xué)聽(tīng)取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。

三、后勤

1、人員

由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)。

3、設(shè)備

與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話(huà)筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影

錄制講座全過(guò)程，可以的話(huà)鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。

5、禮儀

由女生部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，并獻(xiàn)上鮮花;講座時(shí)及時(shí)倒水(水視天氣而定);提問(wèn)時(shí)遞話(huà)筒等事宜。

6、會(huì)場(chǎng)

講座前半個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話(huà)筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。

四、經(jīng)費(fèi)

1、兩束鮮花80元

2、杯子和水30元

3、條幅3*150/條場(chǎng)內(nèi)一條，場(chǎng)外兩條

4、嘉賓路費(fèi)3*100/人

5、海報(bào)5張*8/張

共計(jì)910元 活動(dòng)背景及目的：

現(xiàn)代女大學(xué)生越來(lái)越注重自己的形象，尤其是自己的臉部護(hù)理。但是對(duì)專(zhuān)業(yè)的美容知識(shí)不甚了解，針對(duì)這一情況，我們國(guó)貿(mào)064班邀全美500強(qiáng)企業(yè)之一“玫琳凱”美容顧問(wèn)萬(wàn)曉霞女士與全校愛(ài)美女生進(jìn)行一次近距離接觸，講授專(zhuān)業(yè)的美容護(hù)理知識(shí)。同時(shí)豐富了廣大學(xué)生的課余生活。

二.講座內(nèi)容簡(jiǎn)介：

首先根據(jù)個(gè)別人所填的皮膚分析卡，對(duì)其膚質(zhì)進(jìn)行個(gè)別分析，進(jìn)而給予改善肌膚的建議。然后統(tǒng)一講授皮膚護(hù)理時(shí)應(yīng)采取的正確步驟及日常保養(yǎng)知識(shí)。

三.講座前準(zhǔn)備：

1.預(yù)定教室(趙鵬飛負(fù)責(zé)，預(yù)定在文法樓)和時(shí)間(10.24)

2.海報(bào)宣傳(王瑜婷辛煜武潔負(fù)責(zé)，必須在周一下午張貼出去)

3.教室布置與裝飾(趙琳婕鄧瑩負(fù)責(zé)，主要是黑板版面布置及講臺(tái)裝飾)

黑板字體需要找一個(gè)字寫(xiě)得好看的同學(xué)，這個(gè)很重要，要督促他們做好人員的安排

4.主持人：張靈(由本人準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)與結(jié)束詞)

迎接人員：汪芹沈燕燕(周三早上幾點(diǎn)?負(fù)責(zé)迎接講師，隨時(shí)與講師電話(huà)聯(lián)系)

接老師的任務(wù)一定要安排好，比如你要給老師也限定時(shí)間，委婉的告訴她您需要在什么時(shí)候到會(huì)場(chǎng)，這樣便于我們的活動(dòng)可以在實(shí)踐的安排上緊湊合力。告訴迎接人員什么時(shí)候應(yīng)該到指定地點(diǎn)去接老師，應(yīng)該帶什么東西，直到他們要說(shuō)一些迎接性的歡迎語(yǔ)，以示尊敬。

會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員：繆玲衛(wèi)芬(負(fù)責(zé)給主講人送水，并在皮膚個(gè)性分析時(shí)配合主講人的工作)這個(gè)地方可以多安排一點(diǎn)人，因?yàn)槲覀儾粦?yīng)該在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中耗費(fèi)太多的經(jīng)歷，而是盡量騰出時(shí)間讓老師講解。最好還要安排好什么人站在什么位置，為哪一塊的觀(guān)眾服務(wù)。

5.預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(卡紙具體的數(shù)額、用途是什么，裝飾品費(fèi)用具體數(shù)額趙琳婕負(fù)責(zé))

四.講座中：

1.主持人引言，并對(duì)主講人做簡(jiǎn)單介紹希望可以跟老師取得聯(lián)系，幫我弄到一點(diǎn)資料

2.主講人演講

3.安排專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)拍照留念(王燕嬌這個(gè)地方還需要安排另外一個(gè)人來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)閺牡谝淮纬璧牧粲凹o(jì)念來(lái)看效果不是很理想負(fù)責(zé))

4.主講結(jié)束后，聽(tīng)眾與主講人互動(dòng)階段(采取自由提問(wèn)形式)

5.主持人總結(jié)語(yǔ)(自備)

6.安排人員誰(shuí)?要有具體的人員安排，不能說(shuō)是現(xiàn)場(chǎng)來(lái)定對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行隨機(jī)采訪(fǎng)，并做好記錄

五.講座后：

1.整理會(huì)場(chǎng)(全班同學(xué)負(fù)責(zé))設(shè)立一個(gè)總負(fù)責(zé)

