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      不同的人選擇衣服的款式和顏色有何學(xué)問

      時間:2019-05-14 12:25:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《不同的人選擇衣服的款式和顏色有何學(xué)問》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《不同的人選擇衣服的款式和顏色有何學(xué)問》。

      第一篇:不同的人選擇衣服的款式和顏色有何學(xué)問

      不同的人選擇衣服的款式和顏色有何學(xué)問

      1.你的身高是多少!

      身高是著裝款式和風(fēng)格的比較關(guān)鍵的因素!180以上屬于衣架身高,幾乎什么風(fēng)格的衣服都可以!170-180之間的可以選擇牛仔褲+休閑襯衫+深色外套,例如今年杰克瓊斯的新款!

      2.還有根據(jù)身材和年齡選擇。

      比較瘦的男孩忌諱過于肥大、碩長的西哈風(fēng)格的衣服!這樣會讓你看上去特別不匹配!比較胖胖的男生忌諱緊身、淺色還有過花的衣服,這樣讓你看起來更胖!

      3.顏色基本要以單色為主

      不要把很花的衣服拿進(jìn)來,這樣讓你顯得庸俗!要以簡單、高貴為主,但是也不能通身都是冷色調(diào),這樣會顯得老氣、不時尚。衣服要有1~2個亮點,例如暖色的圍脖、帥氣的帽子等等,不過不可超過3處。

      最后記?。翰灰裀UNK風(fēng)格的衣服穿進(jìn)來。因為這種風(fēng)格的衣服讓男生看起來好像很另類、非主流,或者說惹眼。但是大部分人還是比較煩感和厭惡這種風(fēng)格??纯词澜绫容^奢華、高貴的大牌,時裝都是很性感、合體,突出男性的魅力,也有哥特或是搖滾類型的,但那基本用來做配飾。

      常見西服搭配:黑色西服,采用銀灰色、藍(lán)色調(diào)或紅白相間的斜條領(lǐng)帶,顯得莊重大方,沉著穩(wěn)??;暗藍(lán)色西服,采用藍(lán)色、深玫瑰色、橙黃色、褐色領(lǐng)帶,顯得純樸大方,素靜高雅;乳白色西服,采用紅色或褐色的領(lǐng)帶,顯得十分文雅,光彩奪目;中灰色西服,配磚紅色、綠色、黃色調(diào)的領(lǐng)帶,別有一番情趣;米色西服采用海藍(lán)色、褐色領(lǐng)帶,顯現(xiàn)優(yōu)雅風(fēng)格,風(fēng)度翩翩。

      而與襯衫的搭配必須注意同類型的圖案不要相配。例如,格子的西裝不要配格子的襯衫和格子的領(lǐng)帶。

      帶見襯衫搭配:暗格子的西裝,配素色或條紋、花紋的襯衫和領(lǐng)帶就很漂亮;格子的襯衫配斜紋的領(lǐng)帶,直紋的襯衫配方格圖案的領(lǐng)帶;暗格圖案的襯衫配花紋的領(lǐng)帶;領(lǐng)帶的底色是淺棕色并有與外套同色的斜紋,配白色的襯衫顯得很斯文;黃色的素色領(lǐng)帶配黃色的條紋襯衫,使人顯得很清爽;暗紅色格子圖案的領(lǐng)帶搭配白底灰條紋的襯衫以及灰色的西裝外套,不拘一格中流露著瀟灑。

      素色襯衫、領(lǐng)帶與西裝的搭配法,都是素色的襯衣與各種圖案、顏色的領(lǐng)帶的搭配。襯衫的顏色與領(lǐng)帶或同色系或形成反差都很好看,無論配條紋、方格還是花形圖案也都不會出錯。如果你在選擇有多種顏色圖案的領(lǐng)帶時,留意圖案中的任何一種顏色能與襯衣或西裝顏色一

      樣的話,更能畫龍點睛。

      基本色,因為它是永遠(yuǎn)不退流行的時尚寵兒,同時也是穿直來最安全的顏色。

      所謂“基本色”,指的就是四季色彩不同季型中的基本色:像黑色、灰色、白色、藍(lán)色系以及褐色系等較為保守的最基本色彩,它們不但是鞏固專業(yè)權(quán)威的最佳拍檔,同時也是服裝搭配時最經(jīng)典的底色,不易受流行風(fēng)潮所影響。

      基本色的色彩極具包容力,幾乎所有的顏色都可以與之搭配,并且能讓你“皮膚色彩屬性”的其他“點綴色”充分發(fā)揮個性。

      【黑色】

      黑色語匯:象征權(quán)威、高雅、低調(diào)、內(nèi)斂、執(zhí)著與創(chuàng)意。

      心靈絮語:愛穿黑色的人分成兩極,也許有著高度的自尊、喜歡獨產(chǎn)思考、自我保護(hù)意識強(qiáng)烈的傾向;也可能是喜歡追求挑戰(zhàn)、目標(biāo)導(dǎo)向并且極具權(quán)威的人士。在需要極度權(quán)威、表現(xiàn)專業(yè)的時候可以考慮穿黑色。

      黑色服飾的穿著策略:

      1、高階主管的日常穿著、主持簡報、在公開場合演講時,黑色不但展現(xiàn)個人專業(yè)權(quán)威,還可以沉穩(wěn)人心。

      2、欲展現(xiàn)個人品味、專心處理事情、讓自己/別人不分心時,黑色有很好的效果。

      3、藝術(shù)家/設(shè)計師的平日穿著,寫企劃案、創(chuàng)作時的穿著,彩妝師在為人著妝時的穿著,黑色都能襯托時尚不凡的品位。

      【灰色】

      灰色語匯:誠懇、沉穩(wěn)、考究的感覺,是個很有知性的中性色彩。

      心靈絮語:在色彩心理學(xué)測試上,灰色是最能讓和金錢數(shù)字有關(guān)系的專業(yè)人士如會計師、金融分析師穿出信任感的色彩。不過灰色很挑質(zhì)感,只要衣服的質(zhì)感不夠高檔,以上的正面感覺便會喪失殆盡。高品質(zhì)、線條精簡的鐵灰、炭灰、暗灰色衣服,往往最能在無形中散發(fā)出“智慧”、“成功”、“強(qiáng)烈權(quán)威”等強(qiáng)烈信息。

      灰色服飾的穿著策略:

      1、在需要表現(xiàn)智慧、成功、權(quán)威、誠懇、認(rèn)真、沉穩(wěn)等場合時可以穿著,例如:到企業(yè)文化較保守的公司面試、參加董事會議、傳統(tǒng)行業(yè)的商務(wù)會談、會計師會見客戶時。

      2、淺灰色則讓人在知性、沉穩(wěn)中帶有藝術(shù)、柔軟的氣息,適合從事哲學(xué)、藝術(shù)或創(chuàng)意工作的人穿著,而會計師會見熟客戶時也很適合。

