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      畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀

      時間:2019-05-12 12:46:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀》。

      第一篇:畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀

      畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀

      5月15日,重慶交通大學(xué),同學(xué)們在一公司的招聘點前排隊應(yīng)聘。記者 李化 攝 今年全國普通高校畢業(yè)生達699萬,比去年增加19萬,再創(chuàng)歷史新高。近日,商報記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),我市不少高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀,甚至部分熱門專業(yè)的就業(yè)率也較前幾年有所下降。

      就業(yè)難,究竟是受大環(huán)境影響,還是學(xué)生自身原因?調(diào)查結(jié)果顯示,高職、中職畢業(yè)生就業(yè)率依然高達95%左右。高校畢業(yè)生就業(yè)難總量大只是原因之一,高校學(xué)科專業(yè)比例失調(diào)、人才結(jié)構(gòu)失衡也加劇了就業(yè)難。

      3月考研成績公布后,戴佳佳整整難過了一周。

      戴佳佳是西南大學(xué)大四學(xué)生,自我評價成績中等?!巴瑢W(xué)們?nèi)ツ昃烷_始找工作,我頂著壓力考研?!贝骷鸭颜f,“結(jié)果我連面試都沒進?!睘榇耍骷鸭巡坏貌患尤肭舐毚筌?,但奔走一段時間下來,依然無果。

      戴佳佳的遭遇,只是眾多高校畢業(yè)生求職遭遇的縮影。

      為找工作自掏腰包去培訓(xùn)

      在考研失敗后,3月底,戴佳佳找同學(xué)要了簡歷模板,花580元買了套正裝,加入求職大軍?!扒昂笈芰?7場招聘會,簡歷只投出去5份?!彼f,不管是校內(nèi)還是校外,她只要得到消息,就要跑去碰碰運氣,“可能是自身能力和專業(yè)受限,感覺連人家的應(yīng)聘門檻都夠不上”。拿著簡歷投不出去,戴佳佳覺得是自身的問題。她從人才市場出來后,直接去了培訓(xùn)中心,花1800元報了一個“會計與文員集訓(xùn)班”,希望快速掌握辦公室文員的基本要領(lǐng),再殺回人才市場。戴佳佳說:“還有不到一個月就畢業(yè)了,壓力前所未有的大?!?/p>

      投上百份簡歷石沉大海

      而戴佳佳的遭遇,只是眾多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生求職過程的縮影。

      西南大學(xué)心理學(xué)院2009級應(yīng)用心理學(xué)心理咨詢方向?qū)W生黃波,從去年9月至今,已投遞了上百份簡歷,至今仍在職場苦苦尋覓。

      黃波找工作的地點主要在重慶和他家鄉(xiāng)沈陽,主要是與其專業(yè)對口的工作,比如,民營、臺資、學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位以及與心理咨詢相關(guān)的崗位,他獲得了10次面試機

      會,但面試后都沒了下文?!昂僭谏蜿柲称髽I(yè)面試時,面試官直接勸我改行?!秉S波當時挺受打擊,但他仍表示“暫時不考慮其他的工作”。不過,現(xiàn)在黃波已在全國范圍內(nèi)撒網(wǎng)。

      提前一月遞簡歷順利簽約

      對王牌專業(yè)的畢業(yè)生來說,危機感同樣存在。

      王喆來自重慶大學(xué)熱門的電氣工程學(xué)院,該學(xué)院學(xué)生被其他人“羨慕嫉妒恨”地稱為不愁工作。然而,王喆去年國慶節(jié)就開始在張羅工作的事。當時剛進入大四的他回到了家鄉(xiāng)德陽,但并不是為享受悠閑假期,而是為求職做準備。

      “希望在畢業(yè)后能夠回到家鄉(xiāng)電業(yè)局工作?!蓖鯁粗鲃油哆f了簡歷,希望能給企業(yè)留下真誠主動的印象。一個月后,校園秋季招聘的高峰期,德陽電業(yè)局來到重大招聘時,王喆立即再次投遞了簡歷。當時,對方工作人員認出了王喆并與他聊了幾句,這讓王喆高興不已:“說明我的努力沒有白費。”后來,王喆順利通過了當天的筆試,并享受到免面試政策,順利簽約。

