第一篇：就業(yè)演講

就業(yè)演講

真誠(chéng)的友誼來(lái)自源源不斷的自我介紹,大家好我是12造價(jià)（5）班的陳偉，陳偉的陳，陳偉的偉。今天我給大家演講的是就業(yè)前的準(zhǔn)備！

相信今天在座的各位同學(xué)對(duì)社會(huì)上的工作都有一定的了解，那要是我們到社會(huì)上尋找工作是容易還是困難，我們剛畢業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)方向應(yīng)該如何選擇呢？我相信今天聽(tīng)了我演講的就一定會(huì)有所收獲！在座的各位你們是否想過(guò)，假設(shè)明天我們就要畢業(yè)了，我們?cè)撊绾稳フ夜ぷ髂?？要去找什么?lèi)型的呢？我想如果是我的話(huà)，那我第一選擇肯定是選擇跟我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作吧?？墒俏乙钠赣譀](méi)有像南昌大學(xué)一樣有影響力的文聘，要能力我又不出眾！要人脈，又屈指可數(shù)。那這工作真不好找啊。

值得慶幸的是這一天還沒(méi)到來(lái)，現(xiàn)在我們完全有充足的時(shí)間去鍛煉自己，成為面試官心中完美的人物。

那我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該做些什么來(lái)彌補(bǔ)我們某些方面的不足呢？ 第一點(diǎn)鎖定目標(biāo)，為什么我會(huì)把這目標(biāo)放在首位呢！簡(jiǎn)單的用兩句話(huà)概括——機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，選擇比努力更重要。也許現(xiàn)在的你還一臉茫然，心里還在想我才剛上大一呢？那有什么目標(biāo)啊，現(xiàn)在談是不是太早了點(diǎn)。那我試問(wèn)，現(xiàn)在還早嘛？你現(xiàn)在不想想未來(lái)發(fā)展的路線(xiàn)，以后你走什么路線(xiàn)，走別人的路讓人無(wú)路可走，笑話(huà)，到時(shí)候你的路都被別人占了都說(shuō)不定。有句老話(huà)說(shuō)的好人得有危機(jī)意識(shí)！

第二點(diǎn)培養(yǎng)自己的興趣，有了目標(biāo)就等于有了方向，這讓我們離成功又近了一步！

第二篇：大學(xué)生就業(yè)演講

大學(xué)生就業(yè)難的客觀以及主觀原因分析

客觀現(xiàn)狀及其原因：

1、國(guó)際政治對(duì)就業(yè)的影響：與日本、菲律賓等國(guó)在領(lǐng)土上的爭(zhēng)端和政治上的分歧會(huì)使我國(guó)雙邊經(jīng)貿(mào)關(guān)系受到一定影響，從而波及我國(guó)相關(guān)出口企業(yè)的就業(yè)狀況。

2、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率：與就業(yè)增長(zhǎng)最為密切相關(guān)的因素就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。我國(guó)改革開(kāi)放30多年來(lái)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期保持了高速增長(zhǎng)的水平，然而，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的回落，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速回落屬于向新常態(tài)的過(guò)渡，將逐步由高速回調(diào)至中高速增長(zhǎng)平臺(tái)，這種增速的放緩必然會(huì)給就業(yè)增長(zhǎng)帶來(lái)一定的壓力。

3、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)面臨深度轉(zhuǎn)型：未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)我國(guó)要面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)加快的問(wèn)題。雖然目前我國(guó)服務(wù)業(yè)在三次產(chǎn)業(yè)中的比重有了很大程度的提升，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍然有較大的差距。一方面，服務(wù)業(yè)的發(fā)展能夠比農(nóng)業(yè)和制造業(yè)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；另一方面，服務(wù)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高要慢于制造業(yè)，由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率降低，反過(guò)來(lái)又會(huì)制約到總體的就業(yè)增長(zhǎng)。在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，不可避免地要淘汰落后產(chǎn)能，一部分產(chǎn)業(yè)工人將面臨成為新的失業(yè)群體的問(wèn)題

4、大學(xué)生人口數(shù)量的增加也是造成就業(yè)壓力大的一個(gè)重要原因。但是我們總是說(shuō)大學(xué)生人口多，究竟是多少，讓我們一起看個(gè)視頻了解一些。看完這個(gè)視頻是不是覺(jué)得人真的很多，對(duì)于這種情況我們也是沒(méi)有辦法改變的，我們能改變的是我們自己，那就讓我們一起來(lái)看一下我們自身的一些主觀情況。自身主觀現(xiàn)狀及其原因：

1、迷茫：沒(méi)有給著自己一個(gè)正確的定位，不確定自己未來(lái)到底要做什么工作，分不清自己該選擇那條路要走。

2、自身沒(méi)有硬性的東西：知識(shí)、能力：現(xiàn)在有很多同學(xué)畢業(yè)后都會(huì)感慨，這四年我被大學(xué)上了，沒(méi)有真正的掌握自己本專(zhuān)業(yè)應(yīng)該要掌握的知識(shí)，另外，沒(méi)有利用閑暇時(shí)間去圖書(shū)館充實(shí)自己。還有同學(xué)感慨說(shuō)，后悔自己沒(méi)有多參加一些活動(dòng)，沒(méi)找到鍛煉自己的機(jī)會(huì)，之前我看到一篇文章寫(xiě)的是，這幾種能力很重要，但是大部分人都沒(méi)有，其中一條能力就是——表達(dá)自己，什么意思呢，就是能夠很清晰，很準(zhǔn)確，有思路的表達(dá)出自己的想法，觀點(diǎn)，這個(gè)很重要，也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)很easy，但是，你做的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單，另外，我們平常上課的時(shí)候老師會(huì)給我們播放《職來(lái)職往》，我們會(huì)看到很多成功的求職者，他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的很好，并且他們與達(dá)人老師交流的過(guò)程中，表達(dá)能力也很好，如果，你沒(méi)有能夠勝任這份工作的能力和知識(shí)，別人會(huì)錄用你嗎？在這里給大家講一個(gè)笑話(huà)，現(xiàn)在不是快要考試了嘛，前幾天和一個(gè)同學(xué)在聊天，大一的啊，他說(shuō)今年要考7門(mén)課，但是呢，我只會(huì)一門(mén)？我就調(diào)侃他說(shuō)，你就會(huì)一門(mén)，拿著一門(mén)是不是體育啊，他聽(tīng)了也是哭笑不得，其實(shí)，知識(shí)真的很重要，我們一定要抓住現(xiàn)有的時(shí)間努力豐富自己！

3、要求高：每個(gè)人都希望自己能夠高職高薪，我們可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于大學(xué)生不愿意從事一些基礎(chǔ)工作的這樣的一切情況，要求高的原因讓很多大學(xué)生與工作失之交臂。解決辦法： 社會(huì)方面：

