第一篇：凈居寺小學(xué)電化教育專項(xiàng)督查

凈居寺小學(xué)電化教育專項(xiàng)督查評(píng)估自評(píng)

報(bào)告

縣電教站：

按光教體電教（2012）15號(hào)文件精神，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的電化教育專項(xiàng)督查評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，比照文件對(duì)我校電化教育進(jìn)行了全面檢查和評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

1、組織機(jī)構(gòu)規(guī)范，管理到位。校長(zhǎng)擔(dān)任電化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，將學(xué)校電化教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，強(qiáng)化管理。加強(qiáng)人員配備，將功能室配備專人管理，落實(shí)人員待遇，明確人員職責(zé)，要求做到賬目清楚，實(shí)物完好。

2、制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，強(qiáng)化人員培訓(xùn)。除按上級(jí)要求積極參與全縣組織的相關(guān)培訓(xùn)為，我校在每學(xué)期開學(xué)初的校本培訓(xùn)上把電化教育培訓(xùn)作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，要求每位教師都能上一節(jié)電化教育課。

3、強(qiáng)化落實(shí)，把好應(yīng)用關(guān)。按上級(jí)要求配齊各專用功能室，專人管理，定時(shí)維修，做到功能完備。按時(shí)繳納電教教材費(fèi)，定好相關(guān)器材。專人下載農(nóng)遠(yuǎn)教資源，分類分類管理，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。組織業(yè)務(wù)技能大比武，對(duì)能使用電教教學(xué)的老師給予肯定。

4、完善檔案管理，做到隨查隨用。對(duì)各類檔案分類整理，記錄好使用記錄，對(duì)損壞的設(shè)備及時(shí)拿出經(jīng)費(fèi)維修。

按照光山縣電化專項(xiàng)督查評(píng)估細(xì)則我校自評(píng)分?jǐn)?shù)為90分。

特此報(bào)告！

凈居寺小學(xué)

2013年1月5日

第二篇：杭州凈慈寺導(dǎo)游詞

杭州凈慈寺導(dǎo)游詞

杭州凈慈寺為漢族地區(qū)佛教全國(guó)重點(diǎn)寺院?，F(xiàn)占地面積184畝，建筑面積29600平方米。該寺創(chuàng)建于五代十國(guó)時(shí)期的后周顯德元年（公元954），為吳越忠懿王錢弘俶所建。初名“慧日永明院”，宋太宗改為“壽寧禪院”。高宗紹興十九年（公元1149）改“凈慈報(bào)恩光孝禪寺”。清康熙三十八年（公元1699）御書“凈慈寺”額。前后幾經(jīng)興衰，至今已逾千年歷史。歷代住持有139位，與余杭徑山萬壽寺、杭州靈隱寺、寧波天童寺、阿育王寺被評(píng)定為“江南五山十剎”之五山之列。

下面請(qǐng)各位跟著我逐一參觀凈寺的各處殿堂和重要景點(diǎn)?！窘饎偟睢?/p>

首先，大家請(qǐng)看凈慈寺的山門，按照寺院傳統(tǒng)的布局這里應(yīng)該叫天王殿。一般的寺院都是以天王殿作山門的，凈寺也不例外，只是里面塑的并不是四大天王，而是兩大金剛護(hù)法，所以我們叫它金剛殿，是1985年重建的。

不知大家注意沒有，凈寺山門上的匾額是豎著的。其實(shí)，我們通常說的匾額是有區(qū)別的，橫者為匾豎者為額。凡是山門掛豎額的寺院都與皇帝有一定關(guān)系。凈寺門額上正是大清乾隆十六年（公元1751）弘歷南巡時(shí)為凈寺所題的“敕建凈慈禪寺”。

宋朝，有著名畫家繪西湖湖山四時(shí)景色，最奇者十。“南屏晚鐘”就是其中之一。清康熙38年（公元1699），圣祖玄燁南巡，手書匾額“南屏晚鐘”，由總督郭世隆、巡撫張敏等于寺門外建亭以懸其上。乾隆十六年（公元1751），清高宗弘歷南巡，為“西湖十景”各題詩一首勒于石亭。山門外西側(cè)，御碑亭內(nèi)樹立的正是乾隆為“南屏晚鐘”的題詩：“凈慈掩映對(duì)南屏，斷續(xù)蒲牢入夜聲。卻憶姑蘇城外泊，寒山聽得正三更?！卑押贾莸哪掀镣礴娕c蘇州的寒山寺鐘聲作了描述和聯(lián)想。

