第一篇:2014物理中考難題集錦
物理中考難題、拔高題集錦
一、選擇題
1.在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個(gè)下凹的腳印,如圖所示,腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,利用冰的密度,只要測(cè)量下列哪組物理量,就可以估測(cè)出積雪的密度()
A.積雪的厚度和腳印的深度
B.積雪的厚度和腳印的面積
C.冰層的厚度和腳印的面積
D.腳印的深度和腳印的面積
2.一正方體物塊放在密度可改變的鹽水中,能漂浮在液面上或懸浮在鹽水中,物塊底面與液面保持平行,底面到液面的距離為h,鹽水的密度為p.下列關(guān)于p與h的關(guān)系圖象中,可能正確的是()
3.如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在下面重為
G的物體緩緩上升,不計(jì)繩重和摩擦,現(xiàn)改變物體的重力G,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的()
4.如圖所示,兩個(gè)并排且深度相同的水池,一個(gè)未裝水,另一個(gè)裝水,在兩池的中央各豎立一長(zhǎng)度相同且比池深略長(zhǎng)的標(biāo)桿,此時(shí),陽光斜射到水
池.下列關(guān)于兩水池中標(biāo)桿的影子的說法中,正確的是
()
A.裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)
B.未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)
C.兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同
D.裝水的池中標(biāo)桿沒有影子
5.某次演練中,直升機(jī)懸停于高空,一傘兵(含傘)跳傘后豎直降落,其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示.下列判斷不正確的是()
A.在0~t1內(nèi),傘兵受到的阻力小于重力B.在t1~t2內(nèi),傘兵受到的阻力大于重力
C.在t2~t3內(nèi),傘兵受到的阻力保持不變D.在t2~t3內(nèi),傘兵運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能不變
6.如圖所示的電路中,電源電壓為30 V,定值電阻為60 Ω,滑
動(dòng)變阻器標(biāo)有“30 Ω 1.5 A”字樣,在該電路正常使用的情況下,則()
A.滑動(dòng)變阻器消耗的最小功率為45 W
B.電流表的最大示數(shù)為1.5 A
C.電路消耗的最大功率為60 W
D.當(dāng)滑片P滑到最右端時(shí),定值電阻R消耗的功率為75 W
7.甲溢水杯盛滿密度為?1的液體,乙溢水杯盛滿密度為?2的液體.將密度為?的小球A輕輕放入甲溢水杯,小球A浸沒在液體中,甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是32 g.將小球B輕輕放入乙溢水杯,小球B漂浮,且有1/6的體積露出液面,乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量是40 g.已知小球A與小球B完全相同,?大于?1,則下列選項(xiàng)正確的是()
A.小球A的質(zhì)量為32 gB.小球B的質(zhì)量為8g
C.?1與?2之比為2:3D.?1與?2之比為24:2
58.高速公路收費(fèi)站對(duì)過往的超載貨車實(shí)施
計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)
計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖,且希望
車輛越重,儀表示數(shù)越大.已知彈簧整
體每受10N壓力時(shí),被壓縮1cm且不
受壓力時(shí),指針在R的最上端.電源電
壓為4.5V,電壓表量程為(0~15V),4R
1電流表量程(0~0.6A),R為長(zhǎng)10cm,標(biāo)有“50Ω、0.3A”字樣的均勻電阻絲.R1=10Ω.以下說法正確的是()..
A.為滿足題意,稱重表應(yīng)選電壓表來改裝,且改裝后的稱重表表盤刻度是均勻的B.符合題意改裝后,稱重表的零刻度線和電表的零刻度線重合C.符合題意改裝后,該電路能達(dá)到的最小功率為2.025W
D.符合題意改裝后,能允許通過的車最重為9×10N
9.氫氣球下掛一小重物G在空中恰能沿直線MN方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),若不計(jì)空氣阻力和
10.如圖甲,是小球從某高度處由靜止下落h過程的路程與時(shí)間關(guān)系圖,圖乙中,重力對(duì)該
球做功的功率與速度關(guān)系正確的圖線是:
11.如圖所示是一個(gè)傳送帶,A、B輪轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)物體C向右上方勻速運(yùn)動(dòng),物體C沒有在皮帶上發(fā)生滑動(dòng),皮帶與輪之間不打滑,物體C的重力勢(shì)能不
斷增加,這是因?yàn)?/p>
A.重力做功的緣故
B.支持力做功的緣故
C.摩擦力做功的緣故
D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的緣故
12、如圖甲,水平面上一輛向右行駛的小車?yán)镉每缮炜s的彈簧固定一個(gè)光滑小球,彈簧的原長(zhǎng)為l0,一段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)彈簧的長(zhǎng)度隨時(shí)間的變化如圖乙,則下列說法錯(cuò)誤的是
A.AB段小車做勻速運(yùn)動(dòng)
B.BD段小車做加速運(yùn)動(dòng)
C.CE段小車做加速運(yùn)動(dòng)
D.EF段小車做減速運(yùn)動(dòng)
13、如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不
變的水平推力F的作用,物體運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的關(guān)系
如圖乙所示,由圖像可知:
A、在0~5s內(nèi)物體受到的水平推力大于物體受到的摩擦力
B、在2~5s內(nèi)推力F對(duì)物體做了功
C、在5~7s內(nèi)物體受到的推力大于物體在0~2s內(nèi)物
體受到的推力
D、在5~7s內(nèi)推力對(duì)物體做功的功率大于在0~2s內(nèi)推力對(duì)物體做功的功率
14、如圖所示,在左、右兩個(gè)相同容器中分別裝有質(zhì)量和溫度都相同的水和
煤油,通電后,兩容器中的液體同時(shí)升到60℃,由此可知
A、R1=R
2B、R1<R
2C、R1>R
2D、條件不足,無法確定
15錯(cuò)誤!未指定書簽。.如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.這種突出問題的主要方面,忽略次
要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與
此相同的是()
A.選用2Ω和3Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替5Ω的電阻B.選用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)
C.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系
D.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
16錯(cuò)誤!未指定書簽。.定值電阻 Rl 和小燈泡R2 的U-I關(guān)系圖像分別如
圖所示.若將 Rl 和 R2 串聯(lián)后接在 8 伏的電源兩端,則 Rl 與 R2的電功
率之比和電阻之比分別為()
A.1:21:2B.3:53:
5C.2:33:2D.l:33:
1二、填空題
1.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5“m的顆粒懸浮
物,能被肺泡吸收并進(jìn)入血液,影響人體健康.某科研隊(duì)伍
成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示.閉合開關(guān)
S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣,當(dāng)顆粒物接近帶
有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過來,這是因?yàn)?/p>
帶電體具有吸引_______的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過光潔
金屬網(wǎng)C后,會(huì)帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因?yàn)開______.
2.黃蜻蜓翅長(zhǎng)而窄,飛行能力很強(qiáng),既可突然回轉(zhuǎn),又可直入云霄.
(1)重0.1 N的黃蜻蜓懸停在空中時(shí),空氣對(duì)它的作用力大小為_______N,方向_______.
(2)雌蜻蜓在水面上飛行時(shí),分多次將卵“點(diǎn)”在水中,這就是我們常說的“蜻蜓點(diǎn)水”,蜻蜓點(diǎn)水時(shí),引起水面_______,就會(huì)形成以點(diǎn)水處為中心的圓形波紋(水波),并沿水面向四周勻速傳播.蜻蜓飛行時(shí),翅膀扇動(dòng)的頻率范圍是30~40 Hz,我們_______(填“能”或“不能”)聽到它發(fā)出的聲音.
(3)某同學(xué)觀察蜻蜓在貼近平靜的水面直線飛行時(shí),獲得了一張蜻蜓點(diǎn)水的俯
視圖片如圖所示,圖片反映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間水面波紋的分布情況
(每次點(diǎn)水只形成一個(gè)波紋),三個(gè)波紋剛好在O點(diǎn)內(nèi)切,蜻蜓每次點(diǎn)水所用的時(shí)間忽略不計(jì),請(qǐng)據(jù)圖片解答下列問題:
①從圖片上看,蜻蜓的運(yùn)動(dòng)方向是沿x軸_______.(填“向右”或“向
左”)
②蜻蜓飛行的速度_______水波的傳播速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)
③若該同學(xué)觀測(cè)到蜻蜓從第一次點(diǎn)水到第三次點(diǎn)水歷時(shí)2 s,蜻蜓的飛行速度為_____.
3.小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)中需要一個(gè)量程為9V的電壓表,可是他只能找到量程為0~3mA的電流表一只.通過查資料,小明知道電流表可以改裝成電壓表,這是因?yàn)殡娏鞅肀旧硪灿须娮?,?dāng)電流通過電流表時(shí),它的兩接線柱之間具有一定的電壓,這個(gè)電壓的大小可從電流表的示數(shù)反映出來.已知該電流表的電阻為Rg=10Ω.
(1)若將這個(gè)電流表當(dāng)作電壓表使用,它所能測(cè)量的最大電壓值為V.
