第一篇：班級(jí)電教設(shè)備管理和使用制度

韶山學(xué)校小學(xué)部班級(jí)電教設(shè)備管理使用制度

為了加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)的財(cái)產(chǎn)管理，發(fā)揮電教設(shè)備在教育教學(xué)活動(dòng)中的作用，提高教學(xué)設(shè)備的使用率，特制定班級(jí)電教財(cái)產(chǎn)設(shè)備管理制度：

1、班級(jí)教室的電腦、電視機(jī)、顯示器、機(jī)柜等屬于學(xué)校貴重財(cái)產(chǎn)，各班主任負(fù)責(zé)保管。

2、班級(jí)電教管理員協(xié)助班主任管好本班電教設(shè)備，協(xié)助教師使用好電教設(shè)備，如有異常情況須及時(shí)向?qū)W校電教管理教師報(bào)告。

3、任課教師需要使用電教設(shè)備時(shí)，先打開門鎖，用后必須如實(shí)記載，并及時(shí)關(guān)閉電腦和講臺(tái)內(nèi)置電源開關(guān)，歸位落鎖。

4、收看節(jié)目由班主任操作，教師不得私自播放光碟、軟盤，嚴(yán)禁動(dòng)手操作教室電教設(shè)備。

5、注意使用安全，防塵、防潮、防雷，若遇故障不能排除時(shí)，須交電教管理教師維修，維修情況必須如實(shí)在登記表上記錄。

6、嚴(yán)禁亂拉亂接電源線路和網(wǎng)絡(luò)線路，嚴(yán)禁在專用講臺(tái)、電視機(jī)柜上亂刻亂畫，嚴(yán)禁撞擊所有電器設(shè)備及機(jī)柜，嚴(yán)禁用水沖抹機(jī)柜、講臺(tái)。師生要愛護(hù)相關(guān)設(shè)施，如有損壞，須照價(jià)賠償，如有故意損壞，則加倍賠償處罰。

7、電教設(shè)備非教師使用原因造成的損壞或丟失，由各班負(fù)責(zé)賠償。

8、每天放學(xué)后要關(guān)閉電源、關(guān)好門窗，嚴(yán)防偷盜。每期末電教設(shè)備經(jīng)學(xué)校檢查驗(yàn)收后，將機(jī)柜鑰匙交學(xué)校電教管理員，如有鑰匙丟失須照價(jià)賠償。

第二篇：中小學(xué)班級(jí)電教設(shè)備管理使用制度

中小學(xué)班級(jí)電教設(shè)備管理使用制度

一、班級(jí)電教設(shè)備要建立兩級(jí)管理責(zé)任制，即學(xué)校主管部門和班級(jí)。

學(xué)校要有部門負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和指導(dǎo)使用，班級(jí)要有班主任主要負(fù)責(zé)，實(shí)行管理人員責(zé)任制，保證設(shè)備安全，確保電化教學(xué)的正常開展。

二、班級(jí)電教設(shè)備均應(yīng)納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理范圍，按照有關(guān)規(guī)定對(duì)

設(shè)備的進(jìn)貨、報(bào)損、外借進(jìn)行管理。對(duì)每個(gè)班設(shè)備的配備情況和領(lǐng)用情況應(yīng)有記錄。學(xué)期初應(yīng)有班主任填寫班級(jí)電教設(shè)備領(lǐng)用表。

三、學(xué)校電教管理員應(yīng)定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，出現(xiàn)故障

及時(shí)修理，并做好維護(hù)保養(yǎng)及“維修記錄”。

四、每天放學(xué)前各班級(jí)班主任因檢查設(shè)備電源是否關(guān)閉。

五、班級(jí)電教設(shè)備是為教育教學(xué)服務(wù)的，除學(xué)校組織的活動(dòng)外，嚴(yán)禁

任何班級(jí)或個(gè)人在非上課期間使用電教設(shè)備，不得播放與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的音像制品。

六、對(duì)于已經(jīng)固定在班級(jí)使用的電教設(shè)備，其管理工作應(yīng)由所在班級(jí)

