第一篇：學(xué)會團(tuán)結(jié)

學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會感恩

學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會感恩

感謝養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗鼓泱w驗(yàn)生命；感謝教育你的人，因?yàn)樗S富了你的心靈；感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗鼓悴粩喑砷L；感謝關(guān)愛你的人，因?yàn)樗虝四愀冻?；感謝鼓勵你的人，因?yàn)樗o了你力量；感謝啟迪你的人，因?yàn)樗嵘四愕闹腔?；感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感謝欺詐你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感謝打擊你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感謝嘲笑你的人，因?yàn)樗龍?jiān)定了你的信念；感謝嫉妒你的人，因?yàn)樗隙四愕某删汀?/p>

感謝養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗鼓泱w驗(yàn)生命；感謝教育你的人，因?yàn)樗S富了你的心靈；感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗鼓悴粩喑砷L；感謝關(guān)愛你的人，因?yàn)樗虝四愀冻觯桓兄x鼓勵你的人，因?yàn)樗o了你力量；感謝啟迪你的人，因?yàn)樗嵘四愕闹腔?；感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感謝欺詐你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感謝打擊你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感謝嘲笑你的人，因?yàn)樗龍?jiān)定了你的信念；感謝嫉妒你的人，因?yàn)樗隙四愕某删汀?/p>

第二篇：學(xué)會友愛,團(tuán)結(jié)同學(xué)主題班會

《學(xué)會友善，善待同學(xué)》主題班會

魏潤玲

一、教育背景

由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，他們自然而然的成為了所在家庭的中心。在這種環(huán)境的影響下，獨(dú)生子女普遍存在著自我為中心，利己主義傾向濃厚，判斷是非對錯的標(biāo)準(zhǔn)是對自己是不是有利，缺乏寬容之心，同情之心，尊重之心。在行為中過于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系和人際交往，這也在很大程度上會影響學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展。

其實(shí)，學(xué)生有著對于真誠友誼的向往對于良好人際關(guān)系的向往，有著對于互相理解的追求，有著對于美好人格和道德的追求。在素質(zhì)教育的今天，我們已經(jīng)很明顯的認(rèn)識到培育下一代健康心理的重要性。培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)，健全的人格，這是班主任責(zé)無旁貸的。

二、教育目的

1． 知識目標(biāo)：通過此次班會使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時讓學(xué)生意識到我們的生活需要相互寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。

2． 能力目標(biāo)：通過教育活動鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高人際交往的能力，幫助學(xué)生掌握基本的交往禮儀和技巧,提高辨別是非、分析問題和解決問題的能力。

3． 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：教育學(xué)生要以寬容之心待人，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,進(jìn)而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人格。

三、班會準(zhǔn)備

1． 以《寬容》為題，寫一篇關(guān)于對寬容的內(nèi)涵理解的文章。

2． 搜集關(guān)于寬容的富有哲理和啟發(fā)性的故事，并能有感情地講故事。

3． 準(zhǔn)備小品《寢室**》。

4.發(fā)動會樂器、會表演同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目． 5評選班中具有寬容品德的模范典型

四、班會過程 1． 主持人導(dǎo)入?！锻皇赘琛?2． 討論“寬容”是什么。聽故事，悟?qū)捜荨?口琴合奏，4． 小品《寢室**》。

5． 請獲“最寬容獎”的同學(xué)發(fā)言。6． 班主任總結(jié)發(fā)言。7 主持人結(jié)束語。班會過程：

甲：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！?/p>

乙：寬容是快樂之本。多一些寬容，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心；人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。合：小學(xué)六年級《學(xué)會友善，善待同學(xué)》主題班會現(xiàn)在開始。首先請聽大合唱《同一首歌》。

甲：寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。乙：寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。合：寬容是什么，留待大家來評說。(學(xué)生發(fā)言)

甲：是啊，寬容是人的優(yōu)秀品德。能寬容，就能得人。同學(xué)間也是一樣，沒有了寬容就沒有了友誼，善待他人，就是善待自己。乙：能寬容，就能發(fā)展壯大。合：所以說，寬容是力量和自信的標(biāo)志。

