第一篇：大學生上網(wǎng)時間問卷調(diào)查總結(jié)

總結(jié)

通過調(diào)查問卷的出結(jié)論，大部分大學生主要以上網(wǎng)為主，喜歡窩在寢室玩電腦。大部分男生以玩游戲為主，女生以聊天看電視頗多，建議星期天可以多出去玩玩，吸收新鮮空氣，親近大自然，也可以促進人與人之間的情感。

大部時間處在網(wǎng)絡(luò)中，上網(wǎng)時間較長，男生上網(wǎng)時間在每周10-15小時的占82%，而小于5小時的僅占10%；女生每周10-15小時的占45%，小于5小時的占20%。并且74%的人表示上網(wǎng)的時間有時比預(yù)期的長。令人欣慰的是，92%的人上網(wǎng)都占用的是課余時間，只有2%的人表示通常通宵上網(wǎng)。男生有99%把娛樂游戲作為上網(wǎng)主要內(nèi)容的選擇之一；女生有97%都選擇了聊天。查信息和跟帖灌水也占了相當?shù)谋壤６挥?%的人把看新聞作為上網(wǎng)主要內(nèi)容之一。同時，通過縱向比較，我們發(fā)現(xiàn)大二學生上網(wǎng)下載資料的比例明顯高于大一學生

通過將上網(wǎng)時間與人際關(guān)系聯(lián)系起來，我們發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)時間在每周5-15小時的人際關(guān)系要比上不足5小時的和超過15小時的好。這說明，網(wǎng)絡(luò)在某種程度上有利于促進人際交往。而調(diào)查數(shù)據(jù)也充分證明了這一點。84%的人認為網(wǎng)絡(luò)擴大了人際交往圈子，12%的人認為無影響，只有4%的人覺得網(wǎng)絡(luò)削弱了人際交往。

通過將上網(wǎng)時間與學習成績聯(lián)系起來，我們發(fā)現(xiàn)：一般來說，上網(wǎng)時間與學習成績存在一定的負相關(guān)關(guān)系。調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示，45%的人認為網(wǎng)絡(luò)對提高學習效率的作用不大，還有17%的人認為有阻礙作用。當無意中看到反動文章時，86%的人選擇好奇地看看，8%的人持置之不理的態(tài)度，沒有人選擇向相關(guān)部門反映。

另外，對于政府維護網(wǎng)絡(luò)文明的措施，38%的人認為很有必要，效果不錯，45%的人認為應(yīng)該整治，但效果不明顯，還有2%的人認為妨礙了網(wǎng)絡(luò)自由。93%的人表示家長老師對自己上網(wǎng)的態(tài)度只是嘮嘮叨叨、放任自流。

對網(wǎng)絡(luò)和自身利用網(wǎng)絡(luò)的總體評價：

56%的人覺得網(wǎng)絡(luò)利弊相當，37%的人覺得利大于弊。

55%的人覺得自己利用網(wǎng)絡(luò)的能力較弱，45%的人則認為較強。

建議：

（1）.學校是學生學習的主要場所，是承擔青少年社會化責任的主要部門。在硬件設(shè)備比較齊全的條件下，學校應(yīng)增加網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)置。這些課程可以從兩個方面開展，一方面是電腦、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，另一方面是電腦、網(wǎng)絡(luò)使用法規(guī)。開展技術(shù)課程可以鍛煉青少年對電腦、網(wǎng)絡(luò)的使用能力，使他們真正學會自主、自立、正確地運用電腦、網(wǎng)絡(luò)，通過電腦、網(wǎng)絡(luò)自覺學習課堂以外的豐富知識，開闊自己的視野，而不是僅僅用電腦來游戲、聊天和消磨時間。.（2）.家庭是青少年成長的重要場所，父母可以對孩子進行最直接的教育和保護。家長應(yīng)配合學校對孩子的上網(wǎng)行為進行監(jiān)督。要控制孩子的上網(wǎng)時間，避免孩子沉溺其中；要掌握一些必要的網(wǎng)絡(luò)知識，經(jīng)常與孩子一起上網(wǎng)，引導(dǎo)孩子瀏覽一些有意義的網(wǎng)站，阻止他們?yōu)g覽有不良信息的網(wǎng)站；要經(jīng)常與孩子進行交流、溝通，為青少年上網(wǎng)創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。

（3）.利用網(wǎng)絡(luò)自身的特點，開展網(wǎng)上心理輔導(dǎo)。利用網(wǎng)絡(luò)隱蔽性的特點建立網(wǎng)上心理輔導(dǎo)，定期上網(wǎng)與學生交流，對學生進行心理輔導(dǎo)，及時解決學生存在的一些心理問題，從而有助于學生良好品德的形成。

