第一篇：2012年青年基金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)---寫好項(xiàng)目申請(qǐng)書常見陷阱

2012年青年基金申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)---寫好項(xiàng)目申請(qǐng)書常見陷阱

如何寫好項(xiàng)目申請(qǐng)書？要注意一些常見陷阱。

①不要僅僅說要做這做那，也不要像“十全大補(bǔ)膏”一樣堆砌表征方法，而要想想為什么要做，這里面提煉出了什么關(guān)鍵的科學(xué)問題？

②別過于強(qiáng)調(diào)自己的東西別人都沒報(bào)道過。其實(shí)，別人沒有報(bào)道過，也許是因?yàn)槟莻€(gè)課題根本不重要，也許是因?yàn)閯e人做不出來，“死路一條”。因此，研究沒有報(bào)道過的東西，不一定是創(chuàng)新，也不代表值得做。得通過自己邏輯嚴(yán)密的論證來說服評(píng)審人這個(gè)重要、值得做。③有的申請(qǐng)人強(qiáng)調(diào)一個(gè)科學(xué)問題別人從來也沒有解決過，仿佛自己做了這個(gè)就能解決。評(píng)審人就會(huì)想：別人都沒有做出來，你能做出來？

④別把申請(qǐng)書寫得面面俱到，像是個(gè)“973”項(xiàng)目似地，什么都要做，重點(diǎn)不突出。其實(shí)，青年基金最適合青年人寫。應(yīng)該“小題大做”，看起來做了這個(gè)課題能出3-5篇文章足矣。⑤不能想到什么就寫什么，而應(yīng)該立足于實(shí)現(xiàn)基本功能。有的申請(qǐng)書草稿沒有章法，不清晰，沒有邏輯。要拿捏好，什么時(shí)候概括什么時(shí)候詳細(xì)。如果你在申請(qǐng)書中反復(fù)說“樣品”而沒有給出組成和含量，這不能使人信服。同理，不要給別人一種漫無邊際“先做做，看看有沒有效果”的感覺，而要給人一種“給我25萬，我能把它做出來”的感覺。

⑥別只有外國(guó)文獻(xiàn)和申請(qǐng)者自己的文獻(xiàn)，沒有國(guó)內(nèi)同行的文獻(xiàn)。評(píng)審人就會(huì)想：這個(gè)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)就你一個(gè)人在做？

⑦有的申請(qǐng)書上的數(shù)字，一會(huì)用宋體，一會(huì)用Times New Roman。一會(huì)用中文標(biāo)點(diǎn)，一會(huì)用英文標(biāo)點(diǎn)。有的多了個(gè)空格，有的段落前面沒有空格。中英文夾雜，有的單詞是口語，不是科學(xué)書面語言。參考文獻(xiàn)更是“重災(zāi)區(qū)”，格式不統(tǒng)一怎么行？當(dāng)然，寫基金不僅僅在于形式，還在于很多深刻的東西。有很多申請(qǐng)書寫得不到位，留下“活靶子”給評(píng)審人打。如果事先能反復(fù)斟酌，并多征求別人的意見，把它改到位，就更有可能得到項(xiàng)目。

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第二篇：如何寫好基金申請(qǐng)書

一、你想做什么？——研究目的你為什么要做？研究意義和立論依據(jù)

你如何去做？——研究方案

你以前做過什么？——研究基礎(chǔ)

提高命中率=水平+技巧（選題、填表）

選題：基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究，結(jié)合國(guó)家需求，嚴(yán)格符合指南，結(jié)合自己積累及特點(diǎn)（不趕時(shí)髦）。注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科 學(xué)意義，避免重復(fù)（已立項(xiàng)的重點(diǎn)重大項(xiàng)目）。有限目標(biāo)（三年時(shí)限，突出重點(diǎn) 新概念要多費(fèi)口舌，學(xué)術(shù)用語要準(zhǔn)確，語言表達(dá)要具體，防止空泛；寫申請(qǐng)書必須采用一種說服評(píng)議人對(duì)你將要開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申請(qǐng)書。申請(qǐng)書的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)；書寫要突出創(chuàng)新點(diǎn)，要有連貫性、前后照應(yīng)；不寫錯(cuò)別字，要使你的申請(qǐng)書能充分、真實(shí)地反映出你的學(xué)術(shù)思想、水平和研究能力，使參加評(píng)審的科學(xué)家對(duì)你有一個(gè)較全面的了解，給你的申請(qǐng)投上贊成的一票。

由于國(guó)家基金申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，使得申請(qǐng)人的表達(dá)能力、說服能力和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)幾乎擺在與項(xiàng)目本身的學(xué)術(shù)價(jià)值處于同等的重要地位，有了好的想法、高的學(xué)位、出色的文章并不能保證一定能獲得資助，所以申請(qǐng)人對(duì)同行評(píng)議過程及對(duì)評(píng)議專家評(píng)議的重點(diǎn)和要求的了解，對(duì)申請(qǐng)書的清晰寫作的掌握也是申請(qǐng)成功的一個(gè)重要因素。

二、國(guó)家基金申請(qǐng)要求申請(qǐng)人在申請(qǐng)書中提供以下4方面的信息：

（請(qǐng)按申請(qǐng)書中的填報(bào)說明來填寫申請(qǐng)書）

1．簡(jiǎn)表按《簡(jiǎn)表填寫要求》填寫

2．《立論依據(jù)》——要充分、合理

特別是要引人入勝、要有近期的文獻(xiàn)引證，國(guó)內(nèi)同行的工作要盡量引證，避免過激的評(píng)價(jià)別人工作。

應(yīng)說明開展此項(xiàng)工作的研究背景，分析以往研究工作的進(jìn)展和存在問題，表明你將對(duì)那一問題展開研究，或你在工作中遇到了什么新問題和發(fā)現(xiàn)了什么新現(xiàn)象，而需要進(jìn)一步進(jìn)行研究，將這些信息資料收集全進(jìn)行分析，以證明你對(duì)問題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問題的創(chuàng)新性。選準(zhǔn)了研究問題后，要講清楚通過你的研究工作將會(huì)給本研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)什么，增加那些新的認(rèn)識(shí)。