甲：那么同學(xué)們，你認(rèn)為你夠?qū)捜菝矗?或許有些同學(xué)覺得自己就不是一個寬容的人，那又怎么樣？接下來，張瑜同學(xué)將給我們帶來歌曲《朋友》，讓我們掌聲歡迎。乙：那么接下來，讓我們來“聽故事，悟?qū)捜荨薄；蛟S聽完之后會有所感觸。首先我們有請周東旭同學(xué)給我們講《仇恨袋》?！冻鸷薮?/p>

古希臘神話中有一位力大無窮的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走時，發(fā)現(xiàn)路中間有個袋子似的東西很礙腳，便踢了它一腳。誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來。海格力斯有點(diǎn)生氣，便狠狠踩了一腳想把它踩破，哪知那東西不但沒踩破反而又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的木棒狠砸起來，那東西竟然加倍地膨脹，最后大到把路堵死了。

一位圣人路過，連忙對海格力斯說：“朋友，快別動它，忽略它，離開它遠(yuǎn)去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它，侵犯它，它就會膨脹起來，擋住你前進(jìn)的路，與你敵對到底！”

（是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會自行消亡;如果你老是想著它，它就會在你心里不斷膨脹。人的心中一旦充滿了仇恨，就再也裝不下別的東西。這種狀態(tài)下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。）王旭升 王洋口琴合奏《茉莉花》、劉金勝的故事《誤會》、劉新宇的《釘子》 《誤會》

早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。

有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。

他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。

（誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。我們女同學(xué)往往小心眼，嫉妒心極強(qiáng)，以致同學(xué)關(guān)系常常緊張，我相信我們只要努力，把最精彩的一面亮出來，一切將回變得更美好?。夺斪印?/p>

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

（人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你（你）一定能收到許多意想不到的結(jié)果……幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空……）

甲：朋友，您一路聽下來之后；一定有很深的感觸吧。那么，在對別人有所決定與判斷之前，首先，請想想這是否是因?yàn)椤俺鸷蕖被蛞粋€“誤會”，然后，請考慮您是否一定要釘下這個“釘子”，如果可以的話，請“且慢下手”。因?yàn)?，?dāng)您對別人“寬大”之時，即是對您自己寬大。當(dāng)您寬容他人的時候，也是善待您自己的最好的時機(jī)。接下來，請欣賞有李佳新帶來的橫笛獨(dú)奏《步步高》。

乙：聽了李佳新的演奏，那笛聲仍在我們的耳邊回蕩。接下來我們大家來欣賞小品《寢室**》。

（A馳騁球場回來，興奮不止，而其臭汗味也滿屋肆虐，加之那唯一與“香港”沾邊的腳，小小宿舍內(nèi)頓時令人窒息。）

（我邊開窗戶，邊開玩笑：）“真臭！”

（他難堪地笑了。）

（B打了飯回來，一推門便皺上眉頭。）“勞駕，您的?尊鞋?去散散氣行嗎？”（A譏笑到：）“你是想我這人也一起出去吧！”

“能出去當(dāng)然好，否則想吐還來不及，怎么有胃口吃？”（B小生嘀咕。）

（難得！今天A去考聽力準(zhǔn)沒困難，竟連蚊子般哼哼也沒放過。）

“你什么意思？這又不是你家，我干嘛出去？況且我腳臭怎么了？難不成你的腳香??！”

（看苗頭不對，我立刻放下手中家書，上勸，）“小A，剛才隔壁來找你，咱們?nèi)タ纯词裁词聝?。”（可未等我說完，B已開始反攻了）：“雖然不是我家，可也不是你家。當(dāng)然，我的腳怎能跟?您?的比呢？?貴腳?不僅?香?，還?香港?呢；不僅?美名?傳眾，?美味?還傳千里呢！誰敢比，誰能比呀！……也不注意點(diǎn)影響！”（瘡疤被揭，A早已火冒三丈：）“什么影響？你整天把滴水的濕衣服到處掛，弄得宿舍開魚塘就叫注意影響？每天半夜還用那漏音耳機(jī)聽歌叫注意影響？每天大泡酸辣面，弄得滿屋醋味熏天叫注意影響？”

