第一篇：贛教版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案第十章

第10課 網(wǎng)上郵局——E-mail

（二）一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱

2、了解Outlook Express的使用

二、教學(xué)重難點(diǎn)：Outlook Express的使用

三、課前準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)

四、課時(shí)安排：1課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程：

上次課同學(xué)們了解了E-mail的基本概念，現(xiàn)在我們就來(lái)申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)的電子郵件。新授

1．介紹申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱教師：你知道如何申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱嗎？

教師示范：

(1)在瀏覽器窗口的“地址”框中輸入)。

(2)單擊網(wǎng)頁(yè)中的“注冊(cè)新會(huì)員”，進(jìn)入的“新浪會(huì)員注冊(cè)——第一步”頁(yè)面。

(3)單擊網(wǎng)頁(yè)中的“確定”按鈕，進(jìn)入“新浪會(huì)員注冊(cè)——第二步”頁(yè)面。

(4)單擊網(wǎng)頁(yè)中的“我接受”按鈕，進(jìn)入“新浪會(huì)員注冊(cè)——第三步”頁(yè)面。

(5)單擊網(wǎng)頁(yè)中的“確定”按鈕，進(jìn)入“新浪會(huì)員注冊(cè)——第四步”頁(yè)面。

(6)按要求在頁(yè)面“會(huì)員代號(hào)及密碼”輸入項(xiàng)中輸入會(huì)員代號(hào)（即用戶(hù)名）及密碼等信息，單擊“是的，我需要一個(gè)新的新浪免費(fèi)郵箱?！背霈F(xiàn)“請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)下面的個(gè)人資料?！钡奶崾?。

(7)按照要求在“個(gè)人資料”輸入項(xiàng)中輸入個(gè)人資料，檢查無(wú)誤后，單擊“送出”按鈕，進(jìn)入“注冊(cè)成功”頁(yè)面。（如申請(qǐng)不成功，根據(jù)提示仔細(xì)檢查所填寫(xiě)的內(nèi)容，改正不當(dāng)之處，直至注冊(cè)成功。）

2．學(xué)生申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱

學(xué)生獨(dú)立操作瀏覽http://.cn按教材的操作步驟及屏幕提示要求申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱，并記住電子信箱地址及相關(guān)信息。

請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)你申請(qǐng)的免費(fèi)電子信箱地址。

根據(jù)你申請(qǐng)的免費(fèi)電子信箱地址，同學(xué)間分別去查看自己的電子信箱。

六、小結(jié)同學(xué)們現(xiàn)在都有了自己的電子郵箱了，同學(xué)們可以寫(xiě)信給自己最要好的朋友了，告訴他們學(xué)個(gè)喜訊。

第二篇：贛教版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案第五章

第5課 瀏覽“中國(guó)兒童網(wǎng)”

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)網(wǎng)頁(yè)、瀏覽器等方面的初步知識(shí)。

2、初步掌握使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)的基本操作。

3、培養(yǎng)學(xué)生在因特網(wǎng)上獲取信息的興趣和能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、瀏覽網(wǎng)頁(yè)的基本操作；

2、根據(jù)屏幕信息選擇正確操作。

三、課前準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)

四、課時(shí)安排2課時(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程

上節(jié)課我們了解了如何瀏覽因特網(wǎng),今天我們就在因特網(wǎng)上去看一看我們少年兒童自己的網(wǎng)站“中國(guó)兒童網(wǎng)”(簡(jiǎn)稱(chēng)“兒童網(wǎng)”)。

“兒童網(wǎng)”上有“中童短信”“父母進(jìn)入”“兒童進(jìn)入”“寶寶檔案錄”“找呀找朋友”“BBS論壇”“賀卡中心”“兒童雜志”等欄目。“兒童網(wǎng)”深受廣大少年兒童的喜愛(ài)，上網(wǎng)瀏覽的人數(shù)越來(lái)越多。

1．登陸“兒童網(wǎng)”(1)打開(kāi)瀏覽器窗口。(2)在瀏覽器窗口的“地址”框中輸入“兒童網(wǎng)”的網(wǎng)址http:///gbqikan/jssn/jssn.asp

中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)：http://.cn 中國(guó)教育科研網(wǎng)http://

