第一篇：對(duì)電氣專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的分析

對(duì)電氣專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的分析

又到一年畢業(yè)季，大學(xué)生就業(yè)難問題無疑再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在沒有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，大學(xué)生就業(yè)問題就已經(jīng)成為比較突出的問題，從整個(gè)就業(yè)情況來看，造成大學(xué)生就業(yè)困難的主要原因就是大學(xué)生的供給明顯大于實(shí)際需求。這里的供大于求并不是指人數(shù)，而是指我們通常所說的“專業(yè)不對(duì)口”。那么，對(duì)于在“十一五”期間有重大發(fā)展突破的電氣行業(yè)來說，電氣專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生是否也面對(duì)就業(yè)難問題呢？本文將結(jié)合電氣行業(yè)的發(fā)展來分析一下電氣專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)。

電氣的定義

所謂電氣，就是以電能、電氣設(shè)備和電氣技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境的一門科學(xué)，涵蓋電能的轉(zhuǎn)換、利用和研究三方面，包括基礎(chǔ)理論，應(yīng)用技術(shù)，設(shè)施設(shè)備等。

由此定義不難看出，電氣行業(yè)涵蓋范圍之廣。電氣專業(yè)的主要就業(yè)行業(yè)

一、各級(jí)電力公司

其中，國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司以及五大發(fā)電公司——大唐、華能、國電、華電以及中電投應(yīng)該是電氣工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)首選。其次，省一級(jí)的電力公司、地市一級(jí)的供電公司或供電局則是電氣專業(yè)畢業(yè)生比較現(xiàn)實(shí)的選擇。

除了以上所提到的電力公司以外，在未來，風(fēng)能、太陽能等投資高、技術(shù)密集的電廠也很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二、電力設(shè)計(jì)院、電力科學(xué)研究院

設(shè)計(jì)院、研究所主要從事設(shè)計(jì)電廠、變電站和線路、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試、測(cè)試、數(shù)據(jù)報(bào)告、研究等工作。國內(nèi)的電力設(shè)計(jì)院主要有中南電力設(shè)計(jì)院、西北電力設(shè)計(jì)院、華北電力設(shè)計(jì)院、華東電力設(shè)計(jì)院、華南電力設(shè)計(jì)院、廣東省電力設(shè)計(jì)院、河南省電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院等，電力科學(xué)研究院主要有中國電力科學(xué)研究院、華東電力實(shí)驗(yàn)研究院等。

三、工程局

工程局主要負(fù)責(zé)電廠建設(shè)的相關(guān)工作和變電站建設(shè)，所以相對(duì)來說，工程局的工作比較艱苦，因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)不斷轉(zhuǎn)移，但是待遇也相對(duì)較高。

四、電氣設(shè)備公司和電力制造行業(yè)

另外，每年都會(huì)有一半以上的電氣專業(yè)畢業(yè)生都將從事與電力系統(tǒng)有關(guān)的工作，他們大多選擇進(jìn)入一些大、中型的電氣設(shè)備公司、自動(dòng)化公司、通訊設(shè)備公司（在通訊服務(wù)公司主

要從事研發(fā)、技術(shù)支持、項(xiàng)目管理等工作）。此外，還可以到信息、電子、機(jī)械、交通、外貿(mào)、政府等行業(yè)和部門工作，主要從事與電力工程和電氣裝備有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等方面的實(shí)驗(yàn)分析、研制開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

電力制造行業(yè)一次設(shè)備（變壓器、發(fā)電機(jī)、開關(guān)等）制造的公司有東電集團(tuán)、哈電集團(tuán)、上電集團(tuán)、西電集團(tuán)等，二次設(shè)備制造的公司有南瑞集團(tuán)、許繼集團(tuán)、四方集團(tuán)等，這些都是技術(shù)含量高的知識(shí)型企業(yè)，代表電力行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。同時(shí)，像用電設(shè)備、汽車、鐵道、照明、通訊、化工等行業(yè)也需要電氣人才。

如果按照專業(yè)對(duì)口來評(píng)定的話，以上四大行業(yè)可以說是電氣專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的最優(yōu)選擇。此外，也有部分學(xué)生選擇留校、深造、自主創(chuàng)業(yè)或是從事本專業(yè)以外的工作，在就業(yè)壓力如此大的今天，也不失為一個(gè)好的決策。

電氣行業(yè)的發(fā)展前景

一、主要成績(jī)

“十一五”期間是我國電氣行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的黃金五年，其主要成績(jī)表現(xiàn)在電器工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模獲得空間發(fā)展；進(jìn)出口貿(mào)易增長(zhǎng)迅速、出口產(chǎn)品技術(shù)水平顯著提升；茲主場(chǎng)新能力顯著增強(qiáng)、為國家重大工程建設(shè)提供了裝備支持；新能源發(fā)電設(shè)備、智能電網(wǎng)設(shè)備行業(yè)發(fā)展迅速以及資源整合及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整顯成效，綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力增強(qiáng)。

二、面臨的形式

全球正面臨有史以來最為嚴(yán)峻的能源與環(huán)境的挑戰(zhàn)：油價(jià)持續(xù)攀升、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格飆升、環(huán)境污染、全球氣候變暖。面對(duì)這些巨大的挑戰(zhàn)，世界各國都深刻認(rèn)識(shí)到目前的能源格局的不可持續(xù)性，醞釀著創(chuàng)造新的能源格局。

改善目前的能源格局有兩種主要的途徑：提高現(xiàn)有能源的使用效率和大力發(fā)展替代新能源。電力行業(yè)作為重要的能源供應(yīng)環(huán)節(jié)，有著巨大的節(jié)能減排潛力，電力設(shè)備行業(yè)的革新在其中扮演著關(guān)鍵角色。替代能源發(fā)電，主要包括核電、風(fēng)電、太陽能發(fā)電，是解決全球能源危機(jī)的根本出路；相關(guān)的設(shè)備和技術(shù)的市場(chǎng)正在急速膨脹。

三、發(fā)展前景

由于日本地震，核電污染，使得國際核電進(jìn)入全面的審核階段，發(fā)展的步伐將有所止步。1月6日召開的全國能源工作會(huì)議提出，在確保安全的基礎(chǔ)上高效發(fā)展核電，“優(yōu)先安排沿海核電建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)內(nèi)陸核電項(xiàng)目”。從“積極”到“穩(wěn)步”，也反映出國家對(duì)于核電發(fā)展“速度”的把握。

“十二五”中國的能源將繼續(xù)大力發(fā)展和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，優(yōu)質(zhì)清潔的電能將優(yōu)先發(fā)展，中國

極有可能在“十二五”的第一年就成為全球最大的電能應(yīng)用市場(chǎng)。據(jù)BP公司公布的年度能源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2009年，美國的發(fā)電量為4.1496萬億度，下降3.8%，占全球的20.7%，而中國的發(fā)電量為3.7251萬億度，同比增長(zhǎng)6.9%，占全球的18.5%。2009年中國的發(fā)電量相當(dāng)于美國的89.77%，而2007年為75.18%，2000年為33.97%，1990年為19.50%。這個(gè)數(shù)字2010年將接近100%，而2011年不出意外將大于100%。（數(shù)據(jù)來源于中國制造網(wǎng)）

電氣專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)

