第一篇：溫切斯特大學(xué)電影學(xué)碩士專業(yè)

溫切斯特大學(xué)電影學(xué)碩士專業(yè)

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? 課程簡介：電影一直有其特殊性和復(fù)雜性，文化立場和政治立場鮮明的特點(diǎn)一直被人們所關(guān)注。那么一個(gè)多元化的電影作為一種美學(xué)態(tài)度可以對(duì)事物和商業(yè)均產(chǎn)生重要影響，又如何對(duì)現(xiàn)有的電影研究提出不同的觀點(diǎn)然而產(chǎn)生因果關(guān)系呢？在整個(gè)碩士學(xué)習(xí)課程中，都會(huì)讓學(xué)生用截然不同的并且單獨(dú)思考的方式來做研究。課程特色1：該專業(yè)涵蓋影視，電影發(fā)展史等諸多細(xì)節(jié)因素。課程特色2：該專業(yè)強(qiáng)調(diào)電影的體制，文化的變化對(duì)電影的沖擊和影響。課程特色3：該專業(yè)強(qiáng)調(diào)文化，次文化，政治題材監(jiān)管制度和認(rèn)識(shí)論方面的探討。適合群體：要求學(xué)生之前學(xué)過電影學(xué)，或從事過電影工作并有切實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)。愿意投身此行業(yè)的學(xué)生業(yè)也可以考慮申請(qǐng).課程設(shè)置(基本模塊)：該方案包括電影史，電影形式和電影風(fēng)格改變等。（例如，好萊塢或前衛(wèi)）性題材，碰到他們應(yīng)該用何種不同的方式和新技術(shù)加以使用？再如，沖突，民族文化，等問題都是如何形成以及發(fā)展的。課程設(shè)置(特色模塊)：在整個(gè)方案內(nèi)容中，歷史和體制模式的變化提供人們提供了最高的關(guān)注，學(xué)生可以在截然不同的模塊中重點(diǎn)來做分析和研究。其中童話，哥特式，怪誕式等各種電影藝術(shù)類型分析和欣賞也是本科程的一大亮點(diǎn)。獎(jiǎng)學(xué)金及申請(qǐng)條件：考核方式：論文就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能夠從事電影相關(guān)產(chǎn)業(yè)，影視制作等相關(guān)影像產(chǎn)業(yè)。最佳申請(qǐng)時(shí)間：提前一年申請(qǐng)。學(xué)習(xí)該課程學(xué)生體驗(yàn)：該專業(yè)為那些想進(jìn)入影視界，電影制作界的學(xué)生提供給了一個(gè)較為廣闊的平臺(tái)，同時(shí)為曾經(jīng)學(xué)過電影制作和策劃的學(xué)生提供了一個(gè)自我提升技能和展示的舞臺(tái)。是否可雅思豁免：否

本課程來源：

第二篇：溫切斯特大學(xué)戲劇媒體發(fā)展碩士

溫切斯特大學(xué)戲劇媒體發(fā)展碩士

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? 課程簡介：溫徹斯特大學(xué)戲劇和媒體發(fā)展專業(yè)是為藝術(shù)，戲劇和影視學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的。專業(yè)利用藝術(shù)和現(xiàn)代攝影相結(jié)合的方法來體現(xiàn)更多的藝術(shù)空間發(fā)展。為學(xué)生提供戲劇媒體管理層的技能，如編排組織舞蹈，舞臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和人與群體之間的關(guān)系協(xié)調(diào)能力。課程特色1：該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生在行業(yè)內(nèi)部的管理能力和交流能力。課程特色2：該專業(yè)在媒體方面技術(shù)層面結(jié)合戲劇體現(xiàn)綜合的駕馭能力。課程特色3：該專業(yè)使學(xué)生在兒童權(quán)利方面，社會(huì)民主與發(fā)展方面，以及文化自身的發(fā)展方面做出深入探討。適合群體：熱愛戲劇，文化，和媒體方向的學(xué)生，以及曾經(jīng)有此類專業(yè)背景的本科畢業(yè)生申請(qǐng)。課程設(shè)置(基本模塊)：該課程基本模塊由國際問題研究，歷史發(fā)展，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，兒童權(quán)利，跨宗族和語言方面研究，年齡和性別影響等。課程設(shè)置(特色模塊)：在第二學(xué)期學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生會(huì)帶著問題和研討方案去到世界上的任何一個(gè)地方。通常2-3人一組，實(shí)地研究和發(fā)展，在研究過程當(dāng)中會(huì)受到學(xué)校導(dǎo)師的引導(dǎo)和指導(dǎo)。當(dāng)一月份再次回到英國時(shí)，學(xué)生們要準(zhǔn)備好材料和演講題目，內(nèi)容。此次研究受到校方的審核和發(fā)展委員會(huì)的評(píng)分。獎(jiǎng)學(xué)金及申請(qǐng)條件：考核方式：論文。就業(yè)方向：該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后有的繼續(xù)在文化藝術(shù)類學(xué)院繼續(xù)深造，或者進(jìn)入NGO組織或當(dāng)?shù)卣块T做藝術(shù)發(fā)展，非官方教育，環(huán)境問題處理和青少年侵犯問題研究和保護(hù)組織。最佳申請(qǐng)時(shí)間：提前一年申請(qǐng)。課程所在專業(yè)排名(TIMES)：2010學(xué)習(xí)該課程學(xué)生體驗(yàn)：該專業(yè)的學(xué)生會(huì)參加到實(shí)地研究和項(xiàng)目控制當(dāng)中，大大增強(qiáng)學(xué)生為主導(dǎo)學(xué)習(xí)的全新體驗(yàn)。

本課程來源：

第三篇：2018年溫切斯特大學(xué)各類社團(tuán)

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溫切斯特大學(xué)位于英格蘭南部風(fēng)景優(yōu)美的漢普郡鄉(xiāng)村。成立于1840年，這里的大約5500名學(xué)生構(gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的小社區(qū)。立思辰留學(xué)360介紹，該大學(xué)以其卓越的教學(xué)而聞名遐邇，它尊重并理解學(xué)生們的學(xué)術(shù)需要，學(xué)生們?cè)谶@里可以得到高質(zhì)量的求學(xué)經(jīng)歷。

各類社團(tuán)

溫切斯特大學(xué)的學(xué)生會(huì)組織和管理著眾多的社團(tuán)，涉及的領(lǐng)域包括表演藝術(shù)、電影、無線電、考古學(xué)以及歷史等。