班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校應(yīng)將管理和使用情況納入所在班級(jí)班主任的學(xué)期考核項(xiàng)目中。

七、原則上不得將設(shè)備外借給個(gè)人或外單位使用，如確需外借的應(yīng)得

到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的同意，并辦理有關(guān)手續(xù)。

八、教師、學(xué)生應(yīng)按照要求使用電教設(shè)備，對(duì)于不按照使用規(guī)定操作或人為因素造成設(shè)備損壞應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。具體賠償辦法各

?？筛鶕?jù)本校情況制定。

第三篇：01 教室電教設(shè)備管理使用制度

教室電教設(shè)備、電視機(jī)等管理使用制度

一、教室內(nèi)安裝的電教設(shè)備和電視機(jī)，是用于信息技術(shù)輔助教學(xué)的重要設(shè)施，為確保其發(fā)揮最大的效益，特制定本制度。

二、電教設(shè)備、講桌及電視機(jī)由班主任負(fù)責(zé)保管，使用時(shí)要指定專人負(fù)責(zé)。

三、使用本設(shè)備，必須嚴(yán)格遵循操作規(guī)程，并做詳細(xì)登記，班主任督促檢查，園領(lǐng)導(dǎo)和管理人員不定期抽查。

四、電教設(shè)備必須保證安全、整潔，其它物品一律不準(zhǔn)放置其上。

五、不使用設(shè)備時(shí)，要關(guān)閉總電源，整理好設(shè)備，并鎖好電教設(shè)備存放柜。投影機(jī)使用必須按操作規(guī)程進(jìn)行，切記關(guān)機(jī)3～5分鐘以后才能關(guān)閉電源。

六、班級(jí)內(nèi)如有特殊活動(dòng)，需要電視機(jī)連接影碟機(jī)等設(shè)備時(shí)，需提前與管理人員聯(lián)系，不允許私自亂接設(shè)備。

七、設(shè)備不使用時(shí)，要采取防塵保護(hù)措施。

八、使用過程中，發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常情況(如冒煙、打火、有燒焦味等)，應(yīng)先切斷總電源，再與管理人員聯(lián)系處理；嚴(yán)禁擅自拆卸機(jī)器，違者按故意破壞論處。不按規(guī)程操作，造成設(shè)備損壞，照價(jià)賠償。出現(xiàn)不安全事故，責(zé)任自負(fù)。

九、禁止在隨意搬動(dòng)電教講桌，不準(zhǔn)隨意拆接設(shè)備線路，造成事故要追究責(zé)任。

十、幼兒園每個(gè)月對(duì)設(shè)備運(yùn)行情況進(jìn)行一次檢查。

官湖鎮(zhèn)中心幼兒園

第四篇：淺析電教設(shè)備管理

淺析電教設(shè)備管理

【摘要】教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供了重要的物資、技術(shù)保證。我校以《黃驊市電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》為規(guī)范，把加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理工作做為體現(xiàn)“落實(shí)、創(chuàng)新、提質(zhì)”工作主題，作為促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的一件重要工作來切實(shí)抓好，并落實(shí)到教育技術(shù)工作建、配、管、用的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。

【關(guān)鍵詞】教育技術(shù)；裝備管理；提高；效益

通過不懈努力，我們畢孟中學(xué)的教育技術(shù)裝備工作取得了令人矚目的成績，無論是裝備總量，還是應(yīng)用效益，都走在了全市前列。隨著上級(jí)主管部門——黃驊市電教站和學(xué)校對(duì)教育技術(shù)裝備工作重視程度的不斷深化，我的崗位也有所調(diào)整，協(xié)助負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作。工作近一年多來，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在裝備的管理和應(yīng)用方面仍然存在薄弱環(huán)節(jié)，比如管理松散，臺(tái)賬不清，設(shè)備利用率不高，教師的使用水平有待提高等等。我覺得在量擴(kuò)張的同時(shí)，也要抓質(zhì)的提升，做到建、配、管、用協(xié)調(diào)發(fā)展，是學(xué)校教育裝備工作亟需解決的一大課題，也是我今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。那么如何有效更為規(guī)范的開展好教育技術(shù)裝備管理工作呢？結(jié)合我校實(shí)際，筆者認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)以下五個(gè)方面的工作。

