第一篇：電子競(jìng)技引入校園利大于弊

2003年11月28日，電子競(jìng)技被正式確定為國(guó)家的第99個(gè)體育項(xiàng)目。

國(guó)家體育總局給出的電子競(jìng)技的定義：電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)就是利用高科技軟硬件設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行的、人與人之間的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。而引入校園則尤其指的是相關(guān)電子競(jìng)技比賽在校園中的火熱開(kāi)展。

我方認(rèn)為，電子競(jìng)技引入校園利大于弊，理由如下：

1.電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物,是體育由現(xiàn)實(shí)世界向虛擬世界拓展的一種體現(xiàn)。它和傳統(tǒng)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)一樣,在科學(xué)合理的指引之下一樣能給人感官的刺激。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力。另一方面，不同于傳統(tǒng)體育，它還可以開(kāi)拓思維，增強(qiáng)人的創(chuàng)造力和靈活性。傳統(tǒng)體育項(xiàng)目我們可以接受他進(jìn)入校園，當(dāng)體育精神換上了高科技的外衣，怎么就不能被我們認(rèn)可了呢？

2.電子運(yùn)動(dòng)引入校園有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。眾所周知，當(dāng)今獨(dú)生子女缺乏合作互利意識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)普及之后，更是有無(wú)數(shù)的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)變得自閉。如今的電子競(jìng)技大多是強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)術(shù)配合、團(tuán)隊(duì)合作的，如此寓教于樂(lè)，既吸引了青年人的興趣，又幫助他們加強(qiáng)了人際關(guān)系方面的訓(xùn)練，自然應(yīng)該被推廣。

3.當(dāng)前學(xué)生群體沉迷游戲現(xiàn)象嚴(yán)重，而正所謂“堵不如疏”，以往粗暴強(qiáng)制的斷網(wǎng)、監(jiān)視的手段收效甚微，倒是引入校園的電子競(jìng)技有可能給這一問(wèn)題帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。電子競(jìng)技以學(xué)生所喜愛(ài)的游戲?yàn)檩d體，引領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行健康科學(xué)的游戲態(tài)度，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神與意志力，何樂(lè)而不為呢？

第二篇：電子競(jìng)技引入大校園弊大于利

電子競(jìng)技引入大校園弊大于利

謝謝主席：

大家好，看看今天的辯題是比較利與弊的大小，那么就必須有一個(gè)比較的標(biāo)準(zhǔn)。我們的利弊標(biāo)準(zhǔn)是電子競(jìng)技通過(guò)官方或校方引入大學(xué)校園，對(duì)校園的主體學(xué)生的全面發(fā)展是否有推動(dòng)、促進(jìn)的作用。

我們并不否認(rèn)，電子競(jìng)技是一項(xiàng)新型的產(chǎn)業(yè)，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。但是，當(dāng)我們冷靜的分析，從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在社會(huì)的外部環(huán)境和校園的內(nèi)部環(huán)境并不成熟，所以電子競(jìng)技引入大學(xué)校園弊大于利。

首先，讓我們看社會(huì)的外部環(huán)境，中國(guó)的整個(gè)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)正處于一個(gè)不規(guī)范、混亂的狀態(tài)，我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律法規(guī)以及配套的監(jiān)督管理制度，因此，賽制雜亂，規(guī)則賽制不規(guī)范，比賽的公平性權(quán)威性得不到保障的情況屢見(jiàn)不鮮。在這樣的情況下，校園的競(jìng)技往往會(huì)扭曲與變質(zhì)，使得它最終的結(jié)果與電競(jìng)引入大學(xué)校園的初衷背道而馳，與校園的淡薄寧?kù)o的風(fēng)氣背道而馳，與電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的方向背道而馳。同時(shí)，中國(guó)的電子競(jìng)技職業(yè)化程度較低，大部分的職業(yè)選手沒(méi)有固定的收入，在這樣的情況下，將電子競(jìng)技引入校園必定會(huì)以犧牲大學(xué)生的前途為代價(jià)。

其次，再來(lái)看一下校園的內(nèi)部環(huán)境，很多大學(xué)生都沒(méi)有形成正確的游戲觀念，還不能正確處理電子競(jìng)技中的游戲性和經(jīng)濟(jì)性之間的關(guān)系，學(xué)生往往不能夠領(lǐng)會(huì)到電子競(jìng)技中的體育精神，而他們更多的是把精力集中在電子競(jìng)技的娛樂(lè)性上。再者，大學(xué)四年是人生當(dāng)中積累的黃金時(shí)期，這四年最重要的任務(wù)應(yīng)該是積累知識(shí)和思維方法，把大量的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，但無(wú)論你是想成為一名電子競(jìng)技的職業(yè)選手還是把它作為一種娛樂(lè)方式，它都會(huì)花費(fèi)你大量的時(shí)間和精力，這與大學(xué)生的課余時(shí)間相違背。

再次，電子競(jìng)技的軟硬件的先天不足，首先，沒(méi)有統(tǒng)一的訓(xùn)練場(chǎng)地，參與者要么在網(wǎng)吧，要么在宿舍；其次，競(jìng)技項(xiàng)目大部分充滿了血腥和暴力，易引起玩家的暴力傾向，CS玩家趙承輝扮演CS中的角色槍殺了30人，難道還不夠引起我們的深思嗎？這教訓(xùn)還不夠深刻嗎？

所以綜上所述，我方認(rèn)為:電子競(jìng)技引入大校園弊大于利。

電子競(jìng)技作為第99個(gè)正式體育比賽項(xiàng)目，它與88項(xiàng)體育項(xiàng)目有何不同？

電子競(jìng)技作為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有高度的技巧性，規(guī)律性，那么這就要求選手必須通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和實(shí)踐來(lái)提高，對(duì)嗎？

大量的訓(xùn)練就會(huì)占用學(xué)生的休閑時(shí)間。馬克思哲學(xué)判定人全面發(fā)展的條件之一，要有足夠的閑暇時(shí)間。

大多數(shù)人是懷著想娛樂(lè)一下，游戲一下的心態(tài)去接觸電子競(jìng)技，這樣就失去了電子競(jìng)技的競(jìng)技性。

我們今天討論的是利弊大小關(guān)系，你總要有個(gè)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)吧？

學(xué)生的主要任務(wù)是什么？（積累知識(shí)、掌握思維方法）

請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友你們?nèi)绾味x“引入”的，或者“引入”的主體是誰(shuí)？

