第一篇:2014_學(xué)校安全逃生演練實施方案
太和中學(xué)應(yīng)急疏散演練實施方案
為進一步加強學(xué)校安全管理,深入開展“第十九個安全教育日”活動,提高全校師生在安全事故、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急、自救技能,使全校師生能在危急時刻快速有序、安全地疏散逃生,經(jīng)研究,我校擬于2014年3月29下午舉行安全應(yīng)急疏散演練活動。具體方案和要求如下:
一、成立安全疏散演練機構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:柯春生(學(xué)校校長)
副組長:謝海炎
成 員: 孔令鎮(zhèn)余波高志勤黃清華各班班主任、學(xué)校保衛(wèi) 醫(yī)護:邱菊英
2、指揮小組:
總指揮:柯春生副總指揮:謝海炎
各樓道指揮長:孔令鎮(zhèn)
3、逃生引導(dǎo)小組:
組長:余波
成員:彭百勝梅水貴 胡巧紅
4、樓梯紀(jì)律維持小組:
組長:高志勤
成員:陳菊陳江濤陳敬剛柯秋珍
5、救護及學(xué)生心理疏導(dǎo)組:
組長:黃清華
成員:劉緒寶謝晚勝
6、音響播放:謝海炎
7、險情報告:邱菊英
二、應(yīng)急疏散演練路線及各崗位人員職責(zé)安排
1、演練總指揮:柯春生副總指揮:謝海炎
2、班主任職責(zé):具體負責(zé)本班疏散安全工作,負責(zé)疏散到操場學(xué)生人數(shù)的清點及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的疏散細則。本班學(xué)生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離,同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留,疏散到操場上的學(xué)生,要立刻找到本班位置,并保持安靜,班主任清點人數(shù)。清點完畢后到總指揮處報告,總指揮做好疏散記錄。
3、應(yīng)急安全疏散演練技術(shù)要領(lǐng):警報聲響起后,全體學(xué)生起立,負責(zé)把持前后門的學(xué)生要及時將兩門打開,班主任及時將本班學(xué)生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)(如疏散的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推搡他人,不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。
4、在進行疏散時,所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進。
5、整個疏散過程中,學(xué)生不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)爭先恐后,不準(zhǔn)拉手搭肩,不準(zhǔn)推搡擠道,不準(zhǔn)嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口的老師應(yīng)立即大聲喊“?!?,同時學(xué)生停止不動,等險情排除后,再組織學(xué)生有序撤出。
6、樓層樓梯口老師在各自負責(zé)的樓梯口進行指揮,組織學(xué)生疏散、逃離,以防出現(xiàn)安全事故。
7、逃生路線:教學(xué)樓實際情況:共有16個教學(xué)班,5個教師辦公室,分布在該樓1、2、3層,共有2個出口。全校師生人數(shù)1033人(以面對教學(xué)樓區(qū)分左右)
注:中出口為面對教學(xué)樓門出口,左出口為面對教學(xué)樓左面鐵門出口。
8、逃生到操場的學(xué)生不準(zhǔn)大聲喧嘩,盡可能保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù),同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
9、演練視察領(lǐng)導(dǎo):各級領(lǐng)導(dǎo)
三、疏散步驟
1、警報發(fā)出后,全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后,第一時間告知學(xué)生,現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)老師的指揮。
3、引導(dǎo)老師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復(fù)提醒學(xué)生:保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離并確定本樓層無學(xué)生后,引導(dǎo)老師立即隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序:一、二、三、四、五樓同時撤離。
5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學(xué)生疏散安全。
6、全校師生安全撤離到操場后,班主任立即進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某班實際人數(shù),安全撤離人數(shù),報告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、疏散結(jié)束,由演練領(lǐng)導(dǎo)作點評,后各班按撤離路線返回教室。
四、演練時間:2012年3月29日下午
五、紀(jì)律要求:
1、各班要加強對學(xué)生自救方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學(xué)生進行一次逃生知識的安全教育。
2、思政處要組織相關(guān)教師進行疏散演練實施方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線,確保疏散演練安全有序進行。
3、各崗位負責(zé)教師必須按時到位,認真履行自己職責(zé),嚴(yán)防演練過程中發(fā)生安全事故,因不認真履行職責(zé)而釀成安全事故的追究相關(guān)責(zé)任。
太和中學(xué)
2014年3月25日
第二篇:學(xué)校安全逃生演練實施方案
學(xué)校安全逃生演練實施方案