一、提高對(duì)教育技術(shù)裝備管理重要性的認(rèn)識(shí)

教育技術(shù)裝備工作，建設(shè)是前提，配備是條件，管理是手段，使用是目的。而學(xué)校只有在管理和應(yīng)用上達(dá)到了比較高的水平，才可能達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)之目的，成為推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高的一個(gè)重要舉措。因此，學(xué)校應(yīng)把加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理工作做為體現(xiàn)“落實(shí)、創(chuàng)新、提質(zhì)”工作主題，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的一個(gè)突破口，作為促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的一件重要工作切實(shí)抓好，并落實(shí)到教育技術(shù)工作建、配、管、用的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，不搞花架子，不為管而管，不虎頭蛇尾，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，把這項(xiàng)工作長期抓下去，抓出成果，抓出效益，真正使學(xué)校教育技術(shù)管理和應(yīng)用水平跨上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。電教站印發(fā)了《黃驊市電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》，規(guī)范了全市各中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理工作?！兑?guī)程》對(duì)學(xué)校裝備管理工作提出了比較高的要求，并且把工作的重點(diǎn)放在 “管”和“用”兩個(gè)環(huán)節(jié)，為此，我校在提高認(rèn)識(shí)，做好“建、配”工作的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理和使用，以制度為保證，以“兩率”（設(shè)備的完好率和使用率）為抓手，充分發(fā)揮了裝備的使用效益。

二、加強(qiáng)對(duì)《電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》的落實(shí)《黃驊市電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》是我市今后若干年教育技術(shù)裝備工作的一個(gè)范本和指南，是我市廣大教育技術(shù)裝備工作者多年工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶。《規(guī)程》中不僅有重要文件和管理制度，還有教學(xué)常規(guī)、裝備規(guī)劃和評(píng)估方案登

記表冊(cè)藍(lán)本等。如《黃驊市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)》、《黃驊市中小學(xué)電化教學(xué)常規(guī)》、《黃驊市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《黃驊市中小學(xué)教育信息化水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等，不僅對(duì)從事教育技術(shù)裝備管理的工作者具有重要的使用價(jià)值，對(duì)廣大教師也有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。因此，我校組織相關(guān)人員專門的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)和消化《規(guī)程》的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，并將《規(guī)程》的常規(guī)要求落實(shí)到日常教學(xué)和活動(dòng)中去。同時(shí)我們積極參加教育局、電教中心今后舉辦的相關(guān)培訓(xùn)、技能競(jìng)賽和成果評(píng)選等活動(dòng)，為全市中小學(xué)校掀起一場(chǎng)學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)《規(guī)程》的熱潮做出應(yīng)有的努力。

三、抓好教育技術(shù)教師專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)

要使教育技術(shù)裝備發(fā)揮出應(yīng)有效益，不僅對(duì)裝備管理制度、帳務(wù)建設(shè)、器材陳列、設(shè)備維護(hù)、資料檔案等方面提出了較高的規(guī)范，同時(shí)在人員配備、常規(guī)教學(xué)、校本培訓(xùn)、課題研究、教學(xué)成果和管理創(chuàng)新等方面也作了較高的要求。需要一支穩(wěn)定的、有專業(yè)技能和知識(shí)水平的教師和管理人員隊(duì)伍。加強(qiáng)這支隊(duì)伍的建設(shè)，提高他們的整體素質(zhì)，是搞好裝備工作，實(shí)施教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。一是要挑選哪些有責(zé)任感、事業(yè)心強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)過硬的教師來擔(dān)任實(shí)驗(yàn)員、電教員、網(wǎng)管員，并合理分配他們的工作量，保證他們有較充分的時(shí)間來做好管理和教學(xué)工作，并要配好主管教育技術(shù)裝備工作的負(fù)責(zé)人；二是要有激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)這支隊(duì)伍的積極性，解決他們的后顧之憂，對(duì)他們中的優(yōu)秀者，在評(píng)