“算了算了，我們走吧！”（我好容易插進(jìn)一句。）

B道：“關(guān)你什么事？你以為你好啊，我們都忍了你很久了。整天嘮嘮叨叨像個老太婆，連睡著了也不安靜；還愛插耳機(jī)，又是英語又是漢語，還有流行歌曲，咿咿呀呀吵得人心煩；晚上又愛點(diǎn)蠟燭，是有害我們健康的，另外萬一出了事怎么辦？我可以去學(xué)校告你！”

（我頓時傻了眼，不知說什么，沒想到矛頭這么快就轉(zhuǎn)了方向。而剛進(jìn)門的小C也聽得丈二和尚，一臉驚態(tài)。）“怎么了……，嗯，好臭……”（說著未摘陽帽就去開窗，）“我以為沒開呢？”（似乎，他受B恩惠不淺，喏！至今還戴著B送他的生日禮物呢?。?/p>

（情勢瞬息之變真令A(yù)想不到，眼中那三味真火愈燒愈烈。）

“你倆一個鼻孔出氣??！別以為你好？整天吃東西在嘴里翻來覆去，鬧得驚天動地，誰與你共餐，肯定吐一地！”

“唉，我喜歡，你吃不下去關(guān)我什么事？”

“是不關(guān)我事，可有人整天亂放東西，自己那兒找不到又亂翻別人的，誰知你是什么意思？什么企圖？”

“那也比你好，成日不打水還老愛把別人的用空？”

“沒用你的，關(guān)你什么事？”（A成了關(guān)公。我真后悔，昔日不經(jīng)意的抱怨竟成了今日的話柄。）

“誰知道呢？難怪我常發(fā)現(xiàn)熱水瓶水少了，是不是咱們四樓連上蓋的熱水也會蒸發(fā)快一些？”

（這回輪到我臉紅了：）“是我……” “又關(guān)你什么事了！”（靜了很久的B猛然插到。流利地翻著白眼，露出鄙夷之色，）“惡心，不過怎么從前沒注意？”（我暗想。不知從哪兒冒出一團(tuán)怒火，我大聲嚷到：）“夠了！夠了！別吵了！大家都?罪孽深重?，那么明天去班主任處評理吧！”

“嘭?。保ㄎ覠┰甑仉x開了仙境。）

甲：小品看完了，大家一定有好多感觸啊，原本一個寢室應(yīng)該是關(guān)系非常融洽，怎么現(xiàn)在都象是仇敵呢？在故事中你認(rèn)為誰是對的，誰是錯的？怎么會積累了這么多不滿和仇恨？那么大家認(rèn)為其實(shí)每個人在其中都應(yīng)該注意些什么呢？（同學(xué)發(fā)言）

乙：世界上沒有相同的兩片葉子，不要苛求別人符合自己的觀點(diǎn)，金無足赤，人無完人；互相諒解，互相尊重，互相寬容是形成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，是得到真正友誼的前提。

甲：我想真誠的問一句：你現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系緊張么，有真正可以信賴的知心朋友么？如果你的回答不夠肯定，那么就要反省一下自己平時的言行了。

甲：當(dāng)然，在我們的身邊，有著很多具有寬容品德的普通人。上一周的班會課上我們已經(jīng)評選出了我們班上“最寬容獎”。包括 “最寬容的班干部”、“最寬容的男同學(xué)”、“最寬容的女同學(xué)”。下面我們要給我們這三位獲得“最寬容獎”的同學(xué)頒發(fā)紀(jì)念獎。乙：頒完獎之后我們掌聲請出最寬容的學(xué)生。讓我們來聽聽他們對寬容的看法。（學(xué)生發(fā)言）王洋、郭小雨、劉麗麗