(2)若要將該電流表改裝成量程是9v的電壓表,應(yīng)聯(lián)一
個(gè)Ω的定值電阻.
4.燈泡Ll標(biāo)有“6V 3W”的字樣,燈泡L2標(biāo)有“6V 6W”的字樣,將
它們串聯(lián)在電路中,要使每個(gè)燈泡都不損壞,這段電路兩端所加
最大電壓為V,燈更亮.
5.如圖所示是一種動(dòng)圈式話筒,當(dāng)你對(duì)著話筒說話時(shí),聲音使與膜片相連的線圈振動(dòng),線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng)能產(chǎn)生隨聲音變化而變化的_______,這是_______現(xiàn)象.
6錯(cuò)誤!未指定書簽。.日晷,又稱“日規(guī)”,是我國(guó)古代利用
日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器.
它是利用太陽投射的影子來測(cè)定左
并劃分時(shí)刻.其原理是.如圖所示,現(xiàn)在的時(shí)刻是上午十點(diǎn).在圖中/右側(cè))是東方.
7.為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎
直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示.小科覺得圖中CB的延長(zhǎng)線BA
段是沒有意義的,老師告訴他,力F為負(fù)值時(shí),表明它的方向與原來的方向相反了.
⑴分析BC段:隨著h的增大,工件所受的浮力大
小將,油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)大小將(填“變大”、“變小”或“不變”);
⑵若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-a,0),則a=.
從圖象分析,a表示了工件一個(gè)物理量的值,這個(gè)量就是工件的;
⑶在C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)狀態(tài)下,工件所受的浮力為N,油對(duì)工件下底面的壓強(qiáng)為a(不考慮大氣壓強(qiáng))。
三、探究題
1.科技人員設(shè)計(jì)出了一種可移動(dòng)式太陽能水上漂浮房(如圖),它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn)。表面安裝有太陽能電池板,接收太陽能的功率為1.6×104W,該漂浮房屋三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的,三角形建筑外圍(即除去該面空洞)的面積為1.0×103m2,空氣密度是1.2kg/m3,已知空氣動(dòng)能與空氣質(zhì)量成正比。1kg空氣在不同的速度(V)時(shí)的動(dòng)能(E)如下表所示。
⑴漂浮房冬暖夏涼,利用了水的比較大的特性。
⑵由表格數(shù)據(jù)可知,每千克空氣動(dòng)能與速度的關(guān)系的表達(dá)式為:E=。
⑶漂浮房屋在平靜的水面上沿直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變。水平方向的牽
引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖所示。t =50s后,漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,漂浮房受到的阻力大小為N,太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為。
⑷若風(fēng)正好垂直于三角形表面吹入,當(dāng)風(fēng)速為8m/s時(shí),每秒鐘吹向三角形建筑的空氣
體積是多少立方米?若煤的熱值3.2×107J/kg,那么房屋在1h內(nèi)獲得的風(fēng)能與完全燃燒多少千克的煤所產(chǎn)生的內(nèi)能相當(dāng)?(寫出解題過程)
2.同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).
(1)同學(xué)們首先探究電流與電壓的關(guān)系,小組經(jīng)過充分討論,完成了實(shí)驗(yàn)方案的三次設(shè)計(jì).
由圖甲到圖乙,改進(jìn)的理由是___________________________________.
由圖乙到圖丙,改進(jìn)的理由是___________________________________.
(2)用圖丙電路探究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,保持_______不變,記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值,描繪在丁圖中,丁圖中陰影部分面積表示的物理量是_______;如圖,實(shí)驗(yàn)過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電路發(fā)生的故障可能是_____________________.
3.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向端移動(dòng)(左/右),移動(dòng)滑片的目的是.正確操作后,記下電流表的示數(shù),得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得出的結(jié)論是:.
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于Ω的滑動(dòng)變阻器.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是.
第二篇:中考物理
1、得力學(xué)、電學(xué)者得天下
力學(xué)電學(xué)是初中物理的重點(diǎn)所在,也是難點(diǎn)所在,更是中考的必考重難點(diǎn),想要突破95分力學(xué)電學(xué)一定要學(xué)懂,學(xué)透,學(xué)精。從歷年的考卷出題情況來看,選擇第11、12、15、16題,填空第22、23題是小題中的壓軸題,還有計(jì)算的壓軸題37、38題都是電學(xué)與力學(xué),力學(xué)與電學(xué)的重要性不言而喻,尤其是計(jì)算壓軸題,分值高,難度大,具有很高的區(qū)分度,所以我們說,得力學(xué)、電學(xué)
而從題目難度分值的統(tǒng)計(jì)表中,我們可以看到難題共占17分,全部都是力學(xué)以及電學(xué),中檔難度的分值也大多集中在力學(xué)和電學(xué)部分,從以上兩張統(tǒng)計(jì)圖表中我們可以得到這樣一個(gè)結(jié)論-------中考重難點(diǎn)皆出自力學(xué)和電學(xué)。因此,我們說得力學(xué)、電學(xué)者得天下。
2、中考物理壓軸難題剖析
既然中考的重難點(diǎn)集中在力學(xué)以及電學(xué)中,那么我們就以壓軸題為例來剖析一下近年來中考的出題特點(diǎn)。所謂壓軸題一般指在試卷最后面出現(xiàn)的大題目,這類題目一般具有以下的特點(diǎn):
1、分?jǐn)?shù)多
2、難度大
3、考驗(yàn)綜合能力強(qiáng),其中包括與實(shí)際相結(jié)合的能力以及從復(fù)雜題目中提取有用信息,并運(yùn)用信息解決問題的能力。
下面這道題充分體現(xiàn)了以上這些特點(diǎn)
該題為2010年北京中考的壓軸大題,共7分,是一道力學(xué)綜合題,涉及到了現(xiàn)實(shí)中的打撈船模型,并且題中運(yùn)用了圖表,具體涉及到了力學(xué)中的杠桿,滑輪,浮力,作用力與反作用力等諸多知識(shí)點(diǎn),綜合能力要求較高,我們除了要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以外,還有有運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力。尤其是這道題的題目本身內(nèi)容較多,已知條件繁瑣,更加深了這道題的難度。解答這道題需要我們從繁多的已知條件中提煉出要點(diǎn),關(guān)鍵點(diǎn),并且要具有能夠?qū)?shí)際問題轉(zhuǎn)化成我們已知理論模型的能力。
2011年中考最后的壓軸力學(xué)題延續(xù)了2010年這道題目的風(fēng)格,雖然難度稍降,但是依然字?jǐn)?shù)繁多,蘊(yùn)含的知識(shí)點(diǎn)多,我們有理由相信在接下來的2012年中考中,這種風(fēng)格將延續(xù)下去,并且難度將進(jìn)一步加深。
第三篇:當(dāng)今物理學(xué)界25大難題
David Gross:21世紀(jì)物理學(xué)的25個(gè)難題
大衛(wèi)·格羅斯【①】作者簡(jiǎn)介:大衛(wèi)·格羅斯(David Gross),美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士,加州大學(xué)圣巴巴拉分校(University of California at Santa Barbara)卡維利理論物理研究所(Kavli Institute for Theoretical Physics)所長(zhǎng)。格羅斯教授是量子色動(dòng)力學(xué)的奠基人之一,當(dāng)代弦理論專家,因發(fā)現(xiàn)強(qiáng)相互作用中的漸近自由現(xiàn)象2004年與弗蘭克·維爾切克(Frank Wilczek)和戴維·波利策(David Politzer)分享了當(dāng)?shù)闹Z貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。編者按: 1900年,在巴黎國(guó)際數(shù)學(xué)家代表大會(huì)上,德國(guó)數(shù)學(xué)家大衛(wèi)·希爾伯特(David Hilbert,1864-1943)根據(jù)19世紀(jì)數(shù)學(xué)研究成果和發(fā)展趨勢(shì),提出了新世紀(jì)數(shù)學(xué)家應(yīng)該致力解決的23個(gè)數(shù)學(xué)問題。希爾伯特的演講,對(duì)20世紀(jì)的數(shù)學(xué)發(fā)展,產(chǎn)生了極大的影響。100余年之后的2004年,另一個(gè)大衛(wèi),因發(fā)現(xiàn)量子色動(dòng)力學(xué)中的“漸近自由”現(xiàn)象而榮獲2004年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的美國(guó)物理學(xué)家大衛(wèi)·格羅斯教授,同樣就未來物理學(xué)的發(fā)展,提出了25個(gè)問題。也許人們會(huì)說,在物理學(xué)領(lǐng)域提出問題要比數(shù)學(xué)領(lǐng)域容易得多,因?yàn)槲锢韺W(xué)就像大江大河,而數(shù)學(xué)則像尼羅河三角洲中縱橫交錯(cuò)的河網(wǎng)。但若是反過來想一想,既然物理學(xué)界對(duì)前沿問題具有更廣泛的共識(shí),我們就不難明白,格羅斯教授所提出的問題對(duì)未來物理學(xué)發(fā)展的重要意義。有趣的是,這25個(gè)問題中,有1/3落在物理學(xué)的邊緣地帶,其中3個(gè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān),3個(gè)與生物學(xué)相關(guān),4個(gè)與哲學(xué)和社會(huì)學(xué)相關(guān)。格羅斯教授的演講,最初是為美國(guó)加州大學(xué)卡維利理論物理研究所成立25周年慶典而準(zhǔn)備的,該慶典云集了物理學(xué)各領(lǐng)域的世界一流學(xué)者。此后數(shù)月,格羅斯教授先后在歐洲核子中心(CERN)、中國(guó)科學(xué)院理論物理研究所、浙江大學(xué)等地作過內(nèi)容相近的講演。
這份講稿來自于我在2004年10月7日卡維利理論物理研究所(KITP)25周年慶祝會(huì)議上所作的演講。在這次會(huì)議中,與會(huì)者被邀請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┛赡芤龑?dǎo)物理學(xué)研究的問題,廣泛地說,在未來25年可能引導(dǎo)物理學(xué)研究的問題,講稿中的一部分內(nèi)容就來自于與會(huì)者所提出的問題。
1、宇宙起源
第1個(gè)問題關(guān)于宇宙的起源。這個(gè)問題不僅對(duì)于科學(xué)而且對(duì)于哲學(xué)和宗教都是一個(gè)永久的問題?,F(xiàn)在它是理論物理學(xué)和宇宙學(xué)亟待解決的問題:“宇宙是如何開始的?”
