第一篇：用汗水澆灌片片綠色

用汗水澆灌片片綠色

今年是創(chuàng)建“國家園林縣城”的評審年。自春季“植樹節(jié)”以來，我單位對全城花草樹木進行了補植補栽，見縫插綠，為綠色增添了一絲生機，為創(chuàng)建國家級園林縣城打下堅實基礎(chǔ)。

隨著氣溫逐漸升高，吞食植物樹葉、蛀壞樹木枝干的蛀蟲、天牛、青蟲等植物害蟲開始滋生，嚴重威脅了苗木的生長，每年的4-6月份是綠化苗木病蟲害防治的關(guān)鍵時期，為及時遏制病蟲害的滋生和蔓延，我單位對綠化防蟲治蟲工作進行周密布置，堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，開始對城內(nèi)、虹通大道、恒富路、濱河路、玉峰路等道路兩側(cè)的綠化帶、行道樹、綠化景觀帶等地進行病蟲害防治工作，制定噴灑殺蟲方案，并及時剪除病蟲害感染的葉條，進行集中清理、減少病源、蟲源，防治病蟲害的繼續(xù)蔓延，同時噴灑藥物時，注意風(fēng)向，工作人員戴好手套、口罩，從下風(fēng)區(qū)域開始，按先噴高后噴低的方法進行藥物噴灑，確保行道樹美觀，整齊，免遭病蟲害侵襲。

綠色裝點美麗，秉承著對“綠色文明”的追求，全體干部職工齊心協(xié)力，用勞動和汗水培育出綠色盎然的洪洞。

第二篇：用汗水澆灌祖國的花朵

用汗水澆灌祖國的花朵

------少先隊大隊輔導(dǎo)員陳文群同志先進事跡

綠化鄉(xiāng)天坪小學(xué)

陳文群

陳文群，女，黨員，于1993年參加工作，一直任中隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員及思政主任，擔(dān)任語文及其他學(xué)科的教學(xué)工作。至今已17年的工作生涯，在這17年里她從不挑三撿四，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)?！皭邸笔撬_展日常少先隊工作的準則為國家培育英才是他少先隊工作的目標。他熱愛紅領(lǐng)巾事業(yè)，熱愛每一位少先隊員，立誓要以“愛心”去領(lǐng)悟少先隊工作的神圣與偉大，用“真情”感化身邊的每一位少先隊員。把培養(yǎng)隊員對黨和國家的樸素感情，當成自己畢生的追求。他走進隊員們的世界，讓自己成為隊員的朋友，分享著隊員的喜怒哀樂，呵護著隊員的點滴成長，是活躍少先隊工作一線的“愛心天使”、“引路先鋒”。堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作。在工作中，她十分重視少年兒童的品德教育，努力鉆研少先隊工作業(yè)務(wù)，具有竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)的高度的責(zé)任感，富有開拓創(chuàng)新精神和銳意進取的科學(xué)態(tài)度，在教育教學(xué)過程中本著科學(xué)的態(tài)度，靈活務(wù)實地做好少先隊工作，深受學(xué)生的歡迎和尊敬，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的充分信任和好評，現(xiàn)將主要事跡簡要介紹如下：

她，1993年9月踏上工作崗位后，就與少先隊活動結(jié)下了不解之緣，一直擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員。1999年，她擔(dān)任了學(xué)校的思政工作、少先隊大隊輔導(dǎo)員，少先隊活動從無到有，展現(xiàn)出了蓬勃的生機。她富于創(chuàng)造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認為“少先隊對學(xué)生已經(jīng)不適合了，沒有什么吸引力，少先隊組織已無存在的必要”等錯誤觀念，為學(xué)校的少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。每一年的“六?一”活動、“一二?九”活動，以及臨時性學(xué)?；蛘呤青l(xiāng)開展的活動，她從組織策劃到培訓(xùn)主持人，從環(huán)境的布置到音響的準備，從校園評優(yōu)到獎品購買，再從中隊表演節(jié)目的選定到演出服裝的準備……活動終于成功開展，她從來沒有任何抱怨，看著孩子們的笑臉和精彩的演出，她笑了。像這樣的事例還有很多很多，每一次都是精心策劃，圓滿結(jié)束。她說：“累就是快樂，我喜歡!”一分耕耘一分收獲，她的大隊，及各個中隊多次被評為“優(yōu)秀大隊”、“優(yōu)秀中隊”，有無數(shù)隊員、輔導(dǎo)員獲校、鄉(xiāng)、縣、地各級榮譽稱號。她組織的體操、舞蹈多次在鄉(xiāng)獲第一名。