甲：真是感動人心的一次次寬容！海納百川。朋友們，你們希望自 己具備寬容的品德嗎？同學(xué)答：希望。

乙：下面，《學(xué)會友善，善待同學(xué)》的簽名儀式開始。下面請我們的班主任上來為我們講上幾句。（班主任發(fā)言）

甲：昨天，我們認(rèn)識著寬容；乙：今天，我們感受著寬容；合：明天，我們用寬容的心態(tài)生活著，學(xué)習(xí)著。

甲：朋友，學(xué)會寬容吧，幸福與快樂會常陪伴著你！

乙：最后，讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束我們的班會。甲：謝謝全體同學(xué)的努力。乙：謝謝各位老師的參與。

合：六年級《學(xué)會友善，善待同學(xué)》主題班會到此結(jié)束。

2009.6.《學(xué)會友善，善待同學(xué)》

主題班會

魏潤玲

昌盛中學(xué)

第三篇：讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作

讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作

——讀《教海鷗飛翔的貓》有感

這個暑假，我閱讀了許多書。其中，讓我印象最深刻的就是《教海鷗飛翔的貓》。這本書是智利作家路易斯·塞普爾維寫的，主要講了海鷗媽媽因?yàn)槿祟惼茐暮Ｑ蟮男袨椋R終前她將剛產(chǎn)下的蛋托付給港口的黑貓索而巴斯，小貓答應(yīng)了她的三個要求：不吃海鷗蛋，照顧小海鷗，教會小海鷗飛翔。

書中寫了索而巴斯為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，付出了許多心力，他聯(lián)合他的貓朋友“秘書”、“上?！薄ⅰ叭f事通”和“逆風(fēng)而上”共同承擔(dān)了照顧和教育小海鷗“幸運(yùn)兒”的責(zé)任，他們與無賴搏斗，與老鼠談判，與猴子爭理，與人類斗智。為了教會小海鷗飛翔，他們想盡了一切辦法，翻遍了豐科全書，甚至不惜破戒與人類武器交談。最后，在一位詩人的幫助下，在一個風(fēng)雨之夜，小海鷗終于敞開了心靈，飛向了天空。回味索而巴斯照顧小海鷗的經(jīng)歷過程，其實(shí)這個過程是一個解決問題的過程，也是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的過程。因?yàn)楹献骺梢越⒈舜肆己玫哪?，透過溝通與協(xié)調(diào)，結(jié)合每個人的長處，切實(shí)提高工作效率和質(zhì)量。在生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該積極提倡團(tuán)結(jié)合作，這樣人與人之間會更加和諧，事情才能做得更好。

記得在今年的“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了“綠色文化節(jié)”，我們班級承擔(dān)了“乒乓球水上漂”的活動館的建設(shè)任務(wù)。張老師讓我們幾個女同學(xué)一起制作活動館的海報。我們帶上材料來到科學(xué)教室后，不知該怎樣做？可蔡琪靈機(jī)一動，給我們分了工：讓我和周妍彤用剪刀剪一次性杯子，再把它貼到板上；她和胡佳怡制作活動館的標(biāo)題，再將標(biāo)題進(jìn)行美化??我們從牟設(shè)計，到后來的制作，以及最后的美化、組合，整個過程一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。在制作中，我們每個人不但的自己負(fù)責(zé)的任務(wù)，各司其職；而且制作中遇到困難與問題能及時溝通與協(xié)調(diào)。在我們齊心協(xié)力下，終于把這張班級活動館的海報制作完成了。張老師看了這張漂亮而又精美的海報，高興地說：“你們做得太棒了！你們的這種團(tuán)結(jié)合作精神，真令我感動！”

回憶制作海報的往事，回顧《教海鷗飛翔的貓》這個童話故事，真令我受益匪淺：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貓的團(tuán)結(jié)合作的精神，共同保護(hù)人類與大自然的和諧，為創(chuàng)造美好的生活而努力！

臨平二小502班吳菲爾

第四篇：七年級初一作文學(xué)會團(tuán)結(jié)600字

我們目睹著這一壯舉，目瞪口呆。我愣住了，螞蟻的行動證實(shí)著一個千百年來恒古不變的事實(shí)：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利!而在這里，團(tuán)結(jié)不僅是力量和勝利它就是能夠獲得種族生存的機(jī)會。這里給大家分享一些關(guān)于七年級初一作文學(xué)會團(tuán)結(jié)600字,供大家學(xué)習(xí)。