溫切斯特大學(xué)的學(xué)生服務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大學(xué)內(nèi)有關(guān)職業(yè)、咨詢、健康、福利（包括錢的問題）以及育兒服務(wù)在內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。該大學(xué)為所有的學(xué)生都分配了一名學(xué)術(shù)顧問，該顧問是大學(xué)的一名學(xué)術(shù)人員，他可以在學(xué)生的課程學(xué)習(xí)中提供支持。國際學(xué)生還可以獲得特殊的支持以及專門的顧問。

溫切斯特大學(xué)所有的國際學(xué)生都是該大學(xué)國際學(xué)生社團(tuán)成員，該社團(tuán)為國際學(xué)生組織了各種各樣的社交活動(dòng)，使他們能夠與英國學(xué)生們相互交流并分享彼此的興趣愛好。

溫切斯特大學(xué)因其擁有牢固而友好的學(xué)生團(tuán)體而自豪，該大學(xué)的學(xué)生會(huì)組織了盡可能多的活動(dòng)、社團(tuán)和俱樂部，這也為各個(gè)校區(qū)的各種社交文化增光添彩。

第四篇：切斯特菲爾名言

１俏皮話是會(huì)話的胡椒粉，人生的食鹽。

２絕大數(shù)傳播諺語的人都喜歡其思想的美妙性甚于它的正義性，喜歡它的措詞特色甚于它的真切含義。

３注意一個(gè)人的談話主題，就不難知道他的虛榮心何在，因?yàn)槊總€(gè)人總愛談?wù)撟哉J(rèn)為最擅長的東西。

４一個(gè)浪子所走的路程是跟太陽一般的。

５讀書能獲得知識(shí)；但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。

６小人之心難存小異。

７效率是做好工作的靈魂。

８常識(shí)是我所知道的最高的通情達(dá)理。

９世上人的本性都是一樣的，但教育和習(xí)慣卻使它們的表現(xiàn)形式不盡相同，因此，我們必須隔著各種外衣對(duì)它們加以認(rèn)識(shí)。

１０征服者的榮譽(yù)是一種殘酷的榮譽(yù)，因?yàn)樗墙⒃趯?duì)人類的毀滅之上的。

１１友誼是一種生長緩慢的植物，它只有嫁接在彼此熟識(shí)，互相敬愛的枝干上才會(huì)枝繁葉茂。

１２虛偽的謙虛，僅能搏得庸俗的掌聲。

１３在秘密的道路上要留心隱蔽的敵人。

１４一個(gè)不諳世故、辦事有條理的人的荒唐念頭就是：厭惡那些老于世故的人的耐心。

１５如果你有說俏話的才智，那么用它來取悅而不是傷害。

１６人們寧愿將自己的弱點(diǎn)和不完美之處公之于世，卻不愿讓人們了解自己的丑行。

１７所謂以禮待人，即用你喜歡別人對(duì)待你的方式對(duì)待別人。

１８風(fēng)格反映其人，這是千真萬確的。

１９知識(shí)有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識(shí)的力量，但更多的人只看到成就的光澤。

２０女人的美貌，如同男人的智慧，對(duì)其擁有者來說通常都是致命的。

２１知識(shí)可以產(chǎn)生力量，但成就能放出光彩；有人去體會(huì)知識(shí)的力量，但更多的人只去觀賞成果。

２２你們把世界這本偉大的書認(rèn)真讀一讀吧，讀一遍，再讀一遍，把它銘記心里，采納它的風(fēng)格，然后將它變成你自己的東西。

２３當(dāng)我們步入晚年，知識(shí)將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹，到老就沒有乘涼的地方了。

２４對(duì)做父親的人來說，失去父親不一定就是不幸；對(duì)做兒子的人來說，沒有兒子也不一定就是痛苦。

２５理應(yīng)始終引導(dǎo)人類前進(jìn)的理智很少為我們引路；而感情與脆弱卻總是篡奪其位，代替它來指揮。

２６工作中最重要的是提高效率。

２７對(duì)世界的認(rèn)識(shí)只能在世界的事務(wù)中獲得，在斗室時(shí)百得不到的。

第五篇：阜陽市中考滿分作文-切斯特

切斯特·威廉·尼米茲

求助編輯百科名片

切斯特·威廉·尼米茲 切斯特·威廉·尼米茲（Chester William Nimitz，1885年2月24日－1966年2月20日），美國海軍五星上將。第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)爭期間擔(dān)任美國太平洋艦隊(duì)總司令及太平洋戰(zhàn)區(qū)盟軍總司令，指揮美軍及盟軍對(duì)抗日軍進(jìn)攻及其後反攻。1945年9月2日代表美國在日本投降書上簽字。

中文名： 切斯特·威廉·尼米茲 職業(yè)： 軍人 外文名： Chester William Nimitz 畢業(yè)院校： 美國海軍學(xué)院 國籍： 美國 美國海軍作戰(zhàn)部

最高職務(wù) ：

美國得克薩斯州的弗雷德里克斯長

出生地：

堡 所屬軍種： 海軍

出生日期：1885年

美國海軍五星上

軍銜：

逝世日期：1966年

將 目錄

人物簡介

人物生平

個(gè)人履歷

航空母艦會(huì)戰(zhàn)

事件背景

構(gòu)建準(zhǔn)備

拉開戰(zhàn)線

戰(zhàn)斗結(jié)果

瞭望塔作戰(zhàn)計(jì)劃

情況分析

戰(zhàn)斗打響

戰(zhàn)斗結(jié)果 戰(zhàn)后

人物評(píng)價(jià)

家庭

相關(guān)紀(jì)念

同名小說

圖書信息

內(nèi)容簡介 作者簡介

目錄

精彩書摘 人物簡介 人物生平個(gè)人履歷

航空母艦會(huì)戰(zhàn)

事件背景

構(gòu)建準(zhǔn)備

拉開戰(zhàn)線

戰(zhàn)斗結(jié)果

瞭望塔作戰(zhàn)計(jì)劃

情況分析

戰(zhàn)斗打響

戰(zhàn)斗結(jié)果 戰(zhàn)后 人物評(píng)價(jià) 家庭 相關(guān)紀(jì)念 同名小說

圖書信息

內(nèi)容簡介

作者簡介

目錄

精彩書摘 展開

編輯本段人物簡介

切斯特·威廉·尼米茲（英語：Chester William Nimitz，1885年2月24日－1966年2月20日）是一位美國海軍將領(lǐng)，最高軍階為五星上將。尼米茲早期以研究潛艦為主，而後成為美軍中柴油引擎技術(shù)的專家，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)後，尼米茲擔(dān)任了美國太平洋艦隊(duì)總司令、太平洋戰(zhàn)區(qū)盟軍總司令等職務(wù)，主導(dǎo)對(duì)日作戰(zhàn)，軍事歷史學(xué)家艾德溫·帕爾瑪·霍利（Edwin Palmer Hoyt）因而評(píng)論：「海爾賽能在一場海戰(zhàn)中取勝，斯普魯恩斯能在一場戰(zhàn)役中取勝，而尼米茲能在一場戰(zhàn)爭中取勝。[1]」戰(zhàn)後，尼米茲擔(dān)任海軍作戰(zhàn)部長，一直至1947年退役為止。尼米茲於1966年逝世，是美國最後一名逝世的海軍五星上將。美國海軍為紀(jì)念尼米茲，而將其去世之後所建造的第一艘、也是當(dāng)時(shí)最新銳的航空母艦?zāi)崦灼澕?jí)核子動(dòng)力航空母艦以他為名，也就是日後的尼米茲號(hào)航空母艦。此外，夏威夷檀香山有以他為名的尼米茲高速公路。