校園是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害,并發(fā)生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的,對每位學(xué)生負責(zé)的原則,提高每位學(xué)生的安全意識,使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由肪€,結(jié)合我校實際情況,制度了本次學(xué)生逃生演練方案。
一、成立安全逃生演練機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:葛忠濤
副組長:胡小義
成員:董紅明、辛彪、董青山、辛運平、各班主任
2、指揮小組:
總指揮:葛忠濤
各科室指揮長:胡小義
3、逃生引導(dǎo)小組:
組長:辛彪
成員:董青山、馮周海、黎華平
4、樓梯紀(jì)律維持小組:
組長:劉勇
成員:向天星、段華生、梁仕清
5、救生小組:
組長:費雯
成員:吳茉莉、周秀芳、萬建兵
6、演習(xí)觀評小組:
組長:胡小義
成員:辛彪、董青山、董紅明、辛運平
二、學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮:葛忠濤
2、班主任職責(zé):具體負責(zé)本班逃生情況,負責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的逃生細則。本班學(xué)生均以安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離,同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時,逃生引導(dǎo)老師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生,要立刻找到本班位置,并保持安靜,班主任清點人數(shù)。清點完畢后到總指揮處報告,總指揮做好逃生記錄。
3、應(yīng)急安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):警報聲響起后,全體學(xué)生起立,負責(zé)把持前后門的學(xué)生要及時將兩門打開,班主任及時將本班學(xué)生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)(如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推搡他人,不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。各班按前后順序一分為二,前排從前門撤離,后排從后門撤離(撤離時,先把門固定住)。到樓梯口時保持安靜,聽從指揮,一排靠扶手,一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續(xù)逃生。并且發(fā)生火災(zāi)時,彎腰前進,嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線:教學(xué)樓實際情況:共有9個教學(xué)班,3個教師辦公室,分布在該樓1、2、3層,共有2個出口,綜合樓實際情況:共有6個科室及功能室。全校學(xué)生人數(shù)404人,教師61人。
具體逃生路線安排:
一樓:八(1)、八(2)、八(3)班教室的學(xué)生出教室,按八(1)、八(2)、八(3)的順序從教學(xué)樓西側(cè)外樓梯到操場處逃生,八年級辦公室教師從教學(xué)樓東門到操場處逃生。逃生引導(dǎo)老師董青山。樓門口紀(jì)律維持老師段華生。
二樓:九(1)、九(2)、九(3)教室的學(xué)生出教室,按九(3)、九(2)、九(1)的順序從教學(xué)樓東側(cè)樓梯到操場處逃生,九年級辦公室教師出辦公室從教學(xué)樓東樓梯隨九(1)班學(xué)生后到操場處逃生。逃生引導(dǎo)老師馮周海,樓梯口紀(jì)律維持梁仕清。
三樓:七(1)、七(2)、七(3)教室的學(xué)生出教室從教學(xué)樓西樓梯,按七(1)、七(2)、七
(3)的順序下樓到操場處逃生,七年級辦公室教師出辦公室從教學(xué)樓西樓梯隨七(3)班學(xué)生后到操場處逃生。逃生引導(dǎo)老師黎華平,樓梯口紀(jì)律維持老師向天星。
綜合樓
綜合樓各科室辦公人員按教導(dǎo)處、政教處、榮譽室、校辦室的順序從綜合樓東樓梯口撤離。逃生引導(dǎo)老師董紅明,樓梯口紀(jì)律維持老師劉勇。
(注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時趕到學(xué)校操場并在指定處集合,本班班主任清點人數(shù),及時將情況匯報)
5、逃生路線及逃生具體的方向,學(xué)生要嚴(yán)格按照指定的細則進行,不要慌亂,在逃生演練開始前,學(xué)生一定要熟悉本班安排。
6、負責(zé)計時老師:周勁芳,要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細時間,并填寫表格。
7、逃生到操場的學(xué)生不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù),同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導(dǎo):李力、胡伍權(quán)、王家德、孫鏡、葛忠濤。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后,全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后,第一時間告知學(xué)生,現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)老師的指揮。
3、引導(dǎo)老師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復(fù)提醒學(xué)生:保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離后確定本層無學(xué)生后隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序:一、二、三層學(xué)生同時撤離。