根據(jù)最新的觀察,我們知道宇宙正在膨脹。因此,如果我們讓時(shí)光倒流,宇宙將會(huì)收縮。如果我們應(yīng)用愛因斯坦方程和我們關(guān)于粒子物理學(xué)的知識(shí),我們可以或多或少對(duì)哪兒會(huì)出現(xiàn)“初始奇點(diǎn)”做出近似的推斷。在“初始奇點(diǎn)”,宇宙收縮成為一種難以置信的高密度和高能量的狀態(tài)——即通常所稱的“大爆炸”。我們不知道在大爆炸點(diǎn)(at the big bang)發(fā)生了什么,我們所知的基礎(chǔ)物理的所有方法——不僅是廣義相對(duì)論和標(biāo)準(zhǔn)模型,甚至包括我所知的弦理論——都失靈了。
為了理解宇宙是如何開始的,我們需要了解什么是大爆炸。宇宙學(xué)家觀察到微波背景輻射中臨近大爆炸時(shí)發(fā)生的量子漲落的痕跡。這些漲落是宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的起源。因此,對(duì)于宇宙學(xué)和天體物理學(xué)而言,理解在大爆炸點(diǎn)真正發(fā)生了什么是一個(gè)急迫的任務(wù)。有沒有方法能夠直接觀察到臨近大爆炸時(shí)的物理狀態(tài)?我們往回能夠推多遠(yuǎn)?利用普通的輻射,我們能夠回推到大爆炸之后的十萬年左右,但是不能更早。這次會(huì)議上有許多這樣的討論:我們能否利用引力輻射或CMB中的信號(hào)來發(fā)展出新的觀察或理論方法,從而將我們的觀察回推到大爆炸點(diǎn)為止的整個(gè)過程。
那么理論的狀況又如何?我們可以確切地說出在宇宙創(chuàng)生時(shí)發(fā)生了什么嗎?弦理論已經(jīng)成功地消除了廣義相對(duì)論中產(chǎn)生的奇點(diǎn)。但是,弦理論能夠處理的奇點(diǎn)不是大爆炸所產(chǎn)生的那種類型。大爆炸所產(chǎn)生的是與時(shí)間無關(guān)的靜態(tài)奇點(diǎn)。弦理論能消除初始奇異點(diǎn)嗎?能告訴我們宇宙是如何開始的嗎?能告訴我們宇宙的初始狀態(tài)是什么,或者宇宙的初始波函數(shù)是什么嗎?一些人推測(cè)根本就不存在一個(gè)起點(diǎn),而是宇宙很大,隨后塌陷,然后再次膨脹。一些人鼓吹一個(gè)循環(huán)的宇宙。我相信更為可能的是,時(shí)間自身是一個(gè)突現(xiàn)的概念(emergent concept),如弦理論所暗示的一樣。因此,為了回答諸如 “宇宙是如何開始的”和“時(shí)間是如何開始的”這一類問題,我們需要重新明確表述這些問題或者改變這些問題,就如同在物理學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的那樣。隨后這些問題可能更容易回答。無論如何,上述問題無疑將在未來引導(dǎo)暴漲宇宙學(xué)和弦論宇宙學(xué)中的大量研究。
2、暗物質(zhì)
第2個(gè)問題研究的是我們?cè)谧罱鼛啄陜?nèi)發(fā)現(xiàn)的暗物質(zhì)的本質(zhì)?,F(xiàn)在看來,宇宙中絕大多數(shù)物質(zhì)不是由構(gòu)成我們的粒子組成的,而是某種我們不能直接看到的新類型的物質(zhì)。這種“暗物質(zhì)”不發(fā)出輻射,可以推想,它與普通粒子和輻射的相互作用非常微弱。我們只能通過它的引力效應(yīng)而知道它的存在。我們可以通過觀察星系邊緣的普通物質(zhì)的軌道而測(cè)量它的質(zhì)量。結(jié)果是宇宙的25%由暗物質(zhì)組成,而不是由質(zhì)子、中子、夸克或電子構(gòu)成。普通的重子物質(zhì),即組成我們的物質(zhì),僅占目前宇宙質(zhì)量或能量密度的3-4%。因此什么是暗物質(zhì)?我們能在實(shí)驗(yàn)室直接觀察到它嗎?它是如何與普通物質(zhì)相互作用的?主流的假設(shè)是暗物質(zhì)由弱相互作用大質(zhì)量粒子(Weakly Interacting Massive Particles,WIMP)組成。粒子物理學(xué)家已經(jīng)構(gòu)造出許多推測(cè)模型,這些模型超出了粒子物理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)模型,通常包括許多可能組成暗物質(zhì)的候選粒子。我喜歡的候選粒子是“neutralino”(中性伴隨子),標(biāo)準(zhǔn)模型的超對(duì)稱擴(kuò)展中的最輕的中性粒子,它是構(gòu)成暗物質(zhì)的一個(gè)理想的候選粒子。但是暗物質(zhì)也可能由“軸子”或其他粒子構(gòu)成,軸子是為解決強(qiáng)CP問題而發(fā)明的另外一個(gè)預(yù)測(cè)粒子。于是出現(xiàn)了觀測(cè)問題,我們是否能在實(shí)驗(yàn)室中制造和檢測(cè)暗物質(zhì)?我們能直接探測(cè)到充滿和包圍星系的暗物質(zhì)嗎?暗物質(zhì)在宇宙中是如何分布的?關(guān)于星系的結(jié)構(gòu)和形成,暗物質(zhì)向我們提供了什么信息?在星系的形成和分布的當(dāng)前模型中,暗物質(zhì)扮演了一個(gè)至關(guān)重要的角色。正是暗物質(zhì)進(jìn)行了第一次塌陷,隨后普通物質(zhì)出現(xiàn),并塌陷成為大塊的暗物質(zhì)(the clumps of dark matter)。我們還不能以充足的定量細(xì)節(jié)來理解星系是如何形成的,為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們需要真正理解暗物質(zhì)的本質(zhì)和特性。
3、暗能量
第3個(gè)問題與最近的發(fā)現(xiàn)有關(guān),宇宙中的絕大部分能量是一種新形式的能量,即所謂的“暗能量”。暗能量施加負(fù)壓力,負(fù)壓力導(dǎo)致了宇宙膨脹的加速,通過觀察這種加速作用,天體物理學(xué)家已經(jīng)推斷出當(dāng)前宇宙的70%的能量密度是暗能量的形式。這是最近一二十年內(nèi)最神奇和最驚人的發(fā)現(xiàn)之一。什么是暗能量?最簡(jiǎn)單的假設(shè)是暗能量是恒定的,但是它也可能會(huì)隨著時(shí)間而發(fā)生變化,然而,如何從觀察上確定暗能量真是恒定的還是隨著時(shí)間變化?關(guān)于暗能量的最簡(jiǎn)單假設(shè)是它是“宇宙學(xué)常數(shù)”Λ,當(dāng)初愛因斯坦將它引入他的方程以便得出一個(gè)靜態(tài)的宇宙。但是隨后(人們)認(rèn)識(shí)到愛因斯坦的靜態(tài)宇宙是不穩(wěn)定的;而且人們發(fā)現(xiàn),宇宙不是靜態(tài)的,它正在膨脹。因此,愛因斯坦放棄了宇宙學(xué)常數(shù)。他曾經(jīng)說過Λ是他最大的錯(cuò)誤。但是現(xiàn)在測(cè)量顯示,看來存在一個(gè)不為零的、并具有負(fù)壓力的能量,它看起來就像是一個(gè)宇宙學(xué)常數(shù)。它真是一個(gè)宇宙學(xué)常數(shù)嗎?還是其他東西?我們應(yīng)該怎樣解釋呢?宇宙中的絕大多數(shù)能量是真空能,然而卻不可能“看到”它,除非您測(cè)量整個(gè)宇宙的膨脹,這真是令人驚奇。還有檢測(cè)暗能量的其他方法嗎? 4 恒星、行星的形成
