第一篇：桐華寫給孟玨發(fā)就事論事范文

《云中歌》桐華寫給孟玨的信

玨篇：

給你寫信之前，我剛和玉佩們辯論得郁結(jié)于心了，我覺得我都要因?yàn)榧刀誓愣弈懔?！她們?duì)你的愛太豐厚，豐厚得無處宣泄，最后承受的就是我，不過是反面的。幸虧論壇里的人不多，真正一直對(duì)你無法釋懷的也就夏蟲，小逍遙，長(zhǎng)長(zhǎng)寂寞，哦！如今還有桑丫頭，幸虧呀幸虧我已經(jīng)不在上海了，否則她如果當(dāng)面對(duì)我發(fā)飆，我肯定完全要不知道該怎么辦了。其實(shí)說到底，她們的糾結(jié)就是因?yàn)槟愕慕Y(jié)局。其它的玉佩比如糖糖表現(xiàn)得比較平靜理智，否則我真的會(huì)想去找個(gè)地方去哭一場(chǎng)。

不過，你才不會(huì)同情我的，你大概就如我夢(mèng)中夢(mèng)見的那樣，隔著若有若無的大霧，很冷漠地凝視著我，以至于我都不知道你究竟是不是很介意于我給你的結(jié)局。

《步步驚心》中所有的男主都是歷史上有的人物，他們的過去未來都已經(jīng)注定，而且清宮戲那么流行，連北京胡同里不識(shí)字的大媽都能說得出康熙的十幾阿哥名字叫什么，他們?cè)诒娙诵闹幸呀?jīng)很豐滿，我寫作的時(shí)候很輕松，一兩句話，眾人就接受，比如我說四四和生母關(guān)系不和，不需要多解釋，早已經(jīng)深入人心的合理了，眾人不會(huì)去質(zhì)疑四四為什么不喜自己的生母，更不會(huì)要求一個(gè)理由，《步步驚心》的成功，很大程度上要感謝清宮戲，要感謝清宮穿越熱，要感謝人人都知道雍正，都知道十三阿哥，十四阿哥，否則那中間的是非曲折，就《步步驚心》 1的鋪陳而言絕對(duì)不夠?！洞竽{》雖然有一個(gè)我自己創(chuàng)造的孟西漠，可是這個(gè)人不是男主，大漠謠中所有的故事都是按照霍去病的時(shí)間表在描寫，四十萬字是在描繪霍去病的一個(gè)傳奇，而他也是歷史上有的人物，雖然不如四四，十三，十四深入人心，家喻戶曉，婦孺皆知，可是歷史課上沒有完全打瞌睡的人總是知道幾分的，也總是已經(jīng)奠定了他的傳奇性的。可是《云中歌》因?yàn)橛辛四?，變得截然不同。因?yàn)椤对浦懈琛分?，沒有你，《云中歌》之后，你才成為了你。你是完完全全屬于我的一個(gè)人物，不管是步步，還是大漠，男主的不少經(jīng)歷都本就來自歷史，我只需加一點(diǎn)想象和演繹。唯獨(dú)你，你所有的一切一切，不管大，還是小，都是我創(chuàng)造的。我怎么可能不喜歡你？

有一個(gè)玉佩說，桐華的云中歌創(chuàng)造了一個(gè)最有血有肉，豐滿的人物孟玨，當(dāng)然她這句話的前后其它都是不滿的，可是這一句就夠了，是不是？我用三冊(cè)云中歌，寫就你。你的出生，你的成長(zhǎng)，你的掙扎，你的變化，所有這些都是我一個(gè)字一個(gè)字營(yíng)造出來的，應(yīng)該說，最后的結(jié)果，我沒有讓自己失望，你如同四四，十三，十四，霍去病一樣鮮活地活在了她們心中，甚至可以說，某種程度上更鮮活。

在《云中歌》的剛開始，你只是你，一個(gè)我思索了半天才想好了名字的人，這個(gè)名字在起名字時(shí)，并沒有太特殊的意義。想好后，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)字可以拆開看，是玉中之王，而再以后，我在征集謎語(yǔ)時(shí)，暗香的詩(shī)表明你的名字竟然還是“夢(mèng)絕”，我當(dāng)時(shí)的心涼颼颼得，看著暗香的那首詩(shī)腦袋發(fā)懵，因?yàn)槟蔷褪窃谡f你呀！所以，我總是感嘆，世界上的事情，不能完全用理由去分析，否則，你的名字如何解釋？暗香的那首射你名字的謎語(yǔ)又如何解釋？如此巧合？貼切到這