5、學(xué)生撤離教學(xué)樓后,班主任最后跟班撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后,班主任立即進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某班實際人數(shù),安全撤離人數(shù),報告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點評,點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練時間:2011年10月31日14點45分
五、其他事項
1、平時加強學(xué)生防災(zāi)自救自護等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進行一次逃生知識的安全教育。
2、學(xué)生科組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線。
3、班主任利用晚自習(xí)對全班學(xué)生進行動員和培訓(xùn)制定班級。
4、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。
辛榨初中政教處
2011年10月17日
第三篇:學(xué)校地震安全逃生演練實施方案
柏中心學(xué)校地震安全逃生演練實施方案
校園是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害,并發(fā)生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為進一步加強學(xué)校安全教育,提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險的能力,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害,保障廣大師生生命財產(chǎn)安全,增強學(xué)生自救意識,學(xué)校決定開展應(yīng)急逃生疏散演練。
一、成立地震安全逃生演練機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:廖昌軍
副組長:宋元寶、王世杰
成 員:李國軍、王康、轄區(qū)學(xué)校校長、班主任
2、指揮小組: 總指揮長:李國軍
各學(xué)校指揮長:王康、轄區(qū)學(xué)校校長
3、逃生引導(dǎo)小組: 組長:王世杰
成員:陸新珍、譚明珍、李國梅、王興祥
4、樓梯紀(jì)律維持小組: 組長:王康
成員:賀敏、羅軍、江明玉、張茹
5、救生小組: 組長:王康
成員:孫曉燕、黃全美、關(guān)子君
6、演習(xí)觀評小組:
組 長:廖昌軍
成員:宋元寶、謝組榮、孫開勇
二、教室地震學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、班主任具體負責(zé)本班逃生情況,負責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離,同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時,所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生,要立刻找到本班位置,并保持安靜,班主任清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報??傊笓]做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。
3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):第一次警報聲響起后,全體學(xué)生迅速蹲在桌下,第二次警報響起后,安全起立,迅速疏散。負責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時將兩門打開,班主任及時將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)(如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。各班按前后順序一分為二,前排從前門撤離,后排從后門撤離(撤離時,先把門固定?。?。到樓梯口時保持安靜,聽從指揮,一排靠扶手、一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備防砸物品一個,如書包,疏散時用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
(一)初中教學(xué)樓(1號樓)
實際情況:共有4個教學(xué)班,分布在該樓1——2層,共有1個出口,1個樓梯。學(xué)生人數(shù)166人。
具體逃生路線安排:
一層:初
一、初三班學(xué)生出教室出樓門往右拐到操場處逃生,初一學(xué)生靠欄桿成一排疏散,初三學(xué)生靠墻壁成一排疏散,樓門口不越中心線;逃生引導(dǎo)教師:陸新珍。樓門口紀(jì)律維持教師:賀敏
二層:初二班學(xué)生過樓道、樓梯出中門、往東到操場逃生,初二(1)學(xué)生靠墻壁成一排疏散,初二(2)學(xué)生靠欄桿成一排疏散。樓門口不越中心線。逃生引導(dǎo)教師:譚明珍。樓門口紀(jì)律維持教師:羅軍
(注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點人數(shù),及時將情況匯報。)
(二)小學(xué)教學(xué)樓(2號樓)
實際情況:為2層教學(xué)樓,共有6個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)111人,分布在該樓1——2層,共有2個出口(教學(xué)樓正門、東門),2個樓梯。
具體逃生路線安排:
一層: 1、4、6年級、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。六年級學(xué)生從前后門出,成兩隊不越正門中心線疏散;一年級學(xué)生從前門出,過中門,經(jīng)中心線,成一排疏散。四年級學(xué)生出教室沿墻壁成一排,不越中心線疏散。學(xué)前班學(xué)生出教室沿護欄成一排疏散。2年級學(xué)生從教室前后門經(jīng)東門出成兩排疏散,到操場處逃生;正門處紀(jì)律維持教師:江明玉。逃生引導(dǎo)教師:李國梅。
二層:3年級學(xué)生從教室前后門出,成兩排疏散,過樓道樓梯從東門出到操場處逃生。東門處紀(jì)律維持教師:張茹。逃生引導(dǎo)教師:王興祥。