縱觀今晚整場(chǎng)辯論，我們可以得出這樣的結(jié)論，讓我們一起來(lái)看看。

從電子競(jìng)技的發(fā)展上看，我國(guó)國(guó)情是起點(diǎn)低，起步晚，平均發(fā)展水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于歐美日韓，在內(nèi)外部環(huán)境均不成熟，在電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)鏈極不成熟極不規(guī)范的情況下，此可謂不得天時(shí)。其次，大學(xué)校園是一個(gè)特殊的環(huán)境，它雖會(huì)為廣大學(xué)子提供豐富多彩的大學(xué)生活，有著的一定包容性，但更重要的是作了一個(gè)培養(yǎng)人才的大基地，作為學(xué)術(shù)研究學(xué)術(shù)交流學(xué)術(shù)發(fā)展的平臺(tái)，它更有著一定的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。這是由于大學(xué)校園本身性質(zhì)決定。由此看來(lái)，引入電子競(jìng)技這一事可謂不得地利。

再者，從學(xué)生本身來(lái)說(shuō)，做為學(xué)生，學(xué)習(xí)還是其主要任務(wù)，而在時(shí)間精力都有限的情況下，對(duì)時(shí)間精力作出最優(yōu)分配才能符合大學(xué)生全面發(fā)展的要求，蛋糕一塊就那么大，如何分好是個(gè)關(guān)鍵。正所謂時(shí)不我待，機(jī)不再來(lái)，年輕只有一次，青春也只在此刻綻放，此時(shí)不努力，難道非要等到白了少年頭才能幡然醒悟？

而且當(dāng)代大學(xué)生多沒(méi)有形成正確的游戲觀念、不能正確處理電子競(jìng)技中的游戲性和經(jīng)濟(jì)性之間的關(guān)系、不能夠很好領(lǐng)會(huì)電子競(jìng)技中的體育精神而易沉迷于其娛樂(lè)性。在這樣的認(rèn)識(shí)下，此可謂人和盡失。

在電子競(jìng)技的專業(yè)性上高不成而在娛樂(lè)性上又低不就的情況下，在引入技術(shù)層面上操作性、普遍性問(wèn)題還難以解決的情況下，在這種弊端畢露而前景未明的情況下，在這種天時(shí)地利人和盡失的情況下，還一味要引入電子競(jìng)技，那就不是明知山有虎而偏向虎山行的大無(wú)謂精神，卻是一種引狼入室的不明智的行為。

因此，我們可以很明晰地得出這樣的觀點(diǎn)，電子競(jìng)技引入校園，肯定是弊大于利的！

但是，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)游戲雖然不同，但兩者本身及其產(chǎn)業(yè)，都是信息技術(shù)的產(chǎn)物，不同之中有著許多相同之處。如何處理這兩者之間的關(guān)系，是電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展所必須面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。從目前中國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)游戲由于起步較早，玩家群體較大，已經(jīng)形成了一個(gè)非常大的市場(chǎng)，商業(yè)模式和產(chǎn)業(yè)鏈都已經(jīng)比較成熟和清晰。中國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)尚處在起步階段，比賽模式、賽事品牌、商業(yè)模式和產(chǎn)業(yè)鏈等等，都在摸索之中。不管對(duì)項(xiàng)目還是對(duì)產(chǎn)業(yè)，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)游戲都應(yīng)該朝著各得其所、相得益彰而努力，事實(shí)上，龐大的網(wǎng)絡(luò)游戲基礎(chǔ)對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展不無(wú)裨益，而電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展同樣有著促進(jìn)和推動(dòng)作用。

不 同 點(diǎn) 電子競(jìng)技 網(wǎng)絡(luò)游戲

本質(zhì)特征 電子競(jìng)技是國(guó)家體育局正式批準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。類(lèi)似于國(guó)際象棋、圍棋等的智力體育。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)儆谛蓍e、娛樂(lè)方式。

精確比較性 它有著可定量、可重復(fù)、精確比較的體育比賽特征。網(wǎng)絡(luò)游戲不宜進(jìn)行一定時(shí)間內(nèi)的精確比較。

技能要求 選手必須通過(guò)日?？炭嗟?、近乎于枯燥的訓(xùn)練，提高自己與電子設(shè)備等這些比賽器械相關(guān)的速度、反應(yīng)和配合等綜合能力和素質(zhì)。相對(duì)而言并不十分重視技巧和反復(fù)訓(xùn)練。

正方：“電子競(jìng)技對(duì)大學(xué)生有哪些利呢？” 答：“在回答對(duì)方辯友問(wèn)題之前，我首先要說(shuō)明一點(diǎn)，正如我方一辯剛才所說(shuō)，電子競(jìng)技就其本身是有很大意義的，”

正方談到所有的體育運(yùn)動(dòng)都要消耗時(shí)間去練

體總低調(diào)公布電子競(jìng)技章程：對(duì)電子競(jìng)技發(fā)展意義重大 體總制定《電競(jìng)項(xiàng)目審批辦法》力促電競(jìng)發(fā)展

11月6日下午，中華全國(guó)體育總會(huì)秘書(shū)處組織召開(kāi)了制定《電子競(jìng)技項(xiàng)目審批辦法》座談會(huì)，座談會(huì)主要邀請(qǐng)了有關(guān)專家、專業(yè)媒體代表和與電子競(jìng)技相關(guān)的企業(yè)代表。會(huì)議由全國(guó)體總秘書(shū)處王偉主持。

王偉表示，目前電子競(jìng)技已經(jīng)成為全世界青少年最喜愛(ài)的一項(xiàng)新興體育運(yùn)動(dòng)之一，國(guó)內(nèi)電子競(jìng)技愛(ài)好者超過(guò)6000萬(wàn)人。但目前國(guó)內(nèi)電子競(jìng)技賽事良莠不齊，一些賽事的項(xiàng)目選擇隨意性很大，電子競(jìng)技項(xiàng)目也基本上被國(guó)外產(chǎn)品所占領(lǐng)。制定《電子競(jìng)技項(xiàng)目審批辦法》的主要目的，一是為了充分表現(xiàn)出電子競(jìng)技的健康和體育競(jìng)技因素，讓青少年正確理解并參與電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，同時(shí)規(guī)范國(guó)內(nèi)電子競(jìng)技賽事，從而為推動(dòng)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；二是要大力扶持國(guó)產(chǎn)電子競(jìng)技項(xiàng)目的研發(fā)，積極推動(dòng)民族電競(jìng)項(xiàng)目走出國(guó)門(mén)，從而使中華民族優(yōu)秀文化元素被全世界的青少年所認(rèn)識(shí)、了解和接受。

會(huì)上，金山公司王大川演示了最近研發(fā)成功的電子競(jìng)技產(chǎn)品《反恐行動(dòng)》，該產(chǎn)品作為《電子競(jìng)技項(xiàng)目審批辦法》討論時(shí)的第一個(gè)參照項(xiàng)目，給與會(huì)專家留下了深刻印象。專家們紛紛表示，希望金山公司能做好該產(chǎn)品的研發(fā)和推廣工作，力爭(zhēng)成為國(guó)家體育總局第一個(gè)批準(zhǔn)推薦的民族電競(jìng)項(xiàng)目。

