第一篇:讓儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣范文
觀《后天》有感
——讓儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣
《后天》這部科幻災(zāi)難電影,向觀眾們展示了人類在突如其來(lái)的自然災(zāi)害面前的渺小與悲哀,同時(shí)也向觀眾們傳遞了“愛(ài)”這一人類永恒的主題,處處閃現(xiàn)著人性的光輝。
因?yàn)橛杏H人之間的關(guān)愛(ài)與眷戀,薩姆能夠戰(zhàn)勝一切困難回到父母身邊;因?yàn)橛袗?ài)人之間的相互攙扶和支持,有同伴的關(guān)心幫助,勞拉能夠在惡劣的條件下戰(zhàn)勝敗血癥,最終與家人團(tuán)聚;因?yàn)橛袘?zhàn)友之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和精誠(chéng)合作,薩姆一行才能戰(zhàn)勝諸如洪水、狼群、饑餓、寒冷等一切災(zāi)難;因?yàn)橛猩峒壕热说拇髳?ài),南極考察隊(duì)的隊(duì)員才能在冰塊裂開(kāi)之時(shí)決然地割斷繩索,將活下去的希望留給同伴;影片中,我們也看到薩姆父親對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)真理的追求,在研究成果遭到駁斥時(shí)仍不放棄,當(dāng)然我們還看到新聞工作者不顧生死在災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回報(bào)道的動(dòng)人場(chǎng)面。。這一個(gè)個(gè)關(guān)于愛(ài)的片段,一次次讓我們感動(dòng)、將我們震撼。無(wú)論大愛(ài)也好、小愛(ài)也罷,親人的關(guān)愛(ài)也好、同伴之間的友愛(ài)也巴,最終都匯聚在一起,轉(zhuǎn)化為一種必勝的信念、凝結(jié)成為一種堅(jiān)強(qiáng)的力量,讓人們欣慰看到希望。
看完這部電影,心里久久不能平靜,一直在思考著我們組工干部應(yīng)該怎樣用愛(ài)來(lái)面對(duì)家庭、面對(duì)工作、面對(duì)社會(huì)……我覺(jué)得我們應(yīng)該將儲(chǔ)蓄愛(ài)心作為一種習(xí)慣,用滿滿的愛(ài)心面對(duì)家庭、面對(duì)工作、面對(duì)社會(huì)。下面談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí):
珍惜親情,讓關(guān)愛(ài)家庭成為一種習(xí)慣。組工干部只是一個(gè)身份符號(hào),在蕓蕓眾生中,首先是個(gè)社會(huì)的人,是家庭中的一員。古人云:“齊家治國(guó)平天下”。組工干部只有帶頭弘揚(yáng)家庭美德,處理好家庭成員之間的關(guān)系才能在其他方面有所成就。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,父母為子女操勞一輩子不容易,但他們從不會(huì)向子女索取回報(bào),作為子女要常懷感恩之心,工作再忙都應(yīng)抽出時(shí)間?;丶铱纯矗闼麄兂猿燥?、聊聊天、聽(tīng)聽(tīng)教誨,與之共享天倫之樂(lè)。愛(ài)人是自己一生的伴侶,要樹(shù)立正確的婚姻家庭觀,“舉案齊眉、同舟共濟(jì)”,尊重自己的另一半,多一點(diǎn)情感上的相互信任,多一點(diǎn)生活上的相互關(guān)懷,多一點(diǎn)事業(yè)上的相互幫助,面對(duì)困難并肩戰(zhàn)斗,面對(duì)成功共同分享,真正做到相濡以沫,不離不棄,有始有終。孩子是家庭的希望、祖國(guó)的未來(lái)。作為家長(zhǎng)要照顧好自己的孩子,培養(yǎng)他們成才。要在工作之余多陪孩子,多引導(dǎo)孩子,讓他們時(shí)刻感受到家庭的溫暖,讓他們健康成長(zhǎng)。
努力工作,讓遵守職業(yè)道德成為一種習(xí)慣。組織工作是人民的事業(yè),時(shí)刻被人民關(guān)注。組工干部就要肩負(fù)責(zé)任,努力工作,關(guān)愛(ài)群眾,情系人民,絕不辜負(fù)人民的期望。具體來(lái)講就是要按照“講黨性,重品行,樹(shù)組工干部新形象”的要求,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,即“對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等、對(duì)己清正、對(duì)人公正”。工作中要有孜孜以求、永不懈怠的態(tài)度,不要總在過(guò)去的成績(jī)中沾沾自喜,而要在謀劃未來(lái)的工作中開(kāi)拓創(chuàng)新;要甘做黨員、干部、群眾的“人梯”,樹(shù)立“別人進(jìn)步自己高興、別人提高自己欣然、別人成功自己喜悅”的寬闊胸襟;特別要營(yíng)造“公道正派、公平正義、風(fēng)清氣正”的選人用人環(huán)境。一身正氣、鐵面無(wú)私,任何時(shí)候、任何情況下都要按黨的組織原則和工作政策辦事,不拿原則換賞識(shí),不拿原則換人情,不拿原則作交易,做到始終堅(jiān)持原則敢于同一切不良行為做斗爭(zhēng),捍衛(wèi)人民群眾的根本利益。