切斯特·威廉·尼米茲 編輯本段人物生平

1885年，尼米茲出生于美國德克薩斯州的弗雷德里克斯堡。1901年9月，尼米

尼米茲兩度榮登《時(shí)代周刊》封面人物(2張)茲考入安納波利斯的美國海軍學(xué)院。4年之后以優(yōu)異成績畢業(yè)，赴戰(zhàn)列艦上實(shí)習(xí)。1907年1月實(shí)習(xí)期滿即獲海軍少尉軍銜，成為“帕奈”號(hào)炮艇艇長，同年7月又成為“迪凱特”號(hào)驅(qū)逐艦艦長。盡管曾因工作疏忽大意而受到警告處分，但仍于1909年越級(jí)晉升為海軍上尉并改任潛艇軍官，先后出任“潛水者”號(hào)、“甲魚”號(hào)、“獨(dú)角鯨”號(hào)等潛艇的艦長，晉升上尉。

1917年8月，尼米茲海軍少校由油料供應(yīng)船副船長調(diào)任大西洋艦隊(duì)潛艇部隊(duì)司令羅比森的工程副官，受后者的影響而開始將主要精力集中到指揮和人事方面。1918年秋至1919年初，就任海軍作戰(zhàn)部潛艇設(shè)計(jì)委員會(huì)高級(jí)成員，此后出任“南卡羅來納號(hào)”戰(zhàn)列艦副艦長。1920年6月，奉命前往珍珠港修建潛艇基地。同年年底，晉升為海軍中校，就任基地司令兼第14潛艇分遣隊(duì)司令。

1922年，尼米茲進(jìn)入海軍軍事學(xué)院深造。在聽課和演習(xí)之外，廣泛閱讀戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)著作、戰(zhàn)爭史、海軍史和名人傳記，接受了以航空母艦為中心的環(huán)形編隊(duì)思想。尼米茲認(rèn)為，這次深造比其他任何經(jīng)歷都重要，為他后來在戰(zhàn)時(shí)擔(dān)負(fù)指揮工作奠定了基礎(chǔ)。1923年6月，尼米茲出任戰(zhàn)列艦艦隊(duì)司令羅比森的副官、助理參謀長和戰(zhàn)術(shù)官，在羅比森的支持下進(jìn)行環(huán)形編隊(duì)試驗(yàn)和演習(xí)。1925年10月，羅比森晉升為美國海軍總司令，尼米茲仍任其副官、助理參謀長和戰(zhàn)術(shù)官。

1926年秋，尼米茲調(diào)任伯克利的加利福尼亞大學(xué)海軍科學(xué)與戰(zhàn)術(shù)教授，組建海軍后備軍官訓(xùn)練團(tuán)。1928年1月，晉升為海軍上校。1929年6月，改任圣迭戈第20潛艇分遣隊(duì)司令。兩年之后升任圣迭戈驅(qū)逐艦基地司令。1934年出任“奧古斯塔”號(hào)重型巡洋艦艦長。

1935年，尼米茲調(diào)任海軍部航海局(現(xiàn)為人事局)局長助理。因航海局長經(jīng)常不在辦公室而海軍部長又體弱多病，尼米茲經(jīng)常代理局長職務(wù)并代行部長職權(quán)。1938年6月，尼米茲晉升為海軍少將。同年7月，出任第2巡洋艦分遣艦隊(duì)司令，稍后因病改任第1戰(zhàn)列艦分遣艦隊(duì)司令。

珍珠港事變后，根據(jù)羅斯福的指示，尼米茲于1941年12月17日晉升為海軍上將，赴

切斯特·威廉·尼米茲

珍珠港接替金梅爾海軍上將出任美國太平洋艦隊(duì)總司令。為了重建太平洋艦隊(duì)并戰(zhàn)勝日本海軍，尼米茲并未急于懲處失職人員，而是選拔重用英勇善戰(zhàn)的軍官（如哈爾西、斯普魯恩斯、特納、史密斯等），重建指揮系統(tǒng)以協(xié)調(diào)太平洋戰(zhàn)區(qū)的海陸空三軍力量，承接調(diào)撥給戰(zhàn)區(qū)的人員、武器和補(bǔ)給物資，參與華盛頓的最后決策以制定橫跨太平洋而戰(zhàn)勝日本的戰(zhàn)略計(jì)劃，親自籌劃切實(shí)可行的作戰(zhàn)行動(dòng)。

1942年1月，在尼米茲的決策下，美國海軍的兩艘航空母艦組成聯(lián)合編隊(duì)，突襲了日軍控制的馬紹爾群島和吉爾伯特群島，一舉擊沉了日軍潛艇2艘、運(yùn)輸船1艘和小型船只8艘，并炸毀了岸上的部分設(shè)施。這是“美國海軍在第二次世界大戰(zhàn)中的第一次得分”。它的成功，振奮了美軍的士氣。

1943年5月，盟軍決定沿中太平洋和西南太平洋兩條路線向日軍進(jìn)攻，中太平洋作戰(zhàn)由尼米茲指揮，西南太平洋作戰(zhàn)由麥克阿瑟指揮，以逐島進(jìn)攻為基本戰(zhàn)略。11月20日，尼米茲下令發(fā)起吉爾伯特群島戰(zhàn)役。由于美軍炮火準(zhǔn)備時(shí)間太短和日軍防御工事極為堅(jiān)固，美軍耗時(shí)3天、犧牲1300人才攻占塔拉瓦島。有鑒于此，尼米茲決定改逐島作戰(zhàn)方針為越島作戰(zhàn)方針，即對(duì)某些島嶼圍而不打(使之困死)，越過這些島嶼而進(jìn)攻關(guān)鍵性島嶼。是年年底，太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)完全轉(zhuǎn)歸盟軍。

