第一篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向,職業(yè)價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向，職業(yè)價(jià)值觀的調(diào)查報(bào)告

一年一次的畢業(yè)來(lái)了，廣大畢業(yè)生面臨著人生的選擇。為了及時(shí)了解我院的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置是否符合社會(huì)的要求，了解各專業(yè)今后的需求，以促進(jìn)我院的教育教學(xué)改革的發(fā)展和就業(yè)質(zhì)量的提高，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，由我院分團(tuán)委，辦公室，教學(xué)辦聯(lián)合展開(kāi)了此次的調(diào)研活動(dòng)。1,。調(diào)查目的溝通用人單位與畢業(yè)生，加強(qiáng)兩者的聯(lián)系，達(dá)到雙贏的目的2.調(diào)查對(duì)象廣大參加招聘會(huì)的畢業(yè)生

3.調(diào)查內(nèi)容畢業(yè)生對(duì)于就業(yè)的態(tài)度，觀點(diǎn)，想法，期望。。

4.調(diào)查方式發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷回收總結(jié)

5.調(diào)查時(shí)間 2011年3月

6.調(diào)查內(nèi)容對(duì)于畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的態(tài)度時(shí)，絕大多數(shù)的人認(rèn)為通過(guò)努力應(yīng)該可以找到工作，占了62%，而認(rèn)為胸有成竹，認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)困難很大，對(duì)就業(yè)形勢(shì)很是擔(dān)憂，認(rèn)為無(wú)所謂的比例分別為12%，11%,12$,3%面對(duì)就業(yè)難的問(wèn)題，有41%的人覺(jué)得先就業(yè)再擇業(yè)，先擇業(yè)后就業(yè)的占了32%，應(yīng)對(duì)自如的占了1%，認(rèn)為車道山前必有路的人占了20%，而期望就業(yè)形勢(shì)好轉(zhuǎn)的占了4%，茫然失措的占了1%，焦急的占了1%，從這里我們可以看出真正能夠適應(yīng)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)的畢業(yè)生實(shí)在在少數(shù)。。對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的態(tài)度，有12%的人認(rèn)為非常適應(yīng)社會(huì)，自己將會(huì)發(fā)有作為，有73%的人認(rèn)為社會(huì)需要，但要成就還需本人的不懈努力，有15%的人認(rèn)為社會(huì)雖然需要，但認(rèn)為前途渺茫，而有的人認(rèn)為社會(huì)不大需求，沒(méi)有出路的人為0，情況有喜有憂對(duì)于自己從眾多同等求職者勝出的因素是什么時(shí)，優(yōu)秀的綜合素質(zhì)最占優(yōu)勢(shì)占了71%，其他的還有例如專業(yè)成績(jī)，獲獎(jiǎng)證書(shū)，社會(huì)實(shí)踐等等對(duì)于畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)，各種品性都很受歡迎，有專業(yè)水平，心理素質(zhì)，溝通能力，組織能力，適應(yīng)能力，品德。。畢業(yè)后的選擇就業(yè)區(qū)域，50%的人選擇了沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，還有一部分選擇回家鄉(xiāng)發(fā)展，這種人占了24%，可以看出更多的人還是選擇在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方發(fā)展 對(duì)于最期望就業(yè)的單位的性質(zhì)時(shí)，40%的人選擇了國(guó)營(yíng)企業(yè)，39%的人選擇了外資企業(yè)，其他的還包括私營(yíng)企業(yè)，政府部門等等但是在大眾心理，還是國(guó)營(yíng)和外資最受畢業(yè)生的喜愛(ài)從中反映了一種問(wèn)題——福利被問(wèn)及理想工資的范圍的時(shí)候，都希望在2000以上，其中2000——2500占了44%，2500以上占了56%，可以看出畢業(yè)生對(duì)工資的要求還是比較合理的對(duì)于找工作的途徑，絕大多數(shù)人是通過(guò)學(xué)校的招聘會(huì)來(lái)找工作，還有少部分人通過(guò)其他途徑，比如網(wǎng)上招聘等等認(rèn)為影響大學(xué)生擇業(yè)的因素是什么的時(shí)候，就業(yè)實(shí)力所占比例最多，占了52%，社會(huì)關(guān)系，職業(yè)規(guī)劃擇業(yè)的影響，家庭和朋友的期望分別占了23%，20%，5%，在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)還是實(shí)力至上啊對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，63%的人覺(jué)得有機(jī)會(huì)可以試一試，15%的人認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)