      1500人應(yīng)聘434人達成意向

      5月22日,重慶市“2013年公共就業(yè)和人才服務(wù)校園行活動”校園招聘會走進某大學(xué)。據(jù)統(tǒng)計,招聘會上有64家單位,提供了1800余個崗位,而該校有1500名應(yīng)屆畢業(yè)生報名參加,但當天達成意向的僅434人。

      “多是招理科生的,簡歷都投不出去。”參加當天招聘會的學(xué)生張亮說,他從去年11月開始參加招聘會,但至今沒有找到工作,“看到企業(yè)和崗位不少,但自己能滿足條件的卻不多”。

      據(jù)市教委統(tǒng)計,2013年,重慶市共有普通高校畢業(yè)生16.3萬人,比2012年增加了1萬人,創(chuàng)歷史新高。

      重慶師范大學(xué)招辦主任楊云介紹,到2月初,全市高校畢業(yè)生就業(yè)率僅40.94%,同比下降4%,就業(yè)形勢不容樂觀。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),即使一些較熱門的專業(yè),今年就業(yè)率也有不同程度降低。到5月中下旬時,去年就業(yè)率達到92.6%的重慶師范大學(xué)文學(xué)院,就業(yè)率為83.2%左右;重慶醫(yī)科大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)率為86.7%,但2008年時曾達98%。

      原因

      受全球經(jīng)濟形勢影響 企業(yè)用人減少

      今年全國普通高校畢業(yè)生699萬人,比去年增加19萬人,再創(chuàng)歷史新高。而社會調(diào)查機構(gòu)麥可思研究院今年2月初對近500家用人單位的統(tǒng)計顯示,今年計劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅近15%。畢業(yè)人數(shù)持續(xù)增加,同時由于經(jīng)濟形勢變化導(dǎo)致用人崗位減少,今年畢業(yè)生將面臨更嚴峻的就業(yè)形勢。

      楊云說,就業(yè)基數(shù)增大,就業(yè)難度增加。從校園招聘會來看,用人單位的招聘熱情普遍降低,加之部分畢業(yè)生就職期望過高、定位不準,使得就業(yè)情況難令人滿意。

      “應(yīng)屆畢業(yè)生與成熟人才的競爭,是今年高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大的另一個原因?!眳R博人才市場人力資源專家汪鄲以房地產(chǎn)、建筑、裝飾行業(yè)為例說,5月份匯博人才網(wǎng)共收到115939份求職書,其中應(yīng)屆生24256份,占20.9%。汪鄲說:“原因是受全球經(jīng)濟形勢影響,企業(yè)精簡和謹慎招人,對人才上手能力、經(jīng)驗要求更高,部分企業(yè)選擇招聘成熟人才而不是應(yīng)屆生?!?/p>

      “對應(yīng)聘的崗位及自我都不夠了解?!敝貞c猛將廣告公司負責(zé)人魯巧恒說,很多學(xué)生僅僅因為要畢業(yè)了,才匆匆來找工作,并沒有做好準備,缺乏職業(yè)規(guī)劃。聯(lián)英人才市場副總曾華表示,目前,應(yīng)屆本科生對薪酬的期望一般在2800元~3500元。而企業(yè)給的待遇往往只有1800元~2000元左右。雙方對薪酬的態(tài)度也是大學(xué)生難就業(yè)的原因之一。

      人才結(jié)構(gòu)嚴重失調(diào) 擴招加劇失衡

      有觀點認為,總量過大是造成高校畢業(yè)生就業(yè)難的“罪魁禍首”。但新華社在《就業(yè)難僅僅是總量過大嗎?——大學(xué)生就業(yè)難之問》一文中指出,我國接受高等教育的人口比例不足15%,不但低于美國,更遠低于周邊的日本、韓國。從占人口比例看,我國大學(xué)生不是太多,而是太少,尤其是高技能人才。