尼米茲將下一個(gè)作戰(zhàn)目標(biāo)指向馬紹爾群島的心臟。作戰(zhàn)始于1943年12月31日。此役注意足夠的炮火準(zhǔn)備，并一再運(yùn)用奪取日軍機(jī)場而壓制周圍地區(qū)的戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)役于次年2月結(jié)束。此后，尼米茲決定不對(duì)5萬日軍堅(jiān)固設(shè)防的持魯克群島發(fā)起突擊而先用航空母艦艦載機(jī)實(shí)施猛烈轟擊，然后繞過該島前進(jìn)。接著，尼米茲鋒芒直指馬里亞納群島。1944年3月，美軍炮擊帕勞群島，6月15日，開始在塞班島登陸。日本聯(lián)合艦隊(duì)趕來對(duì)陣，損失3艘航空母艦和315架飛機(jī)。7月9日．美軍以傷亡1.65萬的代價(jià)攻陷塞班島，殲敵約3萬。

尼米茲和麥克阿瑟之間曾就此后作戰(zhàn)方向發(fā)生爭執(zhí)。前者主張先獲得棉蘭老島空軍基地，孤立呂宋，進(jìn)攻臺(tái)灣和中國沿海，繼而打擊日本本土；后者則主張迅速攻占菲律賓并獲得參謀長聯(lián)席會(huì)議的支持。尼米茲派哈爾西率第3艦隊(duì)參加解放菲律賓的作戰(zhàn)。

1944年12月，尼米茲晉升為海軍五星上將。到1945年初，太平洋日軍傷亡和被困人數(shù)約為75萬，共損失19艘航空母艦、12艘戰(zhàn)列艦、34艘巡洋艦和125艘潛艇。

攻克硫黃島之后，1945年4月1日，尼米茲命令向沖繩島發(fā)起突擊，守島日軍殊死抵抗，“神風(fēng)”攻擊隊(duì)則向美軍艦船發(fā)動(dòng)自殺性進(jìn)攻。6月22日，該島陷落。美軍傷亡近5萬，日軍傷亡近12萬。

日本宣布無條件投降之后，1945年9月2日，尼米茲代表美國參加日本投降儀式。戰(zhàn)爭期間，尼米茲獲得3枚優(yōu)異服務(wù)勛章，10月5日被美國政府定為“尼米茲日”。

1945年11月，尼米茲出任美國海軍作戰(zhàn)部長，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)海軍的重要性。1947年11月任期屆滿卸任。與波特合著有《海上力量：海軍史》和《大平洋的勝利：海軍的抗日戰(zhàn)爭》。1966年2月20日，尼米茲病逝于美國舊金山。

編輯本段個(gè)人履歷

切斯特·威廉·尼米茲

1885年2月24日 出生于得克薩斯州弗雷德里克斯堡的德國后裔家庭

1901年9月7日 考入安納波利斯海軍軍官學(xué)院

1905年1月 以優(yōu)異成績畢業(yè)，開始在“俄亥俄”號(hào)戰(zhàn)列艦實(shí)習(xí)，獲少尉軍銜

1908年 任“迪凱特”號(hào)驅(qū)逐艦艦長

1909年 分配到潛艇部隊(duì)任職

1913年4月 與凱瑟琳·布·弗里曼結(jié)婚

1913年5月 赴德國學(xué)習(xí)工程技術(shù)

1913年7月 任“莫米”號(hào)油輪輪機(jī)長

1917年8月 調(diào)大西洋艦隊(duì)潛艇部隊(duì)任技術(shù)助理一職，升為海軍少校。

1918年 隨潛艇部隊(duì)赴地中海和大西洋水域參加第一次世界大戰(zhàn)

1920年 奉命建造珍珠港基地，升為海軍中校

1922年 進(jìn)入海軍軍事學(xué)院深造，獲上校軍銜

1926年 任加利福尼亞大學(xué)伯克利分校海軍軍官后備訓(xùn)練團(tuán)教官

1929年 任圣迭戈基地第20潛艇分隊(duì)司令

1931年6月 任“參宿七星”號(hào)驅(qū)逐艦艦長

1933年任“奧古斯塔”號(hào)重巡洋艦艦長

中途島海戰(zhàn)

1935年 任海軍航海局局長助理

1938年6月 任圣迭戈第2巡洋艦支隊(duì)司令

1938年6月 升為海軍少將

1938年8月 任第1戰(zhàn)列艦支隊(duì)司令

1939年1月 任第7特混艦隊(duì)司令

1939年4月 任海軍部航海局局長

1941年12月15日 任太平洋艦隊(duì)總司令

1941年底－1944年底 指揮珊瑚海、中途島、所羅門群島、萊特灣等海戰(zhàn)和登陸戰(zhàn)

1944年12月19日 升為海軍五星上將

1945年9月2日 代表美國出席日本投降簽字儀式

1945年10月5日 美政府命名該日為“尼米茲日”

1945年12月15日 任海軍作戰(zhàn)部部長

1947年12月 退出軍職

1949年4月 任聯(lián)合國克什米爾問題督察員

1951年 出任聯(lián)合國“友好大使”

1953－1961年 任加利福尼亞大學(xué)董事

1966年2月20日 病逝于舊金山

編輯本段航空母艦會(huì)戰(zhàn) 事件背景

1942年后，尼米茲又開始策劃對(duì)日本首都東京的空襲行動(dòng)。這一計(jì)劃因困難重重，在2月份曾被束之高閣。存在的主要問題是，美軍所有太平洋基地均離東京過遠(yuǎn)，實(shí)施這一計(jì)劃只有依靠航空母艦，而航空母艦上的轟炸機(jī)航程又很有限。發(fā)動(dòng)這樣一次襲擊，航空母艦過于靠近日本機(jī)場十分危險(xiǎn)。陸軍建議使用B－25型遠(yuǎn)程中型轟炸機(jī)，詹姆斯·H·杜立特中校訓(xùn)練了從航空母艦甲板上起飛的16名機(jī)組人員。經(jīng)過審慎研究，決定用航空母艦把轟炸機(jī)運(yùn)至日本以東500海里的區(qū)域，飛機(jī)空襲東京和其他日本城市后，到中國沿海機(jī)場降落。于是，從大西洋調(diào)來了新航空母艦“大黃蜂”號(hào)以搭載舊金山附近阿拉米達(dá)機(jī)場的B－25型