進(jìn)入山門，殿堂中央前面供奉的是彌勒菩薩，后面是韋陀將軍。彌勒菩薩已修到等覺位，即覺于佛等，候補(bǔ)佛位，所以彌勒菩薩又叫彌勒佛。經(jīng)書上說，彌勒佛現(xiàn)居第四層兜率天內(nèi)院，釋迦牟尼佛的法滅后五十六億七千萬年，彌勒佛降生人間。所以我們一般又稱他為當(dāng)來下生彌勒尊佛。本來千佛一面，都具有三十二相八十種隨形好?，F(xiàn)在我們看到的彌勒佛，是以一個(gè)光頭大肚和尚的形象出現(xiàn)的？原來，這是根據(jù)唐五代奉化岳林寺彌勒化身的形象而塑造的。在唐五代以前的中國(guó)佛教史料里是看不到這種和尚形象的彌勒佛像的。

彌勒后邊的韋馱將軍，原是南方增長(zhǎng)天王的八大神將之一。中國(guó)寺院通常將他安奉在天王殿彌勒菩薩之后，面對(duì)著大雄寶殿釋迦牟尼佛表示護(hù)法之意。按照古代印度人的世界觀，謂于須彌山四方、七山八海之中，有四個(gè)大洲：南瞻部洲、東勝身洲、西牛賀洲、北俱盧洲，我們地球就屬于南瞻部洲范圍。東、南、西三洲人民具有善根，亦能信受佛法而修梵行，是故護(hù)法韋馱尊天菩薩發(fā)愿護(hù)持此三洲人民，我們稱之為三洲感應(yīng)。北俱盧洲的人民壽命千歲，從不夭壽，生活富裕，享受福樂，不信受佛法，所以韋馱尊天菩薩就沒有護(hù)持此洲。

傳說佛涅磐時(shí),有一捷疾鬼盜取佛牙一雙,時(shí)韋馱急追取還,故被人稱為“護(hù)法韋馱尊天菩薩”。古叢林里有個(gè)慣制，若見天王殿內(nèi)韋馱將軍塑像的金剛杵橫擔(dān)在胸，該寺即為十方道場(chǎng)，外來云水僧可掛單常住。如果金剛杵右手拄地，豎立身前，說明該寺是子孫寺廟，不對(duì)外接單納眾。

【凈寺雙井】

經(jīng)山門進(jìn)入庭院，大家可以看到東西兩側(cè)有兩眼水井。這是南宋紹興四年（公元1134）由住持石田法熏大和尚以禪杖叩地鑿出的水井。

據(jù)寺志記載，在法熏開鑿雙井之前，寺僧飲濯用水必須到湖邊挑運(yùn)。法熏方丈看寺僧很遠(yuǎn)去湖邊挑水非常勞累辛苦，便決定在院內(nèi)掘泉出水，以解急需。某日，召集僧眾和工人在大殿前東西兩側(cè)，以錫杖叩地，祝愿說：“井于斯，泉于斯”。當(dāng)時(shí)有很多僧人看方丈很自信的樣子，還暗中嘲笑：“怎么可能就那么容易找到水脈啊?！狈秸刹焕頃?huì)眾人的猜疑，馬上命人在他指點(diǎn)的地方用工具進(jìn)行開鑿，倏忽，泉水從地下噴涌而出，眾人驚喜之余，用磚砌以井壁，上建兩座亭子以覆之。此雙井所出泉水，非假道于江，非借資于湖，碧綠清澈，源而獨(dú)出。不但水甘如酥，而且旱澇無增減，一年四季始終保持在一個(gè)水位。依靠這兩眼神泉，從此解決了寺僧欽用和洗濯用水，并起到寺院消防作用。

凈慈寺歷史上共有四口具有傳奇色彩的水井。除此雙井之外，于原羅漢殿之后還有一個(gè)“圓照井”。傳說宋熙寧六年大旱，湖井皆涸，由住持圓照開鑿，大出泉水以濟(jì)眾僧，井中并有金色鰻魚浮現(xiàn)。創(chuàng)寺之初，香積廚內(nèi)建有一井，泉極甘冽，內(nèi)外引汲不竭，即后來濟(jì)公**運(yùn)木神井，現(xiàn)今尚在，等會(huì)兒大家可前去參觀?！灸掀镣礴姟?/p>