第二篇：大學生上網(wǎng)情況問卷調(diào)查

大學生上網(wǎng)情況問卷調(diào)查

同學,你好！我是11級第二師范學院的學生,我們利用放假的時間,對大學生上網(wǎng)

情況進行問卷調(diào)查,希望您能對以下問題作出回答,謝謝您的合作:

學校:年級:專業(yè)：

1.你的性別是()

A男B女

2.一般上網(wǎng)的時候你最先打開的是()

A瀏覽器(網(wǎng)頁)B電子油箱C QQ等聊天工具D網(wǎng)絡(luò)游戲

3.你喜歡上網(wǎng)嗎（）

A非常喜歡B喜歡C一般D不喜歡

4.你每天上網(wǎng)多長時間()

A1小時以下B1-3小時 C3-5小時 D5小時以上

5.你一般在哪里上網(wǎng)（）

A寢室B機房 C網(wǎng)吧 D家里

6.你覺得自己在網(wǎng)上花費時間精力（）

A后悔浪費了太多精力B偶爾會懊悔 C覺得與周圍的人相比，還正常 D很

有效率，對自己很有幫助

7.你對上網(wǎng)時間的控制（）

A大體是自己的把握中B有時會上癮，但大多數(shù)時候知道適可而止C想控

制時間，但一旦上網(wǎng)就忘了時間 D沒時間概念，順其自然唄

8.你平均每月上網(wǎng)花費是（）

A 10-15B 15-30C 30以上D以上均不是

9.你對網(wǎng)戀的態(tài)度（）

A贊成B反對C無所謂

10.總體來說，你覺得上網(wǎng)（）

A利大于弊B弊大于利C兩者相當

第三篇：大學生上網(wǎng)依賴問卷調(diào)查

大學生上網(wǎng)依賴問卷調(diào)查

1.您的性別

A.男B.女

2.您的年齡

A.＜18B.18-22C.22-26D.＞26

3.您所學習的專業(yè)是__________________。

4.您多久上網(wǎng)一次？

A.一天B.2-5天C.一周D.長于一周5.您通常上網(wǎng)的地點

A.家里B.學校C.網(wǎng)吧D.其他

6.您每次上網(wǎng)多久？

A.＜1小時B.1-3小時C.3-8小時D.＞8小時

7.上網(wǎng)是否對您的學習有所幫助？

A.是B.否

8.您平時上網(wǎng)都做些什么？（多選）

A.看新聞B.聊天C.游走于各大論壇D.游戲E.查閱資料F.博客G其他（請舉例）_______

9.您認為哪種上網(wǎng)活動最容易導(dǎo)致網(wǎng)癮：

A、游戲 B、QQ聊天 C、瀏覽網(wǎng)絡(luò)社區(qū) D、搜索資料

10.您對上網(wǎng)這一時尚持有何種態(tài)度：

A、只是暫時的潮流；

B、互聯(lián)網(wǎng)自有其價值，值得推崇，并希望它能長盛不衰；

C、不關(guān)我什么事，順其自然吧

11.您的月平均收入

A.＜800B.800-2000C.2000-4000D.＞4000

9.您每個月花費在上網(wǎng)方面的投入有多少？

A.＜100B.100-300C.300-500D.＞500

10.您平時除了上網(wǎng)是否有其他課余生活？請舉例說明

_________________________________________________________________

11.對于大學生上網(wǎng)依賴的問題您如何看待？

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12.大多數(shù)學生的業(yè)余生活已被上網(wǎng)所取代，您認為網(wǎng)絡(luò)文化會對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化造成沖擊嗎？

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感謝您提供的寶貴資料，謝謝您的參與，祝您愉快！

第四篇：大學生文明上網(wǎng)問卷調(diào)查

大學生文明上網(wǎng)問卷調(diào)查

——綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)主題活動 性別：年級：專業(yè)：來自（省份）：

上網(wǎng)情況調(diào)查

1、你的網(wǎng)齡有多長？()

A.基本無上網(wǎng)經(jīng)歷B.一年C,三年D.三年以上

2、你經(jīng)常上網(wǎng)的地點是哪里？()

A、網(wǎng)吧B、圖書館機房C、寢室D、幾乎不上網(wǎng)

3、你平均每天上網(wǎng)時間為多久？()

A.1小時以內(nèi)B.1——3小時C.3——5小時D.5小時以上

4、你對上網(wǎng)時間的控制？()

A、大體上是在自己把握中

B、有時會上癮，但大多數(shù)時還是知道適可而止的C、想控制時間，但一旦上網(wǎng)就忘了時間

D、沒時間概念，順其自然吧

5、你認為上網(wǎng)與學習的關(guān)系是怎樣的？()