第4個(gè)問題研究的是更實(shí)際的天體物理問題:比星系小的恒星和行星物體的形成?,F(xiàn)在有一個(gè)關(guān)于恒星形成的合理理論,但它并不是定量的,我們希望讓它成為定量理論。我們能夠真正理解恒星質(zhì)量的范圍嗎?有多少雙星形成?最初雙星被認(rèn)為是罕見的?,F(xiàn)在認(rèn)為所有恒星中至少有一半在雙星中形成。我們可以計(jì)算雙星的頻率嗎?恒星是如何成組的?新的觀察已經(jīng)回溯到第一批恒星形成的時(shí)期,這在一定程度上重新喚起了人們對(duì)這些問題的興趣。第一批恒星形成時(shí)的環(huán)境與今天現(xiàn)存的環(huán)境是不同的。例如,那時(shí)沒有天體物理學(xué)家所稱的“金屬”——比氦重的元素,因?yàn)楸群ぶ氐乃性囟际窃诤阈侵行纬傻摹5谝慌阈侵挥袣浜秃?。如果恒星形成的理論足夠完善,那么天體物理學(xué)家就可以告訴我們第一批形成的恒星的本質(zhì)。但是,實(shí)際上,觀測(cè)的結(jié)果出乎意料之外,它們與理論預(yù)測(cè)并不相符合。因此,關(guān)于恒星形成的理論以及檢驗(yàn)這些理論的新途徑,還有很多東西我們并不清楚。
一個(gè)出現(xiàn)只有大約10年的新論題,是行星形成的理論。我們第一次能夠直接觀察到我們自身的太陽系之外的行星。現(xiàn)在已經(jīng)觀察到幾百顆行星,我們正在開始積累關(guān)于行星系統(tǒng)的真實(shí)數(shù)據(jù)。這是非常有趣的科學(xué)。其中最有趣的事情之一就是尋找我們太陽系之外的生命。因此,我們問道:適宜居住的行星有多大的頻度?銀河系中有多少行星能夠支撐生命?我們能否發(fā)展出從觀察上確定一個(gè)行星上面是否存在生命的技術(shù)?能否通過觀察這些行星的大氣層的譜線而確定它上面是否存在生命?這樣看來,行星理論和行星科學(xué)突然變成一個(gè)非常有活力的領(lǐng)域,受到大部分非常年輕的天體物理學(xué)家的歡迎。這是一個(gè)非常令人激動(dòng)的研究領(lǐng)域。
5、廣義相對(duì)論
關(guān)于廣義相對(duì)論(GR),愛因斯坦的引力理論,宇宙學(xué)的語言,以及討論宇宙的大尺度結(jié)構(gòu)的理論框架,存在許多問題。這次會(huì)議的一些與會(huì)者問到:我們目前對(duì)GR的理解在所有尺度上都是正確的嗎?GR在一些案例中已經(jīng)得到了令人十分信服的驗(yàn)證。但是有兩個(gè)區(qū)域我們根本沒有進(jìn)行過實(shí)驗(yàn)。一個(gè)是短距離。事實(shí)上,對(duì)于小于一毫米的距離,我們的確沒有檢驗(yàn)過牛頓的引力理論。另一個(gè)區(qū)域是引力非常強(qiáng)的地方,那里強(qiáng)大的引力造成了空-時(shí)流形的極度彎曲,例如黑洞附近。一個(gè)好的問題是:我們能用觀測(cè)來確定克爾度規(guī)(Kerr metric)是否正確描述了黑洞周圍的幾何學(xué)嗎?在一個(gè)黑洞形成時(shí),只要我們知道這個(gè)黑洞的質(zhì)量和自旋,那么它周圍的空間和時(shí)間的幾何學(xué)便是完全確定的?,F(xiàn)在人們相信,宇宙中有許多黑洞。事實(shí)上,看來在每個(gè)星系的中心都有一個(gè)質(zhì)量巨大的黑洞。天體物理學(xué)家和理論物理學(xué)家正在設(shè)法解決如何利用對(duì)掉進(jìn)黑洞的物質(zhì)所發(fā)出的輻射的觀測(cè)來確定空間-時(shí)間幾何?;蛟S我們能夠確定克爾度規(guī)是否正確描述了我們的星系中心的黑洞外部的空間-時(shí)間。
6、量子力學(xué)
現(xiàn)代物理學(xué)的另一個(gè)理論支柱是量子力學(xué)(QM)。有趣的是,這次會(huì)議上,許多最卓越的參與者都在詢問,QM是不是自然的最終解釋。一些人如霍夫特(t’Hooft)就提出,在極小距離上QM可能失效,并設(shè)想它將被一個(gè)決定論性的理論所代替。拉格特(Tony Leggett)關(guān)心QM是否會(huì)在大型的復(fù)雜系統(tǒng)上失效。理由如下:所有學(xué)習(xí)QM的人都知道,當(dāng)你開始考慮薛定鍔貓的時(shí)候,你就會(huì)有點(diǎn)不舒服。在理解貓是如何處于一種死了和活著的疊加態(tài)的時(shí)候,就會(huì)有點(diǎn)困難?;蛟SQM不能描述貓;或許對(duì)于大型的復(fù)雜系統(tǒng)QM可能失效。實(shí)驗(yàn)家非常努力地設(shè)法解決這些問題。在大型的宏觀復(fù)雜系統(tǒng)上檢驗(yàn)QM的嘗試,為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。彭羅斯(Roger Penrose)相信,在你試圖描述心靈(mind),或者一個(gè)具有意識(shí)的系統(tǒng)的時(shí)候,QM將會(huì)失效。維格納(Eugene Wigner)也相信這一點(diǎn)。就個(gè)人來說,這三個(gè)問題對(duì)我構(gòu)不成問題,量子力學(xué)我也看不出存在什么問題。但是第四個(gè)問題卻是同樣困擾著我。我們?nèi)绾问褂肣M將宇宙作為一個(gè)整體加以描述?討論宇宙的波函數(shù)的意義是什么呢?在當(dāng)前的暴漲理論中,林德(Andrew Linde)等人在談?wù)撚钪娴牟煌瑓^(qū)域的內(nèi)部暴漲,內(nèi)部暴漲產(chǎn)生了一長(zhǎng)串宇宙,所謂“多宇宙”(multiverse),不同的宇宙彼此之間沒有任何交流。描述這樣一個(gè)“多宇宙”的QM意味著什么?