      【白色】

      白色語匯:象征純潔、無私、奉獻(xiàn)、善良與信任。

      心靈絮語:愛穿白色服裝的人有“嚴(yán)以律已”的傾向,但表現(xiàn)出來的感覺則是簡單明了、讓人入心、冷靜,以及對對方全然的接受。

      白色服飾的穿著策略:

      1、上班時穿漿挺筆直的基本款白襯衫(但不宜全身穿白色)永遠(yuǎn)為粉領(lǐng)佳人帶來正面的信息,并且能贏上司對你的信任與屬下對你的敬愛。

      2、主題輕松的或心靈性的演講,穿著白色能贏得信賴。

      3、全然放松的時刻,像是和好友會面、睡眠時,都很適合穿白色。

      【藍(lán)色系】

      藍(lán)色系語匯:在權(quán)威中透露著保守、嚴(yán)肅與務(wù)實的訊息。

      心靈絮語:穿深藍(lán)色服裝的女人雖然給人理性、沉靜、中規(guī)中矩的感覺,但在這深藍(lán)的背后,卻又可以隱約感受到她的精時干練和事業(yè)野心,就像藍(lán)寶石般有著深邃的力量,讓她在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)無法被取代。

      藍(lán)色系服飾的穿著策略:

      1、希望別人認(rèn)真聽你說話、需要贏得信任、表現(xiàn)專業(yè)和權(quán)威時可以考慮穿藍(lán)色。譬如中/高階主管的日常穿著,參加商務(wù)會議、記者會、提案簡報時。

      2、到企業(yè)文化保守的公司面試時,很適合穿款式保守的深藍(lán)色服裝。

      【褐色系】

      褐色語匯:典雅、“安定”、“沉靜”、“和平”、“親切”等意象。

      心靈絮語:如同大自然中孕育著無限生命,褐色與其相近的咖啡色、棕色等,皆屬包容力極強(qiáng)的“大地色系”,給人情緒穩(wěn)定、容易相處的感覺。

      褐色服飾的穿著建議:

      1、在為了推廣業(yè)務(wù)而拜訪客戶時。

      2、和客戶共進(jìn)午餐(非正式的商業(yè)午餐)或下午茶時。

      3、參加部門會議或午餐會報時、募款時,很能為你的親切感、友善加分,并且立即贏得信任。

      在衣櫥已經(jīng)有了基本色的服飾之后,你可以開始添購其他不同于基本色的“點綴色”服飾,讓這些深深淺淺、多彩多姿的色彩來作為“基本色”服飾的搭配伙伴。

      【紅色】

      紅色語匯:熱情、開朗、積極、有個性、信心十足。

      心靈絮語:紅色是除了黑色、深灰、深藍(lán)之外,深具權(quán)威的另外一種色彩。不同的是,它在權(quán)威中蘊(yùn)含著熱情、積極、能量充沛的力量,甚至有時候還會給人一種挑釁的感覺,或者性感的暗示。紅色是一種“你不得不注意我”的顏色,愛穿紅色的人多半性格開朗、積極,凡事喜歡主動出擊,并且有明顯的野心。

      紅色服飾的穿著策略:

      1、在大型場合中身著紅色,很能展現(xiàn)一個人的自信與權(quán)威,并且能馬上引起人注意。

      2、演講、記者會、喜慶宴會等場合穿著。

      3、平日上班穿著,身著部分的紅色讓你更有能量。

      4、與人談判或協(xié)商時則不宜穿紅色。

      【粉紅色】

      紛紅色語匯:溫柔、甜美、舒服。

      心靈絮語:大部分人都不會排斥粉紅色,有些人,特別是女人,甚至相當(dāng)喜愛粉紅色,給人溫柔、喜悅和心情好的感覺。并且粉紅色具有鎮(zhèn)定撫慰的效果,可以軟化攻擊性、安撫浮躁。粉紅色服飾的穿著策略:

      1、要和女性談公事、談合作方案時,身上有局部的粉紅色,如翻出套裝外套的粉紅襯衫領(lǐng),會非常的討好。

      2、從事咨詢工作、安慰別人時、需要源源不絕的創(chuàng)意的時候(不管是自己需要或和你在一起的人需要),粉紅色都是很棒的選擇。

      3、在需要表現(xiàn)權(quán)威的場合,不要全身都是粉紅色。

      【橙色】

      橙色語匯:如同溫暖的陽光灑落人間,帶給人愉快、開朗、健康的感受。

      心靈絮語:愛穿橙色的人,大都有爽郎不矯飾的個性。橙色有吸引目光的特性,穿著橙色容易成為眾人視覺焦點,但是又不會像紅色般可能招來忌妒。另外要待別提及橙色,粉橙色具有愉悅的女性特質(zhì),雖不及粉紅色的甜美,卻更具溫馨與潤澤。

      橙色服飾的穿著策略:

      1、從事社會服務(wù)工作時很適合穿橙色,它讓同遭的人深深為你所吸引。

      2、平日上班“局部”的橙色搭配,讓你看來親切、熱情、充滿活力,很容易成為同事的開心果,同時只要配合著你的笑容與專業(yè),客戶也會將他們的真正需要盡數(shù)傾吐。

      【黃色】

      黃色語匯:聰明、才智、希望、歡愉與年輕,是生命力活躍的明亮色彩。

      心靈絮語:黃色的波長僅次于紅色,從遠(yuǎn)處即可辨識,非常容易引人注意,愛穿黃色的人大多擁有活潑、開朗、天真、浪溫的可愛個性,并且擁有極高的自信(可能是外表的自信也可能是內(nèi)在)。

      黃色服飾的穿著策略:

      1、任何快樂的場合或者需要引起別人注意時都很適合穿黃色。

      2、想惹人憐愛時可以嘗試粉黃色。

      3、與人談判或協(xié)商時則不宜穿太大塊的黃色,尤其是亮黃色。

      【綠色】

      綠色語匯:自由、和平與安全,給人清新、安詳、舒服的感受。

      心靈絮語:綠色是一種表達(dá)自我、展現(xiàn)內(nèi)在思維活動的顏色。愛穿綠色的人,個性多半沉穩(wěn)、內(nèi)斂,而且看起來氣定神閑、自由自在,他們內(nèi)在真正的快樂重于社會給他們的認(rèn)定。綠色服飾的穿著策略:

      1、想要平靜、休息或沉潛的時候可穿綠色。

      2、參加任何跟環(huán)保等有關(guān)的活動,穿綠色幾乎都不會錯。

      3、傳統(tǒng)行業(yè)的上班穿著,請不要全身都是綠色。

      【紫色】

      紫色詞匯:紫色象征著優(yōu)雅、神秘、靈性、古典、高貴和愛

      心靈絮語:紫色一方面以妖嬈迷惑心靈,一方面又融合了激情的紅和沉靜的藍(lán),是一個感情豐富餓、容易讓人感動的顏色。愛穿紫色的人,多半生性浪漫,心思細(xì)密且敏感,淡紫色是女性的形象優(yōu)雅、溫柔,而深紫色則讓人感覺華麗性感。