太大不想做，只有22%的人沒(méi)想過(guò)，從這里我們可以知道，畢業(yè)生缺少的就是實(shí)干 認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)也是更有紛紜，有專業(yè)成績(jī)，綜合能力，學(xué)校名氣，學(xué)歷，潛力，社會(huì)經(jīng)歷，性別，專業(yè)技能17%，22%，5%，11%，15%，10%，3%，17%，真是人人有人人的想法當(dāng)因?yàn)榫蜆I(yè)而出現(xiàn)心理問(wèn)題，你會(huì)怎么解決時(shí)，請(qǐng)教父母朋友等的占了47%，還是親情友情更重要，其他的途徑比如自己獨(dú)立解決，求助于專業(yè)的心理結(jié)構(gòu)，利用網(wǎng)絡(luò)查詢等各占的比例為24%，11%，16%在就業(yè)壓力下，大學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的心里問(wèn)題時(shí)，自卑和依賴占得比例最大在求職中最困擾你的因素，有37%的人認(rèn)為對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解，16%的人認(rèn)為對(duì)社會(huì)缺乏了解，13%的人認(rèn)為求職的方法欠缺 自己目前最需要的是什么，有38%的人覺(jué)得是學(xué)校提供自己在想從事的行業(yè)進(jìn)行實(shí)踐的機(jī)會(huì)，35%的人覺(jué)得了解自己專業(yè)與職業(yè)發(fā)展有關(guān)的內(nèi)容，這就對(duì)學(xué)校表達(dá)了自己的需求，為就業(yè)生提供更多的實(shí)踐的機(jī)會(huì)對(duì)于畢業(yè)后的選擇，更多的人想就業(yè)占了67%，這是明智的選擇，另外還有22%的人選擇了考研對(duì)職業(yè)價(jià)值的認(rèn)識(shí)30%的人覺(jué)得贏得成就感，能看到自己工作的成果，并因此達(dá)成精神的滿足，20%的人認(rèn)為獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，另外還有其他的比如提高個(gè)人的身份或名望，但此聲望是來(lái)自于他人的敬佩，而非來(lái)自權(quán)力與地位，賦予個(gè)人權(quán)利來(lái)策劃并分配工作給他人，擁有管理權(quán)，提供優(yōu)越的工作環(huán)境各占了約10%的比例 7，調(diào)查結(jié)果直接反映了大學(xué)畢業(yè)生的切身需要，可以借此更好的與企業(yè)進(jìn)行溝通，培養(yǎng)更多的有用之才 8.調(diào)查體會(huì) 專業(yè)，實(shí)際，能力

第二篇：西工大畢業(yè)生主要就業(yè)去向

我只知道西安的，可以參考參考！（西安的研究所

中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司 第202研究所（西北機(jī)電工程研究所）、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司 第203研究所（西安現(xiàn)代控制技術(shù)研究所）、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司 第204研究所（西安近代化學(xué)研究所）、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司 第205研究所（西安應(yīng)用光學(xué)研究所）、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司 第206研究所（西安電子工程研究所）、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司 第212研究所（西安機(jī)電信息技術(shù)研究所）、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司 第213研究所（陜西應(yīng)用物理化學(xué)研究所）；

中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司 第603研究所（西安飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所）、中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司 第618研究所（中國(guó)飛行自動(dòng)控制研究所）、中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司 第623研究所（中國(guó)飛機(jī)強(qiáng)度研究所）、中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司 第630研究所（中國(guó)飛行試驗(yàn)研究院）、中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)公司 第631研究所（西安航空計(jì)算技術(shù)研究所）；

中國(guó)航天科技集團(tuán)公司 第4研究院（中國(guó)航天動(dòng)力技術(shù)研究院）、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司 第5研究院504研究所（西安空間無(wú)線電技術(shù)研究所）、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司 第6研究院第11研究所（西安自動(dòng)化技術(shù)研究所）、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司 航天時(shí)代電子公司 第16研究所（西安航天精密機(jī)電研究所）、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司 航天時(shí)代電子公司 第771研究所（西安微電子技術(shù)研究所）；

中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司 第705研究所（西安精密機(jī)械研究所）618、504、771這三個(gè)是西安的大研究院,財(cái)力雄厚,國(guó)家投巨資建設(shè).待遇超好,再加上中科院西安光機(jī)所.算是西安的四個(gè)名院.再下來(lái)是以2打頭的,除了20所和202以外,其他的研究所都還可以,至少在西安能保證過(guò)得

很舒適.其他的穩(wěn)定且待遇也相當(dāng)豐厚的設(shè)計(jì)院還有:

中石油管材所,西北電力設(shè)計(jì)院

西北建筑設(shè)計(jì)院

中國(guó)煤炭設(shè)計(jì)院西北分院

長(zhǎng)慶油田總院

航 空 系 統(tǒng) ：

慶安集團(tuán)有限公司

西安遠(yuǎn)方航空技術(shù)發(fā)展有限公司

中國(guó)航空工業(yè)第六一八研究所(618)

西安航空裝備工程有限公司

西安航空發(fā)動(dòng)機(jī)（集團(tuán)）有限公司

西安飛機(jī)強(qiáng)度研究所（623所）

西安飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司

西安遠(yuǎn)東公司曲桿泵制造廠

中國(guó)航空計(jì)算機(jī)技術(shù)研究所（631所）

中國(guó)飛行試驗(yàn)研究院(630)

西安飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所(603所)

航天工業(yè)西安遠(yuǎn)東集團(tuán)

西安紅旗機(jī)械廠

航 天 系 統(tǒng)：

中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院第四十三研究所(43)

西安航天發(fā)動(dòng)機(jī)廠(7103所)

中國(guó)航天液體火箭推進(jìn)技術(shù)研究院(067基地)

中國(guó)航天科技集團(tuán)公司航天六院第十一研究所(11所)

西安航天動(dòng)力試驗(yàn)技術(shù)研究所(165所)

中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院第四十一所(41所)

航天科技集團(tuán)公司七一七一廠(7171廠)

西安航天恒星科技股份有限公司醫(yī)療設(shè)備公司

陜長(zhǎng)虹化工廠(7416廠)

中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院44所(44所)