切斯特·威廉·尼米茲

轟炸機(jī)。而“大黃蜂”號(hào)因?yàn)樵陲w行甲板上裝載了陸軍轟炸機(jī)，不能再用它的飛機(jī)進(jìn)行偵察巡邏．需要另一艘航空母艦將其護(hù)送到日本海域。4月18日，16架B－25轟炸機(jī)滿載炸彈從“大黃蜂”號(hào)甲板上騰空而起，在短短幾小時(shí)內(nèi)，飛抵東京、名古屋、橫須賀、神戶等城市上空，投下炸彈和燃燒彈后順風(fēng)直飛中國?？找u日本雖未取得重大的直接成果，卻從心理上打擊了日本的囂張氣焰，振奮了美國的民心士氣。在日本，億萬臣民目瞪口呆，天皇裕仁深感震驚，山本五十六再三請(qǐng)罪。在美國，朝野上下大受鼓舞，悲觀情緒一掃而光。為防止類似空襲事件再次發(fā)生，日軍統(tǒng)帥機(jī)關(guān)緊急將大批戰(zhàn)斗機(jī)群調(diào)回國內(nèi)保衛(wèi)本土。侵華遠(yuǎn)征軍還派遣由53個(gè)營組成的討伐隊(duì)前去掃蕩杜立特轟炸機(jī)群降落的中國江浙一帶。

構(gòu)建準(zhǔn)備

鑒于珍珠港事件的教訓(xùn)，尼米茲大力加強(qiáng)太平洋艦隊(duì)情報(bào)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。情報(bào)機(jī)構(gòu)設(shè)法從被擊毀的日本潛艇中找出日本海軍密碼本，致使日本海軍的電文得以破譯。通過情報(bào)破譯，尼米茲得知日軍企圖攻占圖拉吉島并進(jìn)而奪取新幾內(nèi)亞的莫爾茲比港，參戰(zhàn)兵力包括由2艘航空母艦、3艘重巡洋艦和6艘驅(qū)逐艦組成的突擊部隊(duì)，由1艘航空母艦、4艘重巡洋艦和1艘驅(qū)逐艦組成的支援掩護(hù)部隊(duì)，以及由1艘巡洋艦和6艘驅(qū)逐艦護(hù)航的登陸部隊(duì)。為了迎擊日軍，尼米茲將2艘航空母艦、8艘巡洋艦和11艘驅(qū)逐艦緊急編成特混艦隊(duì)，由弗萊徹海軍少將指揮前往珊瑚海。此次作戰(zhàn)由艦載飛機(jī)進(jìn)行，雙方的水面艦艇互不照面，故珊瑚海戰(zhàn)役可謂第一次航空母艦會(huì)戰(zhàn)。

拉開戰(zhàn)線

戰(zhàn)役從5月3日日軍攻占圖拉吉島開始。次日，日軍分乘14艘運(yùn)輸船由l艘輕巡洋艦和6艘驅(qū)逐艦護(hù)航，駛往莫爾茲比港；美國“約克敦號(hào)”航空母艦的艦載機(jī)攻擊圖拉吉，擊沉驅(qū)逐艦1艘、毀傷其他艦船數(shù)艘，導(dǎo)致日本航空母艦機(jī)動(dòng)部隊(duì)南下。7日，日本機(jī)群擊毀美國1艘驅(qū)逐艦、重創(chuàng)1艘油料船，美國機(jī)群則擊沉日本“祥鳳號(hào)”輕型航空母艦。8日，美國“列克星敦號(hào)”航空母艦被日本機(jī)群擊沉，尼米茲命令美軍撤離戰(zhàn)場。珊瑚海海戰(zhàn)，美國的直接損失較日本為大，但是，尼米茲挫敗了日本攻占莫爾茲比港的企圖，使日本的2艘航空母艦無法及時(shí)恢復(fù)戰(zhàn)斗力（其中之一未能參加中途島戰(zhàn)役）、對(duì)后來美國在中途島的勝利產(chǎn)生了積極影響。

根據(jù)對(duì)大量情報(bào)的分析，尼米茲判斷中途島將成為日軍的作戰(zhàn)目標(biāo)，決心適時(shí)組織反擊作戰(zhàn)。他將僅有的2艘航空母艦“企業(yè)號(hào)”和“大黃蜂號(hào)”從南太平洋調(diào)往夏威夷，編組兩支特混艦隊(duì)，開往中途島東北200海里處隱蔽待機(jī)（后來緊急修復(fù)的“約克城號(hào)”航空母艦亦趕來參戰(zhàn)）；向中途島增派B-17“空中堡壘”轟炸機(jī)、B-25轟炸機(jī)、俯沖轟炸機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)；將潛艇全部部署在中途島西北海域，于5月14日命令太平洋艦隊(duì)進(jìn)入全面戰(zhàn)備狀態(tài)。5月25日，情報(bào)機(jī)構(gòu)甚至破譯了日本聯(lián)合艦隊(duì)的作戰(zhàn)計(jì)劃。尼米茲命令加強(qiáng)空中搜索，力爭先機(jī)制敵。6月4日，美機(jī)先發(fā)現(xiàn)日本艦隊(duì)，開始交戰(zhàn)。

戰(zhàn)斗結(jié)果

日本參戰(zhàn)部隊(duì)有機(jī)動(dòng)艦隊(duì)、主力艦隊(duì)、中途島攻擊艦隊(duì)、北方艦隊(duì)和先遣艦隊(duì)，擁有各種戰(zhàn)艦約160艘；美國參戰(zhàn)部隊(duì)為航空母艦攻擊艦隊(duì)，下轄第16特混艦隊(duì)、第17特混艦隊(duì)和第11特混艦隊(duì)，擁有各種戰(zhàn)艦約50艘，力量對(duì)比處于劣勢(shì)。日機(jī)轟炸中途島使美軍遭受重大損失，美機(jī)則擊沉日本2艘航空母艦。6月5日，中途島海戰(zhàn)結(jié)束。美國損失“約克敦號(hào)”航空母艦、l艘驅(qū)逐艦、150架飛機(jī)和307名官兵；日本損失4艘航空母艦、1艘重巡洋艦、322架飛機(jī)和3500名官兵，1艘戰(zhàn)列艦和2艘驅(qū)逐艦受創(chuàng)。尼米茲情不自禁地宣稱：“先生們，今日已報(bào)珍珠港之仇！” 編輯本段瞭望塔作戰(zhàn)計(jì)劃 情況分析