      紫色服飾穿著策略:

      1、上班時,只要巧妙的將紫色和其他顏色融合運用,會讓你看起來與眾不同,很有魅力

      2、約會時穿著紫色絕對不會錯。

      第二篇:語言發(fā)展有何不同

      男孩和女孩大腦從事語言加工的部位也不同。男孩的語言加工更多發(fā)生在大腦的聽覺和視覺中樞,而女孩的語言加工更多發(fā)生在大腦的語言中樞。

      專家說:男孩女孩的語言發(fā)展有一定差異

      生活中出現(xiàn)像家興這種情況的小男孩并不少見,盡管以前許多研究者都認(rèn)為女孩在語言學(xué)習(xí)上比男孩更有優(yōu)勢,但是這種現(xiàn)象一直沒有得到生理學(xué)上的證據(jù)。

      男孩女孩的語言發(fā)展特點

      ·男孩——語言加工更為具體感性。

      男孩在接受視覺語言任務(wù)時,大腦的視覺中樞變得活躍,接受聽覺語言任務(wù)時,大腦的聽覺中樞變得活躍,這與女孩的情況有很大的不同。當(dāng)然,這種大腦語言加工的性別差異在進(jìn)入成年后就消失了。

      ·女孩——語言加工更為抽象理性。

      研究發(fā)現(xiàn),無論呈現(xiàn)的是視覺語言任務(wù)還是聽覺語言任務(wù),女孩的大腦語言中樞都比男孩的大腦語言中樞更活躍,信息被準(zhǔn)確傳導(dǎo)到女孩的語言中樞,即靠近大腦抽象思維中樞的部位。

      科學(xué)家的2種推測: 1.對上述現(xiàn)象的發(fā)生,科學(xué)家們的推測是,男孩的感覺加工過程存在著瓶頸,使得視覺和聽覺信息受到阻塞,無法順利傳導(dǎo)到大腦語言中樞。

      2.另一種推測是男孩只需要通過看到和聽到r 詞語,就能夠在大腦中創(chuàng)造出其視覺和聽覺的聯(lián)想,并把其含意傳遞到大腦。這是遠(yuǎn)古人類適應(yīng)自然環(huán)境,通過影像和聲音迅速判斷周圍是否存在危險信息而進(jìn)化出來的。

      促進(jìn)男孩女孩語言發(fā)展的不同建議

      ·對于男孩——

      根據(jù)這樣的實驗結(jié)果,教育學(xué)家們建議在口語測試中,如果用聽覺形式給男孩呈現(xiàn)內(nèi)容,那么男孩的表現(xiàn)會更好。在書面測試中,如果用視覺形式給男孩呈現(xiàn)內(nèi)容,那么男孩的表現(xiàn)也會更好。

      ·對于女孩——

      由于其語言加工過程更為抽象理性,就沒有必要在測試中采用不同的視覺或聽覺呈現(xiàn)方式。

      給父母的啟示: 應(yīng)用在寶貝的語言發(fā)展當(dāng)中,爸爸媽媽又能得到什么樣的啟示呢? 對于小男孩,爸爸媽媽除了從聽覺上培養(yǎng)小寶貝的耳朵,用豐富的語調(diào)去吸引寶貝的關(guān)注,激活寶貝的聽覺中樞,同時還可以呈現(xiàn)一些視覺圖像,讓小寶貝不僅聽到爸爸媽媽說r 話音,同時看到說的內(nèi)容。通過多感官的激發(fā),活躍寶貝的語言中樞,促進(jìn)寶貝語言的發(fā)展。

      這樣的方法當(dāng)然也同樣適用于女孩,因為在生命的最初幾年,大量視覺和聽覺感性經(jīng)驗的積累,也同樣是女孩們所需要的。日常生活中,爸爸媽媽不妨和小寶貝一起做些聽覺和視覺語言游戲。

      5個聽覺語言游戲

      聽覺語言游戲1:慈母細(xì)語

      ·適合年齡:初生-3個月

      ·主要目的:母子親密接觸,加強(qiáng)親子交流,促進(jìn)寶貝早期聽力發(fā)展。

      ·游戲方式: 剛出生的寶貝就有聽覺,尤其是對媽咪的聲音更為敏感。在寶貝醒的時候,將寶貝輕輕地抱起來,跟她面對面,溫柔、親切、細(xì)聲地跟她講話,內(nèi)容可以十分廣泛,說爸爸媽媽對寶貝健康的關(guān)懷、大家對她的喜歡、她給爸爸媽媽帶來的喜悅、快樂和幸福。3個月之后,隨著寶貝年齡增長,這個游戲依然可以繼續(xù),媽咪可以給寶貝念兒歌、講故事,給寶貝提供豐富的聽覺語言內(nèi)容。聽覺語言游戲2:鈴兒叮當(dāng)

      ·適合年齡:3-6個月

      ·活動用具:鈴鐺

      ·主要目的:讓聲音與寶貝的肢體部位名稱聯(lián)系在一起。

      ·游戲方式:

      1、將小鈴鐺系在寶貝的小手、小腳上。當(dāng)寶貝移動手腳時,鈴鐺就會隨之發(fā)出響聲。

      2、媽咪可以根據(jù)發(fā)出響聲的部位是寶貝的手或腳,用手握住這個部位,輕輕對寶貝說:“手——寶貝的手”,“腳——寶貝的腳”。時間一長,發(fā)現(xiàn)自己只要一動手腳就會有鈴鐺響,寶貝活動的興趣就會提高,逐步學(xué)習(xí)用自己的力量去控制一些事物,甚至能夠根據(jù)媽咪的語言指令,來活動相應(yīng)的身體部位,讓鈴兒發(fā)出清脆的“叮當(dāng)”聲。聽覺語言游戲3:自然之聲

      ·適合年齡: 6個月~4歲

      ·活動用具:有關(guān)大自然聲響的聲帶或cd盤

      ·主要目的:讓寶貝了解自然界豐富的聲音。

      ·游戲方式:

      1、節(jié)假日帶寶貝到公園或野外,讓他接觸大自然,聆聽大自然豐富的聲音,如風(fēng)聲、水聲、蟲鳴、鳥叫、獅吼、虎嘯等。

      2、購買或自己制作一些自然聲響的音帶或cd盤,有空時放給寶貝聽,同時告訴寶貝這都是些什么聲音。

      視覺語言游戲4:辨認(rèn)顏色

      ·適合年齡:12-18個月

      ·活動用具:紙盒一個;紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的雪花片各幾片

      ·主要目的:可提高寶貝的語言理解能力、語言表達(dá)能力,幫助其建立顏色概念。

      ·游戲方式:

      1、媽咪讓寶貝認(rèn)識紙片的顏色:“今天,我們一起來認(rèn)識幾個顏色寶貝,它們的名字叫紅色、黃色、藍(lán)色、綠色?!?/p>

      2、媽咪將準(zhǔn)備好的各色雪花紙片放在盒子里。

      3、媽咪從紙盒里任意取出一片雪花紙片,讓寶貝說出其顏色?;蛘邒屵湔f出顏色的名稱,讓寶貝在紙盒里找出,并交給媽咪。

      4、游戲可由兩種顏色開始。剛開始玩游戲時,可以從兩種顏色的雪花紙片認(rèn)知開始,然后再適當(dāng)增加難度,逐漸由兩種顏色增加到四種顏色。另外,讓寶貝認(rèn)知顏色時,最好以紅、黃、藍(lán)、綠這四種基本顏色為主。

      視覺語言游戲5:假裝動物

      ·適合年齡:12-18個月

      ·主要目的:提高寶貝的視覺追視能力,加強(qiáng)對情境的理解力。

      ·游戲方式:

      1、媽咪和寶貝坐在地上,然后媽咪對寶貝說:“我們一起來學(xué)小狗走路,好不好?”接著,媽咪四肢著地爬行,學(xué)小狗走路的樣子,并引導(dǎo)寶貝模仿這個動作。

      2、媽咪給寶貝示范小狗的叫聲,讓寶貝模仿。

      3、媽咪和寶貝一起學(xué)小狗的動作從房間的一邊爬到另一邊,比賽看誰爬得快。

      4、媽咪可以教寶貝不同動物的動作和叫聲,比如小青蛙——模仿蛙跳的動作、小鳥——模仿鳥飛的動作、小魚——模仿魚游動的動作等,讓寶貝加深視覺印象。

      第三篇:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者有何不同

      管理者和領(lǐng)導(dǎo)者有何不同?

      管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的不同個性

      管理者的文化強(qiáng)調(diào)的是理性和控制。不論其精力所指向的是目標(biāo)、資源、組織結(jié)構(gòu)還是員工,一個管理者始終是一個問題解決者。管理者會這樣問:“有什么樣的問題需要去解決?什么是解決問題的最好方式,以便于員工能夠繼續(xù)為這個組織做出貢獻(xiàn)?”從這個角度而言,領(lǐng)導(dǎo)只不過是一種安排工作的實踐性的努力而已。而要完成其任務(wù),一個管理者需要許多人在不同崗位上高效工作,擔(dān)負(fù)起不同的責(zé)任。做一名管理者,既不需要天才,也不需要英雄主義,所需要的是堅韌不拔、實事求是、勤奮、聰明、分析能力。而且還有,這可能是最重要的,那就是寬容和善心。

      而領(lǐng)導(dǎo)的另一個概念則指向?qū)τ陬I(lǐng)導(dǎo)到底是什么的某種具有神秘色彩的理解。按照這種認(rèn)識,只有那些偉大人物才配得上去演出權(quán)力與政治的戲劇。就這個意義而言,領(lǐng)導(dǎo)是一種“心理劇”,在這樣的舞臺上,那些光芒四射卻又內(nèi)心孤獨的人物必須先控制他們自己,然后才能去控制別人。

      這樣我們就能提出三個問題:第一,領(lǐng)導(dǎo)的神秘性是否來自于我們小時候的體驗?zāi)欠N依賴感和對偉大的爸爸媽媽的渴望?第二,不論管理者多么能干,因為他們在工作中預(yù)見目標(biāo)和創(chuàng)造價值的局限性,他們的領(lǐng)導(dǎo)能力不會得到提高,這種說法是真的嗎?第三,在目標(biāo)狹小、缺乏創(chuàng)造力和溝通能力的情況下,管理者是不是就維持組織的沖突,而不會提出更廣闊的愿景來改變?

      如果領(lǐng)導(dǎo)者的確會有與眾不同的“偉大”,那么依照過去的表現(xiàn)來判斷,領(lǐng)導(dǎo)者的選擇和發(fā)展就會留下很大的變數(shù)。我們不知道有什么辦法可以培養(yǎng)出一名“偉大”的領(lǐng)導(dǎo)者。除此之外,我們還應(yīng)該搞清楚一個更為深入的問題,那就是:我們對于能干的管理者的需要,與對于偉大的領(lǐng)導(dǎo)者的渴望,這兩者之間究竟有什么樣的關(guān)系?

      我們會面臨兩難:如果我們想辦法培養(yǎng)踏踏實實擔(dān)負(fù)責(zé)任的管理者,有可能就會阻礙偉大的領(lǐng)導(dǎo)者的成長;而偉大的領(lǐng)導(dǎo)者的存在,也會損害管理者的成長。管理者往往對那種相對混亂的狀態(tài)看不下去,而這種狀態(tài)往往是產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)者的條件。

      對于目標(biāo)的態(tài)度

      管理者傾向于采取非個人的乃至消極的態(tài)度來對待目標(biāo)。管理者的目標(biāo)來自于需要而非愿望,因此,這種目標(biāo)深深植根于他們所在的組織的歷史和文化當(dāng)中。

      1958年到1967年任通用汽車董事長和首席執(zhí)行官的弗雷德里?!·都納,在定位通用的產(chǎn)品發(fā)展時,就對目標(biāo)作了這樣的闡述:

      “要接受市場的挑戰(zhàn),我們必須提前認(rèn)識到顧客需求的變化,這樣才可以在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)和恰當(dāng)?shù)牡攸c,生產(chǎn)出恰當(dāng)數(shù)量的恰當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品。”

      “我們必須造可靠、好看、性能良好、售價適中的產(chǎn)品。我們要設(shè)計的車子,不僅僅是我們自己想要制造的,更重要的是,這些車子是我們的消費者想要買的?!?/p>

      而另外一個故事是,很少有人會認(rèn)為,喜歡拍照的人也會需要一個能夠沖洗照片的相機(jī)。但是,快速成像的寶利來相機(jī)卻在市場上大獲成功。愛德溫·蘭德并不是在迎合顧客的需求,而是通過將一項新技術(shù)運用于產(chǎn)品當(dāng)中,激發(fā)了顧客的期望。

      寶利來和蘭德的例子說明了領(lǐng)導(dǎo)者是如何考慮目標(biāo)的。他們是積極的而非消極的,他們創(chuàng)造觀念而不是回應(yīng)觀念。領(lǐng)導(dǎo)者對目標(biāo)抱著一種個人化的積極的態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)者的作用在于改變觀念,激發(fā)想象力,確立新的期望。

