第一篇:護(hù)理工作進(jìn)修匯報
本人通過三個月的護(hù)理工作進(jìn)修,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民關(guān)于“三個代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,進(jìn)修期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).通過三個月的進(jìn)修,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
第二篇:進(jìn)修匯報
武漢大學(xué)人民醫(yī)院進(jìn)修匯報
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部給了我這次寶貴的進(jìn)修機(jī)會。在武漢大學(xué)人民醫(yī)院眼科中心為期3個月的進(jìn)修學(xué)習(xí),在很大程度上拓寬了我的視野,增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時也認(rèn)識了自己的不足之處,明確了今后努力的方向?,F(xiàn)將我進(jìn)修期間的所見所學(xué)所想作一簡單匯報。
我此次進(jìn)修學(xué)習(xí)主要分為3個部分:眼機(jī)能科檢查室,門診治療室,眼科病區(qū)的護(hù)理。在第一站—眼機(jī)能科檢查室,也是我收獲最多的一個科室。在這里,我學(xué)習(xí)了視野檢查,眼底照相,眼前節(jié)照相,前節(jié)OCT檢查,黃斑和視盤OCT檢查,UBM超聲生物顯微鏡檢查,眼A/B超檢查,干眼全套,角膜地形圖。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),我對機(jī)能科這些重點的??茩z查設(shè)備的操作與保養(yǎng)已經(jīng)能基本掌握。特別是黃斑和視盤OCT,因其可以清晰地顯示眼后段主要是黃斑和視乳頭的形態(tài)特征、視網(wǎng)膜的層間結(jié)構(gòu)、視網(wǎng)膜及其神經(jīng)纖維層正常厚度變化。對眼底病變的診斷有很大的臨床意義。同時,UBM超聲生物顯微鏡檢查,在青光眼診斷和眼前節(jié)疾病診斷中的應(yīng)用,都具有很大的臨床意義。這也是我們科室的發(fā)展眼前迫切需要的。因此,我回來準(zhǔn)備重點開展這兩項檢查。
第二站—門診治療室,??撇僮髯罴械囊粋€科室。在治療室,我學(xué)習(xí)了淚道沖洗,球旁注射,瞼板腺按摩,角膜異物剔除術(shù),結(jié)膜結(jié)石去除術(shù),裂隙燈下?lián)艿菇?,角?結(jié)膜拆線等。當(dāng)然,這些??撇僮魑覀兛剖掖蠖鄶?shù)都是已經(jīng)在開展的,但手法與操作流程都是需要學(xué)習(xí)的。通過一個多月的學(xué)習(xí),我從帶教老師身上學(xué)習(xí)到了專科操作的規(guī)范性,并且通過自己的努力能夠非常熟練地進(jìn)行門診治療室的各種??撇僮?。其中,瞼板腺按摩對于干眼癥和瞼緣炎的治療有著很大的臨床意義,并且對于醫(yī)院成本小,效果佳。因此,瞼板腺按摩將是我回來重點開展的一個??撇僮鳌?/p>
第三站—眼科病區(qū)的護(hù)理,我學(xué)習(xí)了各種??谱o(hù)理常規(guī)。這里分為四個病區(qū),病區(qū)都非常的干凈,整潔,舒適,明亮。每個病區(qū)均有工友為他們接送手術(shù)病人、帶患者做檢查、為住院患者取結(jié)果、到藥房取急用藥等。每個病區(qū)根據(jù)自己的特點制定了詳細(xì)的出入院、術(shù)前、術(shù)后健康宣教資料,患者從入院到出院,責(zé)任護(hù)士認(rèn)真負(fù)責(zé)地護(hù)理病人,告知制度非常的完善,健康教育非常詳細(xì)。并且,在任何時候,所有的醫(yī)囑均由雙人核對后才執(zhí)行。雖然在病區(qū)不到一個月的學(xué)習(xí),但老師們對工作的認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),還有他們對病人的認(rèn)真負(fù)責(zé)都深深的感染了我,讓我對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了新的認(rèn)識。并且,使我認(rèn)識到了我們之前工作中的不足,特別是病人的健康教育,回來后是我們努力的方向。
最后,再次感謝醫(yī)院給了這次寶貴的進(jìn)修機(jī)會,讓我重新認(rèn)識了自己,并知道了學(xué)習(xí)的重要性。在今后的工作中,我會竭盡所能會我科護(hù)理工作作出自己的貢獻(xiàn)。
第三篇:進(jìn)修匯報
護(hù)理進(jìn)修匯報
在院各級領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的培養(yǎng)與支持下,我很榮幸地被護(hù)理部選送到人民醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修。在這短短的三個月培訓(xùn)中,讓我加深了理論知識、提高了技能操作、明確了努力的方向,現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)情況匯報如下:
一、通過理論學(xué)習(xí),提高了護(hù)理知識