注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時趕到學(xué)校操場并在本班升旗處集合。本班班主任清點人數(shù),及時將情況匯報。)
5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級、各班指定的細則進行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學(xué)生一定要熟悉本班逃生細則。
6、負責(zé)計時老師:趙潤超。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細時間。并填寫表格。
7、逃生到學(xué)校廣場不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù)。同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
8、初中教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導(dǎo):宋元寶、謝組榮。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo):廖昌軍、孫開勇。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后,全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后,第一時間告知同學(xué):現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。
3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué):保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序:一二層學(xué)生同時撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后,班主任最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后,班主任立即進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某班實際多少人,安全撤離多少人,某年級某班已安全撤離教室,報告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
8、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點評,點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、彭研。
五、指揮部布置:趙潤超
六、信息報道:鄧江陵
七、電源控制:張登高(切斷電源后到指揮部報告情況,內(nèi)容:電源已切斷)
八、獎勵:對于安全逃生演練中做到又快又好的班級予以獎勵,中學(xué)組兩名,小學(xué)組兩名。獎勵標(biāo)準(zhǔn);
1、疏散時間考核,總分10分,疏散時間第一名10分,第二名9分,依此類推。
2、班級人數(shù),總分10分,差一人扣一分。
3、紀(jì)律考核,總分10分,有大聲喧嘩,推拉等違紀(jì)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
4、逃生技術(shù)考核,總分20分,發(fā)現(xiàn)未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分,由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
九、演練時間:演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定
十、其他事項
1、平時加強學(xué)生地震自救自護等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊,隨時待命,實施緊急救護。
5、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。
美佛兒學(xué)校關(guān)于統(tǒng)一組織安全疏散
與地震逃生演習(xí)方案
各學(xué)部:
為了切實做好學(xué)校安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能,讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識,經(jīng)校安委會研究報校委會批準(zhǔn)特舉辦一次全校性教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí),請各學(xué)部主管高度重視并根據(jù)教學(xué)樓學(xué)生分布情況,細化責(zé)任,準(zhǔn)備好地震逃生演習(xí)方案,認真組織學(xué)習(xí)、演練,確保演習(xí)安全規(guī)范,高效完成。一.統(tǒng)一演習(xí)時間:2008年 月 日 上午 點 分 二.校委會下派到學(xué)部監(jiān)督考核負責(zé)人做好檢閱評比總結(jié)
幼兒部:孟紅英、趙懷偉 小學(xué)部:施修德、計冬、嚴(yán)啟 初中部:李智、羅加懷 高中部:王運才、陳振州 三.演習(xí)地點:教學(xué)樓教室
四.參加演習(xí)人員:學(xué)部全體干部、師生 五.安全集合地點:
幼兒部:新區(qū)籃球場 小學(xué)部:教學(xué)樓前廣場 初中部:升旗操場 高中部:足球場 六.演習(xí)準(zhǔn)備:
1.各學(xué)部主管承擔(dān)本次演習(xí)的總指揮(主管不在由政教副主任,學(xué)部安全員總負責(zé)),認真組織學(xué)部干部、年段長、班主任、老師、教練等實地討論研究,落實好班級、樓層、樓梯疏散工作,做好責(zé)任分工,撤離路線要做到合理有序。
2.組織學(xué)部師生學(xué)習(xí)地震相關(guān)知識和地震自救逃生知識,培養(yǎng)師生面臨地震災(zāi)害沉著冷靜的心理素質(zhì)。七.演習(xí)方案:
2008年----月----日上午第-----節(jié)課,我校安全知識教育課,主題:“發(fā)生地震學(xué)生正在上課的逃生知識” 內(nèi)容一:發(fā)生地震前30秒是躲還是跑?
