第一篇：電子技術(shù)A課程內(nèi)容與習題大綱

電子技術(shù)A（09365049）課程內(nèi)容與習題大綱

第14章 半導體二極管和三極管（4學時）

內(nèi)容： 14.1 半導體的導電特性

14.2 PN結(jié)

14.3 半導體二極管

14.4 穩(wěn)壓管

14.5 半導體三極管

習題： 14.3.1 14.3.2 14.3.5 14.4.1 14.5.2

第15章 基本放大電路（10學時）

內(nèi)容： 15.1 基本放大電路的組成15.2 放大電路的靜態(tài)分析

15.3 放大電路的動態(tài)分析

15.4 靜態(tài)工作點的穩(wěn)定

15.5 射極輸出器

15.6 多級放大電路的頻率特性（定性分析）

15.7 多級放大電路及其耦合方式

15.8 差動放大電路

15.9 互補對稱功率放大電路（定性分析）

習題： 15.2.1 15.2.3 15.2.4 15.2.5（課堂舉例）15.3.1 15.3.3（課堂舉例）

15.4.2 15.4.3 15.4.4 15.4.5 15.4.5（課堂舉例）15.6.1 15.6.2

15.9.1 15.9.4

第16章 集成運算放大器（6學時）

內(nèi)容： 16.1 集成運算放大器的簡單介紹

16.2 集成運算放大器在信號運算方面的應用

16.3 集成運算放大器在信號處理方面的應用（16.3.1 16.3.2 16.3.3）

習題： 16.2.2 16.2.3(課堂舉例)16.2.5 16.2.6 16.2.8 16.2.9 16.2.10 16.2.1316.2.14 16.2.15 16.2.16 16.2.17 16.2.20 16.2.23 16.3.1

第17章 電子電路中的反饋（4學時）

內(nèi)容： 17.1 反饋的基本概念

17.2 放大電路中的負反饋

17.3振蕩電路中的正反饋

習題： 17.1.1 17.3.1 17.3.5

第18章 直流穩(wěn)壓電源（4學時）

內(nèi)容：

習題：

第20章

內(nèi)容：

習題：

第21章

內(nèi)容：

習題： 18.1 整流電路（18.1 18.2）18.2 濾波器 18.3 直流穩(wěn)壓電源 18.1.3 18.1.4 18.3.1 18.3.2 18.3.4 門電路和組合邏輯電路（6學時）20.1 脈沖信號 20.2 晶體管的開關(guān)作用 20.3 分立元件門電路 20.4 TTL門電路（20.4.1 20.4.2）20.6 邏輯代數(shù) 20.7 組合邏輯電路的分析和綜合 20.8 加法器 20.9 編碼器（20.9.1 20.9.2）20.10 譯碼器和數(shù)字顯示 20.2.1 20.3.1 20.3.3 20.6.2 20.6.4 20.7.9 20.7.14 20.7.16 20.6.7(2)(4)20.7.8(課堂舉例)觸發(fā)器和時序邏輯電路（6學時)21.1 雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器 21.2 寄存器 21.3 計數(shù)器（21.3.1 21.3.2 21.4.2 21.5.2）21.1.1 21.1.2 21.1.5 21.1.6 21.1.7 21.1.8

21.5.3 21.3.6 21.3.8 21.5.1

第二篇：高爾夫課程內(nèi)容大綱

課程內(nèi)容

基礎(chǔ)課程：

主要適用于高爾夫球運動初學入門階段的球友，課程內(nèi)容主要以基本禮儀、各類球桿的基本擊球動作為主；

課程內(nèi)容如下：

1、熟知高爾夫球運動的基本禮儀及規(guī)則；

2、掌握每支球桿的正確用途；

3、掌握全揮桿的正確揮桿動作；

4、掌握短切桿及推桿的正確揮桿動作；

5、掌握場下?lián)羟蚧竟ヂ裕_到場下?lián)羟蛩剑?/p>

6、附帶一場場下陪打，教授場下基礎(chǔ)擊球技巧（下場費用由球員支付）；

進階課程：

主要適用于對高爾夫球運動有一定的了解，對各類長、短桿揮桿動作有一定基礎(chǔ)，成績徘徊在100桿或者90桿左右的球友；課程內(nèi)容主要以修正動作上出現(xiàn)的現(xiàn)存問題、特殊球位處理技能、場下?lián)羟蚬ヂ?、突破現(xiàn)存瓶頸等為主； 課程內(nèi)容如下：