此次培訓(xùn)安排中,3月份為理論學(xué)習(xí)階段,這一階段中,醫(yī)院專門安排了ICU資深護(hù)師進(jìn)行授課,結(jié)合臨床常見危急癥的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷和搶救技術(shù),從理論上深入講授了臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作、常見管道護(hù)理、臨床更新、機(jī)械通氣病人的護(hù)理知識等,講課采用多媒體幻燈片、臨床示教、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式,豐富教學(xué)內(nèi)容。進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,我能上課認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)記錄筆記,積極參加各類講座,虛心向?qū)<艺埥蹋⒂肬盤對ICU新型設(shè)備操作規(guī)范、授課課件進(jìn)行了拷貝,供日后學(xué)習(xí)參考。通過理論學(xué)習(xí),我了解了不同型號及檔次呼吸機(jī)的使用、心電監(jiān)護(hù)、中心靜脈壓、呼氣末CO2及CRRT知識,學(xué)會了如何進(jìn)行血?dú)夥治?,并掌握了全面的專業(yè)護(hù)理理論及實際操作技能。
二、通過實踐操作,提高了護(hù)理技能
此次培訓(xùn)中醫(yī)院為了強(qiáng)化理論知識的培訓(xùn)效果,4-5月份采用臨床實踐的進(jìn)修方式,由帶教老師現(xiàn)場教學(xué)。進(jìn)修護(hù)士同本院護(hù)士交叉優(yōu)化組合,分為二班倒上班,根據(jù)臨床體驗綜合醫(yī)院ICU的標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理模式共同進(jìn)行臨床護(hù)理。實踐中,針對理論上的難點和新器械的操作,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,并對未接觸過的機(jī)器利用業(yè)余時間反復(fù)練習(xí)操作,熟練掌握了搶救技術(shù),如:藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作、呼吸機(jī)的使用方法,使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰,使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷,通過觀察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等情況,使用除顫器對危重患者的救治方法等技術(shù)。同時對以前沒有接觸過的床邊血濾護(hù)理、氣管插管及氣管切開接聲門下吸引護(hù)理、主動脈內(nèi)球囊反搏護(hù)理、降溫冰毯護(hù)理等都能夠熟練掌握。
三、通過臨床學(xué)習(xí),提高了醫(yī)護(hù)配合意識
通過進(jìn)修,改變了我的舊觀念,以前認(rèn)為護(hù)士的工作就是執(zhí)行醫(yī)囑,完成各項護(hù)理工作,而診斷治療是醫(yī)生的事,護(hù)士沒有必要介入或參與。實踐證明這個觀念是錯誤的,在ICU進(jìn)修期間,我深刻認(rèn)識到護(hù)士不但要做好護(hù)理工作,而且要主動地配合醫(yī)生工作。ICU病房中,護(hù)士24h守候在患者身旁,是患者的守護(hù)神,是病情的直接觀察者,必須能夠及時、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情,而不是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者,要能夠與醫(yī)生緊密配合,互相溝通,相輔相成,共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
四.通過臨床護(hù)理,提高了與病?;颊邷贤ǖ哪芰?/p>
在我院工作時,與患者的溝通一般都是語言溝通。但此次學(xué)習(xí)中,通過在ICU的臨床護(hù)理,看到ICU的患者,因病情危重或使用呼吸機(jī)、留置氣管插管而不能發(fā)聲,無法通過語言進(jìn)行有效溝通,而且這些危重患者因?qū)膊?yán)重程度的疑惑而產(chǎn)生了一系列復(fù)雜的心理活動,有的因缺乏心理準(zhǔn)備而驚恐不安、情緒緊張,有的由于痛苦難忍或者意識
到生命受到威脅而粗暴憤怒、蠻橫無理、悲觀絕望、敏感多疑。通過對這些病?;颊叩淖o(hù)理,使我能夠通過他們的眼睛運(yùn)動、面部表情、點頭、姿勢置換,手勢以及拍打、握手等接觸方式來了解他們的感覺或者需求,掌握了對危重患者的觀察和護(hù)理,積累了臨床實踐經(jīng)驗,使我在原有的基礎(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力,不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化,而且具有了一定的預(yù)判能力,并能及時匯報處理。
五、通過交流學(xué)習(xí),開闊了視野
在進(jìn)修的業(yè)余時間,我經(jīng)常同一起進(jìn)修的其他醫(yī)院的護(hù)士廣泛進(jìn)行交流,交流護(hù)理心得、探討工作中的經(jīng)驗和好的做法,共同取長補(bǔ)短,以利于返回崗位工作后更好地開展護(hù)理工作。并參觀學(xué)習(xí)自治區(qū)人民醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗。比如:他們根據(jù)病情合理安排病人;每個病房水電安裝到位,電源、吸引、吸氧、可調(diào)節(jié)輸液及泵裝置全部固定在架上,病床周圍就有空隙,這樣搶救病人之時就不會因不方便而耽誤時間;病人的飯放置專門的冰箱里、標(biāo)明床號,方便有效的保鮮及區(qū)分;規(guī)章制度、操作規(guī)范等軟件方面,正規(guī)嚴(yán)格。
六、進(jìn)修心得