7、粒子物理學(xué)
第7個(gè)問題,我們轉(zhuǎn)向粒子物理學(xué)。對(duì)于基本粒子物理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)模型,電弱相互作用和強(qiáng)相互作用的理論,可以提出許多問題。標(biāo)準(zhǔn)模型是一個(gè)極為成功的理論,它符合所有現(xiàn)存的實(shí)驗(yàn)。但是它還有許多未解之謎,還有許多未定的問題,其中一些我們不認(rèn)為可以容易地得到答案。標(biāo)準(zhǔn)模型最神秘的特征是物質(zhì)的基本成分的質(zhì)量和混合(mixing),我們現(xiàn)在相信這些基本成分就是夸克和輕子。它們具有非常奇怪的質(zhì)量譜。頂夸克的質(zhì)量是上夸克質(zhì)量的十萬倍??淇嗽诟鞣N相互作用下混合。中微子甚至具有一種更為奇特的質(zhì)量模式。這種質(zhì)量譜來自于何處?標(biāo)準(zhǔn)模型,甚至標(biāo)準(zhǔn)模型的簡(jiǎn)單場(chǎng)理論的推廣,對(duì)此確實(shí)給不出好的主意。標(biāo)準(zhǔn)模型的許多其他特征同樣是神秘的。我們?nèi)绾谓忉屩刈拥钠鹪矗恐刈訑?shù)是守恒的嗎?現(xiàn)在我們相信重子數(shù)是不守恒的,因?yàn)闆]有理由認(rèn)為它應(yīng)該守恒。假如是這樣,在大爆炸演化成宇宙時(shí),就會(huì)產(chǎn)生重子。我們知道這種情況會(huì)發(fā)生的途徑,以及會(huì)產(chǎn)生宇宙中重子不對(duì)稱的途徑。但是迄今為止,我們?cè)诶碚撋线€不能精確地計(jì)算宇宙中的重子數(shù)。我們應(yīng)該能夠做到這一點(diǎn)。我們的確不知道質(zhì)子能夠存活多久。還有許多其他問題不在標(biāo)準(zhǔn)模型之內(nèi),這些問題的解決,需要一個(gè)更全面的理論。
8、超對(duì)稱
依我看來,粒子物理學(xué)的基本問題,無論對(duì)于理論家還是實(shí)驗(yàn)家,都是超對(duì)稱的問題。超對(duì)稱是空間和時(shí)間的相對(duì)論性對(duì)稱的一個(gè)非凡的新擴(kuò)展。如果它是真的,那么空間-時(shí)間還具有額外的量子維度。超對(duì)稱理論表述在超空間中,超空間具有額外的費(fèi)米子維度,這些維度用反對(duì)易數(shù)來度量。超對(duì)稱理論在量子維度到普通空間-時(shí)間維度的旋轉(zhuǎn)下是對(duì)稱的,這就會(huì)導(dǎo)致這樣的預(yù)言,即迄今所知的每個(gè)粒子都存在一個(gè)對(duì)應(yīng)的超對(duì)稱伙伴。支持超對(duì)稱一個(gè)非常強(qiáng)的線索,來自于強(qiáng)、弱和電磁理論向極高能量的外推?,F(xiàn)有的觀察,對(duì)這些力作了極高精度的測(cè)量?;诂F(xiàn)有的觀察和我們手中的那些極其成功的和精確的理論工具,我們可以將標(biāo)準(zhǔn)模型的這些力外推到非常高的能量區(qū)域。借助于這些工具,我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)能量達(dá)到引力作用變得明顯的尺度時(shí),所有的力都統(tǒng)一起來。但是只有在我們假定理論是超對(duì)稱的,并且超對(duì)稱在TeV尺度以下自發(fā)破缺時(shí),這種統(tǒng)一才會(huì)實(shí)現(xiàn)。幸運(yùn)的是,這一能級(jí)正是新的大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)(Large Hadron Collider)準(zhǔn)備探測(cè)的能級(jí),兩年內(nèi)大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)將在CERN運(yùn)行。建造這臺(tái)加速器的主要?jiǎng)訖C(jī)之一和粒子理論家最近十年的主要工作之一就是探索超對(duì)稱存在的可能性。如果我們發(fā)現(xiàn)超對(duì)稱,那么現(xiàn)在的新物理學(xué)在接下來的幾十年內(nèi)將有許多工作要做——設(shè)法理解超對(duì)稱是如何破缺的,并測(cè)量超粒子的質(zhì)量譜。有趣的問題是:如果我們測(cè)量超對(duì)稱粒子的質(zhì)量譜和耦合常數(shù),那么我們能否利用這些信息對(duì)大統(tǒng)一尺度上,甚或在弦的尺度上的物理學(xué)有更直接的理解嗎?
9、量子色動(dòng)力學(xué)
最后,在標(biāo)準(zhǔn)模型中,還有一個(gè)問題,第9個(gè)問題,是關(guān)于我所喜歡的理論——量子色動(dòng)力學(xué)(QCD)的。這個(gè)問題,三十年前我以為我就有了答案。我們能夠解QCD嗎?三十年前,我以為答案是肯定的,花上五年時(shí)間就差不多了??墒牵覀冎两褚膊粫?huì)解QCD。在大距離處,相互作用力很強(qiáng),我們還不能作解析處理。我認(rèn)為,在這個(gè)方向上,最大的希望是構(gòu)造一個(gè)強(qiáng)子和介子的對(duì)偶弦(dual string)描述。介子是夸克和反夸克組成的束縛態(tài),看起來就像是流管(flux tubes),流管的末端是夸克和反夸克,其行為則像弦。事實(shí)上,我們現(xiàn)在有大量的證據(jù)表明,在弦理論和規(guī)范理論之中就存著這樣的一個(gè)對(duì)偶弦描述。如果有人設(shè)想色(NC)的數(shù)目不是3,而是無窮,那么我們就確信存在一個(gè)經(jīng)典弦,它將描述所有的介子。如果我們能夠精確地寫下對(duì)偶弦理論的經(jīng)典方程(人們正在努力尋找),那么我們就可以期望以經(jīng)典的方式求解,這可能并不太難。隨后,我們可以解析地計(jì)算1/NC展開的首項(xiàng)中的強(qiáng)子質(zhì)量譜。這是一個(gè)激動(dòng)人心的目標(biāo),在過去的幾年中,沿此方向已經(jīng)取得了許多進(jìn)展。在未來的許多年里,這個(gè)問題仍將指導(dǎo)人們探索非微擾的QCD和弦理論。
10、弦理論
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)向弦理論——構(gòu)造一個(gè)所有相互作用的統(tǒng)一理論的雄心勃勃的嘗試。這里的基本問題是:什么是弦理論?我們真的不理解弦理論的核心是什么。我們所有的,不過是在一個(gè)理論的某些局部情形中,有許多不同的描述或計(jì)算方法,而這個(gè)理論本身是什么,我們卻不能真正表述清楚。這真是一種怪異的處境。弦理論的各種表述經(jīng)常是完全不同的。起初,我們是先描述10維空時(shí)中一條弦的經(jīng)典運(yùn)動(dòng),隨后將這個(gè)系統(tǒng)量子化。但是現(xiàn)在,我們是按普通的(超對(duì)稱的)規(guī)范理論,即標(biāo)準(zhǔn)模型中的楊-米爾斯理論,來表述某些特定的空時(shí)背景中的弦理論。有極強(qiáng)的證據(jù)表明,這些規(guī)范理論在數(shù)學(xué)上等價(jià)于一個(gè)描述在5維反德西特空間(anti-de Sitter Space,具有一個(gè)負(fù)的宇宙學(xué)常數(shù))中運(yùn)動(dòng)的、可視之為的弦的理論。對(duì)于弦理論,我們還有許多不同的對(duì)偶表述,但是我們不知道該理論以及所有這些對(duì)偶表述的本質(zhì)是什么。這種對(duì)偶性的深層含義還沒有被真正理解。理論有許多不同表述,這些不同的表述看起來差異很大,各自都有不同的基本的動(dòng)力學(xué)對(duì)象,這一事實(shí)對(duì)我們所熟悉的基本性和局域性概念造成了極其嚴(yán)重的威脅。
11、空間-時(shí)間的本質(zhì) 第11個(gè)問題是:什么是空間-時(shí)間?在弦理論中,許多人相信“空間和時(shí)間或許在劫難逃?!蔽覀冇性S多例子表明在弦理論中空間是一個(gè)突現(xiàn)的概念。我們可以通過改變一個(gè)耦合的強(qiáng)度而輕易地改變空間的維數(shù)。按3維空間的規(guī)范理論表述的弦理論中,額外的6個(gè)維度和引力都是突現(xiàn)出來的。按量子力學(xué)矩陣模型表述的M-理論,其低能部分是用11維的超引力來描述的,其中全部10個(gè)空間維和引力似乎是描述宏觀現(xiàn)象的近似方法。因此,我們有許多不同表述形式的弦理論,其中空間不再是一個(gè)基本概念,而是一個(gè)突現(xiàn)的概念。如果空間是一個(gè)突現(xiàn)的概念,那么時(shí)間也應(yīng)該如此。但是我們?nèi)绾蜗胂髸r(shí)間是突現(xiàn)的呢?我不知道如何從一開始就不用時(shí)間去表述一個(gè)物理學(xué)理論。我相信這一問題的答案,即空間-時(shí)間的真正本質(zhì),對(duì)于理解弦理論的真實(shí)含義將是必要的,解決這一問題將需要一些革命性的概念。
12、物理學(xué)是一門環(huán)境科學(xué)嗎?