      工作的觀念

      管理者把工作看作是一個授權(quán)的過程,包括一系列人與觀念的結(jié)合,以確立戰(zhàn)略,做出決定。在這個授權(quán)過程中,管理者的技巧顯得有些靈活:一方面,他們斤斤計較,討價還價;另外一方面,他們運用獎勵、懲罰和各種其他形式的強(qiáng)制措施來達(dá)到目的。領(lǐng)導(dǎo)者的工作方法卻大不相同。管理者只有有限的幾個選擇,而領(lǐng)導(dǎo)者卻能對老問題想出新方法。而且,領(lǐng)導(dǎo)者往往需要提出想象來激發(fā)人民的支持和認(rèn)同,然后才考慮落實這些想象的可行措施。1961-1963年任美國總統(tǒng)的約翰·肯尼迪的就職演說就體現(xiàn)了這一點:“我們要讓每一個國家都知道,我們將付出任何代價,承擔(dān)任何責(zé)任,克服任何困難,支持任何朋友,反對任何敵人,以確保自由的存在于勝利?!?/p>

      與他人的關(guān)系

      管理者喜歡與別人一起工作。他們會盡量避免單獨的活動,因為這樣會讓他們覺得非常不自在。幾年前,我在主持一個關(guān)于職業(yè)發(fā)展的心理層面的研究。我所設(shè)計的問卷中包括根據(jù)圖畫寫一篇想象的故事的內(nèi)容。對于一幅畫著一個小男孩對著小提琴沉思的圖畫,一個管理者是這樣寫的:

      “爸爸媽媽堅持讓他們的兒子學(xué)習(xí)音樂課,他們希望他能夠成為一名音樂家。訂購的樂器已經(jīng)運到了家里。小孩子面臨著是繼續(xù)與其他小朋友一起玩橄欖球、還是來學(xué)習(xí)這個新買的樂器的選擇。他不明白為什么他父母會認(rèn)為一架小提琴會比一次(橄欖球)觸地得分還重要?!?/p>

      “經(jīng)過四個月的學(xué)習(xí),孩子的小提琴學(xué)得還不錯。爸爸已經(jīng)沒有在把這件事放在心上,而媽媽也不想把兒子管得太嚴(yán)。今年的橄欖球賽季已經(jīng)結(jié)束,但明年的賽場上將會出現(xiàn)一個優(yōu)秀的三壘手。”

      這個故事揭示了兩個主題,清楚地反映出了管理者對于人際關(guān)系的態(tài)度。第一個主題,是想和別人一起活動(本故事中是“橄欖球隊”)。第二個主題,是在與別人交往時,保持較少的情緒化現(xiàn)象。

      而這個故事由一個領(lǐng)導(dǎo)者來寫,就會寫成這樣:

      “這個小男孩具有成為一個藝術(shù)家的氣質(zhì)。他很喜歡這把小提琴,也期待將來能夠拉得很好?!?/p>

      “他似乎剛剛結(jié)束了正常的練習(xí),而且看起來有那么一點垂頭喪氣,因為他還不能夠拉出他想要的聲音?!?/p>

      “他看上去正在考慮下決心花更多的時間和精力來拉小提琴,直到他能夠拉出他想要的音質(zhì),從而使他自己滿意為止。”

      “憑著這種決心和毅力,這個小男孩成了他那個時代一個偉大的小提琴家?!睂τ诠芾碚叨裕3?紤]的問題是:如何把一個非贏即輸?shù)木置孓D(zhuǎn)化成一個雙贏的局面。首先,管理者要注意到別人對程序而非本質(zhì)內(nèi)容的關(guān)心。其次,管理者與下屬間接溝通時,采用的是“信號”而不是“信息”?!靶盘枴卑艘恍┎荒敲疵鞔_的立場,而“信息”的立場卻非常鮮明。第三,管理者會為爭取時間而拖延事情。與之相反,人們從領(lǐng)導(dǎo)者的嘴里,聽到的卻往往是煽情的語言。領(lǐng)導(dǎo)者往往對是與非、愛與恨傾注強(qiáng)烈的感情。在由領(lǐng)導(dǎo)者主導(dǎo)的結(jié)構(gòu)中,人際關(guān)系往往緊張、動蕩,有時候甚至有些混亂。這樣一種氣氛會強(qiáng)化個人的號召力,同時往往會帶來一些意想不到的結(jié)果。

      自我意識

      管理者把自己看成是保守主義者和現(xiàn)存秩序的維持者。他們所發(fā)揮的作用,與任務(wù)和責(zé)任的觀念相一致。

      而領(lǐng)導(dǎo)者則發(fā)現(xiàn)自己游離于所處的環(huán)境之外。他們可以在一個組織中工作,但他們從來不屬于這個組織。他們對自我的認(rèn)知不依賴于組織成員、工作崗位或者其他的社會角色分類。

      通過研究領(lǐng)導(dǎo)者成長的歷史,我們能夠發(fā)現(xiàn)兩種不同的成長方式:第一種,通過社會化來發(fā)展。個人引導(dǎo)組織,并維持現(xiàn)有社會關(guān)系的平衡;第二種,通過個人的控制權(quán)來發(fā)展。這會促使個人為心理和社會的變遷而努力斗爭。通過第一種方式,社會產(chǎn)生了管理者;通過第二種方式,社會產(chǎn)生了領(lǐng)導(dǎo)者。

      第四篇:勤政監(jiān)督和廉政監(jiān)督有何不同(推薦)

      作業(yè)1:

      1、勤政監(jiān)督和廉政監(jiān)督有何不同?

      勤政監(jiān)督和廉政監(jiān)督是我國反腐倡廉、提高政府工作能力的有效措施。廉政監(jiān)督是指監(jiān)督機(jī)關(guān)對國家機(jī)關(guān)及其公職人員是否廉潔從政所實施的全面監(jiān)督以及責(zé)任追究的活動。

      為了維護(hù)公共利益,保障公共組織的廉政與勤政,行政督察機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)的效能管理組織對行政管理體系積極行政管理行為的經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性進(jìn)行整體性監(jiān)察,即對國家機(jī)關(guān)及其工作人員的勤政所進(jìn)行的考核、評價等監(jiān)督活動。因而,勤政是對行政行為的經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性的整體評價活動的監(jiān)察。

      2、應(yīng)這樣完善我國勤政監(jiān)督?