中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院401所

陜西蘭凌機(jī)械廠(第四研究院7414.7422兩廠合并)

中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第十六研究院(16所)

中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第二研究院二一〇所

西安驪山微電子公司(中國(guó)航天科技集團(tuán)時(shí)代電子公司七七一所)

電 子 信 息 ：

國(guó)營(yíng)紅華儀器廠電子研究所

中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第20研究所(導(dǎo)航技術(shù)研究所)

西京電氣總公司

西安集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心

西安空間無(wú)線電技術(shù)研究所(中國(guó)航天科技集團(tuán)第五研究院五〇四所)

西安衛(wèi)光半導(dǎo)體有限公司(877廠)

西北電子試驗(yàn)研究所(中國(guó)電子科技集團(tuán)三十九所)

兵 器 系 統(tǒng)

西安北方光電有限公司

國(guó)營(yíng)黃河機(jī)器制造廠

中國(guó)兵器工業(yè)第二O三研究所(203所)

西安電子工程研究所(中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)第二〇六所)

西安華山機(jī)誡工業(yè)有限公司

中國(guó)近代化學(xué)研究所（中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)第二〇四所）

西安秦川（集團(tuán)）發(fā)展總公司

西安北方慶華電器（集團(tuán)）有限責(zé)任公司

西安惠安化學(xué)工業(yè)有限公司

中國(guó)兵器工業(yè)第二0五研究所(205所)

西光集團(tuán)

西安電子工程研究所

中國(guó)兵器工業(yè)第213研究所(213所)

中國(guó)兵器工業(yè)第二一二研究所(212所)

國(guó)營(yíng)西安昆侖機(jī)械廠 西安東方機(jī)械制造廠

核 工 業(yè) ：

陜西應(yīng)用物理化學(xué)研究所

西安國(guó)營(yíng)262廠

核工業(yè)524廠

蘭田勘探隊(duì)

西北核技術(shù)研究所(21所)

船 舶 系 統(tǒng) ：

西安東風(fēng)儀表廠

中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司第七〇五研究所

第三篇：文秘畢業(yè)生就業(yè)去向

導(dǎo)語(yǔ)：文秘專業(yè)需具有踏實(shí)謙遜、細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫€(gè)人特質(zhì)，在行政助理方向還需掌握日常辦公技能的基本處理能力；此外還需具有較強(qiáng)的活動(dòng)組織能力及談判技巧，下面由小編為大家整理的文秘畢業(yè)生就業(yè)去向，希望可以幫助到大家！

一、文秘專業(yè)人才的需求情況

從需求的數(shù)量上看，被調(diào)查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后3年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時(shí)，90%以上的單位選1—2個(gè)，另有近10%的單位選了3—5個(gè)或更多。這說(shuō)明民企對(duì)文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有不到 20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示，民企對(duì)文秘人才的需求比較注重實(shí)際，一般認(rèn)為受過(guò)文秘大專層次教育已夠用。不少民企認(rèn)為，他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務(wù)能力，并非僅以學(xué)歷高低為條件。

從需求的秘書(shū)類型上看，65%的單位選了復(fù)合型秘書(shū)，這表明，當(dāng)前復(fù)合型人才最受歡迎，其次為應(yīng)用型秘書(shū)(15%)、創(chuàng)新型秘書(shū)(10%)，另有5%的單位分別選了操作型秘書(shū)、技術(shù)型秘書(shū)。

二、企業(yè)對(duì)文秘專業(yè)人才需求的特點(diǎn)與趨勢(shì)分析

據(jù)調(diào)研顯示，民營(yíng)企業(yè)對(duì)文秘專業(yè)人才的需求有很多的共性，概括起來(lái)有四個(gè)特點(diǎn)，一要有良好的工作態(tài)度，有謙虛好學(xué)的品行;二要肯吃苦耐勞，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境;三是注重情商，善于溝通協(xié)調(diào)、與人共事;四要一專多能，有能勝任文秘工作的綜合素質(zhì)、能力，屬?gòu)?fù)合型通才。

調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，民企需要的文秘人員實(shí)際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對(duì)較小，文秘分工不是太細(xì)，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業(yè)知識(shí)和能力之外，還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力，還要有熟悉駕馭語(yǔ)言的能力與較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“門面”、當(dāng)“窗口”，搞接待、公關(guān)，還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策、輔助決策。

此外，商務(wù)秘書(shū)、涉外秘書(shū)將會(huì)成為民營(yíng)企業(yè)需要的秘書(shū)主要類型。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上，企業(yè)的秘書(shū)不僅要懂得涉外法規(guī)、涉外禮儀、涉外經(jīng)濟(jì)，還要明白商務(wù)方面的信息，了解企業(yè)的產(chǎn)銷規(guī)律和特點(diǎn)，具有一定的策劃能力和營(yíng)銷能力。適應(yīng)民企的客觀需要，文秘人員要學(xué)習(xí)涉外法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)和現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)，掌握相關(guān)信息資料，學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律知識(shí)，履行好依法辦事的責(zé)任，適應(yīng)企業(yè)的新需要。

民營(yíng)企業(yè)秘書(shū)的參謀咨詢作用相對(duì)于其他類型企業(yè)更為突出。企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書(shū)為自己當(dāng)好參謀，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)好的秘書(shū)不僅要做好本職的分內(nèi)工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關(guān)系的前提下，有效地引導(dǎo)“上司”開(kāi)展各項(xiàng)工作，這是新時(shí)期對(duì)民企文秘人員提出的新要求。