1、要解決高校就業(yè)問(wèn)題，政府要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段，對(duì)去西部地區(qū)和條件艱苦的一些重點(diǎn)單位和行業(yè)就業(yè)的大學(xué)生，在工資、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠，采取措施鼓勵(lì)大學(xué)生去那些地方就業(yè)。在完善就業(yè)市場(chǎng)方面，政府部門(mén)要采取有效措施掃除體制性障礙。通過(guò)深化改革，對(duì)于那些有礙于學(xué)生就業(yè)的政策、制度等要逐步的取消；各級(jí)政府要開(kāi)放畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的種種政策限制，加強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，不斷完善就業(yè)市場(chǎng)。政府還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高校辦學(xué)的指導(dǎo)，在宏觀上加強(qiáng)人才預(yù)測(cè)和對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的調(diào)整，以及對(duì)各類(lèi)人才培養(yǎng)規(guī)模的調(diào)控，指導(dǎo)高校的改革，避免高校盲目的專(zhuān)業(yè)設(shè)置。另外，政府還應(yīng)發(fā)揮自制優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)為高校和學(xué)生提供必要的信息服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)。

2、各個(gè)用人單位改變自己的人才觀，不要盲目追求人才的高消費(fèi)，讓那些博士和碩士來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面，而應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理置換冗員。用人單位要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，建立人才儲(chǔ)備機(jī)制。畢業(yè)生從高校畢業(yè)，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且他們要發(fā)揮出價(jià)值也需要一個(gè)過(guò)程，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，形成梯隊(duì)?？傊?，用人單位改變自己的人才觀念，要做到人盡其才，物盡其用。

3、大學(xué)畢業(yè)生是高校產(chǎn)出的最終“產(chǎn)品”，其就業(yè)率與就業(yè)層次的高低，是一所高校辦學(xué)是否成功的重要標(biāo)志，關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和生源，也影響著在校學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與學(xué)習(xí)情緒，因此學(xué)校要深化自己內(nèi)部改革。高校要主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)，適時(shí)地調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科的建設(shè)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，重視教學(xué)方式的改革，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的畢業(yè)生；同時(shí)還要根據(jù)市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)新專(zhuān)業(yè)，靈活地調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置。高校要建立大學(xué)生就業(yè)工作的有效機(jī)制。理順就業(yè)指導(dǎo)工作的體制，建立相對(duì)獨(dú)立的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并充實(shí)人員與配備，充分拓展機(jī)構(gòu)職能。不僅要管理就業(yè)工作，還應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研和就業(yè)工作的研究，掌握該工作的特點(diǎn)、規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)，制訂和實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)工作方案。就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)還應(yīng)充分了解市場(chǎng)需求，在涉及到學(xué)校調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)工作時(shí)，提出建設(shè)性的意見(jiàn)，最終促使學(xué)校培養(yǎng)的人才能充分就業(yè)。Eg：咱們學(xué)校的校園版職來(lái)職往我就覺(jué)得挺好的。自身方面：

1、準(zhǔn)確自身定位：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是每位大學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)的，咱們學(xué)校也有，有一部分學(xué)生是在應(yīng)付自己的這份規(guī)劃，同學(xué)們別忘了，你在應(yīng)付這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候也在應(yīng)付自己的未來(lái)，所以，我們一定認(rèn)真對(duì)待大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己一個(gè)清楚的定位。這樣的話(huà)可以為我們以后的發(fā)展起到指引的作用。

2、知識(shí)、能力：對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)講，知識(shí)和能力已經(jīng)確定了，他們?nèi)绻肜^續(xù)提升自己的知識(shí)和能力的話(huà)，就只能在工作中，或者繼續(xù)深造來(lái)提升能力，而我們不同，趁我們還有機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多參加一些活動(dòng)，多和別人交流，多上臺(tái)表達(dá)自己，讓自己的知識(shí)和能力變得很強(qiáng)，這樣我想在工作中，會(huì)給自己很大的加分吧！在這里再給大家講一個(gè)笑話(huà)啊，也是我前幾天和我同學(xué)的對(duì)話(huà)啊，大家都知道在大學(xué)里每個(gè)月的生活費(fèi)對(duì)家里來(lái)說(shuō)是很大的花銷(xiāo)的，男生當(dāng)然花的比女生更加多一些，我這同學(xué)和我聊天的時(shí)候說(shuō)，上一個(gè)月給家里要了三次生活費(fèi)，終于父母忍不住要問(wèn)，他怎么會(huì)花這么多錢(qián)，結(jié)果他說(shuō)在學(xué)校里干什么都要錢(qián)，然而他的父母說(shuō)學(xué)習(xí)不要錢(qián)啊，說(shuō)到這的時(shí)候我又調(diào)侃他一句，除了學(xué)習(xí)什么都要錢(qián)，但是你呢，除了不學(xué)習(xí)什么都干，而他也只是撓了撓頭，沒(méi)說(shuō)什么。在這里說(shuō)這個(gè)笑話(huà)，就是為了提醒大家一定不要浪費(fèi)自己的青春！

3、降低要求，腳踏實(shí)地：對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)講，要改變自己的就業(yè)態(tài)度，先就業(yè)再擇業(yè)，也是一種很不錯(cuò)的方法。不要只是著眼于眼前的利益，要看的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，看到工作的發(fā)展前景，另外，我們應(yīng)該從基礎(chǔ)做起，從基礎(chǔ)中鍛煉自己的能力，只要你具備了很強(qiáng)的能力，高職高薪當(dāng)然不是問(wèn)題，所以，要相信是金子總會(huì)發(fā)光的。

第三篇：藥學(xué)就業(yè)報(bào)告演講

關(guān)注就業(yè)，駕馭未來(lái)

今天給大家?guī)?lái)我們組搜尋的本專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況，不是很完全，希望對(duì)大家有所幫助，我們搜尋的材料純屬個(gè)人行為，不負(fù)任何法律責(zé)任，如有雷同，純屬巧合，謝謝大家。

我們四個(gè)人會(huì)分別講一下就業(yè)情況、考研情況、職業(yè)規(guī)劃以及就業(yè)技巧。下面由我為大家介紹一下我們專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況。就業(yè)情況