      該文進一步指出,一方面是高技能人才的緊缺,一方面是大學(xué)生就業(yè)困難,這說明人才結(jié)構(gòu)亟須調(diào)整。過去10多年,部分本專科院校大量擴招。工科專業(yè)需要大量的設(shè)備,人才培養(yǎng)成本高,而中文、英語、新聞等基礎(chǔ)類學(xué)科一本書就能開課,金融、財會、管理類專業(yè)“外表光鮮”,成為擴招的首選,學(xué)科專業(yè)比例失調(diào)的現(xiàn)象因此逐年加劇。

      新華社在文中稱,近年來,類似“農(nóng)民工工資超過大學(xué)生”的報道時有所見,江蘇省有關(guān)部門負責(zé)人認為,這正是因為市場規(guī)律發(fā)生了作用——某些專業(yè)畢業(yè)生出現(xiàn)過剩,供大于求,薪酬就會下降。這位負責(zé)人指出,高學(xué)歷并不等于高能力,因此,盡管市場緊缺高技能人才,部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)仍然困難;而畢業(yè)生有一技之長,就業(yè)才能無憂。

      新華社在《“史上最難就業(yè)季”使人愁 高職中職生就業(yè)卻無憂》一文的調(diào)查中也證實

      了這一點。重慶市永川區(qū)有高職中職院校18所,在校學(xué)生超過10萬人,被譽為“職教之城”。永川區(qū)委教育工委書記趙德君介紹,永川區(qū)連續(xù)8年高職就業(yè)率在96%以上,中職在99%以上,今年雖然受到宏觀經(jīng)濟形勢的影響,企業(yè)訂單式培養(yǎng)有所減少,但整體就業(yè)率仍然能超過95%。

      應(yīng)對

      鼓勵創(chuàng)業(yè)帶就業(yè) 建高校人才需求預(yù)警系統(tǒng)

      市教委相關(guān)負責(zé)人介紹,市教委今年要求各高校加大創(chuàng)業(yè)扶持力度,開辟專用場地建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地、設(shè)立校級大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金,探索設(shè)立創(chuàng)業(yè)工作指導(dǎo)站等,幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

      同時,今年市教委還將啟動“雙千”培訓(xùn)計劃。一是“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃”,組織1000名有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn);二是“未就業(yè)畢業(yè)生職業(yè)技能認證培訓(xùn)計劃”,全年為1000名未就業(yè)畢業(yè)生提供免費職業(yè)技能培訓(xùn)和認證。另外,為讓高校的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)更好地與社會需求對接,我市還將建立高校學(xué)科專業(yè)人才需求預(yù)測預(yù)警系統(tǒng),對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè),將調(diào)減招生計劃直至停招。

      “我校將結(jié)合?三支一扶?、?雙特計劃?、?西部計劃?政策,鼓勵畢業(yè)生從基層做起,去支農(nóng)、支教、支醫(yī)、扶貧?!睏钤平榻B,為提高就業(yè)率,該校在各學(xué)院就業(yè)工作考核中設(shè)立了就業(yè)工作指導(dǎo)服務(wù)獎。同時,還會出臺政策支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),以帶動就業(yè)。

      而重慶大學(xué)職通社對15名順利簽約的求職明星調(diào)查顯示,有12名學(xué)生稱,他們成功求職歸功于良好的人際溝通能力?!懊嬖嚂r,溝通是關(guān)鍵,靈活是重點?!敝貞c大學(xué)機械學(xué)院的林耿濤是唯一一個以本科生身份走進一汽大眾的應(yīng)屆生,在他看來,良好的交際能力是在面試中脫穎而出的必要條件。還有2/3的求職成功者認為,決定求職成功的重要因素是實習(xí)經(jīng)驗。

      第二篇:大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢

      大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢

      姓名:張瑩專業(yè):工程管理學(xué)號:2011415131

      論文摘要:大學(xué)畢業(yè)生是社會人力資源中最寶貴的一部分,其就業(yè)問題已引起了社會的極大關(guān)注,激烈的職場競爭所形成的就業(yè)難已成為大學(xué)畢業(yè)生的共識,正如我們知道的,隨著大學(xué)擴招,每年高校畢業(yè)生數(shù)目巨大,而社會每年能提供的職位有限,使這些即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的人面臨著工作崗位的殘酷競爭。這一現(xiàn)象在大城市尤為突出。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè)形勢回流