我們現(xiàn)在來到的地方，就是著名的南屏晚鐘的鐘樓。

鐘樓前種有兩棵娑羅樹。據(jù)史料記載，佛祖釋伽牟尼生于無憂樹下，在菩提樹下悟道，娑羅樹下涅盤。后世佛教徒為了紀(jì)念佛陀一生中三個(gè)偉大時(shí)期，都習(xí)慣在寺院里根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂虻脑S可有選擇地種植這三種圣樹。在杭州的寺院里，靈隱和凈寺都有很多棵樹齡很老的娑羅樹。娑羅樹有七葉一枝花的植物特點(diǎn)，很容易識(shí)別。

鐘樓里面供奉的是地藏王菩薩，喻示鐘聲響處，地獄息諸苦惱之義。

凈寺位于西湖南岸，背靠南屏山，傍晚時(shí)分的鐘聲就稱之為“南屏晚鐘”。

明洪武十一年（公元1378），寺院住持夷簡(jiǎn)重建鐘樓時(shí)，覺得舊鐘太小了，就化緣積銅二萬多斤，重鑄大鐘，“高懸揚(yáng)聲，響徹湖上”。南屏山峰巖屏障，山體多穴，每當(dāng)佛寺晚鐘敲響，108聲深沉、渾厚的鐘聲在蒼煙暮靄的山谷中回鳴，經(jīng)過開闊的湖面，聲播彼岸十里之遙。西湖十景中，南屏晚鐘最享盛名?？上г谇宄┠辏~鐘在戰(zhàn)亂中消失，鐘聲沉寂。

1984年10月，凈慈寺在日本佛教界的資助下，重鑄銅鐘，1986年11月21日落成。絕響百年的南屏晚鐘重新鳴起。新鑄銅鐘高三米，口徑二點(diǎn)三米，重二萬一千四百斤。鐘體內(nèi)外，鐫鑄《妙法蓮華經(jīng)》七卷及銘文共計(jì)六萬七千字；它采用[蒲牢雕龍]作鐘鈕，以八瓣蓮花為鐘唇，每瓣鑄有一處撞鐘點(diǎn)，其中六處鐘點(diǎn)上鑄有梵文。鐘體附有中國(guó)佛教協(xié)會(huì)前會(huì)長(zhǎng)趙樸初的祝禱詩文。

各位游客朋友慕名南屏晚鐘而來，為了不虛此行，可以上去敲鐘許愿。祝福自己和家人朋友吉祥如意，心想事成?！厩∮?/p>

各位由鐘樓去大雄寶殿，途經(jīng)院中一幢御碑。這幢石碑是清乾隆帝御筆書寫的凈慈寺方丈詠古碑。碑文如下：

“靈隱膻乎北，凈慈薌乎南。對(duì)峙輝佛日，歷劫宣華嚴(yán)。永明及壽寧，名已屢改瞻。錄鏡緬延壽。鑄金傳道潛。虛稱貞明錫，幻求濕毗簽。后庵函清幽，松竹籠花龕。靜憩一屏營(yíng)，笑我言仍詹?！?/p>

這首詩借用凈慈寺歷代住持方丈的名字，把過去凈寺的歷史作一簡(jiǎn)單地概括。詩中大意是說，靈隱和凈慈是聞名于西湖南北兩岸的名剎，寺院雖屢經(jīng)興廢易名，但仍然高僧輩出，為弘法利生繼承祖業(yè)作出了很大貢獻(xiàn)。

此碑解放后被毀，僅存龜座。2002年10月根據(jù)過去保存下來的拓片進(jìn)行復(fù)制。碑體高2.15米，寬1.1米，厚為32厘米，選用北京房山優(yōu)質(zhì)石料，碑額按御制規(guī)格雕以雙龍戲珠，藝術(shù)價(jià)值極高?！敬笮蹖毜睢?/p>

大雄寶殿是凈慈寺的中央主殿，高十三丈，建筑面積1260平方米。重檐之上“具平等相”是弘一律師的集字。

在這兒要給大家重點(diǎn)介紹的，也是凈寺現(xiàn)有建筑中最具文學(xué)和文物價(jià)值的，就是大雄寶殿外墻四周整根石條做的柱子。它上面鐫刻的楹聯(lián)，都是民國(guó)26年（1937年）年重修大殿時(shí)，由方丈欽亮大和尚邀請(qǐng)江浙一帶的著名書法家、社會(huì)及佛教界名流所撰寫的，其中有王一亭、于佑任、潘天壽、太虛、馬一浮、章太炎等。