她堅信“竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)是少先隊一切工 作的出發(fā)點和落腳點”。她開展的少先隊活動與生活密切聯(lián)系，為從小培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣，她深入課堂，深入校園，向全校隊員發(fā)出“為校園整潔彎彎腰，讓禮儀之花播撒校園”的教育活動開展得有聲有色，孩子們都有了很大的進步。她組織的少先隊活動切合時事，時代氣息濃。甲型H1N1流感嚴重之際，她充分利用紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊陣地宣傳流感可防可治，校園中無一人恐慌，隊員們都能坦然對待流感。在2009年11月的家長會中，她收集關(guān)愛生命的材料，利用校園廣播，讓學(xué)生、家長一起坐在教室里聽，頓時家長、學(xué)生哭成一片，起到了較高的教育效果。

雖然工作中經(jīng)常受到委屈，但該同志無怨無悔。她認為新環(huán)境、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實際，成績和輝煌是屬于過去的，我們相信她會加倍努力，把學(xué)校的少先隊工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團結(jié)向上的少先隊隊伍，努力用愛心、用汗水為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的花朵。

她的獲獎情況： 1、1996年被評為縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。2、2004年獲縣優(yōu)秀教師稱號。3、2004年在全省深化小學(xué)語文課改教學(xué)論文評選中，論文《用四美激趣》被評為三等獎。4、2005年獲鄉(xiāng)優(yōu)秀教師稱號。5、2005年全縣優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)評比活動中獲三等獎。6、2010年被評為“黔西縣第五屆中小學(xué)縣級優(yōu)秀骨干教師”。

7、考核多次被評為優(yōu)秀。

第三篇：用汗水澆灌成功之花

用汗水澆灌成功之花

——記社科部2005屆優(yōu)秀畢業(yè)生史育華

史育華照片

姓名：史育華 性別：男

所在院系：社科部

所學(xué)專業(yè)：思想政治教育 畢業(yè)時間：2005年

工作單位及職務(wù)：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院講師

獲獎：

1.河北省思想政治研究會資助重點課題200907《敏感期大學(xué)生群體思想動態(tài)及預(yù)警機制研究》獲省社科優(yōu)秀成果二等獎

2.2009年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院青年教師說／講課大賽一等獎 3.2009年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院青年教師教學(xué)研究論文二等獎 4.河北省社科聯(lián)第六屆“素質(zhì)教育改革與發(fā)展”一等獎 5.2009年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)青年教師教學(xué)研究論文獎三等獎 6.2009年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆青年教師說課大賽三等獎 7.2010年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎 8.2011年河北省軍事理論課授課競賽一等獎

【事跡材料】

史育華1978年1月出生于唐山市灤南縣。2000年9月～2005年6月就讀于唐山師范學(xué)院政史系思想政治教育專業(yè)。前3年為專科，后2年專接本。

一、大學(xué)期間：閱讀、兼職和游學(xué)

大學(xué)期間雖然沒有拿過一次獎學(xué)金，沒有入黨，沒有當過班干部，但是，在這期間他完成了朱光潛教授60％的著作的閱讀、唐君毅先生20％的著作的閱讀、金庸先生武俠哲學(xué)理論的近乎100％的閱讀。

2001年，我作為唐福齊老師的助理班主任接待了2001級本科生，這是唐山師范學(xué)院政史系第一屆本科生。正是這一段經(jīng)歷鍛煉了我在講臺說話的膽量和能力，這為我后來成為唐山民進高級中學(xué)的政治兼職教師打下了深厚的語言表達基礎(chǔ)。也正是這段經(jīng)歷，拉近了我和政史系許多老師的關(guān)系，如：馬千喜老師、孫尚斌老師、陳潤軍老師、劉松影老師等。