1、深入了解高爾夫球運動的規(guī)則及禮儀；

2、通過考核表及攝像觀察揮桿動作的失誤點，根據(jù)球員不同的個人動作及身體條件制定適合球員本身的教程；

3、通過場下攻略考核表發(fā)現(xiàn)場下?lián)羟虻膯栴}，根據(jù)個人擊球的習慣制定適合個人的攻略技巧，降低場下的擊球桿數(shù)；

4、提高場下各類難處理球位的救球能力（如：坡度球位處理、障礙區(qū)內(nèi)不同的球位處理、前有障礙物的球位處理等）；

5、附帶三場場下陪打，第一場為場下?lián)羟蚣寄芗肮ヂ钥己擞涗洠詡渲贫ㄍ晟频膫€人教程；第二場為特殊球位的處理技能教學；第三場為場下的擊球攻略教學，更有利的降低擊球桿數(shù)（下場費用由球員支付）；

注：以上為基礎(chǔ)課程及進階課程的基本教學內(nèi)容；

a、基礎(chǔ)教學只針對于初學者，我們將最快捷的引領(lǐng)初學的球友進入真正的高爾夫世界，使球友嘗試到“美味”的“高爾夫大餐”；

b、進階課程是專門為徘徊在100桿或90桿左右瓶頸口的球友設計，切合球友自身身體條件及現(xiàn)存動作的問題專門為球友本身設定適合本身的課程，在最短的時間內(nèi)幫助球友破除瓶頸，體會到球技增長、桿數(shù)降低的快樂；

第三篇：《電子技術(shù)基礎(chǔ)》考試大綱

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《電子技術(shù)基礎(chǔ)》考試大綱

（包括模擬電路、數(shù)字電路兩部分)

一、參考書目

.康華光，電子技術(shù)基礎(chǔ)——模擬部分，第五版，高等教育出版社，.康華光，電子技術(shù)基礎(chǔ)——數(shù)字部分，第五版，高等教育出版社，二、考試內(nèi)容與基本要求

《模擬電子技術(shù)》考試大綱

一、半導體器件

[

考試內(nèi)容

]

結(jié)、半導體二極管、穩(wěn)壓二極管的工作原理；晶體三極管與場效應管的放大原理；

[

考試要求

]

.熟悉半導體二極管的伏安特性，主要參數(shù)及簡單應用。

.熟悉穩(wěn)壓二極管的伏安特性，穩(wěn)壓原理及主要參數(shù)。

.理解雙極性三極管的電流放大原理，伏安特性，熟悉主要參數(shù)。

二、放大器基礎(chǔ)

[

考試內(nèi)容

]

放大電路的性能指標和電路組成及靜態(tài)分析；

穩(wěn)定靜態(tài)工作點的偏置電路；

放大電路的動態(tài)分析，三種基本組態(tài)放大電路；

場效應管放大電路性能指標分析；

運算放大器放大電路性能指標分析。

[

考試要求

]

.理解放大電路的組成原則。

.理解靜態(tài)、動態(tài)、直流通路、交流通路的概念及放大電路主要動態(tài)指標的含義。

.熟悉放大電路的靜態(tài)和動態(tài)分析方法。掌握調(diào)整靜態(tài)工作點的方法。

.掌握計算三種組態(tài)放大電路的靜態(tài)工作點和動態(tài)指標。

三、放大器的頻率參數(shù)

[

考試內(nèi)容

]

頻率特性的基本概念與分析方法；

放大器頻率分析，三極管的頻率參數(shù)；

共射極接法放大電路的頻率特性；場效應高頻等效電路，運算放大器的高頻等效電路。

[

考試要求

]

.理解阻容耦合共射放大電路的頻率特性。

.理解三極管的頻率參數(shù)。

.了解多級放大電路頻率特性的概念。

四、放大電路中的負反饋

[

考試內(nèi)容

]

負反饋的基本概念；

負反饋對放大器性能的影響；

深度負反饋的計算；

反饋放大電路的穩(wěn)定性分析。

[

考試要求

]

.理解反饋，正反饋，負反饋，直流反饋，交流反饋，開環(huán)，閉環(huán)，反饋系數(shù)，反饋深度，電壓反饋，電流反饋，串聯(lián)反饋，并聯(lián)反饋等概念。

.熟悉負反饋類型的判斷。

.掌握各種基本組態(tài)負反饋對放大電路性能的影響。

/

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.掌握深度負反饋放大電路增益的估算方法。

五、功率放大器

[

考試內(nèi)容

]

功率放大器的原理；互補推挽功率放大器（）

；功率放大器的其它電路；集成功率應用電路。

[

考試要求

]