由以上分析可見，電氣專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景樂觀，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)大都比較好。小到一個(gè)開關(guān)的設(shè)計(jì)，大到航天飛機(jī)的研究，都會(huì)出現(xiàn)電氣專業(yè)畢業(yè)生的身影。如果經(jīng)過了兩到三年的研究生階段的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)能得到更大的提升，可選擇的機(jī)會(huì)也更多。

電氣專業(yè)畢業(yè)生具有 “點(diǎn)多、面寬、適應(yīng)性強(qiáng)”的特點(diǎn)。一般來說，電氣專業(yè)畢業(yè)生能夠在電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域擔(dān)任重要工作，也能到各級(jí)發(fā)電廠、供電局、電網(wǎng)調(diào)度所、各類大、中型企業(yè)從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、管理、市場(chǎng)運(yùn)營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，或從事電氣設(shè)備的維護(hù)、檢修、安裝和調(diào)試等方面的工作。此外，該專業(yè)的畢業(yè)生還可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作?？芍^就業(yè)形勢(shì)一片大好。

第二篇：近年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析

[鍵入公司名稱] 武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析結(jié)業(yè)論文

汪曉月 2012/11/22

摘 要

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的話題，大學(xué)生就業(yè)關(guān)系到我國高等教育持續(xù)健康發(fā)展的大局，關(guān)系到學(xué)生走向社會(huì)謀求發(fā)展的切身利益。通過分析高校畢業(yè)生擇業(yè)過程中面臨的問題和困難提出了促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的對(duì)策建議。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題在今后一個(gè)階段內(nèi)將是一個(gè)比較突出的問題。但只要黨和政府重視，充分利用宏觀調(diào)控手段在政策上予以支持，采取各種有效措施，建立全國范圍內(nèi)的人才大市場(chǎng)，充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用;高校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)培養(yǎng)人才，大學(xué)生以優(yōu)異的專業(yè)知識(shí)，良好的綜合素質(zhì)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題就有希望逐步得到解決。大學(xué)畢業(yè)生能夠充分就業(yè)，對(duì)我國社會(huì)的穩(wěn)定，高教事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)將發(fā)揮重要的作用。要做好大學(xué)生就業(yè)工作需要政府、社會(huì)、高等學(xué)校和畢業(yè)生自身各方的共同努力。

關(guān)鍵詞：大學(xué)畢業(yè)生；就業(yè)；對(duì)策；共同努力

[在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對(duì)文檔內(nèi)容的簡(jiǎn)短總結(jié)。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對(duì)文檔內(nèi)容的簡(jiǎn)短總結(jié)。]

近年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析

摘 要

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的話題，大學(xué)生就業(yè)關(guān)系到我國高等教育持續(xù)健康發(fā)展的大局，關(guān)系到學(xué)生走向社會(huì)謀求發(fā)展的切身利益。通過分析高校畢業(yè)生擇業(yè)過程中面臨的問題和困難提出了促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的對(duì)策建議。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題在今后一個(gè)階段內(nèi)將是一個(gè)比較突出的問題。但只要黨和政府重視，充分利用宏觀調(diào)控手段在政策上予以支持，采取各種有效措施，建立全國范圍內(nèi)的人才大市場(chǎng)，充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用;高校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)培養(yǎng)人才，大學(xué)生以優(yōu)異的專業(yè)知識(shí)，良好的綜合素質(zhì)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題就有希望逐步得到解決。大學(xué)畢業(yè)生能夠充分就業(yè)，對(duì)我國社會(huì)的穩(wěn)定，高教事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)將發(fā)揮重要的作用。要做好大學(xué)生就業(yè)工作需要政府、社會(huì)、高等學(xué)校和畢業(yè)生自身各方的共同努力。

關(guān)鍵詞：大學(xué)畢業(yè)生；就業(yè)；對(duì)策；共同努力

伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的區(qū)域性失衡，大學(xué)生就業(yè)逐步呈現(xiàn)出“眼高手低”的就業(yè)心態(tài)與“驅(qū)東避西”的就業(yè)取向，由此相互交織而引發(fā)的失業(yè)現(xiàn)象以及相關(guān)社會(huì)問題日益嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)問題的改善不僅與我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平的提高、經(jīng)濟(jì)體制改革的完善、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展等緊密聯(lián)系，同時(shí)也取決于大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人才市場(chǎng)上對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才的需求一直處于上升趨勢(shì)。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才供需兩旺，畢業(yè)生就業(yè)面廣，前景較好。待遇豐厚，初級(jí)人員工資一般在1200元左右，大學(xué)畢業(yè)生基本在1000

由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，使企業(yè)銷售困難，資金周轉(zhuǎn)不暢，大量企業(yè)停工停產(chǎn)，因此進(jìn)一步增加失業(yè)人數(shù)，降低職工的收入預(yù)期。從而導(dǎo)致企業(yè)的大幅度萎縮，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求也急驟下降。每年，從11月開始就進(jìn)入了高校畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。今年受金融危機(jī)影響，2009屆高校畢業(yè)生的就業(yè)前景變得撲朔迷離。第三季度企業(yè)用人需求與去年同期相比有所下降，財(cái)經(jīng)類、尤其是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理類專業(yè)的學(xué)生受金融危機(jī)沖擊較大。09年會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)率較去年相比幅度下降較大，可見會(huì)計(jì)就業(yè)的緊迫！會(huì)計(jì)人員工資更是下降至湖底，基本在800元左右，而且競(jìng)爭(zhēng)大。

之前受金融危機(jī)沖擊的經(jīng)濟(jì)已漸漸復(fù)蘇，此時(shí)經(jīng)濟(jì)會(huì)有所增長(zhǎng)，各個(gè)企業(yè)慢慢步入軌道，新的企業(yè)會(huì)不斷涌現(xiàn)，此時(shí)企業(yè)對(duì)人才的需求會(huì)直線上升，就業(yè)形勢(shì)會(huì)有所舒緩。而會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)是每個(gè)企業(yè)所需要的，隨著企業(yè)的復(fù)蘇與增長(zhǎng)，相信會(huì)計(jì)就業(yè)形勢(shì)會(huì)有所好轉(zhuǎn)。

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)情況：

根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì)顯示，2009年全國將有610萬名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，再加上去年畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生100萬人，總計(jì)約710萬人需要就業(yè)。截至5月底，全國高校畢業(yè)生就業(yè)率為45%,較去年同期下降三個(gè)百分點(diǎn)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。根據(jù)7月1日麥可思--騰訊聯(lián)合發(fā)布的2009屆大學(xué)生就業(yè)跟蹤調(diào)查顯示，截至6月底，普通本科畢業(yè)生簽約率為40%,高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生簽約率為33%,與去年同期相比均大幅下降。6月10日，由“麥可思-中國大學(xué)生就業(yè)研究課題組”撰寫的《2009年中國大學(xué)生<就業(yè)報(bào)告>》正式對(duì)外發(fā)布。

據(jù)該報(bào)告對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)流向調(diào)查顯示，2008屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%,比起2007屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個(gè)百分點(diǎn)；高職高專與去年持平，仍為84%.《就業(yè)報(bào)告》顯示，2008屆本科畢業(yè)生半年后就業(yè)率最高的專業(yè)大類是工學(xué)和管理學(xué)，最差的是法學(xué)和哲學(xué)，高職高專就業(yè)率最高的是資源開發(fā)與測(cè)繪大類，最差的是旅游和文化管理大類。

目前，2008年畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)最多的十個(gè)本科專業(yè)失業(yè)人數(shù)為10.75萬人，占了本科失業(yè)量的35.9%,其中有八個(gè)專業(yè)同時(shí)也是2007屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)：法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、漢語言文學(xué)、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)。