馬千喜副教授開設(shè)了《思想政治新課程教學(xué)論》。馬老師堅持實踐教學(xué)，鼓勵大學(xué)生到中學(xué)代課。在馬老師鼓勵下，史育華兼職于唐山市民進高級中學(xué)兩年之久，擔(dān)任高中思想政治課教學(xué)，月收入1400元左右。

他用這些錢買了學(xué)習(xí)生活所需要的小電器，比如電子詞典、手機、單放機的同時，全部用來游學(xué)。他2002年去了西安、2003年去了成都、2004年去了洛陽和青島（第一次坐飛機，自己買票860元、保險，連夜從唐山坐火車奔北京）、2005年考完研去了哈爾濱。這些地方給了我更為廣闊的視角和奮斗的精神。特別是我看到了、體味了西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、四川大學(xué)、中國海洋大學(xué)、哈工大等學(xué)校的校園生活后，我隱隱的決定考研了，目標是西安的文科院校西北大學(xué)。一直到現(xiàn)在，我始終對自己的學(xué)生灌輸?shù)乃枷刖褪牵核季S需要多元化、視角需要廣博化，一定要走出校園。

二、讀研：學(xué)術(shù)、兼職

2005年6月，史育華終于考入西北大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)院馬克思主義哲學(xué)專業(yè)。在碩士階段，他碰上了一個好導(dǎo)師，李建森先生。史育華是他的第一屆學(xué)生。那時，他會用自己的車帶他和師妹去秦嶺上的農(nóng)家院改善生活、談?wù)撜軐W(xué)、看看斗雞。在11個哲學(xué)研究生當中，他是距離西安最遠的，由于到了自己夢寐以求的學(xué)校、體驗著五千年古都的氛圍。

從2005年10月，導(dǎo)師開始給他布置任務(wù)，每周寫5000字的讀書筆記，每月讀300頁以上的書至少一本。給我印象比較深的有柏拉圖《理想國》、黑格爾《小邏輯》、黑格爾《歷史哲學(xué)》、湯因比《歷史研究》、列寧《哲學(xué)筆記》、康德《實踐人類學(xué)》、羅爾斯《正義論》、哈貝馬斯《交往倫理》、孫承叔《歷史哲學(xué)》、何懷宏《倫理學(xué)原理》、羅國杰《倫理學(xué)原理》、趙敦華《基督教哲學(xué)》等等，有的甚至是抄了一遍。

讀研期間，在從事科研的同時兼職于西北大學(xué)、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院、西安工程大學(xué)、西安警官職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校，從事馬克思主義理論教學(xué)。用掙來的錢，買了自己的第一臺筆記本電腦華碩A6JE,現(xiàn)在還在用。

2006年年底，他入了黨，同時拿到了校一等獎學(xué)金。他是作為哲學(xué)專業(yè)第一個拿到這個獎學(xué)金的學(xué)生。讀研期間發(fā)表12篇論文。其代表論文有： 1.《談“道義論”與“功利主義”的內(nèi)在統(tǒng)一性》載于《涪陵師范學(xué)院學(xué)報》2007年第2期（中文數(shù)據(jù)庫全文收錄）第112頁

獨立作者

2.《對人的價值的再次探討和系統(tǒng)界定》載于《唐山師范學(xué)院學(xué)報》2007年第3期（中文數(shù)據(jù)庫全文收錄）第84頁

獨立作者

3.《由價值體系的變更談?wù)軐W(xué)概念的重新界定》載于《西安石油大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）2007年第3期（中文數(shù)據(jù)庫全文收錄）第74頁

獨立作者

4.《由商品的道德屬性看企業(yè)文化建設(shè)的核心》載于《湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報》（人文社會科學(xué)版）2007年第11期（中文數(shù)據(jù)庫全文收錄）第60頁

