第一篇：山東卷：開(kāi)窗看問(wèn)題

山東卷：開(kāi)窗看問(wèn)題

窗口下一個(gè)畫框，通過(guò)它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目

窗景即心境

我們都有一扇窗，窗內(nèi)窗外是不一樣的世界。每個(gè)人的窗外，也都是不一樣的風(fēng)景，用怎樣的心情打開(kāi)面前的窗，看到的便是怎樣的風(fēng)景。窗景即心境。

我站在我的窗前，任時(shí)光輪回的手將光陰剪成了煙花，一瞬間，就以為看盡窗外繁華;任季節(jié)更替將枝芽開(kāi)成一樹(shù)繁花，只一眼，便以為賞全百色爭(zhēng)艷;任一張白紙將腳印刻成了印記，才一步，還以為走過(guò)萬(wàn)水千山。

高一的時(shí)候，喜歡一次次的重復(fù)一個(gè)相同的動(dòng)作：站在窗邊盯著對(duì)面教學(xué)樓的某間教室發(fā)呆，看欄桿前的男生們嘻嘻鬧鬧。因?yàn)槟菚r(shí)暗戀一個(gè)高一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，似乎靜靜看他一眼便是全世界最美好的事情。高二的時(shí)候，厭倦每天宿舍、教室、食堂三點(diǎn)一線的重復(fù)，從一摞摞書本的縫隙看過(guò)去，窗外春去夏至的綠意深深淺淺，層層疊疊，真是誘人極了，筆尖停留在還未完成的試卷某處，想著若能和朋友一起出去瘋玩該是多么愜意。高三了，時(shí)間變得短暫，要做的事情都還沒(méi)來(lái)得及完成。抬眼間，窗外遠(yuǎn)處的山不知什么時(shí)候已經(jīng)郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)方我不曾見(jiàn)過(guò)的海浪聲聲正等著我去聆聽(tīng)。

窗外的景色總是隨著境遇不斷變化著，有時(shí)陰郁得令人不解，偶爾幾下電閃雷鳴，驚嚇的我甚至想要逃避。關(guān)上窗短暫的調(diào)理，平和地再次打開(kāi)窗，窗外的景色依舊陽(yáng)光明媚，葉子在枝頭翠綠，長(zhǎng)發(fā)又安靜地伏在肩旁。

窗外的景色永遠(yuǎn)豐富永遠(yuǎn)斑斕，我們之所以看到不同是因?yàn)樾木巢煌?。窗子就是一個(gè)畫框，我們看到的窗外景色如何，就要看我們打算用手中的彩筆如何繪制這幅圖畫。每個(gè)人使用的顏色不用，方法不同，看的窗外也不一樣。

在窗外種下一顆彩虹樹(shù)，當(dāng)你積極地以樂(lè)觀心態(tài)打開(kāi)窗子，微笑著去看吧，它定能幫你開(kāi)出最美的夢(mèng)想。

荼蘼花開(kāi)時(shí)，關(guān)上窗，一切又回到原點(diǎn)，卻不再是初始的模樣，這就是窗外帶給我們的成長(zhǎng)。下一次準(zhǔn)備推開(kāi)窗之前，窗外是否有你想看的花兒，是否有你想跋涉的遠(yuǎn)行，問(wèn)問(wèn)你的心境，它知道。

打開(kāi)窗戶看世界

生活好比一把雙刃劍，有積極，也有消極。現(xiàn)在把它拋在空中，你會(huì)怎樣用心靈去抉擇?！}記

生活有太多的不如意，而你的生活還是要繼續(xù)。在人生中，怎樣去品味社生活和感悟人生，這無(wú)疑是一直困擾著我的一道難題。

陽(yáng)光總是在喜悅背后冉冉升起，綻放出那耀眼奪目的光彩，照亮自己平淡而又美麗的天空。

身處城市的地平線，城市的天空多么美麗！讓我領(lǐng)略到了世界的最美，它把我?guī)У搅诵撵`深處。在渺茫的道路上，我丟棄了人生行囊中的一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的財(cái)富。但我不甘示弱，一蹶不振的我在渺無(wú)邊際的行路上開(kāi)始尋覓著我應(yīng)該得到的東西。

打開(kāi)窗戶，天空變幻不定，一道流星劃過(guò)，把我的天空劃分得一分為二。

第一眼看到的是辛酸。我無(wú)法掩飾自己的心情，那一條街那一個(gè)人，我仍舊記得：每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到路邊的那一個(gè)身影，仿佛牽引了我的心靈。那是一個(gè)殘疾的小女孩，掛在胸前的那平凡的大紙張總是使每一個(gè)路過(guò)的人的雙眼明亮，它寫下了一個(gè)小生靈的純真。就是這平凡的大紙張卻打動(dòng)了路過(guò)的每一個(gè)人，他們都在用心聲吟唱著各自的心弦。我總試著用辛酸來(lái)詮釋自己的心情，用辛酸去觸摸心靈的根部。人生不免的愁緒惡化了我的痛意，而我卻不加裝飾地保留在心中，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我懂的了所謂辛酸是從心里打量出對(duì)于他人的一種同情，心系一處、潛滋暗長(zhǎng)的一種善意。

頓時(shí)，天空不時(shí)泛出一道亮光，彩虹瞬息即至打了一個(gè)彎，他正對(duì)著我微笑。

第二眼我卻看到了甘甜。是的，在我腦海中，什么最甜，難道是傷心時(shí)消遣的那一種甜嗎？不！生活中，我要用心靈去醞釀那一種甜。在記憶的紐帶之中，是誰(shuí)讓上帝賜我勇敢與剛強(qiáng)，讓我懂得做人的標(biāo)準(zhǔn)；在縱橫交織的人生中，是誰(shuí)給了我翅膀，讓我在藍(lán)天翱翔，讓我知道正確的方向；又是誰(shuí)為我編織了愛(ài)的衣裳，讓我穿上后感到無(wú)比暖暢。上帝用那猜不透的眼光暗示我，天使用豎琴?gòu)椬嗟囊粽{(diào)，讓我無(wú)意之中想到了在母親的庇護(hù)下的那一絲絲沐浴恩惠的愛(ài)，它總讓我品味到了妳給予我的甘甜。是的，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，妳總會(huì)不時(shí)走到我的房間，我旁邊，用你那稚嫩的雙手輕輕地?fù)崦业男∧X袋瓜，在妳施予的催化下，我睡的更熟，更甜，妳更加放心；每當(dāng)傷心難過(guò)的時(shí)候，妳的心變得憔悴，心里正流著淚，可妳總是走到我身旁，愛(ài)撫著我，妳總是用妳那細(xì)膩而又華麗的語(yǔ)言安慰著我；每當(dāng)我生病時(shí)挺身而出的是妳，百忙之中奔波的人還是妳，為我做的最多的人是妳，妳總是用妳那火熱的愛(ài)子之心去融化冰冷的世俗之心。在我心田之上，因?yàn)閵叺膸椭ハ逻@顆種子，潛滋暗長(zhǎng)，成為世界上最回味無(wú)窮的果實(shí)。得益于妳的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，才會(huì)在我心中慢工細(xì)火烹調(diào)出的那一種甜。唯有妳，母親，你讓我懂得了這世間的關(guān)愛(ài)與恩惠。給我?jiàn)叺膼?ài)，也許擁有那牛奶般的純真，絕非飲料的泛味；擁有那龍井般的清香，絕非那雜質(zhì)的刺鼻；擁有那恩惠般的甘甜，絕非那咖啡的苦澀。和你在一起，我無(wú)法用高山，大海，天地來(lái)形容妳，可妳在我心中是確切、真實(shí)的，而我總覺(jué)自己有幾分缺陷??想幫助您，卻被拒絕；想回報(bào)您，您只要我搞好學(xué)習(xí)。我開(kāi)始傷感，傷感您瘦小的身軀，逐漸老化的雙手，滄桑的面容；我逐漸難過(guò)，難過(guò)自己沒(méi)能為您做點(diǎn)什么；我還在徘徊，徘徊在愛(ài)與被愛(ài)的邊緣。