3．《研究方案》

這是申請(qǐng)書的核心部分，許多申請(qǐng)人容易忽略它，據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)50%以上的申請(qǐng)項(xiàng)目均存在這方面的問題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。我校是63.7%，未資助課題問題出在這里。

①研究目標(biāo)是項(xiàng)目申請(qǐng)的精髓它必須具體、明確、可行、準(zhǔn)確地將你要做什么、希望解決的問題清晰地傳遞給評(píng)議人。

②設(shè)置的研究?jī)?nèi)容和關(guān)鍵問題應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，且內(nèi)容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點(diǎn)。

③創(chuàng)新的或重要的研究方法、技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方案敘述必須清晰、具體；可行性應(yīng)針對(duì)研究?jī)?nèi)容中提到的研究方法、技術(shù)路線和可操作性進(jìn)行分析論證。同時(shí) 注意保護(hù)自己的思想和關(guān)鍵技術(shù)不被侵犯。

④項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新應(yīng)著重于與他人研究的主要不同之處和本項(xiàng)目自身的特點(diǎn)。

⑤預(yù)期的研究進(jìn)展應(yīng)包括每年的進(jìn)展和每年的主要研究?jī)?nèi)容；預(yù)期研究成果 應(yīng)客觀實(shí)際，以發(fā)表文章和實(shí)物或?qū)⒖赡墚a(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益形式。論文只是載體。申請(qǐng)書中一定要使研究方案與研究目的一致。

4．《研究基礎(chǔ)》

要求提供項(xiàng)目組主要成員以往的、主要相關(guān)的研究基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)室支撐條件的背景資料，并客觀的自我評(píng)價(jià)。盡可能介紹申請(qǐng)項(xiàng)目的前期進(jìn)展（附上有關(guān)已投稿的文章和被接納的證明），加強(qiáng)對(duì)你的信任。提倡盡可能地利用國(guó)家重點(diǎn)或部門開放實(shí)驗(yàn)室已有的研究設(shè)備。主要成員的學(xué)歷和工作簡(jiǎn)歷應(yīng)清晰，提供近三年內(nèi)發(fā)表的的論著目錄，且應(yīng)包括論著中全部作者名單、順序，論文題目發(fā)表年月、期刊名稱、期號(hào)、頁(yè)號(hào)等。

5．《經(jīng)費(fèi)預(yù)算》

項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理，過高無力資助，過低無法開展工作。99年平均資助強(qiáng)度為13。5萬元/項(xiàng)，參照99年指南上99年的平均強(qiáng)度，平均往上加1萬多元。按申請(qǐng)書上要求的順序填寫各項(xiàng)預(yù)算，項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)包按申請(qǐng)總金額的10%計(jì)算。面上項(xiàng)目累計(jì)不超過1萬元；儀器設(shè)備費(fèi)不要超過總經(jīng)費(fèi)的1/3，只能購(gòu)買本項(xiàng)研究的特殊專用設(shè)備，協(xié)作費(fèi)指合作單位科研經(jīng)費(fèi)。

6、績(jī)效管理加強(qiáng)要求《前一結(jié)題項(xiàng)目完成情況》，要根據(jù)上報(bào)的項(xiàng)目《總結(jié)報(bào)告》認(rèn)真填寫，并按要求附上相關(guān)材料，因與新申請(qǐng)項(xiàng)目評(píng)審掛鉤，均勿馬虎。00年懲罰1項(xiàng)。

注意的幾點(diǎn)：

①不要超項(xiàng)，96年10項(xiàng)，97年5項(xiàng)，98年5項(xiàng)，99年5項(xiàng)，一項(xiàng)），00年一項(xiàng)基金委規(guī)定每人可承擔(dān)兩項(xiàng)面上項(xiàng)目（包含申請(qǐng)項(xiàng)目在內(nèi)）和1項(xiàng)重點(diǎn)（重大）項(xiàng)目，并對(duì) 具有高級(jí)職稱以上的課題組成員進(jìn)行檢索。發(fā)現(xiàn)一人超項(xiàng)即取消資格。要征得每個(gè)成員的同意，記住自己參加及申請(qǐng)的項(xiàng)數(shù)，特別注意口頭承諾的項(xiàng)目數(shù)，避免超項(xiàng)。

②在讀研究生、已離退休的、不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，但可作項(xiàng)目組成員參加研究。

③面上申請(qǐng)者應(yīng)具有高級(jí)職稱，中級(jí)職稱的須有兩名高級(jí)職稱的同行專家推薦。④已獲得國(guó)家青年基金資助的，不能再申請(qǐng)國(guó)家青年基金，可申請(qǐng)別的類別項(xiàng)目⑤按照項(xiàng)目指南公布的學(xué)科分類和代碼選準(zhǔn)申請(qǐng)書投送的學(xué)科專業(yè)。同一項(xiàng)目組研究?jī)?nèi)容相近的項(xiàng)目，只允許報(bào)送一個(gè)學(xué)科（管理學(xué)部啟用新代碼）。

⑥外籍額座科研人員以及香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)的科研人員，可以作為項(xiàng)目組主要成員參加在內(nèi)地進(jìn)行的研究工作，不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)。對(duì)尚在境外的項(xiàng)目組主要成員，不能在申請(qǐng)書上親筆簽名、合作單位不能蓋章的應(yīng)附本人同意參加合作研究的信件，不要冒簽。

⑦允許提出不宜評(píng)議所申請(qǐng)項(xiàng)目的專家名單、密封于信封中，釘在申請(qǐng)書的封面。在 寫好申請(qǐng)書后，請(qǐng)大家站在評(píng)審專家的角度上再審核一下，看書寫清楚了沒有。

我的國(guó)家基金申請(qǐng)經(jīng)歷

我報(bào)了四次，三次在清華報(bào)的，一次在現(xiàn)單位。

第一次上會(huì)了，五個(gè)評(píng)審的有一個(gè)反對(duì)。但沒看到反對(duì)意見?？吹降乃膫€(gè)都支持。第二次有兩個(gè)人反對(duì)，沒上會(huì)，后來知道某人杰青的內(nèi)容和我的有重復(fù)，不過他也沒中，雖然當(dāng)時(shí)他無限接近中。