另一個(gè)引人入勝的問題,第12個(gè)問題,最近弦理論家討論得很多,但比前述問題更普遍。這個(gè)問題就是:物理學(xué)是一門環(huán)境科學(xué)嗎?我更喜歡將這個(gè)問題以下列方式提出:刻畫物理宇宙的所有參數(shù)和定律原則上是可計(jì)算的嗎?還是說,這些參數(shù)和定律在一定程度上是由歷史的或量子力學(xué)的偶然事件所決定的?不可計(jì)算的物理參數(shù)的例子是我們太陽系中行星的半徑。沒有人相信我們可以計(jì)算這些半徑。它們不是基本的。它們由歷史偶然事件所決定的。精細(xì)結(jié)構(gòu)常數(shù)和夸克與輕子的質(zhì)量又如何呢?似乎,弦理論有許多解,許多可能的基態(tài)或真空。最近有些弦理論家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他們所謂的“景觀”——宇宙的巨大數(shù)量的亞穩(wěn)態(tài)。一些人認(rèn)為這些亞穩(wěn)態(tài)彼此十分不同。它們具有不同的空間-時(shí)間維數(shù)(很大的空間-時(shí)間維數(shù)),不同的規(guī)范耦合常數(shù),不同的夸克和輕子的質(zhì)量和數(shù)目。尤其是,它們具有不同的宇宙學(xué)常數(shù)。他們認(rèn)為,當(dāng)宇宙從大爆炸中突現(xiàn)時(shí),它可能終結(jié)于這些狀態(tài)中的任何一種,或者宇宙的不同區(qū)域可能經(jīng)歷暴脹,并終結(jié)于不同的狀態(tài)。因此我們可能有一個(gè)多元宇宙。多元宇宙的有些部分看起來像這個(gè),有些部分像那個(gè),如此等等。那么我們?cè)谀且徊糠帜??生命存在、星系形成等等只能發(fā)生在多元宇宙中極少數(shù)的幾個(gè)宇宙之中。因此他們?cè)V諸“人擇原理”(anthropic principle),來說明我們只能處于生命能夠存在的那很小一部分宇宙之中。他們不去合理地計(jì)算自然常數(shù)的數(shù)值,不去推導(dǎo)出一些基本的規(guī)律,卻希望通過人擇原理保留一些預(yù)測(cè)能力。我個(gè)人根本不喜歡這種方法。我的確認(rèn)為,愛因斯坦在表述自己的信念時(shí)所說的話是正確的,他說:大自然的立法,使得你最終能夠計(jì)算一切;自然的法則如此強(qiáng)大,以至所有的參數(shù)都能夠完全確定、不可更改,否則就會(huì)破壞整個(gè)理論。但是否如此,仍然是一個(gè)懸而未決的問題。
13、運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)
第13個(gè)問題是運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)之間的傳統(tǒng)差別是否還將存在。在物理學(xué)中,傳統(tǒng)上我們所說的運(yùn)動(dòng)學(xué),指的是物理學(xué)的框架,比如量子場(chǎng)論或量子力學(xué),或者早期的經(jīng)典場(chǎng)論或經(jīng)典力學(xué)。在這樣一個(gè)框架中,我們引入一個(gè)特定的動(dòng)力學(xué),比如標(biāo)準(zhǔn)模型。但是你可以在同一運(yùn)動(dòng)學(xué)框架中引入不同的動(dòng)力學(xué)規(guī)律;這取決于你。如果你仔細(xì)想一想,你就會(huì)覺得這種運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)的分離是多么奇怪。我相信,在我們?cè)噲D理解弦理論和空間-時(shí)間的本質(zhì)時(shí),這種差別將會(huì)變得模糊。將來我們會(huì)有一個(gè)框架,不再被分成運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué),只有一個(gè)可想象的動(dòng)力學(xué),它與運(yùn)動(dòng)學(xué)框架交織在一起。隨后,量子力學(xué)可能會(huì)作為不可避免的、不那么神秘的結(jié)論而突現(xiàn)出來。
14、凝聚態(tài)物理
凝聚態(tài)物理,與物理學(xué)其他領(lǐng)域相比,更多是由實(shí)驗(yàn)來推動(dòng)的。因此當(dāng)我請(qǐng)凝聚態(tài)物理學(xué)家為我提出問題時(shí),他們?cè)S多人頗不情愿。他們說,“我們不提出問題,我們應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)?!钡钱?dāng)我進(jìn)一步詢問時(shí),我得到了一些好問題。其中之一涉及可能的新物質(zhì)態(tài),這是凝聚態(tài)物理中一個(gè)激動(dòng)人心的領(lǐng)域,探索的是那些不能由朗道所發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)理論范式——費(fèi)米液體理論——所描述的物理系統(tǒng)。量子霍爾系統(tǒng)就屬于這一類,在過去的一二十年里,弄清它的結(jié)構(gòu)一直是非常激動(dòng)人心的工作。但是,是否存在其他種類的凝聚態(tài)相互作用系統(tǒng),它們也表現(xiàn)出非費(fèi)米液體的行為,并且可以通過常規(guī)的方式在實(shí)驗(yàn)中觀察得到?理論家迄今已經(jīng)發(fā)展出許多非常有趣的數(shù)學(xué)模型,這些模型已經(jīng)超出了費(fèi)米液體理論的描述范圍。關(guān)于高溫超導(dǎo),人們已經(jīng)提出了不少模型,但迄今我們?nèi)圆焕斫飧邷爻瑢?dǎo)。自然界中是否真的會(huì)有非費(fèi)米液體行為的凝聚態(tài)物質(zhì)系統(tǒng),現(xiàn)在還是一個(gè)未知數(shù)。
15、復(fù)雜動(dòng)力系統(tǒng)
25年前,KITP剛成立的時(shí)候,對(duì)呈現(xiàn)出復(fù)雜和混沌行為的動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)的研究,是一個(gè)非常時(shí)髦的領(lǐng)域。25年之后,這次會(huì)議的一個(gè)與會(huì)者問道:“現(xiàn)在,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的時(shí)候,我們將它放到一個(gè)大型計(jì)算機(jī)上進(jìn)行分析,我們從計(jì)算機(jī)模擬中得到數(shù)據(jù),但是我們?nèi)绾翁幚頂?shù)據(jù)呢?我們?nèi)绾卫斫馑??”我們知道,這些復(fù)雜系統(tǒng)的預(yù)言能力具有內(nèi)在的局限性。它們通常都有混沌的特征。但是僅憑模擬,理論家還不能斷定,你所看到的究竟是一個(gè)復(fù)雜的難以計(jì)算的系統(tǒng),還是一個(gè)具有某些有趣的混沌動(dòng)力學(xué)行為的系統(tǒng)。因此對(duì)于理論家來說,急需開發(fā)工具去分析這些復(fù)雜的計(jì)算機(jī)模擬,以便了解隱藏在這些復(fù)雜數(shù)據(jù)之下的基礎(chǔ)是什么。
16、量子計(jì)算機(jī)
量子計(jì)算是一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,大概只有10年之久,目標(biāo)是建造一臺(tái)使用量子元件的計(jì)算機(jī)。也已證明,在某些情況下,量子計(jì)算機(jī)的性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)計(jì)算機(jī),優(yōu)勢(shì)是指數(shù)級(jí)的。對(duì)理論家來講,這里最有趣的問題,第16個(gè)問題,是:量子計(jì)算機(jī)將是無聲的或耳聾的嗎?建造一臺(tái)量子計(jì)算機(jī),關(guān)鍵問題是防止量子系統(tǒng)退相干。如果一臺(tái)量子計(jì)算機(jī)由于它與周圍環(huán)境不可避免的相互作用而發(fā)生退相干,那么它就變成了一臺(tái)傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)。防止一個(gè)量子態(tài)與環(huán)境發(fā)生相互作用是困難的。有兩個(gè)策略:一個(gè)是“無聲”策略——將計(jì)算機(jī)的量子比特與周圍環(huán)境隔絕開來,從而盡可能地降低噪音。另外一個(gè)方法是建造一臺(tái)“耳聾”的計(jì)算機(jī),這里信息由拓?fù)湫詼?zhǔn)粒子攜帶,拓?fù)湫詼?zhǔn)粒子是非局域的,不能被破壞,因此不受環(huán)境噪音的影響。這是一個(gè)比較新的、使人著迷的量子計(jì)算機(jī)方案。這里的問題是,要證明存在這樣的凝聚態(tài)物質(zhì)系統(tǒng),它們具有可以操控的拓?fù)浼ぐl(fā)態(tài)。
最后,我們真的能夠建造一臺(tái)量子計(jì)算機(jī)嗎?量子計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是基本量子比特(qubits),例如像自旋;自旋可以向上或向下,對(duì)應(yīng)于0或1,但實(shí)際上卻是量子力學(xué)的。真正的計(jì)算需要10, 000個(gè)量子比特,但是此刻我們只能建造2或3個(gè)量子比特的計(jì)算機(jī),距離10, 000個(gè)量子比特還有很長(zhǎng)一段路。
17、高溫超導(dǎo)體
我們的周年紀(jì)念會(huì)議上主要是從事基礎(chǔ)研究的理論家,但下一個(gè)問題,即第17個(gè)問題,卻是關(guān)于應(yīng)用的,這是一個(gè)非常有趣的問題。我們能不能懂得如何制造室溫甚至室溫以上的超導(dǎo)材料?按凝聚態(tài)物理學(xué)家所說,沒有理由相信你不能得到室溫超導(dǎo)體。然而,當(dāng)前的理論還不夠好,不能斷定是否可能獲得室溫超導(dǎo)體。另外一個(gè)吸引人的問題是:我們能不能懂得如何制造室溫鐵磁體——一種普通的,但不是由鐵,而是由可加工處理的電子(半導(dǎo)體)材料制成的鐵磁體?如果可以,那么人們就可以在微觀層次上對(duì)它進(jìn)行操作,對(duì)理論家來說這是一個(gè)非常有趣的目標(biāo)和一個(gè)極好的題目。
18、生物學(xué)