三、總結(jié):今天，我們學(xué)習(xí)了上網(wǎng)瀏覽“兒童網(wǎng)”，請(qǐng)同學(xué)們談一談?dòng)惺裁词斋@？

第三篇：贛教版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案第八章

第8課制作小報(bào)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源制作小報(bào)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)： 利用網(wǎng)絡(luò)資源制作小報(bào)。

三、課前準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)

四、課時(shí)安排： 1課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程：

準(zhǔn)備素材

1、下載詩(shī)歌

打開(kāi)瀏覽器窗口，在“地址欄”鍵入“HTTP://GREENWORLD。533.NET”，按回車(chē)鍵進(jìn)入“綠色世界”網(wǎng)站。瀏覽網(wǎng)站信息，下載《浪淘沙》和《烏夜啼》，保存到“四年級(jí)”文件夾中。

2、下載圖片

將為《浪淘沙》和《烏夜啼》兩首詩(shī)配的圖片下載到“四年級(jí)”文件夾中。

制作小報(bào)

1、入報(bào)頭信息

插入兩個(gè)橫排的文本框，一個(gè)輸入文字“綠色世界”，將文字設(shè)為“楷體”小一號(hào)、深藍(lán)色、加底紋；另一個(gè)輸入報(bào)紙必備的信息，并將文字格式設(shè)置成宋體、五號(hào)、居中。兩個(gè)文本框的格式都設(shè)置成：無(wú)填充色、無(wú)線條色。

2、計(jì)報(bào)頭

制作藝術(shù)字“詩(shī)歌欣賞”

制作藝術(shù)字“POEMSAPPRECIATION”

插入橫排文本框，輸入文字“周刊”，設(shè)置文字格式為黑體、一號(hào)、加底紋。

調(diào)整藝術(shù)字的大小和文本框的大小和位置，使它們美觀、和諧。

a)制作小報(bào)的主體

插入一個(gè)橫排文本框，一個(gè)豎排文本框，將插入點(diǎn)定位在橫排文本框，單擊“插入”菜單中的“文件”命令，選中“四年級(jí)”文件夾中的《浪淘沙》文件，將古詩(shī)插入到文本框中，將插入點(diǎn)定位在豎排文本框中，插入“四年級(jí)”文件夾中的“烏夜啼”文件，對(duì)插入到兩個(gè)文本框中的古詩(shī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改和修飾，調(diào)整兩個(gè)文本框的大小和位置，設(shè)置文本框的格式：方要是線條色和填充色的設(shè)定。

將兩幅圖片放到文檔中，調(diào)整圖片的大小和位置，設(shè)置圖片的環(huán)繞方式，并將圖片拖放到合適的位置。

試一試：

瀏覽某些兒童網(wǎng)站，下載你感興趣的文字或圖片，編輯這些信息 并制作成小報(bào)。

教學(xué)反思:

第四篇：贛教版四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)情分析

四年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成，考慮到四年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教材分析

本學(xué)期采用的是江西科學(xué)技術(shù)出版社出版的教材四年級(jí)上冊(cè)，它包括以下幾方面內(nèi)容：總共七個(gè)單元，第一單元主要內(nèi)容是漢字輸入，共3課；第二單元主要內(nèi)容是文件和文件夾，共2課；第三單元主要內(nèi)容是文件和文件夾的基本操作，共3課；第四單元主要內(nèi)容是用計(jì)算機(jī)寫(xiě)作文，共1課；第五單元主要內(nèi)容是作文編輯，共1課；第六單元主要內(nèi)容是給作文排版，共2課；第七單元主要內(nèi)容是制作圖文并茂的板報(bào)，共2課。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。（1）知識(shí)與技能 要求掌握的具體知識(shí)點(diǎn)如下：

認(rèn)識(shí)WORD，熟悉WORD軟件的界面；工具欄的選擇；輸入、刪除文字；選定文字的方法；保存文檔；打開(kāi)文檔；改變文字的字體、字號(hào)、顏色等；能夠?qū)ξ恼逻M(jìn)行修飾和美化；學(xué)會(huì)制作課程表；能對(duì)文章的版面進(jìn)行設(shè)計(jì)；能熟練的對(duì)文件和文件夾進(jìn)行操作，如移動(dòng)、復(fù)制、剪切、刪除、重命名等。（2）過(guò)程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