      進(jìn)行國家機(jī)關(guān)和工作人員的勤政監(jiān)督,要創(chuàng)建政府制度創(chuàng)新下的多元化制度,即包括:政府組織創(chuàng)新、政府治理法制化、政府組織人事制度的重塑;保證政府制度的創(chuàng)新途徑中,效能型政府(勤政)是多元化的核心,建立勤政監(jiān)督制度有為必要。

      建立適用于不同層次、不同類型的勤政監(jiān)督考評評價指標(biāo)體系,對國家機(jī)關(guān)和工作人員進(jìn)行的“考察”和“評價”,以促進(jìn)行政行為的經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性的整體效果最優(yōu)。

      建立我國勤政監(jiān)督機(jī)制,即中國效能監(jiān)督機(jī)制,主要有以下幾個方面:

      2

      健全公共服務(wù)制度體系

      2

      完善公共組織效能考評機(jī)制

      2

      深入推行過錯責(zé)任追究制度

      2

      有效構(gòu)建行政投訴中心

      2

      切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

      2

      強(qiáng)化公共決策的效能監(jiān)督

      作業(yè)2:

      關(guān)于黨內(nèi)監(jiān)督的調(diào)查報告

      黨內(nèi)監(jiān)督是指黨內(nèi)政治生活中,黨員之間、組織之間,黨員與組織之間按照黨章黨紀(jì)的有關(guān)規(guī)定,從思想、紀(jì)律等方面,對黨組織和黨員執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨規(guī)黨紀(jì)情況的監(jiān)督和督促。黨內(nèi)監(jiān)督的重點對象是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人。搞好黨內(nèi)監(jiān)督,才能保證黨內(nèi)民主,從而不斷地鞏固黨的執(zhí)政地位。

      黨內(nèi)監(jiān)督嚴(yán)格地說來是一種自覺的、主動的過程,是在黨內(nèi)組織內(nèi)部范圍內(nèi),依靠黨自身的力量實行的自我約束和完善,強(qiáng)調(diào)的是通過黨自身的力量解決自身的問題。黨內(nèi)監(jiān)督就其政治含義而言,它是一種預(yù)防的機(jī)制,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要手段。

      加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督是反腐倡廉的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們黨是執(zhí)政黨,執(zhí)政黨的黨內(nèi)監(jiān)督,關(guān)系到執(zhí)政權(quán)力的正確行使,人民的根本和人心向背,黨的階段基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的不斷鞏固。提高黨的執(zhí)政能力,很重要的是要通過加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,保持黨的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨的凝集力和戰(zhàn)斗力,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。

      同時,我們也應(yīng)該看到,近幾年雖然黨內(nèi)監(jiān)督的力度不斷加大,也取得了實實在在的效果。但在黨內(nèi)監(jiān)督上,還存在著一些問題。

      一是一些領(lǐng)導(dǎo)缺乏黨內(nèi)平等的民主意識,自持位高權(quán)重,凌駕于黨組織之上,只許自己監(jiān)督別人,不許別人監(jiān)督自己。而腐敗現(xiàn)象又恰恰發(fā)生在這些領(lǐng)導(dǎo)干部的身上。

      二是監(jiān)督不了。一些領(lǐng)導(dǎo)干部往往是決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)集一身,“黨的領(lǐng)導(dǎo)”變成“個人領(lǐng)導(dǎo)”,最后的結(jié)果必然是“絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗”。

      三是無力監(jiān)督?,F(xiàn)行的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是實行雙重領(lǐng)導(dǎo)體制,作為上級監(jiān)督下級容易,而下級監(jiān)督上級就很難。就出現(xiàn)人們常說的上級監(jiān)督下級太遠(yuǎn),下級監(jiān)督上級太難,同級監(jiān)督太軟,法紀(jì)監(jiān)督太晚,輿論監(jiān)督太泛的現(xiàn)象。極易造成失監(jiān)、失察、失真的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)所謂的監(jiān)督“真空區(qū)域”。

      四是監(jiān)督渠道不暢。如在一些部門辦事公開透明度不高,權(quán)力運作、重大事項決策、干部選拔等工作公開性不強(qiáng),公開范圍不廣泛,干部群眾獲取信息還存在不對稱問題,致使在行使知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)方面受到限制。

      針對上述所存在的問題,應(yīng)采取積極的應(yīng)對措施。

      一是要加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督意識,努力營造主動監(jiān)督、樂于監(jiān)督、支持保護(hù)監(jiān)督的濃厚氛圍。

      二是突出監(jiān)督重點,強(qiáng)化監(jiān)督的綜合效果。要突出黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)隊伍負(fù)責(zé)人是黨內(nèi)監(jiān)督的重點,要通過合理的分權(quán),強(qiáng)化內(nèi)部制約,變“集權(quán)”為民主決策,杜絕少數(shù)大包大攬,個人說了算現(xiàn)象。同時要強(qiáng)化對腐敗多發(fā)部位、環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域的監(jiān)督,積極探索、尋求規(guī)律,完善制度,防止因壟斷等而引發(fā)權(quán)力濫用問題。要在領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運行的全過程中實施監(jiān)督,把事前事中事后監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來。

      三是要完善監(jiān)督體制,提高監(jiān)督的內(nèi)在權(quán)威。首先積極報開展巡視工作,實現(xiàn)巡視監(jiān)督與信訪監(jiān)督的相互結(jié)合,巡視情況與干部考察的相互勾通,巡視成果與廉政檔案的綜合利用,推進(jìn)巡視工作的規(guī)范化。其次要積極探索建立以上級紀(jì)委監(jiān)察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為主,同級黨委領(lǐng)導(dǎo)為輔的體制,保證紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)相對獨立地實施監(jiān)督檢查權(quán)。同時要進(jìn)一步擴(kuò)大紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍,改變紀(jì)委對科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的違紀(jì)只有初核權(quán)、沒有立案權(quán)的現(xiàn)狀,真正賦予紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對違紀(jì)案件獨立的立案權(quán),檢查權(quán)和處分權(quán),不斷增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的權(quán)威性、獨立性。

      作業(yè)3:

      把群眾監(jiān)督當(dāng)作聯(lián)系群眾的橋梁

      緊緊依靠人民群眾,強(qiáng)化群眾監(jiān)督,是黨的群眾路線在懲防腐敗中的重要體現(xiàn)。自2002年5月市城市管理行政執(zhí)法局成立以來,按照市紀(jì)委、監(jiān)察局、市人民政府糾風(fēng)辦等部門的有關(guān)要求,市、區(qū)兩級行政執(zhí)法局相繼建立了向社會公布開通群眾投訴舉報熱線、設(shè)立中隊執(zhí)法政務(wù)公開欄、聘請由各界群眾代表組成的行風(fēng)監(jiān)督評議員等一系列群眾監(jiān)督制度。兩年多來,在這些群眾監(jiān)督舉措的保障下,廣大行政執(zhí)法干部不斷開拓前進(jìn),積極改進(jìn)自身不足,克服困難,勇于奉獻(xiàn),為維護(hù)城市良好地生產(chǎn)、生活秩序做出了貢獻(xiàn)。但是,在行政執(zhí)法工作中,如何充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用,把群眾監(jiān)督由被動接受向主動需要轉(zhuǎn)變,由單向監(jiān)督向雙向互動轉(zhuǎn)變,使群眾監(jiān)督真正成為推動廣大行政執(zhí)法干部依法行政、文明執(zhí)法、勇于執(zhí)法的動力,成為廣大行政執(zhí)法干部展現(xiàn)政府形象的窗口,成為行政執(zhí)法局深入宣傳城市管理法規(guī)的渠道,成為代表政府密切聯(lián)系群眾,為各族群眾排憂解難,更好地為市民服務(wù)的通途??這還有待我們進(jìn)一步實踐、思考。