第三次上會(huì)了，一個(gè)反對(duì)，說沒創(chuàng)新。其他四個(gè)都說好。

第四次，全部支持，說優(yōu)先資助30萬，青年基金。

自我感覺第一次想法很創(chuàng)新，但有人接受不了這樣的想法。

第二次我后來知道妨礙了別人。有人聽了我報(bào)的課題很不高興。

第三次其實(shí)寫的最好，可能也是防礙了別人。雖然別人不一定做那個(gè)研究，但不喜歡我這樣一個(gè)新手進(jìn)入那個(gè)領(lǐng)域。當(dāng)時(shí)也有種感覺，要是沒中，就不寫了，要不然就到處找關(guān)系，專心做橫向課題。

當(dāng)然，到了新單位，為了混下去，還得繼續(xù)報(bào)，我們是多么渺小，我們的情緒又有什么用呢。

今年報(bào)的，國(guó)內(nèi)沒人做。國(guó)外也沒多少人做。別人都不太懂，當(dāng)然我自己也不太懂，呵呵。

當(dāng)然，我能寫得讓別人覺得我很懂，并且在國(guó)內(nèi)來說，還是我懂得多一點(diǎn)，稍微有些研究基礎(chǔ)。這些年我不斷的試探哪個(gè)方向適合自己，能夠得到資助。換了四個(gè)題目。

現(xiàn)在我深知?jiǎng)?chuàng)新的重要性，特別是對(duì)于我這樣靠自己的年輕人。創(chuàng)新對(duì)我而言，就是走一條新的路，不妨礙別人。

我評(píng)審基金時(shí)主要看以下幾個(gè)方面

1.研究是否具有理論和實(shí)際意義，是否具有一定的創(chuàng)新性，是否只是突出實(shí)驗(yàn)技術(shù)的先進(jìn)性而忽視實(shí)驗(yàn)的思路。

2.研究目的是否明確，是否題目過大過寬等等。

3.立論依據(jù)是否充分反映了該領(lǐng)域的目前的研究現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)理論依據(jù)就能夠確定申請(qǐng)者是否閱讀了大量文獻(xiàn)以及對(duì)該領(lǐng)域的掌握情況。對(duì)一些目前還存在著爭(zhēng)議的問題而申請(qǐng)者為了自己的需要而刻意回避某方面觀點(diǎn)者格殺勿論。

4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理，如果試驗(yàn)設(shè)計(jì)漏洞百出，甚至不設(shè)對(duì)照，那么只有死路一條了。

5.科研態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)程度，這最簡(jiǎn)單，如果一篇標(biāo)書錯(cuò)誤百出，錯(cuò)字連篇，那在我這里是死定了。

6.人員結(jié)構(gòu)是否合理，是否能夠保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

我對(duì)研究基礎(chǔ)倒是不要求，如果片面強(qiáng)調(diào)工作基礎(chǔ)，那么年輕的戰(zhàn)友們就永無出頭之日了

第三篇：如何寫好國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金申請(qǐng)書

如何寫好國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金申請(qǐng)書（參考2010年）國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金申請(qǐng)要點(diǎn)；

2010年國(guó)家自然科學(xué)基金的變化

一、新的變化

1．一個(gè)大的變化是沒有中級(jí)職稱的青年科學(xué)家都可以申請(qǐng)國(guó)家基金面上項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目、地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目等三類項(xiàng)目。

●對(duì)于面上項(xiàng)目和地區(qū)項(xiàng)目，規(guī)定如下：（1）具有從事基礎(chǔ)研究的經(jīng)歷；（2）具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或者具有博士學(xué)位，或者 有2名與其研究領(lǐng)域相同、具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的科學(xué) 技術(shù)人員推薦。（3）從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)技術(shù)人員具備前款規(guī)定的條件、無工 作單位或者所在單位不是依托單位的，經(jīng)與依托單位協(xié)商，并取得 該依托單位的同意可以申請(qǐng)。依托單位應(yīng)當(dāng)將其視為本單位科學(xué)技術(shù)人員實(shí)施有效管理。（4）正在攻讀研究生學(xué)位的人員不得申請(qǐng)面上項(xiàng)目，但在職人員 經(jīng)過導(dǎo)師同意可以通過其受聘依托單位申請(qǐng)。

●對(duì)于青年基金，規(guī)定如下：（1）具有從事基礎(chǔ)研究的經(jīng)歷；（2）具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或者具有博士學(xué)位，或者有2名與其研究領(lǐng)域相同、具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的科學(xué)技術(shù)人員推薦；（3）申請(qǐng)當(dāng)年1月1日未滿35周歲。（4）從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)技術(shù)人員具備前款規(guī)定的條件、無工作單位或者所在單位不是依托單位的，經(jīng)與依托單位協(xié)商，并取得該依托單位的同意可以申請(qǐng)。依托單位應(yīng)當(dāng)將其視為本單位科學(xué)技術(shù)人員實(shí)施有效管理。（5）正在攻讀研究生學(xué)位的不得申請(qǐng)，但在職攻讀博士研究生學(xué) 位且符合第六條規(guī)定條件的，經(jīng)過導(dǎo)師同意可以通過其受聘依托單位申請(qǐng)。

2．成立了醫(yī)學(xué)科學(xué)部

3．新定了學(xué)科目錄（中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)分別設(shè)立 學(xué)科目錄）4．基金總額增加24%左右

5．每個(gè)項(xiàng)目的資助額度增加，中標(biāo)率：8-12% 目錄

一、寫好申請(qǐng)書是申請(qǐng)成功的關(guān)鍵

二、選好題目是首要問題(標(biāo)題和摘要)

三、“立項(xiàng)依據(jù),研究?jī)?nèi)容和目標(biāo),可行性”是核心

四、“研究基礎(chǔ)和工作條件”是補(bǔ)充

五、做好申請(qǐng)書以外的幾件事

一、寫好申請(qǐng)書是申請(qǐng)成功的關(guān)鍵

●要點(diǎn)：基金的評(píng)審實(shí)質(zhì)上只是對(duì)基金申請(qǐng)書的質(zhì)量的評(píng)審!