江蘇環(huán)球數(shù)字文化有限公司總經(jīng)理徐英杰表示，作為江蘇省十大重點(diǎn)項(xiàng)目之一，該公司已經(jīng)在江蘇常州緊靠太湖正式開(kāi)工建設(shè)世界上第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲主題公園——“ 環(huán)球數(shù)字狂歡谷”，正在申請(qǐng)之中的“國(guó)家電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)基地”，以及“電子競(jìng)技圣殿山”是其中的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。在項(xiàng)目完成后，將全力配合體育總局做好電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的普及推廣工作。

參會(huì)代表邵德海表示，為積極配合體育總局共同推動(dòng)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)正在拍攝兩集電視專題片《席卷80后的新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——電子競(jìng)技(上、下)》，該片收錄了大量積極健康的電子競(jìng)技素材，將于12月播出。同時(shí)這兩集專題片也是為了明年開(kāi)通衛(wèi)視專欄奠定基礎(chǔ)，力圖通過(guò)深度挖掘電子競(jìng)技、數(shù)字娛樂(lè)等在青少年成長(zhǎng)發(fā)展中的積極因素，使青少年、家長(zhǎng)和社會(huì)都能正確理解和使用網(wǎng)絡(luò)，從而使電子競(jìng)技在給青少年帶來(lái)快樂(lè)體驗(yàn)的同時(shí)，更成為他們成長(zhǎng)進(jìn)步的助力。

出席會(huì)議的還有：

中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)項(xiàng)目部主任 邵德海

北京電子音像出版社副總編 呂丁

江蘇環(huán)球數(shù)字文化有限公司總經(jīng)理 徐英杰

聯(lián)眾游戲市場(chǎng)總監(jiān) 關(guān)粵

金山網(wǎng)游事業(yè)部項(xiàng)目總監(jiān) 王大川

大眾軟件主編 王晨

電玩巴士主編 梁華棟

游戲創(chuàng)造主編 孫輝

PGL市場(chǎng)部總監(jiān) 張艷

游戲基地 楊波

新浪游戲 涂翔菲

在將電子競(jìng)技劃至體育項(xiàng)目多年以后，體總終于要制定電子競(jìng)技的章程了，雖然這件事情很低調(diào)，11月6日的會(huì)議到17日才公布消息，但是從這篇所謂的官方通稿上，我們還是可以窺見(jiàn)一些端倪的，而這個(gè)章程的出臺(tái)，也將電子競(jìng)技推到了一個(gè)交叉路口，是毀滅，還是爆發(fā)？ 體總此舉意義何在？

眾所周知，由于文化部門(mén)將電子競(jìng)技和網(wǎng)絡(luò)游戲混淆而禁止電子競(jìng)技進(jìn)入廣電，大多數(shù)的電子競(jìng)技愛(ài)好者一直致力于將電子競(jìng)技和網(wǎng)絡(luò)游戲劃清界限，而對(duì)電子競(jìng)技的定義，尤其是對(duì)電子競(jìng)技項(xiàng)目的定義一直沒(méi)有一個(gè)最終的結(jié)果，而我們對(duì)電子競(jìng)技游戲的選擇上也固定了在屈指可數(shù)的幾個(gè)游戲上。同樣，一些競(jìng)技性網(wǎng)游（比如跑跑卡丁車(chē)），或者部分競(jìng)技性網(wǎng)游（比如魔獸世界競(jìng)技場(chǎng)）卻在幾年之間蓬勃發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)游戲和電子競(jìng)技之間界限越來(lái)越模糊，舊有的電子競(jìng)技游戲玩家流失的情況下，體總公布電子競(jìng)技項(xiàng)目審批辦法既可以擴(kuò)大電子競(jìng)技項(xiàng)目規(guī)模，增加電子競(jìng)技玩家群體及其影響，即增加部分網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)入電子競(jìng)技項(xiàng)目；也可以為其與文化部門(mén)在利益上的博弈中占得先機(jī)。

在這個(gè)會(huì)議上，體總闡述了該規(guī)定的目的，期間重點(diǎn)表達(dá)了對(duì)于中國(guó)國(guó)產(chǎn)電子競(jìng)技項(xiàng)目的強(qiáng)調(diào)和支持，而結(jié)合金山在該會(huì)議上的關(guān)于其網(wǎng)絡(luò)游戲的展示（金山是唯一一個(gè)參會(huì)的游戲開(kāi)發(fā)企業(yè)），那么金山這個(gè)所謂的競(jìng)技類(lèi)網(wǎng)游必將成為電子競(jìng)技改革的試點(diǎn)，競(jìng)技類(lèi)網(wǎng)游尤其是國(guó)產(chǎn)競(jìng)技類(lèi)網(wǎng)游必將進(jìn)入電子競(jìng)技項(xiàng)目的行列。

江蘇省和中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)的介入

說(shuō)到江蘇省，我的第一印象就是無(wú)錫的ESWC2008中國(guó)總決賽，那么當(dāng)我們回顧中國(guó)電子競(jìng)技近幾年的發(fā)展歷程時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)中國(guó)的電子競(jìng)技中心無(wú)非就是幾座城市：北京、上海、武漢、成都，而江蘇省作為一個(gè)剛剛介入電子競(jìng)技的省份，同時(shí)也宣稱要大力發(fā)展動(dòng)漫和電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)，那么我們有理由相信，江蘇省尤其是常州市也將會(huì)成為一個(gè)電子競(jìng)技的中心，而通過(guò)筆者的了解，ESWC2008的組委會(huì)和無(wú)錫市政府之間有著緊密的聯(lián)系，那么明年ESWC中國(guó)區(qū)會(huì)不會(huì)也在江蘇，江蘇會(huì)不會(huì)舉辦自有的電子競(jìng)技聯(lián)賽，它的投入又會(huì)有多大，我們拭目以待。

中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)是隸屬于中共團(tuán)中央的機(jī)構(gòu)，而筆者更是在搜索引擎中找到了更加有趣的內(nèi)容，在2007年的時(shí)候，團(tuán)中央其下若干部門(mén)共同舉辦了中國(guó)青少年電子競(jìng)技大賽，雖然項(xiàng)目?jī)H僅局限于棋牌類(lèi)，但是也表現(xiàn)了其進(jìn)入電子競(jìng)技市場(chǎng)的態(tài)度。事實(shí)上，大名鼎鼎的IEF也是由共青團(tuán)中央和韓國(guó)文化觀光部共同舉辦的。從這一點(diǎn)看來(lái)，電子競(jìng)技進(jìn)入校園將是一件可以期待的事情，而體總和共青團(tuán)中央的合作也許為電子競(jìng)技的發(fā)展尤其是基層人群的擴(kuò)大提出了新的途徑。