先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定中要予以優(yōu)先照顧；三是加強(qiáng)學(xué)科教師培訓(xùn)，積極選派人員參加各級(jí)相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)，并大力開展教育技術(shù)校本培訓(xùn)和各種競(jìng)賽、比武，通過培訓(xùn)和崗位練兵，不斷提高教師隊(duì)伍運(yùn)用教育技術(shù)的能力和水平。隊(duì)伍的素質(zhì)和積極性高了，管理和應(yīng)用水平才能得到切實(shí)的提高。

四、努力抓好制度建設(shè)和常規(guī)管理

規(guī)范科學(xué)管理的關(guān)鍵是要有一套完善而健全的規(guī)章制度，使管理工作有章可循。有了制度，就可以減少隨意，才有可能規(guī)范。因此學(xué)校要根據(jù)《規(guī)程》中的有關(guān)制度、規(guī)劃和常規(guī)，制定符合自身實(shí)際的教育技術(shù)裝備規(guī)劃和各種管理制度，有的制度可直接引用，有的則要視具體情況進(jìn)行修訂，如關(guān)于學(xué)校實(shí)驗(yàn)或電教工作的獎(jiǎng)懲制度、目標(biāo)管理制度等，就需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來制定，同時(shí)還要注重管理制度的改革，只有這樣才能有管理上的創(chuàng)新，才有學(xué)校管理上的特色和進(jìn)步。我校先后制定了《畢孟中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理辦法》、《畢孟中學(xué)計(jì)算機(jī)室管理辦法》等文件，并將省、市、縣有關(guān)管理和裝備標(biāo)準(zhǔn)的文件編印成《畢孟中學(xué)中小學(xué)教學(xué)裝備管理文件匯編》下發(fā)到全校各教研組。統(tǒng)一印制了實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、體、音、美、衛(wèi)、圖、勞等功能部室的各項(xiàng)規(guī)章制度13個(gè)，并要求入框上墻。儀器設(shè)備專用帳冊(cè)下發(fā)到各功能部室，同時(shí)，要求學(xué)校計(jì)算機(jī)室有“一室一帳、一機(jī)一號(hào)、一機(jī)一卡”，即每個(gè)計(jì)算機(jī)室有一本計(jì)算機(jī)室設(shè)備登記帳冊(cè)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)有一個(gè)編號(hào)和一本計(jì)算機(jī)使用登記冊(cè)。在實(shí)施過程中，學(xué)

校有關(guān)制度要形成文件。同時(shí)要抓制度的落實(shí)和常規(guī)管理，如實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、電教設(shè)備的領(lǐng)用、電教課堂登記等，必須經(jīng)常檢查督促，只有長期堅(jiān)持制度要求，才能形成習(xí)慣，形成了習(xí)慣也就規(guī)范起來了。學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度和目標(biāo)管理制度，也只有堅(jiān)持實(shí)施和落實(shí)，敢于兌現(xiàn)，賞罰分明，才能發(fā)揮其功效，真正促進(jìn)工作有條不紊，朝規(guī)范化方向發(fā)展。

五、努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作

教育技術(shù)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，它本身就需很好地研究，如實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室等設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，儀電器材的配備、管理、維護(hù)、保養(yǎng)、性能改進(jìn)等都是很有學(xué)問的，必須加以認(rèn)真研究。同時(shí)如何在教育教學(xué)中用好教育技術(shù)手段，如何同學(xué)科課程整合，更是需要不斷探索，因此抓好教育技術(shù)的科研是每一個(gè)學(xué)校都必須去面對(duì)的一項(xiàng)重要而又經(jīng)常性的工作。學(xué)校必須針對(duì)教育教學(xué)中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)教育技術(shù)研究，目前各創(chuàng)建學(xué)校要結(jié)合自身的實(shí)際。我校在縣電教中心指導(dǎo)下，積極開展課題研究，撰寫好課題實(shí)驗(yàn)方案，做好課題立項(xiàng)工作，配好課題負(fù)責(zé)人，有計(jì)劃有目的地開展研究。課題實(shí)驗(yàn)中要特別加強(qiáng)課題每學(xué)期研究計(jì)劃、課題資料收集整理和階段性成果總結(jié)工作，做到持之以恒，深入研究和廣泛交流，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的研究作風(fēng)，努力探索教育技術(shù)與課程整合的規(guī)律及方法，有效地提高學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用水平。