★因?yàn)椋?/p>

1、評(píng)審過程沒有本人答辯或現(xiàn)場(chǎng)了解，沒有申辯。

2、你不知道誰在評(píng)審，評(píng)審人也可能不認(rèn)識(shí)你。

★所以①評(píng)審實(shí)際上只評(píng)申請(qǐng)書本身。不評(píng)實(shí)際學(xué)術(shù)水平。②學(xué)術(shù)水平高≠申請(qǐng)能批準(zhǔn),申請(qǐng)書寫得好才能批準(zhǔn)。③不要把希望、注意力和工作重點(diǎn)寄托在熟人，后門或名人效應(yīng)上，而應(yīng)該放在寫好申請(qǐng)書上（基金評(píng)審是國(guó)內(nèi)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)中最公正的評(píng)審）。

●記?。荷暾?qǐng)書的質(zhì)量決定一切！

申請(qǐng)書正文格式

目一 申請(qǐng)書正文格式 二 如何選題 三 四 五 錄 “立項(xiàng)依據(jù),研究?jī)?nèi)容和目標(biāo),可行性”是核心 “研究基礎(chǔ)和工作條件”是補(bǔ)充 做好申請(qǐng)書以外的幾件事 2

一、申請(qǐng)書正文格式

（一）立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容

1、立項(xiàng)依據(jù)

2、研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo),及擬解決的關(guān)鍵問題。

3、擬采取的研究方案及可行性分析。

4、特色與創(chuàng)新之處。

5、研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果。

（二）研究基礎(chǔ)與工作條件

1、工作基礎(chǔ)

2、工作條件

3、申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷

4、承擔(dān)科研項(xiàng)目情況

5、完成自然科學(xué)基金項(xiàng)目情況

… …其他

二、選好題目是首要問題

●要點(diǎn)：一個(gè)好的題目等于成功了一半 ★標(biāo)題要“確切、醒目、主題明了”。

★大小適中，防止“大題目、小課題”。

★題目要簡(jiǎn)練而且盡量包含“研究什么；用什么方法；解決什么問題”。反復(fù)推敲?！?00字摘要具體，不講空話[是上網(wǎng)內(nèi)容]?！锿斗诺膶W(xué)科要選準(zhǔn)=（好比）報(bào)自愿 選題問題一 ——?jiǎng)?chuàng)新

●要點(diǎn)：創(chuàng)新是基金申請(qǐng)的靈魂，也是評(píng)議和能否批準(zhǔn)的關(guān)鍵 基金委要求：源頭創(chuàng)新 ＝ 原始性 ＋ 唯一性

如何理解：創(chuàng)新包括：新理論；新規(guī)律；新方法；新體系。實(shí)際上：“有新意，有發(fā)展”就是創(chuàng)新。（面上基金做不到個(gè)個(gè)都有重大創(chuàng)新）

選題問題之二 ——“基礎(chǔ)研究”和“應(yīng)用基礎(chǔ)研究” ●要點(diǎn)：從你的內(nèi)容中“抽出”科學(xué)內(nèi)容。

★國(guó)家自然科學(xué)基金支持范圍：基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ) 研究。

★所以：題目“有意義”還不行，要屬于基金資助范圍。（“應(yīng)用研究”可申請(qǐng)“聯(lián)合資助”項(xiàng)目）

★題目本身不必寫“……基礎(chǔ)研究”或“……應(yīng)用基礎(chǔ) 研究”。（不是基礎(chǔ)研究寫也無用）★盡量往基礎(chǔ)“靠”（避免寫做設(shè)備）?！吧朴趶哪愕墓ぷ髦小俺槌觥被A(chǔ)研究的內(nèi)容。

※摘要寫法： 即使評(píng)審專家沒有足夠的時(shí)間看后面的內(nèi)容，也能把握整標(biāo)書的主要內(nèi)容 ◆400字以內(nèi)。概述研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義。問題提出（即背景，1~2句），研究?jī)?nèi)容（主寫，要體現(xiàn)研究思路），意義（1~2句，要明確、具體）撰寫格式：

例一：用… …方法（手段）進(jìn)行… …研究，探索/證明… …問題，對(duì)闡明… …機(jī)制/證明… …規(guī)律有重要意義，為… …奠定基礎(chǔ)/提供思路。

例二：以… …為研究對(duì)象，采用… …方法，進(jìn)行… …研究，闡明… …機(jī)制/提示… …規(guī)律，為… …奠定基礎(chǔ)/提供思路。

●要點(diǎn)：摘要一定要證據(jù)堅(jiān)定，旗幟鮮明！

三、“立項(xiàng)依據(jù)，研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)，可行性”是核心（是要化大力氣寫的部分）

◆各塊內(nèi)容的重要性：題目（摘要）占 20%，立項(xiàng)依據(jù)占40%，研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)可行性占 30%；其他 占10%

●三(1)立項(xiàng)依據(jù)編寫要點(diǎn)

★既要有國(guó)外工作，更要有國(guó)內(nèi)工作 ——（指出本內(nèi)容需要解決的共 同問題）避免評(píng)議時(shí)說你“不了解國(guó)內(nèi)情況”，更不要“撞槍口”。

★既要寫別人工作，更也要寫自己的工作。（不怕與“研究基礎(chǔ)” 部分有重復(fù)）—— 可以爭(zhēng)取“立項(xiàng)依據(jù)充分、全面”的評(píng)語?！镆獙戦_展本項(xiàng)目研究的理由，最好寫自己的預(yù)研發(fā)現(xiàn)了什么苗頭（值得“吹”之處），言下之意：“只有我才能干這一課題”，否則可能是：“你寫的項(xiàng)目是重要，但別人來做更合適”。★避免“填補(bǔ)空白”?！疤钛a(bǔ)空白”不是立項(xiàng)依據(jù)。理由：我國(guó)的基金是“在世界上占有一席之地” 而不是“填補(bǔ)空白”；填補(bǔ)空白實(shí)質(zhì)上仍是“跟蹤”。