      教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言:國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果說今年是我國經(jīng)濟最困難的一年,明年可能是最復(fù)雜的一年,整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。那么,明年的畢業(yè)生人數(shù)630萬,再加上往屆100多萬沒有實現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。如何在激烈的職場競爭中成為勝手呢?首先要破除舊的就業(yè)觀念,建立適應(yīng)時代發(fā)展的新的就業(yè)觀念。只有這樣,才能高瞻遠矚、運籌帷幄,在求職競爭中成為強者。下面我從五個方面談一下大學(xué)生怎樣樹立正確的就業(yè)觀。

      一、從“精英”向“大眾”的轉(zhuǎn)變

      隨著90年代中后期全國高校擴招規(guī)模的逐年加大,全國高等教育入學(xué)率居于高位,2005年高等教育入學(xué)總?cè)藬?shù)超過2300萬人,毛入學(xué)率達到21%以上,高等教育快速發(fā)展,較好地滿足了人民群眾接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大眾化教育的推進,大學(xué)生就業(yè)模式必然由精英教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式向大眾化教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式轉(zhuǎn)變。

      在精英教育階段,由于高等教育是稀缺資源,受教育者的地位必然增高,被稱為“天之驕子”,就業(yè)實行“統(tǒng)包統(tǒng)分”的就業(yè)模式。而在高等教育大眾化階段,上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨木橋”,大學(xué)生也不再被稱為“天之驕子”,大學(xué)生就是普通老百姓,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)同老百姓找工作一樣,“雙向選擇,自主擇業(yè)”是當前就業(yè)的主要形式。社會中的各行各業(yè)都需要大學(xué)生,既有大學(xué)生畢業(yè)去當工人,也有大學(xué)生畢業(yè)去做個體經(jīng)營,只要是大學(xué)生通過誠實勞動來為社會創(chuàng)造價值,來實現(xiàn)自己的價值,就是現(xiàn)在社會所倡導(dǎo)的。勞動者的素質(zhì)普遍提高了,社會才能更好地發(fā)展。

      二、從“城市”向“基層”的轉(zhuǎn)變

      當前,一方面,高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著一些困難和問題,另一方面,廣大 1

      基層特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和艱苦行業(yè)以及廣大農(nóng)村還存在人才匱乏的狀況。一些縣市是能提供比城市好的多的工作和待遇,但很多大學(xué)生還是不愿意去,認為委屈了自己。實際上,基層的天地廣闊,蘊藏著無數(shù)的機會,大學(xué)生完全可以把到基層就業(yè)視為創(chuàng)業(yè)的起步、成材的開始,通過了界國情民意,積累經(jīng)驗,增長才干。大學(xué)生應(yīng)該將就業(yè)的姿態(tài)放低,將人生的目標抬高,在城市就業(yè)已趨于飽和的情況下,選擇到基層就業(yè)是理性的、現(xiàn)實的。從2004年開始,我們學(xué)校相繼開展了服務(wù)西部、農(nóng)村資教、選拔選調(diào)生等工作,出臺了諸多優(yōu)惠政策,既拓寬了就業(yè)渠道,為學(xué)生提供了更多的就業(yè)崗位,而且對畢業(yè)生就業(yè)觀也是一種引導(dǎo)和教育。在服務(wù)西部計劃和農(nóng)村資教行動中,涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的畢業(yè)生,得到了社會、單位的一致好評,我校也涌現(xiàn)了像梁華山、吳天亮等一批優(yōu)秀的到基層服務(wù)的畢業(yè)生,他們在基層中展現(xiàn)了自身的價值和能力,為自己、為母校爭的了榮譽!

