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      申請(qǐng)留用報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-14 15:10:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:申請(qǐng)留用報(bào)告

      申請(qǐng)留用報(bào)告

      尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

      本人李桂玲現(xiàn)年50歲,1964年12月5日出生,于2001年7月13日進(jìn)入公司加工組裝車(chē)間工作至今,在崗期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè).曾多次被工廠部門(mén)評(píng)為優(yōu)秀員工。按國(guó)家規(guī)定我于2014年12月5日退休。因舍不得離開(kāi)工作過(guò)多年的這個(gè)崗位, 舍不得一直關(guān)心照顧的企業(yè)大家庭, 尤其是本人雖然到了退休年齡,但各方面包括身體都還能勝任這個(gè)工作崗位, 相信自己還能用多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)發(fā)揮余熱,為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富.特申請(qǐng)繼續(xù)在崗工作,請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實(shí)際情況,能繼續(xù)退休返聘本人,關(guān)于退休后的工傷保險(xiǎn),本人會(huì)購(gòu)買(mǎi)一份商業(yè)保險(xiǎn),如發(fā)生工傷在該份工傷商業(yè)保險(xiǎn)理賠范圍內(nèi)理賠。

      以批準(zhǔn)為盼.申請(qǐng)人:

      日期:2014年11月23日

      第二篇:留用申請(qǐng)

      留用申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

      我是廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生,2010年11月份通過(guò)玉柴物流總部的招考,我有幸參加了玉柴訂單班的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),拓寬了自己的知識(shí)面,為自己今后的實(shí)習(xí)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2011年7月份,我被分配到欽州金桂項(xiàng)目部,開(kāi)始了自己人生的第一份工作,也是自己的人生新的一頁(yè)。不知不覺(jué)中我到項(xiàng)目部已經(jīng)有十個(gè)月了,這十個(gè)月中,公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與支持,項(xiàng)目部其他同事對(duì)我們的關(guān)心及傾心傳授,這些都讓我受益匪淺的同時(shí)也深受感動(dòng)。

      在這近一年的實(shí)習(xí)工作中,我在思想上對(duì)自己嚴(yán)格要求,積極進(jìn)取,努力在思想上,工作上在同事的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在這十個(gè)月里,我積極參加了各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好各項(xiàng)工作。

      學(xué)習(xí)上,始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作。積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于實(shí)踐中,在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。因此,在這近一年的實(shí)習(xí)工作中,給我最大的感觸就是:雖然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少能用于社會(huì)實(shí)踐中。因此,在實(shí)際工作中我不斷的學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足。

      在實(shí)習(xí)工作中我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,但是通過(guò)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己的不足,并從自身出發(fā)尋找原因,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)項(xiàng)目部的情況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。

      在這十個(gè)月中我不斷的學(xué)習(xí),不斷的汲取,不斷的進(jìn)步,不斷的付出,也不斷的收獲!在今后的工作中我會(huì)更加熱愛(ài)這份工作,全身心投入其中,為公司事業(yè)的發(fā)展盡上自己的一份綿薄之力。在實(shí)習(xí)期將要滿期之際,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),我愿意繼續(xù)留在玉柴工作,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!

      此致

      敬禮

      申請(qǐng)人:

      2012年5月21日

      第三篇:繼續(xù)留用申請(qǐng)

      繼續(xù)留用申請(qǐng)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      我于201X年X月進(jìn)入山西省海外人才服務(wù)中心,并擔(dān)任及見(jiàn)習(xí)崗的工作,開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼合同服務(wù)期已到,一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,我始終堅(jiān)持以認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷的完善自我為首要目標(biāo),并時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的政治覺(jué)悟及思想。

      一、在思想政治方面

      這一年來(lái),我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的服務(wù)行業(yè)。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從單位的工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好各項(xiàng)工作。以積極的態(tài)度參加各種活動(dòng),并結(jié)合自己的實(shí)際,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      二、工作方面

      作為見(jiàn)習(xí)崗,我努力把自己的精力、能力全部用于單位工作中,參加工作后,迅速熟悉常規(guī)工作流程,并努力做好領(lǐng)導(dǎo)及單位安排的相關(guān)工作。在這一年中也積極的參加其他方面的活動(dòng),如廳歌唱比賽、羽毛球比賽、參觀福利院等活動(dòng),努力讓自己發(fā)展成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的新一代青年。在這一年中,我也在外考取了本科函授考試,并順利入學(xué),保證自己在工作閑暇之余也不停下繼續(xù)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

      在這一年中付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,在今后的工作中,我會(huì)更加努力工作,用自己的全部熱情來(lái)做好自己的本職工作。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已能勝任見(jiàn)習(xí)崗工作中的相關(guān)工作,在見(jiàn)習(xí)崗合同即將滿期之際,我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),我愿繼續(xù)留在山西省海外人才服務(wù)中心工作,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

      此致 敬禮

      申請(qǐng)人:XXX

      201X-X-X

      第四篇:汪輝留用申請(qǐng)

      留用申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      我于2008年8月通過(guò)第二批“特崗計(jì)劃”,來(lái)到貴州省威寧縣大街鄉(xiāng)大街小學(xué)工作。三年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。

      我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

      經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在合同期即將滿期之際,我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),我愿意繼續(xù)留在大街小學(xué)任教,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!此致

      敬禮

      申請(qǐng)人:汪輝2011年7月15日

      第五篇:到齡職工留用申請(qǐng)

      到齡職工留用申請(qǐng)

      尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)!

      我××部門(mén)職工 ××× 于×年×月份進(jìn)廠,一直從事×××工作,平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作都能很好完成。該職工于今年×月底應(yīng)當(dāng)?shù)烬g退休,但目前考慮到培養(yǎng)一個(gè)老職工的不容易和現(xiàn)在也沒(méi)有接替的合適人員,經(jīng)綜合考慮,建議對(duì)到齡職工 ××× 繼續(xù)留用。以上申請(qǐng)不知可否,請(qǐng)予批示!

      ××××××公司

      ×年×月×日

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