.了解低頻功率放大電路的分類及特點。

.掌握電路組成、工作原理及指標計算。

.了解復合管的構(gòu)成及特點。

.熟悉電路的組成，工作原理及指標計算。

六、模擬運算電路

[

考試內(nèi)容

]

基本運算放大電路；模擬信號運算電路；模擬信號放大與檢測電路。

[

考試要求

]

.掌握基本運算放大電路。

.掌握模擬信號運算電路。

.掌握比例運算電路的結(jié)構(gòu)，特點，與的運算關(guān)系。

.掌握求和運算電路的結(jié)構(gòu)特點、分析方法及輸入輸出的關(guān)系。

.掌握積分電路的結(jié)構(gòu)特點、輸入輸出的關(guān)系。

《數(shù)字電子技術(shù)》考試大綱

一、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)

[

考試內(nèi)容

]

模擬信號與數(shù)字信號的基本概念；

數(shù)字邏輯的基本概念；

數(shù)制與碼和數(shù)字邏輯的基本運算。

[

考試要求

]

.了解數(shù)字信號的特點。

.掌握二進制、十進制、八進制、十六進制、編碼等之間的相互轉(zhuǎn)換。

.熟練掌握與或非等基本邏輯運算。

二、邏輯代數(shù)

[

考試內(nèi)容

]

邏輯代數(shù)的基本知識和化簡方法

[

考試要求

]

.熟悉邏輯代數(shù)的基本概念、基本運算規(guī)則和邏輯函數(shù)的基本表示方法。

.理解邏輯函數(shù)的表示方法。

.掌握邏輯代數(shù)的變換、代數(shù)化簡法和卡諾圖化簡法。

三、邏輯門電路

[

考試內(nèi)容

]

通用的集成邏輯門電路，邏輯門電路

()的基本原理及特性。著重掌握它們的邏輯功能和特性。

[

考試要求

]

.了解分立元件構(gòu)成的各種邏輯門電路。

.理解邏輯門電路的扇入出系數(shù)、開門電平（電阻）、關(guān)門電平（電阻）、噪聲容限等概

念；了解二極管的鉗位作用。

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.了解非門電路的結(jié)構(gòu)、工作原理和傳輸特性。

.了解門與非門電路、或非門電路、傳輸門電路以及模擬開關(guān)特性。

.了解門、門多余端的處理及各種門電路的接口，掌握門、三態(tài)門的特性及使用。

四、組合邏輯電路

[

考試內(nèi)容

]

組合邏輯電路的定義、分析和設計，競爭冒險產(chǎn)生的原因及消除方法。

常用的中規(guī)模集成組合邏輯電路的功能及基本應用，它們包括編碼器和譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器和數(shù)據(jù)分配器、數(shù)值比較器、算術(shù)邏輯運算單元等。

[

考試要求

]

.了解中規(guī)模數(shù)字集成電路的概念。

.了解編碼器、譯碼器數(shù)據(jù)分配器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)比較器、算術(shù)運算電路的工作原

理及運用。

.理解和掌握組合邏輯電路的基本分析方法和設計方法。

五、鎖存器和觸發(fā)器

[

考試內(nèi)容

]

鎖存器和觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)與工作原理，以及所實現(xiàn)的不同邏輯功能。

[

考試要求

]

.了解基本（）、同步（）、主從、邊沿觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理及主要性能指標。

.了解、、、邏輯功能特征及其相互轉(zhuǎn)換。

.掌握各種類型觸發(fā)器邏輯功能描述方法：功能表、狀態(tài)轉(zhuǎn)換表、狀態(tài)圖、特性方程、邏輯圖、時序圖。

.掌握觸發(fā)器，觸發(fā)器的時鐘信號輸入、同步信號輸入和異步置置的功能和特性。

.掌握觸發(fā)器和觸發(fā)器的時序圖的畫法。

六、時序邏輯電路

[

考試內(nèi)容

]

時序邏輯電路的基本概念，時序邏輯電路的分析和設計方法以及邏輯設計中常用的典型時序集成電路。

[

考試要求

]

.了解同步時序邏輯電路與異步時序邏輯電路邏輯功能特性及區(qū)別，理解時序邏輯電路

中“狀態(tài)”的概念。

.掌握同步時序邏輯電路的分析方法，掌握同步計數(shù)器的設計方法和步驟，了解異步時

序邏輯電路的分析方法。

.掌握寄存器、計數(shù)器的工作原理和特性及其使用方法。

/

第四篇：數(shù)字電子技術(shù)課程設計大綱

數(shù)字電子技術(shù)課程設計大綱

一、設計目的數(shù)字鐘是一種用數(shù)字電路技術(shù)實現(xiàn)時、分、秒計時的裝置，與機械式時鐘相比具有更高的準確性和直觀性，且無機械裝置，具有更更長的使用壽命，因此得到了廣泛的使用。數(shù)字鐘從原理上講是一種典型的數(shù)字電路，其中包括了組合邏輯電路和時序電路。