對(duì)于就業(yè)率持平的高職高專畢業(yè)生來說，同樣存在著學(xué)科專業(yè)設(shè)置的問題，據(jù)《就業(yè)報(bào)告》顯示，畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)最多的十個(gè)高職高專專業(yè)失業(yè)總量的34.2%.其中七個(gè)專業(yè)同時(shí)是2007屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)最多專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語。

對(duì)于大學(xué)生就業(yè)而言，最關(guān)鍵的影響因素還是“結(jié)構(gòu)性的”.這些因素包括短期供給超量、區(qū)域選擇偏好、就業(yè)能力不足等方面，其中解決就業(yè)能力不足問題將是有效解決大學(xué)生就業(yè)的根本所在。

在時(shí)間結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生供給超量增長(zhǎng)在短期內(nèi)超出了需求的增長(zhǎng)，勞動(dòng)力市場(chǎng)還需要時(shí)間逐步調(diào)整。近年來，我國經(jīng)濟(jì)一直快速增長(zhǎng)，特別是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的升級(jí)速度加快，帶動(dòng)了對(duì)高人力資本存量的高校畢業(yè)生的強(qiáng)勁需求，從而促動(dòng)了高等教育迅速發(fā)展。

我國從業(yè)人口中具有各類大專以上學(xué)歷的人員僅占5%,而工業(yè)發(fā)達(dá)國家則為25%-30%,因此，加快提升國民素質(zhì)的需要也極大地推動(dòng)了高等教育的迅速發(fā)展。問題是，大學(xué)畢業(yè)生供給增長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，越來越多的大學(xué)生在尋找工作。勞動(dòng)力市場(chǎng)需要一定的時(shí)間逐步消化大學(xué)畢業(yè)生在短期內(nèi)的超量供給。

在區(qū)域結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域選擇偏好差異與政府政策激勵(lì)上的錯(cuò)位導(dǎo)致實(shí)際有效需求不足。由于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地區(qū)間與城鄉(xiāng)間差異，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)特別是西部地區(qū)很難對(duì)大學(xué)生形成有效需求，而且在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，地區(qū)性的有效需求不足的局面都將難以改變，從而對(duì)擴(kuò)大高校畢業(yè)生的市場(chǎng)需求是一個(gè)不利因素。

大學(xué)生畢業(yè)生自身也存在不少問題：首先，誠信問題，不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時(shí)有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學(xué)生憑勤奮刻苦，在大學(xué)期間努力爭(zhēng)取獲得相關(guān)證書，不刻苦學(xué)生則通過投機(jī)取巧或造假來騙取企業(yè)初步信任，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。第二，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。

由于近幾年公辦高校擴(kuò)招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生分?jǐn)?shù)不斷降低，加上不少大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，動(dòng)手能力差，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。第三，大學(xué)生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。

由于我國不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時(shí)，過度集中于北京、上海、深圳等熱點(diǎn)地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。同時(shí)，大學(xué)生“高不成，低不就”心理定位嚴(yán)重影響就業(yè)。據(jù)中新網(wǎng)（2004年7月23日）報(bào)道，2004年第二季度本科生最難找工作。

初中及以下文化程度、高中、大專、本科、碩士及以上文化程度的求職人倍率分別為0.96、0.92、0.91,0.87,1.42.即100名初中生競(jìng)爭(zhēng)96個(gè)崗位，而100名本科生只有87個(gè)崗位可供競(jìng)爭(zhēng)，造成本科學(xué)就業(yè)難的最主要原因之一是“目前本科生‘高不成、低不就’”的心理狀態(tài)。第四，求職途徑把握不準(zhǔn)。不少大學(xué)生通過參加各種各樣人才交流會(huì)“廣泛撒網(wǎng)”的方法，或希望通過熟人“托關(guān)系”、“找門路”以捧上“金飯碗”,不善于“推銷”自己，沒有針對(duì)自己的切實(shí)優(yōu)勢(shì)，通過重點(diǎn)了解用人單位實(shí)際需求情況，提高就業(yè)率。

大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況有一下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)差距太大

大家都知道，大學(xué)畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么大學(xué)生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢？從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會(huì)上所需要的就也崗位數(shù)量多的多；而且，這個(gè)差距還在逐年的增大。有關(guān)資料表明，從2001年至2006年，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到413萬，是擴(kuò)招前的4倍；然而，用人崗位增加的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此。這也是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的一個(gè)直接原因，相信這也是社會(huì)公認(rèn)的。

2.熱門專業(yè)人才過剩

前些年，出現(xiàn)了幾個(gè)熱門專業(yè)，如計(jì)算機(jī)，土木工程等等。不可否認(rèn)，這些專業(yè)至今仍然是熱門專業(yè)，仍然是社會(huì)的焦點(diǎn)問題。致使眾多考生紛紛報(bào)考這些專業(yè)。大多數(shù)人都是這樣認(rèn)為的：既然是熱門專業(yè)，那么社會(huì)上的需求量就大，工作自然就好找。這話不假，可是，當(dāng)所有的人都這么想的話，就會(huì)出現(xiàn)供過于求的情況。雖然需求量大，但學(xué)習(xí)這些方面的人才更多，已經(jīng)超過飽和。這就是人們通常所說的扎堆現(xiàn)象。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個(gè)重要原因。

3.薪水與自己心中的希望值不符

很多大學(xué)畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，剛剛踏入社會(huì)，就認(rèn)為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)。從而對(duì)一些企業(yè)的相對(duì)較低的薪水不屑一顧。其實(shí)，這就象軍人打仗一樣。能帶兵打勝仗的將領(lǐng)，不一定受過什么好的教育，但通過實(shí)踐，他們可以帶兵打出漂亮的一站；而那些從學(xué)校里學(xué)出來的將領(lǐng)卻未必有那樣的本領(lǐng)。因?yàn)樗麄冎皇峭ㄟ^理論來看戰(zhàn)爭(zhēng)，很少付諸實(shí)踐，只是紙上談兵，真要上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，有些事情跟紙上的并不一樣。所以，即使是名校畢業(yè)的學(xué)生，也不能自以為是，有些事情并不象想像中的那樣。所以，也不能期望太高?，F(xiàn)在的大學(xué)生們的薪酬期望值普遍下降，有的甚至開到只有800元，但這畢竟只是少部分，仍有大部分畢業(yè)生的期望值高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，這就是人們常說的“高不成，低不就。”中的“低不就”.4.各企業(yè)選人挑剔

在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。這將是應(yīng)屆大學(xué)生值得思考的一個(gè)問題，企業(yè)是不會(huì)無緣無故不要應(yīng)屆生的。

造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的原因

1.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈

中國是世界上人口最多的國家，13億，這個(gè)數(shù)字是令人無法想像的。所以，根本不能保證每個(gè)人都有自己的工作，都有自己的崗位。換句話說，也就是社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力正在逐漸減小。而高校畢業(yè)生的數(shù)量卻是逐漸增加的，而且，增加之勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于減小之勢(shì)。隨著政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國有企業(yè)深化體制改革、精兵簡(jiǎn)政，雖然私有企業(yè)不斷增加，但就業(yè)崗位少，不能從更本上解決問題。另外，招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校年年在擴(kuò)招，畢業(yè)生的數(shù)量一年比一年多，造成社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的整體社會(huì)需求量與實(shí)際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇。再過兩、三年，我們的畢業(yè)生人數(shù)將成倍地增加，加上往年未就業(yè)的待業(yè)畢業(yè)生，這個(gè)將會(huì)是一個(gè)盤大的數(shù)據(jù)，給就業(yè)帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