尼米茲和金決定實(shí)施以攻占瓜達(dá)卡納爾島和圖拉吉島為目標(biāo)的“瞭望塔”作戰(zhàn)計(jì)劃，通稱瓜達(dá)卡納爾戰(zhàn)役。1942年8月7日，美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在圖拉古島和瓜達(dá)卡納爾島的登陸作戰(zhàn)獲得成功，但掩護(hù)登陸的特混艦隊(duì)在日本海軍的攻擊下被迫撤離。在隨后的薩沃島作戰(zhàn)中，美國海軍失利，損失4艘巡洋艦和1000余名水兵。為了收復(fù)瓜達(dá)卡納爾島，日軍動(dòng)用人稱“東京快車”的驅(qū)逐艦運(yùn)送陸軍增援部隊(duì)。該島美軍則固守待援。8月24日至25日，東所羅門群島作戰(zhàn)展開，美國艦載機(jī)擊沉日本“龍?bào)J號(hào)”航空母艦，日本艦載機(jī)則重創(chuàng)美國“企業(yè)號(hào)”航空母艦和1艘驅(qū)逐艦。10月8日，尼米茲任命哈爾西接替戈姆利任南太平洋戰(zhàn)區(qū)最高司令以改善戰(zhàn)場指揮。10月26日，兩方在圣克魯斯島海域交戰(zhàn)，美國損失“大黃蜂號(hào)”航空母艦和74架飛機(jī)，日本僅有2艘航空母艦略受創(chuàng)傷、損失100架飛機(jī)，美國再次遭到戰(zhàn)術(shù)性失利。瓜達(dá)卡納爾島爭奪戰(zhàn)更趨激烈。11月12日晚至13日，瓜達(dá)卡納爾島海域發(fā)生巡洋艦大戰(zhàn)，美國損失近1000名官兵和2艘巡洋艦，另有2艘巡洋艦受創(chuàng)，日本損失1艘巡洋艦。14日，美國海軍向日本運(yùn)輸艦隊(duì)發(fā)起反擊。15日，瓜達(dá)卡納爾島海域發(fā)生戰(zhàn)列艦交戰(zhàn)，日本損失2艘戰(zhàn)列艦、l艘重型巡洋艦、3艘驅(qū)逐艦、11艘運(yùn)輸艦和幾十架飛機(jī)，聯(lián)合艦隊(duì)再也不能以如此沉重的代價(jià)去支援陸軍的作戰(zhàn)行動(dòng)了。1943年2月，瓜達(dá)卡納爾島日軍被迫撤離。瓜達(dá)卡納爾戰(zhàn)役的勝利，標(biāo)志著盟軍在太平洋戰(zhàn)場開始由戰(zhàn)略防御態(tài)勢(shì)轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻態(tài)勢(shì)。但是，在1943年6月以前，日本聯(lián)合艦隊(duì)仍占據(jù)力量優(yōu)勢(shì)，擁有10艘航空母艦(艦載機(jī)480架)、9艘戰(zhàn)列艦、30艘巡洋艦、98艘驅(qū)逐艦，但艦載機(jī)飛行員傷亡過多；美國太平洋艦隊(duì)僅有3艘航空母艦(艦載機(jī)217架)、6艘戰(zhàn)列艦和25艘巡洋艦。

戰(zhàn)斗打響

1943年5月，盟軍決定沿中太平洋和西南太平洋兩條路線向日軍進(jìn)攻，中太平洋作戰(zhàn)由尼米茲指揮，西南太平洋作戰(zhàn)由麥克阿瑟指揮，以逐島進(jìn)攻為基本戰(zhàn)略。11月20日，尼米茲下令發(fā)起吉爾伯特

切斯特·威廉·尼米茲(美)[1] 群島戰(zhàn)役。由于美軍炮火準(zhǔn)備時(shí)間太短和日軍防御工事極為堅(jiān)固，美軍耗時(shí)3天、犧牲1300人才攻占塔拉瓦島。有鑒于此，尼米茲決定改逐島作戰(zhàn)方針為越島作戰(zhàn)方針，即對(duì)某些島嶼圍而不打(使之困死)，越過這些島嶼而進(jìn)攻關(guān)鍵性島嶼。是年年底，太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)完全轉(zhuǎn)歸盟軍。

尼米茲將下一個(gè)作戰(zhàn)目標(biāo)指向馬紹爾群島的心臟。作戰(zhàn)始于1943年12月31日。此役注意足夠的炮火準(zhǔn)備，并一再運(yùn)用奪取日軍機(jī)場而壓制周圍地區(qū)的戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)役于次年2月結(jié)束。此后，尼米茲決定不對(duì)5萬日軍堅(jiān)固設(shè)防的特魯克群島發(fā)起突擊而先用航空母艦艦載機(jī)實(shí)施猛烈轟擊，然后繞過該島前進(jìn)。接著，尼米茲鋒芒直指馬里亞納群島。1944年3月，美軍炮擊帕勞群島，6月15日，開始在塞班島登陸。日本聯(lián)合艦隊(duì)趕來對(duì)陣，損失3艘航空母艦和315架飛機(jī)。7月9日．美軍以傷亡1.65萬的代價(jià)攻陷塞班島，殲敵約3萬。

尼米茲和麥克阿瑟之間曾就此后作戰(zhàn)方向發(fā)生爭執(zhí)。前者主張先獲得棉蘭老島空軍基地，孤立呂宋，進(jìn)攻臺(tái)灣和中國沿海，繼而打擊日本本土；后者則主張迅速攻占菲律賓并獲得參謀長聯(lián)席會(huì)議的支持。尼米茲派哈爾西率第3艦隊(duì)參加解放菲律賓的作戰(zhàn)。

1944年12月，尼米茲晉升為海軍五星上將。到1945年初，太平洋日軍傷亡和被困人數(shù)約為75萬，共損失19艘航空母艦、12艘戰(zhàn)列艦、34艘巡洋艦和125艘潛艇。

戰(zhàn)斗結(jié)果

攻克硫黃島之后，1945年4月1日，尼米茲命令向沖繩島發(fā)起突擊，守島日軍殊死抵抗，“神風(fēng)”攻擊隊(duì)則向美軍艦船發(fā)動(dòng)自殺性進(jìn)攻。6月22日，該島陷落。美軍傷亡近5萬，日軍傷亡近12萬。

日本宣布無條件投降之后，1945年9月2日，尼米茲代表美國參加日本投降儀式。戰(zhàn)爭期間，尼米茲獲得3枚優(yōu)異服務(wù)勛章，10月5日被美國政府定為“尼米茲日”。

編輯本段戰(zhàn)后

戰(zhàn)后，尼米茲因?yàn)樵趯?duì)日作戰(zhàn)中的勝利而受到美國民眾熱烈的歡迎，深知宣傳之效的新任海軍部長詹姆斯·佛萊斯特也將尼米茲塑造成海軍的國家英雄，包括在1945年10月5日定為“尼米茲日”、在舊金山接受榮譽(yù)市鑰和于國會(huì)進(jìn)行演說等等。尼米茲之后要求接替金恩擔(dān)任美國海軍作戰(zhàn)部長，佛萊斯特則予以反對(duì)，不單是認(rèn)為尼米茲與金恩一樣頑固，也認(rèn)為前者的能力應(yīng)用于戰(zhàn)區(qū)指揮。尼米茲仍非常想要該職位，在其運(yùn)用宣傳手腕下，佛萊斯特最終妥協(xié)，只要同意任期為兩年（一般為四年）、人事他要同意、必須同意海軍部組織概念，尼米茲接受了這些條件。1945年11月20日，杜魯門宣布尼米茲接替金恩，成為海軍作戰(zhàn)部長，斯普魯恩斯則接替其太平洋艦隊(duì)司令職務(wù)。