回報(bào)社會(huì),讓感恩成為一種習(xí)慣。常懷感恩之心的人,一定是內(nèi)心善良、充滿愛(ài)心、常常回報(bào)社會(huì)的人。在我們生活中也不乏這樣的例子。組工干部的楷模王彥生、小崗村村官沈浩、新時(shí)期的道德楷模郭明義。。還有多少不知名的人,他們就像一面面旗幟,一盞盞明燈,讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿大地,溫暖了你我,感動(dòng)了社會(huì)。我們組工干部理應(yīng)義不容辭地向他們學(xué)習(xí):常懷感恩之心,把責(zé)任和奉獻(xiàn)始終放在心頭,對(duì)社會(huì)多一些愛(ài)心,對(duì)弱者多一些同情,經(jīng)常性地參加一些公益活動(dòng),盡自己所能去幫助需要幫助的人。帶頭做到遵紀(jì)守法、關(guān)心社會(huì)公益、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地地為他人考慮、奉獻(xiàn)社會(huì)之時(shí)也會(huì)收獲深深的感動(dòng)。
(最后我想說(shuō)的是)當(dāng)儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣,微笑與友善將把溫暖傳遞;當(dāng)儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣,互敬互愛(ài)將把我們每個(gè)人的心連得更緊;當(dāng)儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣,希望的火炬才會(huì)永遠(yuǎn)閃光!讓儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為我們的一種習(xí)慣。
請(qǐng)批評(píng)指正!
第二篇:當(dāng)儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣
當(dāng)儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣
有人,把儲(chǔ)蓄硬幣當(dāng)作一種習(xí)慣,于是日久天長(zhǎng)那一罐罐沉沉的財(cái)富便是他的快樂(lè);有人,把儲(chǔ)蓄知識(shí)當(dāng)作一種習(xí)慣,于是日久天長(zhǎng)“學(xué)富五車、才高八斗”的智慧便是他的驕傲;有人,把儲(chǔ)蓄信用當(dāng)作一種習(xí)慣,于是日積月累“四海之內(nèi)皆為兄弟”、“朋友遍天下”的信賴便是他的欣慰。而我們,應(yīng)該把儲(chǔ)蓄愛(ài)心當(dāng)作一種習(xí)慣,因?yàn)橹挥羞@樣,才能手牽手心連心,才能眾志成城風(fēng)雨同舟,才能用生命挽起生命,用愛(ài)心感動(dòng)你我,感動(dòng)世界。
當(dāng)儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣,我們才會(huì)對(duì)親情更加珍惜?!凹t羅帳里春色晚,冬夜聽(tīng)雪不覺(jué)寒”的溫馨,舉案齊眉、相濡以沫的互敬,對(duì)老人噓寒問(wèn)暖的體貼和對(duì)孩子毫無(wú)保留的信賴尊重,都源于“愛(ài)心”。我們可以在動(dòng)針線時(shí)儲(chǔ)蓄愛(ài)心,敬茶膳時(shí)儲(chǔ)蓄愛(ài)心,添冬衣時(shí)儲(chǔ)蓄愛(ài)心,在每一個(gè)表達(dá)愛(ài)心的角落儲(chǔ)蓄愛(ài)心,拾起心底絲絲縷縷的顧念憐惜,拾起我們?cè)缫咽煲暉o(wú)睹的濃濃親情,拾起儲(chǔ)蓄愛(ài)心的習(xí)慣。