      三、從“公有”單位向“非公有”單位轉(zhuǎn)變

      在傳統(tǒng)的職業(yè)觀念影響下,人們都希望能夠到政府機關(guān)、事業(yè)單位或國有大企業(yè)謀職、發(fā)展,而不愿意到集體企業(yè)或民營企業(yè)求職發(fā)展。但是,政府機關(guān)、科教文衛(wèi)事業(yè)單位、科研院所、大型三資企業(yè)由于多種原因(如體制原因、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)原因、虧損等),吸納大學(xué)畢業(yè)生的能力是有限的,很難大量接受大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。

      隨著改革開放的深入,民營、個體企業(yè)單位大量增加,隨之帶來的是對人才的大量需求,以前大學(xué)生擔(dān)心民營企業(yè)規(guī)模小,經(jīng)營管理水平低,個人沒有發(fā)展前途;懷疑民營企業(yè)管理不規(guī)范,福利待遇沒保障;還害怕民營企業(yè)工作不穩(wěn)定,辦公環(huán)境差。而現(xiàn)在的民營企業(yè)發(fā)生了重大變化,特別是沿海發(fā)達地區(qū)的民營企業(yè)發(fā)展非常迅速,人才市場薪資調(diào)查表明,民營企業(yè)的收入水平甚至已和三資企業(yè)不相上下,民企靈活的用人機制和激勵手段為人才創(chuàng)造了比在其他單位更好的個人發(fā)展空間。隨著社會養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、住房公積金制度的建立和完善,在民企工作也不用擔(dān)心四金交納等個人保障問題。

      四、從“專業(yè)對口”向“通用人才”的轉(zhuǎn)變

      很多大學(xué)生就業(yè)時特別強調(diào)要專業(yè)對口,認為大學(xué)花費了幾年時間所學(xué)的雜混業(yè)是自己生存之本,如果離開了自己所學(xué)的專業(yè)而選擇其他行業(yè),那就白白浪費了大學(xué)的時間,專業(yè)情節(jié)依然影響著求職的心理,實際上大多數(shù)用人單位,招聘人才的標準是:注重應(yīng)聘者的個人能力和綜合素質(zhì),至于專業(yè)是否完全對口,并不過分計較,現(xiàn)代社會分工越來越細,在校期間所學(xué)專業(yè)知識與現(xiàn)實需要難以吻合,求職過程中如果過分強調(diào)專業(yè)對口則難以找到合適的職業(yè),一個具有開拓精神的畢業(yè)生,應(yīng)看重行業(yè)的發(fā)展前景,并及時調(diào)整自己的擇業(yè)方向,勇于進入與自己相近或相關(guān)的職業(yè)。

      目前我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌時期,隨著結(jié)構(gòu)的調(diào)整,必然也會使某些行業(yè)迅速發(fā)展,如第三產(chǎn)業(yè)的郵電通訊、金融保險、社會服務(wù)等,就業(yè)人

      數(shù)將會明顯增加。由于我們的教育結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,也必然會使某些專業(yè)的畢業(yè)生找不到專業(yè)對口的工作。大學(xué)教育不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)的知識和技能,更重要的是培養(yǎng)了大學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力,大學(xué)生進入一個新的領(lǐng)域會比沒有受過高等教育的人更快更好地融入與適應(yīng)。

      五、從“打工”向“創(chuàng)業(yè)”的轉(zhuǎn)變

      打工是一種被動的就業(yè)行為,而自主創(chuàng)業(yè)是給自己“打工”,是一種主動的就業(yè)行為。新一代大學(xué)生精力旺盛,有著強烈的挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)自我的激情,并且無負擔(dān),沒有太多牽掛,有較高的文化水平、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、具有創(chuàng)新意識、自主學(xué)習(xí)知識的能力強,善于接受新知識。