答:地震和爆炸不同,從地震最初發(fā)生到房屋被破壞,期間約有30秒左右的時間,這段寶貴的時間對逃生極其重要。專家指出,在地震過程中,一定要保持冷靜,千萬不要驚慌失措而失掉逃生的機會,由于高樓的特殊性,除非你在底層,否則地震時跑出高樓顯然是不可能的,應(yīng)該抓緊時間躲到最近的安全地方。遇到強烈性破壞的地震時,一定不要跳樓,不能奪窗而逃,否則跳下去可能會摔死或摔傷,即使安全著地也有可能被樓頂?shù)顾聛淼臇|西砸死或砸傷。專家警告我們地震來了要做到“一護、二躲、三逃”。一護就是順手拿起課本或用雙手抱頭,努力保護好頭部,不讓東西砸傷。二躲就是迅速躲在課桌下或者其他支撐物下,用書包或書遮頭護眼。三逃等震動后在上課老師或者學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下有序的撤離教室到空曠的場地,遠離高大的建筑物。撤離時一定要聽從梯道指揮人員的指揮,不可你推我擠,冷靜而且要相互照顧,快速而有序,否則發(fā)生踩踏傷亡事故、甚至比地震更可怕。內(nèi)容二:我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓的防震情況怎樣?
答:我校教學(xué)樓地基深達2—6米,下層都是受力面積很大的十字框架結(jié)構(gòu),自上而下的混凝土鋼筋框架,建筑受到國家檢驗,屬于達標(biāo)建筑,其防御地震性能很好,一般的地震(5—6級),地震對其破壞不大,請同學(xué)們放心。
9:20 此時聽到樓下急促哨聲或鼓聲(模擬地震發(fā)生)并大喊“地震啦!”,上課老師模擬地震情景。對同學(xué)們講:我市發(fā)生5.5級地震,學(xué)生正在上課,震感強烈,燈具晃動掉落,玻璃破碎,部分教室墻皮脫落,墻體出現(xiàn)裂縫,警報聲響起,地震應(yīng)急演練開始。
9:20--9:21(1分鐘),全體教職員工、學(xué)生就地避震,手拿書本保護好頭部后腦,快速躲避到辦公室或課桌下(或桌子旁邊)5秒鐘內(nèi)完成動作。警報聲約30秒停,此時地震已過,電源中斷,指揮人用哨聲代替,3個哨聲為一組,一長(1秒)兩短共吹五組,指揮人通知樓層負責(zé)人、樓層長、年段長快速安排老師到樓梯口組織疏散學(xué)生,帶課老師告訴學(xué)生可能有更大的地震發(fā)生,按座位順序2人縱隊從離樓梯口最近的門有序撤出,不得推擠。帶課老師在門口聽從樓梯疏散負責(zé)人指揮,準(zhǔn)備撤離;樓梯疏散負責(zé)人要控制好學(xué)生的秩序,組織安全撤離到空曠地帶。
1、例:高中部智能樓疏散順序共五層,每層4個班,面向走廊,右手兩個班從樓梯右側(cè)出口疏散,左手兩個班從左側(cè)出口疏散,一樓和六樓可同時疏散撤離(每班2路縱隊下樓);依照從上到下的原則撤離(即樓上清空后負責(zé)人應(yīng)馬上向下層負責(zé)人報告“樓上清空”,下樓負責(zé)人接到清空報告后迅速組織本樓層疏散2人依次),分別是5樓、4、3、2樓,一樓可與五樓同時疏散。疏散后,本樓的樓梯口負責(zé)人快速檢查班級學(xué)生是否全部撤離并快速下撤到樓下空曠的地帶。
2、疏散順序及樓層負責(zé)人:
五樓負責(zé)人:李廣濤 高三(1)、(3)班,右出口下樓,高三(2)、(4)班左出口下樓
四樓負責(zé)人:仇子珊 高二(1)、(2)班,右出口下樓,高二(3)、(4)班左出口下樓
三樓負責(zé)人:張鵬 高一(1)、(2)班,右出口下樓,高一(3)、(4)班左出口下樓
二樓負責(zé)人:孟大鵬 高一(5)、(6)班,右出口下樓,初三(6)班在左出口下樓
一樓:帶課老師負責(zé)
3、按升旗隊列集合在足球場
高一(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班 高二(1)、(2)、(3)、(4)班 高三(1)、(2)、(3)、(4)班
4、總結(jié):學(xué)部主任講話 武玉林、施維國
九、災(zāi)后工作安排
1、向上級匯報本次演習(xí)結(jié)果
2、操場維護學(xué)生秩序(教練)
3、災(zāi)后教學(xué)樓檢查巡視
4、各班總結(jié)經(jīng)驗,找到缺點,改進不足
井研縣大佛初中應(yīng)急疏散演練方案
一、演練目的
為了落實教育局安全教育精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練
2、對象:全體師生
3、時間:每期兩次(具體時間另行通知)
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確應(yīng)急演練的目的、任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮:劉文光
副指揮:彭 華 姜明全 談爾康
成 員:陳貴軍 李政權(quán) 熊 偉 吳志強 廖志剛 熊貴清
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員:各班班主任
職責(zé):
(1)“地震警報”(一長哨聲)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
(2)“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”(學(xué)校操場內(nèi))。
(3)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
3、活動攝影:姜明全
4、信號員:吳紹清
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,大佛初中應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號。
(2)班主任立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部,演練時間為1分鐘。