我們首先欣賞大門外兩邊石柱上的楹聯(lián)：

得值萬億諸佛悉皆供養(yǎng)承事無空過者；

所有一切眾生令入無余涅磐而滅度之。

這是著名書法家、政治家、慈善家和虔誠(chéng)的佛教徒 王一亭先生集《金剛經(jīng)》句而作的楹聯(lián)。讀誦金剛經(jīng)的功德很大，諸位如果沒有看過這部經(jīng)書的話可以把這副楹聯(lián)讀念一遍，其功德亦不可思議。

此楹聯(lián)再往外兩邊，就是章太炎先生撰寫的篆書體的對(duì)子。

大殿內(nèi)先靠前的立柱上，則是當(dāng)代高僧茗山法師撰，浙江美院教授劉江老師書寫的楹聯(lián)：

后周古剎，道潛開山，法眼觀雷峰夕照；

北宋名蘭，延壽主席，凈根聞南屏晚鐘。

這副對(duì)聯(lián)，一目了然，大家既可從中了解凈寺的開創(chuàng)年代，同時(shí)又點(diǎn)出了西湖雙景的相得益彰。

大殿中供奉的毗盧遮那大銅佛像，高十三米，重四十噸。佛有三身，法身、報(bào)身和化身，此屬于法身佛。毗盧遮那是 “光明遍照”或“遍一切處”之義，藏傳佛教稱“大日如來”。下面千葉寶蓮，每一蓮瓣上又鏤刻一化身佛像，稱為“千佛繞毗盧”，表現(xiàn)了佛教所說的“一花一世界一葉一如來”，層層無盡的法界境象。毗盧遮那佛配以文殊、普賢兩大菩薩，合稱為“華嚴(yán)三圣”。

這個(gè)大雄寶殿于后周顯德元年首建。歷史上幾度興廢毀壞，南宋時(shí)曾由寺僧道濟(jì)等化募重建，道濟(jì)就是我們家喻戶曉的濟(jì)公和尚。

濟(jì)公（1148－1209年），俗名李心遠(yuǎn)，南宋時(shí)浙江天臺(tái)人。十八歲投靈隱寺禮瞎堂慧遠(yuǎn)為師。因其為羅漢再來，故現(xiàn)不平凡之相，為寺僧所不容，后移住凈慈寺，從該寺第二十代主持得輝禪師為師。傳說他言行癲狂，嗜食酒肉，見義勇為，抱打不平，詼諧幽默而有文采。民間更流傳有許多他的神異故事，被編成小說、戲曲等，廣為傳頌。濟(jì)公這一形象，家喻戶曉，深受百姓喜愛。本寺現(xiàn)存有與濟(jì)公傳說有關(guān)之運(yùn)木神井供游人瞻仰。

道濟(jì)于南宋嘉定二年（公元1209）六十歲時(shí)坐化圓寂，臨終時(shí)做詩一首：“六十年來狼藉，東壁打到西壁。如今收拾歸來，依舊水連天碧”。留有語錄和詩文傳世，歸葬于虎跑塔院。凈寺原建有濟(jì)公殿，因文革被毀，現(xiàn)臨時(shí)于大雄寶殿后部塑濟(jì)公像一尊，以供信眾朝拜瞻仰?！居烂魉骸?/p>

凈慈寺出口向東約二百米，有永明延壽塔院一處。始建于北宋開寶八年（公元975），由錢弘俶樹亭志，宋太宗賜額，陳灌撰碑銘，后因遷流患滅。明萬歷三十五年（公元1607）由大壑禪師重建。現(xiàn)今塔院是民國(guó)時(shí)由太虛法師主持重建的，上世紀(jì)八十年代經(jīng)過翻修。塔院大殿廊柱上有印光、太虛、馬一浮、王一亭等佛教大德和社會(huì)名流所撰寫的楹聯(lián)。殿內(nèi)祖師舍利塔為七級(jí)漢白玉雕浮圖。四圍上下鐫刻有佛典故事和凈土宗經(jīng)教素材?，F(xiàn)辟為杭州居士與常住僧眾念佛用功場(chǎng)所。