七年級初一作文學(xué)會團(tuán)結(jié)600字1

春風(fēng)輕輕地吹過，慢慢地吹進(jìn)了我們的心靈，使我心曠神怡。今天是我們期待已久的春游。下了車之后，小樹;小草;野花;仿佛為了迎接我們而高高地站在兩旁，向我們招手歡迎，歡迎我來到古樸典雅的嶺南印象園。

時間如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，學(xué)校特別布置的“拓展活動”，教官問我們，有沒有帶報紙?因?yàn)樗纫幌乱贾靡粋€任務(wù)……

這個任務(wù)是用透明膠，報紙，剪刀制作成一個大橢圓，并可以讓六個人在里面走，每個年級都會進(jìn)行一場比賽，開誰笑到最后。

教官剛講完，我們就忙開了，“把報紙以一字形排開，這樣的空間才會更大，跟好走?！薄安灰偻笈帕耍遗?”“現(xiàn)在往有破洞的地方粘?！薄翱禳c(diǎn)封口，快要沒膠布了，再不封就晚了?！?/p>

通過我們同學(xué)之間的和作，一架“鐵皮戰(zhàn)車”呈現(xiàn)在了我們的面前，我們忙完了之后，偷偷地瞄了瞄別的班級的“著作”，只見有的班級在封口;有的班級還在熱火朝天地干;有的班級完全是“群龍無首”……

就快開始了，我們馬上讓六個早已選好的人進(jìn)去，我在里面大喊：“記著，腳踩膠布，手推膠布，快速前進(jìn)?！笨墒?，比賽時，我們卻疏忽了一點(diǎn)——戰(zhàn)車的內(nèi)輪都從高到愛排的，我們六個人馬上就調(diào)整好順序，如一支利劍向前飛去。

經(jīng)過我們的調(diào)整，我們最終贏得了比賽，拿到了金牌。

通過這次的考驗(yàn)，我們明白了一個道理——團(tuán)結(jié)就是力量!

七年級初一作文學(xué)會團(tuán)結(jié)600字2

一談到團(tuán)結(jié)想必大家都不陌生，在現(xiàn)在的社會中，團(tuán)結(jié)合作都是必不可少的，看：如果你是學(xué)生，就要和同學(xué)相處，班級就是個集體;如果你是工人，就要和同事一起工作，單位就是一個集體;如果你是樂團(tuán)，就要和隊(duì)友一起創(chuàng)作，樂隊(duì)就是一個集體······總之，無論你從事什么職業(yè)都離不開——團(tuán)結(jié)。但是友愛呢?在當(dāng)今社會上，人們團(tuán)結(jié)也不過是為了些利益罷了，所以只有團(tuán)結(jié)+友愛才能達(dá)到合作的境界。

下面就是一些真實(shí)的故事：一名來自外國的教育家邀請幾個中國的小學(xué)生做了一個小實(shí)驗(yàn)。一個小口瓶里，放著七個穿線彩球，線的一端露出瓶子。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶中取出了自己的彩球，總共用時才3秒鐘!這位專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多拿出一兩個球，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的團(tuán)結(jié)友愛的精神?！庇纱丝梢妶F(tuán)結(jié)合作的重要，但如果你覺得這件事不足以體現(xiàn)友愛，那就請讀下面一篇故事。

如果不把這個大自然的居民公諸于世也許你們絞盡腦汁也想不出它們是誰，發(fā)生了什么事。哈，就讓我來告訴你吧:在南美洲草原上，曾發(fā)生過一起令人驚心動魄的事，一個秋天的下午，一片臨河的草原突然起火，呼呼直竄的烈火形成一個圈，慢慢的擴(kuò)散，向草叢中央的一個小丘包圍。丘陵上無數(shù)螞蟻被逼的走投無路，這不時讓我想到熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

如果換成是我面對著熊熊大火也只有坐以待斃，但是這些小家伙并沒有向命運(yùn)屈服：只見螞蟻以最快的速度抱成一團(tuán)，滾做一個黑壓壓的“蟻球”，沖向火海。烈火將最外層的螞蟻燒的噼里啪啦，讀到這我似乎聞到一股焦味。

本以為那些被燒死的螞蟻會松開“雙手”，但它們沒有這么做，這時“蟻球”越滾越快，終于沖破火海，滾進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，大多數(shù)螞蟻幸存了，但那些最外層，最英勇的螞蟻犧牲了……螞蟻們這種臨危不懼、團(tuán)結(jié)一致、為集體利益大無畏犧牲精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?難道這不是一種團(tuán)結(jié)友愛的精神嗎?