A.上網(wǎng)耽誤學習B.上網(wǎng)可促進學習C.D.學習娛樂互補

6、你多用于電腦進行哪些活動？()

A.玩游戲，聽歌等娛樂活動B.C.勞逸結(jié)合，娛樂學習分配合理D.7、您在網(wǎng)上聊天時注意文明用語嗎？()

A.從來不上網(wǎng)或上網(wǎng)時從不聊天B.不太注意，因為大家都不文明

C.非常注意D.無所謂，看心情

8、()

A.很有必要，效果也不錯B.是應(yīng)該整治一下，但效果不明顯

C.沒什么感覺，無所謂吧D.覺得妨礙了網(wǎng)上寬松自由的氣氛

9、你對于交網(wǎng)友的看法是？(A.虛幻不可靠B.有獨特的神秘感，很好

C.D.無聊時的消遣

10、()

A.B.政治問題C.情感問題D.校園生活問題

11、()

A.B.奇文共賞，并主動到相關(guān)網(wǎng)站了解信息

C.置之不理D.仔細閱讀，做出自己判斷，并提醒相關(guān)部門注意

12對于網(wǎng)上的不文明行為（謾罵、恐嚇、欺騙）你是否遇到過？()

A經(jīng)常遇到B.偶爾遇到C.不是D.從未遇到過

13、對于網(wǎng)上的不文明行為（謾罵、恐嚇、欺騙）你持什么態(tài)度？（）

A.十分氣憤，應(yīng)該受到法律嚴懲B.很生氣 并對這種行為進行謾罵

C.生氣，但是不跟這種人一般見識D.無所謂，網(wǎng)上這種現(xiàn)象很普遍

14、你覺得網(wǎng)絡(luò)能對自己的未來()

A、很重要很依賴B、比較重要，是一種平臺性質(zhì)吧

C、關(guān)系不大D、討厭總是與電腦為伴的生活

第一團總支機械系 宣

第五篇：大學生上網(wǎng)問卷調(diào)查策劃書（定稿）

大學生上網(wǎng)調(diào)查報告策劃書

一．活動名稱：大學生上網(wǎng)調(diào)查活動

二．活動背景：

二十一世紀是信息時代，現(xiàn)代技術(shù)推動了全球經(jīng)濟化建設(shè)浪潮。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用從根本上改變著人們的學習、生活和思維方式。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與青少年的成長愈益密切，據(jù)統(tǒng)計，在我國，網(wǎng)絡(luò)的使用者九成是青少年，而且還在以每半年翻一番的驚人的速度增長，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展將長遠影響著青少年。加強青少年的思想道德建設(shè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的一項重要任務(wù)。為了引導(dǎo)和幫助廣大青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)、樹立健康上網(wǎng)理念和有效戒除網(wǎng)絡(luò)成癮，我們小組在老師的指導(dǎo)下開展了這次活動。

三．活動目的：

作為網(wǎng)民主體之一的大學生的上網(wǎng)行為是否健康，直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學生的成長發(fā)展。掌握大學生上網(wǎng)的基本情況，對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)近幾年在大學里日趨流行，受到愈來愈多的大學生的青睞。為了保證大學生的健康發(fā)展，為了大學生更加健康地成長而進行了一次調(diào)查，對他們的上網(wǎng)頻率以及每次上網(wǎng)的時間進行調(diào)查。

四．活動對象：

重電大一學生

五．活動時間

2012.5.20~2012.5.21

六．活動內(nèi)容

1.實地問卷調(diào)查

2.意見匯總

七．活動開展流程

1.制作問卷20份，題型關(guān)于大學生上網(wǎng)情況的。

2.分組進行發(fā)放調(diào)查，對象是重電大一學生。

3.調(diào)查完畢后，收集問卷進行整理。

4.集合團隊進行問卷分析和討論。

5.將調(diào)查的結(jié)果算出來，算出比例，討論給出意見。

6.總結(jié)本次活動的收獲。

八.活動總結(jié)討論

總結(jié)這次活動所收獲的經(jīng)驗，討論關(guān)于大學生上網(wǎng)調(diào)查結(jié)果的利與弊。

九．經(jīng)費預(yù)算

問卷打印費：每份5毛，一共20份，總價10塊。

十．調(diào)查中可能存在的問題

由于問卷上的數(shù)據(jù)可能存在一些有爭議的問題，與現(xiàn)實不符合，對我們的調(diào)查結(jié)果會產(chǎn)生誤差，而且范圍較小，所以得出的結(jié)論只能是粗略的。