一、就業(yè)薪水，二、一份 2005 年的數(shù)據(jù)調(diào)查顯示 , 臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)人才依然走俏；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi)與護(hù)理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)不太理想；法醫(yī)學(xué)的社會(huì)需求量有限；預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)從理論上講很有前途，但從近幾年就業(yè)狀況看，卻十分困難。據(jù)有關(guān)部門(mén)分析，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外，專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。據(jù)中國(guó)執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張淑芳介紹，我國(guó)至少還需要 100 萬(wàn)名執(zhí)業(yè)藥師。發(fā)展生化企業(yè)，研究開(kāi)發(fā)代替進(jìn)口的生化藥品，有著很好的市場(chǎng)前景。這方面的人才在市場(chǎng)上將會(huì)有不俗的表現(xiàn)。2005 年初的最新調(diào)查顯示，醫(yī)療行業(yè)人均年薪達(dá)到 45204 元，占所有行業(yè)薪酬水平的第二位。而據(jù)了解，一般醫(yī)藥從業(yè)人員年薪在 20000 元，一般從業(yè)三年的醫(yī)藥人員年薪基本能達(dá)到 40000-5000 元。醫(yī)藥科類(lèi)畢業(yè)生起薪基本是在 1500-2000 元 / 月，而一些急缺專(zhuān)業(yè)的醫(yī)藥科人才，月薪可高達(dá) 6000-8000 元。

由北京大學(xué)公共政策研究所與共青團(tuán)中央學(xué)校部聯(lián)合主辦的二 00 六年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)狀

況調(diào)查結(jié)果顯示二 00 六年中國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生人數(shù)激增至四百一十三萬(wàn)，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題已引起有關(guān)政策制定部門(mén)及政策研究機(jī)構(gòu)的高度關(guān)注。調(diào)查顯示，農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)水平最高，達(dá)百分之七十八點(diǎn)三八；管理學(xué)和工學(xué)的就業(yè)水平分別為百分之五十八和百分之五十五。教育學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的總體就業(yè)水平也僅為百分之三十三；而法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的總體就業(yè)水平為百分之三十七點(diǎn)八五，低于人們的預(yù)期。被視為冷門(mén)的哲學(xué)和歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的總體就業(yè)水平，分別達(dá)到百分之四十點(diǎn)三五和百分之五十一點(diǎn)八五；醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的總體就業(yè)水平最低，僅為百分之三十一！

時(shí)代的就業(yè)嚴(yán)峻性向我們提出了巨大的挑戰(zhàn)，通過(guò)這次調(diào)查我深刻意識(shí)到，在大學(xué)求學(xué)的日子里，我們更應(yīng)該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平。為迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好充分的準(zhǔn)備！

考研情況：

1、、、藥學(xué)考研方向

問(wèn)題？？藥物分析，藥物制劑，藥物化學(xué)，這些以后都是要進(jìn)藥廠工作的嗎？還有臨床藥學(xué)跟藥理學(xué)是不是差不多？考哪些專(zhuān)業(yè)可以進(jìn)醫(yī)院？女生學(xué)藥學(xué)的是進(jìn)醫(yī)院好些還是去考教師資格證好些？

最佳答案

問(wèn)題1：藥物分析，藥物制劑，藥物化學(xué)除了進(jìn)藥廠，還可以在各個(gè)藥物研究所或醫(yī)院找到自己的崗位。當(dāng)然，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，有部分也去做銷(xiāo)售了；

問(wèn)題2：臨床藥學(xué)是為臨床醫(yī)生合理用藥提供信息，側(cè)重于“臨床”；而藥理學(xué)是研究藥物和機(jī)體作用機(jī)制的一門(mén)學(xué)科，側(cè)重于“研究”。兩者區(qū)別很大。

問(wèn)題3：藥學(xué)研究生，基本上的專(zhuān)業(yè)都能進(jìn)醫(yī)院，尤其是藥劑學(xué)、藥物化學(xué)和藥物化學(xué)，當(dāng)然不建議女生去學(xué)藥物化學(xué)（毒性太大）。選擇藥理吧，進(jìn)企業(yè)或者研究所應(yīng)該不難。我班上有很多女同學(xué)都是搞藥理的。

問(wèn)題4：假如你所在的地區(qū)，教師的待遇好，那就去考教師資格證吧；否則選擇醫(yī)院（不過(guò)現(xiàn)在想進(jìn)醫(yī)院，多數(shù)依靠的是過(guò)硬的人際關(guān)系）

2、、、藥學(xué)考研方向

現(xiàn)在讀大三 讀藥學(xué)，想考研，不知道有什么方向??！麻煩問(wèn)一下，藥學(xué)考研方向有臨床藥學(xué)嘛？哪個(gè)方向比較好呢 ？謝謝各位師兄師姐了

最佳答案 1.考研方向：藥物分析，藥物制劑，藥物化學(xué)，藥理學(xué)等 2.有臨床醫(yī)學(xué)，但就業(yè)去醫(yī)院就費(fèi)勁了，家里得有關(guān)系才可以

3.我是沈陽(yáng)藥科的，認(rèn)為藥劑，藥化和藥分比較好就業(yè)，藥化藥分毒性大，女同學(xué)盡量去藥劑

3、、、藥學(xué)考研方向是藥分藥化哪個(gè)比較好啊 我是男生 學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們幫幫忙解答

下吧

最佳答案

藥分的男生很吃香 環(huán)境也比較好

藥化比較毒，很辛苦 但很有前途很有發(fā)展 如果你對(duì)化學(xué)有很濃厚的興趣 建議藥化 如果只是想找個(gè)好工作 建議藥分

職業(yè)規(guī)劃：

現(xiàn)在醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況怎樣？較好大學(xué)，如上交、復(fù)旦

讀研或讀博以后呢？

我不是上海人，留下會(huì)不會(huì)很難？ 還有如果出國(guó)讀研呢？

最佳答案

1.醫(yī)學(xué)要以后從事醫(yī)生工作就必須讀到博士。不然沒(méi)關(guān)系很難留在好醫(yī)院。2.不想做醫(yī)生的話(huà)，醫(yī)學(xué)本科就夠了?？梢猿鰢?guó)申請(qǐng)留學(xué)，做基礎(chǔ)研究。也可以直接就業(yè)，比如進(jìn)雅培強(qiáng)生輝瑞等等，或者做醫(yī)藥代表。收入倒是不少，起薪差不多1w多。醫(yī)藥公司很缺人。

3.交大的問(wèn)題是醫(yī)學(xué)生本地生源太多，規(guī)模大。雖然醫(yī)院多，但是沒(méi)關(guān)系，上海衛(wèi)生局會(huì)優(yōu)先照顧本地人，所以這機(jī)會(huì)等于沒(méi)有。

4.如果不喜歡醫(yī)學(xué)，可以考慮大二時(shí)候轉(zhuǎn)系。復(fù)旦的轉(zhuǎn)系率在10%，也就是每年300個(gè)人可以轉(zhuǎn)系成功。

四、就業(yè)技巧：

一．求職五大原則

（1）首先要給自己職業(yè)定位。（2）多渠道捕捉就業(yè)信息。（3）分析對(duì)比，鎖定崗位。（4）做好應(yīng)聘前的必要準(zhǔn)備。

（5）規(guī)范面試的容貌、衣著和言行，塑造職業(yè)形象。二．掌握自我介紹的技巧

靈活掌握自我介紹的一些基本技巧，顯然有助于順利打開(kāi)求職的大門(mén)，自我介紹時(shí)，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