★參考文獻(xiàn)要點(diǎn)：“越新越好”，也要“不多不少” —— 避免太臃腫，又避免評(píng)語“了解情況不夠”。

★語言要點(diǎn)：“高級(jí)科普”。要通俗地交代清楚關(guān)鍵問題，又不要過于科普化。（理由：評(píng)委并非全是專家；深入淺出是高水平）

●三(2)研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問題

●要點(diǎn)：目標(biāo)明確、內(nèi)容集中、具體

★“研究目標(biāo)”是“解決科學(xué)問題、學(xué)術(shù)問題”，而不是“尋找最佳工藝”或“改進(jìn)性能” —— 避免評(píng)語“不屬于國(guó)家自然科學(xué)基金資助范圍”。

★“研究目標(biāo)”要突出重點(diǎn)，宜針對(duì)“一個(gè)”（兩個(gè)）科學(xué)問題?！铩把芯?jī)?nèi)容”要緊緊圍繞研究目標(biāo)，要突出重點(diǎn)。解決一兩個(gè)科學(xué)問題就不錯(cuò)了。切忌什么都做 —— 避免評(píng)語 “內(nèi)容過多，重點(diǎn)不突出”。（通病之一）

★要寫細(xì)節(jié)（研究?jī)?nèi)容比較具體的申請(qǐng)容易得到專家的好評(píng)）— — 避免評(píng)語“研究?jī)?nèi)容不夠具體”。（通病之一）

★“擬解決的關(guān)鍵問題”要準(zhǔn)確 —— 避免評(píng)語“申請(qǐng)項(xiàng)目沒有深度”。也不能太多——避免“申請(qǐng)人缺乏完成本項(xiàng)目的能力”。

●三(3)擬采取的研究方法技術(shù)路線及可行性分析

★“研究方法”與“研究?jī)?nèi)容”要分清 —— 避免評(píng)語“思路不清”。（通病之一）

★“研究方法和技術(shù)路線”要具體清楚，可逐項(xiàng)寫。什么方法；在前人基礎(chǔ)上如何修改；實(shí)驗(yàn)步驟如何。但有保密問題時(shí)酌情處理（以既能說明問題又不暴露“技術(shù)訣竅”為原則）——爭(zhēng)取得到 “可行性較強(qiáng)”的評(píng)語。

★“研究方法和技術(shù)路線”不宜太多（切忌為解決一個(gè)問題，什么方法都用）—— 避免評(píng)語“范圍太廣，路線不明確”。

★“可行性”首先是“學(xué)術(shù)上可行”，而不僅僅是“我課題組有幾個(gè)教授、幾個(gè)研究生、幾臺(tái)儀器”。（通病之一）

★“學(xué)術(shù)思想”＋“研究隊(duì)伍”＋“研究條件” = 可行（關(guān)鍵還是學(xué)術(shù)思想）●三(4)特色和創(chuàng)新之處

★要中肯、嚴(yán)謹(jǐn)，避免把創(chuàng)新擴(kuò)大化，切忌吹牛。

★主要要寫自己研究的特色和新的學(xué)術(shù)思想，不是光寫該領(lǐng)域的特色，也不是光寫本實(shí)驗(yàn)室研究條件的特色。領(lǐng)域特色和研究條件特色≠自己的特色。(通病之一）

★“交叉學(xué)科”是提倡的，但要說交叉點(diǎn)在哪，對(duì)學(xué)科發(fā)展有什么促進(jìn)作用?！铩疤钛a(bǔ)空白”不是特色和創(chuàng)新，特別是對(duì)基礎(chǔ)研究，這里也不要寫?！袢?５)研究計(jì)劃和預(yù)期結(jié)果

★計(jì)劃要盡量具體。切忌如下計(jì)劃：“第一年文獻(xiàn)調(diào) 研，第二年實(shí)驗(yàn)研究，第三年寫出研究報(bào)告。” ★學(xué)術(shù)活動(dòng)、國(guó)際交流寫入計(jì)劃有助于增色，又有助于 爭(zhēng)取額外經(jīng)費(fèi)。

★預(yù)期進(jìn)展可以不太具體，大致設(shè)想即可。特別是對(duì)基礎(chǔ)研究，允許課題進(jìn)行過程中不斷修改。（唯一可不具體之處）

★預(yù)期成果。例如“預(yù)期在國(guó)內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文XX 篇”不好。要寫哪方面的論文，什么樣的專利。關(guān)鍵是達(dá) 到什么水平、與“研究目標(biāo)”寫的相吻合，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量。

四、研究基礎(chǔ)和工作條件

●總目標(biāo)：力爭(zhēng)得到“研究能力很強(qiáng)[較強(qiáng)]”“工作條件具備” 的評(píng)語。

１ 工作基礎(chǔ)：是項(xiàng)目組的工作積累和已取得的成績(jī)，不是所在集體的或?qū)煹墓ぷ鳌１苊庵粚懕緦?shí)驗(yàn)室的工作基礎(chǔ)和積累。（項(xiàng)目組和實(shí)驗(yàn)室不同）

２ 工作條件：應(yīng)寫具備了基本條件?；鸩恢С仲?gòu)買大 儀器，只能“寫”缺少一些小設(shè)備（經(jīng)費(fèi)的實(shí)際使用是另外的事）

３ 簡(jiǎn)歷：不光是申請(qǐng)人的，項(xiàng)目組主要成員也要。介紹工作時(shí)著重與本課題相關(guān)的工作。不相關(guān)的部分要“忍痛割愛”，否則有“反作用”。提供數(shù)據(jù)的人員和輔助工作的人員不算項(xiàng)目組成員。

四、研究基礎(chǔ)和工作條件（續(xù)）論文目錄要有排名、題目、刊名、時(shí)間。獎(jiǎng)勵(lì)更要寫名 次。（這有利于評(píng)審人判斷申請(qǐng)人能力，也是科學(xué)作風(fēng)的體 現(xiàn)）。承擔(dān)項(xiàng)目情況：要有名稱、編號(hào)、經(jīng)費(fèi)來源、年月、內(nèi)容；完成情況不能只寫“已完成”“順利進(jìn)行”（可寫發(fā)表論文 的水平、引用情況、研究生培養(yǎng)結(jié)果等）。前項(xiàng)基金的三篇論文要附上反映基金委資助的那頁(yè)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：主要是資助研究活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，而不是購(gòu)買儀器用的。