第三篇：寺前中學(xué)2009年電化教育工作計(jì)劃

寺前中學(xué)2009—2010學(xué)電化教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教研工作計(jì)劃為依據(jù)，調(diào)動(dòng)全體教師進(jìn)行新課程改革的積極性，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，以信息化帶動(dòng)教育化，并結(jié)合本校實(shí)際情況，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，做到精細(xì)化管理，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要工作

1、深入研究信息技術(shù)及通用技術(shù)課堂教法研究，嚴(yán)格按照要求規(guī)范技術(shù)課堂的管理，探索學(xué)校自主對(duì)學(xué)生考核的方式方法。

2、完成技術(shù)學(xué)科教研論文一篇。

3、本學(xué)期將開展高一學(xué)生電子報(bào)刊制作競(jìng)賽和高二學(xué)生網(wǎng)頁制作競(jìng)賽活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加縣局開展的中小學(xué)生電腦制作競(jìng)賽，通過開展學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

4、繼續(xù)開展縣局“五個(gè)一”活動(dòng)。

5、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，每周對(duì)學(xué)生開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)、黨員教育活動(dòng)及為農(nóng)服務(wù)。

6、繼續(xù)做好教師計(jì)算機(jī)及多媒體設(shè)備應(yīng)用能力校本培訓(xùn)。

7、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室、校園網(wǎng)及多媒體設(shè)備的管理，集中做好計(jì)算機(jī)教室電腦的除塵，校園網(wǎng)線路的整理，多媒體設(shè)備故障的維修工作。

8、做好校園門戶網(wǎng)站，參加縣局優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)。

9、繼續(xù)加大學(xué)校信息化建設(shè)工作。學(xué)校信息化應(yīng)用工作向教務(wù)管理、圖書管理、實(shí)驗(yàn)管理等深層次應(yīng)用，并逐步實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化。

10、做好各類表冊(cè)的登記記載。

11、按照縣局要求，根據(jù)實(shí)際情況配備通用技術(shù)實(shí)踐教室。

12、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究、應(yīng)用交流活動(dòng)，提高教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。

13、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。信息技術(shù)組教師要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平。要搞好電教設(shè)備及校園網(wǎng)的維護(hù)和維修工作，保證網(wǎng)絡(luò)與電教設(shè)備的正常運(yùn)行。還要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。

澄城縣寺前中學(xué)

2009-9-17

第四篇：小學(xué)電化教育總結(jié)

小學(xué)電化教育工作總結(jié)

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)：

一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展，為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并安排電教室成員對(duì)使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2、進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。

3、對(duì)各處室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對(duì)各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

二、加強(qiáng)對(duì)專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

1、對(duì)青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及常用軟件、學(xué)校信息平臺(tái)的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺(tái)的正常使用。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。并形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1、定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。

2、及時(shí)總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。

四、學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校的多媒體建設(shè)日新月異，蓬勃發(fā)展，已經(jīng)走上了常規(guī)發(fā)展的軌道，向標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)步步邁近。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的東風(fēng)下，學(xué)校添置了大量的設(shè)備和器材，豐富了教師的教學(xué)手段，改變了傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式，同時(shí)更豐富了我們的工作內(nèi)容。我校每位教師都配備了筆記本電腦。同時(shí)，還將原有的臺(tái)式電腦用于課堂教學(xué)中，充實(shí)我校電化教學(xué)，這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的投入使用，極大地提高了我?，F(xiàn)代化教學(xué)效果。本學(xué)期，在老師們使用教學(xué)設(shè)備熟悉，規(guī)范的同時(shí)，輔導(dǎo)工作更為重要，進(jìn)一步加強(qiáng)老師們的對(duì)電腦利用，還利用學(xué)校的電視機(jī)、展臺(tái)、各式音像設(shè)備發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)更大更輝煌的作用，看到老師們欣慰的笑容，我們雖然做不到春風(fēng)化雨的神奇，但老師們的笑顏早已融化了工作時(shí)的緊張和疲憊。在學(xué)校這樣現(xiàn)代教育教學(xué)上我們雖是一顆小小的“螺絲釘”，但我們用“發(fā)動(dòng)機(jī)”來定位自己。