天枰搖擺不定，天空變幻無(wú)形，烏云密布，一絲絲雨腳微微泛出，低醺的微風(fēng)吹散了過(guò)去，卻引來(lái)了狂風(fēng)暴雨，一場(chǎng)戰(zhàn)役正要開(kāi)始??

第三眼，我看見(jiàn)了苦難，這無(wú)疑真正地抨擊我的心靈，闌珊的陰影占據(jù)我的心。人生中我總是堅(jiān)守這句話。左眼憂疑右眼凌厲，當(dāng)困難面臨時(shí)，我總在違背自己，不是徘徊止步就是知難而退，可我以為與困難作對(duì)，一切就會(huì)恢復(fù)寧?kù)o，但我無(wú)法釋懷，總一味呵斥自己。難道就這樣膽小如鼠、惴惴不安嗎？難道這就是我的作為嗎？上帝竟然給我開(kāi)了個(gè)玩笑，似乎在考驗(yàn)著我?？晌也荒芡Ｐ?，我應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著用自己鑄造的意念上戰(zhàn)場(chǎng)，我要尋找這把解除封印的鑰匙，因?yàn)槲抑牢业淖值淅餂](méi)有半個(gè)“No”，坎坷的人生路哪能沒(méi)有風(fēng)雨的調(diào)戲。哪怕在學(xué)校的不愉，在家庭的不快，還是在人生中的交困。我想，也只能用堅(jiān)強(qiáng)去擊碎學(xué)校的矛盾，擺平家庭中的糾紛，橫闖人生路上的一道道難關(guān)。在崎嶇的路上挫折讓我懂得了更加珍惜自己；風(fēng)雨的過(guò)渡，讓我用執(zhí)筆有神的眼光在平凡的紙上寫下繁花似錦的篇章！讓我感到這世界韶華燦爛，多么美好！讓我有幸在中少中度過(guò)，它照映我的內(nèi)心世界，因?yàn)橛懈喙P友可以交流，更多好文章可以共同分享，它讓我懂得了許多??

天空中斷了弦的風(fēng)箏正在飛翔??

沒(méi)有人生的存在，哪能繪出繽紛的藍(lán)圖；沒(méi)有礁石的阻擋，怎能激起美麗的浪花！

一樣山水別樣情懷

黃州的山水，千年如一。漁夫樵夫，販夫走卒，天天生活其中，以為司空見(jiàn)慣，日復(fù)一日年復(fù)一年，錦繡山水在他們眼里如此平淡。然而，當(dāng)這一片山水映入蘇東坡的眼里時(shí)，東坡先生黯淡的雙眸亮了起來(lái)。那些清風(fēng)明月，那些靈山秀水，那些一般人眼里的俗物，有了情感，有了生命。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。月出東山，江面生輝。

在蘇東坡睿智的眼睛里，山水是風(fēng)景，更是生命的啟示。經(jīng)歷了凄風(fēng)苦雨、生死考驗(yàn)，在命運(yùn)的低谷中奮然前行的蘇東坡，在逆流困境中凜然超脫的蘇東坡，不再理會(huì)那些嘲笑誣陷，他淡然一笑，一切風(fēng)輕云淡。他讀到了黃州山水的大氣象———黃州的山水，彰顯了蘇東坡的大胸懷、大境界。終于摘下了那頂烏紗帽，他走出了森嚴(yán)的官府，走進(jìn)了淡泊寧?kù)o的山水中。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘，讓鳥(niǎo)鳴聲在耳邊回蕩，讓山泉聲在身邊縈繞。菊香盈滿袖，風(fēng)過(guò)心無(wú)痕，靖節(jié)先生眼中滿是喜悅，有這一卷山水，夫復(fù)何求!那種夢(mèng)寐的寧?kù)o自由，就在眼前的明山綠水里。

眼睛如山泉般明亮，心靈像飛鳥(niǎo)般自由。眼中，如詩(shī)如畫，心中，波瀾不驚。在靖節(jié)先

生眼里，山水，就是他澄澈寧?kù)o的人生在綿延，就是永恒不變、纖塵不染的夢(mèng)想。

“千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處?！痹诩谲幭壬劾?，山水就是壯闊的風(fēng)景，寄托著自己的英雄情結(jié)。山水壯闊，是稼軒先生的金戈鐵馬，是“八百里分麾下炙，是五十弦翻塞外聲”。山水有情，是“我看青山多嫵媚，青山看我應(yīng)如是”。山水悲憤，是郁孤臺(tái)下的淚水，是“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨”，是把欄桿拍遍的無(wú)奈。然而，行伍出身的稼軒先生的生命里始終回蕩著高昂的旋律，山水長(zhǎng)歌，英雄無(wú)悔。高山巍巍，這是抗金英雄的凌云壯志;流水悠悠，那是愛(ài)國(guó)志士的忠貞情懷。

亦文亦武的稼軒先生，在他堅(jiān)毅的雙眸里，山有壯志，水有深情，他眼中的風(fēng)景，是山水的亦剛亦柔，也一如他波瀾壯闊的人生。

一山一水亦關(guān)情。山水依舊，情懷迥然。每一雙眼睛，看到的是山水，讀到的是心靈，悟到的是智慧。

陽(yáng)光，原來(lái)你離我這么近

我迷茫、彷徨。

是黑夜，還是白天?