當(dāng)儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣,我們才會(huì)對(duì)師長(zhǎng)更加敬重。居里夫人連獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)卻從不居功自傲,作演講時(shí)總是請(qǐng)出老師以表感恩;中國(guó)科學(xué)院院士、肝類外科專家吳孟超雖身為治好肝外血管瘤的第一人,也每每以各種形式表達(dá)對(duì)恩師裘法祖的敬意。對(duì)師長(zhǎng)的那份愛(ài)心,有敬重,有感恩,有祝福,有親切。在師長(zhǎng)面前無(wú)論我們身居何職、名耀何方,我們依然是懵懂學(xué)童、無(wú)知學(xué)子。唯有將儲(chǔ)蓄愛(ài)心作為一種習(xí)慣,每時(shí)每刻不忘將愛(ài)心注入心靈,我們對(duì)師長(zhǎng)的感恩才是發(fā)自肺腑、感動(dòng)你我的。
當(dāng)儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣,我們對(duì)陌生人也會(huì)報(bào)以微笑。曾有一篇《和陌生人說(shuō)話》,其中愛(ài)和陌生人說(shuō)話的母親就用自己早已儲(chǔ)蓄下的愛(ài)心來(lái)溫暖陌生人的心,溫暖周邊的環(huán)境,點(diǎn)燃他人心底的愛(ài)。還有最近的印度洋海嘯中,素不相識(shí)的人們從四面八方走來(lái)伸出援助之手,這不也是人們用幫助他人的方式來(lái)儲(chǔ)蓄愛(ài)心的行為嗎?
當(dāng)儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣,微笑與友善將把愛(ài)心的世界點(diǎn)燃;當(dāng)儲(chǔ)蓄愛(ài)心成為一種習(xí)慣,互敬互愛(ài)的感動(dòng)將把世界60億人的心聯(lián)得更緊;當(dāng)我們隨時(shí)隨地記住儲(chǔ)蓄愛(ài)心并將它作為一種習(xí)慣傳送于四面八方,這個(gè)世界才會(huì)有感動(dòng),有希望,有企盼,有鼓勵(lì),愛(ài)心的火炬才會(huì)常亮不敗!
第三篇:讓“自省”成為一種習(xí)慣
讓“自省”成為一種習(xí)慣
中共中央組織部發(fā)出通知,要求在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討中,以***、***、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材,聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,組織縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部深刻總結(jié)反思,汲取教訓(xùn)、引以為戒,真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。
一、共產(chǎn)黨員進(jìn)行自省,要注意在“微”字上下工夫
俗語(yǔ)說(shuō):“針大的窟窿能有斗大的風(fēng)”,“千里之堤能潰于蟻穴”。如果不注意細(xì)微之處,不從細(xì)微之處進(jìn)行自省,就等于把一個(gè)毫不起眼的“小疤”養(yǎng)成“巨癰”。胡長(zhǎng)清、成克杰、李真等等,每一個(gè)最終被查出來(lái)的腐敗分子,幾乎無(wú)一例外都是從“笑納”一條煙、一瓶酒,“幫忙”簽個(gè)字、批個(gè)條子開(kāi)始慢慢滑向深淵的,這就是“不慮于微,始貽大患;不防于小,終累大德?!币虼耍诟母?、開(kāi)放、搞活的復(fù)雜形勢(shì)下,共產(chǎn)黨員一定要把一些微不足道的不良行為當(dāng)作事關(guān)大是大非的原則問(wèn)題一樣對(duì)待,一定要及時(shí)對(duì)那些微不足道的不良行為進(jìn)行深刻的自省,切實(shí)把好防微杜漸的關(guān)口,從生活中一點(diǎn)一滴的“小節(jié)”入手,做到“不以惡小而為之”。
二、共產(chǎn)黨員進(jìn)行自省,要注意在“深”字上下工夫 當(dāng)前,許多人將自身的過(guò)失和失利的原因歸咎于他人的干預(yù)和外在的環(huán)境,缺乏對(duì)自身靈魂的拷問(wèn),缺乏深刻的自省,即使“自省”也是蜻蜓點(diǎn)水。這是因?yàn)樽允”旧砭褪峭懽兊倪^(guò)程,這種“蛻變”就等于揭開(kāi)舊日的傷疤,撕開(kāi)因時(shí)間而忘卻疼痛的傷口。但作為一名合格的黨員,自省就是要“不怕丑”、“不怕痛”,因?yàn)榻裉斓摹俺龀蟆闭菫榱嗣魈斓摹安怀龀蟆?,今天的“痛”正是為了明天的“不痛”。因此,作為共產(chǎn)黨員無(wú)論是痛苦還是難堪,都必須去正視它,不要害怕對(duì)自己進(jìn)行深入的思考,不要害怕發(fā)掘自己內(nèi)心不那么光明甚至很陰暗的一面,要用鋒利的解剖刀去解剖自己,使自己的思想和靈魂產(chǎn)生刻骨銘心、切膚之痛,只有這樣解剖得越準(zhǔn)確越深刻,思想的成熟度才能越高,取得的成效才可能越大。
三、共產(chǎn)黨員進(jìn)行自省,要注意在“常”字上下工夫