      從現(xiàn)階段的就業(yè)形勢看,國家宏觀政策激勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),社會主義市場體制的建立和市場經(jīng)濟的發(fā)展,為廣大畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的社會環(huán)境。創(chuàng)業(yè)——這包含機遇與挑戰(zhàn)的字眼,已經(jīng)成為無數(shù)大學(xué)生心中的夢想。中國也已經(jīng)誕生了一大批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,而且其中不乏許多非常成功的典范。由于各方面的轉(zhuǎn)變,再加上大城市生活成本過高,因此,與往年大學(xué)生千軍萬馬擠向大城市的現(xiàn)象不同,近來大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了一股“回流”潮,中小城市受到了大學(xué)生的青睞。不同的統(tǒng)計資料都表明,“京、滬、穗、深”曾一度是大學(xué)生就業(yè)的首選之地,大連、廈門等二線沿海發(fā)達城市次之。如今,在大城市生活持續(xù)增長的各種壓力卻使“事情正在起變化”:一部分大學(xué)生開始理性地反思這種“唯大城市是從”的就業(yè)觀念,并且反其道而行之——回流中小城市。2009年,中國青年報社調(diào)中心通過網(wǎng)絡(luò)對全國31個省、區(qū)、市的7761名應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查顯2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議示,34.2%的人就業(yè)首選省會城市或發(fā)達的地級市,其次是普通地級市(26.4%),而北京、上海等大城市則降到了第三位,約為24.7%2。針對這種現(xiàn)象,社會上有很多評價,就我個人而言,認為這是一種進步。當然這種進步一定程度上來自于對現(xiàn)實的無奈,但這種現(xiàn)象卻對我們的社會、國家有著正面的影響。

      首先,我們先具體看看是什么原因?qū)е碌母咝.厴I(yè)生回流中小城市這一社會現(xiàn)象。導(dǎo)致高校畢業(yè)生出現(xiàn)類似“逆城市化”的現(xiàn)象的原因主要是:一、大城市職位提供能力有限,大學(xué)生尤其是高水平大學(xué)生數(shù)量眾多。造成高校畢業(yè)生就業(yè)壓力巨大,大學(xué)生難以實現(xiàn)自身原有的抱負。

      二、大城市生活消費水平太高,房價上漲過快,即使對于已經(jīng)就業(yè)的學(xué)生而言也不堪重負。最近的電視劇《蝸居》就是這種社會現(xiàn)實在一定程度上的反映。對于那些沒就業(yè)的高校畢業(yè)生而言無疑是雪上加霜。

      三、中小城市現(xiàn)在發(fā)展良好,國家給予了大力扶持,能提供現(xiàn)代化的生活和實現(xiàn)自我價值的舞臺。

      四、在大城市智力過剩的同時中小城市面臨著人才短缺問題,高校畢業(yè)生在擇業(yè)方面有更多的選擇。

      五、在中小城市物價較低,高校大學(xué)生的生活壓力不是十分大,競爭相對小,等等。綜合以上原因,最近出現(xiàn)了高校畢業(yè)生回流中小城市的社會現(xiàn)象。

      然后,我們可以看看高校畢業(yè)生回流中小城市的社會影響。對國家而言:

      一、它直接緩解了大城市巨大的就業(yè)壓力,在一定程度上有利于社會的和諧和穩(wěn)定。因為大城市人才已經(jīng)趨于飽和,能夠接納的待業(yè)人員有限,勢必產(chǎn)生很多失業(yè)人員,如果過多的人沒有工作尤其是那些有一定知識的人員失業(yè),會給社會安定帶來一定的安全隱患,這一點是顯而易見的。

      二、它給經(jīng)濟正在急速發(fā)展而人力資源短缺的中小城市帶來了急需的知識分子,有利于人才分布均衡

      問題的解決,有利于國家社會的進一步發(fā)展。據(jù)報道:清華大學(xué)首場2010年畢業(yè)生招聘會20日舉辦。來自重慶地區(qū)的近50余家重點單位攜1200余個招聘崗位,另有141個博士后崗位以及133 個實習(xí)生崗位到清華引才。清華就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)人介紹,去京外就業(yè)已經(jīng)成為清華學(xué)子的就業(yè)選擇新趨勢。2009年,清華就業(yè)的畢業(yè)生40%選擇京外就業(yè)。一滴水見太陽,從中我們可以看出高校畢業(yè)生回流中小城市現(xiàn)象對當?shù)匾M人才,實現(xiàn)跨越式發(fā)展的巨大幫助。