通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí),我將積極轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,把學(xué)習(xí)到的知識和技能及時運(yùn)用到工作當(dāng)中,使知識真正指導(dǎo)工作,端正思想,踏踏實實工作,擺正自身位置,不恥下問,時刻為病人著想,想病人所想,急病人所急,在護(hù)理這個平凡的崗位,實現(xiàn)自己的人生價值,堅持學(xué)習(xí)經(jīng)?;?、制度化,不斷提高自己的護(hù)理理論水平、增強(qiáng)操作技能、擴(kuò)展知識視野 ,在工作中學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,不斷的充實和完善自我;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度和器械的操作規(guī)程,培養(yǎng)自己按章辦事、高標(biāo)準(zhǔn)工作、科學(xué)化操作的意識;加強(qiáng)與同事的溝通交流,進(jìn)一步與大家和睦相處,增強(qiáng)自己的團(tuán)隊意識。
七、預(yù)訂目標(biāo)
在自治區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理的三個月是短暫的,在學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)識到自己自身存在的不足之處,同時學(xué)到了更多的操作知識和理論知識,我努力的學(xué)習(xí)各項操作,提高自己的應(yīng)變能力,提高急救與監(jiān)測能力,加深加強(qiáng)專業(yè)水平。在這次的學(xué)習(xí)過程中,我進(jìn)一步認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任,也深刻感受到護(hù)理工,當(dāng)今社會及 臨床中,所需要具備的素質(zhì)和處理事情的方式。
我在院領(lǐng)導(dǎo),科主任,護(hù)士長的關(guān)心和指導(dǎo)下,能順利的完成帶教工作,進(jìn)行各種危重病人的急救護(hù)理,認(rèn)真履行各項護(hù)理職責(zé),完成各項護(hù)理操作,做到嚴(yán)以律己,愛崗敬業(yè)。
在今后的工作中,我會再接再勵,在平凡的崗位上,堅持為病人服務(wù)的同時,嚴(yán)格在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷的更新知識,提高專業(yè)技術(shù)水平,臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷的充實和完善自我。在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神。
2012年5月31日
第四篇:護(hù)理進(jìn)修自我鑒定
護(hù)理進(jìn)修自我鑒定
時間過得真快,不知不覺間在第三人民醫(yī)院進(jìn)修完畢。在短短的兩個月時間里,該院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn),安排有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo),我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作,三院管理規(guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位,使我受益匪淺。
在精三科進(jìn)修一個月,我學(xué)到許多關(guān)于精神科方面的知識。例如:怎樣觀察病情變化與護(hù)理,如何與病者溝通的技巧,實質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝,畫畫,做膠花等等勞作課程。同時加以心理輔導(dǎo),使到病者情緒穩(wěn)定,注意力分散,病情得到控制。做好日常生活護(hù)理,防止假服藥,規(guī)范護(hù)理文書寫作。
第二個月在老年一科進(jìn)修,住院老年病人多,床位幾乎爆滿,護(hù)理操作多,工作量大,比精神科辛苦。通過跟班學(xué)習(xí),我基本熟悉老年人常見病多發(fā)病的護(hù)理,動靜脈置管術(shù)護(hù)理,壓瘡預(yù)防與護(hù)理,吸氧法,鼻飼法,導(dǎo)尿術(shù),灌腸術(shù),吸痰術(shù)等等,如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時護(hù)理部特別邀請市中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們?nèi)哼M(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座,這些知識都是我平時工作中沒有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個項目,對于老年人的護(hù)理知識也相對減少,特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗,期間老年一科護(hù)士們個個利用休息時間不辭勞苦,廢枕忘餐練習(xí)各項操作技術(shù),為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ),他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
在工作上能得到市三院各級領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo),大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣,讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感,醫(yī)院的同行們,我感謝你們!