隨著民企經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民企對(duì)文秘人員的文化素養(yǎng)要求越來(lái)越高。文秘人員不僅要以“文化”一員身份參與、促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展，又要以對(duì)外使者的形象去展示企業(yè)文化的理念與內(nèi)涵。要以自己獨(dú)有的專業(yè)特長(zhǎng)參與企業(yè)文化建設(shè)。從企業(yè)外在形象來(lái)說(shuō)，從廠房樣式、環(huán)境裝飾、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)到廠徽設(shè)計(jì)、節(jié)假日氛圍布置等，基本都是靠文秘人員來(lái)承擔(dān)。內(nèi)在形象更是無(wú)邊無(wú)際，從公關(guān)、禮儀、交流、會(huì)議、辦案等都是文秘工作的范疇。

文秘人才的需求前景看好，民營(yíng)企業(yè)對(duì)文秘人才的需求十分注重素質(zhì)和能力需要。因此，高職文秘專業(yè)的教學(xué)改革應(yīng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，重視人才的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)，突出企業(yè)特色和適用性，以增強(qiáng)文秘專業(yè)人才的就業(yè)適應(yīng)性。

三、文秘專業(yè)就業(yè)前景分析

日前各行各業(yè)對(duì)秘書(shū)的要求也在不斷提高，只會(huì)打雜“聽(tīng)話”秘書(shū)已經(jīng)難以再滿足職場(chǎng)需求，擁有高學(xué)歷高級(jí)秘書(shū)證書(shū)正逐漸成為人才市場(chǎng)上緊俏資源。

秘書(shū)分兩級(jí)，一般秘書(shū)的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級(jí)秘書(shū)在8000到1萬(wàn)元左右。

秘書(shū)職業(yè)以后的發(fā)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作。因?yàn)樗麄兣c各個(gè)部門都打交道，對(duì)于公司的架構(gòu)和業(yè)務(wù)都比較了解，所以未來(lái)發(fā)展方向也是這些，“對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，職業(yè)資格證書(shū)只是一塊敲門磚”，身為人事主管，依視路光學(xué)的李小姐認(rèn)為，“當(dāng)一種職業(yè)的社會(huì)需求十分旺盛，且從業(yè)人員的規(guī)模已達(dá)到相當(dāng)數(shù)量時(shí)，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和資格認(rèn)證的確顯得很有必要。

工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù)及日常事務(wù)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實(shí)施提供服務(wù)的人員，包含了從企業(yè)基礎(chǔ)文書(shū)、專職文秘、到高級(jí)行政助理等一個(gè)完整的行政輔助人員體系，是實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)之一。具備較強(qiáng)的文字與語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專業(yè)知識(shí)與技能的秘書(shū)是各類企業(yè)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體急需的人才。該專業(yè)就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。

第四篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理調(diào)查報(bào)告

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理調(diào)查報(bào)告

對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)面對(duì)最多的應(yīng)該是“就業(yè)、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)”這一系列的詞匯，然而對(duì)初次接觸這些的大學(xué)生來(lái)說(shuō)或多或少有些措手不及，加之如今激烈的就業(yè)形勢(shì)，隨之而來(lái)所產(chǎn)生的是大學(xué)生不同的就業(yè)心理。

大學(xué)畢業(yè)生是一個(gè)特殊的群體，是未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)力量的重要來(lái)源，其發(fā)展?fàn)顩r對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展具有潛在的不可忽視的社會(huì)意義。然而，隨著社會(huì)的變化和發(fā)展、社會(huì)節(jié)奏的加快，以大學(xué)畢業(yè)生為代表的當(dāng)代青年面臨著來(lái)自各方的巨大壓力，而大學(xué)生所面臨的困境更是多重的。一方面大學(xué)畢業(yè)生承受著就業(yè)方面的巨大壓力，這也是大學(xué)畢業(yè)生壓力的主要誘因。由于大學(xué)畢業(yè)生自身的期望值和就業(yè)市場(chǎng)存在著較大差距、市場(chǎng)供需存在巨大缺口、用人單位過(guò)分追求高學(xué)歷要求過(guò)于苛刻、教育體制和學(xué)校方面的問(wèn)題，當(dāng)然還有大學(xué)生自身等各方面的問(wèn)題，使得大學(xué)畢業(yè)生在這時(shí)期承受著就業(yè)的巨大壓力。另一方面，大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)前還面臨著學(xué)校學(xué)業(yè)方面的壓力。此時(shí)他們面臨著畢業(yè)論文或論文答辯、畢業(yè)考試、考研等問(wèn)題。在這種種壓力之下，大學(xué)畢業(yè)生的心理和行為面臨著巨大的考驗(yàn)。據(jù)國(guó)內(nèi)有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道，大學(xué)畢業(yè)生心理問(wèn)題不是最多，確是最重，因而大學(xué)畢業(yè)生心理問(wèn)題值得引起我們的關(guān)注，而這其中，就業(yè)心理更值得高度關(guān)注。