      三、它有利于改變社會對中小城市甚至是農(nóng)村的偏見,有利于全國各地區(qū)的經(jīng)濟均衡發(fā)展。有利于國家民族的團結(jié)統(tǒng)一和長治久安。人們過去是“唯大城市是從”,看不上中小城市。地區(qū)與地區(qū),民族與民族之間存在一定程度的歧視或盲目崇拜,任其發(fā)展,對國家安定勢必有不良影響。對個人而言:

      一、它有利于高校畢業(yè)生避免過于殘酷的競爭,在一個相對舒適的環(huán)境下生活。

      二、它有利于高校畢業(yè)生找到一份滿意的工作,實現(xiàn)自身的理想和抱負。正如一份數(shù)據(jù)顯示:麥可思發(fā)布的《2009中國大學(xué)生就業(yè)報告(藍皮書)》顯示,在2008年“211”院校的畢業(yè)生中,在地級及以下城市的實際就業(yè)率高達44%。這是在有巨大的“蟻族”(待業(yè)的高校畢業(yè)生群體)的社會中多么難得的就業(yè)率。

      就如今的社會形勢的風(fēng)云變幻,大學(xué)生的就業(yè)也隨之變化,雖然一時解決不,但不管是各種轉(zhuǎn)變還是回流形現(xiàn)象都會朝著解決問題方向去發(fā)展。

      參考文獻:

      【1】袁貴仁,2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議[DB/OL]

      【2】中國青年報社

      第三篇:就業(yè)環(huán)境的不容樂觀

      暑期社會實踐

      就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

      2011年暑假,我選擇了去一家超市實習(xí),當讓我選擇崗位的時候,我選擇了收銀員這一崗位,因為它接觸客人比較多,工作時間也比較緊湊,這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中,雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。每天我7點就要起床,然后7點半趕到超市上班,面對形形色色的人群,我始終要掛一絲微笑與嘴角,耐心的和他們交流和溝通,收銀的時候,我要保證我收的每一張錢不是假幣,因為超市有規(guī)定,誰收到假幣就由誰賠償。我不得不萬分小心,以免誤收到假幣。每天8;00---9;00這個時間段是人流高峰,所以這段時間也是我一天之中最忙的時間,我仿佛流水線上的工人一般,收錢---點錢---找零,連續(xù)幾個小時重復(fù)這一動作,就這樣工作半天,往往是腰酸背痛,四肢無力。到中午時間,我必須在半個小時的時間之內(nèi)敢回家吃飯并及時返回超市,準備下午的工作。晚上要在超市堅守至9;00方可回家?;丶抑筮€須清點今天銷售額和買的商品清單。一天繁忙的工作之后,靜靜的回想今天做的事情,還是覺得蠻有意義的。我用自己勤勞的雙手,創(chuàng)造了財富,實現(xiàn)了自我價值。這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

      我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次實習(xí)中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習(xí),我比較全面地了解了超市的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

      實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練,在實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。只不過,這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩眩不象我們課堂上,老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時,利用效率更高。學(xué)習(xí)的機會時刻充實在生活中,學(xué)習(xí)中。

      彭俊 生物工程091

      090214213

      第四篇:就業(yè)環(huán)境的不容樂觀

      青春奉獻社會,激情燃燒實踐

      摘要:作為當代大學(xué)生,大家都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力只能依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

      關(guān)鍵詞:社會實踐,成熟,機遇,鍛煉

      經(jīng)過社會實踐的磨練,我變得更加成熟、更加自信。我們有理由相信,當代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!我充分利用課余時間,積極響應(yīng)我?!按髮W(xué)生暑期社會實踐活動”的號召,熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為在校大學(xué)生提供的暑期特別社會實踐活動。

      作為一名在校學(xué)生,能在大學(xué)期間參加社會實習(xí),是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時,能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實習(xí)中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次社會實踐中我結(jié)識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

      事實證明,大學(xué)生參加社會實踐活動是明智而正確的。記得同學(xué)聚會的時候,大家無話不說,最讓我受益匪淺的是,有兩個同學(xué)大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力,此外還有一個同學(xué)就在這個暑假辦了一個補習(xí)班,收了二三十個即將上高中的學(xué)生,保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間,“社會”一詞必然成為話題的重中之重,彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞,以及個人對社會的認識,一頓飯的工夫,我覺得自己的思想已經(jīng)相當落后了,自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!他們比較了解我的性格,有些內(nèi)向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說在社會上不會交際是不行的!