今后,我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能,在護(hù)理崗位上更好地為患者服務(wù)。
學(xué)習(xí)和工作中,期間有的喜悅,也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識到臨床護(hù)理和書本上的理論知識著差距。也地認(rèn)識到的,要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會擁有一席之地。于是,我又讀了醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,使的理論知識質(zhì)的。
在工作上,我和同事,醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,基礎(chǔ)護(hù)理,無菌操作和三查七對制度。問題,上報,解決。在工作中能理論,遇到不懂的問題能向護(hù)士長及年資深的老師請教,努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務(wù),舉止文明、和藹,急病人所急,想病人所想。與患者溝通,的心理,以便讓患者的治療,并健康宣教。
在學(xué)習(xí)上,要求憑著對一名優(yōu)秀白衣天使的和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),端正,上了專業(yè)知識和操作技能,熟練的了??浦R和專科護(hù)理操作,作到了理論。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各知識的擴(kuò)展,的涉獵學(xué)科的知識,從而了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,參加課外活動,從而的的工作閱歷和生活。
護(hù)士被人們稱為白衣天使,是非常光榮的職業(yè)。而我一名護(hù)士的老職員,在今后的工作中我會努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),自身的專業(yè)技術(shù),從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于人們賦予的光榮稱號!
我覺得我非常幸運(yùn),來到了希望醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒深切護(hù)理,剛開始還比較陌生,由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得,是經(jīng)院方爭取了半年之多才獲取的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以在來之前,我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù),才不枉此一行,可是來到香港以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外,最重要的是體驗到香港與內(nèi)地之間的文化差異,在短短的一個月時間里,我深切地感受到醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
一、人性化的管理,首先是良好的團(tuán)隊協(xié)作,多元的護(hù)理人員梯
隊。
每一個病房的護(hù)理隊伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護(hù)士長、??谱o(hù)士及臨床護(hù)士,大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量,另外還配有機(jī)長,負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購買;健康服務(wù)助理,負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等;病房助理,負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書,負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管;衛(wèi)生員,負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。通過人事的周密設(shè)置,各人按職責(zé)行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。
二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
為了預(yù)防差錯事故的發(fā)生,醫(yī)院規(guī)定作治療時醫(yī)生下達(dá)的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房核對,再由兩名護(hù)士核對劑量后,方可用于病人身上;作特殊的治療,如輸血,固爾蘇的應(yīng)用,經(jīng)醫(yī)護(hù)雙方核對后,由醫(yī)生執(zhí)行;在治療中能口服絕對不會使用靜脈治療,抗生素大部分使用青霉素而且及早停藥。
一個月的時間轉(zhuǎn)眼即過,在此,十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我接觸并學(xué)習(xí)了希望醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念,感受到香港的文明與先進(jìn)。當(dāng)前正值大發(fā)展時期,醫(yī)院為了保障大發(fā)展的需求,不斷地派出醫(yī)護(hù)人員前往內(nèi)地、疆內(nèi)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式和醫(yī)療技術(shù)。我相信通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,一定能使我們醫(yī)院成為獨(dú)具特色的品牌醫(yī)院,更好的服務(wù)于民眾!