(1)積極主動(dòng)。自薦是求職者的主動(dòng)行為，任何消極等待都是不可取的。自薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷等自薦材料的呈交、寄送盡量及時(shí)進(jìn)行。

(2)重點(diǎn)突出。在介紹自己時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)突出自己的能力和知識(shí)，本人基本情況和家庭情況簡(jiǎn)單介紹即可。對(duì)于自己的專(zhuān)長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣等，可以詳細(xì)介紹。(3)有的放矢。即針對(duì)用人單位的具體要求，強(qiáng)調(diào)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，這樣才能使招聘者相信你就是最理想的應(yīng)聘者。三．贏得好感的技巧

成功的自薦就是為了贏得用人單位的好感，贏得了好感也就達(dá)到求職目標(biāo)的一半。贏得用人單位的好感不是一件容易的事情，它往往受到招聘者的思想、觀點(diǎn)、性格特點(diǎn)及求職者的實(shí)力及自薦表現(xiàn)等諸多因素的影響。但只要自薦時(shí)把握好以下幾點(diǎn)，贏得對(duì)方的好感也是不難做到的。

(1)謙虛謹(jǐn)慎。向用人單位推薦自己時(shí)，切忌過(guò)高評(píng)價(jià)自己，我字當(dāng)頭，自視甚高，處處?kù)乓约?，?duì)用人單位評(píng)頭論足，那樣也會(huì)導(dǎo)致招聘者反感。一個(gè)善于尊重別人的人，才會(huì)受到別人的尊重。

(2)自信大方。極端的羞澀、懦弱，過(guò)于自卑的作法亦不足取，謙虛不等于虛偽。試想一個(gè)用人單位會(huì)錄用一個(gè)自己都感到信心不足的求職者嗎？具體來(lái)說(shuō)，自薦時(shí)宏亮的聲音、灑脫的字體、從容的舉止，都能表現(xiàn)自己的自信心。

(3)文明禮貌。禮多人不怪。禮儀是道德的一種外在表現(xiàn)形式，以禮待人是贏得好感的基本原則之一，而禮貌的言談舉止是其基本的表現(xiàn)形式。自薦過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)注意禮貌地稱(chēng)呼對(duì)方，或按照社會(huì)習(xí)慣稱(chēng)其職務(wù)，或沿用學(xué)校的習(xí)慣稱(chēng)其老師。交談結(jié)束時(shí)，應(yīng)使用辭行場(chǎng)合的禮貌用語(yǔ)。

(4)認(rèn)真細(xì)致。無(wú)論哪個(gè)用人單位都會(huì)喜歡一個(gè)辦事認(rèn)真細(xì)致的職員。自薦材料書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡，文法用詞恰當(dāng)，無(wú)錯(cuò)字別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)確無(wú)誤，都會(huì)給人以辦事認(rèn)真細(xì)致的印象。四．面試中應(yīng)注意幾個(gè)方面：

1、儀表大方，舉止得體。穿著前衛(wèi)、濃妝艷抹，尤其男生戴戒指、留長(zhǎng)頭發(fā)等標(biāo)新立異的穿著與裝飾不太合適，給考官的印象也不太好。一般說(shuō)來(lái)，著裝打扮應(yīng)求端莊大方，可以稍事修飾，男生可以把頭發(fā)吹得整齊一點(diǎn)，皮鞋擦干凈一些，女生可以化個(gè)淡雅的職業(yè)裝，總之，應(yīng)給考官一種自然、大方、干煉之感。

2、辯證分析，多維答題?；卮饐?wèn)題不要陷入絕對(duì)的肯定與否定，應(yīng)多正反兩面考慮。

3、平視考官，不卑不亢。最好要樹(shù)立三種心態(tài)：雙方是合作不是比試；考生是求職不是乞職；考官是人不是神。

4、冷靜思考，理清思路。

下面列舉一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題：

1、談?wù)勀阕约骸?/p>

2、你的優(yōu)缺點(diǎn)?

3、你應(yīng)聘的動(dòng)機(jī)是什么?

4、你了解我們單位嗎?

5、到本單位上崗前，讓你先到基層鍛煉兩年，你愿意嗎?

6、你的適應(yīng)能力如何?

7、大學(xué)里你做過(guò)最成功的事情是什么?

8、你喜歡獨(dú)立工作還是與別人合作?

9、你覺(jué)得學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)更重要? 五筆試的方法和技巧

筆試的主要內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，其次是同專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)及同招聘單位有關(guān)的某些知識(shí)和技能。在參加筆試時(shí)主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、克服自卑

筆試怯場(chǎng)，大多數(shù)是由于缺乏自信心所致?？陀^冷靜地對(duì)自己進(jìn)行正確評(píng)估，就能克服自卑心理，增強(qiáng)信心。

2、有備無(wú)患

提前熟悉考場(chǎng)環(huán)境，有利于消除應(yīng)試的緊張心理，還應(yīng)看看考場(chǎng)注意事項(xiàng)，盡量按要求做好?？荚嚽耙辛己玫乃?，以保證考試時(shí)有充沛的精力和良好的競(jìng)技狀態(tài)。

3、科學(xué)答卷

拿到試卷后，首先應(yīng)通覽一遍，了解題目的多少和難易程度，以便掌握答題的速度。然后按先易后難的原則排出答題順序，先攻相對(duì)簡(jiǎn)單的題，后攻難題。特別注意不要漏題，更不能跑題或出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)法不通、言不達(dá)意等錯(cuò)誤。另外應(yīng)當(dāng)注意的是卷面字跡清晰，書(shū)寫(xiě)過(guò)于潦草，字跡難于辯認(rèn)也會(huì)影響考試成績(jī)。

第四篇：創(chuàng)業(yè)與就業(yè)演講材料

各位老師，各位同學(xué)，各位朋友，大家晚上好：

可能大家不知道，我為什么要把聲音提得這樣高，因?yàn)榘?，一是我尊重大家，而是我害怕上臺(tái)說(shuō)話(huà)，特別是面對(duì)咱們這些帥哥靚女芊芊學(xué)子，更是膽怯，因?yàn)橐苍S不久的將來(lái)，聽(tīng)我演講的人們，將會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)，將會(huì)是藝術(shù)界出倫拔萃的人物，當(dāng)然，也有可能是我的老板。

今天，我們要談的是關(guān)于就業(yè)的問(wèn)題。這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。我當(dāng)初讀書(shū)的時(shí)候，我的理想很遠(yuǎn)大，很宏偉，那是一個(gè)令人激動(dòng)的奮斗目標(biāo)，是什么理想呢？我的理想是做一名電影放映員。