2.總結(jié)本次活動(dòng)并記錄到班級(jí)博客(負(fù)責(zé))

第三篇：大學(xué)法學(xué)院講座策劃書(shū)

為了活躍大學(xué)生活，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們將多方邀請(qǐng)我院老師，法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。

一、講座安排

1、主講人：待定

2、主講題目：待定

3、講座流程

a.學(xué)術(shù)講座

b.答疑解惑

將采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與教授們一起思考、探討和研究，激發(fā)聽(tīng)總熱情，促進(jìn)師生交流。

4、講座時(shí)間

11月份

5、講座地點(diǎn)

公教xxx

二、宣傳

1、宣傳欄

在生活一區(qū)宣傳欄，寫(xiě)上“熱烈歡迎xx，xx教授來(lái)我校講學(xué)”的字樣。

2、海報(bào)

四張海報(bào)，分別張貼在一區(qū)食堂門(mén)口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專(zhuān)的學(xué)生。

3、通知

為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位基礎(chǔ)之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。

4、多媒體

在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各院系同學(xué)聽(tīng)取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。

三、后勤

1、人員

由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)。

3、設(shè)備

與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話(huà)筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影

錄制講座全過(guò)程，可以的話(huà)鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。

5、禮儀

由女生部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，并獻(xiàn)上鮮花；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問(wèn)時(shí)遞話(huà)筒等事宜。

6、會(huì)場(chǎng)

講座前半個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話(huà)筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。

四、經(jīng)費(fèi)

1、兩束鮮花80元

2、杯子和水30元

3、條幅3＊150/條場(chǎng)內(nèi)一條，場(chǎng)外兩條

4、嘉賓路費(fèi)3＊100/人

5、海報(bào)5張＊8/張

共計(jì)910元

第四篇：新生職業(yè)規(guī)劃講座策劃書(shū)[定稿]

“大千世界之社會(huì)與就業(yè)形勢(shì)分析”專(zhuān)題講座活動(dòng)策劃

一．講座主題：“大千世界之社會(huì)與就業(yè)形勢(shì)分析”

二．主講人：待定

三．活動(dòng)時(shí)間：2011.03.23周三下午三點(diǎn)半（根據(jù)具體情況可做調(diào)整）

四．活動(dòng)地點(diǎn)：待定

五．參與人員：城軌系全體學(xué)生

六．活動(dòng)背景與意義：

現(xiàn)如今，就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為大學(xué)生最為關(guān)心的問(wèn)題，而對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生而言，對(duì)于就業(yè)問(wèn)題往往都是處在一個(gè)模糊的環(huán)境里。應(yīng)為我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還有待加強(qiáng)，同時(shí)對(duì)于我們的自身定位也需要明確。因此，我們這次講座就要圍繞我們的社會(huì)現(xiàn)狀和大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題來(lái)給大家指導(dǎo)，讓大家能在不久的將來(lái)對(duì)自己有一個(gè)完美的定位于認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為大家都能夠找到一個(gè)合適的工作做鋪墊。

七．主辦方：城軌系團(tuán)總支。

八．承辦方：城軌系學(xué)術(shù)部。

九．講座主要內(nèi)容：

（一）主講老師對(duì)當(dāng)前國(guó)家及社會(huì)發(fā)展形勢(shì)做分析，讓大家了解我們當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境與我們所面臨的主要問(wèn)題。

（二）請(qǐng)主講老師對(duì)我們現(xiàn)今大學(xué)生個(gè)人自我定位做分析指導(dǎo)。

（三）請(qǐng)主講老師對(duì)我們的就業(yè)做一指導(dǎo)，與分析。

十．工作安排：

（一）前期工作

1..聯(lián)系主講老師，確定時(shí)間并商議講座內(nèi)容以作適當(dāng)調(diào)整。

2.聯(lián)系有關(guān)老師，確定講座所需的多媒體教室。

3.與部門(mén)成員協(xié)商好，分配具體工作。

4.與宣傳部聯(lián)系，請(qǐng)其幫助出兩份海報(bào)。

5.請(qǐng)校廣播站提前兩天對(duì)本次講座進(jìn)行宣傳。

6.聯(lián)系各班班長(zhǎng)，請(qǐng)其在各班級(jí)內(nèi)做前期宣傳，并確定大概人數(shù)。

7.根據(jù)各班情況，提前劃分好各班在場(chǎng)地中的座次。

8.提前一天對(duì)場(chǎng)地設(shè)備做一次調(diào)試，確保設(shè)備完好。

9.有關(guān)人員提前一小時(shí)進(jìn)場(chǎng)，做準(zhǔn)備工作及設(shè)備的調(diào)試。

（二）講座當(dāng)天工作

1.組織人員進(jìn)場(chǎng)。

2.主講老師開(kāi)始講座，部門(mén)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3.講座結(jié)束，請(qǐng)老師先行離開(kāi)。