最有趣的是，這個(gè)青網(wǎng)協(xié)的地址居然和wNv的辦公地址在一個(gè)小區(qū)??而筆者最新得到的消息是wNv在李杰馬超離開(kāi)之后會(huì)重新組建，當(dāng)然，一切也許僅僅是巧合。

對(duì)電子競(jìng)技的影響

2008年的中國(guó)電子競(jìng)技是風(fēng)雨飄搖的，越來(lái)越多的悲劇證明了電子競(jìng)技的市場(chǎng)正在逐步萎縮，行業(yè)內(nèi)部的內(nèi)幕、黑幕頻繁發(fā)生，選手和從業(yè)者的權(quán)益也得不到保障。應(yīng)該說(shuō)，這一切是由電子競(jìng)技本身的瓶頸和行業(yè)從業(yè)者兩方面造成的。如果沒(méi)有大的起色，電子競(jìng)技本身將會(huì)逐漸消亡，這個(gè)趨勢(shì)不是一個(gè)新游戲的產(chǎn)生就能解決的。這幾年的發(fā)展歷程也說(shuō)明了無(wú)論如何劃清界限，中國(guó)電子競(jìng)技也不可能上電視，尤其是國(guó)家級(jí)影響力的電視頻道。那么與其說(shuō)無(wú)畏抗?fàn)?，倒不如先將市?chǎng)發(fā)展起來(lái)，這不僅僅涉及到兩個(gè)部門(mén)之間的博弈，同時(shí)也是電子競(jìng)技生死存亡的問(wèn)題。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，國(guó)家的宏觀調(diào)控尤其是扶植政策會(huì)大大的加快電子競(jìng)技的發(fā)展，與其說(shuō)做一個(gè)鄙視網(wǎng)游的憤青，還不如做出一定的讓步，踏踏實(shí)實(shí)的謀發(fā)展，等著電子競(jìng)技的影響和市場(chǎng)真正大起來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我們的腰桿真正硬起來(lái)的時(shí)候，自然就會(huì)得到那些我們?cè)?jīng)得不到的東西。

第三篇：電競(jìng)引入大學(xué)校園利大于弊

謝謝主席！我方今天的觀點(diǎn)是電子競(jìng)技引入大學(xué)校園利大于弊。

首先，我們來(lái)明確一下電子競(jìng)技是什么。電子競(jìng)技是運(yùn)用數(shù)字化軟硬件設(shè)備，以信息技術(shù)為核心，在體育規(guī)則的規(guī)范下進(jìn)行的一種人與人之間的智力對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)。它與網(wǎng)絡(luò)游戲具有本質(zhì)上的的不同，電競(jìng)是一項(xiàng)以公平競(jìng)技為原則的體育項(xiàng)目，它受到時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)備等多方面的限制，是現(xiàn)代體育精神與電子科技結(jié)合的產(chǎn)物；而網(wǎng)游則是比較隨意，沒(méi)有很多限制，只為參與者提供一種精神快感的娛樂(lè)項(xiàng)目。我方認(rèn)為，將電競(jìng)引入大學(xué)校園就是讓電競(jìng)得到學(xué)校官方的認(rèn)可，并且接受學(xué)校的規(guī)范化管理，例如成立電競(jìng)社團(tuán)，或者開(kāi)設(shè)電競(jìng)及相關(guān)課程等。

我方今天進(jìn)行利弊比較的標(biāo)準(zhǔn)是電競(jìng)引入大學(xué)校園是否有利于大學(xué)生的發(fā)展以及中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。接下來(lái)，我方將從以下幾個(gè)方面具體論述。

第一，電競(jìng)引入大學(xué)校園，為大學(xué)生提供了一個(gè)提升能力、培養(yǎng)興趣、拓寬視野的平臺(tái)。首先，就電競(jìng)這項(xiàng)體育活動(dòng)本身而言，它能鍛煉和提高參與者的思維能力、心眼四肢的反應(yīng)協(xié)調(diào)能力、意志力，也有利于培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高其協(xié)作能力；其次，將電競(jìng)引入大學(xué)校園正好就為他們提供一個(gè)發(fā)展自我興趣、展示自我特長(zhǎng)的平臺(tái)，大學(xué)生善于接受也樂(lè)于接受新興的事物，并且善于發(fā)揮自己的才智，不斷創(chuàng)新。再次，將電競(jìng)引入大學(xué)校園為大學(xué)生的未來(lái)提供多一種選擇，將電子競(jìng)技引入大學(xué)校園并不是鼓勵(lì)大學(xué)生放棄專業(yè)而轉(zhuǎn)向電子競(jìng)技，我們只是提供一種興趣培養(yǎng)的模式，幫助他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域填補(bǔ)電子競(jìng)技的空白，取得自我成就。

第二，電競(jìng)引入大學(xué)校園，為中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供驅(qū)動(dòng)力。首先，擁有充足的人才儲(chǔ)備是中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。電?jìng)引入大學(xué)校園挖掘了大學(xué)生更多的潛力，培養(yǎng)了他們的興趣，提供了一種為電競(jìng)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大量相關(guān)人才的可能性。其次，良好的社會(huì)輿論氛圍是中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。將電競(jìng)引入大學(xué)校園，讓更多大學(xué)生了解電競(jìng)并帶動(dòng)周?chē)钠渌岁P(guān)注電競(jìng)，形成對(duì)電競(jìng)的正確認(rèn)知，提高社會(huì)對(duì)電競(jìng)的認(rèn)可度。再次，科研與創(chuàng)新是中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力?，F(xiàn)代大學(xué)的作用之一就在于向社會(huì)輸出最新的科研成果。我方認(rèn)為，電競(jìng)引入大學(xué)校園為電競(jìng)的技術(shù)研究、項(xiàng)目設(shè)計(jì)提供了豐富的資源，更便于形成技術(shù)和項(xiàng)目的創(chuàng)新，從而促進(jìn)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

第三，我方承認(rèn)將電競(jìng)引入大學(xué)校園仍存在一些弊端與不足，例如，大學(xué)條件良莠不齊、大學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技認(rèn)知不清等。但是我方將電子競(jìng)技引入大學(xué)校園正是校方進(jìn)行更為直接有效的管理的開(kāi)始，是彌補(bǔ)弊端的表現(xiàn)，而且引入大學(xué)校園并非提倡或強(qiáng)制每一個(gè)人參與，只是為大學(xué)生的未來(lái)提供多一種可能。再者，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，電競(jìng)引入大學(xué)校園，體現(xiàn)了大學(xué)教育的多元化發(fā)展，有利于大學(xué)生多方位發(fā)展，同時(shí)也有利于推動(dòng)中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成電子競(jìng)技的產(chǎn)業(yè)鏈，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為，電子競(jìng)技引入大學(xué)校園利大于弊。