現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)向生物學(xué),它是許多軟凝聚態(tài)物理學(xué)家開始感興趣的一個(gè)領(lǐng)域。今天在生物學(xué)的世界中有許多漂亮的數(shù)據(jù),例如人類基因組。我們能夠基于所有這些數(shù)據(jù)來理解生命嗎?存在一個(gè)生物學(xué)的理論嗎?或者,生命僅是一個(gè)歷史偶然事件嗎?這看起來是一個(gè)非常困難的問題。理論物理學(xué)家很擅長(zhǎng)理解復(fù)雜系統(tǒng)。但是生物系統(tǒng)與凝聚態(tài)物質(zhì)系統(tǒng)是不同的。物理學(xué)家對(duì)此能有所幫助嗎?除了計(jì)算和描述物理現(xiàn)象時(shí)所發(fā)展的數(shù)學(xué),還需要新的數(shù)學(xué)去描述生物學(xué)嗎?在生物學(xué)中我們必須處理許多不同時(shí)間尺度上的動(dòng)力學(xué),這可能是(需要新數(shù)學(xué)的)一個(gè)原因。在你的神經(jīng)元和你的基因組中,時(shí)時(shí)刻刻——在納秒或更小的時(shí)間尺度上——都有重要的變化在發(fā)生。長(zhǎng)此以往,這些變化會(huì)對(duì)生命造成經(jīng)年累月的影響。物理學(xué)還沒有處理過這類問題,因此估計(jì)需要新方法或新數(shù)學(xué)。
19、基因組學(xué)
物理學(xué)家特別感興趣的,并且已開始投身其中的一個(gè)領(lǐng)域,就是基因組學(xué)。現(xiàn)在我們手中有了完整的藍(lán)圖,人類基因組。舉例來說,我們可以利用基因組去理解進(jìn)化嗎?人們能夠利用基因組去比較不同人之間的DNA,從而追溯物種在過去進(jìn)化的歷史。理論家能否用理論物理學(xué)的方法將進(jìn)化史變成一個(gè)定量的甚至可預(yù)測(cè)的科學(xué)嗎?我特別喜歡的一個(gè)問題是:我們能夠通過基因組而獲知一個(gè)有機(jī)體的形態(tài)嗎?我想,20年之后,借助于物理學(xué)和物理學(xué)家的大量幫助,理論生物學(xué)可能會(huì)到達(dá)這樣一個(gè)階段:到那時(shí),理論生物學(xué)課程的期終考試將會(huì)給學(xué)生們一小段DNA,要求他們基于這個(gè)DNA片段畫出有機(jī)體的圖像。20、神經(jīng)科學(xué)
神經(jīng)科學(xué)是物理學(xué)家已經(jīng)工作了許多年的另一個(gè)領(lǐng)域。這是因?yàn)槔斫獯竽X是如何工作的這一問題是一個(gè)激動(dòng)人心和富有挑戰(zhàn)性的問題。物理學(xué)家喜歡挑戰(zhàn)性的問題。很清楚,我們需要一個(gè)理論去理解大腦是如何工作的,沒有模型僅有觀察達(dá)不到目的。在大腦研究中一個(gè)最吸引人的問題是意識(shí)的本質(zhì)。更精確地講:記憶和意識(shí)背后的原理是什么?我特別喜歡的一個(gè)問題是:我們能夠測(cè)量一個(gè)嬰兒的意識(shí)是何時(shí)開始的嗎?子宮內(nèi)的一個(gè)胚胎大概是無意識(shí)的。在你13歲的時(shí)候,你可能具有了意識(shí)。在胚胎和青少年之間的某個(gè)時(shí)間,意識(shí)出現(xiàn)了。什么時(shí)候??jī)商欤瑑蓚€(gè)星期,兩年?你如何去測(cè)量是在什么時(shí)候意識(shí)開始出現(xiàn)的?它是突然出現(xiàn)的嗎(一級(jí)相變,還是連續(xù)相變)?如果你能夠告訴一個(gè)實(shí)驗(yàn)者如何去測(cè)量這個(gè)相變的本質(zhì),那么你對(duì)于意識(shí)可能是什么已經(jīng)有了很多了解。另一個(gè)好問題是:我們是否能夠制造出一臺(tái)有意識(shí)的、有自由意志的、而且行為具有目的性的活機(jī)器嗎?
21、計(jì)算物理學(xué)
圍繞計(jì)算物理學(xué)產(chǎn)生了許多問題。作為理論物理學(xué)的一種方法,計(jì)算物理學(xué)在最近一些年變得非常重要?,F(xiàn)在,許多科學(xué)家和物理學(xué)家,在遇到難題的時(shí)候,已經(jīng)不是在紙上進(jìn)行計(jì)算,而是在計(jì)算機(jī)上模擬這個(gè)問題。第21個(gè)問題是:計(jì)算機(jī)將會(huì)替代分析技術(shù)嗎?如果這成為事實(shí),那么我們需要改變對(duì)物理學(xué)家的訓(xùn)練嗎?數(shù)百年來,我們一直使用同樣的方法去教導(dǎo)學(xué)生。我們很少教導(dǎo)他們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī),如何進(jìn)行數(shù)值模擬。我們教導(dǎo)他們?nèi)绾斡?jì)算積分,如何解偏微分方程。我們要改變培養(yǎng)物理學(xué)家的方法嗎?最終,維爾切克(Frank Wilczek)問道:“何時(shí)計(jì)算機(jī)將成為具有創(chuàng)造力的理論物理學(xué)家?”注意,他沒有問“是否”,而是問“何時(shí)”。我們將如何培訓(xùn)它們呢?這是一個(gè)非常有趣的問題,在我們擁有一臺(tái)可以成為具有創(chuàng)造力的理論物理學(xué)家的計(jì)算機(jī)之前,還有時(shí)間供我們作長(zhǎng)期思考。我們是按照培訓(xùn)一個(gè)人的方式培訓(xùn)一臺(tái)計(jì)算機(jī),還是以一種不同的方式?對(duì)于人我們從經(jīng)典力學(xué)開始,隨后教授電學(xué)和磁學(xué),然后是量子力學(xué)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我們是否一開始就教它們弦理論,隨后推導(dǎo)量子場(chǎng)論和作為近似的經(jīng)典物理學(xué)?我不知道。這是一個(gè)可以思考的有趣問題。
22、物理學(xué)的統(tǒng)一
關(guān)于科學(xué)社會(huì)學(xué),人們也提出了許多問題。尤其是,有不少問題涉及物理學(xué)王國(guó)的潛在割據(jù)局面。物理學(xué)變得如此龐大,有如此多不同的領(lǐng)域,因此有人問道:“物理學(xué)將會(huì)分裂成為不同的領(lǐng)域,不同的學(xué)科嗎?”有些領(lǐng)域已經(jīng)分裂了,例如化學(xué)就分裂成有機(jī)化學(xué)學(xué)科和無機(jī)化學(xué)。這些分離的領(lǐng)域使用不同的方法來教育它們的學(xué)生。我將此看作物理學(xué)面臨的一個(gè)危險(xiǎn)。物理學(xué)的偉大傳統(tǒng),是保持自己在普通教育和物理學(xué)家的文化中的核心地位,哪怕這些物理學(xué)家是在相鄰學(xué)科從事研究。事實(shí)上,物理學(xué)的統(tǒng)一由這次周年紀(jì)念會(huì)議的成功便可以得到證明,在此我們成功地讓物理學(xué)各分支領(lǐng)域——從宇宙學(xué)到生物物理學(xué)——中的世界領(lǐng)袖人物聚集在一起,討論作為一門思想和文化事業(yè)的物理學(xué)的未來。我希望并且相信物理學(xué)不會(huì)分裂成各自獨(dú)立的領(lǐng)域。
23、還原論
第23個(gè)問題,是拉格特(Tony Leggett)提出的:“我們傾向于理所當(dāng)然地認(rèn)為,既然大物體是由小物體組成的,所以大物體的行為,至少在原則上,必定由小物體的行為所完全決定。這種觀點(diǎn)比大自然能夠區(qū)分她的左右手更為理所當(dāng)然嗎?”我是一個(gè)還原論者。我真的相信小物體能夠決定大物體,但是我們應(yīng)該保持一種開放的心態(tài)。甚至在弦理論中,我就能發(fā)現(xiàn),在“大”和“小”之間存在著混淆的地方。
24、理論物理學(xué)的角色
另外一個(gè)社會(huì)學(xué)問題,第24個(gè)問題,是理論在物理學(xué)中所扮演的角色:“理論物理學(xué)的角色是什么?”對(duì)于理論物理學(xué)應(yīng)該扮演的角色,存在兩種極端的觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,理論的角色是與實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象領(lǐng)域緊密聯(lián)系在一起的,它幫助實(shí)驗(yàn)家解釋他們的實(shí)驗(yàn),辨別信號(hào)與噪音。另外一種觀點(diǎn)認(rèn)為,理論物理學(xué)的目標(biāo)是獲得一種更高層次的理解。為了獲得這種理解,一個(gè)人可以將注意力集中于解決符合一般物理定律并且定義明確的數(shù)學(xué)模型,而不用考慮這些模型的真實(shí)與否。我們賦予簡(jiǎn)潔性和數(shù)學(xué)上的優(yōu)美多大價(jià)值呢?這是第二組人群通常所關(guān)心的。對(duì)于理論描述復(fù)雜系統(tǒng)及其所有細(xì)節(jié)的能力,我們又賦予多大的價(jià)值?這是第一組人群所關(guān)心的。它們是兩種不同的態(tài)度,兩種不同的對(duì)待理論的方法。有些理論家喜歡第一種,有些喜歡第二種。依我的意見,兩種方法都是好的,兩種都是必要的。兩種方法相互促進(jìn)。我認(rèn)為,作為一名理論物理學(xué)家,這兩個(gè)部分都是必需的。
25、大科學(xué)的危險(xiǎn)
最后,第25個(gè)問題是關(guān)于現(xiàn)代物理學(xué)所面臨的一些危險(xiǎn)。這個(gè)問題不是由一位粒子物理學(xué)家提出的,而是一位天體物理學(xué)家提出來的。他指出,不僅傳統(tǒng)的大物理學(xué)——粒子物理學(xué)——需要更大和更昂貴的加速器,而且天體物理學(xué)的項(xiàng)目也開始變得難以上馬,并且再過25年可能會(huì)無法落實(shí)。在粒子物理學(xué)中,危險(xiǎn)已經(jīng)隱約浮出地平線,天體物理學(xué)也是同樣的情況。天體物理學(xué)家想要投入空間的儀器日益昂貴,以至于任何政府都難以承受。天體物理學(xué)中還存在一些大問題,但是我們可能沒有能力去探索它們。因此:目前我們應(yīng)該考慮什么新途徑?是今天,而不是25年之后,到那時(shí)考慮就太遲了;理論家在應(yīng)對(duì)這種危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該扮演什么角色?