是一扇窗戶的影子，灑進(jìn)絲絲的陽(yáng)光。

“嘶??”是窗簾拉開(kāi)的聲音。夜，已經(jīng)深了，我看向窗外，不外乎是一片漆黑，想起做的那個(gè)夢(mèng)，好似那樣得真實(shí)，是美夢(mèng)啊??我自嘲般地?fù)P起嘴角，我在幻想著什么，那種虛幻的不切實(shí)際的夢(mèng)，走開(kāi)!“下面請(qǐng)023號(hào)選手準(zhǔn)備?！边@是在哪?我環(huán)顧四周，看來(lái)我又進(jìn)入夢(mèng)里了啊。連續(xù)幾天的比賽使我身心俱疲、力不從心。想起從開(kāi)始的1000多名選手到現(xiàn)在全國(guó)的30名競(jìng)爭(zhēng)者，我承認(rèn)，我害怕了。激烈的比賽一直在繼續(xù)，不曾停止，也沒(méi)有過(guò)變化，只是舞臺(tái)上的人數(shù)越來(lái)越少，越來(lái)越少。手心里全是冷汗，我想我已經(jīng)分不清是夢(mèng)里還是現(xiàn)實(shí)了。隨著主持人的報(bào)號(hào)，我的心也愈發(fā)地緊張起來(lái)，快到我了，快到我了，怎么辦怎么辦?不知道，我什么都不知道，什么都不記得了。手心不自覺(jué)地冒出冷汗，心里竟是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，很堵，好像是一種快要窒息的感覺(jué)。突然，身邊的一切又變黑了。屋里，是一片黑暗。厚厚的窗簾阻隔了透過(guò)窗外的陽(yáng)光。靜靜地睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)著時(shí)鐘滴答滴答地響聲，我望著天花板，深深地吸了一口氣，用手輕輕地拍了拍胸脯，我一遍一遍地告訴自己，是夢(mèng)，是夢(mèng)，沒(méi)事的，沒(méi)事的?？聪虼皯?，還是那么黑，天應(yīng)該還沒(méi)亮吧，我再一次閉上了眼睛。

我在跑著，拼命地跑著，是一個(gè)看不到盡頭的長(zhǎng)廊，我在掙扎，拼命地掙扎，我不想放棄、不想被這黑暗所淹沒(méi)。突然，我好似看到了一扇窗，那是什么?很亮，很溫暖，我不愿遺失那美好，那是希望!我從地上爬起來(lái)，奮力地繼續(xù)奔跑??

“砰———”我從夢(mèng)中驚醒，我飛奔到窗前，迫不及待地想要看清楚那扇窗的后面到底是什么，我拉開(kāi)窗簾，窗外，天亮了，絲絲的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，原來(lái)窗外是陽(yáng)光!透過(guò)窗，我看到的是陽(yáng)光!是明媚的陽(yáng)光!是溫暖的陽(yáng)光!我笑了，真心的笑了。我不再迷茫，也不再彷徨??

第二篇：2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試高考語(yǔ)文作文題目 開(kāi)窗看問(wèn)題(山東卷)

山東卷：開(kāi)窗看問(wèn)題

窗口下—個(gè)畫框，通過(guò)它可以看到不同的畫面，有的人看到的是雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目

第三篇：2013山東卷高考作文

2013山東卷高考作文范文

【真題再現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：

近年來(lái)，素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱的《咬文嚼字》開(kāi)設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語(yǔ)言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。對(duì)此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請(qǐng)別人挑錯(cuò)，可能是消除謬誤的好辦法。

要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

【審題立意】

審題：

1.找關(guān)鍵詞法?？蓮牟牧侠镎业接嘘P(guān)核心事件及情感態(tài)度的關(guān)鍵詞——“確有”“差錯(cuò)”，“積極回應(yīng)”，“誠(chéng)懇地感謝”，“表達(dá)”“謝意”。那么整個(gè)事件及當(dāng)事人的態(tài)度也就一目了然了：我確實(shí)有錯(cuò)，被別人指了出來(lái)，對(duì)此表示感謝。

2.由果求因法。鐵凝、莫言都表示感謝，為何？因?yàn)樗麄冏髌分杏绣e(cuò)誤，被別人指了出來(lái)；由此他們和讀者都有所收獲。

3.多角度分析法。就本則材料而言，可從三個(gè)角度分析：雜志角度——有錯(cuò)就挑，不管你名氣有多大；名人角度——放下了名人的架子，虛心接受別人指出的錯(cuò)誤；從兩者的角度——你有錯(cuò)，我指出，你進(jìn)步，我發(fā)展。

立意：

從雜志角度1.敢于向名人說(shuō)“不”；2不迷信權(quán)威；3.該較真時(shí)就較真；4認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)是一種科學(xué)態(tài)度。從名人角度：1.放下架子更顯高大；2.虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)、知錯(cuò)就改是一種美德；3贊歌只會(huì)讓你停止不前；4逆耳之言會(huì)讓你更清醒，促使你更進(jìn)步。

從兩者角度：1.雙贏；2進(jìn)步發(fā)展之道。

注意事項(xiàng)：了解并分析這則材料的含意對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，并不是什么難事，但越是好分析好立意的寫出的文章就越容易流于一般。就本次高考作文而言，要寫出有新意的，高于其他同學(xué)的作文，就要揣摩一下高考出題人的意圖了。其實(shí)材料和出題人意圖之間就隔一層紙，捅破了這層紙，就會(huì)在立意上略勝一籌，這也為寫下高質(zhì)量的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；而這層紙就是材料對(duì)現(xiàn)實(shí)的映射，即材料的比喻意?，F(xiàn)實(shí)中相似的現(xiàn)象比比皆是：明知自己錯(cuò)了，也不改，如果別人再在背后或當(dāng)面提出便惱羞成怒；一些明星如是，一些高官一些部門如是，即便有的普通人亦如是。而可喜的是，有些人面對(duì)這些“錯(cuò)”，勇敢地站了出來(lái)，就像龍應(yīng)臺(tái)毫不客氣地說(shuō)“我很生氣”一樣，勇敢地指出了當(dāng)局的錯(cuò)誤；而更可喜的是，被指出的一方已開(kāi)始不再遮掩了，已然公開(kāi)承認(rèn)，已然著力改正了。一些安全生產(chǎn)問(wèn)題，一些食品質(zhì)量問(wèn)題，一些百姓就醫(yī)問(wèn)題，等等，有關(guān)部門都在一步步改善。我們欣喜地看到大至國(guó)家，小到地方或個(gè)人都在一步步改變著，發(fā)展著，進(jìn)步著。

如果從這個(gè)角度深入探究，文章就會(huì)顯得有厚度、有深度，再加上一些文采，寫出一篇上乘之作便不再是一件難事。

【下水作文】

1.來(lái)斗雅量

雅量者，曠氣宏度也。

古有魏晉名士，襟懷曠達(dá)，狂草一筆指文瑕；今有名家文豪，文甲天下，細(xì)糾別字盡笑納。

這些大家不僅有佳作流芳百世，更有其氣度蘊(yùn)于字里行間。字句的錘煉需要借于他人的評(píng)價(jià)，而接受他人的批評(píng)來(lái)完善自己，更需要一樣珍貴的東西——雅量。

富蘭克林言:“批評(píng)者是我們的益友，因?yàn)樗c(diǎn)出我們的缺點(diǎn)?！蹦浴㈣F凝等作家對(duì)《咬文嚼字》雜志指出的錯(cuò)別字虛心更正并表示感謝，這不單是他們對(duì)自己文章細(xì)節(jié)的完善，向大處想，這亦是對(duì)整個(gè)社會(huì)責(zé)任的一種擔(dān)當(dāng)——作家本人秉有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，重視文字的正確性，虛心接受他人的批評(píng)，才會(huì)帶-1-

動(dòng)這個(gè)社會(huì)認(rèn)真對(duì)待文學(xué)的風(fēng)氣，還感染了更多尊敬他們的讀者有此“雅量”，寓于人際交往和人生行路中，更是一種無(wú)形的功德。

雅量的核心，是聞過(guò)則喜。人非圣賢，天生熱愛(ài)被贊美的人性，使得聞過(guò)則喜從來(lái)都不是一件容易的事，尤其是像高高在上的帝王和已經(jīng)名揚(yáng)天下的作家這樣舉足輕重的人。沒(méi)有雅量的人屢見(jiàn)不鮮，不肯聽(tīng)從批評(píng)而帶來(lái)的惡果自古有之。