第四篇：第一屆校園電子競(jìng)技大賽策劃書(shū)

河海大學(xué)文天學(xué)院

第一屆電子競(jìng)技比賽（HWCG）

活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)在全球的影響力正變得越來(lái)越大。在國(guó)外，電子競(jìng)技游戲已發(fā)展到了職業(yè)化程度，職業(yè)電子競(jìng)技玩家明星成為全球所有游戲愛(ài)好者的目中的偶像。像星際這款PC游戲目前在全球風(fēng)靡了近四年，得到了全球玩家的青睞，各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家包括中國(guó)舉行過(guò)國(guó)家級(jí)星際爭(zhēng)霸比賽，并且在韓國(guó)舉行過(guò)WCG世界杯比賽，掀起游戲競(jìng)技的又一頂峰。游戲產(chǎn)業(yè)在韓國(guó)不僅是國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè)，并且是韓國(guó)的國(guó)技，成為韓國(guó)三項(xiàng)體育競(jìng)技（足球、圍棋、電子競(jìng)技）之一。未來(lái)的世界競(jìng)技場(chǎng)上必將出現(xiàn)數(shù)字競(jìng)技奧林匹克。通過(guò)世界性的電子競(jìng)技，創(chuàng)造數(shù)字英雄，從而體現(xiàn)綜合國(guó)力已不再是少數(shù)人的夢(mèng)想。中國(guó)政府對(duì)網(wǎng)吧政策的調(diào)整，從拒絕游戲到選擇游戲也說(shuō)明了政府對(duì)此的預(yù)見(jiàn)。

在2001年的世界奧林匹克游戲大賽(World Cyber Game)WCG比賽中，中國(guó)代表隊(duì)取得了兩金一銅的優(yōu)異成績(jī)（還不包括香港地區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)的一金一銀），中國(guó)的半職業(yè)玩家在和國(guó)外職業(yè)玩家的直接對(duì)抗中的如此驕人成績(jī)，正充分說(shuō)明了中國(guó)游戲玩家的實(shí)力和潛力。三星，LG，SONY等眾多國(guó)際企業(yè)投資中國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)，整個(gè)WCG（世界奧林匹克游戲大賽）中國(guó)賽區(qū)預(yù)選賽四個(gè)比賽項(xiàng)目共報(bào)名六萬(wàn)人。

大學(xué)方面，隨著電子科技的進(jìn)步，電腦早已成為了同學(xué)們?nèi)粘Ｊ褂玫墓ぞ?，無(wú)論是上網(wǎng)、玩游戲還是編程、做設(shè)計(jì)，電腦已經(jīng)融入了同學(xué) 2 們學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)角落。同時(shí)，電腦文化，或者說(shuō)是同學(xué)們正確對(duì)待電腦，使用電腦的文化也正在形成

世界奧林匹克游戲大賽冠軍李曉峰高舉五星紅旗

李曉峰榮獲世界奧林匹克游戲大賽冠軍

黃翔WCG2010中國(guó)區(qū)總決賽冠軍

首屆中國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)技大賽開(kāi)幕

首屆中國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)技大賽決賽

活動(dòng)目標(biāo)：

現(xiàn)在電子競(jìng)技已然成為大學(xué)生活中必不可少的一部分，本活動(dòng)在于豐富校園文化，活躍校園氛圍,給大家?guī)?lái)一場(chǎng)綠色電子競(jìng)技比賽.體現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)而設(shè)立。主要體現(xiàn)為以下三個(gè)部分：

1、引導(dǎo)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展，樹(shù)立正確的電子競(jìng)技觀念。

2、為廣大電子競(jìng)技愛(ài)好者提供展現(xiàn)自己競(jìng)技水平的平臺(tái)。

3、活躍高校電子競(jìng)技?xì)夥眨龑?dǎo)校園文化潮流，豐富學(xué)生課余生活

活動(dòng)準(zhǔn)備: 策劃組：由夏天DV社策劃部進(jìn)行活動(dòng)策劃，活動(dòng)規(guī)則制定，參賽人員的登記以及分組等

宣傳組：做好活動(dòng)前期的宣傳工作，具體為：海報(bào)，橫幅以及活動(dòng)期間的拍攝報(bào)道。這些照片資料將在校園內(nèi)展示，以及作為視頻的幕后花絮。

解說(shuō)組：各個(gè)比賽項(xiàng)目的隊(duì)伍中選出口才較為出色的隊(duì)員擔(dān)任或是由社團(tuán)指定人員做解說(shuō)后勤保障組：在比賽期間保障參加隊(duì)員的后勤準(zhǔn)備工作以及維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

活動(dòng)步驟：

1.比賽流程：按照參加隊(duì)伍的數(shù)目決定舉行比賽的場(chǎng)次，少則每

兩個(gè)星期舉行一次比賽，多則一個(gè)星期一次。每次比賽場(chǎng)次不多 于3小場(chǎng)，進(jìn)行淘汰制比賽，決出冠亞軍。對(duì)于冠亞軍社團(tuán)將給 予獎(jiǎng)勵(lì).其他比賽流程按照參加隊(duì)伍或個(gè)人的多少

2.比賽報(bào)名：參加活動(dòng)的隊(duì)員需要先自行組織

隊(duì)伍，每支隊(duì)伍不得少于5人（特殊比賽再考慮），再選出自己 隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)向社團(tuán)提出申請(qǐng)（7#130宿舍或者是打電話 報(bào)名：***），社團(tuán)核實(shí)后，將記錄在冊(cè)。

3.每場(chǎng)比賽我們都會(huì)進(jìn)行錄制，而且我們可以自己進(jìn)行解說(shuō)。解

說(shuō)人可以由兩隊(duì)推薦。

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)時(shí)間：待定。社團(tuán)會(huì)通知各個(gè)隊(duì)伍的比賽時(shí)間。

活動(dòng)預(yù)算：海報(bào)（尺寸：90x60，數(shù)目：4張）橫幅：（長(zhǎng)度：7米，數(shù)目：1條）比賽期間的飲用水：(數(shù)目：20瓶)冠亞軍獎(jiǎng)品：（預(yù)計(jì)200元）

比賽規(guī)則:

1、鑒于個(gè)別選手填寫(xiě)報(bào)名資料和真實(shí)身份資料不符的情況，在此大賽組委會(huì)將提醒所有準(zhǔn)備報(bào)名的選手：本次比賽現(xiàn)場(chǎng)選手檢錄工作將十分嚴(yán)格，如發(fā)現(xiàn)報(bào)名資料和真實(shí)身份有不符情況，將取消這位選手的參賽資格。所以請(qǐng)所有準(zhǔn)備報(bào)名的選手認(rèn)真詳細(xì)填寫(xiě)每一項(xiàng)資料，以配合整個(gè)大賽的順利進(jìn)行。

2、比賽期間，選手不得拒絕裁判人員以觀察者身份進(jìn)入游戲中對(duì)游戲進(jìn)行監(jiān)督、記錄和轉(zhuǎn)播；參賽選手在比賽中必須主動(dòng)配合裁判的工作，完全服從裁判安排，5 如果對(duì)比賽的裁決有異議，請(qǐng)向比賽的裁判長(zhǎng)申訴，不得糾纏裁判人員，影響其正常的工作和比賽活動(dòng)的正常進(jìn)行；

3、選手在比賽的過(guò)程必須自覺(jué)維護(hù)比賽公平原則,不得有任何作弊、冒名頂替、重復(fù)報(bào)名等行為，如果發(fā)現(xiàn)將立刻取消比賽資格；

4、參賽選手在賽場(chǎng)上應(yīng)自覺(jué)遵守賽場(chǎng)秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場(chǎng)秩序和其它選手的正常比賽活動(dòng)；否則將給予警告直至取消比賽資格；

5、選手在比賽中應(yīng)本著友誼第一的原則，注意文明，在比賽時(shí)不得有侮辱選手的行為（口頭的辱罵、在游戲中發(fā)侮辱性的信息）；否則將會(huì)給以警告直至取消比賽資格；

6、比賽過(guò)程中由于選手個(gè)人因素（如身體條件）引起的比賽無(wú)法正常進(jìn)行，組委會(huì)將不對(duì)此負(fù)責(zé)，選手將以棄權(quán)論處；

7、比賽時(shí)，選手所使用的計(jì)算機(jī)上只能運(yùn)行比賽所選定的游戲軟件，如果確實(shí)需要使用，必須經(jīng)過(guò)裁判人員同意，在未經(jīng)同意的情況下使用其它軟件將以作弊論處；

8、選手可以自備耳機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)，但是自己應(yīng)注意同時(shí)攜帶驅(qū)動(dòng)程序，并在比賽之前在裁判的監(jiān)督下自己調(diào)試好；組委會(huì)不承諾協(xié)助選手安裝調(diào)試自帶設(shè)備；當(dāng)由于自帶設(shè)備故障引起比賽非正常中止時(shí)，將由選手自己承擔(dān)起責(zé)任；

9、每輪比賽進(jìn)行前都留出時(shí)間供選手熟悉、測(cè)試、試用機(jī)器，選手應(yīng)主動(dòng)、積極的進(jìn)行硬件調(diào)試和試用，如果發(fā)現(xiàn)有任何問(wèn)題，及時(shí)通知裁判人員解決

10、在比賽過(guò)程中如果出現(xiàn)由于組織者提供的硬設(shè)備引起的特殊情況，導(dǎo)致比賽不能正常進(jìn)行，選手應(yīng)立刻通知裁判人員暫停比賽，由裁判根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況進(jìn)行裁決

11、比賽結(jié)束后，勝負(fù)雙方要在裁判人員記錄比賽結(jié)果之后方可離開(kāi)比賽場(chǎng)地；

12、比賽正常開(kāi)始后，未通知裁判及未經(jīng)裁判同意的任何形式的退出都將被判定為失敗

各游戲具體比賽規(guī)則：

（一）反恐精英（Half-Life:Counter-Strike1.6）

比賽方式：線下5V5專業(yè)對(duì)戰(zhàn)模式（LanGame）

1、反恐精英大賽賽制說(shuō)明：

1.1 本次大賽采用小組賽賽制的形式進(jìn)行。

1.2 每?jī)申?duì)之間進(jìn)行一張圖的對(duì)決 1.3 勝一場(chǎng)積一分，負(fù)不積分 1.4平局情況，加賽一場(chǎng) 1.5 第一局為刀局區(qū)分CT/T

2、反恐精英大賽獎(jiǎng)勵(lì)：

冠軍：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)狀+個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)

3、反恐精英大賽比賽規(guī)則： 3.1 比賽總則

（a)比賽方法 : 5 vs 5(Team Play, 5 players per team)(b)回合 : 30 Rounds(Max rounds format)每隊(duì) 15 回合恐怖分子，15 回合反恐精英(c)每回合時(shí)間 : 1 分 45 秒

(d)利條件 : 以分?jǐn)?shù)和取勝回合數(shù)為準(zhǔn)

(e)如果發(fā)生平局，將加賽 6 回合；每隊(duì)恐怖分子與反恐精英各 3 回合

(加時(shí)賽起始金錢(qián)為 10000)。(f)如果再次平局，如(f)所述，再加 6 局，直至決出勝負(fù)。Startmoney 10000(g)正式地圖 : De_Dust2, De_Inferno, De_Nuke, De_Train(h)只有隊(duì)長(zhǎng)在 2 個(gè)賽段中可以使用公共游戲短信(短信模式 1)。當(dāng)

“ 死亡 ”后，規(guī)則依然適用。其他隊(duì)員如使用公共游戲短信將被判犯規(guī)。比賽時(shí)，其他隊(duì)員只允許使用隊(duì)內(nèi)游戲短信。

(j)隊(duì)員之間 “ 活著 ” 和 “ 死亡 ” 隊(duì)員可以口頭聯(lián)絡(luò)。(k)如果因?yàn)榉枪室夂筒豢深A(yù)料的原因使所有隊(duì)員不能比賽，比如服務(wù)器停止工作，該回合比分將被取消，最終結(jié)果加賽一回合。

-如果有超過(guò) 2 名隊(duì)員因非故意原因造成斷線，該回合比賽將被取消。下一回合比賽在服務(wù)器暫停中確認(rèn)所有隊(duì)員進(jìn)入服務(wù)器后進(jìn)行?！?當(dāng)有故意斷線行為發(fā)生時(shí)，如果當(dāng)事選手對(duì)判罰持有異義，他 / 她可以在賽后提出抗議，裁判可以決定終止比賽，處罰犯規(guī)隊(duì)。(l)檢查員必須記錄比賽進(jìn)程

(m)所有選手必須使用 GUI 程序裝備(n)每個(gè)回合核準(zhǔn)手榴彈數(shù)量(1)Flashbangs 閃光彈 : 2(2)HE Grenades HE 手榴彈 : 1(3)Smoke Grenades 煙霧彈 : 1(o)核準(zhǔn)控制命令