然而非常遺憾的是，我一直都沒(méi)做成電影放映員，不過(guò)后來(lái)的工作卻與影視或多或少的有關(guān)系。一是在昭通電視臺(tái)曾經(jīng)工作過(guò)，二是有辛參與到中國(guó)一些知名大導(dǎo)演拍電影的工作中去，三是現(xiàn)在與我的親愛(ài)的同事門(mén)一起努力做影視拍攝和策劃工作。所以，我與我的理想，看上去幾乎很接近了。但是很多同學(xué)這時(shí)候就會(huì)問(wèn)我，那你運(yùn)氣好啊，你會(huì)選擇就業(yè)啊。每每遇到這樣的問(wèn)題，我都會(huì)說(shuō)，關(guān)于就業(yè)啊，還是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。好的心態(tài)，就會(huì)跟著感覺(jué)走，這讓人感覺(jué)咱們不是來(lái)打醬油的，是吧？

大學(xué)生畢業(yè)找工作，是人生中一件非常重要的事情，找不到工作，卻是件非常痛苦的事情。但是并不能說(shuō)明咱們沒(méi)工作能力，也不是說(shuō)咱們沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)。

在元朝建立初期的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)年輕人跋山涉水，他走過(guò)居庸關(guān)，跨過(guò)蒙古草原，他一直來(lái)到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說(shuō)明來(lái)意后，衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見(jiàn)來(lái)人很有禮貌，加上那幾天他正感冒好一點(diǎn)，心情也高興，大手一揮，說(shuō)你坐下你坐下，問(wèn)到，你來(lái)找我有什么事情么？這一問(wèn)才知道，原來(lái)年輕人是來(lái)找工作的，成吉思汗很是驚奇，一般很少有人找工作直接找他的，而且這個(gè)年輕人應(yīng)聘表也沒(méi)填過(guò)，筆試也沒(méi)參加過(guò)。下面的官員也沒(méi)發(fā)個(gè)電子郵件或打個(gè)電話(huà)通知說(shuō)，有這樣一個(gè)年輕人要來(lái)應(yīng)聘。年輕人是甩著兩條腿就直接來(lái)找成吉思汗面試了。成吉思汗想想這家伙也挺搞笑的，反正也閑著也是閑著，正沒(méi)有人和成吉思汗聊天，便按照應(yīng)聘的流程開(kāi)始問(wèn)，一問(wèn)又才知道，年輕人叫耶律楚才，是個(gè)契丹貴族，生長(zhǎng)在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機(jī)，是赫赫有名的遼國(guó)遼太祖。人家一個(gè)契丹貴族來(lái)找工作，這點(diǎn)事情還有點(diǎn)難辦，要安排一個(gè)什么工作崗位給他呢，而且人家又讀過(guò)大學(xué)，一看畢業(yè)證書(shū)，還是師專(zhuān)藝術(shù)系畢業(yè)的。

作為領(lǐng)導(dǎo)者，成吉思汗慎重地打量著這個(gè)年輕人，聽(tīng)他談話(huà)很有見(jiàn)解，因?yàn)槌醮我?jiàn)面，不知道對(duì)方的能力，看見(jiàn)推薦表上說(shuō)，耶律楚才還在金朝的朝廷里實(shí)習(xí)過(guò)，并且還有點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。說(shuō)到這里啊，我順便班門(mén)弄斧簡(jiǎn)單的說(shuō)一下當(dāng)時(shí)的歷史：宋朝后期，遼國(guó)日益強(qiáng)大，以至風(fēng)雨飄搖的宋朝最終滅亡，而遼國(guó)正在高興的時(shí)候，突然又殺出一個(gè)金朝，沒(méi)多久，耶律家族建立的遼國(guó)也被金朝滅亡，而江山都還沒(méi)坐穩(wěn)的金朝，也如曇花一現(xiàn)般，消失在蒙古大軍的鐵蹄下。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)面，耶律楚才被成吉思汗安排了一個(gè)職位，什么工作呢，就是每天寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要的書(shū)記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。遺憾的是，只到成吉思汗逝世，耶律楚才也沒(méi)得到重用，也沒(méi)把自己的專(zhuān)業(yè)用上。只到窩闊臺(tái)即位，耶律楚才才才從一個(gè)小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

我給大家說(shuō)的這個(gè)故事，其實(shí)是想說(shuō)明三點(diǎn)：

一、作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該敢于主動(dòng)去找工作，敢于主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)就業(yè)

在國(guó)家不包分配的今天，主動(dòng)尋找就業(yè)，是職業(yè)生涯中一個(gè)非常關(guān)鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機(jī)會(huì)的到來(lái)；什么是就業(yè)？我的理解和新東方的總裁俞敏洪先生理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過(guò)自己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的錢(qián)，這就是就業(yè)。

二、任何工作都需要持之以恒、都需要認(rèn)定工作是不分貴賤的剛才我們說(shuō)到的耶律楚才的故事，就是一個(gè)貴在堅(jiān)持而最后做到宰相的事例。一個(gè)人在工作崗位上，作為領(lǐng)導(dǎo)者，不是來(lái)看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見(jiàn)自己招聘的工作人員是不是能安心守份地上班。

三、只有在尋找就業(yè)的時(shí)候放下自己，那么才能在工作中開(kāi)心

你可以讓自己起點(diǎn)高，你可以直接去找成吉思汗去應(yīng)聘，這說(shuō)明你起點(diǎn)高，也是一個(gè)充分有自信的表現(xiàn)。但是能給你的崗位，也許并不是如你意的，或者還是與你專(zhuān)業(yè)背道相弛的，這個(gè)時(shí)候，要沉下心來(lái)，堅(jiān)持你的崗位，堅(jiān)持就業(yè)的方向。跳槽是允許的，但是一定要條件成熟。

所以大家在就業(yè)的時(shí)候，都會(huì)走入一些誤區(qū)：

例如：

1、錯(cuò)把理想當(dāng)目標(biāo)。一個(gè)人，有理想是應(yīng)該的，那樣才有動(dòng)力，但是理想不是就業(yè)時(shí)候的目標(biāo)，就業(yè)的目標(biāo)是做好本職工作。

2、錯(cuò)把就業(yè)當(dāng)擇業(yè)。就業(yè)，我們剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和通過(guò)勞動(dòng)獲得自己所得的一個(gè)過(guò)程。但是當(dāng)在就業(yè)的時(shí)候就抱著擇業(yè)的思想，那是不對(duì)的，只有先就業(yè)了，有了一定工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源，在這樣的平臺(tái)上，也才能選擇自己的職業(yè)。

3、錯(cuò)把知識(shí)當(dāng)技能。有的同學(xué)，認(rèn)為我有了書(shū)本知識(shí)，便是一種技能，這對(duì)于現(xiàn)在日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)來(lái)說(shuō)，充分適宜社會(huì)才是最好的技能，知識(shí)，有的時(shí)候，是輔助自己工作的一種必備前提，而不是工作技能。