種程度？

《云中歌1》剛寫完時(shí)，我對(duì)你的感覺很淡，你就是一個(gè)叫孟玨的人，我記得我寫大漠謠的時(shí)候，剛開始沒幾章，我就對(duì)笑說，郁悶了，我竟然已經(jīng)愛上虛構(gòu)的孟九了，覺得自己好像要更喜歡孟九了，可對(duì)你沒有，直到1完結(jié)，我都沒覺得我對(duì)你的感情更深厚。將草稿拿給兩個(gè)男生看，他們看完后，對(duì)我說不要辜負(fù)你給他“云中之王”的稱呼，這個(gè)人物你挖掘得不夠，他和劉詢是全書中很值得深挖的兩個(gè)人。我開始思考和想，然后邊連載，邊修改，加了你的不少戲分，到云1成稿時(shí)，我知道，你已經(jīng)真正走進(jìn)我心中了，從此，我真正接納了你作為第一男主，以你的內(nèi)心變化和經(jīng)歷為主線索來推動(dòng)整個(gè)故事的發(fā)展。

驕傲的你：

你表面上看著溫潤(rùn)，可實(shí)際上卻很偏執(zhí)，而且你那么驕傲，那么驕傲，我一直覺得小霍是我寫過的最驕傲的男人，可是原來不是，小霍的驕傲帶著皇族貴胄們的富麗，帶著成長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)越的陽(yáng)光，而你的驕傲卻帶著對(duì)命運(yùn)的不屈服，帶著保護(hù)自己的一層硬殼，帶著黑暗中的陰厲。我從云1開始就思索你會(huì)不會(huì)讓劉詢知道他實(shí)際上欠你一個(gè)大恩，難道以你的聰明不知道，這也是可以利用的資本嗎？但是到云3，我知道你不會(huì)告訴他，一個(gè)用弟弟的性命換來的恩，你不會(huì)要，甚至連利用都不會(huì)去利用。所以，即使張賀一再旁敲側(cè)擊，你都不承認(rèn)，你一筆抹去了這些痕跡，即使你明知道，只需你一個(gè)點(diǎn)頭，也許張賀對(duì)你就會(huì)從此拚卻了性命也會(huì)維護(hù)，即使明知道張賀身后還有一個(gè)手握重兵的張安世。

你究竟是聰明，還是傻呀？如果是劉詢，只怕忙不疊地會(huì)承認(rèn)吧，可是你不是他，你以為自己無不可利用之人，無不可利用之物，你以為自己是一個(gè)像劉詢

和霍光一樣優(yōu)秀的政客，但是你忘記了，真正的政客是沒有自尊、沒有驕傲的，只要你還擁有你的驕傲，那么你就永不可能和他們一樣。

在云中歌2中，你明明在云歌身邊已經(jīng)坐了一個(gè)下午，可她醒來時(shí)，你卻只肯說，我剛到。你用云歌嫁給你作為條件去交換救劉弗陵，可是那花房里，你卻遲遲不肯出去，從夕陽(yáng)到夜色黑透，其實(shí)你心底深處盼望的是云歌拒絕，盼望的是花房外面沒有人，那個(gè)人已經(jīng)走了！如果云歌拒絕了你的條件，你也許反倒會(huì)高高興興地去救人，可是她竟然答應(yīng)了！你看到紫藤架下的身影時(shí)，她答應(yīng)了嫁給你，可你是什么感覺？鋪天蓋地的憤怒和悲傷吧？

你知道不知道，你在一次次逼云歌時(shí)，傷得是她，也傷得是自己？如果你可以像你的義父一樣，去救你的情敵，那么云歌對(duì)你的感激，對(duì)你的愧疚，對(duì)你的尊敬只怕反倒會(huì)讓她心中那曾經(jīng)為你燃燒過的火苗不熄滅。

所以，你和她，就這么陰差陽(yáng)錯(cuò)的又一次錯(cuò)過了，如果她不答應(yīng)你，你反而會(huì)一個(gè)條件沒有的救人；如果你救了人，她反而會(huì)在心里放不下你?？墒悄悴恢?，她也不知道！你們只是在云2中越走越遠(yuǎn)，而你在云歌心中，隨著劉弗陵的病情加重，正在徹底地逐漸淡去。