二次大戰(zhàn)一結(jié)束，尼米茲就面臨了美軍中海軍因?yàn)楹宋鋾r(shí)代的來臨而要面臨的削減，深知海軍重要性的羅斯福已逝世，換上了主張核子武器實(shí)用性的杜魯門，他曾暗示了海軍地位將會(huì)下降的未來，如稱贊馬歇爾“成功地使海軍愿意與陸軍合作?！蹦崦灼潉t到處巡回演說，爭取海軍之地位以及其不可取代的性質(zhì)。如杜立德就曾說過：“航母能移動(dòng)，也會(huì)沉，當(dāng)我們擁有航程極長的飛機(jī)時(shí)，就不再需要航母?！倍帕⒌乱惨蟪闪ⅹ?dú)立的空軍，地位將要與海軍與空軍相等，尼米茲表示反對(duì)，他認(rèn)為這和獨(dú)立的潛艇部隊(duì)一樣沒有道理。另外，尼米茲還要面對(duì)此時(shí)軍部內(nèi)要求將海軍與陸軍并入同一部門的聲浪，他反對(duì)這種將限制海軍發(fā)展、令其降低國家防御的角色。

在尼米茲擔(dān)任作戰(zhàn)部長期間，前納粹德國海軍總司令卡爾·鄧尼茨接受了紐倫堡大審，起訴其發(fā)動(dòng)無限制潛艇戰(zhàn)的罪名，尼米茲應(yīng)其律師之要求，提供一份美軍亦在對(duì)日戰(zhàn)爭中使用同樣作法的證詞，到最后雖然判定鄧尼茲該罪名成立，但并未針對(duì)該罪名而受罰。尼米茲也于短短的任期中測(cè)試核武器對(duì)海軍的打擊力，主持了十字路口行動(dòng)，另外還支援了核動(dòng)力潛艇的開發(fā)。

1947年12月15日，尼米茲卸除了海軍作戰(zhàn)部長職務(wù)。雖然美國國會(huì)所授予的五星上將軍銜可使他永不退休，但尼米茲決定離開海軍（雖然有掛名“海軍特別助理”，但幾乎不會(huì)有人來請(qǐng)教幫忙），他后來在1948年至1956年期間擔(dān)任了加利福尼亞大學(xué)的校董，在1949年3月21日被任命為聯(lián)合國的克什米爾事務(wù)委員會(huì)公民投票監(jiān)察長，協(xié)助調(diào)停印巴之爭，但由于印度和巴基斯坦關(guān)系惡化，并未能進(jìn)行。另外，尼米茲也協(xié)助日本維護(hù)東鄉(xiāng)元帥的遺產(chǎn)—三笠號(hào)戰(zhàn)列艦，并在后來撰文提醒日本人對(duì)馬海峽之戰(zhàn)對(duì)他們海軍歷史的重要性，尼米茲將該文稿費(fèi)所得的56美金（相當(dāng)于2萬日?qǐng)A）捐出，鼓勵(lì)日本人重修三笠號(hào)，還獲得了其海上自衛(wèi)隊(duì)的感謝。在1961年5月27日的日本海軍節(jié)，三笠號(hào)重新修整完成，尼米茲以榮譽(yù)貴賓身份受邀，但他并未出席，反而寄信寫道：“最誠摯地祝福，給所有那些愛國的日本人，它們將協(xié)助恢復(fù)這艘著名的軍艦?！晃粯O大的仰慕者與信徒，切斯特·尼米茲”；尼米茲也將其撰寫的《海權(quán)》（Sea Power）一書的所得10萬日?qǐng)A，捐贈(zèng)給了東鄉(xiāng)神社的重建工程[153]，這本書后來在日本發(fā)行時(shí)，改名為《尼米茲的太平洋海戰(zhàn)史》（ニミッツの太平洋海戦史），成為了暢銷書。

1963年10月，尼米茲診斷出脊髓關(guān)節(jié)炎病狀，雖然手術(shù)成功，但尼米茲后又罹患了肺炎，到了12月，又再有輕微的中風(fēng)與心臟衰竭。1966年1月，他離開了位在奧克蘭的美國海軍醫(yī)院（橡樹山莊），回到他的海軍宿舍。1966年2月20日，尼米茲逝世，享年80歲，政府為其國葬，并照他生前意愿，葬于加利福尼亞州布魯諾的金山國家公墓，與斯普魯恩斯、屠納及洛克伍德同葬一處。

編輯本段人物評(píng)價(jià)

1945年11月，尼米茲出任美國海軍作戰(zhàn)部長，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)海軍的重要性。1947年11月任期屆滿卸任。與波特合著有《海上力量：海軍史》和《太平洋的勝利：海軍的抗日戰(zhàn)爭》。1966年2月20日，尼米茲病逝于美國舊金山。在最后的彌留之際，尼米茲上將要求死后葬禮從簡，并把他埋葬在太平洋岸邊的夏威夷的國家公墓里。因?yàn)檫@位來自深山的海軍上將，希望在公墓里可以朝夕不停地眺望他曾經(jīng)創(chuàng)造出蓋世偉業(yè)的蔚藍(lán)色太平洋。

為了紀(jì)念尼米茲，美國把70年代開發(fā)的一級(jí)核動(dòng)力航空母艦以尼米茲命名，該級(jí)航母共十艘，是世界上最大、最先進(jìn)的航母。

尼米茲級(jí)的首艦即尼米茲號(hào)核動(dòng)力航空母艦。該級(jí)核動(dòng)力航母中，只有有三艘不是以美國前總統(tǒng)名字命名的，分別是尼米茲號(hào)、卡爾·文森號(hào)、約翰·斯坦尼斯號(hào)。

編輯本段家庭

尼米茲于1913年娶了凱塞琳·凡斯·佛里曼（Catherine Vance Freeman，生于1892年3月22日，卒于1979年2月1日）為妻，并有4個(gè)子女：

凱塞琳·凡斯，昵稱“凱特”（Catherine Vance “Kate”，生于1914年）

小切斯特·威廉·尼米茲，昵稱“切特”（Chester William “Chet”, Jr.，生于1915年2月17日，卒于2002年1月2日）

安娜·伊麗莎白，昵稱“南?！保ˋnna Elizabeth “Nancy”，生于1919年，卒于2003年）

瑪莉·孟生（Mary Manson，生于1931年1月17日，卒于2006年2月27日）

凱塞琳于1934年畢業(yè)于伯克利加州大學(xué)，成為華盛頓哥倫比亞特區(qū)公共圖書館職員，而后嫁給了美國海軍軍官詹姆斯·湯馬斯·雷（James Thomas Lay，生于1909年，卒于2001年）。