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護(hù)士進(jìn)修自我鑒定哪里有?護(hù)士進(jìn)修自我鑒定下載?針對近期網(wǎng)友對于“護(hù)士進(jìn)修自我鑒定”的文秘范文需求量增加,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)-特整理了護(hù)士進(jìn)修自我鑒定如下:
自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè),在學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作有幾年的了,每天都重覆著一樣的工作。幾年來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中,期間有的喜悅,也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識到臨床護(hù)理和書本上的理論知識著差距。也地認(rèn)識到的,要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會擁有一席之地。于是,我又讀了醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,使的理論知識質(zhì)的。
在工作上,我和同事,醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,基礎(chǔ)護(hù)理,無菌操作和三查七對制度。問題,上報,解決。在工作中能理論,遇到不懂的問題能向護(hù)士長及年資深的老師請教,努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務(wù),舉止文明、和藹,急病人所急,想病人所想。與患者溝通,的心理,以便讓患者的治療,并健康宣教。
在學(xué)習(xí)上,要求憑著對一名優(yōu)秀白衣天使的和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),端正,上了專業(yè)知識和操作技能,熟練的了專
科知識和??谱o(hù)理操作,作到了理論。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各知識的擴(kuò)展,的涉獵學(xué)科的知識,從而了自身的思想文化素質(zhì)。
在,與黨,四項原則,學(xué)習(xí)思想。要求上進(jìn),熱愛祖國、熱愛,擁護(hù)共-產(chǎn)、擁護(hù)方針政策,遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,了的人生觀和價值觀。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的,參加醫(yī)院和科室組織的活動并能尊敬,團(tuán)結(jié)同事。
在生活上,養(yǎng)成了的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,參加課外活動,從而的的工作閱歷和生活。
護(hù)士被人們稱為白衣天使,是非常光榮的職業(yè)。而我一名護(hù)士的老職員,在今后的工作中我會努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),自身的專業(yè)技術(shù),從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于人們賦予的光榮稱號!護(hù)士進(jìn)修自我鑒定哪里有?護(hù)士進(jìn)修自我鑒定下載?針對近期網(wǎng)友對于“護(hù)士進(jìn)修自我鑒定”的文秘范文需求量增加,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)-特整理了護(hù)士進(jìn)修自我鑒定如下:
自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè),在學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作有幾年的了,每天都重覆著一樣的工作。幾年來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工
作中,期間有的喜悅,也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識到臨床護(hù)理和書本上的理論知識著差距。也地認(rèn)識到的,要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會擁有一席之地。于是,我又讀了醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,使的理論知識質(zhì)的。
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上的生活打理好的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,參加課外活動,從而的的工作閱歷和生活。
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護(hù)理進(jìn)修自我鑒定
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在,與黨,四項原則,學(xué)習(xí)思想。要求上進(jìn),熱愛祖國、熱愛,擁護(hù)共-產(chǎn)、擁護(hù)方針政策,遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,了的人生觀和價值觀。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的,參加醫(yī)院和科室組織的活動并能尊敬,團(tuán)結(jié)同事。
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而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于人們賦予的光榮稱號!護(hù)士進(jìn)修自我鑒定哪里有?護(hù)士進(jìn)修自我鑒定下載?針對近期網(wǎng)友對于“護(hù)士進(jìn)修自我鑒定”的文秘范文需求量增加,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)-特整理了護(hù)士進(jìn)修自我鑒定如下:
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在生活上,養(yǎng)成了的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,參加課外活動,從而的的工作閱歷和生活。
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感染護(hù)理進(jìn)修自我鑒定
護(hù)士被人們稱為白衣天使,是非常光榮的職業(yè)。以下是感染護(hù)理進(jìn)修自我鑒定,歡迎閱讀。
感染護(hù)理進(jìn)修自我鑒定1
自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來,在**學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作已經(jīng)有幾年的時間了,雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,期間有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識到臨床護(hù)理和書本上的理論知識還是存在著差距。
同時也充分地認(rèn)識到自己的不足,一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進(jìn)的社會主義社會擁有一席之地。于是,20**年1我又完成了**醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,使自己的理論知識有了質(zhì)的提高。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能,熟練的掌握了??浦R和各項??谱o(hù)理操作,作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
在思想上,與黨中央保持一致,堅持四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想。要求自己積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中
國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。
在工作上,我積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止文明、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時了解他們的心理動態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。
我作為一名護(hù)士的老職員,在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于人們賦予的光榮稱號!