影響心理健康的因素很多，人的心理和行為問(wèn)題往往并不是由單一的因素引起的，它是受個(gè)體自身及環(huán)境等各方面因素的影響。而所有這些因素中，壓力是其中的重要因素，而就業(yè)在壓力這一重要因素中又首當(dāng)其沖。然而2008年又是不同尋常的一年，以2008年9月美國(guó)雷曼兄弟投行宣布破產(chǎn)為標(biāo)志的全球金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，世界各國(guó)金融界陷入一片“恐慌”之中，虛擬經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速波及實(shí)體經(jīng)濟(jì)。已經(jīng)融入全球經(jīng)濟(jì)一體化的中國(guó)，雖然保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的基本面，但在全球經(jīng)濟(jì)衰退的大背景下，我國(guó)正面臨著前所未有的嚴(yán)峻形勢(shì)：經(jīng)濟(jì)低迷、出口下降、需求不振、價(jià)格跳水、經(jīng)營(yíng)困難……種種跡象表明，金融危機(jī)導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)“寒冬”正呼嘯而來(lái)。

金融海嘯的危害才剛剛開(kāi)始，大學(xué)生成為就業(yè)市場(chǎng)上最直接受害者.....在求職市場(chǎng)飽受令人寒心的冷遇，相當(dāng)多的大學(xué)生開(kāi)始選擇繼續(xù)留在學(xué)校深造或然而更多不怕“冷”的應(yīng)屆畢業(yè)生則繼續(xù)在求職“戰(zhàn)”場(chǎng)上，尋求著自己未知的求職之路。

在這次的“金融危機(jī)”影響下，原本就已愈發(fā)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力更是達(dá)到了前所未有的程度！

更造成了大學(xué)畢業(yè)生不同的心理影響。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要有挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴心理等。有些同學(xué)可能還具有一些其它心理，如注重實(shí)惠、坐享其成的心態(tài)、過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值，等等。因此，如何改善和引導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)心理是一

個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。然而金融危機(jī)的突然來(lái)襲，使得大學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)一步凸顯并帶有明顯的時(shí)代特色。

（1）就業(yè)心理壓力增大，情緒普遍有焦慮

當(dāng)前激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境使就業(yè)問(wèn)題給大學(xué)生帶來(lái)了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級(jí)學(xué)生都存在,金融危機(jī)的出現(xiàn)無(wú)疑是雪上加霜。個(gè)人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過(guò)去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛(ài)分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。

焦慮則是由于擔(dān)心不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或因自卑、自負(fù)和怕苦等原因遭遇的求職失敗而形成的一種緊張不安的心理狀態(tài)，是由心理沖突或遭受挫折引起的，是一種復(fù)雜情緒的反應(yīng)。焦慮在則有是主要表現(xiàn)為：大學(xué)畢業(yè)生既希望謀求到理想職業(yè)，但又擔(dān)心自己的理想不能實(shí)現(xiàn)，不能找到適合自己發(fā)展的工作；害怕自己擇業(yè)上的失誤會(huì)造成終身遺憾而對(duì)擇業(yè)準(zhǔn)備感到無(wú)所適從；害怕被用人單位拒絕以至于十幾年的寒窗苦讀付諸東流等等。這些都是大學(xué)畢業(yè)生容易出現(xiàn)的問(wèn)題。

而“80后”大學(xué)生對(duì)風(fēng)浪和挫折體驗(yàn)相對(duì)較少，適應(yīng)能力和對(duì)挫折的承受能力比較差。因此，當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)心理很不穩(wěn)定，大多數(shù)畢業(yè)生都處于一種煩躁?duì)顟B(tài)中。平時(shí)很多學(xué)生常把一個(gè)詞掛在嘴邊：郁悶。其實(shí)，在心理學(xué)上，郁悶是焦慮的代名詞。在就業(yè)的初期階段，畢業(yè)生最突出的問(wèn)題是目標(biāo)焦慮，即現(xiàn)實(shí)能否達(dá)到心理預(yù)期值。受金融危機(jī)襲擊，全球經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，原本對(duì)自己比較有信心的同學(xué)也開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)金融危機(jī)前15%的畢業(yè)生都對(duì)自己的就業(yè)很樂(lè)觀很有信心，60%的畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)比較樂(lè)觀、有信心，然而金融危機(jī)后亮相數(shù)字分別下降到6%和27%，而越來(lái)越迷茫的人則由13%上升到44%。

尤其是在受金融危機(jī)影響比較大的行業(yè)，像金融業(yè)等。受這次危機(jī)影響最大的就是金融行業(yè)，以美國(guó)華爾街為代表的金融機(jī)構(gòu)開(kāi)始了裁員工作，金融工作也失去了固有的魅力—高薪以及無(wú)法比擬的行業(yè)優(yōu)越感，在中國(guó)，從業(yè)中的部分金融精英們正在選擇抽身，從事其他方面的工作，因?yàn)槠渌ぷ黠@得更加有利可圖。原本很牛氣的金融專業(yè)的畢業(yè)生們現(xiàn)在也擔(dān)憂起自己的前途來(lái)了。

(2)就業(yè)心理期望與失落感形成鮮明對(duì)比

許多大學(xué)生都有一種“十年寒窗，一舉成名”的心理，因此對(duì)擇業(yè)的期望相當(dāng)高。大學(xué)生大多希望到生活條件好，福利待遇高的大城市、大機(jī)關(guān)、大公司工作，而不愿到急需人才但條件艱苦的中小城市和基層小單位，過(guò)分地考慮擇業(yè)的地域、職位的高低和單位的經(jīng)濟(jì)效益。高期望驅(qū)使畢業(yè)生總是向往高薪水、高職位、高起點(diǎn)，渴求高收入、高物質(zhì)回報(bào)率，并一廂情愿地對(duì)用人單位提出種種要求，將自己就業(yè)的目標(biāo)定得很高，即使找不到合適的單位也不肯降低就業(yè)期望值。可是現(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象得那么美好，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)