2、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步落實(shí)具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、文字的編輯。

2、保存、打開(kāi)文檔。

3、文章的修飾。

4、圖片的插入。

5、文字工具的使用。

6、復(fù)制、粘貼的使用方法。

7、文章的美化。

8、制作課程表。

五、教學(xué)措施

1．落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開(kāi)學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫(xiě)好教案。領(lǐng)會(huì)大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ)；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問(wèn)題的解決思路；七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；八備學(xué)生自學(xué)提綱；九備操作練習(xí)作業(yè)精選；十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。

（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書(shū)規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。

（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。

（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

（5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

2．提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)課本以外的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

3．教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。

積極開(kāi)展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過(guò)探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將自己的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期結(jié)束時(shí)，至少寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

六、課時(shí)安排 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章

漢字輸入 4課時(shí)

文件和文件夾 4課時(shí)

文件和文件夾的基本操作 4課時(shí)

用計(jì)算機(jī)寫(xiě)作文 4課時(shí)

作文編輯 4課時(shí) 第六章 第七章

復(fù)習(xí)與考試 給作文排版 制作圖文并茂的板報(bào) 4課時(shí) 4課時(shí)

課時(shí) 6

第五篇：贛美版四年級(jí)下冊(cè)《年畫(huà)》教案

《年畫(huà)》教案設(shè)計(jì)

2013美術(shù)置換學(xué)員:郭開(kāi)新

教學(xué)目標(biāo) ：

[知識(shí)與技能]

1、讓學(xué)生初步了解年畫(huà)的造型、色彩、構(gòu)圖的藝術(shù)特點(diǎn)。

2、使學(xué)生了解民間年畫(huà)的悠久歷史，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間美術(shù)的思想情感。

3、讓學(xué)生了解民間年畫(huà)的寓意。

[過(guò)程與方法]

1、學(xué)生了解什么是年畫(huà)，了解年畫(huà)的歷史。

2、通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手涂繪年畫(huà)，感受年畫(huà)獨(dú)特的美。體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

[情感、態(tài)度、價(jià)值觀]

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解民間年畫(huà)的悠久歷史，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間美術(shù)的思想情感。

教學(xué)重點(diǎn)：感受傳統(tǒng)年畫(huà)的色彩等特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)欣賞，能利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行涂色活動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、老師盡量多搜集一些年畫(huà)，并制成課件。

2、老師準(zhǔn)備供學(xué)生涂色用的年畫(huà)線描稿。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，老師這兒有一張圖片，小鳥(niǎo)在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢？多熱鬧呀！你看，引來(lái)了蝴蝶翩翩起舞，你想去聽(tīng)嗎？但要認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真看?？赐旰罄蠋熡袉?wèn)題要同學(xué)們回答。課件

師：小鳥(niǎo)唱的這首歌曲描繪的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的場(chǎng)面呢？ 生：過(guò)新年。

師：同學(xué)們想一想過(guò)年都有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗呢？

生：放鞭炮、包餃子、掛彩燈、貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)、舞龍耍獅、貼福字、窗花等。

對(duì)，其中貼年畫(huà)是我們常見(jiàn)的。

今天這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)年畫(huà)，了解年畫(huà)。

課件：展示課題（年畫(huà)）齊讀

二、講授新課

1、那什么是年畫(huà)呢？

年畫(huà)就是過(guò)年時(shí)張貼的畫(huà)。用以增添節(jié)日的氣氛。又因?yàn)橐荒旮鼡Q一次，所以稱(chēng)為年畫(huà)。

2、我們?yōu)槭裁匆N年畫(huà)呢？這要從年畫(huà)的來(lái)歷說(shuō)起。課件年畫(huà)的來(lái)歷 師:老師這兒有一幅年畫(huà)（課件展示年畫(huà)圖片:秦叔寶、尉遲恭）