      一、讓群眾監(jiān)督成為提高行政執(zhí)法隊伍自身“拒腐免疫力”的內(nèi)在需要。

      加強(qiáng)群眾監(jiān)督既是黨對政府職能部門廉潔、勤政的外在要求,也是我們提高自身“拒腐免疫力”的內(nèi)在需要。市行政執(zhí)法隊伍建立兩年多來,通過群眾監(jiān)督的各種渠道,我們不斷發(fā)現(xiàn)自身在工作中存在的各種問題。市、區(qū)兩級行政執(zhí)法局在有關(guān)部門的配合下,對其中已經(jīng)構(gòu)成違紀(jì)、違規(guī)事實的執(zhí)法干部進(jìn)行了及時、有效地處理,對廣大執(zhí)法干部起到了很好的警示教育作用,并促使我們及時從中反思,建立健全各項廉政、勤政制度,加強(qiáng)隊伍思想道德和職業(yè)教育,從而提高了自身“拒腐免疫力”。試想,如果沒有群眾監(jiān)督的渠道,我們就不能及時發(fā)現(xiàn)問題,更談不上及時糾正和改進(jìn)了。問題積少成多,性質(zhì)積輕成重,其結(jié)果必將是嚴(yán)重的。因此,我們要自覺地把群眾監(jiān)督視為提高自身“拒腐免疫力”的內(nèi)在需要,需做是廣大人發(fā)群眾對行政執(zhí)法干部最深切的愛護(hù),真心實意地切實加強(qiáng)群眾監(jiān)督,使群眾監(jiān)督成為促進(jìn)行政執(zhí)法隊伍健康成長的重要力量。

      二、把群眾監(jiān)督變?yōu)樯钊胄麄鞒鞘泄芾矸ㄒ?guī)的重要渠道。

      群眾監(jiān)督的各種渠道既是群眾反映問題、提出意見的渠道,也應(yīng)當(dāng)成為行政執(zhí)法部門對各族群眾宣傳城市管理各項法規(guī)的生動課堂。我們在接受群眾監(jiān)督的同時,也應(yīng)充分利用這一時機(jī),及時向群眾宣傳其所反映問題、意見中涉及的城市管理行政執(zhí)法的職責(zé)、法規(guī)、程序等相關(guān)內(nèi)容,變單向監(jiān)督為雙向互動,消除誤解,轉(zhuǎn)化矛盾,讓群眾更多地了解城市管理行政執(zhí)法這一新生事物,以點帶面地宣傳、教育群眾自覺維護(hù)城市管理的各項法規(guī),從而提高市民群眾城管法規(guī)意識,更加理解、支持執(zhí)法干部依法行政。

      三、使群眾監(jiān)督成為密切行政執(zhí)法干部與市民群眾聯(lián)系溝通感情、相互理解、相互幫助的橋梁。

      群眾監(jiān)督的各種渠道是執(zhí)法干部與群眾密切聯(lián)系的重要途徑。城管執(zhí)法部門接受群眾監(jiān)督的時刻也是與市民群眾溝通感情的重要時刻。在接受群眾監(jiān)督時,每一位執(zhí)法干部的言行舉動都是執(zhí)法形象的體現(xiàn),它直接影響著市民群眾對城管執(zhí)法干部隊伍的思想感情。執(zhí)法干部的熱情服務(wù)、文明執(zhí)法帶來的不僅僅是群眾的交口稱贊,還有他們衷心的認(rèn)可和內(nèi)心的敬意,這種認(rèn)可和敬意的積累會不斷地轉(zhuǎn)化為對行政執(zhí)法工作的深深理解與熱情支持,它不僅密切了執(zhí)法干部與市民群眾之間的雨水關(guān)系,也奠定了支持維護(hù)城市管理的堅實群眾基礎(chǔ),從而為行政執(zhí)法工作創(chuàng)設(shè)了良好的社會氛圍。

      群眾監(jiān)督是座促進(jìn)高效完成城市管理行政執(zhí)法工作的“金橋”。我們應(yīng)更充分地發(fā)掘和利用這座“金橋”,不斷帶動我市城市管理行政執(zhí)法工作再上新臺階。

      作業(yè)4

      一、名詞解釋

      1.組織腐敗

      答:組織腐敗有兩種明顯表征:

      一、單位或者部門的正職負(fù)責(zé)人腐敗,二、單位或者部門表面上看到制度完善,運行有序。但實際上腐敗行為能暢通無阻,信息梗塞失真、調(diào)控與制約無力。

      2.議行合一

      答:議行合一是立法權(quán)和行政權(quán)同屬于一個最高權(quán)力機(jī)關(guān)的政權(quán)組織形式。

      二、填空題

      1.獨立

      2.公共管理決策者

      3.謀利性

      4.三權(quán)分立

      5.多元民主

      6.諫諍

      7.政務(wù)

      8.身份

      9.監(jiān)督調(diào)查研究

      10.修改

      三、多項選擇題

      1.ABCD

      2.CD

      3.ABCD

      4.ABC

      5.ABD

      四、簡答題

      1.簡述我國行政效能能監(jiān)察的三個階段。

      答:第一個階段,以執(zhí)行監(jiān)察全面引領(lǐng)效能監(jiān)察階段(1989—1992)。為貫徹落實好中央在新的歷史時期的戰(zhàn)略決策,明確監(jiān)督機(jī)關(guān)的治理整頓中的作用,1989年12月21日在北京召開了第二次全國監(jiān)督工作會議,指出1990年監(jiān)察機(jī)關(guān)要繼續(xù)堅持“以廉政監(jiān)察為重點,全面開展監(jiān)察業(yè)務(wù)”的指導(dǎo)方針,并且劃時代的闡明了“效能監(jiān)察顏觀色”的基本內(nèi)涵。

      第二階段:以重點開展企業(yè)效能監(jiān)察為核心的效能監(jiān)察階段(1992—1999)。1992年9月,中共中央、國務(wù)院決定,中共中央紀(jì)律檢查委員會和監(jiān)察部從1993年起合署辦公,實行一套工作機(jī)構(gòu),兩個機(jī)關(guān)名稱,履行黨的紀(jì)律檢查和行政監(jiān)察兩項職能的體系。

      第三個階段:以效能建設(shè)為核心的效能監(jiān)察階段(1999——2007)。在企業(yè)效能監(jiān)察取得階段性成績的同時,也在不斷思考與探索如何使效能監(jiān)察更具有針對性和實效性。如何使效能監(jiān)察更好地貼近黨委,政府的中心工作,更好的體現(xiàn)反腐倡廉綜合治理的要求,更好的改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局服務(wù)。