與理想的差異較大時(shí)，就容易出現(xiàn)“高不成，低不就”現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問(wèn)題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。

（3）就業(yè)心理期望明顯降低

在就業(yè)心理期望與失落感形成鮮明對(duì)比的情況下，大學(xué)生對(duì)就業(yè)的心理期望也明顯降低，主要表現(xiàn)在對(duì)就業(yè)起點(diǎn)工資的要求、在求職過(guò)程中優(yōu)先考慮的因素、對(duì)基層工作的態(tài)度、工作是否專業(yè)對(duì)口、對(duì)首選地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的要求等各方面要求都有所降低。例如，畢業(yè)生在起點(diǎn)工資方面普遍降低了500到1000元的要求。而對(duì)基層工作以前沒(méi)有考慮過(guò)現(xiàn)在開(kāi)始考慮的人占8%，連同一直在考慮的共占19%近20%，一改以往基層工作“冷門”的情況。另有90%以上的畢業(yè)生認(rèn)為只要跟專業(yè)有關(guān)聯(lián)即可，不需要專業(yè)絕對(duì)對(duì)口。金融危機(jī)前43%的畢業(yè)生對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有具體要求，而金融危機(jī)后這一數(shù)字下降到29%。而對(duì)首選地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r沒(méi)有特別要求的由18%上升到34%。

（4）自負(fù)心理相對(duì)減弱

所謂自負(fù)心理是過(guò)高地估計(jì)個(gè)人的能力，失去自知之明。部分大學(xué)畢業(yè)生受傳統(tǒng)觀念影響較深，思想不夠解放，認(rèn)為考上大學(xué)就等于跳出“龍(農(nóng))門”，經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀，畢業(yè)時(shí)即脫離“苦海”，理應(yīng)得到豐厚回報(bào)的職業(yè)。特別是一些家庭環(huán)境不錯(cuò)、社交能力強(qiáng)、參加社會(huì)活動(dòng)較多、接觸面較廣的學(xué)生以及熱門專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，無(wú)形之中就形成了一種優(yōu)越感，他們自我感覺(jué)良好，自視清高，在求職擇業(yè)時(shí)好高鶩遠(yuǎn)，結(jié)果往往是“高不成，低不就”，失

去良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。金融危機(jī)影響下，即使再優(yōu)秀也要冷靜地想一想。很多很優(yōu)秀的同學(xué)在被問(wèn)到關(guān)于是否創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題的時(shí)候，他們態(tài)度都很謹(jǐn)慎，“現(xiàn)在找工作都這么難，開(kāi)公司又談何容易”。原本有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)并不是一腔熱情就可以，“現(xiàn)在市場(chǎng)不景氣，還是先找份工作積累些經(jīng)驗(yàn)，等經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇了再考慮創(chuàng)業(yè)”。

實(shí)事求是地說(shuō)，大學(xué)生找個(gè)工作并不難，難的是找一個(gè)理想的工作。作為朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的年輕人，沒(méi)有必要“一葉障目不見(jiàn)森林”，也沒(méi)有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄。

個(gè)人觀點(diǎn)：

制定一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十年的人生發(fā)展規(guī)劃。從第一次就業(yè)開(kāi)始到后面10年如何發(fā)展，都要有一個(gè)計(jì)劃。制定職業(yè)生涯計(jì)劃不宜過(guò)于短暫，也不宜太長(zhǎng)。制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)考慮“三性”：對(duì)職業(yè)的適合性、對(duì)個(gè)人的興趣性、對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性。要敢于去做自己認(rèn)為可以做的事情，認(rèn)準(zhǔn)的事情就一定要做成功。有了明確的人生發(fā)展規(guī)劃，人的心理承受能力就會(huì)提高，社會(huì)應(yīng)變能力也會(huì)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。同時(shí)，應(yīng)該根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)以及感興趣的方向，找準(zhǔn)自己心儀的工作或發(fā)展方向。要明白你適合做什么，你能為社會(huì)奉獻(xiàn)什么。以平和的心態(tài)合理定位，去選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)。如此，就可以減少或避免就業(yè)路上的曲折，多些順暢。

第五篇：大學(xué)畢業(yè)生面向基層就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告

山東大學(xué)畢業(yè)生基層就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告2007年01月08日山東大學(xué)

摘要：近年，大學(xué)生基層就業(yè)已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，并且成為大學(xué)生就業(yè)的重要渠道之一，國(guó)家也一貫倡導(dǎo)大學(xué)生到基層去就業(yè)。為了深入了解山東大學(xué)畢業(yè)生基層就業(yè)的基本情況，以便為下一步更好地做好這項(xiàng)工作提供依據(jù)，山東大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心于2006年

5月開(kāi)展了本次調(diào)查活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：山東大學(xué)；畢業(yè)生；基層；就業(yè)情況