4、錯(cuò)把經(jīng)歷當(dāng)能力。在就業(yè)的過(guò)程中，很多人都把實(shí)習(xí)的經(jīng)過(guò)或者是生活的經(jīng)歷認(rèn)為是一種能力，其實(shí)這也是不對(duì)的，因?yàn)槊總€(gè)工作崗位，都是不同的，在新的環(huán)境下，你就是一個(gè)新人，這樣保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，在每個(gè)就業(yè)崗位上，你都會(huì)贏得很好的印象。

所以，初期的工作，一定要放下自己，調(diào)整好心態(tài)，這就是就業(yè)。

說(shuō)了找工作，我們說(shuō)說(shuō)大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該一開(kāi)始就創(chuàng)業(yè)。其實(shí)這是一個(gè)很滑稽的話(huà)題，為什么說(shuō)滑稽，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而就業(yè)可能就默默無(wú)聞。也有同學(xué)說(shuō)了，比爾蓋茨還連大學(xué)都沒(méi)畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，人家不是成功了嗎？可是問(wèn)題是，象比爾這樣的好同志，全世界也僅僅他一人。也有同學(xué)說(shuō)了，像李想、高燃、婁雷、叢松、孫甜等等這些成功創(chuàng)業(yè)的80后，他們不也是大學(xué)一畢業(yè)或者沒(méi)畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)了嗎？但是，我依然說(shuō)，他們是許許多多失敗者中少數(shù)成功的代表。

說(shuō)到這里，有同學(xué)也許會(huì)問(wèn)我，那你為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？我要回答大家，我是就業(yè)都快十年左右之后，才創(chuàng)業(yè)的，當(dāng)時(shí)我選擇創(chuàng)業(yè)，也是因?yàn)楦鞣N條件已經(jīng)具備才開(kāi)始的，而且當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的時(shí)候很艱難，說(shuō)直接點(diǎn)是被迫的，也許大家都會(huì)說(shuō)，不被迫誰(shuí)愿意去創(chuàng)業(yè)啊，都是因?yàn)樯钏劝?。我可以說(shuō)，當(dāng)時(shí)我創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，一般的小日子是完全已經(jīng)能過(guò)的，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)任過(guò)幾個(gè)公司的總經(jīng)理，已經(jīng)把自己定位為職業(yè)經(jīng)理人，但是由于領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)作為，使得我的工作根本無(wú)法開(kāi)展，最后被迫我出來(lái)創(chuàng)業(yè)。在這里就不多說(shuō)那些辛酸的事情，我的個(gè)人主張是，大學(xué)生不適合一走出校門(mén)就去創(chuàng)業(yè)，而是要找了工作，得到鍛煉并且有一定機(jī)會(huì)時(shí)候，再開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，如果一直找不到工作，或者找了工作又無(wú)法忍受的時(shí)候，可以考慮創(chuàng)業(yè)，但是不要沉淪，一定要在任何時(shí)候，都要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。

有這么一天，在唐朝一條古道上，一個(gè)身跨寶劍，穿一身干凈長(zhǎng)袍，氣宇不凡的男子疾步走來(lái)，他面色蒼白，但眼神堅(jiān)定，邊走，他還邊從腰間取下一個(gè)酒壺喝一口酒，他這是要去什么地方？看到有同學(xué)笑了，我知道你們這是聽(tīng)出我在描寫(xiě)的人叫李白，是的，他是李白，他正去當(dāng)時(shí)的首都，長(zhǎng)安。大家也許會(huì)驚奇，這個(gè)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)困惑是演講，怎么會(huì)說(shuō)到李白？

李白一生很傳奇，最為傳奇的是他一生沒(méi)沒(méi)找到好工作.雖然，他很想找工作，其實(shí)也在一直找工作，但是最后還是沒(méi)找到他認(rèn)為合適的工作。他到處游歷，希望結(jié)交朋友，結(jié)交社會(huì)名流，希望得到引薦，一舉登上高位，去實(shí)現(xiàn)政治理想和抱負(fù)?？墒牵曷?，卻一事無(wú)成。有人說(shuō)以李白的文化知識(shí)，他要找個(gè)好工作是簡(jiǎn)單的，但是這位大詩(shī)人卻一直找不到，最好的一次工作是在翰林院，職務(wù)是草擬文告，這個(gè)官職現(xiàn)在的人可能有點(diǎn)難理解，但是只要解釋一下，大家就懂了，這個(gè)職務(wù)也就是在陪侍皇帝左右，寫(xiě)點(diǎn)游記，弄點(diǎn)博客日志、整點(diǎn)qq空間什么的。但這份好工作，也在不久后，草草結(jié)束了。史書(shū)記載他丟失這份工作的原因是：李白放浪形骸的行為被很多人，也就是長(zhǎng)安街上那些所謂的主流不認(rèn)可，加上又被翰林學(xué)士張?zhí)顾u謗，兩人之間產(chǎn)生了一些矛盾，最后，李白在競(jìng)爭(zhēng)中失業(yè)了。

失業(yè)之后的李白幾乎再也沒(méi)工作，加上安史之亂，本來(lái)想創(chuàng)業(yè)做個(gè)酒吧的李白也沒(méi)了心思，短暫地和一個(gè)朋友在酒廝里呆了幾天后，喝得大醉的李白在一個(gè)黃昏又開(kāi)始上路漫游了。但是這次，偉大的詩(shī)人選擇了一條不歸路，公元762年，時(shí)年62歲的李白病死在他漫游的路途中。

我剛才說(shuō)的這個(gè)故事，也是想告訴大家?guī)c(diǎn)：

1、有知識(shí)，更應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的發(fā)展，使自己融入到社會(huì)大家庭中來(lái)；有知識(shí)，也要沉下心來(lái)，先找好工作，再展示能力，最后追求自己的理想；

2、不管是工作，還是自己創(chuàng)業(yè)，一定要建立在國(guó)家的穩(wěn)定繁榮的基礎(chǔ)上來(lái)，李白想創(chuàng)業(yè)，憑他當(dāng)時(shí)的社交關(guān)系和名聲，他開(kāi)個(gè)酒吧，完全能做大做強(qiáng)，可是面對(duì)安史之亂，他能成功嗎？而我們現(xiàn)在要感謝我們穩(wěn)定強(qiáng)大繁榮的祖國(guó)，給了我們這樣的生存環(huán)境，我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該找好工作崗位，為國(guó)家的穩(wěn)定繁榮做自己應(yīng)該做的事情；