七年級初一作文學(xué)會團(tuán)結(jié)600字3

“加油，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太陽像一只雄獅向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展訓(xùn)練營基地內(nèi)，卻可以聽見大家那激情的吶喊加油聲，和教練那貼心的鼓勵聲。原來，今天有許多來自各地的陽光少年聚集在這里，超越自我，展現(xiàn)自己的能力。

我們首先要進(jìn)行的是一個“穿越紅外線”的項(xiàng)目。這個項(xiàng)目需要的是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能精神。每次派出一位同學(xué)，這位同學(xué)必須帶上眼罩，在其他同學(xué)的指引下，穿越密密麻麻的紅線，取到對面的瓶子。我們組首先派出的就是一個小男生。

我們先研究了一下穿越“紅外線”的方案。然后，就開始了這項(xiàng)活動?！跋扰肯拢降驮胶??！币粋€高大的男生好像生怕他會在第一根線交叉的地方就失敗，于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快，在我們大家共同的加油和指揮下，他順利過了第一個危險區(qū)?！昂?，現(xiàn)在慢慢地向右爬。行了!”接著，隊(duì)長又不緊不慢地為男同學(xué)指路，現(xiàn)在的我們好象就是那位男同學(xué)的眼睛。

這時，他不小心拐錯了方向，差點(diǎn)就碰到了線，還好我們大家眼疾手快，幾乎異口同聲地說:“停，停，錯了，是向左。還有手再往里放一點(diǎn)!”一路上，我們一直不停地提醒。俗話說，“萬事開頭難”，終于，第一位同學(xué)為我們開了個好頭，成功了!后面的同學(xué)也不賴，在大家的互相幫助下，都一一成功了。

這次“穿越紅外線”的項(xiàng)目讓我深深感到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處真多呀!俗話說得好“眾人齊心，其利斷金”。就連在拓展活動中都需要齊心協(xié)力，更何況在現(xiàn)實(shí)生活中，所以我們同學(xué)，朋友之間也要互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。要知道，團(tuán)結(jié)的力量是的!

接下來還有更精彩的活動在等著我們呢!

七年級初一作文學(xué)會團(tuán)結(jié)600字4

一根筷子一下就折斷了，而一把筷子可不輕易就能弄斷的，這就體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。紫藤蘿和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示自己的美麗，枯樹和籬笆，本無美麗可言，卻憑借紫藤蘿和牽牛花，成就了一道道風(fēng)景。

曾在書上看到一則故事《新龜兔賽跑》，兔子和龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都很清楚，在上一次的比賽中，它們可以表現(xiàn)得很好。所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊(duì)合作。它們一起出發(fā)，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊，烏龜接手，馱著兔子過河，最后兩個一起抵達(dá)終點(diǎn)。在這時故事中不再以貶兔撥龜?shù)那楣?jié)展開，為了說明在競爭中，對手應(yīng)該多合作，才能獲得雙贏的道理。這里更能看出合作的好處，并不一定爭個輸贏，團(tuán)結(jié)，合作才能達(dá)到雙贏，取他人的長處補(bǔ)自己的短處。

小故事的寓意是這樣，經(jīng)典名著《西游記》也是這樣。每次看《西游記》總覺得既然孫悟空可以日行千里，為何不背唐僧一起上西天，也省得一路上的千辛萬苦，還有這么多的妖精惦記著唐憎肉。

如果一步到西天，倒也爽，只是師徒幾人的關(guān)系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的層次上了。所謂“患難見真情”,豬八戒雖然好色，卻處處念叨著師傅，偷了個瓜不忘分給師傅半個，沙僧雖傻，卻任勞任怨，甘心做大伙的下手，孫悟空雖然狂，當(dāng)師傅有難，不也是不顧生死，降妖除魔嗎?戰(zhàn)場上結(jié)下友情才是鋼鐵鑄成啊!