      2.簡述行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的職權(quán)。

      答:行政監(jiān)察顏觀色機(jī)關(guān)的職權(quán)由基本職權(quán)和輔助職權(quán)兩部份構(gòu)成:基本職權(quán)是行政監(jiān)察機(jī)關(guān)職權(quán)的核心,反映行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的性質(zhì)。輔助職權(quán)是為了使行政監(jiān)察機(jī)關(guān)更有效的履行職責(zé)而賦予行政監(jiān)察機(jī)關(guān)處理相關(guān)事務(wù)的權(quán)力?;韭殭?quán)包括檢查權(quán)、調(diào)查權(quán)、建議權(quán)和行政處分權(quán)四種。輔助職權(quán)包括對監(jiān)督事項涉及的單位和個人的查詢權(quán)。查處違法違紀(jì)案件時的請求協(xié)助權(quán)以及獎勵權(quán)等。

      3.簡述違法行政行為的認(rèn)定。

      答:第一:事實根據(jù)不合法;第二:適用法律錯誤;第三:程序違法;第四:行政越權(quán);第五:內(nèi)容違法;第六:濫用職權(quán);第七:行政失職。

      認(rèn)定行政違法的作用主要在于審查行政行為的合法性,目的在于監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行政,維護(hù)公共利益。

      五、論述題

      1.試述黨內(nèi)監(jiān)督存在的不足及其完善途經(jīng)

      答:黨內(nèi)監(jiān)督存在的不足有以下幾點:

      1、黨的最高權(quán)力機(jī)關(guān)控制力不強(qiáng);2代表作用發(fā)揮不充分;

      3、決策制度不科學(xué);4監(jiān)督制約缺乏力度

      黨內(nèi)監(jiān)督制度的完善途徑:

      1、健全黨內(nèi)選舉制度,加強(qiáng)對黨內(nèi)權(quán)力授予過程的監(jiān)督。

      2、授予監(jiān)督機(jī)關(guān)質(zhì)詢和聽證的權(quán)力,加強(qiáng)權(quán)力行使過程的監(jiān)督

      3、建立與干部使用相聯(lián)系的彈劾制度

      4、健全各級黨的委員會和常委會的議事制度

      5、強(qiáng)化紀(jì)檢機(jī)關(guān)的監(jiān)督職能

      2.試述檢察機(jī)關(guān)的刑事審判監(jiān)督。

      答:刑事審判監(jiān)督是指人民檢察院對人民法院的整個刑事審判工作實行的監(jiān)督,既包括對人民法院在進(jìn)行刑事審判活動中有無違法行為實行的監(jiān)督,又包括對人民法院所作的刑事判決裁定在認(rèn)定事實。適用法律上是否正確實行的監(jiān)督。前者主要是刑事審判活動監(jiān)督,后者主要是刑事抗訴。

      一刑事審判活監(jiān)督的基本方式包括:

      1、刑事審判活監(jiān)督的內(nèi)容與范圍

      2、刑事審判活監(jiān)督的程序和方法

      二、刑事抗訴的基本方式包括:

      1、刑事抗訴的對象和形式

      2、刑事抗訴的理由

      3、刑事抗訴的程序

      4、刑事抗訴案件的出庭

      第五篇:核心價值觀和核心價值體系有何不同

      核心價值觀和核心價值體系有何不同?

      答:

      什么社會主義核心價值觀:是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度,是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。

      它的基本特征: 首先,具有普遍性。核心價值觀是一個國家和民族價值體系中最本質(zhì)、最具決定作用的部分,它支撐和影響著所有價值判斷,因而應(yīng)當(dāng)是對整個人類發(fā)展歷史和未來走向的總概括。構(gòu)建社會主義的核心價值觀應(yīng)當(dāng)揭示社會主義最本質(zhì)的永恒的精神要素,避免為短期目標(biāo)服務(wù),同時應(yīng)當(dāng)關(guān)照時代和人民大眾的現(xiàn)實需求;其次,民族性。核心價值觀必須建立于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之上。須堅持馬克思主義的科學(xué)方法和態(tài)度,注意防范價值觀上的歷史虛無主義和民粹主義兩種風(fēng)險和錯誤,努力建設(shè)與傳統(tǒng)美德相承接的社會主義核心價值觀。第三,崇高性。崇高性是指核心價值觀反映社會和人類的長遠(yuǎn)利益和未來發(fā)展方向,構(gòu)建社會主義核心價值觀,是在建設(shè)社會主義先進(jìn)文化和弘揚(yáng)民族精神基礎(chǔ)上提出來的,本質(zhì)上既屬于社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的有機(jī)環(huán)節(jié),又是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的偉大工程和目標(biāo)指向。

      那么什么又是社會主義核心價值體系:它包括四個方面的基本內(nèi)容,即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。

      堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,抓住了社會主義核心價值體系的靈魂;樹立共同理想,突出了社會主義核心價值體系的主題;培育和弘揚(yáng)民族精神和時代精神,掌握了社會主義核心價值體系的精髓;樹立和踐行社會主義榮辱觀,打牢了社會主義核心價值基礎(chǔ)。

      它是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),它涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等社會生活的方方面面,集社會主義價值理念之大成。也是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的根本指針。

      社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀的不同與聯(lián)系

      社會主義核心價值觀涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會四大層面,既體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和最高價值,又反映了現(xiàn)階段 國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)和總體布局,體現(xiàn)了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一,體現(xiàn)了社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明的有機(jī)統(tǒng)一。

      社會主義價值體系是一個包含豐富內(nèi)容的多層次體系,既有其核心價值,又有其基本價值、具體價值。社會主義價值體系既包含著理想性的價值訴求,又體現(xiàn)著現(xiàn)實性的價值要求;既有感召人們不斷遞升的先進(jìn)性價值理念,又有大多數(shù)人可以接受并實踐的廣泛性價值體現(xiàn)。它通過經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會各個領(lǐng)域相應(yīng)的核心價值和具體價值表現(xiàn)出來。

      社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀既有內(nèi)在聯(lián)系,又各有側(cè)重,相互區(qū)別。社會主義核心價值體系是社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)和前提,是社會主義核心價值觀形成和發(fā)展的必要條件。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核和最高抽象,體現(xiàn)社會主義的價值本質(zhì),決定社會主義核心價值體系的基本特征和基本方向,引領(lǐng)社會主義核心價值體系的建構(gòu)。社會主義核心價值觀滲透于社會主義核心價值體系之中,通過社會主義核心價值體系表現(xiàn)出來。因此,確立社會主義核心價值觀與構(gòu)建社會主義核心價值體系,是相輔相成、有機(jī)

      統(tǒng)一的,在本質(zhì)上是一致的,都是建設(shè)中國特色社會主義不可或缺的組成部分。

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