初入文壇的莫泊桑，文采絕艷，年少輕狂，視批評(píng)為空物，憑著塞納河左岸混出來(lái)的小有名氣而自命不凡，結(jié)果一直沒(méi)有寫出真正的文章上品。直到遇到了良師益友福樓拜，一語(yǔ)批評(píng)點(diǎn)醒他行文目的要單純、做事要專注，才有了后來(lái)的《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》等膾炙人口的佳作。

大唐有良臣魏征，對(duì)貞觀政治糾謬補(bǔ)缺，多所裨益。我們?cè)诨赝某删蜁r(shí)，更該慶幸唐太宗的寬廣襟懷和海斗雅量!如果唐太宗在魏征言辭無(wú)忌上書時(shí)沒(méi)有足夠的雅量，真的“會(huì)須殺此田舍翁”，將會(huì)是怎樣的千古憾事!贊美與恭維是鋪滿鮮花的深淵，批評(píng)才是被荊棘掩蓋的花園。來(lái)斗雅量，在那花園里采擷力量，完善人格，完善人際，完善人事，完善人生。

來(lái)壺虛心酒，來(lái)斗高雅量，不醉反醒，醒而自清!杜甫詩(shī)云:“雅量涵高遠(yuǎn)，清言見(jiàn)古今?！庇醒帕康娜?，自會(huì)廣開(kāi)言路，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，虛心接受他人的批評(píng)，才能更早地彌補(bǔ)自己的缺陷，更迅速地成長(zhǎng)，更全面地發(fā)展，更從容不迫地應(yīng)對(duì)人生波瀾，更胸有成竹地迎接挑戰(zhàn)和把握機(jī)遇!

兄臺(tái)，來(lái)斗雅量佐人生，可好?

2.在批評(píng)中進(jìn)步

一個(gè)人的心靈隱藏在他的作品中，批評(píng)卻把它拉到亮處。

批評(píng)作為一盞明燈，往往引領(lǐng)的不單單是作品。批評(píng)之于社會(huì)，則可能是對(duì)人的觀念與行為的提升，聯(lián)想到日本戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一場(chǎng)著名戰(zhàn)役發(fā)生在織田氏與松平氏之間，雙方戰(zhàn)事持續(xù)了七天之久卻不見(jiàn)勝負(fù)，其實(shí)以織田氏的兵力早可拿下這場(chǎng)戰(zhàn)事，只因織田存有殲滅所有敵人的這般野心，造成了戰(zhàn)事的延擱?？椞锸鲜窒乱皇勘弥藳r，勇敢向君主進(jìn)言:“戰(zhàn)事持久，必將勞民傷財(cái)，喪失民心?！本髀?tīng)罷，覺(jué)之有理，遂改變了作戰(zhàn)的方針，一天時(shí)間便大敗松平氏。

接受正確批評(píng)后，要對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。其實(shí)，在各種事情日臻完美的同時(shí)，批評(píng)的藝術(shù)也在以同樣的速度發(fā)展著，只有接受，只有在批評(píng)的篩子里尋找?jiàn)W秘才能有質(zhì)的飛躍與境界的升華。

破除對(duì)于批評(píng)存在隔閡的桎梏是人成功的關(guān)鍵。接受正確批評(píng)，在批評(píng)中尋找迷路的靈魂，并努力搜尋出口，是給心靈一個(gè)解脫，給進(jìn)步存留機(jī)會(huì)。

真正的成功背后都包含著自己的美學(xué)理論，并提出了讓人們藉以判斷其優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，放眼國(guó)內(nèi)，有些人只因個(gè)人意愿與固執(zhí)情緒，致使自己在成功的高地上跌落。

大躍進(jìn)時(shí)期，人們更加習(xí)慣用一個(gè)大腦代替眾多大腦去思考，面對(duì)迷失與錯(cuò)誤，人們寧愿緘閉其口，也不愿建議與思索。人們?cè)跈?quán)威之中迷失了自己，思想沉沒(méi)于黑暗之中。廬山會(huì)議時(shí)，彭德懷積極提出建議，但由于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于彭德懷不接納，使錯(cuò)誤延續(xù)，造成了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重大損失。

人如果面對(duì)批評(píng)而無(wú)所體會(huì)，那么自大終成進(jìn)步的桎梏。不僅僅是社會(huì)中，在自然界，生物的長(zhǎng)久存在也是在進(jìn)化中有所平衡，就似人的成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)偏離，終究要尋找迷失的地點(diǎn)，將他人的批評(píng)與自身的理解完美化合，才可點(diǎn)染出新的光輝。

真正的文明以理解和接納為生，而不是以憎厭和輕蔑為生。現(xiàn)代的文學(xué)大師，在眾人面前放低了姿態(tài)，接受讀者的建議，這便是一種接納，一種理解。只有這樣，文明才能在這一過(guò)程中健康活潑地生長(zhǎng)。社會(huì)生態(tài)亦然!

成功無(wú)他路，唯有打開(kāi)接納的窗口，吸納正確的批評(píng)，理智地解析個(gè)人。在批評(píng)中喚醒深處的自己，在接受合理批評(píng)下理性地進(jìn)步，成就自己。

3.論質(zhì)疑的力量

年輕的亞里士多德靜立于已經(jīng)被尊為“哲人”的老師柏拉圖身旁，面對(duì)眾人質(zhì)疑的目光，平淡卻堅(jiān)定地說(shuō):“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。”

其實(shí)隨著時(shí)代的發(fā)展，“師”已經(jīng)作為一種社會(huì)概念被人們更廣泛地理解，其含義更像是“權(quán)威”，而我們作為民眾，則類似是“弟子”的存在。由此看，亞里士多德無(wú)疑具有超前的眼光，他心中所執(zhí)念所追求的并不僅僅局限于“師”的教義，而是不為人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移的真理，這也就是當(dāng)下人們所說(shuō)的“科學(xué)精

神”。

“弟子”敢于去質(zhì)疑“師”的言論，這無(wú)疑是讓人欣喜的。權(quán)威不可能永遠(yuǎn)保持自身的正確性，而權(quán)威犯下的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)大眾的追捧則可能導(dǎo)致更為嚴(yán)重的后果，這時(shí)便凸顯出對(duì)權(quán)威表達(dá)質(zhì)疑的價(jià)值所在。就像當(dāng)年面對(duì)柏拉圖都據(jù)理力爭(zhēng)的亞里士多德在老年同樣犯下了錯(cuò)誤，也會(huì)有后起之秀站在比薩斜塔上，用明明白白的實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴所有人:兩個(gè)鐵球是同時(shí)落地的。

時(shí)代在發(fā)展，當(dāng)下越來(lái)越多的民眾與媒體敢于向權(quán)威表達(dá)質(zhì)疑，而想要成為一名權(quán)威無(wú)疑也要付出更大的努力才能夠讓人信服。相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，處在這樣良性競(jìng)爭(zhēng)下的社會(huì)個(gè)體無(wú)疑能夠提高個(gè)人素質(zhì)，從而促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

