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      09 文件作廢留用申請單(推薦閱讀)

      時間:2019-05-14 11:11:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《09 文件作廢留用申請單》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《09 文件作廢留用申請單》。

      第一篇:09 文件作廢留用申請單

      文件作廢留用申請單

      HBRA/D-體系-09

      原編號為文件,于起作廢,但因,我部門申請將文件各留用1套保管,并保證不外流。

      申請部門:日期:

      批準(zhǔn)意見:

      批準(zhǔn)人:日期:

      第二篇:文件更改申請單

      文件更改申請單

      文件名稱

      文件編號

      更改理由

      申請人

      部門:

      簽名:

      ****年**月**日

      修改前

      修改后

      更改人

      簽名:

      ****年**月**日

      審核

      部門經(jīng)理:

      ****年**月**日

      批準(zhǔn)

      管理者代表:

      ****年**月**日

      第三篇:MSB02,作廢文件,處置記錄

      作 作 廢 文 件 處 置 記 錄 錄

      MSB02

      序號 作廢文件名稱 處置方式 處置部門 處置人 審批人 日

      期 備

      注 回收份數(shù) 留用 銷毀份數(shù) 份數(shù) 作廢標(biāo)識

      作廢文件留作備用時,蓋上“作廢章”,在“作廢標(biāo)識”欄中打“√”。

      第四篇:留用申請書[范文]

      留用申請書

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      我叫XXX,是云南XX大學(xué)建筑工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我于2012年2月到第X直管部實(shí)習(xí),至今已滿三個月。這三個多月里,我從事資料員的工作。

      X項(xiàng)目是一個年輕、有活力的團(tuán)體,一群熱情的年輕人對夢想的執(zhí)著和付出深深地鼓舞了我。建水三、四月份的天氣有些熱,沒有雨,風(fēng)特別大,但是在這樣的環(huán)境下沒有人叫過一聲苦,喊過一聲累。按照甲方的工期要求6月份就要結(jié)束所有施工任務(wù),所以這幾個月管理人員的神經(jīng)都繃緊了。我也是一心想早日學(xué)會、學(xué)懂能盡快為項(xiàng)目的工期提前完成盡一份綿薄之力。在項(xiàng)目部上每個管理人員在工作、生活上都給予我無微不至的關(guān)心,在他們的關(guān)心和耐心的指導(dǎo)下,我很快就清楚資料員整理資料的的一些基本程序和技巧。

      要做一個合格的資料員必須熟悉圖紙,并對每天施工現(xiàn)場的工作了如指掌,只有清楚工程在做什么,才能用文字、數(shù)據(jù)、圖片影像等資料將施工情況及時、準(zhǔn)確的反映出來。在項(xiàng)目上,我?guī)缀趺刻於既スさ噩F(xiàn)場,首先是了解工程做到什么程度,其次我要學(xué)習(xí)施工工藝及經(jīng)驗(yàn),對理論知識有個更直觀的認(rèn)識。知識是人類進(jìn)步的階梯,到項(xiàng)目才發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的那點(diǎn)知識要用來完成好工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更不用說是進(jìn)步。于是在項(xiàng)目上我利用工作之余學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),施工手冊等,我想通過理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)來以最快的速度提升自己。我覺得一個資料員就像一個施工單位的信息傳遞使者,將我單位的施工情況反映給甲方監(jiān)理,將甲方監(jiān)理的要求傳遞給我們,最后用施工過程中的資料告訴業(yè)主、我們是如何按規(guī)定完成施工任務(wù)的;告訴業(yè)主我們建的工程是安全的,值得信賴的?,F(xiàn)在我來到X項(xiàng)目部,我喜歡這里,喜歡這份工作,我想做好一個資料員,做好一個優(yōu)秀的使者,現(xiàn)向直管部提出留用申請,請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

      此致

      敬禮

      項(xiàng)目經(jīng)理意見:

      直管部領(lǐng)導(dǎo)意見:

      公司領(lǐng)導(dǎo)意見:申請人:XXX2012年6月1日

      第五篇:留用申請

      留用申請書

      尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

      我是廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生,2010年11月份通過玉柴物流總部的招考,我有幸參加了玉柴訂單班的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,拓寬了自己的知識面,為自己今后的實(shí)習(xí)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2011年7月份,我被分配到欽州金桂項(xiàng)目部,開始了自己人生的第一份工作,也是自己的人生新的一頁。不知不覺中我到項(xiàng)目部已經(jīng)有十個月了,這十個月中,公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與支持,項(xiàng)目部其他同事對我們的關(guān)心及傾心傳授,這些都讓我受益匪淺的同時也深受感動。

      在這近一年的實(shí)習(xí)工作中,我在思想上對自己嚴(yán)格要求,積極進(jìn)取,努力在思想上,工作上在同事的心目中樹立起榜樣的作用。在這十個月里,我積極參加了各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好各項(xiàng)工作。

      學(xué)習(xí)上,始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論指導(dǎo)實(shí)踐,推動工作。積極的把自己現(xiàn)有的知識用于實(shí)踐中,在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)知識的有用性。因此,在這近一年的實(shí)習(xí)工作中,給我最大的感觸就是:雖然我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少能用于社會實(shí)踐中。因此,在實(shí)際工作中我不斷的學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足。

      在實(shí)習(xí)工作中我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,但是通過實(shí)習(xí),我認(rèn)識到自己的不足,并從自身出發(fā)尋找原因,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對項(xiàng)目部的情況有了一個比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識和了解。

      在這十個月中我不斷的學(xué)習(xí),不斷的汲取,不斷的進(jìn)步,不斷的付出,也不斷的收獲!在今后的工作中我會更加熱愛這份工作,全身心投入其中,為公司事業(yè)的發(fā)展盡上自己的一份綿薄之力。在實(shí)習(xí)期將要滿期之際,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請,我愿意繼續(xù)留在玉柴工作,請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

      此致

      敬禮

      申請人:

      2012年5月21日

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