五、制度計(jì)劃方案健全，目標(biāo)明確。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定了一整套完整的制度、計(jì)劃、方案，用制度計(jì)劃方案來督導(dǎo)老師們進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的正常實(shí)施，老師們能認(rèn)真按制度計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，能按照預(yù)定計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)，其效果良好。另外我們將進(jìn)一步發(fā)揮多媒體的作用，不斷改善辦學(xué)條件，使教學(xué)水平真正走向電器化，提高課堂教學(xué)效率。有了先進(jìn)的設(shè)備“保駕”，還需要一流的管理“護(hù)航”。我校根據(jù)本校校情制定了相應(yīng)的規(guī)章制度、職責(zé)、計(jì)劃、方案。加強(qiáng)了制度管理，推動(dòng)了老師們正常運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期我校教師利用多媒體教學(xué)率得到提升，已經(jīng)達(dá)到每一節(jié)新授課都用上多媒體。教師的自學(xué)應(yīng)用能力大大的得到發(fā)展，我校的現(xiàn)代化教學(xué)效果逐步向我鄉(xiāng)電化教學(xué)的先進(jìn)行列邁進(jìn)。

六、博客建設(shè)，林海揚(yáng)帆。在現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)中，校園文化建設(shè)映射出學(xué)校師生的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來非常重視校園的文化建設(shè)，構(gòu)建校園文化的主體是學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和宣傳展示方式。學(xué)校博客建設(shè)的內(nèi)容主要來自于學(xué)校的學(xué)、練、活動(dòng)等各個(gè)方面，即博客素材和信息的采集，博客發(fā)布內(nèi)容的制作編輯，博客的設(shè)計(jì)與制作。工作的內(nèi)容涉及廣泛，外展性強(qiáng)，工作的形式是富有動(dòng)態(tài)色彩的，我校不僅要克服人手少、任務(wù)重的困難，為了及時(shí)捕捉到最新的信息，要按時(shí)完成固定工作內(nèi)容，而且要具備“千里眼”、“順風(fēng)耳”的本事，還要隨叫隨到。學(xué)校的博客是學(xué)校的窗口，它的輻射和宣傳作用是無限的，我們以極高的責(zé)任感來對(duì)待這項(xiàng)工作。我們的辛勤和汗水化做的每一個(gè)文字、每一幅圖片、每一筆線條能及時(shí)的呈現(xiàn)給讀者，那是我們最大的欣慰。瀏覽者的每一聲贊嘆，甚至或不經(jīng)意間的一個(gè)認(rèn)可的點(diǎn)頭，都是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)；每一絲不滿和“挑剔”都是對(duì)我們的考驗(yàn)和鞭策，這都將化成我們將要更加努力工作的無窮動(dòng)力。

七、做好教師培訓(xùn)工作，效果顯著。我校堅(jiān)持現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間與休息時(shí)間進(jìn)行“word文檔的撰寫編輯”、“演示文稿的設(shè)計(jì)制作”、“個(gè)人博客的正確利用”；“指導(dǎo)教師進(jìn)行博文和圖片的發(fā)送”，音頻、視頻資料的采集；進(jìn)行對(duì)因特網(wǎng)的學(xué)習(xí)了解及其應(yīng)用；如何開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)活動(dòng)，提高各位教師信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網(wǎng)絡(luò)資源整合的應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng)造條件。在創(chuàng)建“我鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化”的工作中，我校電教工作按中心學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)認(rèn)真計(jì)劃、組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育、辦公培訓(xùn)。我們采用培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)應(yīng)用，還使用自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)等，進(jìn)行技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期我校已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化、辦公行列。

八、加強(qiáng)管理工作，學(xué)校規(guī)定教師在工作期間，嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲，嚴(yán)禁在電腦上安裝游戲客戶端，特別是QQ游戲客戶端、證券軟件、工作期間不得進(jìn)行與教學(xué)行為無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按有關(guān)制度進(jìn)行處罰。電教室將對(duì)教師教學(xué)情況不定時(shí)檢查。本學(xué)期以來，目標(biāo)明確，號(hào)角響亮，老師們努力工作，保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行，做好電教設(shè)備的維護(hù)是我們義不容辭的責(zé)任，首先要完善多媒體教育資源利用的管理機(jī)制，促使全體教師用好現(xiàn)有的教育資源。進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作和技術(shù)水平的全面提高，加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的培訓(xùn)力度，提高教師運(yùn)用多媒體教育資源的能力是進(jìn)一步工作的重點(diǎn)。勤勉工作，協(xié)助做好教學(xué)課題研究和各個(gè)環(huán)節(jié)工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，不斷滿足學(xué)校發(fā)展的工作需要，科學(xué)管理，使電教工作再上一個(gè)新臺(tái)階。博客建設(shè)重點(diǎn)是豐富內(nèi)容和形式創(chuàng)新，盡最大的努力挖掘這一先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)展示平臺(tái)功能。“陽春布德澤，萬物生光輝”，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的協(xié)助中，我們將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，一如既往的奮力前行。下圖是教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)的照片：