因此，我們此次設計與制做數(shù)字鐘就是為了了解數(shù)字鐘的原理，從而學會制作數(shù)字鐘。而且通過數(shù)字鐘的制作進一步的了解各種在制作中用到的中小規(guī)模集成電路的作用及實用方法，且由于數(shù)字鐘包括組合邏輯電路和時序電路，通過它可以進一步學習與掌握各種組合邏輯電路與時序電路的原理與使用方法。

二、設計要求

（1）設計指標

①時間以12小時為一個周期；

②顯示時、分、秒；

③具有校時功能，可以分別對時及分進行單獨校時，使其校正到標準時間； ④計時過程具有報時功能，當時間到達的秒數(shù)為你的學號時進行燈光報時； ⑤脈沖信號由555震蕩電路提供，選擇合適的元件參數(shù)。

（2）設計要求

①畫出電路原理圖（或仿真電路圖）；

②元器件及參數(shù)選擇；

③電路仿真與調(diào)試（用EWB軟件）；

（3）編寫設計報告寫出設計的全過程，附上有關(guān)資料和圖紙，有心得體會。

第五篇：4數(shù)字電子技術(shù)實驗大綱

“數(shù)字電子技術(shù)”實驗教學大綱

課程編碼：F0104534

學 時 數(shù)：12

學 分 數(shù)：無

適用專業(yè)：計算機科學與技術(shù)

先修課程：高等數(shù)學、普通物理學、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)

考核方式：考查

一、實驗課程的性質(zhì)與任務

“數(shù)字電子技術(shù)”是計算機科學中的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要任務是，通過本課程的學習，使學生熟悉數(shù)字電路的基礎(chǔ)理論知識，理解基本數(shù)字邏輯電路的工作原理，掌握數(shù)字邏輯電路的基本分析和設計方法，具有應用數(shù)字邏輯電路，初步解決數(shù)字邏輯問題的能力，為學習本專業(yè)后繼課程以及從事數(shù)字電子技術(shù)領(lǐng)域的工作打下扎實的基礎(chǔ)，通過實驗，培養(yǎng)學生的動手能力，加強學生在基礎(chǔ)訓練、綜合應用能力、創(chuàng)新能力、計算機輔助分析與設計能力方面的培養(yǎng)，使他們適應現(xiàn)代電子技術(shù)飛速發(fā)展的需要。

二、實驗項目

實驗一門電路(2學時)

1.實驗的目的和要求

熟悉門電路的邏輯功能。

2.實驗內(nèi)容或原理

TTL集成與非門是數(shù)字電路中廣泛使用的一種基本邏輯門。使用時，必須對它的邏輯功能、主要參數(shù)和特性曲線進行測試，以確定其性能的好壞。與非門邏輯功能測試的基本方法是按真值表逐項進行。但有時按真值表測試顯得有些多余。根椐與非門的邏輯功能可知,當輸入端全為高電平時，輸出是低電平；當有一個或幾個輸入端為低電平時，輸出為高電平。

可以化簡邏輯函數(shù)或進行邏輯變換。

實驗二編碼器與譯碼器(2學時)

1.實驗的目的和要求

(1)驗證編碼器與譯碼器的邏輯功能；

(2)熟悉集成編碼器與譯碼器的測試方法及使用方法。熟悉門電路的邏輯功能。

2.實驗內(nèi)容或原理

編碼器的功能是將一組信號按照一定的規(guī)律變換成一組二進制代碼。74148為8線--3線優(yōu)先編碼器，有8個編碼輸入端I0、Il、?I7和3個編碼輸出端A2A1A0。輸出為842l碼的反碼，輸入低電平有效。在邏輯關(guān)系上，I7為最高位，且優(yōu)先級最高。

譯碼器的功能是將具有特定含義二進制碼轉(zhuǎn)換成相應的控制信號。7442為4線--10線譯碼器(BCD輸入)，有4個輸入端D、C、B、A(A為低位)和10個輸出端Y0、Y1．．．Y9。譯碼輸出為低電平。

實驗三數(shù)據(jù)選擇器(2學時)