小結(jié)：什么是寫得好的申請(qǐng)書？

“讓評(píng)審人挑不出毛病” 的申請(qǐng)書——優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的申請(qǐng)書 不如 優(yōu)點(diǎn)少缺點(diǎn)無的申請(qǐng)書

五、做好申請(qǐng)書以外的幾件事

●申請(qǐng)書的格式嚴(yán)格按基金委的規(guī)定。不要在小事情上栽跟斗。

●熟知基金申請(qǐng)過程、熟知有關(guān)規(guī)定。如：申請(qǐng)人的條件[工作年限、在職研究生]，限項(xiàng)申請(qǐng)規(guī)定[新]，5%管理費(fèi)，15%勞務(wù)費(fèi)。

●了解基金審批過程。一審[三位專家，甲乙丙三等，二審[非共識(shí)項(xiàng)目] ●可以提出可提出回避要求：回避名單三人，另附。

●平時(shí)多了解本專業(yè)的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)非常重要，以免每年春節(jié)后臨時(shí)抱佛腳。申請(qǐng)書是平時(shí)準(zhǔn)備工作的積累和升華。

●在了解基金委的同時(shí)讓基金委了解你的工作和能力。用各種交流方式介紹自己的工作（他們是樂意交流的）。已經(jīng)申請(qǐng)到的基金則隨時(shí)介紹自己的成果（寄文章等）。

●不反對(duì)用“其他手段”，但目的不是“走后面”，而是讓別人了解你的工作，而且不是重點(diǎn)。

預(yù)祝各位申請(qǐng)成功 *-~ 謝謝 ^o^

第四篇：申請(qǐng)基金經(jīng)驗(yàn)

奧地利計(jì)算機(jī)科學(xué)家，芬蘭科學(xué)院院士Hermann Maurer 2015年1月提出一個(gè)問題：“Does Internet Make Us Stupid?”他說，現(xiàn)在沒有人讀全文了，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該對(duì)這種膚淺的閱讀習(xí)慣負(fù)責(zé)。這話似乎也有一定道理?，F(xiàn)在人們比較浮躁，呼風(fēng)喚雨的比較多，精雕細(xì)刻的比較少；游戲打鬼子的比較多，琴棋書畫比較少，練習(xí)中文書法都是老年大學(xué)的人；想當(dāng)明星、一夜暴富的人多，默默無聞做貢獻(xiàn)的少。這些風(fēng)氣不能不說與當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有關(guān)系。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，科技論文多得不得了，新聞和網(wǎng)上的文章更是不計(jì)其數(shù)。很少有人把整篇文章看完，而是先看標(biāo)題，再看摘要。所以，能不能吸引讀者，標(biāo)題和摘要很重要，對(duì)于課題申請(qǐng)也很重要。本人注意到，本月的CACM發(fā)表的一篇博文，“Make Abstracts Communicate Results，”可見國(guó)外也有人關(guān)注著到這個(gè)問題。

先說題目。課題申請(qǐng)的題目不能太大，也不能太小。太大了，是一個(gè)研究方向，你一個(gè)課題不可能研究下來?？墒?，如果題目太小，也許只夠?qū)懸黄撐?，怎么能申?qǐng)一個(gè)課題呢？一定要恰到好處，說明你要研究的主要問題。新聞?lì)}目一定要讓人一看就覺得這是一條新聞。我看到，有些博文題目很吸引人，讓讀者很想點(diǎn)開看看。這說明這博文題目取得好。但是，打開一看，內(nèi)容和題目并不相符，有一種被騙的感覺。

再說摘要。我看到有些基金申請(qǐng)書的摘要，寫了好多微電子技術(shù)如何重要、體系結(jié)構(gòu)如何關(guān)鍵、大數(shù)據(jù)如何熱門，其實(shí)這些東西都不屬于你這摘要應(yīng)該寫的東西。摘要應(yīng)該寫本申請(qǐng)的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)，預(yù)期將得到什么結(jié)果。不用寫你能出幾篇SCI，而是你能解決什么科學(xué)問題。不要老是引進(jìn)一個(gè)什么模型，大談一個(gè)什么概念，而要干貨。你能證明一個(gè)什么定理、提出一個(gè)什么算法，目的是解決一個(gè)什么問題。最近“算法”一詞用得很濫，幾條平鋪直敘、無循環(huán)、無迭代、無遞歸的程序就說是一個(gè)算法。這太夸張了！科學(xué)論文的摘要也是這樣。常有學(xué)生問：論文的摘要和結(jié)論有什么區(qū)別？有的學(xué)生甚至干脆把摘要的一段復(fù)制到結(jié)論就完事。這是不對(duì)的。摘要是提前告訴讀者本文研究什么問題，做了哪些工作，主要結(jié)果是什么，主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是什么？而結(jié)論是從全文看，你已經(jīng)得到的研究結(jié)果是什么？經(jīng)過你的工作，可以得到的結(jié)論是什么？當(dāng)然也許還會(huì)寫一句：今后的工作準(zhǔn)備做什么？當(dāng)你讀新聞之時(shí)候，開頭一定有簡(jiǎn)單的幾句話，簡(jiǎn)練地介紹這個(gè)新聞。其實(shí)這就是摘要。但是，我看到網(wǎng)上新聞常常復(fù)制正文中的一段放在前頭。當(dāng)你往下看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有重復(fù)的一段。馬上覺得是浪費(fèi)時(shí)間，也許就懶得往下看了。文章的摘要應(yīng)該是結(jié)果和關(guān)鍵概念的總結(jié)，不論讀者看不看全文都能知道一個(gè)大概?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)養(yǎng)成了讀者這種粗略閱讀的習(xí)慣。據(jù)國(guó)外讀者反映，ACM和IEEE雜志和會(huì)議論文集充斥著無啟發(fā)作用的摘要，好像是作者故意隱瞞他們的結(jié)構(gòu)，以引導(dǎo)讀者去讀他們的正文，至少讀讀小標(biāo)題或者是后面的“結(jié)論和今后的工作”。其目的不是傳遞信息，而是強(qiáng)制讀者去欣賞他們辛苦組織的一篇散文。甚至反復(fù)修改這篇文章，使它能發(fā)表。其實(shí)，關(guān)鍵是你的研究工作做到家沒有？對(duì)讀者會(huì)有什么幫助？而不是去故意粉飾一個(gè)丑陋的實(shí)體。