第五篇：據(jù)江寺學(xué)校春季開學(xué)工作專項(xiàng)督查自查報(bào)告

2015春季據(jù)江寺學(xué)校開學(xué)工作專項(xiàng)督查自查報(bào)告

根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展2015年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》（國(guó)教督辦函〔2015〕2號(hào)）和省《關(guān)于做好迎接國(guó)家2015年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)有關(guān)工作的通知》（湘教督辦〔2015〕8號(hào)）文件精神要求，我校也成立春季開學(xué)工作自查組。對(duì)開學(xué)保障情況、學(xué)校安全工作情況、規(guī)范辦學(xué)行為情況、教師隊(duì)伍建設(shè)情況、自查檢查情況以及專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

一、開學(xué)條件保障情況

1．根據(jù)學(xué)校工作安排，學(xué)校行政后勤人員2月28日就全部報(bào)到上班，教師3月1日全部到崗，學(xué)生3月3日?qǐng)?bào)道，3月4日正式上課。

2．學(xué)校建立控流保責(zé)任制，制定了特困生保學(xué)勸學(xué)措施，落實(shí)了學(xué)生資助政策，確保貧困學(xué)生按時(shí)入學(xué)。

3．教材征訂符合規(guī)定要求，3月4日及時(shí)在開課前發(fā)送到學(xué)生手中，教輔材料是新華書店正版、全體學(xué)生自愿訂購，單據(jù)填寫規(guī)范、資料收集齊全。

4．在2月下旬，對(duì)學(xué)生課桌椅、教室和辦公室門窗、電器、懸掛的各種牌匾進(jìn)行認(rèn)真的排查整修。

5．3月4日學(xué)校組織第一次集會(huì)，升國(guó)旗活動(dòng)，開展了第一次國(guó)旗下的講話，開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛” 演講和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)” 主題班會(huì)。

6．開學(xué)典禮儀式簡(jiǎn)潔熱烈，開學(xué)氛圍良好。

二、學(xué)校安全工作情況

1．3月2日學(xué)校組織行政人員對(duì)教學(xué)樓、教師宿舍、食堂餐廳、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、進(jìn)行全面排查整改建立了臺(tái)賬，進(jìn)行了整改。2．本期學(xué)生上下學(xué)全部搭乘專用校車，禁止杜絕了拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。

3．認(rèn)真組織安全知識(shí)宣傳。利用開學(xué)典禮進(jìn)行大力宣傳；各班召開以入學(xué)安全教育為主題的班會(huì)；利用國(guó)旗下講話、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳、安全行為的指導(dǎo)，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各種安全預(yù)案、制度健全。

4.校園網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

1．學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，規(guī)范有序，沒有存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

2．校務(wù)公開情況，是否嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取是否符合規(guī)定，校服征訂是否規(guī)范、質(zhì)量是否過關(guān)。

3．學(xué)校規(guī)不存在超大班額，課程安排嚴(yán)格按照國(guó)家和省級(jí)規(guī)定，是否落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，沒有對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度落實(shí)到位。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1．學(xué)校音體美教師齊全，但缺電腦專業(yè)教師。

2．教師隊(duì)伍穩(wěn)定，工作熱情高漲，教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，不存在拖欠工資情況，3．學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神，沒有教師違反教師職業(yè)道德行為。

五、各地各校自查檢查情況 為落實(shí)《教育部關(guān)于做好2015年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》，開展了自查和專項(xiàng)檢查，建立了工作臺(tái)帳、問題清單及整改措施。

六、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況

《教育部關(guān)于做好2015年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》各項(xiàng)工作部署落實(shí)情況。

七、存在問題

要自查中，雖然我們做了大量的工作，取得了較好的效果，但校園不能封閉式管理，校園沒有配備一鍵式報(bào)警設(shè)施，沒有安裝視頻監(jiān)控，這一直是我們的難題但我們一定會(huì)不斷努力，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。