古人修養(yǎng)就非常重視“時(shí)時(shí)勤拂拭,不使染塵埃”。范文正公嘗曰:“吾每夜就寢,必計(jì)一日奉養(yǎng)之費(fèi),及所為之事。若相稱,則熟寐;不然,終夜不能安枕,明日必求以稱之者?!惫湃松星摇拔崛杖∥嵘怼?,以“一日之所為”,“一日之功過(guò)”來(lái)校準(zhǔn)、對(duì)照和檢查自己,我們共產(chǎn)黨人更應(yīng)該時(shí)刻檢查自己的思想和行為,象每天的“洗臉”和“掃地”一樣,隨時(shí)除去“灰塵”。經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己:一言一行是不是符合黨員的標(biāo)準(zhǔn),符合“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn),符合自己的身份?哪些話該說(shuō),哪些話不該說(shuō)?哪些事該做,哪些事不該做?哪些地方可以去,哪些地方不能去?時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己,做到“一念之非即遏之”,在頭腦里筑起拒腐防變的鋼鐵長(zhǎng)城。唯有常自省,才能常發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足,才能找到努力的方向,唯有如此才能不斷進(jìn)步。
四、共產(chǎn)黨員進(jìn)行自省,要注意在“改”字上下工夫 自省是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái),但這只是拯救自己的第一步。因此,新時(shí)期的每一名黨員干部都要即知其“失”,同時(shí)要知其所以“失”,進(jìn)而在行動(dòng)中糾其“失”,千萬(wàn)不可“光打雷不下雨”,“知過(guò)而不改”,無(wú)視它,不去糾正它。古人講過(guò):“有過(guò)勿憚改”,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,“孰能無(wú)過(guò)”,重要的是對(duì)缺點(diǎn)和不足的態(tài)度。怕只怕,明明錯(cuò)了,也明知錯(cuò)了,卻偏要癩蛤蟆墊床腿——死扛著?!爸e(cuò)而能改,則善莫大焉”,在人生的道路上我們并不怕有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,只要我們勇敢地拿起自省的武器,就能不斷地修正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使自己的內(nèi)在修養(yǎng)得到凈化和升華。
自省是精神層面上的反省,是對(duì)靈魂的追問(wèn),要求“省己之言行,省己之思想,省己之習(xí)慣,省己之品格,省己之長(zhǎng)短,省己之進(jìn)退”,它是我們共產(chǎn)黨人不斷提高黨性修養(yǎng)的有力思想武器,應(yīng)該像吃飯睡覺(jué)那樣成為我們自覺(jué)的行為。作為銀行一線員工的我要讓“自省”成為一種習(xí)慣,讓自己變得更優(yōu)秀。
第四篇:讓感恩成為一種習(xí)慣
讓感恩成為一種習(xí)慣
▲烏鴉反哺、羊羔跪乳、結(jié)草銜環(huán)、臥冰求魚(yú),這四個(gè)典故不知道大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有。它們用一個(gè)共同的詞匯可以概括,▲即“感恩”。翻翻史書(shū),我們不難發(fā)現(xiàn),五千年的華夏文明史上,類似的典故數(shù)不勝數(shù)?!暗嗡?,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,這句格言可謂童叟皆知、家喻戶曉??梢?jiàn),感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德和精神瑰寶。繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),是當(dāng)代革命軍人的一堂人生必修課。
▲知誰(shuí)之恩、為何感恩、如何報(bào)恩,是每一位戰(zhàn)友都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和思考的問(wèn)題。這節(jié)課,我就圍繞這三個(gè)問(wèn)題和大家進(jìn)行交流探討。
▲第一個(gè)方面,常懷知恩之心
無(wú)論我們走到哪里,也不管我們?nèi)〉昧硕嗌俪删?,都離不開(kāi)部隊(duì)、社會(huì)、家庭給予我們的各種各樣的關(guān)愛(ài)和幫助。雖然對(duì)于他們來(lái)說(shuō),施恩并不求回報(bào),但我們應(yīng)該始終牢記所受之恩惠,知恩圖報(bào)。那么,我們究竟要知誰(shuí)之恩呢?