由此可見(jiàn)，質(zhì)疑確實(shí)是萬(wàn)分可貴的。莫言曾對(duì)向他提出質(zhì)疑的媒體表示“向一名作家提出意見(jiàn)也是對(duì)作者本人的幫助”，的確如此。忠言逆耳，人們大都好大喜功，而權(quán)威的耳中聽(tīng)到更多的是贊揚(yáng)，所以權(quán)威需要聽(tīng)到質(zhì)疑的聲音才能夠靜下心來(lái)反思自己的成果，總結(jié)疏漏與教訓(xùn)，促成自身的進(jìn)步。同時(shí)對(duì)于普通人而言，表達(dá)質(zhì)疑無(wú)疑是一個(gè)追趕權(quán)威的絕佳機(jī)會(huì)。權(quán)威有更高的學(xué)術(shù)水平與素養(yǎng)，民眾想要追趕，也要進(jìn)行更為廣泛和深入的學(xué)習(xí)。綜合來(lái)看，敢于質(zhì)疑不僅能夠推動(dòng)理論知識(shí)的進(jìn)步，也能促進(jìn)民眾素質(zhì)的提高。更為重要的是，無(wú)論權(quán)威還是普通民眾，隨時(shí)保持質(zhì)疑精神會(huì)激發(fā)人們對(duì)于生活中每個(gè)領(lǐng)域的好奇心和求知欲，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，最終能使生活變得更為美好。

我從不曾期盼每個(gè)人都會(huì)成為亞里士多德式的集大成者，因?yàn)榧幢闶遣W(xué)如斯，也不可避免地會(huì)有錯(cuò)誤。我更希望的，是每個(gè)人都能夠在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中保持屬于自己的那份質(zhì)疑精神，讓每粒星點(diǎn)般的質(zhì)疑引領(lǐng)修正和探索，匯聚成河，推動(dòng)進(jìn)步的力量不息向前。

4.正視錯(cuò)誤

錯(cuò)誤，像隱藏在生命中的污垢，讓原本清澈的人生顯得骯臟。改正錯(cuò)誤，就像一個(gè)一個(gè)清道夫，將一個(gè)個(gè)生命河中的污點(diǎn)清掃干凈；改正錯(cuò)誤，像靈魂的清潔劑，教會(huì)我們?nèi)绾螛?shù)立優(yōu)秀豐滿的形象；改正錯(cuò)誤，像一個(gè)燈塔，引領(lǐng)我們走向更寬闊的人生境界。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！备咦嫒埩贾G，大破霸王，贏楚漢，登高位，納賢士，這是何等的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的生命寬度；而項(xiàng)羽卻屢屢漠視亞父的冒死直諫，只落得與姬決絕、烏江自刎的悲慘結(jié)局，這樣一個(gè)污點(diǎn)讓生命厚度顯得微薄了許多。

改正錯(cuò)誤，不僅讓我們的人生沒(méi)有污點(diǎn)，更重要的是讓我們樹(shù)立了更優(yōu)秀豐滿的形象。博茨瓦納，這個(gè)很有名氣的非洲南部國(guó)家，以其怡人的氣候吸引了眾多中國(guó)人入住，而中國(guó)人也以我們的友好、熱情被歡迎。可近幾年來(lái)，少數(shù)幾個(gè)僑民在博茨瓦納這個(gè)安詳?shù)牡胤椒赶铝酥旅腻e(cuò)誤——從事建筑業(yè)的中國(guó)僑民在此占?jí)艛嗟匚?，于是在工程建設(shè)時(shí)便出現(xiàn)了偷工減料的現(xiàn)象，致使中國(guó)人的口碑和形象直線下滑。當(dāng)中國(guó)人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，便一心致力于改正錯(cuò)誤，改變中國(guó)人形象下滑的現(xiàn)象?！斗侵奕A僑周報(bào)》社長(zhǎng)創(chuàng)辦英文報(bào)紙，讓當(dāng)?shù)厝巳媪私庵袊?guó)人；多做慈善活動(dòng)，改變了當(dāng)?shù)刂髁魃鐣?huì)對(duì)中國(guó)人的印象。面對(duì)所犯下的道德錯(cuò)誤，我們沒(méi)有逃避，而是選擇了直面和積極改正。改正錯(cuò)誤的力量已經(jīng)在不知不覺(jué)中彰顯出來(lái)——華人又以一個(gè)嶄新的誠(chéng)信的形象生活在世界的各個(gè)角落。

“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，改正錯(cuò)誤讓我們豐滿自身形象的同時(shí)，對(duì)我們有著更為深刻的社會(huì)影響。當(dāng)數(shù)年前我們的社會(huì)經(jīng)歷了“瘦肉精”、“地溝油”等以食品安全為代表的嚴(yán)重道德滑坡時(shí)，群眾以犀利的手筆指出了國(guó)家質(zhì)監(jiān)局和不法商販的錯(cuò)誤。而讓我們感到欣慰的是，這些錯(cuò)誤正逐個(gè)得到回應(yīng)，并在積極努力地改正著。盡管食品安全的問(wèn)題任重而道遠(yuǎn)，但改正錯(cuò)誤的力量正潛移默化地影響著我們，我們對(duì)食品安全重建信心，對(duì)社會(huì)道德建設(shè)有了更多美好的希冀。

每個(gè)人、每個(gè)社會(huì)階段都不是完美無(wú)瑕的，都有著或多或少的錯(cuò)誤潛藏著。錯(cuò)誤并不可怕，重要的是我們擁有直視錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的勇氣。改正錯(cuò)誤之時(shí)，我們將感受到改正錯(cuò)誤為我們帶來(lái)的撼動(dòng)心靈的力量。

5.接受改變不負(fù)青云之志

也許莫言、鐵凝們自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們承擔(dān)錯(cuò)誤、接受改變的特質(zhì)為他們的成功提供了強(qiáng)大地保障。“人生最大的幸運(yùn)，莫過(guò)在他的人生旅途之中發(fā)現(xiàn)了自己生活的使命?！贝耐襁@樣定義人生，在生活中，面對(duì)人生的困境，有的人選擇了固執(zhí)己見(jiàn)，而有的人卻選擇了接受改變，戰(zhàn)勝困難與荊棘，探索生活的真正使命。承擔(dān)錯(cuò)誤彰顯大師風(fēng)范，人們理應(yīng)接受改變實(shí)現(xiàn)精彩自我。