另外，我校教師在教育技術(shù)裝備與學(xué)科教學(xué)的整合中，注重

教法改革的嘗試和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，注重課件作品的累積和教學(xué)設(shè)計(jì)的完善。學(xué)校動(dòng)員教師積極參加縣電教中心組織的各類教育技術(shù)裝備管理成果評(píng)選，電教中心舉辦的歷屆電化教育成果征評(píng)，我校教師都踴躍參加，并屢獲殊榮，畢孟中學(xué)也多次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，受到上級(jí)表彰。

接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅?？傊?，教育技術(shù)裝備管理是一項(xiàng)難度比較大的系統(tǒng)工程，要真正做到科學(xué)、規(guī)范、高效益，創(chuàng)造特色，抓出成果，不是輕而易舉、一朝一夕的事情，需要不懈的努力，學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全體動(dòng)員，苦練內(nèi)功，狠抓落實(shí)。把教育技術(shù)裝備管理工作作為一項(xiàng)長期的任務(wù)來抓，要做到制度化，常規(guī)化，只有這樣才真正達(dá)到了應(yīng)用的目的，才能切實(shí)推動(dòng)教育技術(shù)裝備水平不斷邁上新臺(tái)階，為我市教育技術(shù)裝備工作跨入全省先進(jìn)行列作出新的貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

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第五篇：班級(jí)電子白板電教平臺(tái)管理使用制度

班級(jí)電子白板電教平臺(tái)管理使用制度

班級(jí)電子白板電教平臺(tái)是學(xué)校為推進(jìn)課堂教學(xué)手段現(xiàn)代化、提高教育教學(xué)質(zhì)量所配備的重要設(shè)備。為保證各班級(jí)電教設(shè)施的正常運(yùn)行，充分發(fā)揮設(shè)備作用，提高設(shè)備利用率，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂以下管理和使用制度。

一、班主任是班級(jí)電子白板教室的第一責(zé)任人，對(duì)班級(jí)電教設(shè)備的使用、管理、維護(hù)負(fù)首要責(zé)任。

二、各班級(jí)設(shè)立電教員一名，專職負(fù)責(zé)管理本班的電子白板平臺(tái)。由各班主任確定一名品學(xué)兼優(yōu)、熱心班級(jí)服務(wù)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)電教管理員，并將名單報(bào)教導(dǎo)處。

三、電教管理員協(xié)助班主任，具體負(fù)責(zé)本班電教設(shè)備的日常使用和管理工作。在任課教師需使用時(shí)負(fù)責(zé)開機(jī)和關(guān)機(jī)，用后及時(shí)關(guān)閉電源，并認(rèn)真檢查兩支白板筆、一支白板教鞭筆、投影機(jī)遙控器、無線鍵盤和鼠標(biāo)，最后鎖好平臺(tái)。放學(xué)時(shí)要關(guān)窗反鎖教室門，防火防盜。

四、任課教師使用班級(jí)電教設(shè)備時(shí)，要熟悉操作要領(lǐng)，嚴(yán)格遵循操作規(guī)范，隨時(shí)注意設(shè)備（包括投影機(jī)、電子白板等）的運(yùn)行情況，一旦出現(xiàn)故障，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)教導(dǎo)處管理人員處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因。若因隱瞞不報(bào)造成的一切損失由當(dāng)事人（班）負(fù)責(zé)。