▲一要知父母的養(yǎng)育之恩。▲慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。在《游子吟》中,詩(shī)人孟郊形象地描繪了一位慈母的愛(ài)子深情,很樸素、很細(xì)膩、很自然、很感人。俗話也說(shuō):可憐天下父母心。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,有些同志卻認(rèn)為父母的含辛茹苦是理所當(dāng)然的;有的同志在部隊(duì)吃點(diǎn)苦頭、受點(diǎn)挫折,就埋怨父母把自己送到部隊(duì)來(lái)。這里,我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)女孩,大二時(shí)父親在車禍中遇難。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù),女孩大
難困苦乃至生死的考驗(yàn)。如今,部隊(duì)培養(yǎng)的人才遍及軍營(yíng)內(nèi)外,有的成為部隊(duì)的技術(shù)骨干、訓(xùn)練標(biāo)兵,有的成為地方的公安干警、高級(jí)廚師,還有的是縱橫商海的企業(yè)家,為政一方的父母官??梢?jiàn),黨組織的培養(yǎng)教育是我們成長(zhǎng)成才成功的基本條件。
▲第二個(gè)方面,常思感恩之義
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。作為當(dāng)代軍人,我們更應(yīng)該常思感恩之義,這不僅是一種積極的精神動(dòng)力,也是一種高尚的人生境界。
▲首先,感恩是一種優(yōu)良品德。我國(guó)素稱“禮儀之邦”,“仁義禮智信”是人們的道德行為準(zhǔn)則,其中包含了感恩這種優(yōu)良品德。在這里我給大家講兩個(gè)故事。一個(gè)是關(guān)于許世友將軍的故事。老將軍是一位有名的孝子。在生命彌留之際,他多次向中央報(bào)告,希望死后能葬在老母墳邊以盡孝道。在報(bào)告中他寫(xiě)道:▲“生當(dāng)為國(guó)盡忠,死后為母盡孝?!?0年的戎馬生涯,老將軍戰(zhàn)功赫赫,九死一生,然而忠孝難以兩全,對(duì)老母親的養(yǎng)育之恩,老將軍時(shí)刻銘記在心。還有一個(gè)是“小郎錚”的故事?!鴪D片上這個(gè)天真無(wú)邪的小男孩就是小郎錚。5.12汶川地震發(fā)生10多個(gè)小時(shí)后,武警官兵從廢墟中成功救出了滿臉是血的小郎錚。當(dāng)武警官兵準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí),他艱難的舉起還能動(dòng)彈的右手,虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。一個(gè)三歲的孩子,還處于懵懂無(wú)知的年齡,卻以自己獨(dú)特的方式表達(dá)了感恩之情,成為抗震救災(zāi)中的經(jīng)典瞬間。從以上的故事,我們不難看出,感恩之舉體現(xiàn)的是人性的光輝與善良,感恩之情維系的是人心的美好與和諧。
▲其次,感恩是一種精神動(dòng)力。一個(gè)人受恩于他人,受恩于社
▲第一,要在對(duì)黨忠誠(chéng)中升華赤子情懷。作為軍人,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著黨的恩惠,所以我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定不移地聽(tīng)從黨的指揮?!@里,讓我們把思緒再次拉回到2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。頃刻間,千萬(wàn)房屋化為烏有,幾十萬(wàn)人民群眾被埋廢墟。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,黨中央、中央軍委一聲令下,我13萬(wàn)大軍無(wú)懼任何艱難險(xiǎn)阻,從大江南北趕赴救災(zāi)一線,用雙腳走出了一條條生命之路?!@個(gè)畫(huà)面大家可能還有印象,5月18日重災(zāi)區(qū)北川縣北川中學(xué)里,一名年輕的戰(zhàn)士面對(duì)痛哭的父母,眼淚忍不住的嘩嘩下落,最后終于哭跪在地。他叫陸葦,家就在北川縣城。地震發(fā)生后,家中9名親人被埋在了廢墟下面,其中還包括他的爺爺奶奶。他知道這些親人的生命危在旦夕,但他是救援前指里唯一的通信兵。在整個(gè)災(zāi)區(qū)通信全部癱瘓的情況下,他肩負(fù)著通信保障的重任。面對(duì)悲傷的父母,他含淚說(shuō)道:▲“我知道家里人需要我,但掩埋在廢墟中的千萬(wàn)萬(wàn)的父老鄉(xiāng)親更需要我??!”大家想想,為什么我們的官兵在忠與孝的抉擇之間,毅然選擇了盡忠。就是因?yàn)槲覀兪屈h締造的軍隊(duì),只要黨一聲令下,我們就堅(jiān)決執(zhí)行命令、毫不退縮;就是因?yàn)槲覀兪侨嗣竦能婈?duì),當(dāng)人民有難時(shí),我們就應(yīng)當(dāng)沖鋒在前、義無(wú)反顧。