面對(duì)征程中的困境，人們總是接受改變，贏得人生?！叭省薄岸Y”是你畢生的追求。亂世群雄容不下你的“為政以德”“禮樂(lè)治國(guó)”，政治理想終生未遂，但這并不影響因?yàn)榻蛹{錯(cuò)誤，改變生命的軌跡而成為后世的模范。從政治到教育，風(fēng)塵仆仆的奔波，言傳身教的講授，九尺七寸的身形漸漸佝僂，美髯青絲也掛上了霜雪；迂回漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上五經(jīng)、《論語(yǔ)》、七十二賢都是是你一路走來(lái)的見(jiàn)證者！孔子雖生不逢時(shí)，政治理想終生未遂，但他誠(chéng)懇接受改變，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。縱使心中有對(duì)事業(yè)的理想堅(jiān)定，若無(wú)接受改變的能力，一切終為幻影。話語(yǔ)擎不起理想，豪情撐不住壯志，理想的玉宇需掃除人生路上的種種錯(cuò)誤來(lái)建造。當(dāng)人們?cè)诿苤杏y而上繼續(xù)前行的時(shí)候，殊不知，承擔(dān)錯(cuò)誤、接受改變其實(shí)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種大師境界。你愛(ài)山林，那里有山下蘭芽，短浸明溪；那里有松間沙路，凈無(wú)塵泥。那里有時(shí)時(shí)可見(jiàn)的翻空白鳥(niǎo)……可是投身官場(chǎng)，屢遭貶謫讓你傷痕累累。面對(duì)人生的起伏，你勇敢的承受著人生的變化。接受改變，遠(yuǎn)離仕途的你依舊瀟灑人生。獨(dú)登山頂，感受“料峭春風(fēng)吹酒醒”“山頭斜照卻相迎”的愜意。獨(dú)涉山間，你有著“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”的心意。蘇軾，一個(gè)于孤獨(dú)中笑傲人生的勇者，縱使蛹蠶中只有黑暗相伴，但堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶總能接受變化守住美麗，而后刺破陰霾，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，綻放魅力。

因?yàn)槌袚?dān)錯(cuò)誤接受改變，孔子走向了人生新的高度；而因?yàn)閷⒔邮芨淖冊(cè)缫炎優(yōu)樯畹木辰?，蘇軾也向歷史詮釋了人生的真正意義。而面對(duì)事業(yè)中的艱難險(xiǎn)阻，晚年的愛(ài)迪生卻拒絕接受別人指出自己的錯(cuò)誤，固執(zhí)己見(jiàn)，最終電氣公司走向破產(chǎn)，而給后人留下了無(wú)限唏噓。

“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的情感。青春是生命的源泉在不息地涌動(dòng)?！倍驙柭@樣定義青春。身處于青春的我們不乏理想與信念，但面對(duì)人生的困境，唯有掃除人生的種種障礙，接受并勇于改變，才能真正走向成功的境界，實(shí)現(xiàn)自己的精彩人生，將自我融入“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中。

第四篇：外墻開(kāi)窗申請(qǐng)

關(guān)于高米國(guó)際

承租商鋪外墻開(kāi)窗申請(qǐng)

致鯤鵬物業(yè)麓谷明珠項(xiàng)目管理中心：

我司系貴司下轄麓谷明珠項(xiàng)目2棟1、2層租戶，現(xiàn)在正在進(jìn)行室內(nèi)裝修工程，目前我們?cè)谝粯俏恢迷O(shè)置了閣樓空間，因?yàn)榍捌陂_(kāi)發(fā)商未給一樓空間做窗戶預(yù)留，導(dǎo)致我們一樓以及閣樓位置沒(méi)有窗戶通風(fēng)采光。我們一樓根據(jù)裝修設(shè)計(jì)現(xiàn)在不需要開(kāi)窗，但是閣樓空間還是需要在外墻位置開(kāi)窗通風(fēng)采光?，F(xiàn)在特此向貴司提出申請(qǐng)，在外墻位置打孔開(kāi)窗。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

以下附圖說(shuō)明需要開(kāi)窗位置：

長(zhǎng)沙高米梅溪湖教育咨詢有限公司 2018年4月4日

第五篇：開(kāi)窗關(guān)窗例文

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)材料一：打開(kāi)窗子，黑暗開(kāi)始褪色；打開(kāi)窗子，呼吸開(kāi)始順暢；打開(kāi)窗子，心靈開(kāi)始曠達(dá)。許多時(shí)候，陽(yáng)光就在窗外，需要我們打開(kāi)窗子，放入希望的陽(yáng)光。

材料二：關(guān)上窗子，可以隔絕塵埃與噪音，可以隔絕嘈雜的人聲物態(tài)；關(guān)上窗子，好讓靈魂自由地去探勝，安靜地默想。

“打開(kāi)窗子”與“關(guān)上窗子”，不同人有不同的觀點(diǎn)，請(qǐng)你選取一種看法，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③除詩(shī)歌外，文體不限。④不得少于800字。⑤不得抄襲、套作。

當(dāng)我獨(dú)處的時(shí)候

我很喜歡發(fā)呆。雖然“發(fā)呆”這個(gè)詞帶著些許傻氣和嘲諷的意味，但它卻是我與自己獨(dú)處的方式，我與世界獨(dú)處的方式。時(shí)?？粗炜?，看著細(xì)密的土地，看著布滿紋理的手指，我會(huì)驚異于這個(gè)世界的美妙。我的思緒會(huì)跟著安靜的腳步飛躍高山大海，看見(jiàn)遠(yuǎn)方的那依存曾是某個(gè)人化作的灰，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方的那一聲鐘曾為某個(gè)祈福的人而鳴，聞見(jiàn)曾經(jīng)的一縷芳香只為那一個(gè)佳人而彌散??

當(dāng)我獨(dú)處的時(shí)候，心靈會(huì)自由地去旅行，暢通無(wú)阻地游歷于天地萬(wàn)物之間，看古今之事，嘆古今之變。

沉默是隨著獨(dú)處而來(lái)的附屬品。當(dāng)我得以隔絕塵埃與噪音，隔絕嘈雜的人聲物，隔絕悲傷與快樂(lè)，隔絕匆忙的腳步與川流不息的人群時(shí)，我可以聽(tīng)到心跳的聲音。這是獨(dú)處的快樂(lè)與砰然心動(dòng)的時(shí)刻。我可以像黑洞一般吸收所有的事物，看見(jiàn)時(shí)間和空間在其中折疊彎曲，發(fā)現(xiàn)思想的潮流在腦海中激蕩。我想，意識(shí)流小說(shuō)便是這么形成的吧，獨(dú)處賦予它思想活力，鍛造出驚心動(dòng)魄的思想脈絡(luò)，沉默為之綴染上絢爛的色彩。

獨(dú)處頗有些禪宗意味，它可以修身養(yǎng)性，喚醒心靈的平和，讓人電石火光中包容世界并與之渾然一體。記得初三那年，學(xué)習(xí)壓力大，心中極為煩躁苦悶，所以我每晚都會(huì)留出幾分鐘靜坐，過(guò)濾干凈那些繁冗瑣碎的事物，心中便會(huì)多出幾分平靜與自信。這是一種自由之上的自由——在身體活動(dòng)自由之后的情緒自由。宗教在某種意義上也是和心靈的獨(dú)處，它讓人找回美好的心緒，拋棄錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。獨(dú)處大概也是宗教流傳于世間千年的原因之一吧。

獨(dú)處時(shí)上帝賜予人類在發(fā)展過(guò)程中擺脫弊端的武器。因?yàn)榈靡躁P(guān)上窗戶，與心靈對(duì)話，人類擁有了無(wú)數(shù)美妙的思想，心神的愉悅。利群的廣告語(yǔ)說(shuō)得好啊：“讓心靈去旅行?！?/p>

我獨(dú)處的時(shí)候，也是你獨(dú)處的時(shí)候。到那時(shí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈創(chuàng)造出的一個(gè)美好的世界。