新聞的編輯和記者組織這些材料較好些，帶有有意義的標(biāo)題，揭示核心概念，接著有一個(gè)簡(jiǎn)短的概要，然后是全文。這也許是因?yàn)閷I(yè)編輯的監(jiān)督，要求作者確認(rèn)主要的新聞點(diǎn)，知道讀者不一定會(huì)閱讀全文。最近有些新聞過于抽象，不知所云。我估計(jì)是事實(shí)不確切，就只好抽象一點(diǎn)了。你不一定認(rèn)為它對(duì)，但也不能說它錯(cuò)。自從大數(shù)據(jù)渲染起來以后，到處都是百分比數(shù)據(jù)，說是大數(shù)據(jù)分析來的。可是，這些數(shù)據(jù)的科學(xué)性值得懷疑，因?yàn)槌３０l(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)打架，即這個(gè)數(shù)據(jù)與其他的數(shù)據(jù)不一致，而且互相不銜接。所以，大數(shù)據(jù)分析不但有處理能力、處理速度的問題，更重要的是分析的合理性。

就此，本人呼吁科學(xué)論文包含總計(jì)結(jié)果和關(guān)鍵概念的摘要。我也同意呼吁編輯們、程序主席們和評(píng)審人們強(qiáng)制這一要求。好的摘要改善了平面語言的通信帶寬，對(duì)工程有益，對(duì)讀者也公平。

第五篇：如何寫好第一份基金申請(qǐng)書

基金版上許多蟲子今年都是第一次申請(qǐng)，或者即將申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金。第一次申請(qǐng)不僅影響事業(yè)前途，對(duì)個(gè)人的自信心也有很大的影響。成功了，從此自信心暴漲，今后或許可以做出更出色的工作來。失敗了，則無疑會(huì)受到打擊。因此，第一次申請(qǐng)實(shí)際上對(duì)于每個(gè)人的發(fā)展是非常重要的。有的人抱著碰運(yùn)氣的想法匆忙寫了一個(gè)，自然不會(huì)中，卻從事落下了自己中不了基金的心理障礙。我希望下面的文字能夠?qū)Φ谝淮紊暾?qǐng)的蟲子們有所啟發(fā)。

首先聲明一下，我自己到目前寫的基金本子也不多，從04年到現(xiàn)在一共寫了4份，第一份也是自己第一次申請(qǐng)自然是青年基金了。但是我寫的這4份全部中標(biāo)了（當(dāng)然不全是我自己的）。這里的“寫”包括了選題和最后的成文，所以寫申請(qǐng)書絕不僅僅是書寫問題，而是包含了從選題開始的一系列問題。我個(gè)人以及所在課題組在基金委毫無關(guān)系，在國(guó)內(nèi)也不是業(yè)內(nèi)皆知的牛實(shí)驗(yàn)室。所以我覺得這個(gè)對(duì)大多數(shù)沒有任何關(guān)系的蟲子們來說應(yīng)該還是有參考價(jià)值的。

許多蟲子都承認(rèn)，一份函評(píng)全A的申請(qǐng)書，無論有無關(guān)系，基本都可以保證中標(biāo)，因此，對(duì)于大多數(shù)沒有牛背景的年輕教師來說，唯有寫出一個(gè)可以得全A的申請(qǐng)書才是自己可以追求的目標(biāo)，依靠關(guān)系做學(xué)術(shù)混混最終必然被所有人鄙視。

第一次申請(qǐng)，我們的目標(biāo)就是要寫全A的申請(qǐng)書，否則你就無法保證能中標(biāo)。盡管我們不能調(diào)和所有專家的口味，但是還是可以做到盡量好，保證自己的申請(qǐng)書只要不是落入變態(tài)專家之手或者和一堆牛人捆綁評(píng)審（這是運(yùn)氣問題），80％可以得A（優(yōu)先資助），最差也可以得B（同意資助）。這樣的結(jié)果上會(huì)肯定是不會(huì)有問題的如何寫好第一份基金申請(qǐng)書？我想從以下幾個(gè)方面說說：

1、什么時(shí)候開始第一次申請(qǐng)？

這個(gè)問題實(shí)際上很重要?？纯椿鸢嫔?，有許多人碩士剛畢業(yè)甚至更早就迫不及待想申請(qǐng)個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金，甚至還為錯(cuò)過今年的申請(qǐng)而懊悔。殊不知完全沒有必要。太早申請(qǐng)，往往基礎(chǔ)不足，積累不夠。這也是為什么大都數(shù)杰青都是在40～45歲之間的原因。許多人覺得自己已經(jīng)不錯(cuò)了，但是放到全國(guó)，尤其和早你3年博士畢業(yè)的同行競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，在論文積累上基本是落于下風(fēng)的。太晚申請(qǐng)也不行，如果你有一個(gè)好的想法，晚一年就意味著放棄機(jī)會(huì)。這個(gè)和論文發(fā)表是一樣的道理。好的想法你能想到別人也早晚會(huì)想到，關(guān)鍵看誰動(dòng)手早。我記得我06年有一個(gè)非常好的題目，但因?yàn)榍嗄昊鹞唇Y(jié)題無法申請(qǐng)只好再等1年，結(jié)果06年就有同行申請(qǐng)到了類似的題目，而我則在07年時(shí)則不得不換題目申請(qǐng)。這就是申請(qǐng)時(shí)機(jī)問題。我覺得最佳的第一次申請(qǐng)應(yīng)該是在博士畢業(yè)的次年，7月份畢業(yè)第二年3月份申請(qǐng)，中間可以做充足的準(zhǔn)備。博士剛畢業(yè)半年內(nèi)，你對(duì)博士期間自己的工作往往會(huì)有一些進(jìn)一步的思考，這時(shí)寫出來的申請(qǐng)書思考往往比較深入。