感染護(hù)理進(jìn)修自我鑒定2
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長給了我這次赴江西省中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識,收獲很大。常言道:三分治療,七分護(hù)理。在別人眼里,護(hù)士只是一個打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。
在省中醫(yī)院學(xué)習(xí)的的三個月里,我不但學(xué)習(xí)了耳穴壓豆、中藥熏洗、熱奄包和艾條灸中醫(yī)特色治療的專業(yè)知識,也系統(tǒng)的了解省中醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度。通過這三個月的學(xué)習(xí),我深切地感受到省中醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學(xué)習(xí)過程中,對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象,代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌,也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費(fèi)錢財,卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。
二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系
無論患者對主治醫(yī)生的任何疑問和顧慮,作為護(hù)士她們都能夠完善地溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時,護(hù)
士會說:外傷本身就恢復(fù)慢,是個花錢的病。但是你放心,您的主治醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任,是個心細(xì)的人。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜,自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠為醫(yī)生在患者面前把話說到位,可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)
護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個患者主動更換液體。護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓,那種修養(yǎng)是值得學(xué)習(xí)我們的地方。護(hù)士每天八點開晨會交接班,然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會在每個患者床頭交接班。即使到了九點不交接清也絕對不會離開。每個患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時,當(dāng)班護(hù)士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件,尤其是心電監(jiān)護(hù),一旦撤除護(hù)士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起,既干凈利索又方便下次使用。每個工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高!
四、護(hù)理安全工作管理到位。
首先從護(hù)理安全角度看,該科室的各種安全標(biāo)識齊全,注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次,護(hù)理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項,以此來避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項,以此來避免宣教的漏洞。
雖然他們時常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識。提高服務(wù)質(zhì)量,避免醫(yī)療糾紛。
在省中醫(yī)院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個月的時間里雖然倉促,但也讓我收獲頗多。我會在外科的工作中自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作,共創(chuàng)佳績!
感染護(hù)理進(jìn)修自我鑒定3
感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝陜西省第三人民醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供良好的學(xué)習(xí)的平臺,感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí),在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了我院與國內(nèi)大型高級別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
陜西省第三人民醫(yī)院是我省唯一所集腫瘤診療、科研、防控為一體的三級甲等腫瘤??漆t(yī)院,同時也是全省腫瘤防治的中心機(jī)構(gòu),承擔(dān)了政府腫瘤防治相關(guān)指令性工作,在全省腫瘤防治工作中發(fā)揮著重要的中心作用。服務(wù)范圍覆蓋全省并輻射到甘肅、山西、內(nèi)蒙等鄰近省區(qū)。
在陜西省第三人民醫(yī)院為期3個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,在諸多帶教老師的熱情關(guān)懷幫助下,我順利完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固了腫瘤內(nèi)科的常見疾病的護(hù)理常規(guī)知識,著重學(xué)習(xí)了PICC置
管的維護(hù)及換藥技術(shù),進(jìn)一步學(xué)習(xí)了無菌技術(shù)的重要性,通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認(rèn)識,對今后遇到同樣的急診病例增強(qiáng)了自己診斷的信心,希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作,也為臨床工作提供更多、更準(zhǔn)確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論,同時也給我們進(jìn)修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的知識,使全體學(xué)員及自己都獲益非淺,這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍非常值得大學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。
三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí),非常感謝陜西省第三人民醫(yī)院各位老師的傾囊相授,讓我在理論基礎(chǔ)知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高,實現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),圓滿完成了規(guī)定的進(jìn)修任務(wù),同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今后的工作當(dāng)中,我將自己所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用于臨床實踐中,希望為病人提供更多的服務(wù)。在此,對各位老師無私的奉獻(xiàn),再一次表示誠致的謝意!