倘若一切都太容易，那悟空充其量只是個開路的，沙僧只是一個腳夫，八戒逗逗大家開心而已，便是一個太無趣的故事了。這正考驗(yàn)了他們的團(tuán)結(jié)合作精神，如果不是這樣，齊天大圣孫悟空已經(jīng)是無所不能了，還要個豬八戒，還要個傻乎乎的沙僧干嘛?正是這樣，他們每次分工合作，孫悟空在前面開路，豬八戒為唐僧牽馬，沙僧就在后面擔(dān)著行李。

在現(xiàn)在社會，團(tuán)結(jié)合作精神更加重要，在竟?fàn)帀毫苤氐臅r期，更要懂得取他人長處來補(bǔ)自己的短處。

七年級初一作文學(xué)會團(tuán)結(jié)600字5

大雁是候鳥。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過冬。大雁的隊(duì)伍十分整齊，幾乎沒有一個掉隊(duì)的。即使有一兩只掉隊(duì)，那隊(duì)伍的步伐會慢下來，等掉隊(duì)的跟上來，才加速往前飛。大雁團(tuán)結(jié)、友愛，正是這種團(tuán)隊(duì)精神打動了我。

大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷，我都會想，大雁是動物，還這樣團(tuán)結(jié)友愛。我們?nèi)祟?，卻每次因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠(yuǎn)時，我會思考，是什么人更應(yīng)該具有大雁的那種團(tuán)隊(duì)精神呢?我認(rèn)為，是向?qū)А?/p>

我的朋友跟過一個旅游團(tuán)，回來后，他告訴我：他們在爬天都峰的時候，他掉隊(duì)了。那天天公不作美，有一場大霧。在大霧中，他迷路了。他說，當(dāng)時他很害怕。但是他堅(jiān)信，向?qū)Т蠹襾砭人?。于是，他站在原地不動。果然，向?qū)砹?。一路上，大家都埋怨他，向?qū)s說：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊(duì)伍，要互相關(guān)照，不能丟下任何一個人?！?/p>

聽完朋友講的這個事例，我佩服那位向?qū)?，因?yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近，在我們班出現(xiàn)了“桌椅**”，就是缺乏團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。兩個同桌同學(xué)因?yàn)樽酪握嘉坏拇笮∫鹆嗣?，鬧起了別扭。

這時，有一些同學(xué)不干了，開始幫倒忙，就開始了吵架，幫助位置小的同學(xué)吵，戰(zhàn)火越燒越大。本來，大家只要勸一下占位大的同學(xué)，啥事也沒了。嘿，我就服了這些同學(xué)了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學(xué)呢，還當(dāng)“幫兇”，跟著占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵，還不說一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!

這兩件小事雖小，但意義很大：團(tuán)隊(duì)精神如何體現(xiàn)才是最重要的。像大雁和那位向?qū)菢?，才能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、友愛的團(tuán)隊(duì)精神。

七年級初一作文學(xué)會團(tuán)結(jié)600字

第五篇：淺談團(tuán)結(jié)

淺 談 團(tuán) 結(jié)

“團(tuán)結(jié)就是力量/團(tuán)結(jié)就是力量 / 這力量是鐵這力量是鋼/ 比鐵還硬比鋼還強(qiáng)......”我們新招隊(duì)員培訓(xùn)時，必學(xué)的一首歌曲：“團(tuán)結(jié)就是力量”你還會唱嗎？團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是財富，只有團(tuán)結(jié)起來，上下一心，擰成一股繩，才能攻無不克，戰(zhàn)無不勝。相對于一個中隊(duì)來說，個人的力量是不足道的；相對于一個公司來說，部分人的力量是弱小的；相對于國家來說，一個地區(qū)、一個單位、一個部門的力量無疑相形見絀的多。