可是，你就是你，你不是你的義父孟九，你做不到舍己為人，你只知道這個(gè)世界上你只有你自己，如果你都不肯為自己去爭(zhēng)取，那么誰(shuí)還能為你去爭(zhēng)??？我知道有很多鈴鐺討厭這個(gè)時(shí)候的你，可我不覺得你的做法有任何不妥，反倒，我?guī)е瘋募べp和尊敬！

劉弗陵的病將你和云歌越推越遠(yuǎn)，到最后，你是不是也已經(jīng)明白，你已經(jīng)不可能是云歌心上的唯一，你阻止不了，也擦拭不去劉弗陵在云歌心上生根，開花，所以，你只能退而求其次，只希望她的余生，你是濃墨重彩的那一個(gè)。

我知道你為了消除劉弗陵對(duì)你的疑心，告訴了他你和月生的故事，但是你自始至終沒有告訴他，你是另一只繡鞋的主人，沒有告訴他大漠上記住那個(gè)綠衫人兒的不僅僅是他。是的，即使換成只有你一小半驕傲的我，都不會(huì)告訴自己的情敵這樣的故事的，何況是你？你連云歌都沒有說過，劉弗陵在你心中又算得上哪棵蔥？對(duì)著他傾訴你和云歌的故事，除非你神經(jīng)錯(cuò)亂了！那可是你藏在心中最深，最深處的東西。可是，如果你告訴了他，結(jié)局會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)不一樣？你不再只是云歌故事中那個(gè)長(zhǎng)安城偶遇的貴公子，不再只是一個(gè)相識(shí)不過兩三年的人，你還是一個(gè)和他一樣，小心保存著繡鞋的人？你的執(zhí)著和守護(hù)也許曾經(jīng)連你自己都沒意識(shí)到，也許曾經(jīng)動(dòng)搖過，這種動(dòng)搖還重重傷害了云歌，可是從你認(rèn)清了自己的心的那一刻起，你不比他弱一絲一毫。也許你不如他完美，不如他一直未變的堅(jiān)定，但是動(dòng)搖過后的堅(jiān)定，掙扎過后的抉擇，是不是也就是一只已經(jīng)浴過火焰的鳳凰，已經(jīng)打磨淬煉過的寶石，有的只是更純粹。

總是不屑于解釋的你：

其實(shí)，我很討厭啰嗦的男生，很討厭一點(diǎn)委屈就趕緊說出來的男生，我總覺得事情是做出來的，不是說出來的！如果一個(gè)男生在那里祥林嫂一樣訴說著他有多么委屈，他是如何情深似海，我肯定想一棒子打暈他！可是……可是……有的時(shí)候，我真希望你能呱噪一些呀！你能稍微說一下你的委屈。

你知道嗎？從云1到云3的十一章節(jié)，整整五十多萬字，你從沒有對(duì)云歌正面表白過你的情意。第一次，你用的是一個(gè)沒有**癖好的否定句來表達(dá)，第二次你在山頂開玩笑地說要告訴女兒她娘非要嫁給她爹間接地確定了你的婚諾，第三次，未央宮中，你只是說你是一個(gè)遵守諾言的人。孟玨呀？你守得哪里是諾言？你只不過就是喜歡她，非常喜歡，喜歡到就是想和她在一起。可是，你為什么不能直接說？我很生氣很生氣的時(shí)候，都已經(jīng)下定決心要和老公冷戰(zhàn)一個(gè)星期，可是當(dāng)我老公抱著我說“我愛你，我們不要再賭氣了，好不好？”我會(huì)立即繳械投降，他的一句“我愛你”比他任何的分辨，分析究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都有效千萬倍。我都不知道這個(gè)時(shí)候，該說你是驕傲，還是心虛？是不是因?yàn)槟阒雷约浩鋵?shí)真的考慮過選擇霍成君的，你并不是逢場(chǎng)作戲，敷衍了事，其實(shí)你也真的想過放棄你對(duì)云歌的婚誓的，所以，你對(duì)你們的感情有愧疚？ 雖然很多人說，要去看一個(gè)人的行動(dòng)去判斷他是否愛你，而不是根據(jù)他的言語(yǔ)，可是孟玨呀！你知道不知道，這個(gè)時(shí)候，你在云歌心中是既無行動(dòng)，更無言語(yǔ)呀！她親眼看到你抱了霍成君，你連問都沒問她在什么場(chǎng)合看到的，因?yàn)槟阈睦镏慌乱仓篮芏?、很多，剛開始的認(rèn)真想投入，后來的猶豫思索，再后來的敷衍爭(zhēng)取時(shí)間，已經(jīng)不止一個(gè)擁抱了，對(duì)于她的傷心，也許你真的只能回應(yīng)無語(yǔ)。你知道不知道，陵哥哥在云歌拒絕他的情況下，都直接吹奏了《德音不忘》？那可是赤裸裸的情歌哦！孟玨，你說，我該說什么好？