第五篇:護(hù)理進(jìn)修心得
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我們在北大人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)一個月了。北大人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理于一體,與國際接軌的現(xiàn)代化大型醫(yī)院,醫(yī)院重人文教育,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。能在這里進(jìn)修學(xué)習(xí),我們感到非常的榮幸。進(jìn)科后,我們的總體感覺是:她們的護(hù)理工作細(xì)致、全面、周到,這與1:0.8的床護(hù)比有著密切的關(guān)系。充足的人員配置能夠滿足臨床的需要,同時這也是做好工作的前提,病人的滿意度相對也很高。
北大人民醫(yī)院是一個很好的平臺,在這里有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西??偨Y(jié)一下,北大人民醫(yī)院有以下幾個特色:
一、PNP 規(guī)章與流程
這是她們花了300多萬從新加坡買回來的,通過解析階段(由新加坡專家解析,她們格式化入新模塊內(nèi)比較分析)—院內(nèi)討論—小組內(nèi)部討論—征求意見—實施階段,最好應(yīng)用于臨床。目前她們優(yōu)化再造的流程有200多條,每項操作都有具體詳細(xì)的規(guī)范與流程,使你在做每件事時都有理可據(jù),有法可依。這為優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作奠定了堅實的基礎(chǔ),使護(hù)理工作邁向精細(xì)化、專業(yè)化、科學(xué)化。
二、PDA(掌上電腦)移動護(hù)理工作站
這也是她們花很大代價才實現(xiàn)的。在每個科室你都可以看到幾臺掌上電腦,每臺大概一萬多。與之對應(yīng)的就是每個病人辦好住院手續(xù)后住院處就給打印帶有二維條形碼的防水腕帶,到病房經(jīng)核對后戴到手腕上,直至病人出院。在住院期間對病人做任何治療、檢查之前都要進(jìn)行腕帶掃描,作為對病人身份的識別,相符無誤后才可以進(jìn)行操作。PDA的功能很多:可以輸入病人的基本信息、醫(yī)囑信息,質(zhì)量控制;用于檢驗報告的查詢;生命體征的錄入、查詢;進(jìn)行護(hù)理評估;護(hù)理記錄單的填寫等等,對于當(dāng)天未完成的工作及異常信息還具有提示功能。
PDA的使用確實使好多工作更加方便,它的優(yōu)勢在于:
1、使電子病歷從桌面推向移動應(yīng)用優(yōu)化了護(hù)理相關(guān)信息的存取流程,增加了護(hù)士在病人床邊的時間,真正體現(xiàn)了以病人為中心的理念。
2、減少差錯事故的發(fā)生通過腕帶識別作為各項診療操作前辨識病人的一種手段。
3、利于護(hù)理管理因為護(hù)士在做操作之前要掃一下腕帶,操作之后還有再次掃腕帶。因此通過PDA的使用,護(hù)士每項操作時間,后臺都可以看得清晰明了。同時可以自動統(tǒng)計工作量,使護(hù)理工作量化,可追溯。
三、中央運(yùn)送系統(tǒng)
北大人民醫(yī)院配有中央運(yùn)送公司。如果病房缺什么東西,打一下 4900 他們就會上門服務(wù)。把“領(lǐng)”服務(wù)改為“送”服務(wù),減少了護(hù)士非護(hù)理工作時間。同時對病人方面的服務(wù)也很到位,病人檢查單開出來之后放在護(hù)士站,服務(wù)中心有專人主動過來拿去預(yù)約再按時陪檢,方便了護(hù)士,也解除了家屬的后顧之憂。還有病人的血尿化驗,隨時打一個電話就會有個人來取送。
四、信號燈的使用
在每個病房都會有個信號燈。病人呼叫時閃紅燈,護(hù)士進(jìn)病房后按燈會閃綠燈,這樣特別是在晚上護(hù)士較少的情況下,可以一目了然的知道護(hù)士在哪個房間,避免了在走廊里大聲喊叫的情況。
五、帶教
北大人民醫(yī)院是一個教學(xué)醫(yī)院,她們的帶教做的非常系統(tǒng)完善。學(xué)生進(jìn)科室后由總帶教分給具體的帶教老師,每位帶教老師會有計劃的給學(xué)生做PPT小講課。每個學(xué)生出科之前要有理論、操作考試,完成一份護(hù)理病歷,同時還要有一個本??频腜PT講課。在帶教方面她們確實做的很到位。
六、配餐
北大人民醫(yī)院的營養(yǎng)科也是很有特色的。新病人的飲食醫(yī)囑下來后,她們會主動到病房給病人訂飯。根據(jù)不同疾病的需要配送合適的膳食,按時送到病房。讓病人感覺很方便,很放心,也很實惠。
七、病房環(huán)境
醫(yī)院整體病房環(huán)境給人感覺整潔、舒適。這主要有賴于兩個方面的原因:
1、護(hù)工待遇高,積極主動的做好工作。
2、醫(yī)院嚴(yán)格的探陪制度也是做好病房管理的一個重要前提。
短期的進(jìn)修學(xué)習(xí)拓寬了我們的視野,豐富了專業(yè)知識,同時也存在著護(hù)理管理方面學(xué)習(xí)的不足。護(hù)理管理是一門學(xué)問、藝術(shù),不是一朝一夕就能掌握的,我們只有在今后的工作中不斷去領(lǐng)悟、摸索。我們會將目前學(xué)到的知識和理念帶回到自己工作崗位中,有選擇的吸收、借鑒來做出我們自己的特色,使我們醫(yī)院的護(hù)理工作更上一個新的臺階。
徐醫(yī)附院北大人民醫(yī)院進(jìn)修小組全體成員
2012-02-29