優(yōu)點(diǎn)：既沉靜細(xì)致，又開(kāi)放活躍

缺點(diǎn)：點(diǎn)題太晚且不夠清晰，“宗教”一節(jié)最后的歸因似不妥當(dāng)。分?jǐn)?shù)：49

皿煮自由

皿煮，一個(gè)絕妙的諧音，諷刺著當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)大V創(chuàng)造的民粹橫行局面。我們毫無(wú)保護(hù)地對(duì)世界開(kāi)窗太久，該關(guān)上窗理一理內(nèi)心。

我并不是反對(duì)民主自由的價(jià)值觀，但我反對(duì)它的過(guò)度使用。在刻意引導(dǎo)下，互聯(lián)網(wǎng)群體暴力橫行，思辨式的探討變成各執(zhí)立場(chǎng)的相互攻訐，自由更是被曲解為隨心所欲和肆意妄為。

我們的政治與價(jià)值觀往何處走，這是一個(gè)需要關(guān)窗好好討論的問(wèn)題。秦皇漢武遠(yuǎn)去，理學(xué)佛法不再，文化青黃不接，社會(huì)矛盾重重。解決這些，需要隔絕塵埃與嘈雜，讓民族魂自由探勝與默想，非關(guān)窗不可達(dá)。

關(guān)上窗子，我們可以過(guò)濾喧鬧與污穢，做一名觀察者。透視鬧哄哄的臺(tái)灣政治，厘清香港的錯(cuò)綜復(fù)雜，追溯歐美的民主道路，從中獲得啟迪。關(guān)上窗子，我們可以避免惡意攻擊。意識(shí)形態(tài)下蠻不講理的攻擊依然存在，種種制裁層出不窮?！叭镣獗叵劝矁?nèi)”，關(guān)窗把重心放在內(nèi)部，好好解決社會(huì)矛盾，才是強(qiáng)大的根本。

關(guān)上窗子，我們可以靜心思考。批判地審視我們的歷史與文化，直擊商業(yè)社會(huì)中道德淪喪問(wèn)題。從歷史本源出發(fā)，挖掘價(jià)值觀、形成社會(huì)共識(shí)，使國(guó)內(nèi)安定、人民幸福。

關(guān)窗不是封閉，而是為了在未來(lái)開(kāi)門。

世界是一個(gè)球，沒(méi)有國(guó)家可以逃脫世界而存在。我們應(yīng)當(dāng)與世界各國(guó)深入交流合作，但也應(yīng)避免顏色革命后滿目瘡痍。關(guān)窗以穩(wěn)固自身，培養(yǎng)大國(guó)風(fēng)度，才能不懼窗外的噪音與塵埃，才能開(kāi)門迎接世界。

對(duì)個(gè)人也如此。當(dāng)意見(jiàn)受到外界干擾，應(yīng)該靜下心來(lái)詢問(wèn)靈魂、關(guān)上心窗好好思考，而不是被外界左右。也不可自傲自大，拒絕與他人交流，這樣終落得固步自封的下場(chǎng)。

世人只言開(kāi)窗而不知關(guān)窗，是沒(méi)有勇氣。敢于接受外界固然勇敢，但敢于拒絕外界以自省更是勇氣。關(guān)窗是開(kāi)窗之后的必然。開(kāi)窗以觀世界，關(guān)窗開(kāi)門以迎世界。

我們也不需要“皿煮”自由。關(guān)上窗子拒絕污染，以大鍋來(lái)烹自由！待得自由的思想與國(guó)風(fēng)熟透，再開(kāi)門迎接空氣和陽(yáng)光。

優(yōu)點(diǎn)：視野開(kāi)闊，立意高遠(yuǎn)，層次清晰

缺點(diǎn)：政論的“度”還需把握，如“攘外必先安內(nèi)”“顏色革命”云云，比較刺眼 分?jǐn)?shù)：54

Win Without Windows 你的成功不必依賴Windows！

上世紀(jì)末，電腦操作系統(tǒng)發(fā)生了翻天覆地的變化，急先鋒微軟公司更是倡導(dǎo)“在辦公室里”甚至“在家里”完成所有的工作。的確，足不出戶，我們就可以在個(gè)人電腦或手機(jī)上完成資料查詢、文檔編輯，甚至錄一首歌，參加偶像比賽。但是，面對(duì)信息技術(shù)為我們打開(kāi)的這扇窗，我們真的得靠它來(lái)完成一切嗎？

不必。說(shuō)靠手機(jī)電腦完成一切，這不是空穴來(lái)風(fēng)——且不說(shuō)某些人在手機(jī)游戲上虛度光陰，就是不沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。在屏幕上點(diǎn)幾下，午餐就送來(lái)了，想自己下廚？“曾經(jīng)滄海難為水”啊，懶人們真不愿意再受油熏煙烤。但這一切，真的比自己去為老媽煮的湯更好？網(wǎng)絡(luò)這扇窗子，放進(jìn)來(lái)的不僅有陽(yáng)光，還有喧嘩與風(fēng)雨。你真的相信“秀才不出門，便知天下事”？網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的“天下事”真真假假，各大論壇暗藏浮躁之氣，網(wǎng)友總結(jié)得好，網(wǎng)上“笨蛋”千千萬(wàn)，社交論壇各一半。你隔了這扇窗子去看別人論戰(zhàn)，看“鍵盤俠”們因應(yīng)屆生救人被保送一事吵得天昏地暗，你有沒(méi)有覺(jué)得好笑？網(wǎng)絡(luò)帶給你的，不全是你想要的。

關(guān)掉Windows吧，關(guān)上窗，你會(huì)思考得更深入。用筆和紙來(lái)開(kāi)啟這一天絕對(duì)比在那區(qū)區(qū)方寸玻璃板上打字來(lái)得愜意。好好琢磨給老媽做一頓營(yíng)養(yǎng)而好吃的早飯，但絕不希望你拿一次性飯盒裝的外賣填飽她的胃和心。然后你再回到書房，開(kāi)始學(xué)習(xí)。感受一下指尖劃過(guò)書頁(yè)的光滑，好好看看未干的墨跡的光澤，這是你的窗子給不了你的。聞一聞書籍的油墨味兒，這是屬于你的奢侈。之后，你開(kāi)始工作，精力充沛，心無(wú)旁騖。

放心，你不會(huì)因關(guān)了窗而成為自閉癥患者。現(xiàn)代人太浮躁了，他們依賴網(wǎng)絡(luò)，企圖用這個(gè)窗子去窺視世界。多么短淺！你應(yīng)當(dāng)出去走走，在關(guān)與不關(guān)窗這個(gè)問(wèn)題上，你不要花太多的時(shí)間。說(shuō)到底，開(kāi)窗而觀與閉窗而思只是方式，你的目的是了解窗外與內(nèi)心的風(fēng)景，是成功。你不必依賴windows。這個(gè)時(shí)代還是有人關(guān)了windows照樣成功。潛心修煉三年，稱霸高考者歷來(lái)是佳話。也正是遠(yuǎn)離喧囂，讓莫言成為中國(guó)掙得諾貝爾獎(jiǎng)。

關(guān)上窗，讓人安靜下來(lái)。出門走走。你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，心中的窗，投下一縷陽(yáng)光。