有這樣一個故事：突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?。天如果要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，可是只過了幾秒鐘，螞蟻們就有了秩序，它們聚攏，聚攏，再聚攏，最終成了一個大大的螞蟻團(tuán)，這時，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團(tuán)開始了滾動，在水面上向前一直滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園了。試想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團(tuán)嗎？假如這樣，只能有一個后果，就是全部淹死。因此，唯有團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的力量，唯有團(tuán)結(jié)起來才能干成大事業(yè)，取得好成績，最終勝利。

主動團(tuán)結(jié)是覺悟，善于團(tuán)結(jié)是能力，搞好團(tuán)結(jié)是大局。與一個人或一群人在一起時，不搬弄是非，就是團(tuán)結(jié)。被別人議論放平心態(tài)，被別人批評虛心接受。只有那些與別人共歡樂的人，別人才會與其共患難；只有與別人共平安的人，別人才會與其共危難。大家可曾聽說這樣一個故事： 有一個人問神：“為什么在天堂里的人快樂，面地獄里的人痛苦呢？” 神說：“你想知道嗎？我?guī)闳タ匆豢刺焯煤偷鬲z的差別?！?于是他們先來到地獄，只見房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯，一大群人圍著鍋?zhàn)?，個個都愁眉不展，原來，他們雖然每個人手里都拿著一把湯匙，但湯匙的柄太長，他們無法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食，他們卻只能眼睜睜的望著，仍舊要餓肚子，怪不得一個個神情暗淡、愁眉苦臉。神又帶他來到天堂，里面仍然是一個鍋熱騰騰的湯。一大群人圍著鍋席地而坐，他們手中仍拿著長柄湯匙，可每個人臉上的表情卻幸福而滿足，他們在歡笑、唱歌，過的非?？鞓?。他迷惑不解，問上帝，同樣的食物，同樣的條件，第一間房里的人們都在挨餓，處境悲慘，而另外一間房里人們卻豐衣足食，過得很快樂，差別為何如此之大呢？上帝微笑著說：“難道你沒有看見，第二個房間里的人都在相互喂對方嗎？” 原來，地獄里的人只想著怎樣來喂自己，而長柄使他們無法做到，而天堂的人彼此幫助，他們用長柄湯匙舀上湯互相喂對方，于是大家都喝上了湯，這便是天堂與地獄的差別。我們工作中也一樣，要與人為善、精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助，不能患得患失、斤斤計較、因小失大。

螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來力量大得驚人；一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬；個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會讓人生之路更平坦，“天時不如地利，地利不如人和!”“眾人一條心，黃土變成金?！币粋€人如果只看到自己比別人好，就會產(chǎn)生盲目樂觀情緒，自以為是，就不能處理好與同事之間的關(guān)系，把自己孤立起來，影響公司內(nèi)部團(tuán)結(jié),最終影響到自己的前途。

有一個故事是這樣講的：三只老鼠一同去偷油喝，到了油缸邊一看:油缸里的油只有底下一點(diǎn)點(diǎn),并且缸身太高,誰也喝不到。于是它們想出辦法,一個一個咬著另一個的尾巴,吊下去喝。第一只老鼠最先吊下去喝,它在下面想:“油只有這么一點(diǎn)點(diǎn),今天總算我幸運(yùn),可以喝一個飽?！钡诙焕鲜笤谥虚g想:“下面的油是有限的,假如讓它喝完了,我還有什么可喝的呢?還是放了它,自己跳下去喝吧!”第三只老鼠在上面缸邊想:“油很少,等它倆喝飽,還有我的份嗎?不如早點(diǎn)放了它們,自己跳下去喝吧!”于是,第二只放了第一只的尾巴,第三只放了第二只的尾巴,都只管自己地?fù)屜忍氯ィY(jié)果它們都落在油缸里,永遠(yuǎn)逃不出來了。

誠實(shí)、正直、守信是搞好團(tuán)結(jié)的法寶，也是壯大事業(yè)的武器。團(tuán)結(jié)就像一股清泉，他能沖走一切障礙，團(tuán)結(jié)就是力量，就是我們在團(tuán)隊(duì)比賽中勝利的關(guān)鍵，團(tuán)結(jié)，更是一個大家庭和眭生活的象征......