獨立作者

5.《道義論在和諧社會建構(gòu)中的實踐價值》載于《理論觀察》2007年第4期（中文數(shù)據(jù)庫全文收錄）第55頁

獨立作者

2008年，我的碩士學(xué)位論文《論道義論的內(nèi)在根據(jù)和實踐價值》經(jīng)過南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安工程大學(xué)和西北大學(xué)5位教授的推薦被評為哲學(xué)類優(yōu)秀論文。

三、就業(yè)：一筆三折，選擇河北農(nóng)大

2007年11月，他被導(dǎo)師推薦到西安工程大學(xué)幫助其人文學(xué)院通過教育部本科評估。由于工作成績突出，被該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看重，并答應(yīng)留校任教。于是我擔(dān)負了他們國家社科基金項目的子項目研究《馬克思主義的內(nèi)在邏輯》。這一段時間中，同學(xué)們忙于找工作，而我已經(jīng)佩戴上了西安工程大學(xué)的?；?，由此我沒有再尋找工作。

2008年5月22日，西安工程大學(xué)通知我，由于我不是雙211，即本科不是211，不能錄用。無奈，我于5月22日開始找工作，幸好，石家莊學(xué)院以非常高的待遇和極其好的態(tài)度接受了我，當時我試講的成績是35個面試者中的第一。石家莊學(xué)院馬列部主任葛茂林老師非常賞識他，以至于他去石家莊出差還經(jīng)常抽時間去見葛老師，他被葛老師為人正直的人品，極高的學(xué)術(shù)修養(yǎng)所折服。

在他到石家莊學(xué)院報道前的三天，即2008年7月6日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院通知他面試。于是7月5日我由唐山到保定，6日試講，7日獲知是第一，要求馬上簽約。2008年7月至今，任教于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院。

自河北農(nóng)業(yè)大學(xué)入職以來，致力于《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》、《中國傳統(tǒng)文化概論》與《當代中國史學(xué)》的教學(xué)與研究。入職后，主持、主研、參研地廳級以上課題6項，獲地市級級及以上獎勵5項，先后公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文16余篇。

課題：

1.《敏感期大學(xué)生群體思想動態(tài)及預(yù)警機制研究》河北省思想政治研究會資助重點課題200907，第三參研者（校黨委書記程慶會主持）。（注：獲河北省委常委批示）[完成] 2.《矛盾疊加期新農(nóng)村群體性突發(fā)事件表征及預(yù)警機制建構(gòu)研究》河北農(nóng)業(yè)大學(xué)重點資助課題200910，史育華主持。[完成] 3.《社會主義核心價值體系塑構(gòu)過程中大學(xué)文化對區(qū)域發(fā)展的思想引導(dǎo)作用研究》河北省社科基金重點課題201004，第三參研者（校黨委書記程慶會主持）。[在研] 4.《保定城市文化品牌建設(shè)與“三年大變樣研究”》保定市社科聯(lián)資助課題201007，第四參研者（閆紅主持）。[完成] 5.《先進文化視閾下高校思想政治教育工作模式框架建構(gòu)研究》教育部專項課題，經(jīng)費9萬。第三參研者（校黨委副書記王余丁主持）。[在研] 代表性論文：

1.《由“單音節(jié)”到“交響樂”——高校政治理論課課堂教學(xué)新思維》載于《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》（農(nóng)林教育版）2009年第2期 第205頁

獨立作者

2．《從烏托邦到科學(xué)實踐——和諧社會理論在馬克思主義發(fā)展史上的邏輯地位》載于《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報》（綜合版）第14頁 2009年第3期

3．《對哲學(xué)概念的再次思考和系統(tǒng)界定》載于《北京教育學(xué)院學(xué)報》2010年第4期 第29頁 獨立作者

4.《對湯因比歷史哲學(xué)思想的解讀》載于《大江周刊論壇》2010年第5期 第69頁 第一作者

5.《關(guān)于敏感期大學(xué)生群體思想動態(tài)及對策建議的報告》載于《調(diào)查與研究》2009年5月13日（中宣部內(nèi)刊）【同日轉(zhuǎn)發(fā)中共河北省委宣傳部《輿情摘報》第13期，有省委常委批示】