2.扎堆現(xiàn)象

專業(yè)扎堆現(xiàn)象在上面已經(jīng)跟大家講過了，下面就來說說就業(yè)單位扎堆和地區(qū)扎堆的問題。大多數(shù)畢業(yè)生都把高薪的外企當(dāng)作就業(yè)的首選，根據(jù)相關(guān)資料我們可以看出，2006年的畢業(yè)生把外企當(dāng)作就業(yè)首選的百分比高達(dá)29.85%,將近三分之一。其實(shí)，外企并不是容納大學(xué)畢業(yè)生的最主要力量。另外，還有15.2%的高校畢業(yè)生把政府機(jī)關(guān)當(dāng)作就業(yè)單位的首選，這就使得報(bào)考公務(wù)員的人們?cè)絹碓蕉?，“公?wù)員熱”不斷升溫。由于北京，上海等地區(qū)相對(duì)較為發(fā)達(dá)，人們通常會(huì)認(rèn)為，那里的就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)很多。因此，有相當(dāng)一部分畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)就首先選擇此類地區(qū)，從而形成了地區(qū)扎堆的現(xiàn)象。而相對(duì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)，象大西北，西藏等地區(qū)卻沒有那么搶手，其實(shí)這些欠發(fā)達(dá)地區(qū)才最需要人才，去建設(shè)，去發(fā)展。

3.總結(jié) 高等教育制度的革命性變革是教育事業(yè)改革中的一個(gè)巨大浪潮這個(gè)浪潮對(duì)高校學(xué)生就業(yè)造成沖擊因而成為問題。在黨和國家的關(guān)懷下在大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)改革的認(rèn)同和適應(yīng)下問題的解決雖然己經(jīng)取得了初步的成果。但從存在問題的分析中提及的種種情況來看問題的解決還是任重而道遠(yuǎn)還有大量的上作要做。首先政府要改善高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制要加大人事制度、戶籍制度和社會(huì)保障制度的改革力度要加大用人機(jī)制、單位編制等制度的改革要建立起完善的與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的社會(huì)保障制度其次高校要調(diào)整好專業(yè)和課程設(shè)置。高校應(yīng)該拓寬專業(yè)口徑加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力為其終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力再次大學(xué)生就業(yè)觀念的形成不是一朝一夕的事情對(duì)職業(yè)和社會(huì)的了解也需要一個(gè)逐步的過程。因此就業(yè)指導(dǎo)的對(duì)象不能局限于畢業(yè)生而應(yīng)該把就業(yè)指導(dǎo)貫穿于大學(xué)教育的全過程再有學(xué)校和社會(huì)要幫助大學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。只有樹立全方位、多渠道的新的就業(yè)觀念才能在日益激烈的就業(yè)市場(chǎng)上找準(zhǔn)自己的位置也才能在就業(yè)難的形勢(shì)下使自己處于主動(dòng)狀態(tài)最后大學(xué)生要不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代社會(huì)需要的是能夠適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才大學(xué)生只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握時(shí)機(jī)發(fā)揮自身的價(jià)值。應(yīng)該看到我國高等教育發(fā)展的道路還很長(zhǎng)。解決大學(xué)生就業(yè)難這個(gè)問題并不容易我們要在理論創(chuàng)新與實(shí)踐摸索中尋求解決這一問題的更好方法。畢業(yè)生應(yīng)該先就業(yè)后擇業(yè).作為高校在校生或即將走出校門的畢業(yè)生,要認(rèn)清就業(yè)的 大眾化和市場(chǎng)化,要強(qiáng)化自身的素質(zhì),要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才.用人單 位的用人原則通常是:挑選最能勝任本工作崗位的人選.具體的講:有學(xué)識(shí)有才干有素質(zhì), 敬崗敬業(yè), 吃苦耐勞, 有團(tuán)隊(duì)合作精神和開拓進(jìn)

第三篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)

姓名：張瑩專業(yè)：工程管理學(xué)號(hào)：2011415131

論文摘要：大學(xué)畢業(yè)生是社會(huì)人力資源中最寶貴的一部分，其就業(yè)問題已引起了社會(huì)的極大關(guān)注，激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所形成的就業(yè)難已成為大學(xué)畢業(yè)生的共識(shí)，正如我們知道的，隨著大學(xué)擴(kuò)招，每年高校畢業(yè)生數(shù)目巨大，而社會(huì)每年能提供的職位有限，使這些即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的人面臨著工作崗位的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。這一現(xiàn)象在大城市尤為突出。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)回流

教育部部長(zhǎng)袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上直言：國際金融危機(jī)對(duì)我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說今年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年，明年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很嚴(yán)峻。那么，明年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆100多萬沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。如何在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中成為勝手呢？首先要破除舊的就業(yè)觀念，建立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新的就業(yè)觀念。只有這樣，才能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄，在求職競(jìng)爭(zhēng)中成為強(qiáng)者。下面我從五個(gè)方面談一下大學(xué)生怎樣樹立正確的就業(yè)觀。

一、從“精英”向“大眾”的轉(zhuǎn)變

隨著90年代中后期全國高校擴(kuò)招規(guī)模的逐年加大，全國高等教育入學(xué)率居于高位，2005年高等教育入學(xué)總?cè)藬?shù)超過2300萬人，毛入學(xué)率達(dá)到21%以上，高等教育快速發(fā)展，較好地滿足了人民群眾接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大眾化教育的推進(jìn)，大學(xué)生就業(yè)模式必然由精英教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式向大眾化教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式轉(zhuǎn)變。

在精英教育階段，由于高等教育是稀缺資源，受教育者的地位必然增高，被稱為“天之驕子”，就業(yè)實(shí)行“統(tǒng)包統(tǒng)分”的就業(yè)模式。而在高等教育大眾化階段，上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨(dú)木橋”，大學(xué)生也不再被稱為“天之驕子”，大學(xué)生就是普通老百姓，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)同老百姓找工作一樣，“雙向選擇，自主擇業(yè)”是當(dāng)前就業(yè)的主要形式。社會(huì)中的各行各業(yè)都需要大學(xué)生，既有大學(xué)生畢業(yè)去當(dāng)工人，也有大學(xué)生畢業(yè)去做個(gè)體經(jīng)營，只要是大學(xué)生通過誠實(shí)勞動(dòng)來為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就是現(xiàn)在社會(huì)所倡導(dǎo)的。勞動(dòng)者的素質(zhì)普遍提高了，社會(huì)才能更好地發(fā)展。

二、從“城市”向“基層”的轉(zhuǎn)變

當(dāng)前，一方面，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著一些困難和問題，另一方面，廣大 1