3、在座的同學(xué)們，都是80后，而80后多是獨(dú)生子女，據(jù)說(shuō)80后的人，占有欲望很強(qiáng)，不容易和人分享。其實(shí)和人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，也是一種交往，我們要學(xué)習(xí)偉大的詩(shī)人李白，他給后人分享了他偉大的詩(shī)篇，也給當(dāng)時(shí)的人分享了交往，他認(rèn)識(shí)了很多人，所以說(shuō)，不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，與人分享，與人交往，是當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的一種技能！所以，大家畢業(yè)回到家中，不要做宅男宅女，明天，你就行動(dòng)起來(lái)，為自己的就業(yè)去尋找機(jī)會(huì)吧！

最后，因?yàn)檎f(shuō)到了李白，我就用李白的一句詩(shī)歌作為結(jié)尾，大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！

謝謝大家！

第五篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講大賽策劃書(shū)

就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，在加上XX年全球金融危機(jī)，高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大.為了繁榮校園文化、充實(shí)校園生活，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、樹(shù)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、讓同學(xué)們通過(guò)關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的演講活動(dòng)了解當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，并找到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向，特面向全系學(xué)生舉辦以“”為主題的就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽。

二、活動(dòng)目的及宗旨

1.激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮學(xué)院文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

2.通過(guò)活動(dòng)在全系范圍內(nèi)的影響力來(lái)提高同學(xué)們對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃，同時(shí)通過(guò)演講來(lái)提高同學(xué)們的交流和表達(dá)能力，進(jìn)而更好的對(duì)別人甚至未來(lái)的工作單位推銷(xiāo)自己

三、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)意在通過(guò)提供演講平臺(tái)給予同學(xué)們鍛煉的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)演講才華和能力，并通過(guò)對(duì)其就業(yè)創(chuàng)業(yè)想法和認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的奮斗方案。激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。

四、主辦單位：院團(tuán)委

承辦單位：土木工程系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部

贊助單位：待定

五、活動(dòng)主體

1、籌備階段

（1）活動(dòng)宣傳

◆ 海報(bào)宣傳：在活動(dòng)前，通過(guò)在一教門(mén)口展出宣傳海報(bào)來(lái)告知全系同學(xué)該活動(dòng)的基本情況（要求海報(bào)能夠深刻體現(xiàn)活動(dòng)主題，并且內(nèi)容新穎，有直觀的表達(dá)效果）——宣傳組

◆班級(jí)宣傳：為了達(dá)到宣傳力度，做到全系參與，在活動(dòng)前，安排部門(mén)干事帶上相關(guān)的宣傳資料在班上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)委員的配合下將資料發(fā)放到各個(gè)班級(jí)并告知本次活動(dòng)的基本內(nèi)容，同時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)?！蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

◆咨詢(xún)宣傳：在活動(dòng)前及整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，在1604值班室就業(yè)創(chuàng)業(yè)部設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)，為同學(xué)們?cè)敿?xì)解答一系列問(wèn)題，使同學(xué)們更能了解活動(dòng)情況。——值班干事

（2）組織

◆聯(lián)系比賽場(chǎng)地：確定初賽及復(fù)賽的比賽地點(diǎn)

◆主持人：待定（要求普通話(huà)很好，能靈活應(yīng)變，具有感染力）

◆參賽人員：初賽：全系報(bào)名參加演講的各位選手

復(fù)賽：經(jīng)初賽選拔。（6—8名）

◆邀請(qǐng)人員：初賽：土木工程系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部三位部長(zhǎng)及幾位干事（具體人員待定）

復(fù)賽：發(fā)請(qǐng)柬邀請(qǐng)?jiān)u委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部。（共9名）

◆出席觀眾：初賽：各位選手

復(fù)賽：每個(gè)班選5名同學(xué)代表班級(jí)參加

（3）ppt及活動(dòng)背景音樂(lè)：

◆做一個(gè)關(guān)于能反映當(dāng)前就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)的ppt（要求內(nèi)容符合活動(dòng)主題，深刻新穎）——策劃組

◆選幾首活動(dòng)過(guò)程中的背景音樂(lè)，用于活動(dòng)開(kāi)始前，及在活動(dòng)過(guò)程中的一些停歇時(shí)間（要求歌曲內(nèi)容積極向上，給人以?shī)^斗拼搏的激勵(lì)）——活動(dòng)組

（4）后勤工作及舞臺(tái)部分

◆購(gòu)買(mǎi)物品：證書(shū)，獎(jiǎng)品（獲獎(jiǎng)?wù)撸枧_(tái)裝飾品——外聯(lián)組，財(cái)務(wù)組

◆借用物品：音響設(shè)備，花盆——秘書(shū)組，資料組

◆場(chǎng)地布置：舞臺(tái)裝飾、開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束音樂(lè)及音響設(shè)備調(diào)試、后期清理等——就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

◆抽簽及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持：確定復(fù)賽的順序安排，提前告知參賽選手做好演講準(zhǔn)備?！邉澖M

2.比賽前期階段：參賽選手需提前準(zhǔn)備一份就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿，在比賽之前交到1604值班室就業(yè)創(chuàng)業(yè)部審核。

3.比賽階段：

◆初賽

①時(shí)間：4月13日（具體比賽時(shí)間待定）

②地點(diǎn)：1616

③主題：積聚就業(yè)跬步，點(diǎn)亮創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想

④比賽流程：

*主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委及比賽的規(guī)則。

*演講比賽正式開(kāi)始。

*帶所有選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)簡(jiǎn)單講評(píng)

*主持人致閉幕詞。

*賽后第二天公布進(jìn)入復(fù)賽的選手并通知其做好復(fù)賽的準(zhǔn)備

◆復(fù)賽

①時(shí)間：4月17日（具體時(shí)間待定）

②地點(diǎn)：八角演講廳（提前申請(qǐng)）

③演講環(huán)節(jié)：

*第一環(huán)節(jié)——選手演講

限時(shí)：時(shí)間必須在5分鐘以?xún)?nèi)

主題：積聚就業(yè)跬步，點(diǎn)亮創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想

*第二環(huán)節(jié)——現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答

ps：每位選手演講完畢，必要時(shí)評(píng)委可向選手提問(wèn)或做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)

④流程：

*主持人致開(kāi)幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委，嘉賓

*主持人邀請(qǐng)?jiān)u委代表學(xué)生會(huì)主席發(fā)言

*主持人介紹比賽的規(guī)則和評(píng)分細(xì)則

*播放ppt，同時(shí)主持人根據(jù)ppt播放的內(nèi)容作相應(yīng)的講解

*ppt播放完后，主持人引入演講比賽

*當(dāng)?shù)谒膫€(gè)選手演講完后，進(jìn)入表演環(huán)節(jié)（目的激發(fā)觀眾熱情，放松選手緊張心情，活躍活動(dòng)氣氛。）

*待所有選手比賽完后，進(jìn)入互動(dòng)節(jié)目——通過(guò)屏幕轉(zhuǎn)動(dòng)，選出回答問(wèn)題的觀眾，問(wèn)題內(nèi)容主要是就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的,回答問(wèn)題的觀眾可獲得精美小禮品一份，（在進(jìn)行互動(dòng)節(jié)目時(shí)，統(tǒng)計(jì)出最后兩位位選手的得分）