▲第二,要在獻(xiàn)身使命中書(shū)寫(xiě)人生豪邁。新世紀(jì)新階段,我軍官兵以履行新的歷史使命為己任:在激情燃燒的訓(xùn)練場(chǎng)上,全體將士摸爬滾打、苦練技能、確保打贏,在十萬(wàn)火急地?fù)岆U(xiǎn)救災(zāi)第一線,每名官兵夜以繼日、奮勇?tīng)?zhēng)先、無(wú)所畏懼?!翱拐鹁葹?zāi)英雄戰(zhàn)士”
民情、報(bào)國(guó)家”的軍人典范。
第五篇:讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣
讓讀書(shū)成為習(xí)慣
著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯說(shuō)過(guò)“讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀?!惫湃擞小皶?shū)中自有黃金屋”之說(shuō)。朱熹也曾經(jīng)指出,“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等,無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處。一個(gè)人在學(xué)生時(shí)期能否養(yǎng)成讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣是一件人生大事,將影響其一生的幸福和發(fā)展。
作為教育工作者,我們應(yīng)該及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界,博覽群書(shū),開(kāi)拓視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì),從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng),潛能得以充分地發(fā)掘,以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)。因此,教師應(yīng)努力讓讀書(shū)成為學(xué)生的一種習(xí)慣。
為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,我們學(xué)校為學(xué)生努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍:隨處可見(jiàn)的圖書(shū)櫥柜讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能有書(shū)看,各種激勵(lì)、評(píng)比措施調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書(shū)積極性,而所舉行的一系列的讀書(shū)活動(dòng),更是將孩子的讀書(shū)熱情點(diǎn)燃起來(lái),如讀書(shū)月、讀書(shū)節(jié)的設(shè)立讓學(xué)生有目的地讀書(shū);創(chuàng)建“書(shū)香”班級(jí)、爭(zhēng)做書(shū)香少年激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情;制作小小書(shū)簽比賽豐富了學(xué)生的讀書(shū)生活; 讀書(shū)手抄報(bào)、作文比賽使學(xué)生的讀書(shū)成果得到展示;讀書(shū)交流會(huì)上讓孩子們思維的火花得到碰撞;圖書(shū)漂流活動(dòng)讓圖書(shū)資源得以共享;師生、親子共讀一本書(shū)讓學(xué)生的見(jiàn)解得到了提升??他們?cè)诨顒?dòng)中收獲著、成長(zhǎng)著??
久而久之,讀書(shū)已逐漸成為孩子的習(xí)慣,書(shū)香在孩子中間彌漫,他們?cè)跁?shū)海中暢游,品嘗著讀書(shū)帶來(lái)的甘甜,感受著讀書(shū)帶來(lái)的蛻變。
書(shū)香溢滿校園!