第二篇：桐華（推薦）

桐華，本名任海燕。1980年10月18日出生在陜西漢中，中國(guó)女作家、影視策劃人，早年高考時(shí)以陜西省第9名的成績(jī)考入北京大學(xué)光華管理學(xué)院，畢業(yè)后在中國(guó)銀行從事金融分析工作。2007年在美國(guó)加利福尼亞州讀財(cái)經(jīng)類專業(yè)碩士。2005年開始在晉江原創(chuàng)網(wǎng)連載第一部長(zhǎng)篇清穿宮廷小說《步步驚心》，2006年，正式出版并做了第二部長(zhǎng)篇愛情小說《大漠謠》，并改編成電視劇《風(fēng)中奇緣》。2008年長(zhǎng)篇古裝小說《云中歌》。是《大漢情緣》三部曲的第二部，講述的是西漢時(shí)期漢昭帝劉弗陵與才子孟玉的愛情故事，該書在2015年改編成電視劇《大漢情緣之云中歌》。2009年出版首版都市情感小說《被時(shí)光掩埋的秘密》，2012年再版時(shí)更名為《最美的時(shí)光》并改編成電視劇。2010年1月，出版校園小說《那些回不去的年少時(shí)光》。分為《那些回不去的年少時(shí)光》和《那些回不去的年少時(shí)光終場(chǎng)》兩冊(cè)，講述女主羅琦琦的身上凝聚了一代人的復(fù)雜青春時(shí)光。2011年，推出神話故事“山海經(jīng)紀(jì)”系列第一部《曾許諾》和《曾許諾殤》兩冊(cè)，用浩大的文風(fēng)和細(xì)膩的筆端，譜寫出了一曲上古時(shí)代的神話悲涼。2013年3月，推出神話故事“山海經(jīng)紀(jì)”系列第二部《長(zhǎng)相思》共三冊(cè)，和《曾許諾》的背景設(shè)置一樣，故事發(fā)生在上古神話時(shí)代，講述了充滿人性的神族們的悲歡離合。5月，桐華首次參與策劃古裝愛情輕喜劇《金玉良緣》。2014年4月，桐華擔(dān)任策劃、編審以及監(jiān)制三職，制作清末民初懸疑虐戀戲《抓住彩虹的男人》和熱血軍校題材的電視劇《偏偏喜歡你》；10月推出都市情感小說《半暖時(shí)光》。是繼《最美的時(shí)光》、《那些回不去的年少時(shí)光》之后的第三部現(xiàn)代題材小說，講述人在面對(duì)傷害、挫折時(shí)的態(tài)度與選擇。2015年5月，桐華策劃現(xiàn)代都市浪漫偶像劇《放棄我，抓緊我》。2016年，監(jiān)制現(xiàn)代偶像玄幻劇《那片星空那片?！?。

第三篇：《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書筆記發(fā)就事論事

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書筆記

在這次的讀書中，我選擇了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本圖書，現(xiàn)在都還記得我第一次讀這本書是在我上高中的時(shí)候，那時(shí)候只是聽說這本書很暢銷，所以就看了看。但是當(dāng)時(shí)根本就沒有看出任何哲理，只是覺得書里面描述的只是四個(gè)人物，但跟我的關(guān)系一點(diǎn)都沒有?，F(xiàn)在不同了，我長(zhǎng)大了，馬上就要畢業(yè)出去接觸社會(huì)了，當(dāng)我再次看到這本書的時(shí)候，給我的感觸頗深。