優(yōu)點(diǎn)：角度獨(dú)特，語(yǔ)言有個(gè)性 缺點(diǎn)：表達(dá)有時(shí)啰嗦，有時(shí)不夠清晰 分?jǐn)?shù)：46

容你一人思索

我們總是與這個(gè)紛雜的世界有太多的羈絆，當(dāng)你的屋子被打滿了各種窗戶時(shí)，應(yīng)試著去關(guān)上他們一小會(huì)兒，給自己獨(dú)立思索的時(shí)間。

因?yàn)槟闾幵?1世紀(jì)，你與世界交流的方式太多，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己獨(dú)身一人沉入一個(gè)空間內(nèi)，學(xué)會(huì)靜下來(lái)去品讀一本鐘情許久卻總是說(shuō)沒(méi)時(shí)間品讀的書。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，關(guān)上心內(nèi)那隔開(kāi)滿是塵囂與紛擾的窗。即使讀畢，靜想自己的一生與書中人物的一生也不失為一件頗有樂(lè)趣的事情。

這也是一種能力。有些人有投身于某件事一發(fā)不可收的能力卻并不能冥想，不能一個(gè)人安靜獨(dú)處。而另一些人只能在沒(méi)有旁人的環(huán)境下才能心無(wú)雜念地思索。這兩類人都會(huì)讓人生變得辛苦，前者因?yàn)椴欢?dú)立思考的價(jià)值所在，后者則因?yàn)閷?duì)獨(dú)立思考的外在條件要求過(guò)于嚴(yán)苛。但無(wú)論如何后者勝于前者，因?yàn)槌了疾粌H是為了短暫脫離這浮躁的社會(huì)，也是反省自己的生命，這是不能缺少的。

縱觀偉人史，哪一個(gè)成就不凡的人沒(méi)有隨時(shí)關(guān)上內(nèi)心的窗戶的能力？恰同學(xué)少年便能處鬧市靜心閱讀，毛澤東有這樣的能力；臥薪嘗膽不忘矢志，越王也有這樣的能力。

獨(dú)立思考的能力強(qiáng)了，不僅不會(huì)毀于剛愎自用、武斷自傲的境地，反而會(huì)讓你變得謙遜、豁達(dá)。前提是獨(dú)立思考時(shí)你會(huì)想到其他人的想法，明確自己的立場(chǎng)的同時(shí)也能替他人著想。

獨(dú)立思索或許并不只是簡(jiǎn)單地關(guān)上那一扇窗戶，你更要從那塊玻璃洞悉這一切紛雜的背后有價(jià)值的東西，放任靈魂自由地游走并不等同于隔絕世界。

轉(zhuǎn)向內(nèi)心的獨(dú)立思索是一種有價(jià)值的行為，但并不適用于所有情況。倘若所思索的內(nèi)容本就與塵俗有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，關(guān)上通往世俗的窗戶而獨(dú)立思索便顯得有些勉強(qiáng)而難以操作了。若強(qiáng)行而為之，便會(huì)變得可怖以致無(wú)藥可救。

撇開(kāi)上述情況而言，獨(dú)立思索也可以算是一個(gè)自省的過(guò)程。它是必需由個(gè)人完成的。不僅要關(guān)上窗戶，還要管得嚴(yán)絲合縫。你要聽(tīng)從內(nèi)心的積極的想法，從而去謀劃、決定自己的人生，外界的話語(yǔ)都只是工具——路終究是自己走的。

當(dāng)真正學(xué)會(huì)關(guān)上窗戶，待蛻變后再度開(kāi)啟這扇窗時(shí)，世界也就不再如此令人煩惱，每一次的關(guān)窗，都是一次靈魂的升華。

優(yōu)點(diǎn)：對(duì)“關(guān)窗”的界定嚴(yán)密，并能展開(kāi)辯證討論；思路清晰，結(jié)構(gòu)合理。

缺點(diǎn)：題目不好；語(yǔ)言表達(dá)不簡(jiǎn)潔；事例交代不清晰。分?jǐn)?shù)：52分

推窗見(jiàn)明月

窗與門不同，門的開(kāi)合只是簡(jiǎn)單地推拉，而窗（的開(kāi)合）則多了一層推窗人的心境。他或是有所期待地望望外面的景致，或是在等待某一雙向往的眼眸；又或許鳥(niǎo)兒忽地啼囀驚動(dòng)了一顆敏感的心靈，窗還未推開(kāi)便已落下?？傊馐峭拼氨闾N(yùn)含了無(wú)盡的可能。

成天關(guān)著窗的人是無(wú)法領(lǐng)會(huì)自我的存在的，因?yàn)樗氖澜缰挥兴约号c一方小小的空間?；蛟S他認(rèn)為這樣更為靜謐悠閑，但壓抑往往會(huì)在不知不覺(jué)中侵蝕盡他的想象力與思維的一切。何況關(guān)著窗的人不一定心無(wú)旁騖，而開(kāi)著窗的人也不盡是浮躁不定的。漢代董仲舒雖未踏出書房一步，但他同樣是開(kāi)著窗的。他為的自然不是閑暇時(shí)一瞥園中風(fēng)光，否則也留不下“目不窺園”的美談。他為的也并非清新的空氣，而是一種坦蕩的心態(tài)。做的是正派之事，讀的是圣人之書，何以不能開(kāi)窗？何以不應(yīng)開(kāi)窗？唯有心術(shù)不正、內(nèi)心易動(dòng)搖之人才會(huì)借關(guān)窗戶來(lái)堵塞自己的欲念。

窗是外在有形的，而真正影響人的是人心中的種種，或是美好的，或是隱秘的。蘇軾對(duì)已故之妻一片癡情，才有“小軒窗，正梳妝”的注視留戀；晏殊心中無(wú)限柔情，才有“斜光到曉穿朱戶”的浪漫想象；橋下之人若非往窗中驚鴻一瞥，又有誰(shuí)來(lái)裝飾他的夢(mèng)呢？但若是關(guān)上了窗，也就意味著切斷了與無(wú)限美妙間的聯(lián)系，只能獨(dú)自一人在燈下顧影自憐了。

幽靜的居室似乎為靈魂提供了一個(gè)安適的所在，但靈魂決不能也絕不會(huì)甘心永遠(yuǎn)待在一個(gè)無(wú)法縱情馳騁的環(huán)境中。它渴望著實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，渴望著與其他靈魂締結(jié)一些高貴的情感。關(guān)上窗，便湮沒(méi)了這種種的可能。

窗的開(kāi)或閉只不過(guò)是一個(gè)行為，窗說(shuō)白了也不過(guò)是墻上的一方空白，但也就是如此明朗的幾層含義，卻能折射出人內(nèi)心最深處對(duì)待生活的態(tài)度。整日提心吊膽或是心有所愧之人怕是打不開(kāi)最后的那扇窗的吧。

我并非要貶低閉窗的好處，但顯而易見(jiàn)的是，閉窗的同時(shí)也關(guān)閉了心靈的門。所以，向往美好的追尋者何不開(kāi)窗讓皎潔的明月來(lái)一拂你的愁思呢？

優(yōu)點(diǎn)：引用和典故增添文采，一些語(yǔ)句富有哲理 缺點(diǎn)：結(jié)構(gòu)層次還不夠分明，后半部分缺乏理性思考。分?jǐn)?shù)：49分