成功感言

你可以不喜歡一個專業(yè)，但是你必須致力于所從事的專業(yè)。作為人，要注重內(nèi)在的提高，必要時丟棄形式。

【專家點評】

用行動告訴我們，成功的路是一步一步走出來的！從大學(xué)生到大學(xué)教師，每一步都烙下了堅實的腳印。他能夠結(jié)合自己的專業(yè)教育為自己的未來尋找出路, 學(xué)以致用，將知識拓展開來，找到屬于自己的一個平臺,不斷提高自己的專業(yè)水平,不斷提升自己的人生價值。他的富有傳奇色彩的成長經(jīng)歷給當代大學(xué)生的啟示是：接受已經(jīng)改變的，改變可以改變的。在崇尚能力加經(jīng)驗的今天，大學(xué)是夢想＋努力＋堅持！

第四篇：用勞動汗水澆灌中國夢

用勞動汗水澆灌中國夢

人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。”五一勞動節(jié)前夕，總書記同全國勞動模范代表座談并發(fā)表重要講話。這是既對勞動者們的問候，也引發(fā)了通過勞動實現(xiàn)中國夢的深刻思考。

幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。勞動是推動人類社會進步的根本力量，人世間的一切幸福都是要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造的。人間萬事出艱辛，新中國成立60多年來，從“站起來”到“富起來”再到“強起來”，我們把一個貧窮落后的國家建設(shè)成世界第二大經(jīng)濟體，在民生凋敝的基礎(chǔ)上建立了全球最大社會保障體系，無數(shù)一貧如洗的家庭過上了殷實富足的現(xiàn)代化生活，說到底，靠的就是一代又一代人辛辛苦苦地干、扎扎實實地做，是用辛勤與汗水闖出了一個新天地?！翱照?wù)`國，實干興邦”，實干首先就要腳踏實地勞動，這是千古不磨的真理。

今天，勞動的重要性不言而喻，而勞動的內(nèi)涵也在發(fā)生深刻變化。正如習(xí)總書記在講話中指出的，今天的中國發(fā)展進步，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。這三個“勞動”，構(gòu)成了我們以勞動筑夢、圓夢的力量支點。

所謂辛勤勞動，就是“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，就是“夙夜在公，勤勉工作”，一勤天下無難事，人人都為夢想貢獻一份力量，中國夢就有了堅實根基。所謂誠實勞動，就是腳踏實地、遵紀守法、社會和

諧的勞動，這樣的勞動最有質(zhì)量，是真正的財富之源。所謂創(chuàng)造性勞動，就是改革創(chuàng)新、攻堅克難、勇于進取的勞動，從科技創(chuàng)新到制度設(shè)計再到工作中的每一個新點子，都有創(chuàng)造性的因子；從發(fā)展方式轉(zhuǎn)型到破解改革難題，都需要用創(chuàng)造性勞動這把金鑰匙去開啟。因而，創(chuàng)造性勞動是提升“中國夢”的強大動力。

踐行辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，首先需要彰顯崇尚勞動的主流價值，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，弘揚“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，形成以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的好風(fēng)氣，讓“勞動圓夢”成為每一個人的人生信念。

另一方面，也需要全社會都來尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，維護和發(fā)展勞動者的利益，保障勞動者的權(quán)利。尤其是，堅持社會公平正義，排除阻礙勞動者參與發(fā)展、分享發(fā)展成果的障礙，努力讓勞動者實現(xiàn)體面勞動、全面發(fā)展，讓每一個勞動者都享有人生出彩的機會。勞動創(chuàng)造幸福，奮斗改變命運，這才能讓億萬人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，用勞動的汗水共同澆灌中國夢，共同開創(chuàng)更加美好的明天。