書中的主人公是小老鼠嗅嗅、匆匆、小矮人哼哼和唧唧，它們都在迷宮中尋找著自己的奶酪。嗅嗅和匆匆采取的尋找奶酪的方法很簡(jiǎn)單：反復(fù)嘗試。它們會(huì)記住那些沒有奶酪的走廊，并且飛速奔向新的領(lǐng)域。哼哼和唧唧也會(huì)運(yùn)用自己的思維能力，并且在實(shí)踐中不斷吸取教訓(xùn)。

故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單，就是四個(gè)小家伙竭盡全力尋找奶酪的故事，但是他們對(duì)找到奶酪時(shí)該怎樣對(duì)待奶酪完全是兩種不同的態(tài)度，嗅嗅和匆匆沒有止步不前，而哼哼和唧唧卻陶醉在尋找到奶酪的喜悅里，忘記了尋找新的奶酪。

書中的奶酪我在以前的想法是認(rèn)為是生存不可缺少的東西，但是我現(xiàn)在明白了，它可能不僅指我們每個(gè)人的愿望和理想，還有健康，愛情等等各種我們想要的東西。我們從一出生就開始都是向著每個(gè)人的欲望前進(jìn)，小的時(shí)候我們渴望好吃的零食，少年我們追逐學(xué)習(xí)，友情。大概上了高中以后，我們有了懵懂的感情。到了大學(xué)即將畢業(yè)的我們，有了雄心壯志準(zhǔn)備出去闖。這一切的一切都是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的，但是一旦我們得到了自己想要的東西之后的態(tài)度又是怎樣呢？有90%的人會(huì)沉溺于一時(shí)的欣喜之中，一旦這些東西從自己的手中失去的時(shí)候，我們又會(huì)抱怨上天的不公平。人真的是這樣，為什么有人會(huì)一直成功？為什么有人會(huì)成功一時(shí)而之后銷聲匿跡。這些都不是上天的眷戀，上天可以眷戀你一刻，但是不可能眷戀你一生。因?yàn)樯咸炜偸呛芄降?，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的。終于我以現(xiàn)在我已經(jīng)23歲的人生觀從這本書找到了我的影子了。哼哼就是我的影子，干事情不愿意沖破思想的束縛，有一點(diǎn)成績(jī)就滿足于現(xiàn)狀，總覺得別人沒準(zhǔn)還不如我，反正我不是最差的。我從來沒有過創(chuàng)新意識(shí)，我害怕我的創(chuàng)新會(huì)是別人嘴中的笑柄?；蛟S我認(rèn)為創(chuàng)新對(duì)于我來說是一件太難太難的事情了，安于現(xiàn)狀就好。從小到大，我對(duì)很多事情都是在抱怨上天的不公平，我抱怨上天沒有給我一個(gè)高智商，沒有給我一個(gè)漂亮的容貌，沒有讓我在高考的時(shí)候?yàn)樽约簱P(yáng)眉吐氣。我整天都是在懷疑別人有機(jī)遇，或是有條件走捷徑，我卻沒有想過，我的捷徑在自己的不經(jīng)意中已經(jīng)失去。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名的正式黨員，但是我總是在自我反省，包括對(duì)很多事情都看不順眼。我沒有盡到一個(gè)合格黨員的應(yīng)該盡的責(zé)任。我覺得我的力量和渺小，影響不到其他的群眾。但是在前些日子，我真的發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我雖然只是一個(gè)人在堅(jiān)持一些好的習(xí)慣，但是就憑我是一個(gè)黨員，我就可以影響到班里的同學(xué)。我們現(xiàn)在是大學(xué)生黨員，說到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，這些真的太虛無縹緲了，也很不實(shí)際。我們能做的只有嚴(yán)格要求自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為班里的同學(xué)起到模范帶頭作用。

另外這本書，讓我想到了我的一些以前痛苦的事情。我以前跟一個(gè)同學(xué)之間的關(guān)系很僵硬，我把所有的原因全歸到了自己的身上，我那時(shí)傻的想要生一場(chǎng)大病，來證明我沒有在背后詆毀她。那時(shí)因?yàn)檫@件事情嚴(yán)重影響到了我的高考，導(dǎo)致我很痛苦。后來我一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，努力和別人相處好，向別人證明我根本不是那樣的人?，F(xiàn)在，這么多年過去了，我現(xiàn)在想起來還是有點(diǎn)隱隱作痛。但是看完了這本書，我閉上眼睛靜靜思考了很多。什么事情我都應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對(duì)。她根本就不是我的奶酪，我又何必這樣痛苦，導(dǎo)致我最后的高考失敗，還把家人和好朋友也弄得替我擔(dān)心。不管以前的是因?yàn)檎`會(huì)還是什么樣，我真的應(yīng)該放下了，我現(xiàn)在要向著自己真正的奶酪前進(jìn)，不管以后出現(xiàn)什么樣的困難，我都要努力前進(jìn)，既不要自卑，也不要沉溺于小小的成績(jī)。我相信我會(huì)找到我的奶酪。