*主持人公布最后兩位選手得分，然后邀請(qǐng)?jiān)u委代表團(tuán)總支副書(shū)記做活動(dòng)講評(píng)，工作人員進(jìn)行名次排序

*主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)秀獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）

*嘉賓，評(píng)委，選手，全體工作人員合影留念

4.現(xiàn)場(chǎng)各組分工

◆舞臺(tái)部分：主持人，音響，裝飾舞臺(tái)——就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

◆秩序部分：觀眾秩序——活動(dòng)組，策劃組

◆禮儀部分：引領(lǐng)嘉賓評(píng)委就坐，收發(fā)評(píng)分表——資料組，秘書(shū)組

◆統(tǒng)分計(jì)時(shí)部分：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，排名，計(jì)時(shí)，提醒時(shí)間——宣傳組

◆后勤機(jī)動(dòng)：外聯(lián)組

六、活動(dòng)預(yù)算

◆海報(bào)，橫幅 待定

◆提供礦泉水供評(píng)委，參賽選手及工作人員 待定

◆榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品等 待定

◆會(huì)場(chǎng)布置物品費(fèi)用 待定

◆請(qǐng)柬 待定

合計(jì)：待定

七、注意事項(xiàng)

◆籌備階段各組分工合作，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。工作嚴(yán)格按照進(jìn)度表進(jìn)行，每完成一項(xiàng)任務(wù)互相轉(zhuǎn)告;

◆會(huì)場(chǎng)布置方式要求大方得體；

◆活動(dòng)前預(yù)備話(huà)筒，賽前注意音響的調(diào)試工作；

◆確定到場(chǎng)嘉賓的工作要求及時(shí)無(wú)誤；

◆準(zhǔn)備一些互動(dòng)游戲在統(tǒng)分的時(shí)候過(guò)度，在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行人員統(tǒng)分，◆公布名次，由優(yōu)秀獎(jiǎng)開(kāi)始至一等獎(jiǎng)

◆整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，部門(mén)各干事應(yīng)積極、主動(dòng)。若有突變情況或臨時(shí)安排，以當(dāng)時(shí)情況安排為準(zhǔn)。

附件

比賽規(guī)則

(一)參賽須知

1.參賽對(duì)象：土木工程系大

一、大二的所有同學(xué)

2.各參賽選手必須遵守演講比賽遵守演講比賽負(fù)責(zé)小組的規(guī)定，按時(shí)參加抽簽、比賽。

3.各參賽選手必須在賽前20分鐘入場(chǎng)。

4.參賽選手次序嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有異議，有評(píng)委裁定。各參賽選手及相關(guān)親友團(tuán)必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不和倒彩，做文明參與者。

(二)比賽要求

1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行，比賽演講稿必須圍繞業(yè)創(chuàng)業(yè)主體展開(kāi)，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。

2、比賽順序有抽簽決定，選手遲到1分鐘視為棄權(quán)。

3、演講時(shí)間為5分鐘內(nèi)分鐘，超過(guò)5分鐘均相應(yīng)扣分。

(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

◆ 初賽

本次比賽中主題演講采用10分制，要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。

主題內(nèi)容（5）

1.內(nèi)容緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容健康，積極向上（2分）

2.主題深刻鮮明，邏輯性強(qiáng)，說(shuō)理充分，富有感召力（1分）

3.具有創(chuàng)新精神，點(diǎn)子新穎，符合實(shí)際（2分）

語(yǔ)言表達(dá)（3分）

1.發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)表達(dá)流利，口齒清晰（1分）

2.語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，表達(dá)自然流暢，富有感情（1分）

3.就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容明確（1分）

臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)（1分）

1.上下場(chǎng)致意、答謝，衣服整潔，儀態(tài)端莊大方（0.5分）

2.舉止自然得體，提醒朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，演講氣質(zhì)好，肢體語(yǔ)言得體（0.5分）

綜合印象（1分）

1.有評(píng)委根據(jù)演講選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)分。

2.選手演講的時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不足或超過(guò)均扣0.5分。

3.要求脫稿，若不脫稿，扣0.5分。

注：1.本次比賽初賽采用十分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一;初賽評(píng)委為土木系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部三位部長(zhǎng)，總得分取所有評(píng)委評(píng)分相加之和的平均數(shù)。

2.初賽演講時(shí)間為5分鐘以?xún)?nèi)，超過(guò)5分鐘扣0.5分

3初賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，分?jǐn)?shù)在演講完后公布，進(jìn)選選手在初賽完畢后第二天公布

4.參加初賽的選手取前6—8名進(jìn)入復(fù)賽。

◆復(fù)賽

本次比賽中主題演講采用10分制，要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。

主題內(nèi)容（5分）

4.內(nèi)容緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容健康，積極向上（1分）

5.主題深刻鮮明，邏輯性強(qiáng)，說(shuō)理充分，富有感召力（1分）

6.具有創(chuàng)新精神，點(diǎn)子新穎，符合實(shí)際（2分）

語(yǔ)言表達(dá)（3分）

4.發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)表達(dá)流利，口齒清晰（1分）

5.語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，表達(dá)自然流暢，富有感情（1分）

6.就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容明確（1分）

臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)（1分）

3.上下場(chǎng)致意、答謝，衣服整潔，儀態(tài)端莊大方（0.5分）

4.舉止自然得體，提醒朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，演講氣質(zhì)好，肢體語(yǔ)言得體（0.5分）

綜合印象（1分）

4.有評(píng)委根據(jù)演講選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)分。

5.選手演講的時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不足或超過(guò)均扣0.5分。

6.要求脫稿，若不脫稿，扣0.5分。

現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答（不算分，由評(píng)委自由提問(wèn)）

1.評(píng)委可根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)和演講內(nèi)容對(duì)選手提出問(wèn)題，但此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)不加入評(píng)分細(xì)則內(nèi)。

2.不一定每個(gè)選手都會(huì)被問(wèn)答，這由評(píng)委決定選擇。

注：1.本次比賽初賽采用十分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一;復(fù)賽評(píng)委9人，總得分為，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后評(píng)委評(píng)分的平均分。

2.初賽演講時(shí)間為5分鐘以?xún)?nèi)，超過(guò)5分鐘扣0.5分

3復(fù)賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，前兩位選手的得分在接著的后兩位選手演講完畢后公布，最后兩位選手的得分及在嘉賓上臺(tái)講評(píng)后公布，并當(dāng)場(chǎng)公布選手名次。

(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)品+證書(shū)

二等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)品+證書(shū)

三等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)品+證書(shū)

優(yōu)秀獎(jiǎng)三至五名 獎(jiǎng)品+證書(shū)