基層特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)以及廣大農(nóng)村還存在人才匱乏的狀況。一些縣市是能提供比城市好的多的工作和待遇，但很多大學(xué)生還是不愿意去，認(rèn)為委屈了自己。實(shí)際上，基層的天地廣闊，蘊(yùn)藏著無數(shù)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生完全可以把到基層就業(yè)視為創(chuàng)業(yè)的起步、成材的開始，通過了界國情民意，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干。大學(xué)生應(yīng)該將就業(yè)的姿態(tài)放低，將人生的目標(biāo)抬高，在城市就業(yè)已趨于飽和的情況下，選擇到基層就業(yè)是理性的、現(xiàn)實(shí)的。從2004年開始，我們學(xué)校相繼開展了服務(wù)西部、農(nóng)村資教、選拔選調(diào)生等工作，出臺(tái)了諸多優(yōu)惠政策，既拓寬了就業(yè)渠道，為學(xué)生提供了更多的就業(yè)崗位，而且對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀也是一種引導(dǎo)和教育。在服務(wù)西部計(jì)劃和農(nóng)村資教行動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的畢業(yè)生，得到了社會(huì)、單位的一致好評(píng)，我校也涌現(xiàn)了像梁華山、吳天亮等一批優(yōu)秀的到基層服務(wù)的畢業(yè)生，他們?cè)诨鶎又姓宫F(xiàn)了自身的價(jià)值和能力，為自己、為母校爭(zhēng)的了榮譽(yù)！

三、從“公有”單位向“非公有”單位轉(zhuǎn)變

在傳統(tǒng)的職業(yè)觀念影響下，人們都希望能夠到政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或國有大企業(yè)謀職、發(fā)展，而不愿意到集體企業(yè)或民營企業(yè)求職發(fā)展。但是，政府機(jī)關(guān)、科教文衛(wèi)事業(yè)單位、科研院所、大型三資企業(yè)由于多種原因（如體制原因、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)原因、虧損等），吸納大學(xué)畢業(yè)生的能力是有限的，很難大量接受大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。

隨著改革開放的深入，民營、個(gè)體企業(yè)單位大量增加，隨之帶來的是對(duì)人才的大量需求，以前大學(xué)生擔(dān)心民營企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營管理水平低，個(gè)人沒有發(fā)展前途；懷疑民營企業(yè)管理不規(guī)范，福利待遇沒保障；還害怕民營企業(yè)工作不穩(wěn)定，辦公環(huán)境差。而現(xiàn)在的民營企業(yè)發(fā)生了重大變化，特別是沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的民營企業(yè)發(fā)展非常迅速，人才市場(chǎng)薪資調(diào)查表明，民營企業(yè)的收入水平甚至已和三資企業(yè)不相上下，民企靈活的用人機(jī)制和激勵(lì)手段為人才創(chuàng)造了比在其他單位更好的個(gè)人發(fā)展空間。隨著社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、住房公積金制度的建立和完善，在民企工作也不用擔(dān)心四金交納等個(gè)人保障問題。

四、從“專業(yè)對(duì)口”向“通用人才”的轉(zhuǎn)變

很多大學(xué)生就業(yè)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)要專業(yè)對(duì)口，認(rèn)為大學(xué)花費(fèi)了幾年時(shí)間所學(xué)的雜混業(yè)是自己生存之本，如果離開了自己所學(xué)的專業(yè)而選擇其他行業(yè)，那就白白浪費(fèi)了大學(xué)的時(shí)間，專業(yè)情節(jié)依然影響著求職的心理，實(shí)際上大多數(shù)用人單位，招聘人才的標(biāo)準(zhǔn)是：注重應(yīng)聘者的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)，至于專業(yè)是否完全對(duì)口，并不過分計(jì)較，現(xiàn)代社會(huì)分工越來越細(xì)，在校期間所學(xué)專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)需要難以吻合，求職過程中如果過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口則難以找到合適的職業(yè)，一個(gè)具有開拓精神的畢業(yè)生，應(yīng)看重行業(yè)的發(fā)展前景，并及時(shí)調(diào)整自己的擇業(yè)方向，勇于進(jìn)入與自己相近或相關(guān)的職業(yè)。

目前我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期，隨著結(jié)構(gòu)的調(diào)整，必然也會(huì)使某些行業(yè)迅速發(fā)展，如第三產(chǎn)業(yè)的郵電通訊、金融保險(xiǎn)、社會(huì)服務(wù)等，就業(yè)人

數(shù)將會(huì)明顯增加。由于我們的教育結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，也必然會(huì)使某些專業(yè)的畢業(yè)生找不到專業(yè)對(duì)口的工作。大學(xué)教育不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了大學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力，大學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域會(huì)比沒有受過高等教育的人更快更好地融入與適應(yīng)。

五、從“打工”向“創(chuàng)業(yè)”的轉(zhuǎn)變

打工是一種被動(dòng)的就業(yè)行為，而自主創(chuàng)業(yè)是給自己“打工”，是一種主動(dòng)的就業(yè)行為。新一代大學(xué)生精力旺盛，有著強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的激情，并且無負(fù)擔(dān)，沒有太多牽掛，有較高的文化水平、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有創(chuàng)新意識(shí)、自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng)，善于接受新知識(shí)。

從現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)看，國家宏觀政策激勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，社會(huì)主義市場(chǎng)體制的建立和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為廣大畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的社會(huì)環(huán)境。創(chuàng)業(yè)——這包含機(jī)遇與挑戰(zhàn)的字眼，已經(jīng)成為無數(shù)大學(xué)生心中的夢(mèng)想。中國也已經(jīng)誕生了一大批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，而且其中不乏許多非常成功的典范。由于各方面的轉(zhuǎn)變，再加上大城市生活成本過高，因此，與往年大學(xué)生千軍萬馬擠向大城市的現(xiàn)象不同，近來大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了一股“回流”潮，中小城市受到了大學(xué)生的青睞。不同的統(tǒng)計(jì)資料都表明，“京、滬、穗、深”曾一度是大學(xué)生就業(yè)的首選之地，大連、廈門等二線沿海發(fā)達(dá)城市次之。如今，在大城市生活持續(xù)增長(zhǎng)的各種壓力卻使“事情正在起變化”：一部分大學(xué)生開始理性地反思這種“唯大城市是從”的就業(yè)觀念，并且反其道而行之——回流中小城市。2009年，中國青年報(bào)社調(diào)中心通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)全國31個(gè)省、區(qū)、市的7761名應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查顯2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議示，34.2%的人就業(yè)首選省會(huì)城市或發(fā)達(dá)的地級(jí)市，其次是普通地級(jí)市(26.4%)，而北京、上海等大城市則降到了第三位，約為24.7%2。針對(duì)這種現(xiàn)象，社會(huì)上有很多評(píng)價(jià)，就我個(gè)人而言，認(rèn)為這是一種進(jìn)步。當(dāng)然這種進(jìn)步一定程度上來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，但這種現(xiàn)象卻對(duì)我們的社會(huì)、國家有著正面的影響。

首先，我們先具體看看是什么原因?qū)е碌母咝．厴I(yè)生回流中小城市這一社會(huì)現(xiàn)象。導(dǎo)致高校畢業(yè)生出現(xiàn)類似“逆城市化”的現(xiàn)象的原因主要是：一、大城市職位提供能力有限，大學(xué)生尤其是高水平大學(xué)生數(shù)量眾多。造成高校畢業(yè)生就業(yè)壓力巨大，大學(xué)生難以實(shí)現(xiàn)自身原有的抱負(fù)。

二、大城市生活消費(fèi)水平太高，房?jī)r(jià)上漲過快，即使對(duì)于已經(jīng)就業(yè)的學(xué)生而言也不堪重負(fù)。最近的電視劇《蝸居》就是這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)在一定程度上的反映。對(duì)于那些沒就業(yè)的高校畢業(yè)生而言無疑是雪上加霜。

三、中小城市現(xiàn)在發(fā)展良好，國家給予了大力扶持，能提供現(xiàn)代化的生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。