另外，我現(xiàn)在正處于人生的迷茫之中，我們面對(duì)越來越大的大學(xué)生就業(yè)壓力，越來越多的學(xué)生參加研究生考試，我們很無助。生活就是一個(gè)大的迷宮，你越是怕它，越會(huì)感到迷失，沒有方向。以后如果我上班了，我知道我的這種性格必然會(huì)對(duì)新的生活狀況無所適從，我不能再把時(shí)間耽誤在感嘆失去奶酪的痛苦之中，而是繼續(xù)尋找我的奶酪。

這本書折射了一個(gè)現(xiàn)在困擾所有初步入社會(huì)的年輕人的大問題，它像一盞探照燈，照亮了我們迷茫的生活態(tài)度。

我馬上就要步入社會(huì)了，我要甩掉哼哼的性格，做一個(gè)真正的堅(jiān)強(qiáng)的我！

第四篇：學(xué)籍管理系統(tǒng)發(fā)就事論事

學(xué)籍管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，在高校管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，其開發(fā)的主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。高校學(xué)籍管理信息系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì)流程，包括登錄信息，學(xué)生證管理，學(xué)籍更變管理，獎(jiǎng)懲管理，獎(jiǎng)學(xué)金管理，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等幾方面內(nèi)容。高校學(xué)籍管理信息系統(tǒng)的開發(fā)研制，可以使學(xué)籍管理更完善，利于高校的監(jiān)督與決策，最終全面提升管理水平。

關(guān)鍵詞：學(xué)籍，管理系統(tǒng)，設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)

1、前言

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，利用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)校學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，例如：效率高 檢索迅速方便 運(yùn)行可靠性高 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量大等 通過使用量身定做的計(jì)算機(jī)軟件對(duì)學(xué)校學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行管理，勢(shì)必將大大減少管理工作人員的工作量，降低工作人員的工作強(qiáng)度，提高學(xué)籍管理工作的效率，同時(shí)學(xué)籍信息數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性也將得到大大的提高 行之有效的計(jì)算機(jī)管理將使學(xué)籍信息管理工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化 自動(dòng)化，從而加快學(xué)校自身全面實(shí)現(xiàn)信息化的步伐。系統(tǒng)采用ASP 作為開發(fā)工具，SQL server 2000 作為數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，并用ADO 作為數(shù)據(jù)庫(kù)訪問接口，可運(yùn)行于局域網(wǎng)中，供教務(wù)部門與任課教師在校園內(nèi)使用。

二、高校學(xué)籍管理系統(tǒng)的功能規(guī)劃

建立系統(tǒng)的物理模型，即根據(jù)開發(fā)系統(tǒng)的工作流程，在詳細(xì)調(diào)查收集資料的基礎(chǔ)上劃出系統(tǒng)流程圖。抽象出開發(fā)系統(tǒng)的邏輯模型，運(yùn)用抽象原則對(duì)物理模型進(jìn)行認(rèn)真地分析，區(qū)別本質(zhì)因素和非本質(zhì)因素，形成開發(fā)系統(tǒng)的邏輯模型，它反映了系統(tǒng)“做什么”的功能。在前兩階段的基礎(chǔ)上，建立系統(tǒng)的邏輯模型。從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)基本功能如下：一是學(xué)生證管理。包括學(xué)生證的查詢打印、錄入、修改、刪除、補(bǔ)發(fā)等；二是學(xué)籍變更的管理。包括對(duì)學(xué)籍變更的錄入查詢等；三是獎(jiǎng)懲管理。包括對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲情況的錄入和查詢；四是獎(jiǎng)學(xué)金管理。包括對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的測(cè)評(píng)和統(tǒng)計(jì)；五是統(tǒng)計(jì)管理。各種當(dāng)年學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；六是數(shù)據(jù)管理。根據(jù)各種需要與其它數(shù)據(jù)的接口。系統(tǒng)的具體功能模塊(見下圖)