原文地址：人民網(wǎng)評：用勞動汗水澆灌中國夢作者：一片一片又一片

第五篇：用辛勤和汗水澆灌事業(yè)之花

用辛勤和汗水澆灌事業(yè)之花

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好！

我是輸配站的收費員馬春海，今天我演講的題目是《用辛勤和汗水澆灌事業(yè)之花》

我是輸配站一名普通的收費員，煤氣廠以安總、李書記為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，為提高全體干部職工素質(zhì)能力，迎接新挑戰(zhàn),適應(yīng)發(fā)展新的需要，提出了“三感、三愛、三同”主題教育。旨在弘揚愛企如家,樹立愛崗敬業(yè)、愛員工的主人翁精神。認清企業(yè)發(fā)展形勢、增強憂患意識、堅定信心與企業(yè)同在、與企業(yè)同行、與企業(yè)同輝煌。通過參加學(xué)習(xí)我受益匪淺，使我明白，企業(yè)的發(fā)展壯大與我們息息相關(guān)，我們肩負煤氣供氣,安全責(zé)任重大，因為煤氣安全,哪怕有一點閃失都會關(guān)呼他人生命財產(chǎn)安全，都會給企業(yè)帶來經(jīng)濟損失。煤氣安全隱患排查、宣傳到位、維修服務(wù)及時是責(zé)任中的責(zé)任。也認證了龍煤安全工作責(zé)任就是抓重點、重點抓、抓具體、具體抓、抓反復(fù)、反復(fù)抓。工作細節(jié)是二十四字方針和五防一作到、兩扎根。工作理念是用戶永遠是對的。

怡安小區(qū)16號樓3單元101是一位年近九旬的獨居老人。兒女又不在身邊，性格非常孤癖難于人接近。又在一樓，他成了我們的重點用戶。我和同事去安全檢查，他就是不開門，該想的辦法想到，該說的好話說盡，任你怎么敲門，他就是不開，我們沒有放棄，每天堅持不厭其煩的在他家門口把煤氣使用安全重復(fù)一遍，就這樣我們一直堅持著，終于有一天，我們敲門，說我們是煤氣公司的煤氣安全檢查。屋里知聲了，“王八犢子，給我滾”話音兒剛落門開了，就沒見過你們這么煩人的，進來吧！那兒不安全，檢查完快走。我們開始檢查，報警器沒插電、雙叉門也沒關(guān)，最要命的就是鋼化面的灶子，炸板了還在用。我將報警器通電，調(diào)試好使，告訴他已知的安全隱患，留下我的電話和單位的聯(lián)系方式。完事了吧？把我們推出門外。咣鐺的一聲門關(guān)上了。突然有一天我的電話響了，小馬:我是怡安小區(qū)16號樓3單元101你劉大爺，我家煤氣打不著火了，能來給我看看嗎？好，馬上就到。我打車來到用戶家，一看原來是煤氣灶壞了。得換灶了大爺，老人想了一會兒說；我不知道買什么樣的，腿腳也慢，你能幫我買嗎？只要您能信的著，我就能幫您買。外面兒還下著小雨，我打車就到商場給他買回了灶子，還自己掏錢買了根膠管幫老人按好并調(diào)試好使，老人說:謝謝你了，小伙子，你們再來我不讓你們滾了。之后再去檢查老人總是面帶微笑給我們開門。

我所做的只是輸配站所有員工都能做到的一件小事，用戶的一個微笑、一聲親切的謝謝、都是對我們工作的一種認可。

隨著社會、經(jīng)濟的飛速發(fā)展與進步,面臨新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，企業(yè)也在逐漸發(fā)展壯大，在以安總、李書記為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，我們廠又向一個新的高度邁進,“龍江第一高爐”焦爐二期工程、2*15萬噸煤焦油深加工，橫跨三區(qū)的煤氣供氣管網(wǎng)建設(shè)等等。一個又一個造福子孫、造福社會的偉大工程、給企業(yè)、給我們年青人提供了更廣闊的的生存與發(fā)展的空間，用安總的話說：公司的未來是屬于你們年青人。是的我們有凌云壯志，想在大地留下自己堅實的腳步，哪怕荊棘滿布，也要勇往直前。

我們有執(zhí)著的追求，為了心中的理想和信念可以披荊斬棘。

讓我們年青人以責(zé)任擔(dān)當使命，以真誠感動每一位用戶，用辛勤和汗水去澆灌您的事業(yè)之花。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。