      就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。社會實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

      現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧?,F(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了參加社會實踐。社會實踐雖然只有短短的幾十天,但是在這段時間里,我們卻可以體會到工作的辛苦,鍛煉了自己的意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的社會實踐是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

      這次工作雖然早已結(jié)束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些“讀圣賢書”的人也開始關(guān)心“窗外事”。它時時刻刻提醒我們,我們國家還存在著許許多多這樣或那樣問題,經(jīng)濟還不夠發(fā)達,政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為經(jīng)濟的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻!堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。社會是人的社會,在社會上就要認識人,認識更多的人,與人交流,與更多的人交流,而不能恪守所謂的不和陌生人說話,所有的一切且都是從零開始的,人和人都是從不認識到認識的,試著讓自己去接受他人,同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰,手有余香。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。真的,通過實踐,你會發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍,通過實踐你把自己的知識也好,思想也好,都和實踐相聯(lián)系,并不從實踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實踐與認識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了,就沒必要贅述了,我想強調(diào)的是,通過親自實踐你會更加明白實踐與認識的關(guān)系的!

      “沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。實踐以充分證明,社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

      “要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好?!边@是我在這次社會實踐活動中感悟得到的。在這樣的社會環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。參加社會實踐的每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加社會活動時間最長的一次,也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

      總而言之,作為大學(xué)生的我們,一定要讓自己多多參與實踐,使得思想在實踐中得到升華,更好的認識和適應(yīng)社會生活,更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,為將來以后走出校門,走向社會打下牢固的基礎(chǔ)!

      第五篇:畢業(yè)生就業(yè)形勢調(diào)研報告

      關(guān)于2021屆畢業(yè)生就業(yè)形勢的專題調(diào)研報告

      我國2021屆高校畢業(yè)生的總體規(guī)模預(yù)估是在909萬人,同比增加35萬,目前的就業(yè)形勢不容樂觀。由于大家都是初入社會的第一份工作,都想著盡可能的找跟專業(yè)對口的工作,以至于有的同學(xué)目前還未找到頂崗實習(xí)的單位。

      福建商學(xué)院工商管理學(xué)院2018級工商企業(yè)管理專業(yè)與連鎖經(jīng)營管理專業(yè)畢業(yè)人數(shù)達236人,經(jīng)過調(diào)查,超過一半的畢業(yè)生選擇了地產(chǎn)、快銷、服務(wù)類等行業(yè);在求職心態(tài)的變化上,由一開始的緊張與不安,轉(zhuǎn)為了逐漸適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求,轉(zhuǎn)變?yōu)樾袠I(yè)的新興人才。因為2020年疫情,有部分公司或部分崗位進行了裁員,就業(yè)形勢雪上加霜,根據(jù)前程無憂平臺發(fā)布的《2021年大學(xué)生就業(yè)形勢報告》來看,相比2020年,半數(shù)以上的企業(yè)表示將增加2021年高校畢業(yè)生的招聘;三分之二的民營企業(yè)基于新業(yè)務(wù)的需要,對2021年高校畢業(yè)生的需求有所增加。可以看出,2021年畢業(yè)生就業(yè)情況比較嚴峻,但還是有部分企業(yè)在擴大招聘,只要能把握好時機,還是能實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)。

      當前大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)壓力大,大多數(shù)缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃,怕找不到適合的工作,個人社會實習(xí)和工作經(jīng)歷還不是很豐富,由于疫情影響,這兩年畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)競爭激烈,大多數(shù)的企業(yè)都,過分看重文憑和工作經(jīng)驗,大多數(shù)畢業(yè)生很難在剛畢業(yè)時找到滿意的工作,大多數(shù)人都選擇升學(xué)提升自己的學(xué)歷,再找適合的工作。

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