4.組織人員離場(chǎng)。

（三）后期工作

1.場(chǎng)地清理，及設(shè)備的關(guān)閉。

2.寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，交給相關(guān)老師。

十一．其他注意事項(xiàng)

1.講座開(kāi)始前提醒大家把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)。

2.整個(gè)講座過(guò)程中注意會(huì)場(chǎng)秩序，嚴(yán)禁隨意走動(dòng)，會(huì)后有序退場(chǎng)。

3.注意有關(guān)設(shè)備的保管和使用，避免損壞。

策劃人：王子萌

2011年03月17日

第五篇：職業(yè)規(guī)劃講座新聞稿

楊帆夢(mèng)想，規(guī)劃職場(chǎng)，共筑未來(lái)

——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座開(kāi)講

為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性，并為我院學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導(dǎo)，2014年4月17日晚7點(diǎn)，信工院第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽系列之“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我校玉輝樓A202教室開(kāi)講。信工院就業(yè)中心有幸請(qǐng)來(lái)了資深職業(yè)規(guī)劃師鐘風(fēng)云老師來(lái)為我院各級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。李雅茹老師及信工院就業(yè)中心的主要成員也出席了此次講座。

鐘風(fēng)云老師一到場(chǎng)就受到了全場(chǎng)數(shù)百人的熱烈歡迎，同學(xué)們均對(duì)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座表現(xiàn)了極大的熱情和濃厚的興趣。鐘風(fēng)云老師首先向大家簡(jiǎn)單介紹了自己，并開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地點(diǎn)出了當(dāng)下大學(xué)生的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)。她說(shuō)：“準(zhǔn)畢業(yè)生面臨的抉擇無(wú)非這四種：工作、考研、出國(guó)和創(chuàng)業(yè)。”“你做好準(zhǔn)備了嗎？”鐘老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。鐘老師還以自身的經(jīng)歷說(shuō)道：“你們能在學(xué)校里的人群中分辨出準(zhǔn)畢業(yè)生嗎？ 他們往往都是行色匆匆、西裝革履。”鐘老師提醒大家時(shí)間不等人，現(xiàn)在就要做簡(jiǎn)歷，在有限的時(shí)間里豐富自己的履歷，這樣在畢業(yè)時(shí)才能有一張漂亮的簡(jiǎn)歷。

同學(xué)們紛紛對(duì)鐘老師一針見(jiàn)血的理論與誠(chéng)懇的建議表示贊同，深深地被鐘老師的風(fēng)趣幽默和旁征博引所吸引。一位大二的同學(xué)說(shuō)，鐘老師在講座中提到的斜坡球體理論令他印象深刻。人性中的惰性就像使斜坡上的小球滾落的地心引力，不斷將我們拉向墮落的深淵。而理想與規(guī)劃正是引領(lǐng)我們向上的牽引力。

職業(yè)規(guī)劃的重要性不言而喻。第一、職業(yè)規(guī)劃幫助個(gè)人全面了解自己，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自我特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值并使其增值。第二、職業(yè)規(guī)劃幫助我們確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。第三、良好的規(guī)劃能夠評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供前進(jìn)的動(dòng)力。根據(jù)職業(yè)需求提升自我綜合素養(yǎng)。

為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃，鐘老師將職業(yè)規(guī)劃分成了五大步驟：第一步、自我評(píng)估：知己；第二步、職業(yè)評(píng)估：知彼；第三步、職業(yè)定位：人職匹配；第四步、制定計(jì)劃；第五步、評(píng)估與調(diào)整。鐘老師詳盡地講解了每一步，并結(jié)合實(shí)際向同學(xué)們闡釋了原理。同學(xué)們醍醐灌頂，如沐甘霖，對(duì)鐘老師的評(píng)價(jià)不乏溢美之詞。

最后，鐘風(fēng)云講師給大家留下了言簡(jiǎn)意賅的幾條職業(yè)規(guī)劃建議：樹(shù)立職業(yè)精神；建立目標(biāo)意識(shí)、規(guī)劃意識(shí)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做事、做人。鐘老師還在最后展示了數(shù)例優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃作品。

本次講座在現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示獲益匪淺。鐘風(fēng)云老師的精彩講座不僅消除了同學(xué)們對(duì)于專(zhuān)業(yè)前景的迷茫感，同時(shí)也讓同學(xué)們更加明確自己如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。愿我院同學(xué)都能開(kāi)創(chuàng)出自己的一片天地！