這是我在會(huì)議上提出的25個(gè)問題。但是,我想要再增加一個(gè)我知道答案的問題。從現(xiàn)在開始的25年內(nèi),物理學(xué)是否會(huì)仍然重要,KITP是否會(huì)仍然重要?這里的答案很明確:“是的”。
第四篇:廊坊市中考滿分作文-難題
難 題
時(shí)值六月,天氣晴好,東南風(fēng)。
海邊,勞工的號(hào)子響徹云霄,紫煙黃紙縈繞在船隊(duì)的周圍,波浪拍打著結(jié)實(shí)的船身,在祭壇上誦經(jīng)聲和鐘鼓聲的催促下,三千童男童女登上了準(zhǔn)備起航的求仙大船,載著始皇帝長(zhǎng)生不老的渴望,向傳說中的蓬萊仙島進(jìn)發(fā)。
公元前210年,秦始皇駕崩。
始皇帝的奢望始終沒有實(shí)現(xiàn),反倒是因?yàn)樽约哼^度求仙訪道,大量服食有重金屬成分的丹藥,早早地落了個(gè)一命嗚呼。但是在以史為鏡的歷朝歷代,卻從來不缺乏這渴望長(zhǎng)生不老、萬古長(zhǎng)存進(jìn)而早早歸西之士,也許正應(yīng)了那句俗話:“人最大的敵人其實(shí)是自己”。
欲望和現(xiàn)實(shí)從來都是一對(duì)孿生子。膨脹的欲望和約束的現(xiàn)實(shí)在同一時(shí)空內(nèi)總是二元悖反,卻又時(shí)時(shí)走向統(tǒng)一的最終道路,不可否認(rèn),這不僅是一個(gè)人生問題,更是一道亙古的哲學(xué)難題。
記得母親總是在抱怨自己的腿腳不好,走的比別人慢,事情干的比別人少,可是在旁人眼里,沒有人比母親走的更快,也沒有人比母親干活更多。逐漸的,母親越來越不快樂,索性抱怨說:“要是能換雙腿就好了”。我說:“媽,其實(shí)不是你的身體不好,而是你的心跳得太快。”有同學(xué)曾經(jīng)問過我這么一個(gè)問題,世界上什么東西速度最快?我說,那必然是光啊,還有比光速度更快的東西么?同學(xué)搖搖頭,是欲望。
佛說:“無欲則剛”,《金剛經(jīng)》里的“金”、“剛”二字便是印證了這個(gè)道理的。人說,“金剛”是佛祖手中的法器,無堅(jiān)不摧、無往不利、所向披靡。其實(shí),佛本是無形無影而存于大道之中者,何來堅(jiān)利之物?所以,“金剛”乃是“大智慧”,看不見、摸不著,但卻是最堅(jiān)韌、最鋒利的神物,正所謂:“大道無形”、“大隱隱于市”者。而擁有大智慧的前提,則是無欲,無欲而無求,無求則能冷眼看盡花開花落,心無所動(dòng)而能斷世間萬物,超乎時(shí)空之限而達(dá)之于宇宙,進(jìn)而跳出輪回,實(shí)現(xiàn)大智慧。佛也曾經(jīng)曰過:“色即是空、空即是色”,色即人之欲也,空即人之無欲也。欲與無欲在大智慧下被統(tǒng)一、被消解,難題不再成為難題,最簡(jiǎn)單的便是最難的,最難的也是最簡(jiǎn)單的。
而我們這些凡夫俗子之所以依舊存在這么一個(gè)大難題,便是因?yàn)槲覀儫o法擁有實(shí)現(xiàn)欲望與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的大智慧。曾幾何時(shí)我們幻想自己會(huì)飛,飛到月宮去和嫦娥相會(huì),而以千戶為代表的先驅(qū)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這一欲望,獻(xiàn)出了自己的生命,只是后來發(fā)現(xiàn)我們自己根本無力飛翔,只能借助于工具,但這之前,我們的夢(mèng)想早已縈繞在月球上數(shù)千數(shù)萬年?,F(xiàn)在當(dāng)我們可以用第一宇宙速度脫離地球母親的懷抱時(shí),欲望已蔓延到無邊無際的宇宙中,漫無目的卻又無比饑渴地搜尋著下一個(gè)目標(biāo),甚至連數(shù)億光年外的遙遠(yuǎn)恒星也已然成為冠名對(duì)象。
“對(duì)欲望的滿足只能換來瞬間的快感和永恒的虛妄?!辈恢悄奈桓呷嗽?jīng)這么總結(jié)過,當(dāng)我們回首往事時(shí),這句話真真地刺痛了自己脆弱的心,人生觀世界觀突然有一種顛覆的沖動(dòng)。當(dāng)我們說不得已,當(dāng)我們說人在江湖身不由己,當(dāng)我們說世上本沒有路,當(dāng)我們用這些借口回避自己,是否欲望和現(xiàn)實(shí)的難題依舊像西緒福斯一樣讓人嗟嘆,讓人惆悵,一次次地推人及己。
第五篇:六盤水市中考滿分作文-難題
難題
孤標(biāo)傲世攜誰隱?一樣花開為底遲?庭霜圃露何寂寞?鴻歸蛩病可相思?
黛玉問菊,問得精致,問得深沉,平仄起伏,抑揚(yáng)頓挫,可稱佳句。然而,這樣的問題,可有答案么?
人生所遇難題,大多如是。若是有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題,無論求得的過程多么艱辛,那畢竟還是有柳暗花明之時(shí),有豁然開朗之際。偏偏有些問題,并不難想到答案,但這個(gè)答案,卻不能被自己接受,抉擇之際,再是聰明伶俐,也愁不得不犯了。
“仰天大笑出門去”,詩仙最后卻還是垂頭喪氣又回來,且不說青崖白鹿的理想,既有此作,營(yíng)營(yíng)之事,他當(dāng)是沒有忘卻的。那又怎么會(huì)酒醉稱仙,天子呼來未聞;貴妃捧硯,力士沖冠不見呢?所愿與所得,他一定是權(quán)衡過的,終于落到一無所有失魂落魄之時(shí),說他從未有悔,那也不客觀。當(dāng)然,青蓮之垂史冊(cè),并不為他是否蓬蒿之人。然而從他自己的角度看這一生,未必沒有失敗的感覺,不過,這一點(diǎn)我是只能猜測(cè)了。
才子佳人的困惑,我一介庸人,是沒有資格作比的,但談及人生,遇到的問題,卻也可能相似。最初的追求,人們總是不愿放棄的,因?yàn)槟鞘悄銉?nèi)心中最純凈最執(zhí)著的愿望,然而太過執(zhí)著所得到的多是困難的生活??辞宄@一點(diǎn)時(shí),是不是應(yīng)該放棄,便是一大難題了。兩年前的今天,我便坐在高考場(chǎng)上,揮毫奮筆,意氣風(fēng)發(fā),駢四儷六,大做文章。寫下的那一篇,驚風(fēng)泣鬼是不可能,但較之同儕,也勉強(qiáng)可說出眾。然而今天翻開讀來,卻略嫌當(dāng)時(shí)幼稚了。實(shí)際上,那時(shí)候的理想,說簡(jiǎn)單一點(diǎn),便是詩意地生活,即便在高三,也寫下很多詩,好不好是其次,無奈的是現(xiàn)在的我,完全沒有了寫詩的沖動(dòng)。那么這所謂詩意的追求,是不是也該一并放棄了呢?
如今我的決定,便是不去回答這一難題了,因?yàn)檫x擇讀工科,選擇去忙碌的學(xué)習(xí),都是我為了自己的未來而做出的。為身邊的一切而改變、而暫時(shí)停下一些追求,也是必然。