四、在大城市智力過剩的同時(shí)中小城市面臨著人才短缺問題，高校畢業(yè)生在擇業(yè)方面有更多的選擇。

五、在中小城市物價(jià)較低，高校大學(xué)生的生活壓力不是十分大，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)小，等等。綜合以上原因，最近出現(xiàn)了高校畢業(yè)生回流中小城市的社會(huì)現(xiàn)象。

然后，我們可以看看高校畢業(yè)生回流中小城市的社會(huì)影響。對(duì)國家而言：

一、它直接緩解了大城市巨大的就業(yè)壓力，在一定程度上有利于社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。因?yàn)榇蟪鞘腥瞬乓呀?jīng)趨于飽和，能夠接納的待業(yè)人員有限，勢(shì)必產(chǎn)生很多失業(yè)人員，如果過多的人沒有工作尤其是那些有一定知識(shí)的人員失業(yè)，會(huì)給社會(huì)安定帶來一定的安全隱患，這一點(diǎn)是顯而易見的。

二、它給經(jīng)濟(jì)正在急速發(fā)展而人力資源短缺的中小城市帶來了急需的知識(shí)分子，有利于人才分布均衡

問題的解決，有利于國家社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。據(jù)報(bào)道：清華大學(xué)首場(chǎng)2010年畢業(yè)生招聘會(huì)20日舉辦。來自重慶地區(qū)的近50余家重點(diǎn)單位攜1200余個(gè)招聘崗位，另有141個(gè)博士后崗位以及133 個(gè)實(shí)習(xí)生崗位到清華引才。清華就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人介紹，去京外就業(yè)已經(jīng)成為清華學(xué)子的就業(yè)選擇新趨勢(shì)。2009年，清華就業(yè)的畢業(yè)生40％選擇京外就業(yè)。一滴水見太陽，從中我們可以看出高校畢業(yè)生回流中小城市現(xiàn)象對(duì)當(dāng)?shù)匾M(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的巨大幫助。

三、它有利于改變社會(huì)對(duì)中小城市甚至是農(nóng)村的偏見，有利于全國各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展。有利于國家民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和長(zhǎng)治久安。人們過去是“唯大城市是從”，看不上中小城市。地區(qū)與地區(qū)，民族與民族之間存在一定程度的歧視或盲目崇拜，任其發(fā)展，對(duì)國家安定勢(shì)必有不良影響。對(duì)個(gè)人而言：

一、它有利于高校畢業(yè)生避免過于殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，在一個(gè)相對(duì)舒適的環(huán)境下生活。

二、它有利于高校畢業(yè)生找到一份滿意的工作，實(shí)現(xiàn)自身的理想和抱負(fù)。正如一份數(shù)據(jù)顯示：麥可思發(fā)布的《2009中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告（藍(lán)皮書）》顯示，在2008年“211”院校的畢業(yè)生中，在地級(jí)及以下城市的實(shí)際就業(yè)率高達(dá)44％。這是在有巨大的“蟻?zhàn)濉保ù龢I(yè)的高校畢業(yè)生群體）的社會(huì)中多么難得的就業(yè)率。

就如今的社會(huì)形勢(shì)的風(fēng)云變幻，大學(xué)生的就業(yè)也隨之變化，雖然一時(shí)解決不，但不管是各種轉(zhuǎn)變還是回流形現(xiàn)象都會(huì)朝著解決問題方向去發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

【1】袁貴仁，2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議[DB/OL]

【2】中國青年報(bào)社

第四篇：理工科畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析[定稿]

理工科學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)分析

大學(xué)是一個(gè)令人充滿向往和理想的地方，進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我們都伴著意氣風(fēng)發(fā)的朝氣，對(duì)未來的渴望指引我們來到這個(gè)理想的殿堂?；蛟S當(dāng)時(shí)我們不曾想過大學(xué)畢業(yè)時(shí)的狀況，那么為了我們充滿陽光的未來，就讓大家一起隨我來了解一下，我們即將面臨的處境吧。

伴隨著高校畢業(yè)生的人數(shù)不斷的增加，近年來作為“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的理工科大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也愈發(fā)的嚴(yán)峻。面對(duì)越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，清楚的認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)現(xiàn)狀，把握正確的就業(yè)觀念，成為理工科畢業(yè)生亟待解決的問題。

近年來大學(xué)畢業(yè)生持續(xù)增加，理工科學(xué)生占據(jù)大學(xué)畢業(yè)生一半以上的數(shù)量。由于高校擴(kuò)招，而帶來的大學(xué)生就業(yè)人數(shù)急劇增長(zhǎng)，而社會(huì)需求趨于飽和的問題也越加凸顯。雖然高校擴(kuò)招已經(jīng)基本告一段落，但是高校擴(kuò)招所帶來的影響已經(jīng)出現(xiàn)，并將在一段時(shí)期內(nèi)長(zhǎng)久的存在。作為一個(gè)理工科學(xué)生，我們需要認(rèn)識(shí)到我們未來的就業(yè)形勢(shì)，它是嚴(yán)峻的，不可忽視的，而且并非十分樂觀的存在。雖然我們還未步入社會(huì)，但是直面這種現(xiàn)狀的時(shí)候馬上就要到來了。對(duì)于我們大多數(shù)理工科學(xué)生來說，沒有人可以逃避。從現(xiàn)在開始，了解社會(huì)現(xiàn)狀，認(rèn)清所處專業(yè)的就業(yè)情況，對(duì)自己有一個(gè)良好的定位，是十分急切的。

數(shù)據(jù)顯示，2014年高校畢業(yè)生的數(shù)量達(dá)到727萬，而這個(gè)數(shù)據(jù)在2013年是699萬（2013年被稱為是史上最難就業(yè)季），2012年是680萬，2011年是660萬，2010年631萬，2009年611萬，2008年559萬。明顯發(fā)現(xiàn)2014年的畢業(yè)生數(shù)量比2013年多了近30萬，而實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)顯示理工科學(xué)生占了大學(xué)生總數(shù)的70%左右。而這個(gè)數(shù)據(jù)可能會(huì)比調(diào)查顯示的更高。這對(duì)于作為理工科學(xué)生的我們的確是個(gè)不太好的消息，看來2014年將會(huì)是新的史上最難就業(yè)季了，即“更難就業(yè)季”。分析畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加，理工科學(xué)生就業(yè)愈加困難的原因，無非是以下幾個(gè)方面。

① 最近幾年高校招生人數(shù)持續(xù)增加。由于進(jìn)入20世紀(jì)以來，我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速的發(fā)展，國家對(duì)大學(xué)生的需求量不斷的增加，國家政策鼓勵(lì)高校擴(kuò)招。正是這種對(duì)人才的需求，使得高校招生人數(shù)不斷增長(zhǎng)，從而導(dǎo)致高校的畢業(yè)生也持續(xù)增加。加上近年來海歸人數(shù)的增加，更加劇了就業(yè)壓力。可是當(dāng)供大于求的時(shí)候，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的過快增長(zhǎng)也帶來一些相應(yīng)的負(fù)面問題。高校畢業(yè)生總數(shù)的增加自然表明理工科學(xué)生人數(shù)也在持續(xù)增加，相應(yīng)的理工科畢業(yè)生的就業(yè)前景也不容樂觀。高校畢業(yè)人數(shù)的持續(xù)增加是導(dǎo)致就業(yè)壓力的最直接原因！