(1)Sensitivity 敏感度

(2)Fast Weapon Switch 快速武器按鈕(3)Adjust_crosshair 調(diào)節(jié) crosshair(4)m_filter 1/0(5)一個(gè)使用者可使用 Activate In Game VGUI 命令(如： left hand, adjust_crosshairetc)必須使用默認(rèn)皮膚。

-不允許在比賽中使用盾牌。

-允許在 De_dust2 和 De_inferno 中將投擲類(lèi)武器(閃光彈、手榴彈、煙霧彈)超越地圖高度使用。使用非默認(rèn)地圖結(jié)構(gòu)使用地圖BUG 3.3 如果比賽發(fā)生斷線

(a)如果由于非故意不可抗原因造成斷線使所有選手不能比賽：

* 第三回合開(kāi)始前：重新開(kāi)始

* 第三回合開(kāi)始后：當(dāng)局比賽結(jié)果將不被承認(rèn)，并再加賽一局。(b)如果不超過(guò) 2 個(gè)選手因非故意及不可抗原因斷線，當(dāng)時(shí)比賽回合結(jié)果將被忽略。下一回合服務(wù)器管理員選擇暫停，當(dāng)所有斷線選手連接確認(rèn)后進(jìn)行。所有斷線選手的金錢(qián)數(shù)將回位到 800。(c)如果發(fā)生故意斷線行為，裁判員將視情況終止比賽，并判違規(guī)隊(duì)失敗。

(d)選手受到兩次警告后將失去比賽資格。3.4 此項(xiàng)目取決于以下方面予以修正：

(a)使用各正式比賽最新版本 / 發(fā)布的補(bǔ)充部分；(b)游戲設(shè)置及有必要按要求更新版本 / 發(fā)布的內(nèi)容；(c)防偽程序發(fā)布和 / 或防偽功能；

(d)游戲設(shè)置和 / 或運(yùn)作指南中，在線和離線比賽的區(qū)別。3.5 一經(jīng)報(bào)名則同意以上全部規(guī)則。

(二)魔獸對(duì)戰(zhàn)部分

比賽地圖：LostTemple，TurtleRock，TwistedMeadows，TwistedMeadows TheTwoRivers 1． 名稱：魔獸爭(zhēng)霸：Warcraft3:The Frozen Throne 2． 游戲版本：冰封王座1.21 3． 參賽人數(shù)： 2人或4人 4． 種類(lèi)：對(duì)戰(zhàn)類(lèi) 5． 版權(quán)：Blizzard 6． 比賽模式：1V1;2V2 7． 比賽地圖：LostTemple，TurtleRock，TwistedMeadows，TwistedMeadows TheTwoRivers 比賽地圖如果雙方選擇同一地圖,則用選擇好地圖比賽,如果雙方協(xié)商不好則按照主客場(chǎng)地圖，每站隊(duì)選取各自主場(chǎng)地圖，剩余一局由裁判隨即抽取 8．勝負(fù)判定：其中一方所有單位被摧毀或認(rèn)輸退出比賽，可以繼續(xù)游戲的一方勝利，斷線的情況根據(jù)詳細(xì)規(guī)則的7來(lái)判定。詳細(xì)規(guī)則：

1． 比賽速度設(shè)定：fastest。

2． 選手在比賽中可以選擇任意種族也可以隨機(jī)，但是必須在比賽開(kāi)始前告知裁判，裁判不得在比賽開(kāi)始前將選手選定的種族告知另一方選手，在讀秒階段不能變更種族。

3． 聯(lián)賽資格賽單敗淘汰階段每局比賽限時(shí)60分鐘，從8強(qiáng)雙敗淘汰階段開(kāi)始每局比賽限時(shí)90分鐘；聯(lián)賽每局比賽限時(shí)90分鐘。在時(shí)間到時(shí)仍未分出勝負(fù)則看比賽結(jié)束后的積分，一方積分領(lǐng)先20%以上(含20%)則判勝，如果積分領(lǐng)先不足20%則判本局比賽重賽。

4． 比賽最后，雙方應(yīng)保留最后的屏幕畫(huà)面以得到裁判的確認(rèn)。

5． 比賽結(jié)束后，應(yīng)在裁判的監(jiān)督下保留比賽的錄像replay，錄像需保存在裁判指定目錄下。

6． 比賽發(fā)生意外的斷線情況，如果在比賽開(kāi)始5分鐘以內(nèi)，那么重新開(kāi)始比賽；如果比賽開(kāi)始5分鐘以后，雙方都同意，則重新進(jìn)行比賽，如果不能達(dá)成一致意見(jiàn)，那么由裁判根據(jù)比賽斷線時(shí)的積分進(jìn)行裁決；一方積分領(lǐng)先20%以上(含20%)則判勝，如果積分領(lǐng)先不足20%則判本局比賽重賽。7． 比賽中禁止使用任何形式的外掛（作弊）軟件。8． 禁止使用軟件本身存在的漏洞。

9．比賽中禁止使用自帶的腳本和其他附加程序。

10、魔獸爭(zhēng)霸大賽獎(jiǎng)勵(lì)： 冠軍：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)狀+個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)

3.11 球場(chǎng)選擇：隨機(jī) 3.12 比賽用球：隨機(jī) 3.13 觀眾聲援：公平3.14 主場(chǎng)觀眾數(shù)：公平3.15 客場(chǎng)觀眾數(shù)：公平

3.16 其他設(shè)置選手可根據(jù)自己習(xí)慣設(shè)定。

3.17 每場(chǎng)比賽開(kāi)始前，選手有5分鐘的設(shè)置電腦時(shí)間。

注意事項(xiàng)：比賽中的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整（更換球員，設(shè)定戰(zhàn)術(shù)，陣形設(shè)定）必須在分鐘以內(nèi)完成。整場(chǎng)比賽中只允許使用3次暫停。犯規(guī)將受到警告一次。

2（三）DOTA部分：

(1)、版本：dota專業(yè)地圖1.71b(2)、隊(duì)伍構(gòu)成：每支隊(duì)伍人數(shù)為5人，可以有1--2名替補(bǔ)，(3)、每個(gè)隊(duì)必須有隊(duì)伍的專用名字及隊(duì)長(zhǎng)一名(4)、比賽模式:CM模式

比賽方式:采取淘汰制.（5）、1.勝負(fù)判定：

1.甲乙兩隊(duì)比賽,若甲隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)打出GG,則乙隊(duì)獲勝,反之若乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)打出GG,則甲隊(duì)獲勝.2.若甲隊(duì)主基地被乙方攻破則乙隊(duì)獲勝,反之若乙隊(duì)主基地被甲方攻破則甲隊(duì)獲勝.3.若甲隊(duì)五全部退出,則乙隊(duì)獲勝.反之若乙隊(duì)五全部退出,則甲隊(duì)獲勝