三、系統(tǒng)各部分基本功能介紹及實(shí)現(xiàn)的特點(diǎn)

(一)系統(tǒng)各部分基本功能簡(jiǎn)介

1.學(xué)生證管理。一是查詢打印學(xué)生證。根據(jù)學(xué)籍號(hào)進(jìn)行精確查詢或是根據(jù)姓名里面的某一個(gè)字、學(xué)院、專業(yè)、家庭所在地進(jìn)行模糊查詢，進(jìn)行選擇打印。一次可以打印單個(gè)或多個(gè)學(xué)生證；二是錄入學(xué)生證。對(duì)于有特殊原因的學(xué)生進(jìn)行學(xué)生證信息錄入，并可打印學(xué)生證；三是修改學(xué)生證。由于一些錄入錯(cuò)誤和特殊原因，需要對(duì)學(xué)生證進(jìn)行修改。比如：錄入時(shí)學(xué)生姓名的錯(cuò)誤，在校期間轉(zhuǎn)專業(yè)的原因以及由于搬家造成的家庭地址的改變；四是刪除學(xué)生證。對(duì)于一些退學(xué)的學(xué)生刪除其學(xué)生證信息；五是補(bǔ)發(fā)學(xué)生證。由于學(xué)生的粗心造成的學(xué)生證丟失，給予補(bǔ)發(fā)的機(jī)會(huì)，但是設(shè)計(jì)次數(shù)限制，防止學(xué)生證被誤用。并且現(xiàn)在高校實(shí)行了乘車卡，乘車卡一旦丟失，不會(huì)再補(bǔ)。

2.學(xué)籍管理。一是學(xué)籍變更管理。學(xué)籍變更對(duì)正常學(xué)生由于各種原因而造成的停學(xué)并保留學(xué)籍，退學(xué)，休學(xué)，服役出國(guó)留學(xué)并保留學(xué)籍進(jìn)行修改。學(xué)籍變更一覽表：分年級(jí)分學(xué)院進(jìn)行學(xué)籍變更的查詢統(tǒng)計(jì)；二是是獎(jiǎng)勵(lì)管理。紀(jì)錄學(xué)生在校期間的所有獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰管理。紀(jì)錄學(xué)生在校期間的所有處分；三是學(xué)生信息修改。對(duì)于新入學(xué)的學(xué)生的一些基本信息進(jìn)行修改；

四是學(xué)生信息導(dǎo)出。根據(jù)所需要的學(xué)生基本數(shù)據(jù)信息進(jìn)行選擇字段，比如姓名、性別、出生日期、所在院系、專業(yè)、生源所在地，甚至此學(xué)生考生類別等數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行導(dǎo)出，可以在電子注冊(cè)中直接進(jìn)行運(yùn)用。

第五篇：建房申請(qǐng)書發(fā)就事論事[最終版]

建房申請(qǐng)書

興家莊村委會(huì)：

申請(qǐng)人：黃明友，男，49歲，漢族，住本村下高榜組，全家4口人，現(xiàn)有住房二間 35平方米，因人口多，居住面積小而無法居住?，F(xiàn)特申請(qǐng)建房，建房地址：屋當(dāng)門，地類：土，面積： 140平方米，敬請(qǐng)批準(zhǔn)為謝！

此致

申請(qǐng)人：黃明友

2011年 5月 9日

建房協(xié)議書

興家莊村委會(huì)（以下簡(jiǎn)稱甲方）興家莊村下高榜組村民黃明友（以下簡(jiǎn)稱乙方）

依照國(guó)家方針、政策，經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，現(xiàn)擬如下協(xié)議：

一、甲方同意乙方占用本村土地建房，地名：屋當(dāng)門，地類：土，面積：140平方米，四至抵界祥見《黃明友建房用地現(xiàn)狀圖》。

二、乙方占地建房后，被占地的所有權(quán)仍歸甲方，而乙方只有管理權(quán)。

三、乙方必須在爭(zhēng)得縣人民政府的批復(fù)文件后方可動(dòng)工修建。

四、此協(xié)議一式五份，甲乙雙方各執(zhí)一份，交有關(guān)部門三份。

甲方（蓋章）乙方（簽字）

興家莊村委會(huì)黃明友

2011年5月9日