近年，大學(xué)生基層就業(yè)已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，并且成為大學(xué)生就業(yè)的重要渠道之一，國(guó)家也一貫倡導(dǎo)大學(xué)生到基層去就業(yè)。為了深入了解山東大學(xué)畢業(yè)生基層就業(yè)的基本情況，以便為下一步更好地做好這項(xiàng)工作提供依據(jù)，山東大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心于2006年5月開(kāi)展了本次調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查活動(dòng)以問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行，問(wèn)卷分兩種，分別針對(duì)學(xué)院和學(xué)生。本次調(diào)查得到了各學(xué)院的大力支持和廣大學(xué)生的熱情配合，我們將調(diào)查情況分別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析，結(jié)果匯總?cè)缦拢?/P>

一、學(xué)院調(diào)查結(jié)果分析

學(xué)院層面的問(wèn)卷調(diào)查覆蓋全校的29個(gè)學(xué)院，《山東大學(xué)畢業(yè)生基層就業(yè)情況調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)院）》由各學(xué)院指定專人負(fù)責(zé)填寫(xiě)，共收回有效問(wèn)卷29份，回收率為100。

山東大學(xué)自合校后，2001--2005年，我校共有968名畢業(yè)生面向基層單位就業(yè)，其中，2001年120人，2002年172人，2003年222人，2004年232人，2005年222人；博士23人，碩士174人，本科生771人；面向基層就業(yè)的學(xué)生主要分布在外語(yǔ)、法學(xué)、機(jī)械、文學(xué)、環(huán)境、能動(dòng)、化學(xué)等學(xué)院，其余學(xué)院相對(duì)較少。

調(diào)查顯示，對(duì)于畢業(yè)生到基層就業(yè)，各個(gè)學(xué)院的認(rèn)識(shí)是比較一致的，普遍認(rèn)為這是今后高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道之一，是解決畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的有效途徑，可以緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力，可以使畢業(yè)生在基層工作中鍛煉成才，更好地為國(guó)家社會(huì)服務(wù)。

在具體的工作中，有的學(xué)院持積極響應(yīng)的態(tài)度，有的學(xué)院存在顧慮，擔(dān)心就業(yè)質(zhì)量不高，會(huì)影響專業(yè)的發(fā)展。從調(diào)查可以看出，大學(xué)生到基層就業(yè)可能會(huì)遇到的阻力從大到小依次為：生活條件差，風(fēng)俗習(xí)慣難以適應(yīng)；前途不明朗，擔(dān)心政策有變化；工作條件艱苦，難以發(fā)揮自身能力；家人不理解，親戚朋友反對(duì)等。

各個(gè)學(xué)院對(duì)學(xué)校開(kāi)展到基層就業(yè)宣傳教育活動(dòng)也提出了許多建議，主要有以下幾點(diǎn)：

1、從入學(xué)教育開(kāi)始將基層就業(yè)教育融入學(xué)生就業(yè)教育整體規(guī)劃中，對(duì)于到基層就業(yè)的畢業(yè)生給予相應(yīng)的優(yōu)惠政策。

2、邀請(qǐng)正在基層工作的畢業(yè)生與在校生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

3、利用校區(qū)內(nèi)的宣傳欄、櫥窗進(jìn)行政策宣傳，使學(xué)生較早獲得相關(guān)信息，樹(shù)立基層就業(yè)的意識(shí)。

4、重視理想信念教育，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)先進(jìn)，營(yíng)造健康向上的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

5、為畢業(yè)生提供相關(guān)信息，加強(qiáng)對(duì)于工作環(huán)境、工作方式的指導(dǎo)，提供基層就業(yè)的相關(guān)知識(shí)和服務(wù)。

6、為基層就業(yè)的學(xué)生提供相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì)，并相應(yīng)提供一些外部?jī)?yōu)惠條件。

7、幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)，正確面對(duì)現(xiàn)狀，教育學(xué)生適當(dāng)降低就業(yè)期望值，了解基層對(duì)人才的需要，明確基層就業(yè)同樣可以發(fā)揮才干、建功立業(yè)。

二、學(xué)生調(diào)查結(jié)果分析

針對(duì)學(xué)生的調(diào)查，我們選取了法學(xué)院、管理學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、文學(xué)院、信息學(xué)院等十個(gè)具有代表性的學(xué)院，由各學(xué)院組織學(xué)生填寫(xiě)，共收回有效問(wèn)卷1000份，各學(xué)院的分布情況見(jiàn)表一。

我們一共調(diào)查了本科生821人，碩士生151人，博士生28人，按性別分布為男生688人，女生312人。在所有被調(diào)查學(xué)生中，黨員（含預(yù)備黨員）為382人，共青團(tuán)員571人，群眾47人；城鎮(zhèn)戶口的466人，農(nóng)村戶口的534人；另外，有410人為獨(dú)生子女。

對(duì)收集上來(lái)的資料，我們運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，現(xiàn)將調(diào)查的結(jié)果報(bào)告如下。

1、對(duì)基層就業(yè)的認(rèn)同感較高

2005年7月5日，黨中央、國(guó)務(wù)院聯(lián)合中組部、人事部和教育部等部門共同下發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》，并出臺(tái)了一系列引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生面向基層就業(yè)的優(yōu)惠政策，這是在目前大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下，黨和政府為促進(jìn)廣大畢業(yè)生就業(yè)而采取的新措施，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)大學(xué)生就業(yè)的高度關(guān)懷。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，有利于青年人才的健康成長(zhǎng)和改善基層人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和鞏固黨的執(zhí)政地位。廣大畢業(yè)生對(duì)此是如何看待的呢？在本次調(diào)查中，有33.1的同學(xué)表示對(duì)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神非常敬佩，35.5的同學(xué)認(rèn)為到基層就業(yè)大有可為，21.9的同學(xué)認(rèn)為這是就業(yè)的權(quán)宜之計(jì)，也有9.5的同學(xué)對(duì)此不理解，認(rèn)為不值得效仿。