② 理工科專業(yè)崗位需求正在向“日趨飽和”的方向發(fā)展。現(xiàn)在正處在大力發(fā)展國家建設(shè)的時(shí)期，理工科大學(xué)生的需求量很大，建設(shè)型人才的需求催生了理工科院校的大規(guī)模招生。但是隨著理工科畢業(yè)生數(shù)量急劇持續(xù)的增加，而有限的理工專業(yè)崗位日趨飽和的情況下。對(duì)于未來幾年的理工科畢業(yè)生來說，就業(yè)壓力其實(shí)是非常大的。大多數(shù)崗位都已注入新鮮的血液，而年長(zhǎng)的理工專業(yè)人士也處在黃金發(fā)展階段，那么新畢業(yè)的理工科學(xué)生進(jìn)入各自領(lǐng)域，發(fā)揮專長(zhǎng)的機(jī)會(huì)就不斷的減少，雖然也有一部分的理工工作者進(jìn)入退休階段，但是這種空缺根本填補(bǔ)不了理工科大學(xué)生就業(yè)崗位的空缺。崗位數(shù)量有限，限制了就業(yè)，增加了就業(yè)困難，崗位有限是最現(xiàn)實(shí)的客觀原因！

③ 大多數(shù)大學(xué)生思想觀念不成熟。我們不得不承認(rèn)這是一個(gè)急功近利的時(shí)代。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生自以為上了大學(xué)，就跟別人不一樣，就一心想要一個(gè)他們心中的理想工作，結(jié)果就是：你想去的用人單位看不上你，想要你的用人單位你看不上！其實(shí)這也無可厚非，畢竟我們上大學(xué)就是為了能夠找一個(gè)好的工作。但是對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，還是腳踏實(shí)地，從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，以求日后的發(fā)展。主觀因素在就業(yè)過程中起到了不可忽視的作用！

④ 影響高校畢業(yè)生就業(yè)的體制機(jī)制障礙。社會(huì)的高速發(fā)展，所帶來的體制機(jī)制的相對(duì)落后，也在一定程度上影響了理工科學(xué)生的就業(yè)。我國的教育體制處于轉(zhuǎn)型的階段，因此存在著專業(yè)設(shè)置不合理，教學(xué)環(huán)境制約，造成部分專業(yè)與實(shí)際需求不相符的現(xiàn)象，尤其是在高校擴(kuò)招的現(xiàn)象嚴(yán)重，降低了教學(xué)質(zhì)量。社會(huì)不能對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效的利用，畢業(yè)大學(xué)生分布區(qū)域不均，一些需要大學(xué)生的的地方，大學(xué)生比較少。而一些地方的待就業(yè)大學(xué)生，則為了少量較優(yōu)越的工作環(huán)境扎堆在一起，例如北京，上海。而國家沒有十分針對(duì)性的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，和政策的鼓勵(lì)。不難看出，解決體制問題是避免人才擁擠和優(yōu)秀資源浪費(fèi)，從而較大程度的解決理工科學(xué)生就業(yè)，一個(gè)比較有效的突破口。

⑤ 就業(yè)政策體系、服務(wù)體系和市場(chǎng)體系。就業(yè)機(jī)構(gòu)相對(duì)較少，就業(yè)政策還不完善，社會(huì)服務(wù)體系相對(duì)落后，市場(chǎng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力不足。整體與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展相脫節(jié)，人才數(shù)量的激增正在考驗(yàn)落后的就業(yè)政策。

⑥ 企業(yè)用工制度的不合理。地域歧視，性別歧視，學(xué)歷歧視，戶籍歧視，身體歧視。特別是對(duì)于理工科學(xué)生，尤其是理工科的女生們。相比較而言，往往理工科學(xué)女大學(xué)生并不享有同理工科男大學(xué)生一樣的平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和待遇。許多用人單位不能對(duì)男生和女生一視同仁，甚至有的用人單位在招聘啟事中直接打出“限招男生”的字樣，有的用人單位以種種理由拒招女生。當(dāng)然地域歧視，學(xué)歷歧視也是司空見慣。企業(yè)不以考量所需人才的能力為招聘指標(biāo)，而是帶著有色眼鏡來招收學(xué)生，那么這種行為便會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生從一開始就業(yè)便面臨了相當(dāng)高的門檻。面對(duì)種種對(duì)我們不利的情況，難道我們就不能進(jìn)行有效的變通么。也許政策上可能會(huì)有一些我們無法改變，但是我們能改變自己。那么如何改變，如何應(yīng)對(duì)這些令人棘手的問題呢。那么就讓我們來著手分析一下：

1．加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，對(duì)自我的性格和能力有個(gè)清醒全面的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析自己的興趣愛好，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。扎實(shí)課本理論，學(xué)好課本知識(shí)。知識(shí)改變命運(yùn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)充分利用大學(xué)四年的寶貴時(shí)間，努力學(xué)好專業(yè)課知識(shí)，并在實(shí)踐中得到鍛煉。

2．加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括身體、心理素質(zhì)與能力。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國家進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅(jiān)持真理，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3．加強(qiáng)人際交往能力，俗話說的好，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)。在進(jìn)行學(xué)習(xí)，生活和社會(huì)鍛煉的時(shí)候，多與人交往。加強(qiáng)自己的人際交往的能力，這個(gè)對(duì)自己與人的溝通交流，對(duì)自己的就業(yè)有很大的幫助，也會(huì)讓自己的就業(yè)機(jī)遇增加不少。

4．提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。你要相信是金子總會(huì)發(fā)光的，而能讓自己由內(nèi)到外散發(fā)出一種能力的東西，就在于素質(zhì)與修養(yǎng)。課余時(shí)間多讀一些課外書籍，關(guān)注時(shí)事，這對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人的眼界，對(duì)于提升一個(gè)人的修養(yǎng)有很大的作用。而好的修養(yǎng)也會(huì)幫助你在未來的求職路上比別人更有優(yōu)勢(shì)，那么在這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你就會(huì)占據(jù)了先機(jī)，那么對(duì)于別人來說的難題，也許在你求職的過程中就不會(huì)算是一個(gè)問題。

5．了解國家對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，充分利用有利的條件。對(duì)于有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的家庭，可以選擇創(chuàng)業(yè)，因?yàn)閲以诠膭?lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，給予了很大的政策引導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)扶持。對(duì)于家庭條件不太好的畢業(yè)生，可以選擇參軍，到城鄉(xiāng)基層就業(yè)等國家鼓勵(lì)的大學(xué)生就業(yè)渠道。

相信自己能力，對(duì)于我們理工科學(xué)生來說，就業(yè)優(yōu)勢(shì)還是相對(duì)于文科生來說較好的。作為一個(gè)合格的理工科畢業(yè)生，把握住加強(qiáng)自身完善，提高個(gè)人素質(zhì)。理性的定位就職類型，不盲目從眾，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，力避盲目追逐城市就業(yè)。正確把握工資福利，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。理工科大學(xué)畢業(yè)生尤其是面臨著嚴(yán)重就業(yè)壓力的女大學(xué)畢業(yè)生，更應(yīng)該放低位置，踏實(shí)謙遜的尋求工作崗位。著實(shí)培養(yǎng)工作能力，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而不應(yīng)該在求職中過于看重初始工資等物質(zhì)利益。只要注重培養(yǎng)自己的能力，相信在不久之后，我們便會(huì)收到相應(yīng)的回報(bào)，功夫不負(fù)有心人。