1.實驗的目的和要求

(1)熟悉數(shù)據(jù)選擇器的基本功能及測試方法；

(2)學習用數(shù)據(jù)選擇器作邏輯函數(shù)產(chǎn)生器的方法。

2.實驗內(nèi)容或原理

數(shù)據(jù)選擇器的功能是從多個通道的數(shù)據(jù)中選擇一個傳送到唯一的公共數(shù)據(jù)通道上。74151是一種典型的集成數(shù)據(jù)選擇器，它有3個地址輸入端S2S1S0，可選擇I0～I78個數(shù)據(jù)源，具有兩個互補輸出端Z和Z。

數(shù)據(jù)選擇器除了實現(xiàn)有選擇的傳送數(shù)據(jù)以外，還可作邏輯函數(shù)產(chǎn)生器，與計數(shù)器配合可實現(xiàn)并行數(shù)據(jù)到串行數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換等。

實驗四組合數(shù)字邏輯電路的設計與調(diào)試(2學時)

1.實驗的目的和要求

(1)熟悉EWB軟件的仿真實驗方法，加深理解組合邏輯電路的分析與設計方法；

(2)測試所設計電路的邏輯功能。

2.實驗內(nèi)容或原理

(1)設計、組裝邏輯電路。

(2)驗證電路的邏輯功能。

(3)完成電路的聯(lián)調(diào)，并測試其功能。

實驗五集成觸發(fā)器(2學時)

1.實驗的目的和要求

(1)熟悉JK和D觸發(fā)器兩種類型集成觸發(fā)器的功能及使用方法；

(2)熟悉觸發(fā)器的應用。

2.實驗內(nèi)容或原理

JK觸發(fā)器(74LS112)的功能測試

D觸發(fā)器(74LS74)的功能測試

實驗六移位寄存器(2學時)

1.實驗的目的和要求

(1)掌握中規(guī)模四位雙向移位寄存器邏輯功能及測試方法；

(2)研究由移位寄存器構(gòu)成的環(huán)形計數(shù)器和串行累加器工作原理。

2.實驗內(nèi)容或原理

在數(shù)字系統(tǒng)中能寄存二進制信息，并進行移位的邏輯部件稱為移位寄存器。根據(jù)移位寄__

存儲信息的方式有：串入串出、串入并出、并入串出、并入并出四種形式，按移位方向有左移、右移兩種。

寄存器有四種不同操作模式：①并行寄存；②右移；③右移；④保持。

移位寄存器應用很廣，可構(gòu)成移位寄存型計數(shù)器；順序脈沖發(fā)生器；串行累加器；可用作數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，即把串行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為并行數(shù)據(jù)，或把并行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為串行數(shù)據(jù)等。本實驗研究移位寄存器用作環(huán)形計數(shù)器和串行累加器的情況。

三、實驗報告要求

1.實驗一、二、三、五、六均為驗證性實驗，要求整理實驗數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)及波形進行一一分析，比較實驗結(jié)果，作出實測的真值表，討論器件的輸入、輸出有效電平及使能端的作用，分析實驗中發(fā)生的現(xiàn)象和問題，總結(jié)實驗體會。

2.實驗四為設計性實驗，要求

(1)寫出設計過程、畫出實驗電路原理圖，并標明各元件的參數(shù)值；

(2)整理實驗數(shù)據(jù)，并加以說明；

(3)寫出實驗過程中出現(xiàn)的故障現(xiàn)象及其解決辦法；

(4)心得、體會與建議。

四、教材和參考資料

1.教材

《Multisim 9入門及應用》，莊俊華主編，機械工業(yè)出版社

2.參考資料

[1] 《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》，閻石主編，高等教育出版社

[2]《數(shù)字電子技術(shù)》，程開明、唐治德主編，重慶大學出版社

[3]《電子技術(shù)基礎(chǔ)》(數(shù)字部分)，康華光主編，高等教育出版社

[4]《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗》，陳大欽主編，高等教育出版社

[5]《電子電路實驗與虛擬技術(shù)》，范愛平編著，山東科學技術(shù)出版社

[6]《電子線路實踐》，王堯主編，東南大學出版社

[7]《電路與數(shù)字邏輯設計實踐》，王澄非主編，東南大學出版社

[8]《虛擬電子實驗平臺應用技術(shù)》，彭華林等編，湖南科學技術(shù)出版社

[9]《電子電路實驗與虛擬技術(shù)》，范愛平編，山東科學技術(shù)出版社

執(zhí)筆人 ：黃櫻

教研室主任簽字：

系主任簽字：

年月日