師：同學(xué)們，對(duì)年畫(huà)中的這兩個(gè)人物，你了解嗎？他們可是唐朝有名的武將，為幫助唐太宗李世民，建立唐朝立下了汗馬功勞。為什么他們就成了門(mén)神呢?有這樣一個(gè)有趣的傳說(shuō)，在唐太宗李世民時(shí)，宮中經(jīng)常鬧鬼。致使唐太宗夜晚睡不著覺(jué)。群臣提議讓他手下的大將秦叔寶、尉遲恭每晚拿著武器守衛(wèi)于宮門(mén)兩旁，說(shuō)來(lái)也神奇，宮中果然平靜了下來(lái)。久而久之，太宗覺(jué)得兩位大將太辛苦了。便令宮中畫(huà)師繪制了兩位將軍的威武形象。懸掛于宮門(mén)上。后來(lái)這種形式就流傳到民間。貼門(mén)神驅(qū)鬼辟邪就是這樣產(chǎn)生的。

現(xiàn)在過(guò)春節(jié)，貼門(mén)神的習(xí)俗在我們這里還仍然存在著。主要表現(xiàn)的是人們對(duì)平安幸福生活的向往和追求。

像這些門(mén)神都是貼在大門(mén)上的年畫(huà)，同學(xué)們知道還有哪些年畫(huà)貼在什么地方嗎？

2、年畫(huà)的種類(lèi)

師：下面讓我們共同來(lái)欣賞年畫(huà)的種類(lèi)。課件：年畫(huà)的種類(lèi) 中堂畫(huà)：貼在客廳的中央。

條屏和單幅：貼在客廳兩邊。

斗方、門(mén)畫(huà)：貼在大門(mén)等一些傳統(tǒng)習(xí)俗的地方。(同學(xué)們知道不同種類(lèi)的年畫(huà)貼在什么地方嗎？)

3、年畫(huà)的產(chǎn)地

我國(guó)的年畫(huà)歷史悠久，哪位同學(xué)知道哪些地方的年畫(huà)最有名嗎？課件：年畫(huà)產(chǎn)地

天津楊柳青 山東濰坊 蘇州桃花塢 河北武強(qiáng)年畫(huà) 四川綿竹

4、年畫(huà)的題材內(nèi)容

師：正因?yàn)楫a(chǎn)地不同所以年畫(huà)的題材內(nèi)容也十分豐富，大多以喜慶、吉祥為主。有山水、花鳥(niǎo)、戲曲、動(dòng)物都是人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)題材。

5、年畫(huà)的語(yǔ)言藝術(shù)

具有濃濃的民間特色，它寄托著人們對(duì)來(lái)年的美好愿望。同學(xué)們請(qǐng)看 課件（諧音的年畫(huà)）

（連年有余、健康長(zhǎng)壽、富貴花開(kāi)、富貴吉祥、五谷豐登、大地回春、萬(wàn)象更新、）這些年畫(huà)巧妙地通過(guò)諧音來(lái)表達(dá)年畫(huà)的寓意。也表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往和追求。他們都有一個(gè)吉祥喜慶的名字，現(xiàn)在我們來(lái)看看這兩幅年畫(huà)。你喜歡那一幅？說(shuō)說(shuō)你的理由。

6、年畫(huà)與其他繪畫(huà)有著不同的風(fēng)格特點(diǎn)

老師特意準(zhǔn)備了一些年畫(huà)線描稿，希望同學(xué)們能涂出色彩鮮艷，喜慶，紅火的年畫(huà)來(lái)。

三、涂一涂、教師指導(dǎo)

1、涂出色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，色彩大膽運(yùn)用紅黃藍(lán)，橙綠紫等色彩，體現(xiàn)出節(jié)日喜慶、紅火的氣氛。

2、注意整潔，干凈。

四、作品展示，評(píng)價(jià)。

1、小組內(nèi)推薦，公平,公正地評(píng)出。

2、全班評(píng)價(jià)，看誰(shuí)的年畫(huà)，能給新年帶來(lái)更（紅火，喜慶）的節(jié)日氣氛。要求公平,公正，評(píng)出我們的好作品。

五、教師總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了年畫(huà)的很多知識(shí)，同學(xué)們，別忘了每逢新春佳節(jié)，都要貼年畫(huà)噢。年畫(huà)不但美化了生活環(huán)境，又增添了節(jié)日的氣氛，還寄托著人們對(duì)來(lái)年美好的生活向往。

大地回春：指冬去春來(lái)，草木萌生，大地上出現(xiàn)一片生機(jī)景象。有時(shí)亦用比喻形勢(shì)好轉(zhuǎn)。

五谷豐登：指年成好，農(nóng)作物豐收。

萬(wàn)象更新 ：事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。