(3)一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
(4)老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
3、緊急疏散演練
(1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
(2)每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。
(3)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線(出操順序),迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后,師生全部蹲下。
(4)演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負責(zé)人名單
1、班級領(lǐng)隊:各班主任
2、學(xué)生疏散時樓道負責(zé)人
一樓教學(xué)樓梯口:周菊仙 凌玉冬 龍 飛 二樓教學(xué)樓梯口:李 軍 羅尚斌 一、二樓轉(zhuǎn)角處:談爾康 彭 華 操 場:劉文光
負責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
第四篇:學(xué)校地震安全逃生演練實施方案
地震安全逃生演練實施方案
校園是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害,并發(fā)生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為進一步加強學(xué)校安全教育,提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險的能力,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害,保障廣大師生生命財產(chǎn)安全,增強學(xué)生自救意識,學(xué)校決定開展應(yīng)急逃生疏散演練。
一、成立地震安全逃生演練機構(gòu)
組長:賀生俊
副組長:趙統(tǒng)帥
成員:喬公保鄭永吉趙國賢王有順各班班主任
二、教室地震學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮:賀生俊
2、班主任具體負責(zé)本班逃生情況,負責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點工作及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離,同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時,所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生,要立刻找到本班位置,并保持安靜,班主任清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報。
3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):第一次警報聲響起后,全體學(xué)生迅速蹲在桌下,30秒后第二次警報響起后,安全起立,迅速疏散。負責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時將兩門打開,班主任及時將本班學(xué)生有秩序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)(如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。各班撤離時,先把門固定住。到樓梯口時保持安靜,聽從指揮,一排靠扶手、一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續(xù)逃生。演練時各班每生自備防砸物品一個,如書包,疏散時用書包擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
(一)初中教學(xué)樓
實際情況:共有5個教學(xué)班,分布在該樓1——3層,共有2個出口,1個樓梯。
具體逃生路線安排:
七一班、八二班學(xué)生教學(xué)樓后門往右拐到小學(xué)操場處逃生,八一班、九一班、九二班學(xué)生出教學(xué)樓正門往左拐,沿小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)至小學(xué)操場逃生。出逃順序:七一班、八二班、八一班、九一班、九二班。
樓門口紀(jì)律維持教師:賈三措(正門)朵卓瑪杰(后門)
二樓樓梯口紀(jì)律維持教師:白銀花嚴(yán)啟功
三樓樓梯口紀(jì)律維持教師:他久加雷延軍
(注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,教師及時趕到小學(xué)操場集合。本班班主任清點人數(shù),及時將情況匯報。)
(二)小學(xué)教學(xué)樓
實際情況:為3層教學(xué)樓,共有7個教學(xué)班,分布在該樓1——3層,共有3個出口(教學(xué)樓正門、東側(cè)門),2個樓梯。
具體逃生路線安排:
一層: 1、2年級、學(xué)前班學(xué)生往正門處逃生。學(xué)生排成兩隊從正門到操場處逃生。逃生順序:學(xué)前班、一年級、二年級。
正門處紀(jì)律維持教師:祁興文王生輝
二層:3年級學(xué)生從教室前門出,成兩排經(jīng)樓梯從教學(xué)樓正門疏散,4年級學(xué)生從教室后門經(jīng)東側(cè)出口到操場處逃生。