五、班級(jí)電子白板電教平臺(tái)由教師根據(jù)教學(xué)需要開啟和使用。無班主任同意，嚴(yán)禁任何學(xué)生私自開啟和使用電教平臺(tái)設(shè)備。嚴(yán)禁在白板上亂涂亂畫，嚴(yán)禁私自改動(dòng)投影機(jī)的設(shè)置參數(shù)，嚴(yán)禁學(xué)生使用插座充電。設(shè)備使用完畢，班級(jí)電教管理員應(yīng)及時(shí)上鎖。

六、電教員在老師需要時(shí)開啟平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)使用，電教員本身不得私自開啟平臺(tái)內(nèi)電腦上網(wǎng)、聽音樂、看視頻，以及制作、復(fù)制、查閱、傳播有害、不健康的信息。

七、保持教室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，打掃衛(wèi)生時(shí)不能讓塵土飛揚(yáng)，影響電教平臺(tái)的運(yùn)行。特別要保持電教平臺(tái)衛(wèi)生，設(shè)備周圍要保持整潔干凈，白板周邊及顯示屏不得有灰塵粉筆塵，柜子內(nèi)及其周圍也不得有灰塵粉筆塵，不得放雜物，不準(zhǔn)隨意搬動(dòng)平臺(tái)和里面的設(shè)備。

八、班主任要專門安排衛(wèi)生員負(fù)責(zé)電教平臺(tái)的衛(wèi)生，每天不定時(shí)清潔平臺(tái)衛(wèi)生，包括白板周邊及顯示屏、柜子內(nèi)及其周圍的衛(wèi)生，必要時(shí)可用濕布扭干水進(jìn)行擦拭清潔等。

九、班主任要教育學(xué)生不得私自使用電教平臺(tái)，任何學(xué)生不威脅和逼使電教員開啟平臺(tái)內(nèi)的電腦上網(wǎng)，如有這種情況，請(qǐng)電教員立刻報(bào)班主任處理。

十、班主任要對(duì)電教員由于管理不當(dāng)造成平臺(tái)損壞的，或衛(wèi)生員沒有認(rèn)真保潔平臺(tái)衛(wèi)生的，將撤換電教員或衛(wèi)生員。

十一、任課教師要充分利用班級(jí)電教設(shè)施應(yīng)用于日常教學(xué)工作，填寫教室日志的同學(xué)將班級(jí)白板電教設(shè)備使用狀況如實(shí)記錄，每學(xué)期學(xué)校將通過學(xué)生問卷、教學(xué)常規(guī)工作檢查、查閱班級(jí)電教設(shè)備使用記錄等方式檢查教師使用情況。

十二、電子白板及相關(guān)輔助設(shè)施是比較昂貴的教學(xué)儀器，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障或有損壞的，應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)校處理。如系人為造成的損壞，由相關(guān)責(zé)任人照價(jià)賠償或負(fù)責(zé)修理。

十三、學(xué)校電教中心將不定時(shí)對(duì)各班電教平臺(tái)進(jìn)行檢查，內(nèi)容包括使用情況、平臺(tái)衛(wèi)生、電教員職責(zé)等。并將檢查情況進(jìn)行公示，檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考核。

十四、每學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)，各班主任到學(xué)校電教管理員領(lǐng)取平臺(tái)鑰匙。鎖匙給各班1套鑰匙。班主任和學(xué)生管理員要認(rèn)真保管本班鎖鑰匙和平臺(tái)設(shè)備，如因人為的過失造成的損壞或丟失，由各班負(fù)責(zé)賠償。

十五、每學(xué)期的最后一周由學(xué)校電教中心對(duì)各班電教平臺(tái)進(jìn)行檢查，對(duì)因管理不善造成設(shè)備人為損壞或丟失的，要按照財(cái)產(chǎn)登記表中的財(cái)產(chǎn)價(jià)值或維修更換設(shè)備的實(shí)際費(fèi)用由使用本班集體承擔(dān)賠償責(zé)任。

十六、若中途更換班級(jí)或班主任，各班級(jí)或班主任之間做好交接手續(xù)。