天道酬勤，有志者事竟成！

第五篇：2011年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告

2011年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告

2010年即將過去，在這一年中，擁擠于就業(yè)大軍之中的大學(xué)生們承受了不少的喜怒哀樂。年初，“大學(xué)生做高薪民工”的討論曾一度讓畢業(yè)生為當(dāng)時(shí)的就業(yè)形勢(shì)感到焦慮?，F(xiàn)如今，隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)向好，企業(yè)的擴(kuò)張速度與日俱增，各行各業(yè)的用人需求也有了微妙變化。2010年大學(xué)生整體就業(yè)情況究竟如何？2011年的應(yīng)屆生就業(yè)形勢(shì)將會(huì)怎樣——近日國內(nèi)最大的人力資源服務(wù)商前程無憂公布的“2010年無憂指數(shù)年終盤點(diǎn)學(xué)子就業(yè)篇”調(diào)查結(jié)果相信會(huì)給我們帶來一些答案。

●就業(yè)形勢(shì)走好，但“牛市”并未出現(xiàn)

翻看前程無憂發(fā)布的各月才市指數(shù)，筆者發(fā)現(xiàn)在2010年出現(xiàn)頻率最多的詞匯莫過于“暴漲”、“火熱”、“機(jī)遇”，由此也能看出2010年人才需求市場(chǎng)的大盤走勢(shì)不錯(cuò)。

自9月起，各大企業(yè)紛紛進(jìn)入高校進(jìn)行校園宣講，不少公司的招聘計(jì)劃在薪酬、招聘數(shù)量等方面都讓大學(xué)生心動(dòng)不已。根據(jù)前程無憂4月份發(fā)布的《2010應(yīng)屆生調(diào)研報(bào)告》顯示，2010屆畢業(yè)生薪資水平與2009年相比約有5%~6%的回升。因此，經(jīng)歷了前兩年的就業(yè)寒流，畢業(yè)生在面對(duì)今年的就業(yè)形勢(shì)時(shí)都表現(xiàn)出較為樂觀的心態(tài)。

雖然利好消息不斷，但是大學(xué)生就業(yè)的春天并沒有來臨。盡管復(fù)蘇和回暖是整個(gè)人才市場(chǎng)的主基調(diào)，但由于受到客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，人才市場(chǎng)的回升趨勢(shì)仍未達(dá)到2007年的巔峰狀態(tài)。對(duì)于2011年畢業(yè)的大學(xué)生來說，既不能因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)轉(zhuǎn)好就觀望徘徊、待價(jià)而沽，以至于錯(cuò)過最好的就業(yè)機(jī)會(huì)；也無需因?yàn)辇嫶蟮木蜆I(yè)人群而誠惶誠恐、望而卻步，對(duì)就業(yè)持消極悲觀態(tài)度?！?010大學(xué)生就業(yè)的三大問題

據(jù)大學(xué)生就業(yè)壓力管理論壇發(fā)布的《2010中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告》顯示，在?？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷人群中，接受零月薪的人數(shù)比例相對(duì)較高，分別為18.5%和20%；同時(shí)，碩士和博士學(xué)歷的被調(diào)查者中也有一成以上的人明確表示接受零月薪。這一數(shù)據(jù)讓即將踏出校門的大學(xué)生惶惶不安。對(duì)此，前程無憂網(wǎng)市場(chǎng)部經(jīng)理王劍提醒大學(xué)生，可以通過一些社會(huì)實(shí)踐或者從自己的學(xué)長(zhǎng)那里了解行業(yè)需求情況，不要被一些不利消息擊垮而喪失就業(yè)信心。

如果說“零月薪”造成畢業(yè)生的求職心理障礙，那么“文理不均衡就業(yè)”則是2010年底出現(xiàn)的最大問題。前程無憂《2010年全國高校大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)研報(bào)告》指出，本科生就業(yè)率最高的熱門專業(yè)集中為理工類專業(yè)，就連碩士畢業(yè)生也存在理工類專業(yè)的就業(yè)率高于文科類專業(yè)的現(xiàn)象。文科生就業(yè)難的現(xiàn)象，直接導(dǎo)致了大量文科畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)淡化專業(yè)概念，大范圍撒網(wǎng)，以求得一份工作的消

極心態(tài)。而這種“學(xué)不能用”的現(xiàn)象，則會(huì)讓更多學(xué)生從心底吶喊“這大學(xué)上有何用？”

近日，前程無憂論壇針對(duì)“大學(xué)無用論”的話題，對(duì)應(yīng)屆生和已工作的在職者進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示應(yīng)屆生中有76%受訪者認(rèn)為“大學(xué)白上了，什么也沒學(xué)到”，而在職者中有70%的受訪者表示“上大學(xué)確實(shí)沒有用”。學(xué)歷貶值的現(xiàn)象，不僅需要大學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)變觀念的反思，同樣也拷問了現(xiàn)如今高校的教學(xué)內(nèi)容和教育方式。

●2010大學(xué)生就業(yè)的四個(gè)新現(xiàn)象

相對(duì)往年，2010年的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上既存在如上所述的老問題，也出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象。

首先，國企成新寵，外企追捧程度下降。根據(jù)前程無憂人力資源調(diào)研中心在2010年對(duì)應(yīng)屆生調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，有34%的應(yīng)屆生最想去國營/事業(yè)單位工作，高出外資（歐美）企業(yè)8個(gè)百分點(diǎn)，位居第一位。物價(jià)上漲導(dǎo)致生活成本增加，而外企薪資卻變化不大，甚至有個(gè)別外企還在一定程度上縮減薪資；相比較而言，近幾年公務(wù)員和壟斷性國企的福利待遇卻在不斷地改善。福利好、待遇高又有穩(wěn)定性，這些誘惑當(dāng)然會(huì)促使大學(xué)生改變擇業(yè)方向。

其次是退出一線城市，部分學(xué)子回鄉(xiāng)發(fā)展。和多年來“奔向北上廣”趨勢(shì)不同，2010年很多大學(xué)生主動(dòng)選擇去二、三線城市就業(yè)。在大城市房?jī)r(jià)居高不下、生活壓力持續(xù)增長(zhǎng)的情況下，選擇“逃離北上廣”也是比較務(wù)實(shí)、比較理性的選擇。三是盛行“拼爹游戲”，靠父母找份好工作。有“關(guān)系”可走，有“后門”可進(jìn)，現(xiàn)如今已成為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的資本。據(jù)調(diào)查，按照就業(yè)影響因素從重到輕的排列順序，列前三位的分別是“工作能力強(qiáng)”、“有相關(guān)實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷”和“學(xué)歷層次高”，而“親戚的幫助”只排在第9位。所以，在實(shí)際工作中大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在學(xué)識(shí)和能力方面，僅憑關(guān)系也是不可靠的。

四是就業(yè)歧視問題仍存在，大學(xué)生求職莫名被拒?！皩幰究颇?，不要研究女”、“就算學(xué)歷高，女也不敵男”，如今找工作已經(jīng)成了不少女生的心病。據(jù)中國政法大學(xué)憲政研究所發(fā)布的《當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)歧視調(diào)查報(bào)告》顯示，這項(xiàng)涉及中國11所“211工程”名校的2000多名大學(xué)生被調(diào)查者中54.05%的大學(xué)生表示在應(yīng)聘中受到過歧視，包括性別、戶籍、政治面貌、身高、長(zhǎng)相、年齡、婚育等歧視。