2、對(duì)到基層就業(yè)認(rèn)識(shí)到位，動(dòng)機(jī)端正

調(diào)查中，對(duì)“畢業(yè)后你會(huì)選擇到基層就業(yè)嗎？”這個(gè)問(wèn)題的回答，75.4的同學(xué)表示會(huì)或者可能會(huì)，25.6的同學(xué)表示不會(huì)。另外，對(duì)于國(guó)家相關(guān)政策的了解情況也各不相同，10.9的同學(xué)回答很了解，57.5回答了解一點(diǎn)，還有31.6的同學(xué)回答不了解。

而

選擇到基層工作的動(dòng)機(jī)也表現(xiàn)出了明顯的差異，14.1的同學(xué)認(rèn)為這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)的行為，40.9的同學(xué)認(rèn)為到基層工作能當(dāng)骨干、挑大梁，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，30.0的同學(xué)認(rèn)為可以在艱苦地區(qū)鍛煉自我，磨練自我，還有15.0的同學(xué)認(rèn)為到基層工作對(duì)于以后考取研究生和公務(wù)員都有優(yōu)惠。

另外，到基層就業(yè)也會(huì)有很大的收獲，例如豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，個(gè)人能力的提高，個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)等，同時(shí)也可以為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

3、顧慮、障礙有待消除

調(diào)查過(guò)程中，廣大畢業(yè)生也對(duì)面向基層就業(yè)表現(xiàn)出了一定的顧慮，例如：16.3的被調(diào)查者認(rèn)為到基層工作工資少、待遇低；6.9的認(rèn)為條件比較艱苦；24.3的認(rèn)為會(huì)失去在大城市可能有的一些機(jī)會(huì)；認(rèn)為前途不明朗，擔(dān)心政策有變化，進(jìn)去容易出來(lái)難的占21；專業(yè)不對(duì)口的占7.3；認(rèn)為體制、思想相對(duì)落后，而且關(guān)系網(wǎng)復(fù)雜，難以發(fā)揮自身能力，發(fā)展空間小的占21.4；另外還有2.8的同學(xué)認(rèn)為部分基層單位用工不規(guī)范，沒(méi)有保障等等。(詳細(xì)情況見(jiàn)表二)

調(diào)查顯示,在引導(dǎo)畢業(yè)生到基層工作的過(guò)程中可能會(huì)遇到的障礙有：基層就業(yè)政策落實(shí)不到位(34)；渠道不暢通(23.3)；用工不規(guī)范(18.8)；對(duì)基層就業(yè)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)(17.8)等等。

三、小結(jié)

在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、就業(yè)壓力越來(lái)越大的今天，基層就業(yè)正逐步成為高校畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道。針對(duì)問(wèn)卷調(diào)查中反映出的問(wèn)題，我們認(rèn)為應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。

高校應(yīng)該充分利用校內(nèi)的網(wǎng)站、宣傳欄、櫥窗等各種渠道對(duì)于畢業(yè)生到基層就業(yè)進(jìn)行政策宣傳，使廣大學(xué)生了解畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意義和國(guó)家相應(yīng)的優(yōu)惠政策，轉(zhuǎn)變對(duì)基層就業(yè)的認(rèn)識(shí)；同時(shí)，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整自己的就業(yè)期望值；加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)對(duì)基層單位的宣傳，幫助學(xué)生了解基層對(duì)人才的需要，認(rèn)識(shí)到基層崗位是青年學(xué)生鍛煉成才、建功立業(yè)的沃土，從而增強(qiáng)畢業(yè)生投身基層，干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性和責(zé)任感。同時(shí)應(yīng)當(dāng)服務(wù)上狠下功夫，未到基層的學(xué)生的排憂解難，盡可能的提供便利。

1、積極開(kāi)拓市場(chǎng)，努力為企業(yè)和畢業(yè)生搭建形式多樣的平臺(tái)，認(rèn)真做好高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)工作，尤其注意基層就業(yè)信息的收集和發(fā)布工作。

2、爭(zhēng)取做面向基層就業(yè)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾，做好他們的檔案、戶口和組織關(guān)系的管理和遷移轉(zhuǎn)遞工作。落實(shí)各項(xiàng)政策，以免除其后顧之憂。同時(shí)建立和暢通他們與學(xué)校的聯(lián)系，做好跟蹤服務(wù)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，積極進(jìn)行宣傳，樹(shù)立先進(jìn)典型。

3、通過(guò)舉辦專題講座、拓展第二課堂等多種形式，對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育和創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供有針對(duì)性的項(xiàng)目、咨詢等信息服務(wù)，建構(gòu)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生面向基層就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向西部和基層就業(yè)，利國(guó)利黨利民，我們要站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，著眼于人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施和西部、基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，在充分發(fā)揮市場(chǎng)作用調(diào)節(jié)畢業(yè)生人才資源的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向西部和基層就業(yè)工作。