(6)． 比賽最后，雙方應(yīng)保留最后的屏幕畫(huà)面以得到裁判的確認(rèn)。

(7)． 比賽結(jié)束后，應(yīng)在裁判的監(jiān)督下保留比賽的錄像replay，錄像需保存在裁判指定目錄下。

(8)． 比賽發(fā)生意外的斷線情況，如果在比賽開(kāi)始5分鐘以內(nèi)，那么重新開(kāi)始比賽；如果比賽開(kāi)始5分鐘以后，雙方都同意，則重新進(jìn)行比賽(9)． 比賽中禁止使用任何形式的外掛（作弊）軟件。(10)．禁止使用軟件本身存在的漏洞。

(11)． 比賽中禁止使用自帶的腳本和其他附加程序。

總結(jié)語(yǔ)：

電子競(jìng)技作為電子游戲的衍生行業(yè)，現(xiàn)在正逐年擺脫電子海洛因的現(xiàn)象，展現(xiàn)出了許多上進(jìn)拼搏的積極意義。

大學(xué)生作為受教育程度較高的群體，更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)電腦及電子游戲的積極意義。遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，適當(dāng)接觸積極向上的競(jìng)技游戲。

本次大賽在對(duì)引導(dǎo)學(xué)生正確的對(duì)待電腦游戲?qū)⒂兄匾囊饬x。電腦游戲也不應(yīng)該再像以前那樣一律封殺禁止，這種方法并不適合在大學(xué)教育中實(shí)施，應(yīng)該轉(zhuǎn)變方式，從禁止改向引導(dǎo)、教育。本次大賽也本著這樣的宗旨，將對(duì)許多方面有著重大意義。

希望我們文天學(xué)院第一屆電子競(jìng)技比賽圓滿成功！

第五篇：一辯稿(校園貸利大于弊)

一辯稿

謝謝主席問(wèn)候在場(chǎng)各位：

開(kāi)宗明義，校園貸是指各類(lèi)電商或p2p平臺(tái)針對(duì)大學(xué)生群體設(shè)計(jì)的貸款平臺(tái)，主要分三種:針對(duì)大學(xué)生的分期購(gòu)物平臺(tái)；p2p貸款平臺(tái)，用于大學(xué)生助學(xué)和創(chuàng)業(yè)；傳統(tǒng)電商平臺(tái)提供的信貸服務(wù)。今天我方的觀點(diǎn)是：校園貸利大于弊。判斷標(biāo)準(zhǔn)是：

1.首先，大學(xué)生可以通過(guò)校園貸助學(xué)和創(chuàng)業(yè)。根據(jù)《大學(xué)生貧困及獎(jiǎng)助學(xué)金的政策效果》的數(shù)據(jù)顯示，如果以大學(xué)生維持基本生活所需的開(kāi)支來(lái)設(shè)定大學(xué)生貧困線，有將近22%的大學(xué)生深處貧困之中。而國(guó)家助學(xué)金在貧困學(xué)生中的覆蓋率只達(dá)到了47%,而助學(xué)金的泄露率，即非貧困生得到補(bǔ)助的比例達(dá)到了57%。同時(shí)，助學(xué)金的錯(cuò)誤率大于64%。助學(xué)貸款作為另一條途徑的狀況并沒(méi)有多好，全國(guó)助學(xué)貸款的獲批率僅有25.2%，實(shí)際過(guò)程中有許多問(wèn)題，進(jìn)程緩慢、規(guī)模偏小都是致使助學(xué)貸款和助學(xué)金無(wú)法成為解決助學(xué)問(wèn)題的主要途徑。在這樣的條件下，學(xué)生只能通過(guò)校園貸來(lái)解決助學(xué)問(wèn)題。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金途徑其實(shí)比較有限，實(shí)際根據(jù)權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)麥可思的數(shù)據(jù)顯示，僅僅只有8%的大學(xué)生選擇通過(guò)銀行貸款進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，這也從側(cè)面反映了銀行貸款的門(mén)檻之高，有超過(guò)80%的大學(xué)生選擇通過(guò)向家人親友借錢(qián)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，但是在創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)97%的情況下，讓家人投資無(wú)疑是需要承受巨大風(fēng)險(xiǎn)的，而大多數(shù)家庭根本沒(méi)有條件投入大量資金，因此，資金依然是不足的。風(fēng)險(xiǎn)投資作為一項(xiàng)看起來(lái)很美的選擇，也僅僅是看起來(lái)很美而已，真正能拿到投資的項(xiàng)目占總數(shù)甚至小于6%。所以，校園貸作為大學(xué)生所剩下的選項(xiàng)，其不僅可以解決大學(xué)生資金短缺的問(wèn)題，還有相當(dāng)高的額度，根據(jù)某平臺(tái)上（螞蟻借唄）的數(shù)據(jù)顯示最高借款額可達(dá)30萬(wàn)，這也能滿足大多數(shù)學(xué)生的需求了。另一方面，每個(gè)月還款能夠促進(jìn)大學(xué)生形成較高的征信意識(shí)，在每月還款的過(guò)程中，逐步建立起完整的，正確的信用消費(fèi)，信用管理習(xí)慣，而這種習(xí)慣正是在互聯(lián)網(wǎng)金融高速發(fā)展的今天所必須的。2.針對(duì)校園貸所存在的問(wèn)題，我們拿出以下解決方案。1）暴力催收的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的根本是借款人不還錢(qián)，那可以將校園貸納入征信體系，不還錢(qián)就可以用法律手段來(lái)追溯，而且不良信用行為還會(huì)在征信體系里面留下記錄，對(duì)未來(lái)貸款造成不良影響。針對(duì)還不起款的人群，我們可以一方面延緩還貸期限，另一方面從源頭做起，在貸款時(shí)對(duì)個(gè)人還款能力做出判斷，可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)的金額等方面來(lái)進(jìn)行分析，從而得到一個(gè)適合借款人借貸的額度。2)不明確的各種收費(fèi)款項(xiàng)問(wèn)題。許多校園貸里的問(wèn)題就是收費(fèi)條款不明確，各種不合理?xiàng)l款比較多，導(dǎo)致最終借款人發(fā)現(xiàn)欠款額竟然增加了很多。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們可以通過(guò)各項(xiàng)收費(fèi)指標(biāo)規(guī)范化法律化，明確各項(xiàng)收費(fèi)，杜絕不合理收費(fèi)。最后重申我方觀點(diǎn)：校園貸利大于弊。