小尼米茲則在1936年畢業(yè)于美國海軍學(xué)院，一直服役于潛艇部隊(duì)，直到1957年以少將軍階退休，領(lǐng)有海軍十字勛章。他于1969至1980年間擔(dān)任珀金埃爾默公司的董事長。

安娜則成為了蘭德公司里的一位經(jīng)濟(jì)專家，從1950年代初期一直服務(wù)30年后退休。

瑪莉則成為了道明會(huì)的成員，而后在加州多明尼克大學(xué)教導(dǎo)生物學(xué)16年，還擔(dān)任了學(xué)院院長11年、代理校長1年以及研究機(jī)構(gòu)副總裁13年，她于2006年死于癌癥。

編輯本段相關(guān)紀(jì)念

“美國偉人”系列郵票，50分錢上的圖案為尼米茲的肖像。

超級(jí)航空母艦的尼米茲級(jí)核動(dòng)力航空母艦以其命名，首艦即為“尼米茲號(hào)”，自1975年起陸續(xù)建造了10艘，是目前已服役軍艦中排水量最大者，也是目前被認(rèn)為戰(zhàn)力最強(qiáng)大的軍艦。

尼米茲基金會(huì)，成立于1970年，其提供了美國太平洋戰(zhàn)爭國立博物館資金。

尼米茲高速公路（即880號(hào)州際公路），路段位于舊金山灣區(qū)、自奧克蘭至圣荷西。因?yàn)樵诩夥鍟r(shí)間交通十分擁擠，而被當(dāng)?shù)厝巳×恕芭K亂的尼米茲”（The Nasty Nimitz）的昵稱。

尼米茲冰川，為美國南極洲命名咨詢會(huì)（US-ACAN）以尼米茲所命名的一條冰川，在尼米茲海軍作戰(zhàn)部長任內(nèi)，曾進(jìn)行過海軍大規(guī)模南極觀測(cè)行動(dòng)—高跳行動(dòng)（Operation Highjump）。

尼米茲大道，為圣迭戈諾馬岬鄰近的一條大道。

尼米茲營，成立于1955年，為圣迭戈的一間新兵招募營。

尼米茲公路，為夏威夷檀香山機(jī)場附近的92號(hào)公路。

尼米茲圖書館，為美國海軍學(xué)院的主圖書館。加州伯克利的?？哲姾髠滠姽儆?xùn)練學(xué)校也有一個(gè)被命名為尼米茲的圖書館。

西弗吉尼亞州薩默斯亦有一個(gè)“尼米茲鎮(zhèn)”。

在夏威夷檀香山與加利福尼亞州森尼韋爾各有一所“尼米茲小學(xué)”。

得克薩斯州圣安東尼奧與敖德薩、加利福尼亞州漢廷頓公園各有一所“尼米茲中學(xué)”。

尼米茲丘，為前關(guān)島海軍指揮部據(jù)點(diǎn)。

尼米茲公園，位于日本美軍艦隊(duì)佐世保基地內(nèi)的一個(gè)小型游樂園。

[2]

編輯本段同名小說 圖書信息

尼米茲 [3]

作 者：（美）波特著蔣愷等譯

叢 書名：外國著名軍事人物傳記叢書

出版 社：中國人民解放軍出版社

ISBN：9787506514071

出版時(shí)間：2005-04-01

版 次：1

頁 數(shù)：495

裝 幀：平裝

內(nèi)容簡介

本書是美國海軍五星上將，第二次世界大戰(zhàn)中美國和日本海上戰(zhàn)爭的主要指揮者切斯特·威廉·尼米茲（1885-1966）的傳記。尼米茲1905年畢業(yè)于美國安納波里斯海軍校。曾任潛艇艇長、潛艇大隊(duì)大隊(duì)長、“主力艦隊(duì)”及“合眾國艦隊(duì)”助理參謀長、海軍后備役軍官訓(xùn)練團(tuán)團(tuán)長、潛艇部隊(duì)長、后備役驅(qū)逐艦部隊(duì)及巡洋艦長、戰(zhàn)列艦大隊(duì)大隊(duì)長兼第7特混編隊(duì)指揮官、海軍航海局和海軍人事局局長。珍珠港事件爆發(fā)后，于1941年12月31日任美國太平洋艦隊(duì)總司令。翌年4月兼任太平洋戰(zhàn)區(qū)總命令。為美軍消滅日本海上力量，爭取對(duì)日作戰(zhàn)的最后勝

作者簡介

E.B.波特是美國海軍軍官學(xué)校研究海軍史的教授，也是尼米茲的生前好友。

目錄

前言/1

第一章 委以重任/1

第二章 移民后裔/17

第三章 固守防線/34

第四章 戰(zhàn)略家的經(jīng)歷/54

第五章 珊瑚海的對(duì)抗/71

第六章 保衛(wèi)中途島的戰(zhàn)備/89

第七章 中途島之戰(zhàn)/104

第八章 切斯特和凱瑟琳/124

第九章 上升的明星/140

第十章 戰(zhàn)術(shù)家和教官/156

第十一章 在“參宿七星”號(hào)和“奧古斯塔”號(hào)艦上/173

第十二章 海軍將官/187

第十三章 進(jìn)攻瓜達(dá)爾卡納爾島/199

第十四章 收復(fù)瓜達(dá)爾卡納爾島/230

第十五章 尼米茲和他的參謀部/25 精彩書摘

尼米茲上將在專橫跋扈的美國艦隊(duì)總司令歐內(nèi)斯特·丁·金上將和尼米茲本人手下那些固執(zhí)自信、出言不遜的部屬之間充當(dāng)了中間人和調(diào)解人。新聞界給其中的三個(gè)人取綽號(hào)為：哈爾西“公牛”、特納“怪物”、史密斯“瘋子”。尼米茲把這些意志堅(jiān)強(qiáng)和其他一些像他們一樣的人聚在一起，組成了歷史上最有戰(zhàn)斗力的班子之一。

他在事業(yè)上之所以能取得成就，一個(gè)原因是因?yàn)樗麑?duì)事物具有驚 人的預(yù)見力。這種才能，從他在30年代中期同兒子(當(dāng)時(shí)是美國海軍軍官學(xué)校的學(xué)員)的一次談話中所作的預(yù)言就可以明顯看出。當(dāng)時(shí)，小切斯特問他："爸爸，你在海