2、選個(gè)什么樣的題目？

都說基金重創(chuàng)新，創(chuàng)新的第一點(diǎn)就在于選題。但是，不能一味為了圖新而脫離自己的根基去申請(qǐng)全新的題目，因?yàn)閯?chuàng)新和可行性往往是相輔相成的，脫離前期實(shí)驗(yàn)的支撐，創(chuàng)新就只是一個(gè)idea，而不是一個(gè)完整的研究方案。我的體會(huì)是第一次申請(qǐng)的選題必須要結(jié)合自己的基礎(chǔ)。也就是說只申請(qǐng)自己有基礎(chǔ)的。第一次申請(qǐng)建議不要脫離自己學(xué)位論文的工作，應(yīng)該在學(xué)位論文工作基礎(chǔ)上，尋找一些新的題目。舉個(gè)例子，如果你學(xué)位論文是做基于語義的圖像檢索的，那么你可以申請(qǐng)基于語義的Web視頻檢索。這樣既可以很好地利用已有工作，又有一個(gè)好的選題。單純copy學(xué)位論文工作進(jìn)行申請(qǐng)不是一個(gè)好方法。因?yàn)槟阍诓┦科陂g必然已經(jīng)發(fā)表了若干論文，別人早已經(jīng)了解你的工作了。要想讓人眼睛一亮，唯有在學(xué)位論文基礎(chǔ)上重新選一個(gè)相關(guān)的題目。

3、如何書寫第一份申請(qǐng)書？

第一次寫申請(qǐng)書和第n次寫顯然是不一樣的。我這里主要講第一次如何寫。第一步應(yīng)該把版上的資源好好找一遍，仔細(xì)看看這些ppt和標(biāo)書。這實(shí)際上是挺化時(shí)間的，我記得我第一次申請(qǐng)時(shí)還不知道小木蟲，資料都是在丁香園下載的。雖然丁香園幾乎全是生物醫(yī)學(xué)類的經(jīng)驗(yàn)和標(biāo)書，但是我還是化了大約1個(gè)月左右的時(shí)間把所有資料都仔細(xì)看了一下，并且挑選了一些自己覺得有參考價(jià)值的（這些精選的資料我發(fā)在這個(gè)帖子里了：http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=595312&fpage=1，做廣告了，呵呵）。我覺得他人的經(jīng)驗(yàn)和幫助是相當(dāng)大的。我第一份青年基金申請(qǐng)書基本就是按照第四軍醫(yī)大的蘇景寬教授的ppt寫的，是嚴(yán)格按他說的寫，從立項(xiàng)依據(jù)的每一段每句話都是這樣。因?yàn)榈谝淮握娴牟恢涝趺磳懖藕谩?/p>

4、如何獲得好的評(píng)審分?jǐn)?shù)？

申請(qǐng)書評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)在我上面提到的帖子里也有。其中，有些有助于評(píng)審的工作是我們完全有能力做的。比如，清晰的格式、合適的篇幅、清楚的圖表等等。這些好比人的衣服，雖然衣服不代表人的水平，但是一個(gè)穿著又臟有亂的人我估計(jì)大多數(shù)企業(yè)都第一眼就不太想要，即便他真的有才干。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)想要挑選的是既要有才干又要有外表的員工，而不是簡(jiǎn)單的“唯才是舉”，不是那個(gè)年代了。所以，不要草率提交一份申請(qǐng)書，要做就做最好。這幾年我接觸到一些校內(nèi)校外的牛人，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏暾?qǐng)項(xiàng)目時(shí)的一個(gè)共同點(diǎn)就是標(biāo)書和ppt都相當(dāng)完美、精致。曾經(jīng)有個(gè)申請(qǐng)杰青的教授告訴我，他的申請(qǐng)書修改了100多遍。我當(dāng)時(shí)絕對(duì)是目瞪口呆，我自己的申請(qǐng)書一般修改不會(huì)超過10個(gè)版本。不過大家也承認(rèn)，多修改一次申請(qǐng)書就更好一點(diǎn)。所以，想中標(biāo)就得多付出，不僅是多發(fā)論文，還得耐心去做這樣“小”事。所以我也曾覺得，申請(qǐng)書最關(guān)鍵是書寫和表達(dá)。思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，觀點(diǎn)明確，方案有新意，有好的前期論文，再加上整體格式齊整，這樣的標(biāo)書至少也是“同意資助”。事實(shí)上，這些年雖然每年申請(qǐng)量在快速增加，但是好的申請(qǐng)書數(shù)量基本沒增加，所以大家寫好了是完全可以在一對(duì)質(zhì)量不高的申請(qǐng)書中脫穎而出的，除了運(yùn)氣太差和一對(duì)高質(zhì)量的申請(qǐng)書發(fā)到同一個(gè)專家手里評(píng)審?fù)猓蚁氲玫絻?yōu)先資助的概率還是很高的。

補(bǔ)充一點(diǎn)：

以上所有都基于你已經(jīng)有了比較好的論文記錄了。說到論文，我覺得現(xiàn)在申請(qǐng)基金的論文都比較強(qiáng)，你要想在論文基礎(chǔ)上占優(yōu)勢(shì)，唯有發(fā)別人所沒有或者很少能發(fā)的牛文才行，灌水論文多只會(huì)影響評(píng)審。舉個(gè)例子，計(jì)算機(jī)類的會(huì)議往往比期刊重要，但是現(xiàn)在所有會(huì)議論文都一大堆，而SCI期刊論文很少，所以你要么多發(fā)點(diǎn)SCI期刊論文，要么發(fā)個(gè)rank 1的牛會(huì)，到時(shí)再申請(qǐng)就可以在論文上占先機(jī)了，這比多發(fā)10篇普通論文還管用。再比如管理類的，目前國(guó)內(nèi)申請(qǐng)基金的大都是有一些國(guó)內(nèi)學(xué)報(bào)論文，你如果能有若干英文論文，我想在評(píng)審時(shí)會(huì)好許多。評(píng)審就是一個(gè)印象，誰印象好誰肯定得高分。我有個(gè)碩士同學(xué)到了上海一個(gè)高校（經(jīng)濟(jì)管理方向），連續(xù)拿了國(guó)家自然基金和國(guó)家社科基金，他跟我講關(guān)鍵在于他發(fā)了3篇

英文SCI期刊，在他們學(xué)院屬于前無古人型。雖然他論文數(shù)不多，就這一點(diǎn)就足以使得他在眾多競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出了。