東門處紀(jì)律維持教師:米才旦
西側(cè)樓梯口紀(jì)律維持教師:張啟娟
三層:5年級、六一班一半學(xué)生從教室正門經(jīng)西側(cè)樓梯,從正門到操場逃生;六二班、六一班一半學(xué)生從教室后門,經(jīng)東側(cè)出口到操場逃生。
東門處紀(jì)律維持教師:馬忠壽
西側(cè)樓梯口紀(jì)律維持教師:張國萍
(注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時趕到學(xué)校操場集合。本班班主任清點人數(shù),及時將情況匯報。)
(三)七二班
七二班學(xué)生排成兩隊出教室門至小學(xué)操場逃生。
紀(jì)律維持教師:劉文花韓元政
(注:學(xué)生逃離教學(xué)樓后,要及時趕到學(xué)校操場集合。本班班主任清點人數(shù),及時將情況匯報。)
1、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照各年級、各班指定的細則進行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學(xué)生一定要熟悉本班逃生細則。
2、負責(zé)計時老師:方祖武。要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細時間。
3、逃生到學(xué)校廣場不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù)。同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
4、初中教學(xué)樓演練視察:喬公保。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導(dǎo):趙國賢。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后,全校師生立即啟動《地震逃生疏散演練實施方案》。
2、班主任聽到指令后,第一時間告知同學(xué):現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案先躲到桌子底下,第二聲警報響起后迅速撤離,撤離過程中聽從老師的指揮。
3、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué):保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。
4、全校師生安全撤離到操場后,班主任立即進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某班實際多少人,安全撤離多少人,某年級某班已安全撤離教室,報告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
5、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點評,點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、攝像:王有順
五、警報控制:鄭永吉
六、演練時間:演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定
七、其他事項
1、平時加強學(xué)生地震自救自護等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進行一次地震逃生知識的安全教育。
2、德育組組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊,隨時待命,實施緊急救護。
5、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。
加定九年一貫制學(xué)校
2011-9-20
第五篇:安全逃生演練實施方案
省安全教育日活動之一
劉村一中安全逃生演練實施方案為預(yù)防地震、火災(zāi)等突發(fā)事件,在災(zāi)害來臨時最大限度減少傷亡,根據(jù)上級安排,我校決定對全校師生進行安全逃生演練,現(xiàn)制訂方案如下:
一、
總指揮:吳永生
副總指揮:杜梅
成員:張慧斌、張紅衛(wèi)、張秋生、郝浩
劉青峰、霍培德、劉重陽、劉曉斌
二、
爭分奪秒,忙而不亂。爭取一分鐘內(nèi)全部安全撤出。
三、
2009年9月7日下午
四、
1、
2、
負責(zé)觀察演練中出現(xiàn)的問題。
3、
4、
一層西樓梯口:閆蘇斌,一層西辦公室其余老師協(xié)助
一層中樓口:
一層?xùn)|樓梯口:張紅衛(wèi),總務(wù)處其余人員協(xié)助
二層西樓梯口:韓阿琴,二層西辦公室其余老師協(xié)助
二層中樓梯口:劉重陽,二層中兩個辦公室其余老師協(xié)助
二層?xùn)|樓梯口:郝
三層西樓梯口:呂蘇霞,三層西辦公室其余老師協(xié)助
三層?xùn)|樓梯口:張鎖平,三層?xùn)|辦公室其余老師協(xié)助
職責(zé):負責(zé)指揮學(xué)生快速有序下樓,防止有學(xué)生摔倒發(fā)生擁擠踩踏事件。
五、
兩個集結(jié)點:前院集結(jié)點(大門里體育器材處)、操場集結(jié)點(水泥籃球場北一半)
六、
七、注意事項
1、演練分三次,第一、二次熟悉路線,尋找漏洞,第三次為正式演練
2、各班必須編排好小組及順序,兩人一組按順序,分前后門快速出教室。
3、樓道內(nèi)分兩行撤離。
4、一層學(xué)生要快,三層學(xué)生稍慢。
5、所有學(xué)生必須聽從名拐角處負責(zé)號令,不爭搶,不擁擠,不推搡,不起哄。有學(xué)生摔倒,附近學(xué)生要盡快扶起,護送到指定集結(jié)點。
2009年11月